Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 30 năm 2010

Bài mới Giới thiệu: 1’ Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại đoạn 1 của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và làm các bài tập chính tả phaân bieät tr/ch; eât/eâch.. Phát triển các h[r]

TUAÀN 30 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 TiÕt 1:HOAT ĐỘNG TẬP THỂ(30) Tập trung toàn trường TiÕt 2+3: TẬP ĐỌC (88+89) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Phân biệt lời các nhân vật Kyõ naêng: Hiểu nghĩa các từ mới: hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ Hiểu ý nghĩa truyện: Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thaø, duõng caûm Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động I) Baøi cuõ (3’) Caäu beù vaø caây si giaø Haùt Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung HS đọc toàn bài và trả lời các baøi Caäu beù vaø caây si giaø + Cậu bé đã làm điều gì không phải với caâu hoûi Baïn nhaän xeùt caây si? + Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau cuûa noù? + Qua câu chuyện này em hiểu ñieàu gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS II) Bài Giới thiệuCho lớp hát bài: Ai yêu Bác Cho lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Hoà Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ Khi còn sống, Bác Hồ luôn dành tất Lop2.net quan taâm cuûa mình cho thieáu nhi Baøi taäp đọc Ai ngoan thưởng cho các em thấy rõ điều đó 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu đoạn 1, Chú ý: Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến Lời Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, quan tâm: Lời các cháu thiếu nhi đọc với giọng thể vui mừng, ngây thơ: Lời Tộ đọc nhẹ, rụt rè b)Luyện đọc kết hợp luyeọn phaựt aõm Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phaùt hieän loãi phaùt aâm cuûa caùc em Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc baøi Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? Theo dõi và đọc thầm theo Đọc bài nèèi tiÕp c©u Từ: quây quanh, tắm rửa, vang lên Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu Câu chuyện chia làm đoạn + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại HS khá đọc bài HS đọc lại bài HS khá đọc bài Luyện đọc đoạn theo hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc HS bất kì) đọc Gọi HS đọc đoạn Đoạn đầu là lời người kể, các em cần câu hỏi Bác Sau câu hỏi, lớp đọc đồng câu trả lời chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, thong cuûa caùc chaùu thieáu nhi thaû Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn: Trong đoạn truyện này có lời HS khá đọc bài Bác Hồ và lời các cháu thiếu nhi Luyện đọc câu: Khi đọc lời Bác cần thể quan + Thưa Bác./ hôm cháu không Lop2.net tâm tới các cháu Khi đọc lời đáp các cháu thiếu nhi, nên kéo dài giọng cuối câu, thể ngây thơ và vui mừng các cháu thiếu nhi gặp Bác Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói Tộ và Bác đoạn Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d Cả lớp đọc đồng : Tìm hieåu baøi GV đọc lại bài lần Gọi HS đọc phần chú giải Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm caùc em nhoû ntn? Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng? Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi và đồng bào ta Bác Hồ hỏi các em HS gì? Những câu hỏi Bác cho các em thấy ñieàu gì veà Baùc? Lop2.net vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không ăn kẹo Bác.// (Gioïng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan lắm!// Cháu phần kẹo nhö caùc baïn khaùc.