Hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 3 bằng các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, …riêng bài 2 trước khi làm giáo viên cho học sinh nhắc lại cách tìm một số hạng.. - [r]
(1)Tuaàn Thø hai ngµy 06 th¸ng 09 n¨m 2010 Tieát +2 : Tập đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM I Mục đích - Yêu cầu: - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc râ lêi nh©n vËt bµi - Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định : Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Goïi HS đọc thuộc đọc thuộc lòng bài: “Gọi bạn” và lòng bài: “Gọi bạn” và Neâu caâu hoûi tìm trả lời caâu hoûi tìm hieåu baøi hieåu baøi Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc: - Học sinh lắng nghe - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu, đoạn - Học sinh nối đọc câu, - Giải nghĩa từ: đoạn + Tết: Đan, kết nhiều sợi thành dải - Học sinh đọc phần chú giải + Loạng chọang: Đi, đứng không vững + Ngượng nghịu (vẻ mặt, cử chỉ): không tự nhiên - Học sinh lắng nghe - Hướng dẫn đọc bài - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Thi đọc bài - Cả lớp nhận xét nhóm đọc tốt - Đọc đồng lớp * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi đoạn bài để trả lời các câu theo yêu cầu giáo viên hỏi sách giáo khoa * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Các nhóm học sinh thi đọc bài - Giáo viên nhận xét bổ sung theo vai - Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đọc hay Củng cố - Dặn dò - Giáo viên hệ thống nội dung bài Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Lop2.net (2) Tieát :Toán 29 + I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 , d¹ng 29 + - BiÕt sè h¹ng, tæng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: que tính - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: Chữa bài kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính 29 +5 - Giáo viên nêu: Có 29 que tính thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? Goi HS nêu lại đề toán - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm kết trên que tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực phép tính: 29 + = ? + Đặt tính + Tính từ phải sang trái 29 + 34 * cộng 14, viết nhớ * thêm 3, viết * Vậy 29 + ? - Giáo viên ghi lên bảng: 29 + = 34 * Hoạt động 2: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, riêng bài giáo viên cần hướng dẫn kỹ để học sinh đọc tên hình Haùt - Học sinh nêu lại bài toán - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết 34 - Học sinh nêu cách thực phép tính + Bước 1: Đặt tính + Bước 2: Tính từ phải sang trái - Học sinh nhắc lại - Hai mươi chín cộng năm ba mươi tư - Bµi 1: HS lµm (cét 1,2,3) - Bµi :HS lµm c©u a / b - Học sinh làm bài theo yêu cầu giáo viên - Bài 3: Học sinh đọc Hình vuông ABCD; MNPQ Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Lop2.net Hỗ trợ (3) Tieát :Thể dục ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn déng t¸c ch©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn cña trß ch¬i II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Khởi động: Bài mới: * Hoạt động 1: Phần mở đầu - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu học * Hoạt động 2: Phần - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ đến hết - Ôn hai động tác: Vươn thở và tay - Học động tác: Chân - Giáo viên vừa làm mẫu vừa phân tích cho học sinh nghe - Hướng dẫn học sinh tập Haùt - Học sinh xếp hàng - Học sinh thực 1, lần - Học sinh tập theo yêu cầu giáo viên lớp trưởng điều khiển - Học sinh theo dõi - Học sinh tập theo hướng dẫn giáo viên - Cán lớp điều khiển cho lớp tập 1, lần - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ + Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng - Chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ dẫn cách chơi + Cho học sinh chơi trò chơi Nhaän xeùt tuyeân döông * Hoạt động 3: Kết thúc - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài - Về ôn lại bài - Nhận xét học Lop2.net Hỗ trợ (4) Thø ba ngµy 07 th¸ng 09 n¨m 2010 Tieát : Kể chuyện BÍM TÓC ĐUÔI SAM I Mục đích - Yêu cầu: - Dựa vào tranh kể lại được, đoạn 1, đoạn câu chuyện (BT 1) ; bước đầu kể l¹i ®îc ®o¹n b»ng lêi cña m×nh (BT 2) - KÓ nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên kể lại câu chuyện “Bạn nai nhỏ ” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể - Dựa vào tranh nhắc kể lại đoạn và đoạn câu chuyện bím tóc đuôi sam - Cho học sinh quan sát kỹ tranh minh họa sách giáo khoa * Hoạt động2 :Hoïc sinh keå chuyeän + Cho HS Kể theo nhóm + Đại diện các nhóm kể trước lớp - Kể lại gặp gỡ hà và thầy giáo Giáo viên nhận xét chung - Kể toàn câu chuyện theo vai + Giáo viên cho các nhóm kể toàn câu chuyện + Sau lần học sinh kể lớp cùng nhận xét - Phân vai dựng lại câu chuyện Nhaän xeùt Haùt Kể lại câu chuyện “Bạn nai nhỏ ” Học sinh quan sát tranh - Nối kể nhóm - Các nhóm cử đại diện lên kể - Cả lớp cùng nhận xét - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đóng vai đạt Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Về kể cho nhà cùng nghe Lop2.net Hỗ trợ (5) Tieát : Chính tả (Nghe viết) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I Mục đích - Yêu cầu: - Viết chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật bài - Lµm ®îc BT 2,3 c©u a / b , hoÆc bµi tËp chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định : Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên Lên bảng viết , viết vào bảng viết các từ: Héo khô, bê vàng, bảng dê trắng các từ: Héo khô, bê vàng, dê - Học sinh lớp viết vào trắng bảng - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên đọc mẫu đoạn chép - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lại Gọi HS đọc lại bài Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên.ba trả lời theo nội dung bài chép - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó - Luyện bảng con: xinh, ngước, vào bảng con: xinh, ngước, đầm địa, đầm địa, nín, ngượng nghịu, … nín, ngượng nghịu, … - Hướng dẫn học sinh viết vào Nghe vieát bài vào - Đọc cho HS viết bài vào Nghe soát lại bài - Đọc cho HS soát lại bài - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Cho học sinh soát lỗi Thu bài chấm; nhận xét ;.sửa sai Chữa lổi bài mình Yêu cầu HS chữa lổi bài mình - Sốt lỗi * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài - Học sinh đọc đề bài tập YC đọc đề bài -Làm bài vào vở; lên bảng làm - Cho học sinh làm bài tập 2a vaøo Da dẻ, cụ già, vào, cặp da ;gọi HS lên bảng làm Nhaän xeùt Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài tập 2b Lop2.net (6) Tieát : Toán 49 + 25 I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 49 + 25 - BiÕt gi¶ibµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; que tính -Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: Gọi số học sinh lên đọc bảng công thức cộng với số Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng: 49 + 25 -Nêu bài toán: Có 49 que tính thêm 25 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? Gọi HS đọc lại đề toán - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính ta làm nào ? Hướng dẫn HS tìm kết trên que tính - HD - HS đặt tính thực phép tính 49 + 25 74 * cộng 14, viết nhớ *4 cộng 6, thêm ,viết Goïi HS nhắc lại * Hoạt động 2: Thực hành Hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, …riêng bài trước làm giáo viên cho học sinh nhắc lại cách tìm số hạng 4.Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Haùt đọc bảng công thức cộng với số Đọc lại bài tốn - Ta lấy 49 que tính cộng với 25 que tính baèng 74 que tính Thực theo yêu cầu GV + Bước 1: Đặt tính + Bước 2: Tính từ phải sang trái - Học sinh nhắc lại Làm lần lược BT 1,2,3 Lop2.net Hỗ trợ (7) Tieát : Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2) I Mục đích - Yêu cầu: - Gióp HS : thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai, - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên làm bài tập - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Đóng vai theo tình - Chia nhoùm ,giao vieäc Nhóm 1, tình a - Nhóm 3, tình b - Giáo viên kết luận: tình