Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ trong bài: sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng, … - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đ[r]
(1)Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007 TUAÀN 16 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TÌM HIỂU TRUYỆN KỂ LỊCH SỬ (Xem thieát keá baøi daïy cuûa khoái) 0o0 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ÑOÂI BAÏN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A- Tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: nườm nượp, lăn tăn, ướt lướt thướt, sẵn lòng, san sát - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vaät Rèn luyện kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng, … - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người dân làng quê sẵn sàng giúp đỡ người khác và lòng thủy chung người thành phố với người sẵn sàng giúp đỡ mình lúc khó khaên, gian khoå B- Keå chuyeän: - Dựa vào gợi ý kể lại toàn câu chuyện - Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tập đọc Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ Nhà rông Tây Nguyên HS1: Đọc bài > Vì nhà rông phải làm chaéc chaén vaø cao? HS2: Đọc tiếp > Gian đầu nhà rông trang trí nhö theá naøo? B- Bài - Nghe giới thiệu 1- Gìới thiệu bài: Lop3.net (2) - Yêu cầu HS mở sách/ tuần 16/ 122 đọc tên chủ điểm > GV giới thiệu chủ điểm và ghi teân baøi leân baûng 2- Luyện đọc a Đọc mẫu toàn bài: b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu: nườm nượp, lăn tăn, ướt lướt thướt - Luyện đọc từ khó: nườm nượp, lăn tăn, san saùt - HS thực theo yêu cầu - Theo dõi GV đọc - Mỗi HS đọc tiếp nối câu (2 vòng) - HS đọc đồng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV * Đọc đoạn trước lớp + Giải nghĩa từ: - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS đọc chú giải: baøi: sô taùn, sa, tuyeät voïng, … - Yêu cầu HS đọc đúng - Ngắt giọng đúng các dấu câu: Người làng quê đấy/ ạ// Lúc đất nước có chiến tranh/ họ sẵn lòng chia sẻ nhà/ sẻ cửa// Cứu người/ họ không ngần ngại// - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS tiếp nối đọc bài * Đọc theo nhóm - Đọc theo nhóm * Thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc lại bài, lớp theo dõi SGK + Thanh và Mến kết bạn vào dịp nào? - Kết bạn với từ ngày nhỏ, giặc Mỹ neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thaønh sô taùn quê Mến nông thôn * Giảng: Vào năm 1965 đến 1973, giặc Mỹ ném bom phá hoại Miền Nam, nhân dân thủ đô và các thành thị miền Bắc phải sơ tán nông thôn, người có nhiệm vụ lại thành phố + Meán thaáy thò xaõ coù gì laï? + Mến thấy cái gì thị xã lạ, thị xã có nhieàu phoá, nhaø ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp chẳng giống nhà quê Mến, dòng xe cộ lại nườm nượp, đêm đến điện sáng sa + Ơû công viên Mến có hành động gì đáng + Khi chơi công viên, nghe tiếng kêu cứu, khen? Mến lao xuống hồ cứu em bé vuøng vaãy tuyeät voïng + Qua hành động này em thấy Mến có đức + Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn tính gì đáng quý? còn khéo léo cứu người + Hãy đọc câu nói người bố và cho biết, + Câu nói người bố khẳng định phẩm GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (3) em hiểu nào câu nói người bố? chất tốt đẹp người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, cứu người họ không ngần ngại + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy - HS thảo luận nhóm bàn > trả lời: gia đình chung gia đình Thành người giúp Thành đã thị xã nhớ gia đỡ mình? đình Mến Bố Thành lại nơi sơ tán đón Mến chơi Thành đã đưu bạn thăm khắp nơi thị xã Bố Thành luôn nhớ và dành suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và người dân quê * GV keát luaän: Câu chuyện cho ta thấy phẩm