Thí nghiệm: khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất * C¸ch tiÕn hµnh - G/v yªu cÇu h/s cho biÕt kÝ hiÖu , c«ng thức hoá học của đơn chất , nguyên tử - G/v thông tin về học tập môn[r]
(1)Ngµy so¹n: 14 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: 16 / 08/ 2011 TiÕt - Bµi 1: më ®Çu m«n ho¸ häc I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tr×nh bµy ®îc hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, biến đổi chất & ứng dông cña chúng Hoá học là môn học quan trọng & bổ ích , có vai trò quan trọng sống chúng ta ; KÜ n¨ng: - KÜ n¨ng quan sát, nhận biết, tự rút kết luận từ tượng thí nghiện, q/s thÝ nghiÖm cña häc sinh, h/® nhãm Thái độ: - Cã ý thøc yêu thích môn học II Cỏc phương pháp - kỹ thuật dạy học - Vấn đáp , quan sát , thực nghiệm III.§å dïng d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: Phiếu học tập - G/v làm các thí nghiệm sau: * Thí nghiệm cho dd NaOH t/d với dd CuSO4 Thí nghiệm cho miếng sắt vào dd HCl Thí nghiệm cho đinh sắt vào dd CuSO4 - Dụng cụ: Giá đựng ống nghiệm, ống hút, khay nhựa, ống thủy tinh có ghi số 1, 2, - Hoá chất: dd NaOH, dd CuSO4, dd HCl , đinh sắt, miếng nhôm Häc sinh: - Đọc trước bài sgk IV Tæ chøc giê học ổn định tổ chức: (1’) Sĩ số : 2.Khởi động : KiÓm tra ®Çu giê : (Kh«ng): *)Mở bài (1’) Hoá học là gì ? hoá học có vai trò nào sống chúng ta ? Phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học ? 3.Bài Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bài I Hoá học là gì ? Hoạt động 1: Hoỏ học là gỡ ? ( 18’) * Môc tiªu:- Tr×nh bµy ®îc hoá học là Thí nghiệm: khoa học nghiên cứu các chất, biến đổi chất * C¸ch tiÕn hµnh - G/v yªu cÇu h/s cho biÕt kÝ hiÖu , c«ng thức hoá học đơn chất , nguyên tử - G/v thông tin học tập môn hoá học: Lop6.net (2) phải có kĩ làm thí nghiệm & nhận xét kết thí nghiệm, an toàn làm thí nghiệm - Chúng ta hiểu hoá học là gì ? giải v/đ đó chúng ta làm số thí nghiệm đơn giản sau: - Hướng dẫn h/s đọc thông tin phần kết hợp q/s hình 0.1 & 0.2 tr.3 sgk nắm nội dung sau: + Cho biết dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm & - Y/c hoạt động theo nhón lớn nhóm thảo luận thống kết (4 phót) - Đ/d nhóm báo cáo – nhóm khác bổ xung - G/v nhận xét & chốt lại - G/v làm mẫu thí nghiệm các nhóm q/s - Hướng dãn các nhóm tiến hành thí nghiệm - G/v quan sát, theo dõi, sửa sai cho các nhóm - Nhóm thảo luận, ghi tượng, kết thí nghiệm thống kết - Đ/d nhóm báo cáo – nhóm khác bổ xung + Ở thí nghiệm có biến đổi chất: chất không tan nước + Ở thí nghiệm có biến đổi chất: tạo chất khí sủi bọt chất lỏng - Qua kết thí nghiệm các em có thể rút kết luận gì ? - H/s trả lời h/s khác bổ xung + Các thí nghiệm trên có biến đổi chất - G/v thông báo biến đổi chất là: là khoa học nghiên cứu cấu tạo các chất , biến đổi chất & ứng dụng chúng - G/v đưa phiếu học tập cho