Giáo án Lớp 5 tuần 25 đến 28

-GV sửa chữa cho HS để có câu trả lời hoàn chỉnh, sau đó -1 HS trình bày trước lớp, HS cả lớp theo dõi và gọi 1 HS dựa vào các câu hỏi trên trình bày khái quát về đặc bổ sung ý kiến yêu [r]

Giaùo aùn Lớp SINH HOẠT LỚP I Muïc tieâu - Nhận xét đánh giá hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới II Chuaån bò Nội dung sinh hoạt III Lên lớp OÅn ñònh: Hs haùt Tieán haønh * Lớp trưởng và các tổ trưởng báo tình hình học tập và nề nếp các bạn tổ Lớp trưởng nêu nhận xét chung Các bạn lớp có ý kiến * Gv nhận xét, đánh giá: +Ưu: -Trang phục đúng theo ngày -Thi ñua hoïc taäp toát Veä sinh saïch seõ -Học bài và làm bài đầy đủ -Ổn định và truy bài đầu tốt +Tồn tại: Em Huy nghỉ học nhiều ngày Em Toàn, Vượng, Đình Phú mắc lỗi để lớp bị trừ điểm * Phương hướng tuần 25 Thi đua học tốt Vệ sinh Duy trì sĩ số lớp Duy trì đôi bạn cùng tiến Truy bài đầu Thứ ba kiểm tra toán kì II Cố gắng đạt phương hướng GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp Lịch giảng dạy tuần 25 (Từ 12/3/2007 đến 16/3/2007) Thứ Ngaøy HAI 12/3 BA 13/3 TÖ 14/3 NAÊM 15/3 SAÙU 16/3 Moân Tập đọc Toán Đạo đức Theå duïc Toán Taäp laøm vaên LT vaø Caâu Khoa hoïc Toán Tập đọc Ñòa lí Chính taû Mó thuaät Theå duïc Toán LT vaø Caâu Taäp laøm vaên Lịch sử Toán Khoa hoïc Kó thuaät Keå chuyeän AÂm nhaïc SH lớp Teân baøi daïy Phong cảnh đền Hùng Kiểm tra định kì (Giữa kì II) Thực hành kì II Baøi 49 Bảng đơn vị đo thời gian Tả đồ vật (Kiểm tra viết) Liên kết các câu bài cách lặp từ ngữ Ôn tập vật chất và lượng Cộng số đo thời gian Cửa sông Chaâu Phi (Nghe-viết) Ai là thủy tổ loài người Baøi 50 Trừ số đo thời gian Liên kết các câu bài cách thay từ ngữ Tập viết đoạn đối thoại Sấm sét đêm giao thừa Luyeän taäp OÂn taäp (Tieáp theo) Lắp xe chở hàng Vì muoân daân OÂn taäp maøu xanh queâ höông GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp Thứ hai, ngày 12/3/2007 TẬP ĐỌC PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm Kó naêng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm đền Hùng; vẻ hùng vĩ cảnh vật thiên nhiên - Hiểu nội dung ý nghĩa bài; các từ ngữ, câu, đoạn baøi, hieåu yù chính cuûa baøi Thái độ: - Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người trước cội nguồn dân tộc II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa chủ điểm bài đọc, tranh ảnh đền Hùng Bảng phụ viết sẵn đoạn văn + HS: Tranh aûnh söu taàm, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: Hoäp thö maät - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: + Tìm chi tiết chứng tỏ người liên lạc hộp thư maät raát kheùo leùo? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú Hai Long? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phong cảnh đền Hùng Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học sinh đọc chưa chính xác VD: Chót vót, dập dờn, uy nghiêm, vòi vọi, sừng sững, ngaõ ba Haïc … - Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ sách phần chú giaûi GV: Taï Thò Minh Thaùi - Haùt - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh trả lời Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc toàn bài, lớp đọc thầm - Học sinh luyện đọc các từ ngữ khó - Nhiều học sinh đọc thành tiếng (mỗi lần xuoáng doøng laø moät) - học sinh đọc – lớp đọc thầm Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp - Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ này - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng các từ ngữ miêu taû (nhö yeâu caàu)  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän - Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, Hoạt động nhóm, lớp tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi SGK - Bài văn viết cảnh vật gì? Ở nơi nào? -Hoïc sinh phaùt bieåu +Dự kiến: Bài văn viết cảnh đền Hùng, caûnh thieân nhieân vuøng nuùi Nghóa Lónh, huyeän Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, thờ các vị vua - Hãy kể điều em biết các vua Hùng? Huøng, toå