chất tốt đẹp người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác, sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thủy chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn bài, yêu cầu HS - Tự luyện đọc, sau đó 3-4 HS đọc đoạn chọn đọc lại đoạn bài trước lớp, lớp theo dõi nhận xét - GV nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện/ - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý 132 SGK Keå maãu: - Gọi HS kể mẫu đoạn - HS kể, lớp theo dõi nhận xét - Baïn ngaøy nhoû: Ngaøy Thaønh vaø Meán coøn nhoû, giaëc Myõ neùm bom … gia ñình Thaønh phải sơ tán quê Mến, là bạn kết bạn với Mỹ thua, Thành chia tay Mến trở veà thò xaõ - Đón bạn chơi: Hai năm sau bố Thành đón Mến chơi Thành đưa bạn chơi … đâu Mến thấy lạ … đêm đến đèn điện - Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS saùng nhö sa Keå nhoùm: - Yêu cầu HS chọn đoạn kể lại câu chuyện - Kể chuyện theo cặp vòng cho người bên cạnh nghe Kể trước lớp: - Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän - HS keå noái tieáp - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - HS keå laïi GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (4) Cuûng coá, daën doø: + Em có suy nghĩ gì người thành phố, + 2-3 HS trả lời theo suy nghĩ em người nông thôn? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - TOÁN Tieát 76: LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU: Gìuùp HS cuûng coá veà: - Kỹ thực tính nhân, chia số có ba chữ số cho số có chữ số Tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải bài toán có phép tính liên quan đến tìm các phần cuûa moät soá - Gấp, giảm số số lần Thêm bớt số số đơn vị II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Kiểm tra bài đã giao nhà tiết 75 - Nhận xét, chữa bài, cho điểm B- Bài 1- Gìới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc – ghi teân baøi 2- Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài + Cách tìm thừa số chưa biết? Bài 2: (vở) - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính Baøi 3: Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp làm + Tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết Tsoá 324 150 Tsoá Tích 972 600 - HS đọc đề - HS lên bảng, lớp làm a 684:6 630:9 b 845:7 842:4 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (5) - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS phân tích đề Tóm tắt và giải - HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm 36 toán baùn? - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng + Muoán theâm ñôn vò cho soá ta laøm theá naøo? + Muoán gaáp soá leân laàn ta laøm theá naøo? + Muốn bớt đơn vị số ta làm naøo? + Muoán giaûm soá ñi laàn ta laøm theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Baøi 5: - Yêu cầu HS quan sát hình để tìm đồng hồ coù kim taïo thaønh goùc vuoâng - Yêu cầu HS so sánh góc kim đồng hồ còn lại với góc vuông Coøn ? maùy Baøi giaûi: Số máy bơm đã bán là? 36:9 = (chieác) Soá maùy bôm coøn laïi laø? 36-4 = 32 (chieác) Đáp số: 32 máy bơm - HS đọc-lớp đọc thầm + Lấy số đó cộng với + Lấy số đó nhân với + Lấy số đó trừ + Lấy số đó chia cho - HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK Số đã cho Theâm ñôn vò Gaáp laàn Bớt đơn vị Giaûm laàn 12 32 12 16 48 20 24 80 16 56 60 224 52 14 - Đồng hồ A có hai kim để tạo thành góc vuoâng - Góc hai kim đồng hồ + Bài tập yêu caàu laøm gi? tao thaønh nhoû hôn goùc vuoâng - Góc kim đồng hồ tạo thành lớn hôn goùc vuoâng Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia - Nhaän xeùt, tieát hoïc 0o0 - ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ (Tieát 1) GV: Tô Thị Hoài Lop3.net 4 16 (6) I- MUÏC TIEÂU: HS hieåu: - Thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc - Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ - Biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt só II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Một số bài hát chủ đề bài học - Tranh minh hoïa truyeän Moät chuyeán ñi boå ích III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ B- Bài Khởi động: - HS hát bài: “Em nhớ ơn các anh”, nhạc và lời - Lớp hát tập thể cuûa Traàn Ngoïc Thaønh Các hoạt động: Hoạt động 1: Phân tích truyện * Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø thöông binh, lieät sĩ, có thái độ biết ơn các thương binh và gia ñình lieät só * Caùch tieán haønh: - HS laéng nghe - GV keå chuyeän: “Moät chuyeán ñi boå ích” + Đi thăm các cô chú trại điều dưỡng + Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27-7? thöông binh naëng + Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh là + Thương binh, liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu để giành độc lập tự do, hòa người nào? bình cho Toå quoác + Chúng ta cần có thái độ nào + Cần kính trọng, biết ơn các thương binh và gia ñình lieät só thöông binh, lieät só? * Kết luận: Thương binh là người đã hy sinh xöông … gia ñình lieät só Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, phaùt phieáu, giao vieäc cho caùc - HS chia thaønh nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung: nhoùm a Nhân ngày 27-7, lớp em tổ chức viếng - Đại diện các nhóm lên trình bày * Keát luaän: nghóa trang lieät só - Các việc a, b, c là việc nên làm b chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù thöông binh c Thăm hỏi giúp đỡ các gia đình thương binh, - Việc d không nên làm liệt sĩ neo đơn việc làm phù hợp với GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (7) khaû naêng d Cười đùa, làm việc riêng chú thương binh nói chuyện với HS toàn trường - HS tự liên hệ việc các em đã làm đối - 3-5 HS nêu việc đã làm thương với các thương binh và gia đình liệt sĩ binh, lieät só Hướng dẫn thực hành: - Tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh liệt sĩ địa phương - Söu taàm caùc baøi thô baøi haùt, tranh aûnh veà caùc gương chiến đấu hi sinh các thương binh liệt só, caùc baø meï Vieät Nam anh huøng 0o0 Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007 TOÁN Tieát 77: LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I- MUÏC TIEÂU: - Gìúp HS làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Tính gia 1trị các biểu thức đơn giản II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ: - Kiểm tra bài tập đã giao nhà tiết 76 - Nhận xét, chữa bài, cho điểm B- Bài mới: Gìới thiệu: - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng Giới thiệu biểu thức: - Viết lên bảng: 126+51 và yêu cầu HS đọc - Giới thiệu 126 cộng 51 gọi là biểu thức Bt 126+51 - Viết tiếp lên bảng 62-11 và giới thiệu: 62 trừ 11 gọi là biểu thức BT 62-11 - Làm tương tự với các biểu thức cònlại * Kết luận: Biểu thức là dãy các số, dấu Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm - Nghe giới thiệu - HS đọc 126+51 - HS nhaéc laïi BT 126+51 - HS nhắc lại biểu thức 62-11 - HS laéng nghe GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (8) phép tính viết xen kẽ với Giới thiệu giá trị biểu thức: - Yeâu caàu HS tính 126+51 - Giới thiệu vì 126+51 = 77 nên 177 gọi làgiá trị biểu thức 126+51 - Giá trị biểu thức 126+51 là bao nhiêu? - Yeâu caàu HS tính 125+10-4 - Giơi thiệu: 131 gọi là giá trị biểu thức 125+10-4 Luyện tập-thực hành: Baøi 1: (baûng con) - Trả lời 126+51 = 177 - Laø 177 - Trả lời: 125+10+4 = 131 - HS đọc đề bài Tính giá trị biểu thức sau: - Viết bảng 284+10 và yêu cầu HS đọc biểu - 284+10 = 294 thức, sau đó tính 284+10 - Vậy gia 1trị biểu thức 284+10 là bao - Giá trị biểu thức 284+10 là 294 nhieâu? - Hướng