// (Gioïng aân caàn, động viên) HS đọc đoạn Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chỉnh sửa lỗi cho Haùt HS theo doõi baøi SGK HS đọc -Các em chạy ùa tới, quây quanh Baùc Ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ -Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhà bếp, nơi tắm rửa -Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? Bác quan tâm đến việc ăn, ngủ, nghæ, … cuûa caùc chaùu thieáu nhi Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em Những ngoan Bác chia keïo Ai khoâng ngoan seõ khoâng nhận kẹo Bác Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho? Taïi Baùc khen Toä ngoan? Chỉ vào tranh: Bức tranh thể nội dung đoạn nào? Em hãy kể lại? Yêu cầu HS đọc phân vai Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Thi đọc lại điều Bác Hồ dạy Tuyên dương HS học thuộc lòng ñieàu Baùc Hoà daïy Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Xem truyeàn hình Lop2.net Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô -Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng cảm nhận lỗi./ Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng khen HS lên vào tranh và kể laïi HS thi đọc theo vai (vai người daãn chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä) Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: KILOÂMET I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Biết tên gọi Kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài kilômet (km) Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômet Hiểu mối liên quan kilômet (km) và mét (m) 2Kyõ naêng: Thực các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài kilômet Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò GV: Bản đồ Việt Nam lần lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK HS: Vở III Các hoạt động Baøi cuõ (3’) Meùt Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: HS làm bài trên bảng, lớp làm bài Soá? m = cm giaáy nhaùp m = dm dm = 100 cm Chữa bài và cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Kiloâmet Phát triển các hoạt động (27’)  1: Giới thiệu kilômet (km) GV giới thiệu: Chúng ta đã đã học các đơn vị đo độ dài là xaêngtimet, ñeâximet, meùt Trong thực tế, người thường xuyên phải thực đo độ dài lớn đo độ dài đường quốc lộ, co đường nối các tỉnh, các miền, độ dài dòng sông, … Khi đó, vieäc duøng caùc ñôn vò nhö xaêngtimet, ñeâximet hay meùt khieán cho kết đo lớn, nhiều công để thực phép đo, vì Lop2.net người ta đã nghĩ đơn vị đo lớn mét và kilômet Kiloâmet kí hieäu laø km kilômet có độ dài 1000 mét Vieát leân baûng: 1km = 1000m Gọi HS đọc phần bài học SGK  2: Thực hành Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc câu hỏi cho HS trả lời + Quãng đường AB dài bao nhiêu kiloâmet? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi bao nhieâu kiloâmet? + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi bao nhieâu kiloâmet? Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Baøi 3: GV treo lược đồ SGK, sau đó trên đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Baèng daøi 285 km Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK vaø laøm baøi Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi 4: Đọc câu hỏi bài cho HS trả lời + Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn? -HS đọc: 1km 1000m -HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi laãn Đường gấp khúc ABCD + Quãng đường AB dài 23 km + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km coäng 48km baèng 90km + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi 65km vì CB daøi 42km, BA daøi 23km, 42km coäng 23km baèng 65km Quan sát lược đồ Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV HS leân baûng, moãi em tìm tuyeán đường -Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn Lop2.net + Vì em biết điều đó? -Vì quãng đường từ Hà Nội Cao Bằng dài 285km còn -quãng đường từ Hà Noäi ñi Laïng Sôn daøi 169km, 285km>169km + Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo -Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Laïng Sôn -Vì quãng đường từ Hà Nội Lạng Sơn gaàn Haø Noäi hôn? Vì sao? dài 169km, còn từ Hà Nội Hải Phòng daøi 102km, 102km<169km -Quãng đường từ Vinh Huế xa Hà Noäi ñi Vinh + Quãng đường nào dài hơn: Hà -Quãng đưỡng từ Thành phố Hồ Chí Noäi – Vinh hay Vinh – Hueá? Minh Cần Thơ gần quãng đường Quãng đường từ Thành phố Hồ Chí Minh + Quãng đường nào ngắn hơn: Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caàn Thô ñi Caø Mau hay Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caø Mau? Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà tìm độ dài quãng đường từ Hà Nội Bắc Giang, Thaùi Bình, … Chuaån bò: Milimet Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (TT) I Muïc tieâu Kiến thức: Hiểu số ích lợi các loài vật đời sống người Chúng ta cần bảo vệ các loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành Kyõ naêng: Phân biệt hành vi đúng sai các loài vật có ích Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày Thái độ: Yêu quý các loài vật Đồng tình với biết yêu quý, bảo vệ các loài vật có ích Không đồng tình, phê bình hành động sai trái làm tổn hại đến các loài vật Lop2.net II Chuaån bò GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1) Đối với các loài vật có ích, các em nên và khoâng neânlaøm gì? Kể tên và nêu lợi ích số loài vật mà em bieát? GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình Chia nhoùm HS, yeâu caàu caùc baïn nhoùm thảo luận với tìm cách ứng xử với tình giao sau đó sắm vai đóng lại tình và cách ứng xử chọn trước lớp Tình 1: Minh học bài thì Cường đến rủ bắn chim Tình 2: Vừa đến Hà phải giúp meï cho gaø aên thì hai baïn Ngoïc vaø Traâm sang rủ Hà đến nhà Mai xem quần áo Mai Tình 3: Trên đường học Lan nhìn thaáy moät meøo bò ngaõ xuoáng rãnh nước Tình 4: Con lợn nhà em đẻ đàn lợn Lop2.net Hoạt động Trò Haùt Đối với các loài vật có ích em yeâu thöông vaø baûo veä chuùng, không nên trêu chọc đánh đập chúng HS neâu, baïn nhaän xeùt Thực hành hoạt động theo nhóm sau đó các nhóm trình bày sắm vai trước lớp Sau nhóm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø nêu cách xử lí khác cần Minh khuyên Cường không nên baén chim vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi Hà cần cho gà ăn xong cùng các bạn từ chối vì coøn phaûi cho gaø aên Lan cần vớt mèo lên mang nhaø chaêm soùc vaø tìm xem noù laø mèo nhà để trả lại cho chủ Em caàn cuøng gia ñình chaêm soùc đàn lợn để chúng khoẻ mạnh hay ăn, chóng lớn Kết luận: Mỗi tình có cách ứng xử khác phải luôn thể tình yêu các loài vật có ích  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế Yeâu caàu HS keå moät vaøi vieäc laøm cuï theå em đã làm chứng kiến bảo vệ loài vật coù ích Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vật coù ích Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: OÂn taäp HKII Lop2.net Một số HS kể trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt veà haønh vi nêu Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng … da Bác hồng hào bài Ai ngoan thưởng 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; êt/êch 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Bài cũ (3’) Hoa phượng Gọi HS lên bảng viết HS lớp viết Viết từ theo lời đọc GV bảng các từ GV đọc + MB: Cái xắc, suất sắc; đường xa, sa laày + MN: bình minh, thaân toân; to phình, luùa chín Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Giờ Chính tả hôm lớp mình viết lại đoạn bài tập đọc Ai ngoan thưởng và làm các bài tập chính tả phaân bieät tr/ch; eât/eâch Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết Theo dõi bài đọc GV Đọc đoạn văn cần viết Đây là đoạn Đây là đoạn nào bài tập đọc Ai Đoạn văn kể Bác Hồ thăm trại ngoan thưởng? nhi đồng Đoạn văn kể chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có câu? Trong bài chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Lop2.net Đoạn văn có câu Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai Teân rieâng: Baùc, Baùc Hoà Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào Khi xuống dòng chữ đầu câu viết ntn? Cuoái moãi caâu coù daáu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào Chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai Gọi HS nhận xét, chữa bài Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ Lop2.net moät oâ Cuoái moãi caâu coù daáu chaám HS đọc viết các từ này vào bảng Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào ô trống? Laøm baøi theo yeâu caàu Đáp án: a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở b) ngoài beät, traéng beäch; cheânh chếch, đồng hồ chết Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: XEM TRUYEÀN HÌNH I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Đọc ngắt nghỉ hơ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Biết thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài 2Kyõ naêng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: chật ních, phát viên, háo hức, bình phẩm Hiểu nội dung bài: Bài nói lên vui