tieân daân toäc  Giaùo vieân boå sung: Theo truyeàn thuyeát, Laïc Long +Các vua Hùng là người đầu tiên lập Quân phong cho trai trưởng làm vua nước Văn nước Văn Lang, cách đây, … Lang, xưng là Hùng Vương, đóng đô thành Phong Châu Hùng Vương truyền 18 đời, trị vì 2621 naêm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn – 3, trả - Học sinh đọc thầm đoạn – 3, trả lời câu lời câu hỏi hoûi - Những cảnh vật nào đền Hùng gợi nhớ truyền +Dự kiến: Cảnh núi Ba Vì  truyền thuyết thuyết nghiệp dựng nước dân tộc Tên các Sơn Tinh – Thuỷ Tinh: nghiệp dựng nước truyền thuyết đó là gì? Nuùi Soùc Sôn  truyeàn thuyeát Thaùnh Gióng: chống giặc ngoại xâm - Giaùo vieân boå sung: Hình ảnh nước mốc đá  truyền  Đền Hạ gợi nhớ tích trăm trứng thuyết An Dương Vương: nghiệp dựng  Ngã Ba Hạc  tích Sơn Tinh – Thuỷ Tinh nước và giữ nước dân tộc Giếng Ngọc   Đền Trung  nơi thờ Tổ Hùng Vương  tích truyền thuyết Chữ Đồng Tử và Tiên Dung: Baùnh chöng baùnh giaày nghiệp xây dựng đất nước dân tộc  Mỗi núi, suối, dòng sông mái đền vùng đất Tổ gợi nhớ ngày xa xưa, cội nguồn cuûa daân toäc Vieät Nam - Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca dao kiện ghi - học sinh đọc: nhớ ngày giỗ tổ Hùng Vương? Em hiểu câu ca dao Dù ngược xuôi nhö theá naøo? Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba - Hoïc sinh neâu suy nghó cuûa mình veà caâu ca dao Dự kiến: Ca ngợi truyền thống tốt đẹp  Giáo viên chốt: Theo truyền thuyết vua Hùng Vương người dân Việt Nam thuỷ chung – luôn nhớ thứ sáu đã hoá thân bên gốc cây kim giao trên đỉnh núi cội nguồn dân tộc Nghĩa Lĩnh vào ngày 11/3 âm lịch  người Việt lấy Nhắc nhở khuyên răn người, dù ngày mùng mười tháng ba làm ngày giỗ Tổ nơi đâu luôn nhớ cội nguồn GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp Caâu ca dao coøn coù noäi dung khuyeân raên, nhaéc nhở người dân Việt hướng cội nguồn, đoàn kết cuøng chia seû, ngoït buøi - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để tìm hieåu yù nghóa cuûa caâu thô - Gạch từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? daân toäc - Hoïc sinh thaûo luaän roài trình baøy Dự kiến: Ca ngợi tình cảm thuỷ chung, biết ơn coäi nguoàn cuûa daân toäc Vieät Nam - Học sinh gạch các từ ngữ và phát biểu Dự kiến: Có khóm hải đường … giếng Ngọc xanh Hoạt động lớp, cá nhân  Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kĩ thuật đọc - Nhiều học sinh luyện đọc câu văn dieãn caûm baøi vaên VD: Đền Thượng/ nằm chót vót/ trên đỉnh núi Nghĩa - Học sinh thi đua đọc diễn cảm Tình.// Trước đền/ khóm hải đường/ đâm bông rực đỏ, // cánh bướm nhiều màu sắc/ bay dập dờn/ múa quạt/ xoè hoa.// - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn  Hoạt động 4: Củng cố +Dự kiến: Ca ngợi vẻ đẹp đền Hùng và - Yeâu caàu hoïc sinh tìm noäi dung chính cuûa baøi vùng đất Tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính người cội nguồn dân tộc - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Cửa sông” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Giữa kì II) ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II Thứ ba, ngày 13/3/2007 THEÅ DUÏC PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ, BẬT CAO – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I - MỤC TIÊU : - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy- bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối đúng và bật tích cực GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp - Chơi trò chơi “ Chuyeån nhanh, nhaûy nhanh” Yêu cầu biết và tham gia chơi chủ động, tích cực II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: kẻ vạch và ô cho trò chơi, 2-4 bóng chuyền bóng đá hay cái khăn làm vật chuẩn trên cao) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY phần mở đầu: 6-10 phút: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học: 1-2 phút - Xoay các khớp cổ chân, gối, hông vai,: động tác moãi chiều 8-10 vòng - Ôn các động tác tay chân, vặn