dẫn HS trình bày bài giống mẫu, sau - HS lên bảng, lớp bảng a 125+18 = 143 đó yêu cầu các em làm bài Giá trị biểu thức - HS lắng nghe ’5+18 laø 143 b 84-32 ; c 161-150 ; d 169-20+1 Baøi 2: - HS đọc đề - Hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức sau - HS tự làm bài sau đó HS ngồi cạnh đó tìm số giá trị biểu thức đó và nối đổi chéo để kiểm tra a 52+23 = 75 giá trị biểu thức với biểu thức 52+23 là 75, nối biểu thức 52+23 với số 75 b 84-32 = 52; c 169-20+1 = 150 d 86:2 = 43; e 150x3 = - Chữa bài và cho điểm HS g 45+5+3 = Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà luyeän taäp theâm veà tìm giaù trị biểu thức - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - CHÍNH TAÛ Tieát : NGHE – VIEÁT: ÑOÂI BAÏN I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (9) Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Nghe – viết đúng chính xác đoạn: “Về nhà … không ngần ngại” bài Ñoâi baïn - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt ch/tr hỏi, ngã II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vieát saün baøi taäp 2a leân baûng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Yêu cầu HS lên bảng viết (lớp bảng con) GV đọc – HS nghe, viết - Nhận xét, chữa bài B- Bài 1- Gìới thiệu: - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi Hướng dẫn HS nghe viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài lần + Khi bieát chuyeän boá Meán noùi nhö theá naøo? b Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn văn có câu? + Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? + Lời nói người bố viết nào? Hoạt động học sinh - Cả lớp viết bảng con: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây - HS laéng nghe - HS đọc lại - Bố Mến nói phẩm chất tốt đẹp người sống làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khó khăn, không ngần ngại cứu người + Coù caâu + Những chữ đầu câu, Thành, Mến + Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng c Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết - HS lên bảng, lớp viết vào nháp: làng quê, saün loøng, chieán tranh, ngaàn ngaïi, nghe chính taû chuyeän d Vieát chính taû: - GV đọc câu ngắn cụm từ Nhắc nhở - HS nghe đọc và viết vào tö theá ngoài vieát - HS soát lại bài e Chấm chữa bài: - Chaám toå Hướng dẫn làm bài tập: - HS đọc yêu cầu bài Baøi 2b: - Chia lớp thành nhóm tự làm theo hình thức - Các nhóm làm bài tiếp nối Mọi người bảo dọn dẹp sau bão tieáp noái Em veõ maáy baïn veû maët töôi vui ñang troø GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (10) chuyeän Mẹ em cho em uống sữa sửa soạn làm Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét bài viết, chữ viết HS Dặn HS ghi nhớ các câu vừa làm - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 29: HOẠT ĐỘNG THƯƠNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI COÂNG I- MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết số hoạt động sản xuất công nghiệp hoạt động thương mại và lợi ích số hoạt động đó - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại địa phương - Có ý thức trân trọng giữ gìn sản phẩm II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Aûnh nhö SGK - Giaáy khoå to, buùt daï - Moät soá vaät phaåm mua baùn - Phieáu thaûo luaän nhoùm III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ + Kể tên hoạt động nông nghiệp địa - HS trả lời, HS lớp nhận xét phöông em? - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp - Nhaän xeùt, cho ñieåm B- Bài Giới thiệu bài: - GV giới thiệu – ghi tên bài - Yêu cầu HS mở SGK, GV giới thiệu sơ qua - HS quan sát các hình SGK veà hình trang 60,61 Các hoạt động: - Chia thaønh nhoùm nhaän phieáu giao vieäc vaø GV neâu nhieäm vuï: thaûo luaän nhoùm a Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động CN + Các ảnh SGK giới thiệu hoạt 10 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (11) động gì? + Nêu ích lợi hoạt động đó? - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày, - Đại diện nhóm lên trình bày - Aûnh 1: khai thaùc daàu khí: saûn xuaát daàu nhoùm trình baøy aûnh khí để chạy máy móc - Aûnh 2: khái thác than: sn3 xuất than để đốt - Aûnh 3: May xuaát khaåu, saûn xuaát vaûi voùc quần áo để mặc - Aûnh 4: + Hãy cho biết tất các hoạt động trên là hoạt + Hoạt động công thương nghiệp động gì? + Sản phẩm hoạt động công nghiệp có ích + Để phục vụ đời sống cho người, để sản lợi gì? xuaát vaø xuaát khaåu * GV choát: - Các hoạt động khai thác than, dầu khí, luyện thép gọi là hoạt động công nghiệp - Hoạt động công nghiệp cung cấp đồ dùng phục vụ đời sống người và để phục vụ ngaønh saûn xuaát khaùc VD: Luyeän theùp cung caáp cho ngaønh saûn xuaát xe đạp … Khai thác dầu cung cấp nhiên liệu cho máy móc các ngành khác hoạt động b Hoạt động 2: Hoạt động công nghiệp quanh em - Yêu cầu HS hoạt động nhóm 3: phát - Các nhóm giấy và thực theo yêu cầu nhóm tờ giấy khổ to, yêu cầu các nhóm thảo luaän vaø vieát vaøo giaáy + Ở thành phố mình có hoạt động công + May xuất khẩu, thêu lụa, nhà máy bia, nghieäp naøo? rượu, nhà máy dệt may, buôn bán hàng tiêu duøng … + Hoạt động đó mang lại lợi ích gì? - HS neâu - Sau 5-7 phuùt caùc nhoùm leân baùo caùo - Caùc nhoùm daùn saûn phaåm vaø baùo caùo Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung * GV củng cố: Ở địa phương ta có số hoạt động công nghiệp như: may, thêu, sản xuất bia, rượu, buôn bán, … Sản phẩm các hoạt động công nghiệp, phục vụ nhu cầu người và các ngành khaùc nhö noâng nghieäp Hoạt động công nghiệp thường vất vả, vì 11 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (12) chúng ta phải tôn trọng người sản xuất và giữ gìn sản phẩm c Hoạt động 3: Trò chơi mua sắm - HS tham gia chơi theo hướng dẫn GV - GV cung cấp cho người bán hàng các sản - Mua sản phẩm công nghiệp và sản phaåm tieâu duøng vaø caùc saûn phaåm coâng nghieäp phaåm noâng nghieäp: giaày, deùp, rau muoáng, caø chua … - HS nhaän xeùt * GV choát: + Người ta có thể mua bán sản phẩm, hàng hóa + Hoạt động thương mại Hoạt động trao đổi mua bán hàng hóa gọi là gì? + Trong hoạt động thương mại bán sản + Hoạt động xuất phẩm từ nước mình sang nước khác gọi là gì? + Khi nước ta mua các sản phẩm, hàng hóa + Hoạt động nhập nước ngoài (mước khác) thì gọi là gì? + Hãy kể các hàng hóa mua bán, trao đổi? + Quần, áo, gạo, sắt, rau, cà chua … * GV chốt: Tất các sản phẩm có thể trao đổi, buôn bán phù hợp Những sản phẩm ma túy, hê rô in không phép trao đổi buôn bán Chỉ mua bán sản phaåm cho pheùp 0o0 - THEÅ DUÏC Tiết 31: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VAØ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I- MUÏC TIEÂU - Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Oân vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Trên sân trường, vệ sinh - Kẻ sẵn vạch để HS chuyển hướng phải, trái III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : Noäi dung Đ/lượng 1- Phần mở đầu Phương pháp tổ chức - haøng doïc 12 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (13) - Oån định tổ chức, nhận lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Oân taäp haøng ngang, doùng haøng ñieåm soá - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Chôi troø chôi: “keát baïn” 2- Phaàn cô baûn - Oân taäp haøng ngang, doùng haøng ñieåm soá - Tập 2-3 lần liên hoàn các động tác - Chia tổ luyện tập theo khu vực đã phân công – các tổ trưởng điều khiển - Oân vượt chướng ngại vật thấp; chuyển hướng phải, trái: Đi vượt chướng ngại vật thấp và chuyển hướng phải trái theo