a vân nên trình bày lý bị điểm xấu với cô giáo và các bạn để cô xếp lại chỗ ngồi cho em Ở tình b các bạn không nên trách bạn Dương vì bạn có lý chính đáng - Cho HS Nhắc lại kết luận * Hoạt động 2: Tự liên hệ - Giáo viên gọi số học sinh lên kể số trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi mình - Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến và người yêu quí Cho HS Nhắc lại kết luận : Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài Haùt Làm bài tập Thaûo luaän vaø trình baøy Nhóm 1, tình a - Nhóm 3, tình b - Các nhóm thảo luận hướng giải - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhắc lại kết luận tự kể Sau học sinh kể lớp cùng nhận xét - Nhắc lại kết luận cá nhân + đồng Lop2.net Hỗ trợ (8) Tieát : mó thuaät Veừ tranh : đề tài vườn cây đơn giản I- Môc tiªu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại cây - Biết cách vẽ cây đơn giản - Vẽ tranh vườn cây đơn giản (2 cây) và vẽ màu theo ý thích II- ChuÈn bÞ 1- Gi¸o viªn: - Tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y - Hình hướng dẫn cách vẽ vườn cây 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ Bót ch×, s¸p mµu III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuận bị HS Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động 1: HD tìm chọn nội dung đề tài:: Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý học sinh tr¶ lêi: + Trong tranh, ¶nh nµy cã nh÷ng c©y g×? + Em h·y kÓ nh÷ng lo¹i c©y mµ em biÕt, tªn cây, hình dáng, đặc điểm - Tãm t¾t + Vườn cây có nhiều loại cây có loại c©y (Dõa hoÆc na, mÝt, soµi ) + Lo¹i c©y cã hoa, cã qu¶ Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ +Hướng dẫn học sinh cách vẽ: + Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác + Vẽ thêm số chi tiết cho vườn cây sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3:Thửùc haứnh veừ Cho HS vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: Cho HS tröng baøy saûn phaåm Đua tiêu chí đánh giá Cùng HS nhận xét đánh giá : Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học Em naøo veõ chöa xong veá nhaø veõ tieáp Lop2.net haùt Quan saùt tranh Mít , mận , đu đủ Tự kể Thửùc haứnh veừ vườn cây và vẽ mµu theo ý thÝch Hỗ trợ (9) Thø t ngµy 08 th¸ng 09 n¨m 2010 Tieát : Tập đọc TRÊN CHIẾC BÈ I Mục đích - Yêu cầu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - HiÓu ND : T¶ chuyÕn du lÞch thó vÞ trªn s«ng cña DÕ MÌn vµ DÕ Tròi (tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định : Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài: “Bím tóc đọc bài: “Bím tóc đuôi sam” và trả đuôi sam” và trả lời câu hỏi sách lời câu hỏi sách giáo khoa giáo khoa - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh lắng nghe - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh nối đọc dòng, - Đọc câu, đoạn câu - Giải nghĩa từ: + Ngao du thiên hạ: Đi dạo chơi khắp nơi - Học sinh đọc phần chú giải + Bái phục: phục + Lăng xăng: làm vẻ bận rộn, vội vã + Váng (nói, hét, kêu): to, đến mức chói tai - Hướng dẫn đọc bài - Đọc theo nhóm - Học sinh lắng nghe - Thi đọc bài - Học sinh đọc theo nhóm đôi * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Đại diện các nhóm thi đọc Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn - Nhận xét nhóm đọc tốt bài để trả lời các câu hỏi - Đọc đồng lớp sách giáo khoa * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét bổ sung theo yêu cầu giáo viên Củng cố - Dặn dò - Các nhóm học sinh thi đọc bài - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Cả lớp cùng nhận xét khen nhóm - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài đọc tốt Lop2.net (10) Tieát : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + 5, thuéc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 29 + ; 49 + 25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh số phạm vi 20 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập nhà học sinh Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm - yêu cầu học sinh làm miệng - Nhận xét kết làm học sinh Haùt - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm miệng: + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 18 Bài 2: Tính - Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng + = 11 + = 12 + = 14 - Học sinh làm bảng 29 19 72 + 45 + + 37 + 19 74 28 46 91 - Học sinh làm vào Bài 3: Dấu <; >; = + … 19 2+9…9+2 - Yêu cầu học sinh làm vào + … 15 + …6 + 9+8…9+6 9+3…9+2 - Học sinh giải vào Bài 4: Yêu cầu học sinh tóm tắt Bài giải Trong sân có tất số gà là: giải vào Tóm tắt: 19 + 25 = 44 (Con): Gà trống: 19 Đáp số: 44 gà Gà mái: 25 Có: … gà ? Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Lop2.net Hỗ trợ (11) Tieát : Tự nhiên và xã hội LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I Mục đích - Yêu cầu: - Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cét sèng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định : Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: - Cho Học sinh lên bảng kể tên số lên bảng kể tên số của người người - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: làm gì để xương và phát triển tốt - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Học sinh quan sát tranh - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét đưa kết luận: Muốn cho - Các nhóm khác nhận xét bổ sung và xương phát triển tốt chúng ta phải ăn uống đầy đủ, chăm tập thể dục thể thoa, không mang vác quá nặng, … - Nhắc lại kết luận nhiều lần Goïi HS nhaét laïi keát luaän * Hoạt động 2: Trò chơi nhấc vật - Học sinh lắng nghe - Giáo viên phổ biến luật chơi - Học sinh chơi trò chơi - Giáo viên làm mẫu - Kết luận: Để không bị đau lưng và - Học sinh chơi theo nhóm cong vẹo cột sống các em phải mang, vác các vật phù hợp, … Goïi HS nhaét laïi keát luaän - Học sinh nhắc lại kết luận nhiều lần Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài Lop2.net (12) Thø n¨m ngµy th¸ng 09 n¨m 2010 Tieát Luyện từ và câu : TỪ CHỈ SỰ VẬT - Tõ ng÷ vÒ ngµy, th¸ng, n¨m I Mục đích - Yêu cầu: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây côI (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian ( BT2 ) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: -Goïi Học sinh lên bảng làm bài học trước - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài : Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên ghi các từ học sinh vừa nêu lên bảng Haùt lên bảng làm bài học trước - Học sinh tìm các tư theo mẫu bảng + Chỉ người: Học sinh, cô giáo, công nhân, bác sĩ, … + Đồ vật: Bàn, ghế, vở, tủ, … + Con vật: Trâu, voi, gà, vìt, … + Cây cối: xoài, cam, chanh, bàng - Học sinh đọc lại các từ vừa nêu Bài 2: Gọi học sinh đọc đề Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về: Ngày, tháng, năm Tuần, ngày tuần - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh thực hành theo cặp - Các cặp lên hỏi đáp trước lớp - Cả lớp cùng nhận xét Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh làm vào - Giáo viên nhận xét – sửa sai - Giáo viên thu số bài để chấm Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài - Học sinh làm vào - Đọc bài mình - Cả lớp nhận xét Lop2.net Hỗ trợ (13) Tieát :Tập viết CHỮ HOA: C I Mục đích - Yêu cầu: Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Chia (1 dßng cì võa, dßng cì nhá ), Chia ngät sÎ bïi (3 lÇn ) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng chữ b và từ bạn bè - Giáo viên nhận xét bảng Bài mới: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu - Nhận xét chữ mẫu - Giáo viên viết mẫu lên bảng C - Phân tích chữ mẫu - Hướng dẫn học sinh viết bảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng: Chia sẻ bùi - Giải nghĩa từ ứng dụng - Hướng dẫn viết từ ứng dụng giáo viên nào bảng * Hoạt động 3: Viết vào tập viết Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn - Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai * Hoạt động 4: Chấm, chữa Thu baøi chaám Nhaän xeùt 4Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh viết phần còn lại Haùt viết bảng chữ b và từ bạn bè - Học sinh quan sát và nhận xét độ cao các chữ - Học sinh theo dõi giáo viên viết mẫu - Học