mình, toàn thân và bật nhảy bài thể dục phát triển chung: động tác 2x8 nhịp - Chơi trò chơi GV chọn : 1-2 phút - Kiểm tra bài cuõ nội dung GV chọn: 1-2 phút HOẠT ĐỘNG HỌC       Gv GV Phần : 18-22 phút: -Ôn phối hợp chạy- bật nhảy-mang vác: 5-6 phút.GV phổ biến nhiệm vụ, yêu caàu chia tổ tập luyện   khoảng phút, sau đó lớp chi thành đội cán điểu Gv khiển( thi đua thực 2- lần có thưởng phạt)   - Bật cao phối hợp chạy đà- bật cao: 6-8 phút Từ ñội hìnn trên, GV chia số HS lớp thành nhóm tương đương nhau, cán điều khiển, GV nêu tên trò chơi, thống Gv         hình thức thi đua và thưởng phạt với HS, cho lớp chơi 2-3 lần HS tự nhận xét, đánh giá tổng kết và thực thưởng, phạt  Phần kết thúc: 4-6 phút: - GV cho lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyeån vừa hát và vỗ tay : 1-2 phút - HS di chuyển thành hàng theo tổ, GV hệ thống lại bài học: 1-2 phút - Trò chơi hồi tỉnh GV chọn : phút - GV hướng dẩn HS nhà tự tập chạy đà và bật cao tay với chạm vật chuẩn để tăng cường sức bật: phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv TOÁN GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp BẢNG ĐO ĐƠN VỊ THỜI GIAN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ôn tập lại bảng đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ phổ biến số đơn vị đo thời gian - Quan hệ các đơn vị lớn  bé bé  lớn Nêu cách tính Kó naêng: - Aùp dụng kiến thức vào các bài tập thành thạo Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Bảng đơn vị đo thời gian + HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA H S - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Bảng đơn vị đo thời gian Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hình thành bảng đơn vị đo thời gian Phöông phaùp: Thaûo luaän - Giaùo vieân choát laïi vaø cuûng coá cho cuï theå naêm thường 365 ngày năm nhuận = 366 ngày - năm đến năm nhuận - Neâu ñaëc ñieåm? - Thaùng coù 30 ngaøy (4, 6, 9, 11) - Thaùng coù 31 ngaøy (1,3, 5, 7, 8, 10, 12) - Thaùng = 28 ngaøy - Thaùng nhuaän = 29 ngaøy  Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Thực hành Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh Baøi 2: - Giaùo vieân choát laïi caùch laøm baøi - rưỡi = 30 phút = 150 phuùt - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Tổ chức theo nhóm - Mỗi nhóm giải thích bảng đơn vị đo thời gian - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Soá chæ naêm nhuaän chia heát cho - Học sinh đọc bảng đơn vị đo thời gian - Lần lượt nêu mối quan hệ - tuaàn = ngaøy - = phuùt - phuùt = giaây - Laøm baøi - Sửa bài - Hoïc sinh laøm baøi – vaän duïng moái quan hệ thực phép tính - Sửa bài - Lớp nhận xét Baøi 3: GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp - Nhaän xeùt baøi laøm - Nêu yêu cầu đề - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Sửa bài  Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi - Chia dãy, dãy A cho đề, dãy B làm và ngược lại - Nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Cộng số đo thời gian - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp - Thực trò chơi - Sửa bài LUYỆN TỪ VAØ CÂU LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nào là liên kết câu phép lặp Kó naêng: - Biết sử dụng phép lặp để liên kết câu Thái độ: - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức liên kết câu pheùp laëp II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to vieát saün noäi dung BT2 + HS: SGK, noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng - Giaùo vieân kieåm tra – hoïc sinh laøm baøi taäp 2, phần luyện tập mà học sinh đã làm tiết trước - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Lieân keát caùc caâu baøi cách lặp từ ngữ Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Phần nhận xét Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên gợi ý: GV: Taï Thò Minh Thaùi - Haùt Hoạt động lớp - – em Hoạt động lớp, nhóm - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - Học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp  Câu (1) và (2) ví dụ trên nói vật gì? - Giáo viên chốt lại lời đúng Baøi - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài - Giáo viên gợi ý: Em đã viết nội dung câu ví dụ trên nói đền Thờ Vậy từ ngữ nào câu giúp em biết điều đó? - Giáo viên bổ sung: nhờ cùng nói đối tượng (ngôi đền) và có cách thức để biểu thị điểm chung đó (bằng cách lặp lại từ đền) nên hai câu trên liên kết chặt chẽ với Nhờ đó người đọc hiểu noäi dung cuûa hai caâu Baøi - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp để thực yêu cầu đề bài caâu hoûi VD: Cả hai ví dụ nói đền Thờ -Cả lớp đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi +Nếu thay từ nhà, chùa, trường , lớp thì hai câu không còn gắn bó với +Từ “đền” giúp em nhận liên kết nội dung câu trên - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ Từng cặp học sinh trao đổi để thử thay từ đền câu các từ: nhà, chùa, trường, lớp nhận xét kết thay - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán VD: Nếu thay từ “đền” các từ trên thì không thể vì nội dung hai câu không liên kết với  Giáo viên chốt lại, bổ sung thêm: Nếu không có liên kết các câu thì không tạo thành đoạn vaên, baøi vaên  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ Hoạt động lớp Phương pháp: Động não, đàm thoại - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ - Học sinh minh hoạ nội dung ghi nhớ SGK cách nêu ví dụ cho các em tự nghĩ  Hoạt động 3: Phần luyện tập Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và thực - Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch yêu cầu đề bài bút chì mờ từ ngữ lặp lại để liên kết caâu - Học sinh lại bài theo lời giải đúng - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng Baøi -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc lại đoạn văn chọn tiếng thích hợp điền vào ô trống - Học sinh làm bài trên giấy viết thời gian quy - Giáo viên phát giấy cho – học sinh làm bài định dán bài lên bảng, đọc kết GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net Giaùo aùn Lớp treân giaáy - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng (tài liệu HD) - Học sinh đọc lại phần ghi nhớ  Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua dãy tìm từ ngữ liên kết câu  Giaùo vieân nhaän xeùt + Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu baøi baèng thay từ ngữ” - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra viết) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Dựa trên kết tiết ôn luyện văn tả đồ vật, học sinh viết bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu vaên coù hình aûnh, caûm xuùc Kĩ năng: - Học sinh viết bài văn đúng thể loại Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học và say mê sáng tạo II Chuaån bò: + GV: Một số tranh ảnh đồ vật: đồng hồ, lọ hoa … + HS: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Ôn tập văn tả đồ vật - Giaùo vieân goïi hoïc sinh kieåm tra daøn yù moät baøi vaên taû đồ vật mà học sinh đã làm vào nhà tiết trước Giới thiệu bài mới: Tieát taäp laøm vaên hoâm caùc em seõ vieát moät baøi văn tả đồ vật thật hoàn chỉnh Bài mới: Tả đồ vật (Kiểm tra viết) Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài - học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh đọc các đề bài SGK - Giáo viên lưu ý nhắc nhở học sinh viết bài văn hoàn - – học sinh đọc lại dàn ý đã viết chỉnh theo dàn ý đã lập  Hoạt động 2: Học sinh làm bài GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 10 Lop2.net Giaùo aùn Lớp - Giaùo vieân taïo ñieàu kieän yeân tónh cho hoïc sinh laøm - Hoïc sinh laøm baøi vieát baøi Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC ÔN TẬP; VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng và các kó naêng quan saùt, thí nghieäm Kĩ năng: - Củng cố kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và lượng Thái độ: - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa hoïc kó thuaät