mừng, háo hức người dân lần đầu tiên xem truyền hình Từ đó, cho chúng ta thấy lợi ích, vai trò truyeàn hình cuoäc soáng Có ý thức xem truyền hình để bồi dưỡng kiến thức 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Bài cũ (3’) Ai ngoan thưởng Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu HS đọc bài, HS đọc đoạn hỏi nội dung bài tập đọc Ai ngoan và trả lời câu hỏi cuối bài thưởng Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Mọi người tranh xem ti vi Treo tranh và hỏi: Mọi người tranh ñang laøm gì? Trong Tập đọc hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu tình cảm người dân lần đầu tiên xem truyền hình, qua đó các thấy lợi ích cuûa voâ tuyeán truyeàn hình cuoäc soáng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc Theo dõi và đọc thầm theo Lop2.net a) Đọc mẫu GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc: + Giọng người kể: vui, nhẹ nhàng + Gioïng Lieân: toû hieåu bieát + Gioïng coâ phaùt vieân: roõ raøng, thong thaû + Gioïng baø xem ti vi: ngaïc nhieân, vui thích b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ có hỏi, ngã (HS phía Nam) Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên baûng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát aâm) Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành đoạn Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi, có Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn HS ngắt giọng và đọc diễn cảm đoạn Lop2.net Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là: truyền hình, vô tuyến, chật ních, háo hức, bình phẩm, ăn bắp nướng đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Chia bài thành đoạn theo hướng daãn: Đoạn 1: Nhà chú La … xã nhà Đoạn 2: Chưa đến … trẻ quá Đoạn 3: Phần còn lại HS đọc bài HS khá đọc bài Luyện đọc các câu: + Chưa đến giờ,/ nhà chú La đã chật ních người.// Ai háo hức chờ xem/ cái máy phát hình xã mình theá naøo.// + Ñaây roài!// Gioïng coâ phaùt viên trẻo: // “Vừa qua,/ xã Hoa Ban đã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác/ và phát động trồng 1000 gốc thông phủ kín đồi trọc.”// + Những tiếng reo vui, bình phẩm noåi leân: “A,/ nuùi hoàng//! Kìa,/ Chuù La,/ đúng không? Chú La trẻ quá!”// HS đọc lại đoạn HS đọc đoạn Gọi HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Nghe và chỉnh cách ngắt câu, giọng đọc HS cho đúng Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi HS khá đọc toàn bài, HS đọc phaàn chuù giaûi Nhà chú La có gì mới? Chú La mời người đến nhà mình làm gì? Taâm traïng cuûa baø sao? Tối hôm ấy, người xem gì trên ti vi? Haøng ngaøy thích xem chöông trình gì trên ti vi? Chương trình đó có gì hay? Cuûng coá – Daën doø (3’) Gọi HS đọc lại toàn bài Vô tuyến truyền hình cần với người ntn? Xem voâ tuyeán coù taùc duïng gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Lop2.net Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chænh sửa lỗi cho Đọc bài theo yêu cầu Chú La mua ti vi Chú mời người đến nhà để xem ti vi ñöa tin veà xaõ nhaø Bà háo hức chờ xem Mọi người xem cảnh xã nhà tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác và phát động trồng 1000 gốc thông, thaáy caûnh nuùi Hoàng, thaáy chuù La, sau đó họ xem phim đến HS phát biểu Đọc bài theo vai: HS dẫn chuyện, HS đóng vai Liên, HS đóng vai cô phát viên, lớp đóng vai daân laøng Làm cho người khắp nơi biết tin tức Naâng cao hieåu bieát, giaûi trí,… Nhận xét học Dặn HS nhà đọc lại bài, xem chương trình phù hợp với trẻ em và có ích cho hoïc taäp Chuẩn bị: Cháu nhớ Bác Hồ Lop2.net Lop2.net Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: MILIMET I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài milimet (mm) Hiểu mối liên quan milimet và xăngtimet, milimet và mét 2Kỹ năng: Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (3’) Kiloâmet Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: HS làm bài trên bảng, lớp Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống laøm baøi giaáy nhaùp 267km 276km 324km 322km 278km 278km Chữa bài và cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Milimet Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu milimet (mm) GV giới thiệu: Chúng ta đã đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimet, đêximet, mét, kilômet Bài học này, các em làm quen với đơn vị đo độ dài nữa, nhỏ xăngtimet, đó là milimet Milimet kí hieäu laø mm Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ Được chia thành 10 phần dài từ vạch đến và hỏi: Độ dài từ đến chia thành phần nhau? Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimet, milimet viết tắt là: 10mm có độ daøi baèng 1cm Cả lớp đọc: 10mm = 1cm Vieát leân baûng: 10mm = 1cm 1m baèng 100cm Lop2.net Hoûi: meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? Giới thiệu: 1m 100cm, 1cm 10mm, từ đó ta nói 1m 1000mm Vieát leân baûng: 1m = 1000mm Gọi HS đọc phần bài học SGK  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau đã hoàn thành Baøi 2: Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK vaø tự trả lời câu hỏi bài Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài Muoán tính chu vi hình tam giaùc, ta laøm ntn? Yeâu caàu HS laøm baøi Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Nhaéc laïi: 1m = 1000mm Tính chu vi hình tam giác có độ daøi caùc caïnh laø: 24mm, 16mm vaø 28mm Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số: 68mm Baøi 4: Hướng dẫn hướng dẫn làm bài bài tập 4, tieát 140 Tổ chức cho HS thực hành đo thước để kiểm tra phép ước lượng Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS trả lời, bạn nhận xét Hỏi lại HS mối quan hệ milimet với xăngtimet và với mét Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân laïi kiến thức các đơn vị đo độ dài đã học Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hóa vốn kiến thức Bác Hồ 2Kyõ naêng: Cuûng coá kó naêng ñaët caâu 3Thái độ:Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Tranh minh họa SGK (phóng to, có thể) Bút và tờ giấy to HS: SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Bài cũ (3’) Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH: Để làm gì? Gọi HS lên viết các từ các phận Ví duï: cây và các từ dùng để tả phận HS 1: Thân cây: khẳng khiu, sần suøi,… HS 2: Lá cây: xanh mướt,… HS 3: Hoa: thôm ngaùt, töôi saéc,… HS 1: Cậu đến trường để làm gì? Gọi HS lớp thực hỏi đáp có cụm HS 2: Tớ đến trường để học tập và từ “Để làm gì?” vui chôi cuøng baïn beø Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Từ ngữ Bác Hồ Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm nhận tờ giấy và bút và yêu cầu: + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b Sau phuùt thaûo luaän, goïi caùc nhoùm leân trình bày kết hoạt động Lop2.net HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm Đại diện các nhóm lên dán giấy trên bảng, sau đó đọc to các từ tìm Ví dụ: a) yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo,… Nhận xét, chốt lại các từ đúng Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng, hay Baøi Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đặt câu dựa vào các từ trên bảng Không thiết phải là Bác Hồ với thiếu nhi maø coù theå ñaët caâu noùi veà caùc moái quan heä khaùc Tuyeân döông HS ñaët caâu hay Baøi Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS quan sát và tự đặt câu Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình GV coù theå ghi baûng caùc caâu hay Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Cuûng coá – Daën doø (3’) Cho HS tự viết lên cảmxúc mình Baùc phuùt Gọi số HS xung phong đọc Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà viết lại đoạn văn Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ Bác Hồ Dấu chaám, daáu phaåy Lop2.net b) kính yeâu, kính troïng, toân kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thöông,… Đặt câu với từ em tìm baøi taäp HS nối tiếp đọc câu mình (Khoảng 20 HS) Ví dụ: Em raát yeâu thöông caùc em nhoû Baø em saên soùc chuùng em raát chu đáo Baùc Hoà laø vò laõnh tuï muoân vaên kính yeâu cuûa daân toäc ta… Đọc yêu cầu SGK HS laøm baøi caù nhaân Tranh 1: Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi daâng hoa trước tượng đài Bác Hồ./ Các baïn thieáu nhi kính caån daâng hoa trước tượng Bác Hồ Tranh 3: Caùc baïn thieáu nhi troàng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia Teát troàng caây HS tự viết lên cảmxúc mình veà Baùc HS xung phong đọc