Đang tải... (xem toàn văn)
HS trả lời - Gv nhận xét kết luận: Gợi ý HS rút ra bài học: - Những việc làm nào thể hiện được sự lịch sự với mọi người?. 1 HS đọc ghi nhớ - Vì sao ta phải biết lịch sự với mọi người?[r]
(1)GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC TUẦN 21 Thứ ngày 21 tháng năm 2013 Lớp EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1) A MỤC TIÊU: - Bước đầu biết được: Trẻ em có quyền học tập, có quyền vui chơi, có quyền kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi -Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết thân ái với bạn xung quanh -GDKNS: +KN thể tự tin, tự trọng quan hệ với bạn bè +KN giao tiếp, ứng xử với bạn bè +KN thể cảm thông với bạn bè +KN phê phán, đánh giá hành vi ứng xử chưa tốt với bạn bè B TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Mỗi Hs bông hoa giấy Một giỏ đựng hoa - Bài hát: “Lớp chúng ta đoàn kết” (Mộng Lân) - Giấy vẽ và màu Tiểu phẩm để đóng vai C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS A Khởi động: -Cả lớp hát bài Tìm bạn thân, nhạc và lời: Việt Anh B Bài mới: 1.phần đầu: Khám phá * Giới thiệu bài: GV hỏi HS: +Hàng ngày, các em cùng học, cùng chơi với ai? - Nghe, nhắc lại +Em thích chơi, học mình hay cùng học, cùng chơi với bạn? +GV dẫn vào bài: Các em có bạn bè Có bạn cùng học, cùng chơi vui là học và chơi mình Muốn có nhiều bạn, chúng ta phải cư xử với bạn nào? Bài học hôm chúng ta tìm hiểu điều đó 2.PHẦN HOẠT ĐỘNG: KẾT NỐI: Hoạt động 1: Trò chơi: tặng hoa - Nêu yêu cầu và cách chơi: Mỗi em viết tên bạn vào - Viết và bỏ hoa vào giỏ bông hoa - Chuyển hoa đến cho bạn chọn - Nhận hoa - Lấy ý kiến lớp chọn HS có nhiều hoa - Nhận hoa (3 Hs chọn) khen và tặng quà (nếu có) Hoạt động 2: Đàm thoại *Mục tiêu: hs biết muốn các bạn yêu quý cần phải cư xử tốt với bạn HS thể mạnh dạn, tự tin quan hệ bạn bè Rèn cho HS kỹ trình bày suy nghĩ, ý tưởng Lop1.net (2) *Cách tiến hành: - Bạn nào tặng nhiều hoa? - Ai tặng hoa cho bạn A (B, C)? - Vì em tặng hoa cho bạn ….? KL: Bạn tặng nhiều hoa vì đã cư xử đúng với các bạn cùng học, cùng chơi Hoạt động 3: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi *Mục tiêu:HS biết trẻ em có quyền học tập, vui chơi và kết bạn; biết muốn có nhiều bạn phải cùng học, cùng chơi Rèn kỹ trình bày suy nghĩ, ý tưởng cho HS *Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu và phân nhóm cho Hs thảo luận nội dung các hình BT (3’) + Các bạn nhỏ làm gì? +Chơi học mình vui hay có bạn cùng học cùng chơi vui hơn? +Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần đối xử nào cùng học cùng chơi với bạn? - Gọi Hs trình bày nội dung quan sát tranh và TLCH KL: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, tự kết bạn Có bạn cùng học, cùng chơi vui có mình Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn Hoạt động 4: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: HS phân biệt việc nên làm và không nên làm cùng học, cùng chơi với bạn HS có kỹ tư phê phán, đánh giá hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm - Yêu cầu nhóm trình bày kết (có thể nhóm nhận xét tranh) Tranh 2, không nên làm Củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” - Gọi HS hát - Dặn Hs học hát cho thuộc Chọn tình cùng học cùng chơi với bạn, tiết sau đóng vai Vẽ tranh chủ đề “Bạn em” - Chọn và nêu tên - Giơ tay đúng theo yêu cầu - Vài HS nêu ý kiến - Lắng nghe - Đọc yêu cầu BT2 - Lắng nghe và thực theo nhóm TLCH GV - Trình bày nội dung tranh => Nhận xét, bổ sung - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày => Nhận xét, bổ sung - Hát theo giáo viên (3lần) - Hát thuộc lời - Lắng nghe để thực - Lop1.net (3) Lớp BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 1) I MỤC TIÊU : - Giúp hs biết cần nói lời yêu cầu, đề nghị các tình phù hợp Vì thể tôn trọng người khác và tôn trọng thân -Quý trọng và học tập biết nói lờiyêu cầu đề nghị phù hợp.Phê bình, nhắc nhở không biết nói lời yêu cầu, đề nghị -Thực nói lời yêu cầu đề nghị các tình cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phiếu học tập Tranh, các bìa có màu HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định : Hát Kiểm tra bài cũ : -Tại cần trả lại rơi cho người ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Biết nói lời yêu cầu, đề nghị” b/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục Tiêu : HS biết số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa chúng -GV cho hs quan sát tranh -Hs quan sát và nắm nội dung tranh -Thảo luận nhóm và đưa giải pháp cho tình theo tranh -Gv nêu câu hỏi theo nội dung tranh - Đại diện trình bày -Kết luận : Muốn mượn bút chì bạn Tâm, Nam cần sử dụng yêu cầu,… *Hoạt động : Đánh gía hành vi Mục tiêu : Hs biết phân biệt hành vi nên làm và không nên làm muốn yêu cầu người khác giúp đỡ -GV đính các tranh lên bảng và nêu câu hỏi theo tranh -Trao đổi kết bạn cùng bàn -Hs phát biểu cá nhân -Nhận xét kết luận : Việc làm tranh 2,3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch cần giúp đỡ *Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi,… Lop1.net (4) -GV phát phiếu học tập -Hs đánh dấu vào trước ô vuông ý kiến mà em tán thành -Gv nêu các ý kiến -Gv cho hs thảo luận việc tán thành và không tán -Hs bày tỏ thái độ thành Kết luận chung : Ý kiến d là đúng -Hs thảo luận, trình bày ý kiến 4.Củng cố : - Vì cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị ? -GV nhận xét IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét - Xem lại bài -Rút kinh nghiệm: Lớp tôn trọng khách nước ngoài (Tiết ) I – Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu: + Như nào là tôn trọng khách nước ngoài + Vì cần tôn trọng khách nước ngoài + Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, , có quyền giữ gìn sắc dân téc - Học sinh biết cư xử lịch gặp gỡ người nước ngoài, tiếp xúc với người nước ngoài II- Tài liệu và phươgg tiện- Phiếu học tập cho bài tập 3.Tranh ảnh cho hoạt động III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - C¸c nhãm quan s¸t tranh, nhËn xÐt vÒ cö chØ, - Gv chia nhãm, giao nhiÖm vô thái độ, nét mặt các bạn gặp khách nước - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày ngoµi * Hoạt động 2: Phân tích truyện - NhËn xÐt, gãp ý - Gv đọc truyện: “ Cậu bé tốt bụng” - Gv giao nhiÖm vô th¶o luËn cho c¸c nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy: - Các bạn nhỏ đã làm gì? + Các bạn dẫn đường cho người nước ngoài Lop1.net (5) - Việc làm đó tthể tình cảm gì? + B¹n nhá rÊt mÕn kh¸ch, t×nh c¶m th©n thiÖn víi => KL: kh¸ch * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Th¶o luËn, ghi nhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña c¸c - GV nªu tinhg huèng ( SGK) b¹n nhãm => Gv kÕt luËn - C¸c nhãm tr×nh bµy 3- Hướng dẫn thực hành: - Su tÇm c¸c c©u chuyÖn, tranh vÏ cã néi dung: Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoµi -Thứ ngày 22 tháng năm 2013 Lớp LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người II/ Các kỹ sống : - Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác - Kĩ ứng xử lịch với người III Phương tiện dạy học : phiếu bài tập Sách giáo khoa IV/ Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ: Kính trọng và biết ơn Kiểm tra HS 