II Chuaån bò: - GV: - Duïng cuï thí nghieäm - HSø: - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng các nguồn lượng sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - Pin, bóng đèn, dây dẫn,… III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: An toàn và tránh lãng phí sử dụng điện - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “OÂn taäp: Vaät chaát vaø naêng lượng” Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập Phöông phaùp: Troø chôi - Laøm vieäc caù nhaân - Chữa chung lớp, câu hỏi - Giáo viên yêu cầu vài học sinh trình bày, sau đó thảo luận chung lớp - Giáo viên chia lớp thành hay nhóm GV: Taï Thò Minh Thaùi - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi mời bạn trả lời Hoạt động nhóm - Học sinh trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, trang 92, 93 SGK (hoïc sinh cheùp laïi caùc caâu 1, 2, 3, vào để làm) - Phöông aùn 2: - Từng nhóm bốc chọn tờ câu đố gồm khoảng câu gv chọn số các câu hỏi từ đến SGK và chọn nhóm phải trả lời Trang 11 Lop2.net Giaùo aùn Lớp - Giáo viên chữa chung các câu hỏi cho lớp - Trả lời câu hỏi đó cộng với câu hỏi nhóm đố đưa thêm (10 phút)  Hoạt động 2: Củng cố - Đọc lại toàn nội dung kiến thức ôn tập Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Ôn tập: Vật chất và lượng (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 14/3/2007 TOÁN CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết cách thực phép cộng số đo thời gian Kó naêng: - Vận dụng giải các bài toán đơn giản Thái độ: - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, SGK + HS: Vở, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA H S Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 2,3 - G nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Cộng số đo thời gian Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực phép cộng Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - VD: 15 phút + 35 phút - GV theo dõi và thu bài làm nhóm Yêu cầu nhóm nêu cách làm (Sau kiểm tra bài laøm) - GV choát laïi - Ñaët tính thaúng haøng thaúng coät GV: Taï Thò Minh Thaùi - Haùt - Học sinh sửa bài Nêu cách làm Hoạt động nhóm đôi - Hoïc sinh laøm vieäc nhoùm ñoâi - Thực đặt tính cộng - Lần lượt các nhóm yêu cầu trình bày baøi laøm - Dự kiến: 15 phút + 35 phút 50 phút - Cả lớp nhận xét Trang 12 Lop2.net Giaùo aùn Lớp - VD: 22 phuùt 58 giaây + 23 phuùt 25 giaây -Lần lượt các nhóm đôi thực  GV choát: - Đại diện trình bày Kết có cột đơn vị nào lớn số quy - Dự kiến 22 phuùt 58 giaây định là phải đổi đơn vị lớn liền trước + 23 phuùt 25 giaây 45 phuùt 83 giaây = 46 phuùt 23 giaây - Cả lớp nhận xét và giải thích kết nào Đúng - Sai  Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề Phương pháp: Luyện tập, thực hành - Học sinh làm bài Baøi 1: Tính - Sửa bài Thi đua cặp - Học sinh đọc đề – Tóm tắt - Giaûi – em leân baûng - Sửa bước Baøi 2: - G nhaän xeùt baøi laøm  Hoạt động 3: Củng cố - hoïc sinh cho ví duï, hoïc sinh tính, thi ñua daõy - G nhaän xeùt + tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian” - Nhaän xeùt tieát hoïc - daõy thi ñua ( em/daõy) TẬP ĐỌC CỬA SÔNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ khó bài, hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ Kó naêng: - Đọc trôi chảy diễn văn bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết, trầm lắng, chứa chan tình cảm - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, thieát tha bieát ôn coäi nguoàn II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ SGK, tranh ảnh phong cảnh cửa sông Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc cho học sinh + HS: SGK, tranh aûnh söu taàm III Các hoạt động: GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 13 Lop2.net Giaùo aùn Lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Phong cảnh đền Hùng - Giáo viên gọi – học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi  Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Huøng?  