đội hình 2-3 hàng dọc Cả lớp thực điều khiển GV Sau đó chia tổ cho các bạn tập, các tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập GV sửa chữa các động tác chưa chính xác cho HS - Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, ñieåm soá - Yêu cầu HS nhận xét và đánh giá - Chơi trò chơi: “Đua ngựa” - Cho HS khởi động kĩ các khớp nhắc lại cách phi ngựa, cách quay vòng, cử số em làm trọng tài và thay làm người huy Kết thúc chơi đội nào thắng biểu dương, đội thua phải hát và bắt chước điều kiểu vòt Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ thả lỏng, vỗ tay theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - BTVN: Oân luyện bài thể dục động tác phát triển chung vaøo buoåi saùng - Nhận xét học 1-2’ 1’ 2’ 2’ - Voøng troøn 6-8’ 6-8’ laàn 6-8’ - HS doïc x x x x x tập hợp 2-3 hàng x x x x x x x x x x x x x x x ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ Toå - haøng doïc 1’ 0o0 13 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (14) MYÕ THUAÄT Tieát 16: VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I- MUÏC TIEÂU - HS hiểu biết tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp nó - Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt - HS yeâu thích ngheä thuaät daân toäc II- CHUAÅN BÒ - Sưu tầm số tranh dân gian có đề tài khác - Vở tập vẽ - màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ Taäp naën taïo daùng … - GV nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm thoáng keâ tæ leä - Kieåm tra duïng cuï, vaät lieäu B- Bài 1- Gìới thiệu bài - GV giới thiệu – ghi tên bài 2- Các hoạt động: a Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian - GV giới thiệu số tranh và tóm tắt để HS nhaän thaáy: + Tranh daân gian laø caùc doøng tranh coå truyeàn Việt Nam Có tính chất nghệ thuật độc đáo, đậm đà sắc dân tộc, thường veõ, in, baùn vaøo dòp teát neân coøn goïi laø tranh teát + Tranh daân gian nhieàu ngheä nhaân sang tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này sang đời khác, bật là dòng tranh Đông Hồ tỉnh Bắc Ninh + Tranh dân gian có nhiều đề tài khác như: tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tật xấu đời sống cộng động, tranh thờ, tranh trang trí + Em haõy neâu soá tranh daân gian maø em bieát? b Hoạt động 2: Cách vẽ màu Hoạt động học sinh - HS laéng nghe - tổ trưởng kiểm tra - HS laéng nghe - HS quan saùt tranh + Tranh đám cưới chuột, tranh lợn ăn cây raùy, caù cheùp, gaø … 14 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (15) - GV cho HS xem tranh “đấu vật” để các em - HS quan sát nhận các hình vẽ tranh: Các dáng người ngoài, caùc theá vaät … - Nên vẽ màu vào hình trước vẽ màu vào - HS ghi nhớ neàn c Hoạt động 3: Thực hành - GV vẽ mẫu, cho HS tự vẽ màu vào hình - HS thực hành theo yêu cầu mình yeâu thích - Nhắc nhở HS vẽ màu đều, không lem ngoài hình vẽ, vẽ màu nét d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét, đánh giá bài vẽ màu đẹp - Khen ngợi HS có bài vẽ màu đẹp 3.Daën doø: - Söu taàm theâm tranh daân gian - Tìm và sưu tầm tranh, ảnh đề tài đội - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 TẬP ĐỌC VỀ QUÊ NGOẠI I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ: Đầm sen nở, ríu rít, rực màu, rơm phơi, mát rợp, thuyeân troài … - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ lục bát 2- Rèn kỹ đọc - hiểu - Hiểu các từ ngữ bài: hương trời, chân đất - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo Hoïc thuoäc loøng baøi thô II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh 15 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (16) A- Baøi cuõ Ñoâi baïn - Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Ñoâi baïn - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc B- Bài 