-Yêu cầu HS nêu cách làm - Làm cá nhân Bài 4/Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính cộng Dành cho K-G GT bài toán - Làm cá nhân Hoạt động nối tiếp: -Cho HS đọc lại bảng cộng [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG Tên đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP LÀM TỐT CÔNG TÁC TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Người thực hiện: Nguyễn Thị Bé Tæ chuyªn m«n: 1-2-3 Năm học 2011 -2012 Lop1.net (2) L Þch b¸o gi¶ng tuÇn Từ 101/10 đến 145/10/2011 C¸ch ng«n : "Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá" **********&********** SÁNG Tên bài giảng Thứ ngày Hai 11 Tiết CC HV ua Ba 12 HV T LTV Ôn tập Luyện tập Luyện đọc, viết ua, ưa Tư 13 Năm 14 Sáu 15 Tiết CHIỀU Tên bài giảng ưa HV oi T Phép cộng phạm vi ATGT Ôn tập bài HV LTT ôi Luyện phép cộng pv 4, HV T SHL ui ưi Số phép cộng Sinh hoạt lớp tuần Lop1.net T LTV Luyện tập Luyện đọc, viết oi, ai, ôi, (3) Thứ hai 10/10/2010 Tuần Học vần: Bài 30: ua, ưa I.Mục tiêu: giúp HS: -Đọc được:ua,ưa, cua bể, ngựa gỗ;từ và câu ứng dụng -Viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ sgk III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/Bài cũ: Bài 29:ia B/Bài mới: Giới thiệu ghi đề *HĐ1:Dạy vần ua,ưa *MT:HS đọc ua,ưa,cua bể,ngựa gỗ + Dạy vần ua -GV ghi vần ua - đọc mẫu -HS đọc ua H:Vần ua tạo từ âm? -2 âm:u và a -So sánh ua với ia Cho hs ghép vần ua và đọc -Cả lớp ghép vần ua-1 em ghép bảng lớp -Phân tích vần ua-Đánh vần, đọc trơn vần ua .H:Có vần ua muốn có tiếng cua ta ghép ghép thêm âm c .Cả lớp ghép tiếng cua-1 em ghép bảng thêm âm gì? GV ghi bảng: cua Phân tích –đánh vần tiếng cua .HS đọc trơn(cá nhân) *H.dẫn quan sát tranh,rút từ cua bể -HS tìm tiếng -Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt) +Dạy vần ưa(Quy trình tương tự) -So sánh ưa với ua *HĐ2:luyện viết MT:HS viết ua,ưa,cua bể,ngựa gỗ -GV viết bảng và h.dẫn cách viết -Cả lớp viết bảng -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *HĐ3: Đọc từ ứng dụng(SGK) MT: Đọc từ cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa -GV viết các từ ngữ(như sgk) -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ua, ưa -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) GV giải thích từ Tiết 2:Luyện tập *HĐ1:Luyện đọc: - MT: Đọc bài tiết và đọc câu ứng dụng SGK -Luyện đọc bài tiết -HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học -Đọc cá nhân-đt +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh => câu ứng dụng-ghi bảng -HS quan sát và nhận diện tranh minh hoạ Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu Lop1.net (4) *HĐ2:Luyện viết: -Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết *HĐ3:Luyện nói: - Giới thiệu tranh minh hoạ sgk - Trong tranh vẽ gì? - Tại em biết đây là tranh vẽ trưa? - Giữa trưa là lúc giờ? - Buổi trưa người thường đâu và làm gì? - Buổi trưa em thường làm gì? - Tại trẻ em không nê nô đùa vào buổi trưa? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài Ôn tập MT: Biết trình bày vào đúng, đẹp -HS viết vào :ua,ưa,cua bể,ngựa gỗ -MT: Nói 2-3 câu xoay quanh chủ đề trưa HS nêu tên bài luyện nói(Giữa trưa) Quan sát tranh -HS trả lời (2-3 câu) - Ngủ trưa cho khoẻ và cho người nghỉ ngơi Đọc bài sgk Thứ ba 11/10/2011 Học vần: ÔN TẬP I/Mục tiêu: -Đọc,viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 -Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện: Khỉ và Rùa II.