Những cảnh vật nào đền Hùng gợi nhớ nghiệp dựng nước và giữ nước dân tộc? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Cửa sông Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Yêu cầu học sinh đọc bài thơ - Haùt - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh trả lời Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh khá giỏi đọc bài thơ - Nhiều học sinh tiếp nối đọc khổ thô - Giáo viên nhắc học sinh chú ý đọc ngắt giọng đúng nhòp thô baøi VD: Là cửa/ không/ then khoá/ không/ khép lại bao giờ/ phát âm đúng các từ ngữ học sinh còn hay laãn loän VD: Then khoá, mênh mông, cần mẫn, nước lợ, sông - Học sinh đọc đúng các từ luyện đọc sâu, tôm rảo, lấp loá … - học sinh đọc, lớp đọc thầm, học sinh - Gọi học sinh đọc từ ngữ chú giải có thể nêu thêm từ ngữ các em chưa hiểu - – học sinh đọc bài - Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ này - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ: giọng nhẹ nhàng, tha thieát, traàm laéng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đọc thầm khổ thơ 1, trả lời câu Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh lớp cùng trao đổi, trả hỏi - Tác giả dựa vào “Cửa sông” để chơi chữ: lời các câu hỏi cửa sông là cửa không có then, - Tìm biện pháp chơi chữ khổ thơ đầu - Nhờ biện pháp chơi chữ, tác giả nói điều gì có khoá cửa bình thường - Tác giả đã giới thiệu hình ảnh cửa cửu sông? - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ thơ – và trả lời sông thân quen và độc đáo - Cả lớp đọc thầm caâu hoûi - học sinh đọc – Cả lớp suy nghĩ trả lời caâ u hoûi - Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đặc biệt - Hoïc sinh phaùt bieåu theá naøo? Dự kiến: Cửa sông là nơi giữ lại phù sa bồi đắp bãi bồi, nơi nước chảy vào GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 14 Lop2.net Giaùo aùn Lớp  Giáo viên chốt: Cửa sông là nơi giao sông và biển Nơi tôm cá tụ hội, nơi thuyền câu lấp ló vào đêm trăng, nơi tàu kéo còi giã từ đất liền và nơi để tiễn người khơi - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ cuối - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi:  Tìm biện pháp nhân hoá khổ thơ cuối? biển rộng, nơi biển tìm với đất liền, nơi sông và biển hoà lẫn vào - học sinh đọc, lớp đọc thầm lại - Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi Dự kiến: Cửa sông “giáp mặt” với biển rộng, lá xanh “bỗng nhớ vùng nước non”  Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đã nói điều gì  Tác giả muốn gửi lòng mình vào cội “tấm lòng” cửa sông cội nguồn? nguồn, không quên cội nguồn, nơi đã sinh và trưởng thành - Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài thơ và nêu câu - học sinh đọc bài thơ, lớp đọc thầm hoûi: vaø phaùt trieån  Caùch saép xeáp yù baøi thô coù ñaëc saéc? Dự kiến: Bài thơ là xen câu thơ, xếp theo kiểu đó khổ thơ đầu và khép lại khổ thơ cuối - Giáo viên chốt: Trong bài thơ, khổ thơ là xen kẻ các câu thơ cách hài hoà, bố trí nội dung khổ thơ đã giúp ta thấy rõ trải rộng mênh mông dẫn dắt người đọc để cùng kết lại hình ảnh kheùp laïi nheï nhaøng, tha thieát - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để trao đổi - Học sinh các nhóm thảo luận, tìm nội tìm noäi dung chính cuûa baøi thô dung chính cuûa baøi Dự kiến: Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung thiết tha biết ôn coäi nguoàn  Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài thơ, xác lập kỹ thuật đọc: giọng đọc, nhấn giọng, ngắt - Nhiều học sinh luyện đọc khổ thơ - Học sinh thi đua đọc diễn cảm nhòp - Học sinh đọc thuộc lòng đoạn, Nơi biển/ tìm với đất/ baøi Bằng/ sóng nhớ/ bạc đầu Chất muối/ hoà vị Thành vùng nước lợ nông sâu// - Cho học sinh các tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc diễn caûm - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng bài thơ  Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu đại ý - Học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 