1- Gìới thiệu: - HS laéng nghe - GV giới thiệu – ghi tên bài 2- Luyện đọc: - Theo doõi SGK a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ khoù: - Mỗi HS đọc dòng thơ nối tiếp (đọc * Đọc câu và luyện phát âm từ khó: voøng) - GV hướng dẫn đọc tiếng khó: đầm sen nở, - Đọc đồng ríu rít … - Đọc khổ thơ theo hướng dẫn GV * Đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ - Đọc khổ thơ, chú ý ngắt giọng đúng thơ bài, theo dõi và chỉnh sửa lỗi ngắt nhịp Em quê ngoại/ nghỉ hè/ gặp đầm sen nở/ gioïng cho HS mà mê hương trời/ - HS đọc thầm khổ thơ > trả lời: + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt + Bạn nhỏ ăn gạo đã lâu, gặp người làm hạt gạo Học thật thà Bạn gaïo? thương học thương người ruột thịt, thương bà ngoại mình + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn + Bạn yêu thêm sống, yêu thêm người sau chuyến thăm quê nhỏ có gì thay đổi? Hoïc thuoäc loøng: - HS theo doõi - GV đọc lại bài thơ - Hướng dẫn HS học thuộc khổ thơ, baøi thô - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ (nhoùm, toå …) - Yêu cầu HS thi đọc thuộc bài thơ Cuûng coá, daën doø: + Nói bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy + Baøi thô noùi leân ñieàu gì? yêu thêm cảnh đẹp quê, yên thêm người nông dân làm lúa gạo + Những em nào có quê nông thôn? Em có - HS tự phát biểu: … queâ em coøn ngheøo, nhöng em yeâu queâ caûm giaùc theá naøo veà queâ? hương nên thấy đẹp - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô 16 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (17) - Nhaän xeùt, tieát hoïc 0o0 - LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết : TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN DẤU PHAÅY I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Mở rộng vốn từ thành thị, nông hto6n (tên số thành phố và vùng quê nước ta, tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn) - Tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị - Bảng lớp viết BT3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - HS laøm laïi BT1 vaø tieát LTVC tuaàn 15 (moãi HS laøm moät baøi) B- Bài 1- Gìới thiệu bài: 2- Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Chia lớp thành nhóm, phát phiếu cho nhóm tờ giấy khoå to - Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø ghi teân caùc laøng queâ, caùc thaønh phố mà nhóm đã tìm - Yêu cầu các nhóm dán giấy lên bảng, sau đó cho HS lớp đọc tên các thành phố, vùng quê mà HS lớp đã tìm được, GV giới thiệu thêm số thành phố – vùng quê khác mà HS chöa bieát Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu - HS đọc đề - Nhận đồ dùng - Laøm vieäc theo nhoùm - Các thành phố miền Bắc: Haø NOÄi, Haûi phoøng, Haï Long, Laïng Sôn, Ñieän Bieân, Vieät Trì, Thaùi Nguyeân, Nam Ñònh … - Các thành phố miền Trung: Thanh Hoùa, Vinh, Huế, Đà Nẵng, Plây Cu, Đà Laït, Buoân Meâ Thuoäc, … - Các thành phố miền 17 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (18) - Yeâu caàu HS vieát theâm teân soá vuøng queâ maø em bieát Baøi 2: - Yêu cầu HS trao đổi phát biểu GV choát laïi: Thaønh phoá Sự vật - đường phố, nhà cao tầng, nhà máy, bệnh việc, công viên, cửa hàng, đèn cao aùp, nhaø haùt, raïp chieáu boùng, beå bôi, cửa hàng lớn, bến xe buýt, taxi, … Noâng thoân - nhà ngói, nhà lá, ruộng, vườn, cánh đồng, lũy tre, cây đa, giếng nước, ao cá, hồ sen, trâu, bò, lợn, gà, ngỗng, ngan, liềm, cào quang gánh, cày bừa, máy caøy, maùy gaët … Nam: HCM, Caàn Thô, Nha Trang, Quy Nhôn … - Phuù Thoï, Höng Yeân … - HS đọc yêu cầu bài Coâng vieäc - buoân baùn, cheá taïo maùy moùc, may maëc, deät may, nghiên cứu kho học, chế biến thực phẩm, lái xe, bieåu dieãn ngheä thuaät - cây lúa, cày bừa, gặt luùa, caét coû, caét raï, giaõ gaïo, phôi thoùc, xay thoùc, phun