sinh phân tích - Học sinh viết bảng chữ C lần - Học sinh đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ - Học sinh viết bảng chữ: Chia - Học sinh viết vào theo yêu cầu giáo viên - Sửa lỗi Lop2.net Hỗ trợ (14) Tieát : Toán CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn d¹ng + 5, lËp ®îc b¶ng céng víi mét sè - NhËn biÕt trùc gi¸c vÌ tÝnh chÊt giao ho¸n cña dÊu céng - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: 20 que tính; bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập nhà học sinh Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động : Giới thiệu phép cộng + - Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép cộng + và hướng dẫn tương tự bài với số: + + = 13 - Hướng dẫn học sinh lập bảng công thức cộng Hoạt động học sinh Haùt - Học sinh đọc lại đề toán - Thực trên que tính để tìm cộng 13 - Lập bảng công thức cộng 8 + = 11 + = 15 + = 12 + = 16 + = 13 + = 17 + = 14 - Hướng dẫn học sinh tự học thuộc - Học sinh tự học thuộc bảng công bảng cộng thức thức cộng - Đọc cá nhân + đồng - Một số học sinh thi đọc thuộc * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Củng cố bảng công thức - Học sinh làm miệng cộng cho học sinh Bài 2: Cho học sinh làm bảng 2- Học sinh làm bảng Bài 4: Học sinh tự giải vào /- Học sinh làm vào Tóm tắt: Bài giải Hà có: tem Cả hai bạn có tất số tem là: Mai có: tem + = 15 (Con tem): Cả bạn có: … tem ? Đáp số: 15 tem Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Về nhà học bài và làm bài Lop2.net Hỗ trợ (15) Tieát :Thủ công GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 2) I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Mẫu tên lửa giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo, … III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh quan sát và nhận xét * Hoạt động 1: Thực hành - Cho học sinh quan sát mẫu tên lửa gấp sẵn - Gợi ý cho học sinh nắm hình dáng, kích thước tờ giấy để gấp tên lửa - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm trình tự theo các bước sách giáo khoa - Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa - Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng Cho HS làm theo nhóm * Hoạt động 2: Tröng baøy saûn phaåm choïn saûn phaåm cho HS tröng baøy Đưa tiêu chí đánh giá Cùng HS nhận xét đánh giá - Học sinh theo dõi - Học sinh nhắc lại các bước gấp tên lửa - Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa - Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng - Học sinh làm theo nhóm - Trưng bày sản phẩm * Hoạt động 3: Hướng dẫn phóng máy bay - Thi phóng máy bay - Cho học sinh phóng theo nhóm - Đánh giá sản phẩm học sinh * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh tập gấp lại Lop2.net Hỗ trợ (16) Tieát : Thể dục ĐỘNG TÁC LƯỜN - TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác lườn bài thể dục phát triển chung ( chưa yêu cầu cao thực động tác) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Khởi động: Bài mới: Haùt * Hoạt động 1: Phần mở đầu - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu học - Ôn bài thể dục lớp * Hoạt động 2: Phần - Ôn ba động tác đã học - Giáo viên điều khiển - Học động tác lườn + Giáo viên làm mẫu + Hướng dẫn học sinh tập nhịp + Hô cho học sinh tập toàn động tác - Tập động tác - Học sinh xếp hàng - Học sinh tập bài thể dục lớp - Học sinh thực lần - Học sinh theo dõi - Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên - Tập toàn động tác lần lần x nhịp - Học sinh tập động tác x nhịp - Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ - Học sinh chơi trò chơi theo Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng hướng dẫn giáo viên dẫn cách chơi - Học sinh các tổ thi đua xem tổ nào khoẻ * Hoạt động 3: Kết thúc - Tập vài động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Củng cố - Dặn dò - Về ôn lại trò chơi Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 09 n¨m 2010 Lop2.net Hỗ trợ (17) Tieát : Chính tả (Nghe viết) Treân chieác xe I Mục đích - Yêu cầu: - Viết chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật bài - Lµm ®îc BT 2,3 c©u a / b , hoÆc bµi tËp chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng viết các từ: Héo khô, bê vàng, dê trắng - Học sinh lớp viết vào bảng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt độat1: Hướng dẫn vieát chính taû - Giáo viên đọc mẫu baøi chính taû Gọi HS đọc lại bài - Hướng dẫn tìm hiểu bài Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung bài chép - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: xinh, ngước, đầm địa, nín, ngượng nghịu, … - Đọc bài cho học sinh viết vào Đọc bài cho học sinh Soát * Hoạt độna2:Chấm chửa bài YcC học sinh soát lỗi Thu baøi chaám nhaän xeùt YC học sinh tự chữa lỗi * Hoạt độna3: Hướng dẫn làm bài tập - Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào vở,goïi HS leân baûng laøm nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh làm bài tập 2a Cho HS thi làm nhanh nhaän xeùt Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài tập 2b Lop2.net Haùt viết các từ: Héo khô, bê vàng, dê trắng - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lại - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Học sinh luyện bảng Nghe viết bài vào Nghe soát lại bài - Soát lỗi Tự chữa lỗi - Học sinh đọc đề bài - Làm bài vào vở,lên bảng làm - Cả lớp nhận xét Các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét nhóm làm nhanh, đúng Da dẻ, cụ già, vào, cặp da Hỗ trợ (18) Tieát : Tập làm văn CẢM ƠN - XIN LỖI I Mục đích - Yêu cầu: - Biết nói lời cảm ơn, lời xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản ( BT1,2 ) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh đó có lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ; III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ Ổn định : Cho lớp hát Haùt Kiểm tra bài cũ: - Gọi đến học sinh lên đọc đọc danh sách tổ danh sách tổ mình mình - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1/ Học sinh đọc yêu cầu Bài 1: Goïi HS đọc yêu cầu Làm vaø neâu miệng - Hướng dẫn học sinh làm miệng + Cảm ơn bạn đã cho mình chung áo mưa Nhaän xeùt + Em cảm ơn cô ạ! + Chị cảm ơn em nhé! - Học sinh quan sát tranh Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh làm tương tự - Thảo luận nhóm đôi - Học sinh nói nội dung bài tranh - Cả lớp cùng nhận xét Bài 3: - Giáo viên nhắc học sinh quan sát kỹ - Học sinh làm vào tranh để đoán xem việc gì xáy - Một số bạn đọc bài mình Sinh nhật Lan mẹ tặng cho Lan gấu bông đẹp - Giáo viên nhận xét sửa sai Lan giơ hai tay nhận lấy và nói: Con cảm ơn mẹ - Cả lớp cùng nhận xét Bài 4: Cho học sinh viết vào với Viết lại câu BT câu em vừa nói nội dung hai tranh - Giáo viên thu chấm Nhaän xeùt Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài sau Lop2.net (19) Tieát :Toán 28 + I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 , d¹ng 28 + - BiÕt sè h¹ng, tæng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: que tính - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ: Chữa bài kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động : Giới thiệu phép tính 28 +5 - Giáo viên nêu: Có 28 que tính thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? Gọi HS nêu lại đế toán - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm kết trên que tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực phép tính: 28 + = ? + Đặt tính + Tính từ phải sang trái 28 + 33 * cộng 13, viết nhớ * thêm 3, viết * Vậy 28 + ? - Giáo viên ghi lên bảng: 28 + = 34 * Hoạt động 2: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, riêng bài giáo viên cần hướng dẫn kỹ để học sinh đọc tên hình Haùt - Học sinh nêu lại bài toán - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết 33 - Học sinh nêu cách thực phép tính + Bước 1: Đặt tính + Bước 2: Tính từ phải sang trái - Học sinh nhắc lại - Hai mươi chín cộng năm ba mươi tư - Bµi 1: HS lµm (cét 1,2,3) - Bµi :HS lµm c©u a / b - Học sinh làm bài theo yêu cầu giáo viên - Bài 3: Học sinh đọc Hình vuông ABCD; MNPQ Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Lop2.net Hỗ trợ (20) Lop2.net (21)