15 Lop2.net Giaùo aùn Lớp - Chuaån bò: “Nghóa thaày troø” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ CHÂU PHI I-MỤC TIÊU Sau bài học, HS có thể:  Xác định trên đồ và nêu vị trí địa lý, giới hạn châu Phi  Nêu số đặc điểm vị trí địa lý, tự nhiên châu Phi  Thấy mối quan hệ vị trí địa lý với khí hậu, khí hậu với thực vật, động vật châu Phi II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC  Bản đồ Địa lý tự nhiên giới  Các hình minh hoạ SGK  Phiếu học tập HS III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ-GIỚI THIỆU BÀI MỚI -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi nội -2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau: dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS +Dựa vào bài 2, trang 115 em hãy nêu nét chính châu Á +Dựa vào bài 2, trang 115 SGK em hãy nêu nét chính châu Âu -Giới thiệu bài: Trong bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu châu Phi Các em hãy cùng chú ý học bài để tìm đặc điểm vị trí và tự nhiên châu Phi so sánh đeå xem có gì giống và khác so với các châu lục đã học Hoạt động 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ GIỚI HẠN CỦA CHÂU PHI -GV treo bảng đồ tự nhiên giới GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, xem lược đồ tự nhiên -HS mở trang 116, tự xem lược đồ và tìm câu trả châu Phi và cho biết: lời Câu trả lời tốt là:  Châu Phi nằm vị trí nào trên Trái Đất (quả Địa  Châu Phi nằm khu vực chí tuyến, cầu) lãnh thổ trải dài từ trên chí tuyến Bắc đến qua đường chí tuyến Nam  Châu Phi giáp các châu lục, biển và đại dương nào?  Châu Phi giáp các châu lục và đại dương sau: Phía bắc giáp với biển Địa Trung Hải Phía Đông bắc, đông và đông nam giáp với GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 16 Lop2.net Giaùo aùn  Đường xích đạo qua phần lãnh thổ nào châu Phi? -GV yêu cầu HS trình bày kết làm việc trước lớp -GV theo dõi, nhận xét kết làm việc HS và chỉnh sửa câu trả lời HS cho hoàn chỉnh -GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu lục đeå Lớp Ấn Độ dương Phía Tây và tây nam giáp với Đại Tây dương  Đường xích đạo vào lãnh thổ châu Phi (lãnh thổ châu Phi nằm cân xứng hai bên đường xích đạo) -1 HS lên bảng vừa trên đồ tự nhiên giới vừa nêu vị trí địa lí, giới hạn các phía đông, bắc, tây, nam châu Phi trên -HS lopứ theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu cần) -HS tiếp tục làm việc cá nhân để thực nhiệm vụ học tập mình Tìm số đo diện tích châu Phi  Diện tích châu Phi là 30 triệu km2 So sánh diện tích châu Phi với các châu lục khác  Châu Phi là châu lục lớn thứ trên giới sau châu Á và châu Mĩ Diện tích này gấp lần diện tích châu Âu -GV gọi HS nêu ý kiến -1HS nêu ý kiến, HS khác nhận xét, bổ sung, lớp thống câu trả lời trên -GV kết luận: Châu Phi nằm phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á Đại phận lãnh thổ nằm hai chí tuyến, có đường Xích đạo qua hai lãnh thổ Châu Phi có diện tích là 30triệu km2, đứng thứ trên giới sau châu Á và châu Mĩ   GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 17 Lop2.net Giaùo aùn Lớp Hoạt động 2: ĐỊA HÌNH CHÂU PHI -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp để thực nhiệm vụ sau: Các em hãy cùng quan sat Lược đồ tự nhiên châu Phi và trả lời các câu hỏi sau: +Lục địa châu Phi có chiều cao nào so với mực nước biển? -2 HS ngồi cạnh tạo thành cặp cùng quan sát lược đồ và tìm câu trả lời đúng Câu trả lời tốt là: +Đại phận lục địa châu Phi có địa hình tương đối cao Toàn châu lục coi cao nguyên khổng lồ, trên các bồn địa lớn +Kể tên và nêu vị trí các bồn địa châu Phi +Các bồn địa châu Phi: bồn địa Sát, bồn địa Nin Thượng, bồn địa Côn Gô, bồn địa Ca-la-hari +Kể tên và nêu các cao nguyên châu Phi +Các cao nguyên châu Phi là: Cao nguyên Ê-to-ô-pi, Cao nguyên Đông Phi, +Kể tên, và nêu vị trí các sông lớn châu Phi +Các sông lớn châu Phi: sông Nin, sông Ni-giê, sông Côn-gô, sông Dăm-be-di +Kể tên các hồ lớn châu Phi? +Hồ Sát