2/ Bài : Kiểm tra BT HS Giới thiệu bài ( Khám phá ) HS HĐ cá nhân 3/ Tìm hiểu bài ( kết nối) HS đọc lại chuyện HĐ1: HS tìm hiểu nội dung chuyện HS đọc chuyện,dựa vào hiểu biết mình tìm câu trả lời đúng Gv đọc chuyện Chuyện tiệm may Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện: - Nhận xét em cách cư xử bạn Trang và Lớp nhận xét ,bổ sung bạn Hà câu chuyện trên? - Nếu em là bạn Hà em khuyên bạn điều gì? Vì sao? HS trả lời - Gv nhận xét kết luận: Gợi ý HS rút bài học: - Những việc làm nào thể lịch với người? HS đọc ghi nhớ - Vì ta phải biết lịch với người? 3-4 HS nêu việc mình đã làm để thể GV nhận xét,tuyên dương biết lịch Ở lớp việc làm mình thể lịch với Lớp nhận xét Lop1.net (6) người khác? Gv nhận xét,tuyên dương HĐ2: Thực hành HS luyện tập Bài tập 1/tr32: HS đọc đề nêu yêu cầu HS hoạt động nhóm nêu hành vi đúng sai và trả lời vì sao? Các nhóm trình bày Lớp trao đổi ,nhận xét HS hoạt động nhóm thảo luận nêu biểu lịch ăn uống,nói năng,chào hỏi Đại diện các nhóm trình bày GV nhận xét kết luận Bài tập tr/33 Gv nhận xét kết luận Củng cố: Vì ta phải biết lịch với người? Chuẩn bị đóng vai BT4 Dặn dò: Vận dụng Chuẩn bị bài sau -Thứ ngày 23 tháng năm 2013 Lớp Uỷ ban nhân dân xã (phường) em(Tiết 1) I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS : - Bước đầu biết vai trò quan trọng UBND xã (phường) cộng đồng - Kể số công việc UBND xã (phường) trẻ em trên địa phương - Biết trách nhiệm người dân là phải tôn UBND xã (phường) - Có ý thức tôn trọng UBND xã (phường) II Tài liệu và phương tiện - ¶nh phãng to bµi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện Đến Uỷ ban nhân dân xã phường + Môc tiªu: HS biÕt mét sè c«ng viÖc cña UBND xã và bước đầu biết tầm quan träng cña UBND x· + c¸ch tiÕn hµnh - Gọi HS đọc truyện SGK - HS th¶o luËn ? Bố Nga đến UBND phường để làm gì? ? UBND x· lµm c¸c c«ng viÖc g×? Hoạt động học - HS đọc truyện SGK - HS th¶o luËn - Bố dẫn Nga đến phường để làm giấy khai sinh - Ngoài việc cấp giấy khai sinh UBND xã , phường Lop1.net (7) cßn lµm nhiÒu viÖc: x¸c nhËn chç ë, qu¶n lÝ viÖc x©y dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em - UBND phường, xã có vai trò quan trọng vì UBND xã ? UBND xã có vai trò quan trọng nên , phường là quan chính quyền đại diện cho nhà người dân phải có thái độ nào đối nước và pháp luật bảo vệ các quyền lợi cho người dân víi UBND? địa phương - Mọi người phải có thái độ ton trọng và có trách nhiệm tạo điều kiện và giúp đỡ để UBND xã, phường hoµn thµnh nhiÖm vô GVKL: UBND x· gi¶i quyÕt nhiÒu c«ng viÖc quan trọng người dân địa phương Vì người dân phải tôn trọng và giúp đỡ UB hoàn thành công việc - HS đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động 2: Làm bài tập SGK + Môc tiªu: HS biÕt mét sè viÖc lµm cña UBND xã, phường + c¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - HS th¶o luËn nhãm - Gọi đại diện nhóm trình bày KL: UBND xã phường làm các việc b, d, đ, e, h, i * Hoạt động 3: làm bài tập SGK + Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®îc c¸c hµnh vi, việc làm phù hợp đến UBND xã, phường + C¸ch tiÕn hµnh - GV giao nhiÖm vô cho HS - HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV gäi hS tr×nh bµy ý kiÕn KL: (b) , ( c) là hành vi việc làm đúng ( a ) Lµ hµnh vi kh«ng nªn lµm * Hoạt động nối tiếp: - T×m hiÓu vÒ UBND x· em t¹i n¬i em ë, c¸c c«ng viÖc ch¨m sãc, b¶o vÖ trÎ em mµ UBND xã đã làm - HS đọc ghi nhớ SGK - HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS tự đọc và làm bài tập SGK - HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh Duyệt ngày: 25/1/2013 Lop1.net (8)