Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu hình tam giác - HS nhận ra và nêu đúng tên hình tam : - GV lần lượt cho HS quan sát giác - HS lấy hình tam giác từ bộ đồ dùng các hình tam giác có màu sắc và kích thước khác n[r]
(1)Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Thứ hai ngày 22/8/2011 Chào cờ Giáo án môn : Học vần Tên bài dạy ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC ( 2t ) I/Mục tiêu : - Bình chọn ban cán lớp - Phân chia tổ, - Ổn định nề nếp lớp II/ Các hoạt động dạy và học : 1.Bình chọn BCS lớp: - Lớp trưởng + Văn thể mỹ : - Lớp phó học tập : - Lớp phó lao động : Phân công tổ - : Tổ 1: Sao chăm Tổ 2: Sao ngoan ngoãn Tổ 3: Sao thật thà Ổn định nề nếp lớp : - Nề nếp xếp hàng vào lớp - Trật tự học - Nhắc nhở HS vệ sinh lớp, khu vực và không vứt rác bừa bãi III/ Dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : Các nét GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học HỨA TẠO Toán: Lớp D TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/Mục tiêu: -Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu mình.Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán II/ Đồ dùng dạy học: Sách Toán và đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC : Kiểm tra dụng cụ HT B Bài : 1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán GV giới thiệu sách - HS nhận biêt dược bài có phiếu, tên bài học ghi đầu trang.Phiế trang có phần bài học và phần thực hành - HS biết cách gấp sách, mở sách, cách bảo quản giữ gìn sách -Nhận biết các đồ dùng học Toán: que tính, hình vuông, hình tròn, hình tam giác, thước đo độ dài 2.HD- HS làm quen số đồ dùng học Toán Nêu các hoạt động học Toán? - Hoạt động cá nhân,nhóm Một số yêu cầu cần đạt sau học - HS biết đếm; đọc số; viết số; so sánh Toán số - Làm tính cộng, trừ - Nhìn hình vẽ nêu đề toán, nêu phép tính, giải toán - Biết đo độ dài xem lịch Giới thiệu đồ dùng học toán: - HS nêu đúng tên số đồ dùng theo yêu cầu GV - HD sử dụng và cách bảo quản: - HS biết xếp đồ dùng đúng quy định C.Củng cố, dặn dò : - GV đúc kết bài - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : Nhiều hơn, ít GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Thứ ba, 23/ 8/ 2011 Học vần : CÁC NÉT CƠ BẢN I/Mục tiêu: - Bước đầu làm quen và nhận biết các nét II/ Đồ dùng dạy học: - GV có số nét II/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC: GV kiểm tra bảng và tập viết, BT Tiếng Việt - tập B.Bài mới: (tiết1) Giới thiệu các nét bản: nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, -HS đọc thuộc và luyện viết vào bảng nét xiên phải , nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở phải, nét cong hở trái, nét cong kín nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt -GV nhận xét, sửa sai HS (tiết 2) Luyện tập: a HD đọc và viết các nét -HS đọc và viết vào -GV quan sát, uốn nắn HS 3.Củng cố, dặn dò : -HS đọc cá nhân -Nhận xét lớp -Chuẩn bị bài sau GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Toán : NHIỀU HƠN , ÍT HƠN I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ " nhiều hơn, ít hơn" để so sánh các nhóm đồ vật II/ Chuẩn bị: Tranh vẽ Toán và số nhóm đồ vật III/Các hoạt động dạy và học : Hoật động GV Hoạt động HS A.KTBC: KT BTT và SGK B Bài mới: HĐ1 :So sánh số lượng cốc và thìa HS nhận biết số cốc nhiều số thìa và (5 cốc, thìa ) số thìa ít số cốc -HS nêu :"Số cốc nhiều số thìa" ,rồi nêu : " Số thìa ít số cốc" -Các nhóm đồ vật sau tương tự HĐ2: Thực hành: HD làm bài tập trang -HS biết nối nhóm đồ vật tương ứng để biết số lượng nhiều ít HĐ3 :Trò chơi: Nhiều hơn, ít - GV đưa nhóm đồ vật có số - HS nêu nhanh kết quả: " Số bút ít lượng khác số vở, số nhiều số bút", Số bạn gái nhiều số bạn trai, số bạn trai ít số bạn gái " -GV nhận xét, tuyên dương HS HĐ4 : Củng cố, dặn dò: -Nhận xét lớp -Chuẩn bị bài : Hình vuông, hình tròn Luyện tiếng việt: CÁC NÉT CƠ BẢN - HS đọc viết đúng các nét - Hướng dẫn hs viết các nét vào GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Thứ tư 24/8/2011 Học vần: Bài1 : e I/ Mục tiêu: - Nhận biết chữ và âm e -Trả lời -3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/Chuẩn bị: Tranh vẽ bé, me và tranh phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV A KTBC: ( tiết 1) - Gọi vài HS viết các nét -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1.Nhận diện chữ -GV viết lên bảng chữ e, hỏi: Chữ e giống hình cái gì? -GV hướng dẫn giới thiệu âm e qua tranh vẽ -GV sửa sai HS -GV viết lên bảng : e -GV vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết -nhận xét, uốn nắn HS,lưu ý HS các đặc điểm chữ e (Tiết 2) Luyện tập: a Luyện đọc: b Luyện viết: -HD viết tập viết -Lưu ý HS ngồi thẳng và cầm bút theo đúng tư c Luyện nói: - Tranh vẽ gì ? - Các tranh vẽ này có gì giống và khác ? D Củng cố, dặn dò: Luyện đọc bài SGK -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét lớp Hoạt động HS -2 HS -HS thảo luận và trả lời : Chữ e giống hình sợi dây vắt chéo - HS nêu đúng nội dung tranh và ghép -HS tập phát âm nhiều lần: e -HS viết bảng -HS đọc bảng và SGK chữ e: nhóm, bàn, cá nhân - HS viết đúng và trình bày đẹp -Chim mẹ dạy hát, ve học kéo đàn - Giống : nói việc học - Khác : việc học khác *HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGK - HS đọc toàn bài, tìm chữ vừa học GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Toán: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I/Mục tiêu: -Nhận biết hình vuông, hình tròn , nói đúng tên hình II/Chuẩn bị: - GV có số hình vuông ,hình tròn có kích thước khác - Bộ đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy và học : A.KTBC: - GV đưa số đồ vật có số lượng khác yêu cầu HS so sánh -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: Hoạt động GV HĐ1: Giới thiệu hình vuông -GV giơ bìa hình vuông - Tìm số đồ vật có dạng hình vuông HĐ2 Giới thiệu hình tròn: Các bước tiến hành trên HĐ3 Thực hành: Bài 1/8 Bài 2/8 -khuyến khích HS dùng bút chì khác màu để tô hình búp bê "lật đật" Bài 3/8 -Bài 4/8 HĐ4 : Hoạt động nối tiếp -Nêu tên các vật hình vuông ,các vật hình tròn (ở lớp , nhà) -Nhận xét lớp -Chuẩn bị bài :Hình tam giác Hoạt động HS -HS xem và nhắc lại : Hình vuông -HS lấy hình vuông đồ dùng học toán và nói: " Hình vuông" - HS nhận biết dược hình vuông qua quan sát thực tế: khăn mùi xoa, viên gạch hoa - HS dùng bút chì màu tô hình vuông -HS làm tương tự trên -HS dùng bút chì khác màu để tô màu ( hình vuông và hình tròn tô màu khác nhau) - HS khá giỏi có thể làm -HS trả lời GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Thứ TN và XH: CƠ THỂ CHÚNG TA I Mục tiêu: -Nhận phần chính thể: đầu , mình, chân tay và số phận bên ngoài như; tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng II Đ D D H: - Các hình bài SGK III Các hoạt động dạy- học: GV Ôn định lớp: 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài- ghi đề HĐ1 :Quan sát tranh * Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bên ngoài thể -GV đưa dẫn quan sát hình SGK/4 -Theo dõi, giúp đỡ HS -GV động viên HS thi nói HĐ2: Quan sát tranh * mục tiêu: quan sát tranh ,nhận biết phần chính thể: đầu, mình, và chân tay -GV đưa dẫn: quan sát hình SGK: và nói xem các bạn hình làm gì? + Các em hãy nói với thể chúng ta gồm phần? -GV quan sát, giúp đỡ HS -? Cơ thể chúng ta gồm phần? -GV kết luận, giáo dục HS nên tập thể dục ngày HĐ3: Tập thể dục *Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể -GV hướng dẫn cách chơi, làm mẫu động tác HS -Lắng nghe - HS hoạt động theo cặp -HS xung phong nói tên các phận thể -HS làm việc theo nhóm nhỏ -1 số HS biểu diễn trước lớp - Cả lớp quan sát - số HS trả lời câu hỏi này *HS khá, giỏi phân biệt bên phải, bên trái thể -HS chú ý -1 HS lên thực các động tác thể dục để lớp nhìn theo và cùng làm -cả lớp vừa tập vừa hát - GV nhắc nhở HS muốn cho thẻ phát triển tốt cần tập thể dục ngày Củng cố, dặn dò: -Chuẩn bị bài: Chúng ta lớn GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học HỨA TẠO Đạo đức: Lớp D EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (t1) I Mục tiêu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy,cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp II Đ D D H: - Vở bài tập đạo đức - Các điều 7, 28 Công ước Quốc tế quyền trẻ em III.Các hoạt động dạy học: GV Ôn định lớp 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài- ghi đề Hđ1: " Vòng tròn giới thiệu tên" ( BT 1) *Mục tiêu: HS bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình biết trước lớp -? Trò chơi giúp em điều gì? - Em có thấy vui, tự hào tự giới thiệu mình trước lớp không? -GV kết luận: người có cái tên ,trẻ em có quyền có họ tên HĐ2: HS tự giới thiệu sở thích mình ( BT2) -GV nêu yêu cầu -? Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống em không? -GV kết luận , giáo dục HS HĐ3: HS kể ngày đầu tiên học mình ( BT3) -GV nêu yêu cầu -GV kết luận quyền và bổn phận trẻ em là học và học tập tốt Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp, giáo dục HS - Chuẩn bị bài sau: Em là HS lớp (t2) GV : Phạm Thị Anh HS - HS chú ý -HS đúng thành vòng tròn, giới thiệu mình trước các bạn -HS thảo luận -HS xung phong trả lời mạnh dạn - HS tự giới thiệu nhóm người - số HS tự giới thiệu trước lớp -HS trả lời -HS kể nhóm nhỏ 2-4 em -vài HS kể trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Thứ năm 25/8/2011 Học vần Tên bài dạy : Bài 2: b I/ Mục tiêu: - Nhận biết chữ và âm b - Đọc :be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ Chuẩn bị: Tranh vẽ :bê , bé và phần luyện nói HSvà GV có ghép chữ TV III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV A KTBC: ( tiết 1) - Gọi vài HS đọc và viết âm e B.Bài mới: HĐ1 :Gíới thiệu bài -Các tranh này vẽ và vẽ gì? -GV giải thích và giới thiệu chữ :b HĐ2: Dạy chữ ghi âm *nhận diện chữ -GV viết bảng :b , nêu các nét chữ b âm b đọc ngậm môi rôì bật nhẹ *Ghép chữ và phát âm -GV viết bảng:be , hướng dấn HS ghép SGK -Chữa lỗi phát âm cho HS *Hướng dẫn viết chữ trên bảng -GV viết mẫu ,lưu ý cách viết -GV nhận xét chữa lỗi cho HS (Tiết 2) Luyện tập: a Luyện đọc: -GV sửa phát âm b Luyện viết: - HD viết tập viết b, be c Luyện nói: Chủ đề học tập - Tranh vẽ gì ? - Ai học bài? - Ai tập viết chữ? - Voi làm gì? - Các tranh vẽ này có gì giống và khác ? 