Đồ dùng dạy học: Bảng ôn SGK/64 Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng và truyện kể Khỉ và Rùa III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/Bài cũ: Bài 30 ua,ưa B/ Bài mới: Giới thiệu- ghi đề *HĐ1:Ôn các vần vừa học *Đọc các tiếng, từ có vần ia, ua, ưa -HS nhắc lại các vần đã học -GV gắn bảng ôn lên bảng -Quan sát -GV đọc vần bảng ôn -HS chữ -HS chữ và đọc vần -HS đọc:cá nhân, tổ, lớp *HĐ2:Ghép chữ và vần thành tiếng * Biết ghép âm cột dọc với vần dòng ngang tạo thành tiếng -HD ghép âm cột dọc với vần dòng -Ghép-đọc CX-ĐT ngang tạo thành tiếng *HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng *Đọc đúng từ ứng dụng sgk -GV ghi bảng các từ ngữ ứng dụng SGK -HS đọc thầm từ ,tìm tiếng mới,phân tích -GV đọc từ và giải thích tiếng,đánh vần tiếng,đọc tiếng,đọc từ *HĐ4:Luyện viết từ ngữ ứng dụng *Viết đúng vần, từ vừa học -Viết mẫu -hướng dẫn quy trình viết -Cả lớp viết bảng con: ia, ua, ưa, mùa dưa, ngựa tía Tiết Luyện tập: *HĐ1:Luyện đọc MT: Ghi nhớ và đọc thuộc bảng ôn Lop1.net (5) -Luyện đọc bài trên bảng -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -GV rút đoạn thơ ứng dụng và ghi bảng *HĐ2:Luyện viết -Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *HĐ3:Kể chuyện: Khỉ và rùa *Nghe và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh *HS đọc tên câu chuyện -HS lắng nghe Quan sát tranh.Kể theo nhóm(từng đoạn) -Đại diện các nhóm thi kể trước lớp -HSKG kể 2-3 đoạn theo tranh *Biết rằng: cẩn thận và khiêm tốn là người đáng khen Đọc bài SGK.- -Ghi tên chuyện kể -Kể chuyện-minh hoạ tranh -Yêu cầu HS kể lại GV nêu ý nghĩa câu chuyện: *Củng cố Toán: -HS nhắc lại bài ôn tiết -HS đọc cá nhân, lớp -HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét cảnh em bé ngủ trưa tranh minh hoạ -HS đọc thầm tìm tiếng có chứa vần vừa ôn -HS đọc tiếng,từ,đọc câu,đọc đoạn thơ (cá nhân, lớp) *Biết trình bày vào đúng, đẹp -HS viết vào tập viết: mùa dưa, ngựa tía LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Biết làm tính cộng phạm vi 3, phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng II/Chuẩn bị: -Phiếu bài tập III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:Đọc bảng cộng Làm bài tập 1, 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1: HD làm bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC Bài 1/Luyện cộng theo cột dọc -GT bài tập - Làm cá nhân Bài 2/Củng cố bảng cộng phạm vi (dòng 1) -GT bài tập - Thảo luận theo cặp Bài 3/Luyện thực dãy tính có hai phép tính cộng - GT bài tập mẫu Lop1.net *Học thuộc bảng cộng và làm tính cộng phạm vi 3, * Biết thực tính cộng theo cột dọc -Nêu cách làm -Một số HS lên bảng-lớp làm * Biết thực tính cộng theo hàng ngang -Nêu cách làm -Nối tiếp nêu kết -Nhận xét-tuyên dương * Biết thực dãy tính có hai phép tính (6) -Yêu cầu HS nêu cách làm - Làm cá nhân Bài 4/Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng (Dành cho K-G) GT bài toán - Làm cá nhân Hoạt động nối tiếp: -Cho HS đọc lại bảng cộng 3, -Tóm ý nội dung luyện tập Bài sau: Phép cộng phạm vi Luyện Tiếng Việt: HS nêu cách làm bài -2 HS lên bảng -Lớp làm -Trình bày cách làm * Biết viết phép tính cộng dựa vào tranh minh hoạ -Quan sát tranh-nêu bài toán - 1HS làm bảng - lớp làm -Nhận xét tuyên dương -Đọc lại bảng cộng phạm vi -Viết phép tính thích hợp LUYỆN ĐỌC, VIẾT UA, ƯA I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có vần ua, ưa II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần ua, ưa lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần ua, ưa -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/31 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết ghép từ thành câu phù hợp -Đọc nhẩm-nối từ cột bên trái với từ cột bên phải -Nối tiếp đọc câu đã nối -Nhận xét-sửa sai (7) Thứ tư /12/ / 10/ 2011 Học vần: oi I/Mục tiêu: -Đọc và viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy hoạt động học A/ Bài cũ: Bài 31 Ôn tập B/ Bài mới: Giới thiệu – ghi đề *HĐ1:Dạy vần oi, *MT:HS đọc oi, ai, nhà ngói, bé gái -GV ghi vần oi -Đọc mẫu -HS đọc oi H:Vần oi tạo từ âm? -2 âm:o và i Cho hs ghép vần oi và đọc -Cả lớp ghép vần oi -1 em ghép bảng lớp -Phân tích vần oi-Đánh vần, đọc trơn vần H:Có vần oi muốn có tiếng ngói ta ghép oi thêm âm gì?Dấu gì? ghép thêm âm ng,dấu sắc GV ghi bảng: ngói Cả lớp ghép tiếng ngói-1 em ghép bảng .Phân tích –đánh vần tiếng ngói .HS đọc trơn (cá nhân,đồng thanh) *H.dẫn quan sát tranh,rút từ nhà ngói -HS tìm tiếng -Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt) -Dạy vần ai(Quy trình tương tự) -So sánh với oi(Giống:kết thúc i; Khác:o, a ) *HĐ2:luyện viết *MT:HS viết được: oi, ai, nhà ngói,bé gái -Viết mẫu-HD quy trình -Cả lớp viết bảng -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *HĐ3: Đọc từ ứng dụng *MT:HS từ ứng dụng(SGK) -GV viết các từ ngữ(như sgk) -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oi, -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) GV giải thích từ Tiết 2:Luyện tập *HĐ1:Luyện đọc: -Luyện đọc bài tiết +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh => câu ứng dụng-ghi bảng *HĐ2:Luyện viết: -Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết *HĐ3:Luyện nói: *MT: Đọc bài tiết và đọc câu ứng dụng SGK -HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học -Đọc cá nhân-đt -HS quan sát và nhận diện tranh minh hoạ Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu *MT: Biết trình bày vào đúng, đẹp -HS viết vào vở:oi,ai,nhà ngói,bé gái *MT: Nói 2-3 câu xoay quanh chủ Lop1.net (8) đề Sẻ, ri, bói cá, le le HS nêu tên bài luyện nói(Sẻ ,ri,bói cá,le le) -HS trả lời (2-3 câu) -GV nêu các câu hỏi SGV/114 - Trong tranh vẽ gi? - Em biết chim nào số các vật đó? - Chim sẻ và chim ri thích ăn gì? Chúng sổng đâu? - Trong số này có vật nào hót hay không? Tiếng hót chúng nào? Củng cố: Đọc bài sgk-Tìm tiếng ngoài bài có vần oi,ai Bài sau: ôi, Toán: PHÉP CỘNGTRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng các số phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng II/Chuẩn bị: -Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp1 III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Làm bài tập1, 3/48 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:GT phép cộng, bảng cộng phạm vi a/Hình thành phép cộng + = -Vừa đính bảng vừa nêu:"Có bốn hình tròn, thêm hình tròn Hỏi có tất hình tròn?" -Gọi HS tự nêu câu trả lời (vừa bảng vừa nêu) -Nói:"Ta viết bốn thêm năm sau: 4+1=5 -HD để HS biết dấu cộng và cách đọc phép cộng H:Bốn cộng mấy? b/Hình thành phép cộng + = 5; + = 5; 2+3=5 (thực tương tự để hoàn thành công thức cộng trên bảng) -Hỏi: cộng ? c/GT hình vẽ cuối SGK Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Củng cố bảng cộng phạm vi Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Thành lập bảng cộng phạm vi -Quan sát-nêu lại bài toán -Một số HS nhắc lại -Vài HS lên bảng viết, đọc lại -Một số HS trả lời -Đọc bảng cộng phạm vi -HS trả lời để khắc sâu bảng cộng -HS nhận biết :4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 *Củng cố bảng cộng vừa học *Biết làm tính cộng theo hàng (9) ngang -3HS lên bảng-lớp làm sgk -Ghi phép cộng Cá nhân -KT chữa bài -HS đọc lại các