h/s quan sát: Nước Nước V«i - Ở thí nghiệm có biến đổi chất: chất không tan nước - Ở thí nghiệm có biến đổi chất: tạo chất khí sủi bọt chất lỏng giấmăn Lop6.net (3) a b c - Em cho biết người ta sử dụng cốc nhôm để đựng: a) nước b) nước vôi c) giÊm ¨n - Theo em cách sử dụng nào đúng, vì Nhận xột: Hoỏ học là khoa học ? nghiên cứu các chất, biến đổi vµ - Y/c th¶o luËn nhãm bµn thèng nhÊt kÕt øng dông cña chóng qu¶ (2 phót) - §/d nhãm b¸o c¸o nhãm kh¸c bæ xung - G/v nhận xét và đưa đáp án đúng: a: đúng b & c: sai Tõ c¸c thÝ nghiÖm trªn rót kÕt luËn g× ? - ThÕ nµo gäi lµ hãa häc ? - Häc sinh tra lêi ,nhËn xÐt - Gọi học sinh đọc kết luận phần (3) sgk - G/v chèt kiÕn thøc Hoạt động : Hoá học có vai trò II Hoá học có vai trò nào thÕ nµo cuéc sèng cña chóng cuéc sèng cña chóng ta ta(9’) *Môc tiªu: - Tr×nh bµy ®îc Hoá học là môn học quan trọng & bổ ích , có vai trò quan trọng sống chúng ta ; * C¸ch tiÕn hµnh : - G/v đặt v/đ hoá học có vai trò nào ? để hiểu nội dung đó các em tr¶ lêi mét sè c©u hái sau: - Em hãy kể tên vài đồ dùng, vật dông sinh ho¹t ®îc s/x tõ s¾t, nh«m, đồng, chất dẻo ? - H/s tr¶ lêi h/s kh¸c bæ xung - Em h·y kÓ tªn mét vµi loµi s¶n phÈm ho¸ häc ®îc dïng s/x n«ng nghiÖp ? - H/s tr¶ lêi h/s kh¸c bæ xung - Em h·y kÓ tªn nh÷ng s¶n phÈm phôc KL : Ho¸ häc cã vai trß rÊt quan träng vô trùc tiÕp cho viÖc häc tËp cña em & cuéc sèng cña chóng ta cho việc bảo vệ sức khoẻ cho gia đình em ? - H/s tr¶ lêi h/s kh¸c bæ xung - G/v ®a tranh øng dông cña hi®ro , Lop6.net (4) cña oxi , gang thÐp - Tõ nh÷ng ph©n tÝch trªn em cã kÕt luËn g× vÒ vai trß cña ho¸ häc cuéc sèng chóng ta ? - H/s tr¶ lêi h/s kh¸c bæ xung - G/v nhËn xÐt & chèt kiÕn thøc Hoạt động 3: C¸c em cÇn ph¶i lµm g× để có thể học tốt môn hóa học (10’) *Môc tiªu: - C¸c em cÇn ph¶i lµm gì để có thể học tốt môn hóa học * C¸ch tiÕn hµnh : III Các em cần phải làm gì để có thể häc tèt m«n hãa häc Khi häc tËp m«n ho¸ häc c¸c em cÇn chó ý thùc hiÖn c¸c h/® sau: - Tù thu thËp, t×m kiÕn thøc ,xö lÝ th«ng - G/v th«ng b¸o néi dung th¶o luËn tin ,vËn dông vµ ghi nhí nhãm: Muèn häc tËp tèt bé m«n ho¸ Phương pháp học tập môn hoá häc , c¸c em ph¶i lµm g× ? - Th¶o luËn nhãm bµn thèng nhÊt kÕt häc nh thÕ nµo lµ tèt ? - Häc tèt m«n hãa häc lµ n¾m v÷ng vµ qu¶ - §/d nhãm b¸o c¸o nhãm kh¸c bæ cã kh¶ n¨ng vËn dông xung - G/v nhËn xÐt & chèt kiÕn thøc - G/v đặt v/đ học nào thì coi lµ häc tèt m«n ho¸ häc ? - G/v thuyết trình & hướng dẫn h/s đọc th«ng tin phÇn tr.5 sgk - Häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt - Gi¸o viªn chèt Tổng kết và hướng dẫn nhà : (7’): * Cñng cè- Kiểm tra đánh giá - Em cho biÕt ho¸ häc lµ g× ? Vai trß cña ho¸ häc cuéc sèng ? 2/Các em cần làm gì để học tốt môn hoá học ? * Hướng dẫn nhà - Bài tập nhà: 1, 4, sgk - đọc mục em có biết - Đọc trước bài tr.7 sgk học thuộc ghi nhớ Lop6.net (5)