3.Củng cố, đặn dò : -nhận xét lớp -Chuẩn bị bài sau: Dấu sắc Hoạt động HS -2 HS -HS nhìn tranh và trả lời -HS so sánh chữ b và chữ e -HS đọc bảng và SGK -HS đọc theo : bàn, nhóm, cá nhân -HS viết vào bảng -HS đọc cá nhân -HS viết vào tập viết - HS nêu đúng nội dung tranh vẽ chim gấu xem sách - Giống: tập trung vào việc học - Khác: các loài khác -HS đọc bài SGK, tìm chữ vừa học GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Toán: HÌNH TAM GIÁC I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình II/ Chuẩn bị: - Một số hình tam giác có kích thước và màu sắc khác III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: -HS nêu tên hình vuông, hình tròn từ mẫu hình GV -Nhận xét B Bài mới: HĐ1 Giới thiệu hình tam giác - HS nhận và nêu đúng tên hình tam : - GV cho HS quan sát giác - HS lấy hình tam giác từ đồ dùng các hình tam giác có màu sắc và kích thước khác - HS trao đổi nhóm, trả lời : thước eke - Tìm số vật có dạng hình tam ,biển báo giao thông -HS xem hình tam giác phần bài học giác HĐ Thực hành xếp hình: GV HD xếp các hình ngôi nhà, - HS sử dụng đồ dùng ghép các hình thuyền buồm , ngôi nhà, cá, thuyền buồm HĐ3:Thi đua chọn nhanh các hình -GV gắn lên bảng các hình đã học; - HS lên bảng , em chọn loại (5 hình tam giác, hình vuông, hình,rồi thi đua chọn nhanh các hình theo hình tròn có màu sắc,kích thước nhiệm vụ giao khác nhau) - GV nhận xét, động viên HS khác cùng tham gia trò chơi C.Củng cố: -Tìm số đồ dùng có dạng hình tam giác -Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : Luyện tập Luyện Tiếng Việt e, b -HS đọc và viết đúng chữ e, b -GV hướng dẫn HS cách viết - Sửa tư ngồi viết cho HS ***************************** Luyện Toán: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN - Củng cố nhận biết các hình vuông hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông hình tròn từ các vật thật - Hướng dẫn hs làm vào bài tập toán GV : Phạm Thị Anh 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học HỨA TẠO GD-HĐNG: Lớp D CHỦ ĐIỂM: Truyền thống nhà trường I/ Yêu cầu giáo dục: - Ổn định tổ chức lớp II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Nội dung: Bình bầu ban cán lớp 2/ Hình thức: Cá nhân đề cử III/ Tiến hành hoạt động: 1/ Hoạt động 1: MỞ ĐẦU - Hát TT bài hát Quê hương tươi đẹp - Tuyên bố lí do: - GV yêu cầu hs đề cử số em ban cán lớp +Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, trưởng 2/ Hoạt động VĂN NGHỆ - Các tổ tiến hành thực các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị -Luyện toán: Nhiều hơn, ít - Hướng dẫn HS so sánh so sánh số lượng nhóm đồ vật - HS so sánh các nhóm đồ vật như: vở, bút màu -HS làm vào bài tập GV : Phạm Thị Anh 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D An toàn giao thông: Bài AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM ( Tìm hiểu tranh đầu) KHÔNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RÂY XE LỬA (Poké mon) I/Mục tiêu: - HS nhận biết hành động, tình huống, nguy hiểm hay an toàn thông qua tranh vẽ - Biết tránh nơi nguy hiểm, hành động, nguy hiểm nhà, trường và trên đường - HS biết chơi trò chơi an toàn II/Chuẩn bị: Tranh vẽ SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy A.Kiểm tra bài cũ: B.Bài mới: HĐ 1:Giới thiệu tình an toàn và không an toàn - GV cho hs quan sát tranh vẽ Hoạt động trò - HS thảo luận nhóm đôi và trình bày Tranh 1,3,4 là tình an toàn Tranh là tình nguy hiểm cần tránh -Cầm kéo doạ bạn có thể gặp nguy hiểm gì ? Kết luận: Chơi búp bê, nhảy dây,chạy tránh cây đỗ là tình an toàn Cầm kéo doạ bạn, đá banh lòng đường, chời diều đường rây là tình không an toàn có thể gây nguy hiểm cho thân và người xung quanh GV : Phạm Thị Anh 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D Thứ sáu 26/8/2011 Học vần Tên bài dạy DẤU SẮC I/ Mục tiêu: - Nhận biết dấu sắc và sắc - Đọc : bé - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ Chuẩn bị : Tranh vẽ: Bé , cá và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết A.KTBC: 2HS đọc và viết b, be -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: HĐ Giới thiệu dấu sắc -GV giải thích, dấu và phát âm đồng -HS thảo luận ,TLCH theo tranh các tiếng có dấu ' -GV nói :Tên dấu này là dấu sắc HĐ2: Dạy dấu *Nhận diện dấu: -GV ghi bảng dấu ', giải thích -Đưa các hình ,mẫu vật có dấu ' -HS thảo luận, trả lời:Dấu ' giống *Ghép chữ và phát âm: cái thước đặt nghiêng GV ghép và ghi bảng : bé -HS thảo luận và trả lời vị trí -hướng dẫn HS mẫu ghép SGK dấu ' tiếng bé -GV phát âm mẫu -HS đọc theo: nhóm, bàn, cá nhân *Hướng dẫn viết trên bảng -GV viết mẫu bảng lớp, hướng dẫn quy trình - HS viết bảng viết,lưu ý vị trí đặt dấu -Nhận xét, chữa lỗi cho HS TIẾT 2: HĐ3.Luyện tập: a Luyện đọc: - HS đọc bảng và SGK: cá nhân -GV sửa sai HS b.Luyện viết: - HS viết vào tập viết -Quan sát, uốn nắn HS c Luyện nói: Chủ đề các hoạt động - các bạn ngồi học, nhảy dây, học, thường gặp tuổi đến trường Quan sát tranh vẽ em thấy gì ? tưới rau -Nêu điểm giống và khác tranh - giống : các bạn - hoạt động khác vẽ ? -Em thích tranh nào ? Vì ? - HS tự nêu HĐ4; Củng cố, dặn dò -HS đọc lại bài,tìm dấu và -nhận xét lớp, dặn dò tiếng vừa học -Chuẩn bị bài sau GV : Phạm Thị Anh 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D SINH HOẠT LỚP I/Đánh gia tuần qua: - Sắp xêp chỗ ngồi cho hs - HS mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập đầy đủ - Trang phục đến lớp áo trắng, quần xanh HS gọn gàng - Ban cán lớp, hoạt động tốt II/ Công tác đến: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp và trì sĩ số HS - Tăng cường nâng cao chất lượng HT - Đầu tư HS khiếu VSCĐ, KCTS - Thu các khoản tiền đầu năm - Nhắc nhở HS vệ sinh cá nhân và vệ sinh lớp học GV : Phạm Thị Anh 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D GV : Phạm Thị Anh 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D GV : Phạm Thị Anh 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D GV : Phạm Thị Anh 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường tiểu học HỨA TẠO Lớp D GV : Phạm Thị Anh 18 GiaoAnTieuHoc.com (19)