phép cộng đó Bài 2/Giúp HS thực phép cộng theo cột dọc -Ghi bài tập - Làm cá nhân Bài 4a/Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Giới thiệu bài tập Thảo luận nhóm -Nhận xét-tuyên dương Hoạt động nối tiếp: *Biết làm tính cộng theo cột dọc -3 HS lên bảng-lớp làm BC -Nhận xét-chữa bài *MT: Biết hình thành phép tính cộng dựa vào tranh vẽ -Nhìn tranh - nêu bài toán -Làm theo nhóm – trình bày -Nhận xét -Nối tiếp đọc bảng cộng phạm vi -Nhận xét học -Học thuộc bảng cộng và chuẩn bị bài luyện tập ATGT: ÔN TẬP BÀI I/Mục tiêu: -Củng cố cho HS đặc điểm đường phố -Hiểu và phân biệt khác lòng đường và vỉa hè III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ 1:Tìm hiểu đường phố HOẠT ĐỘNG HỌC MT: HS nắm đặc điểm chung đường phố -HS quan sát -GT tranh (SGK) -Nêu các câu hỏi gợi ý .Theo em đường tranh là loại đường gì? HS xem tranh và trao đổi nhóm đôi: -Đường tranh là loại đường trải nhựa .Hai bên đường em thấy gì? -Có vỉa hè,nhà cửa,cây cối,đèn chiếu sáng, đèn tín hiệu, -Lòng đường rộng HĐ2: Vẽ tranh MT: HS biết mô đường phố qua tranh vẽ -Yêu cầu vẽ đường phố mà em biết - Nêu bố cục tranh - Làm việc theo nhóm -Vẽ theo nhóm 4, tô màu vàng vào phần vỉa hè, màu xanh vào phần lòng đường -Trình bày-nhận xét Tuyên dương HĐ 3:Củng cố dặn dò Chuẩn bị bài đèn tín hiệu giao thông Lop1.net (10) Thứ năm 13/10/2011 Học vần: «i ¬i I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Lễ hội II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Bài cũ: Bài 32:oi,ai B/Bàimới Giới thiệu ghi đề *HĐ1:Dạy vần ôi,ơi *MT:HS đọc ôi,ơi,trái ổi, bơi lội -GV ghi vần ôi -HS đọc ôi H:Vần ôi tạo từ âm? -2 âm ô và i Cho hs ghép vần ôi và đọc -Cả lớp ghép vần ôi-1 em ghép bảng lớp .Phân tích vần ôi-Đánh vần, đọc trơn vần ôi H:có vần ôi muốn có tiếng ổi ta ghép thêm ghép thêm dấu hỏi .Cả lớp ghép tiếng ổi-1 em ghép bảng dấu gì? GV ghi bảng: ổi Phân tích –đánh vần tiếng ổi .HS đọc trơn(cá nhân,đồng thanh) *H.dẫn xem trái ổi thật,rút từ trái ổi -Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt) -Dạy vần ơi(Quy trình tương tự) -So sánh với ôi *HĐ2:luyện viết *MT:HS viết được: ôi,ơi,trái ổi,bơi lội -GV viết bảng và h.dẫn cách viết -Cả lớp viết bảng -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *HĐ3: Đọc từ ứng dụng * MT: HS đọc từ ứng dụng sgk -GV viết các từ ngữ(như sgk) -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ôi, GV giải thích từ -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết 2:Luyện tập *HĐ1:Luyện đọc: *MT: Đọc bài tiết và đọc câu ứng dụng SGK -Luyện đọc bài tiết -HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học -Đọc cá nhân-đt +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh => câu ứng dụng-ghi bảng -HS quan sát và nhận diện tranh minh hoạ Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu *HĐ2:Luyện viết: *MT: Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết -HS viết vào vở:ôi,ơi,trái ổi,bơi lội *HĐ3:Luyện nói: * MT:Nói 2-3 câu xoay quanh chủ đề Lễ hội -Viết tên bài luyện nói -Đọc tên bài luyện nói Lop1.net (11) -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý H: Tại em biết tranh lễ hội? H: Quê em có lễ hội gì? Vào mùa nào? H: Trong lễ hội thường có gì? H: Ai đưa em lễ hội? H: Qua ti vi nghe kể, em thích lễ hội nào nhất? Củng cố: Chuẩn bị bàiưi, ui Luyện tập toán: -Quan sát-trả lời cờ treo, người ăn mặc đẹp đẽ, hát ca, các trò vui Đọc bài sgk LUYỆN CỘNG TRONG PHẠM VI 4, I/Mục tiêu: -Khắc sâu bảng cộng phạm vi 4, II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1: Luyện