bồn địa Sát +Hồ Vic-to-ri-a -GV gọi HS trình bày trước lớp -Mỗi câu hỏi HS trình bày, các HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến -GV sửa chữa cho HS để có câu trả lời hoàn chỉnh, sau đó -1 HS trình bày trước lớp, HS lớp theo dõi và gọi HS dựa vào các câu hỏi trên trình bày khái quát đặc bổ sung ý kiến( yêu cầu vừa trình bày vừa điểm địa hình và sông ngòi châu Phi trên lược đồ) -GV nhận xét và tổng kết: Châu Phi là nơi có địa hình tương đối cao, có nhiều bồn địa và cao nguyên Hoạt động 3: KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN CHÂU PHI -GV yêu cầu HS làm việc theo nóm cùng đọc SGK, thảo luận -HS chia thành các nhóm nhỏ, nhóm gồm để hoàn thành phiếu học tập HS, cùng đọc SGK và thảo luận để hoàn thành các bài tập phiếu -GV theo dõi, hướng dẫn HS làm bài -Các nhóm HS làm việc, nêu câu hỏi có khó khăn cần GV giúp đỡ GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 18 Lop2.net Giaùo aùn Lớp PHIẾU HỌC TẬP Bài 23: Châu Phi Các em hãy cùng đọc SGK, xem các hình minh hoạ và thảo luận để làm các bài tập sau: Điền các thông tin sau vào ô trống thích hợp sơ đồ: a) Khô và nóng bậc giới b) Rộng c) Vành đai nhiệt đới d) Không có biển ăn sâu vào đất liền Sơ đồ tác động vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ đến khí hậu châu Phi 1) Châu Phi 4) 2) 3) Hoàn thành bảng thống kê sau Cảnh thiên nhiên Đặc điểm, khí hậu, sông ngòi, động thực vật Châu Âu Hoang mạc Xa-ha-ra -Khí hậu khô và nóng giới -Hầu không có sông ngòi, hồ nước -Thực vật và động vật nghèo nàn Rừng rậm nhiệt đới -Có nhiều mưa -Có các sông lớn, hồ nước lớn -Rừng cây rậm rạp, xanh tốt, động thực vật phong phú Xa-van -Có ít mưa -Có vài sông nhỏ -Thực vật chủ yếu là cỏ, cây bao báp sống hàng nghìn năm -Chủ yếu là các loài động vật ăn cỏ Phân bố Vùng Bắc Phi Vùng ven biển, bồn địa Côn-gô Vùng tiếp giáp với hoang mạc Xa-ha-ra, cao nguyên Đông Phi, bồn địa Ca-laha-ri -GV gọi nhóm đã làm bài trên giấy khổ to dán phiếu lên -1 nhóm HS trình bày kết thảo luận, các bảng, yyêu cầu các nhóm khác bổ sung ý kiến nhóm khác theo dõi và nhạn xét, bổ sung ý kiên ( cần) -GV sửa chữa câu trả lời cho HS để có phiếu hoàn chỉnh Đáp án: 1) 1, 2, b, c,d ( không cần xếp đúng thứ tự các ô) a 1) Phần in nghiêng bảng là phần HS làm -GV yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu học tập để trả lời -Mỗi câu hỏi HS nêu ý kiến, lớp theo các câu hỏi: dõi và bổ sung ý kiến, sau đó thống câu +Vì hoang mạc Xa-ha-ra thực vật và động vật trả lời sau: nghèo nàn? +Hoang mạc có khí hậu khô nóng GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 19 Lop2.net Giaùo aùn Lớp giới  sông ngòi không có nước  cây cối, động vật không phát triẻn +Vì các xa-van động vật chủ yếu là các loài động vật ăn + Xa van có ít mưa  đồng cỏ và cây bụi cỏ? phát triển  làm thức ăn cho động vật ăn cỏ  động vật ăn cỏ phát triển -GV tổng kết: Phần lớn diện tích châu Phi là hoang mạc và các Xa-van, ó phần ven biển và gần hồ Sát, bồn địa Côn-gô là có rừng rậm nhiệt đới Sở dĩ vì khí hậu châu Phi khô, nóng bậc giới nên động vật và thực vật kém phát triển CỦNG CỐ, DẶN DÒ -GV tổ chức cho HS kể câu chuyện, giới thiệu ảnh, thông tin đã sưu tầm hoang mạc Xa-ha-ra, các Xa-van và rừng rậm nhiệt đới châu Phi -Nhận xét, kheưn ngợi các HS sưu tầm nhiều tranh ảnh, thông tin hay -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau CHÍNH TAÛ AI LAØ THỦY TỔ LOAØI NGƯỜI OÂN TAÄP VEÀ QUY TAÉC VIEÁT HOA (tt) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Viết đúng chính tả, củng cố qui tắc viết hoa, tên người, tên ñòa lí Kó naêng: - Làm đúng các bài tập, nắm qui tắc viết hoa Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Ai là thủy tổ loài người OÂn taäp veà quy taéc vieát hoa(tt) Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Giáo viên đọc các tên riêng bài Chúa Trời, Ê GV: Taï Thò Minh Thaùi - Học sinh lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc thầm Trang 20 Lop2.net