thuoác saâu baûo veä luùa, chaên traâu, chaên boø, bẻ ngô, đào khoai, nuôi lợm, … Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài, dán băng giấy lên bảng, - HS đọc đề bài mời em lên thi làm bài đúng, nhanh - HS làm bài, HS lớp theo dõi nhận xét, sửa chữa - 3-4 HS đọc lại đoạn vaên - Yêu cầu HS làm bài vào - Lời giải: - HS laøm vaøo VBT Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia rai hay EÂ ñeâ, Xô Ñaêng hay Ba na vaø caùc daân toäc anh em khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp Cuûng coá, daën doø: - Khen HS học tốt - Nhắc HS đọc lại đoạn văn BT3 - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 18 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (19) TOÁN Tiết 78: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I- MUÏC TIEÂU: - Biết thực tính giá trị biểu thức có phép cộng, phép trừ , có caùc pheùp tính nhaân, chia - Aùp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán có liên quan III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ - Tính giá trị biểu thức: - HS leân baûng laøm baøi 143+3 ; 31x3 ; 48:4 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm B- Bài Gìới thiệu: - Nghe giới thiệu - Nêu mục tiêu học, ghi tên bài Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức có phép tính cộng trừ: - HS đọc BT 60+20-5 - Vieát baûng: 60+20-5 60+20-5 = 80-5 = 75 - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 60+20-5 = 60+15 = 75 - Nêu: Cả cách tính cho kết đúng, nhiên để thuận tiện và tránh nhầm lẫn, thì BT có phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải c Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức có các pheùp tính nhaân chia: - Viết bảng 49:7x5, - Yêu cầu HS đọc biểu thức - BT 49:7x5 naøy - 49:7x5 = 7x5 = 35 - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính - Trong biểu thức có phép nhân chia thì ta thực - Ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải hieän nhö theá naøo? - HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu - BT treân ta tính nhö sau: thức 49:7 = ; 7x5 = 35 Giaù trò cuûa BT 49:7x5 laø 35 d Luyện tập thực hành: - HS đọc đề Baøi 1: + Tính giá trị biểu thức + Baøi taäp yeâu caàu laøm gi? a 205+6+3 = - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng 268-68+17 = b 462-40+7 = 19 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (20) Baøi 2: - Yeâu caàu HS leân baûng - Nhận xét, chữa bài Bài 3: (tiếp sức) + Baøi taäp yeâu caàu laøm gi? - Vieát baûng: 55:5x3 … 32 + Làm nào để so sánh 55:5x3 với 32 387-7-80 = - HS lên bảng, lớp làm a 15x3x2 = b 8x5:2 48:2:6 = 81:9x7 - Lớp nhận xét + Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám + Ta phải tính giá trị biểu thức 55:5x3, sau đó so sánh giá trị biểu thức này với 32 - Yêu cầu HS LaBt theo hình thức tiếp sức - HS chia làm đội, đội em lên thực hiện, lớp làm vào SGK 55:5x3 > 32 33 47 … 84-34-3 - Tuyên dương đội làm đúng và nhanh 20+5 … 40:2+6 Bài 4: Giải toán - HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? - HS neâu + Bài toán hỏi gì? - HS neâu + Muốn biết cà gói mè và hộp sữa cân nặng bao + Lấy cân nặng gói mì cộng nhieâu gam ta laøm theá naøo? với câng nặng hộp sữa + Ta đã biết cân nặng cái gì? + Bieát caân naëng cuûa goùi mì vaø hộp sữa + Vậy ta phải tìm gì trước? + Tìm caân naëng cuûa goùi mì - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng, lớp làm Baøi giaûi: Caû goùi mì caân naëng laø: 80x2 = 160 (g) Cả gói mì và hộp sữa cân nặng laø: - Chữa bài, cho điểm HS 160+455 = 615 (g) Thống kê số HS làm bài đúng Đáp số: 615 gam Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính giaù trò biểu thức - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - 20 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (21)