đọc bảng cộng 4, -Viết bảng cộng 4, lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC *Ôn bảng cộng 4, -Đọc CX-ĐT-nhóm -Thi đọc thuộc bảng cộng 4, -Nhận xét-tuyên dương HĐ2:HD làm các bài tập SGK *Thực hành cộng phạm vi 4, Bài 2(dòng 2)/48:Luyện cộng theo hàng ngang viết kết vào ô trống -Nêu yêu cầu đề -4HS nối tiếp lên bảng-lớp làm vào BC -Nhận xét-chữa bài -Đọc lại bài đã hoàn chỉnh Bài 3/49:Củng cố bảng cộng PV -Nêu yêu cầu đề -4HS lên bảng-lớp làm -KT-chữa bài Bài 4b/49Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp -GT tranh -Quan sát-nêu bài toán -Thi đua viêt phép tính thích hợp vào BC Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-chữa bài -Vài HS đọc lại bảng cộng 4, -Nhận xét chung học -Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng 4, Lop1.net (12) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Biết làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng II/Chuẩn bị: III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:Đọc bảng cộng Làm bài tập 1, 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi HOẠT ĐỘNG HỌC * MT: Thuộc bảng cộng và vận dụng thực phép cộng phạm vi Bài 1/tính a.Tổ chức chơi trò chơi “Đố bạn” -Nối tiếp để đố bạn b.Cho hs nhìn vào dòng in đậm cuối bài: -Cho HS nhận xét dòng in đậm SGK =>Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi -Luyện đọc lại bảng cộng Bài 2/Luyện cộng theo cột dọc -Nêu cách làm -GT bài tập -Một số HS lên bảng-lớp làm - Thực BC BC -Nhận xét-chữa bài Bài 3/Luyện thực dãy tính có hai phép tính cộng (dòng 1) -GT bài tập -Nêu cách làm - làm việc theo cặp -Làm bài theo cặp-trình bày *HS khá nêu miệng cách làm và kết dòng *Hoạt động 2: Biểu thị tình * MT: Biết hình thành phép tính cộng tranh phép tính thích hợp dựa vào tranh vẽ Bài 5: -GT bài tập -Nhìn tranh vẽ (lần lượt a, b) nêu bài toán, viết phép tính ứng với tính tranh Thực bảng câu a, câu b -Cả lớp thi đua viết phép tính thích hợp vào BC - Câu b làm vào - 1hs làm bảng lớp -Nhận xét tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung luyện tập -Đọc lại bảng cộng phạm vi Bài sau: Số phép cộng Lop1.net (13) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT OI, AI, ÔI, ƠI I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có vần oi, ai, ôi, II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần oi, ai, ôi, lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần oi, ai, ôi, -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/33, 34 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết ghép từ thành câu phù hợp -Đọc nhẩm-nối từ cột bên trái với từ cột bên phải -Nối tiếp đọc câu đã nối -Nhận xét-sửa sai (14) Thứ sáu 14/10/2011 Học vần: ui ưi I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ui, ưi, đồi núi, gửi thư -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Đồi núi II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Bài cũ: Bài 32:ôi, B/Bàimới Giới thiệu ghi đề *HĐ1:Dạy vần ui, ưi -GV ghi vần ui H:Vần ôi tạo từ âm? Cho hs ghép vần ui và đọc HOẠT ĐỘNG HỌC H:có vần ui muốn có tiếng núi ta ghép thêm âm gì và dấu gì? GV ghi bảng: núi *H.dẫn xem trái ổi thật,rút từ đồi núi -Dạy vần ưi (Quy trình tương tự) *HĐ2:luyện viết -GV viết bảng và h.dẫn cách viết -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *HĐ3: Đọc từ ứng dụng -GV viết các từ ngữ(như sgk) GV giải thích từ Tiết 2:Luyện tập *HĐ1:Luyện đọc: +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh => câu ứng dụng-ghi bảng -Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết *HĐ3:Luyện nói: * MT: HS đọc từ ứng dụng sgk -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ôi, -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) *MT: Đọc bài tiết và đọc câu ứng dụng SGK -HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học -Đọc cá nhân-đt -Luyện đọc bài tiết *HĐ2:Luyện viết: *MT:HS đọc ui, ưi, đồi núi, gửi thư -HS đọc ôi -2 âm u và i -Cả lớp ghép vần ui-1 em ghép bảng lớp .Phân tích vần ui-Đánh vần, đọc trơn vần ôi ghép thêm âm n và dấu sắc .Cả lớp ghép tiếng ổi-1 em ghép bảng .Phân tích –đánh vần tiếng núi .HS đọc trơn(cá nhân,đồng thanh) -Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt) -So sánh uii với ưi *MT:HS viết được:ui, ưi, đồi núi, gửi thư -Cả lớp viết bảng -HS quan sát và nhận diện tranh minh hoạ Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu *MT: Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -HS viết vào vở:ôi,ơi,trái ổi,bơi lội * MT:Nói 2-3 câu xoay quanh chủ đề Đồi n Lop1.net (15) -Viết tên bài luyện nói -Đọc tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Quan sát-trả lời H: Trong tranh vẽ gì? H: Đồi núi thường đâu? H: Trên đồi thường có gì? H: Quê em có đồi núi không? Đồi khác núi nào? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK Đọc bài sgk -Học bài và chuẩn bị bài uôi, ươi Toán: SỐ TRONG PHÉP CỘNG I/Mục tiêu: -Biết kết phép cộng số với số 0; biết số nào cộng với số chính nó -Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II/Ghuẩn bị: -Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Đọc lại bảng cộng Làm bài tập 3, 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT phép cộng số với a/GT các phép cộng + = + = *GT phép cộng + = 3: -GT hình vẽ thứ H: chim, thêm chim.Có tất chim? -Viết lên bảng: + = *GT phép cộng + = (tương tự) -GT hình vẽ cuối cùng SGK, nêu câu hỏi gợi ý b/Nêu thêm số phép cộng với *GV tóm ý-kết luận Hoạt động 2/ Thực hành Bài 1: Củng cố phép cộng với theo hàng ngang Làm cá nhân Bài 2: Củng cố phép cộng với theo cột dọc Làm cá nhân Bài 3:Củng cố các phép cộng số với Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Biết số nào cộng với chính nó -Quan sát-nêu bài toán -Đếm số chim và trả lời -Đọc CX-ĐT -HS nêu: + = 0+3=3 + = + -HS tính kết (dùng que tính ngón tay) -Nêu nhận xét:Một số cộng với chính số đó; cộng với số chính số đó *Rèn kĩ cộng số với -Nêu yêu cầu đề -Nối tiếp HS lên bảng-lớp làm -Nhận xét-chữa bài -Nêu cách ghi kết -Thực tương tự bài -Nêu yêu cầu đề -Làm bài theo nhóm đôi-trình bày (16) Làm theo nhóm đôi -Nhận xét tuyên dương Bài 4:Biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -Quan sát tranh (lần lượt a, b) -Nêu bài toán -Nối tiếp 2HS lên bảng viết phép tính thích hợp Hoạt động nối tiếp: -Một số HS nhắc lại nội dung bài vừa học -Nhận xét-dặn dò Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học chuyên cần, đúng Số bạn học bài, viết bài nhà chưa tốt (Giang, Phúc Nguyên, Nghĩa) -Trong học còn thiếu tập trung: Tịnh, Kiên, Phúc, Thuỳ +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp đảm bảo Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Đã tự làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực -Một số em ba mẹ đã nộp đủ các khoản thu *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng Duy trì việc thưa chào -Trang trí lớp học -Duy trì tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Tiếp tục bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập -Thực tuần học bông hoa điểm 10 mẹ và cô nhân ngày 20/10 ************************************ Lop1.net (17)