Đang tải... (xem toàn văn)
cách đặt tính và thực hiện tính - GV hướng dẫn thêm cho HS - Gọi HS đọc thuộc lòng - GV chỉ định một số HS lên bảng chữa - Lấy 1 số ví dụ đơn giản yêu cầu bài, lớp nhận xét, sửa chữa.. -[r]
(1)TUẦN 25+26 Đi thi GV giỏi cấp huyện o0o - TUẦN 27 Ngày soạn: 1/4/2012 Ngày dạy: Thứ 3/3/4/2012 TIẾT 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP TRỪ II Mục tiêu: Biết thực phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn II Các hoạt động dạy học: HS khá giỏi TL HS TB yếu A Thực hành làm BT 17' Bài tập 1: Tìm x Bài tập: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - HS làm bảng lớp, lớp làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm GV quan sát - GV nhận xét + chốt lại kết giúp đỡ HS còn yếu - Gọi HS đọc kết và giải thích cách đúng : làm a) x + 5,84 = 9,16 Bài giải x = 9,16 – 5,84 Diện tích trồng hoa là : x = 3,32 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) b) x – 0,35 = 2,55 Diện tích trồng lúa và đất trồng hoa là: x = 2,55 + 0,35 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) x = 2,9 Đáp số : 696,1 Bài tập 2: 17' Bài tập 2: Tính cách thuận tiện - GV gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán .+ Muốn tính nhanh ta áp dụng tính chất nào? - Cho HS làm bài, và chữa bài Bài giải - GV: Giao hoán số nào để Phân số phần tiền lương gia đình đó cộng số tròn chục tròn trăm - GV mời HS nhận xét bài trên bảng, chi tiêu hàng tháng là : 17 GV nhận xét (số tiền lương) c) 69,78 + 35,97 + 30,22 20 = (69,78 + 30,22) + 35,97 a) Tỉ số phần trăm số tiền lương gia = 100 + 35,97 = 135,97 đình đó để dành là : d) 83,45 - 30,98 - 42,47 20 17 (số tiền lương) = 83,45 - (30,98 + 42,47) 20 20 20 = 83,45 - 73,45 = 10 15 = 15% 20 100 b) Số tiền tháng gia đình đó để dành là : Lop1.net (2) 000 000 : 100 15 = 600 000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lương b) 600 000 đồng TIẾT 2: CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) BÀI: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I Mục tiêu - HS giỏi : Nghe – viết đúng bài CT Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương - HS yếu : Viết 1/3 bài II Đồ dùng dạy – học HS: Vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học Đối tượng khá, giỏi TL Đối tượng yếu 1) Hướng dẫn viết chính tả 10' * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc bài chính tả 1) HD viết từ khó + Đoạn văn kể điều gì? - HS tìm từ khó viết hay từ dễ viết + Đặc điểm loại áo dài cổ truyền sai, từ cần viết hoa - HS luyện viết từ khó vào nháp, cũa phụ nữ Viết Nam Từ năm 30 kỉ XX …… áo dài tân thời trên bảng lớp - Cho HS đọc lại đoạn chính tả * HD viết từ khó 2) Viết chính tả - Nêu từ mà em hay viết sai ? - Cho HS mở SGK tập chép bài vào - GV HD, phân tích cho HS viết đúng + HS viết từ khó vào nháp 3- lần * Chấm, chữa bài + GV HD cách trình bày các khổ thơ - GV chấm 5-7 bài 2) Viết chính tả 23' - GV nhận xét chung - GV đọc câu phận câu để HS viết (đọc lần) * Chấm, chữa bài - GV đọc bài chính tả lượt - GV chấm 5-7 bài - GV nhận xét chung * Củng cố, dặn dò: 2' GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện viết them Lop1.net (3) TIẾT 3: LUYỆN VIẾT BÀI 22: SẦU RIÊNG I/ Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài Thực hành luyện viết - Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II/ Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TG Hoạt động học Hướng dẫn thực hành luyện viết : 8’ Y/c HS đọc bài viết + Đọc nội dung bài viết - Nêu từ mà em hay viết sai ? + HS viết từ khó vào nháp 3- lần, GV theo dõi uốn sửa cho học sinh - GV HD cách trình bày bài + Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? +Quan sát, nhận xét kiểu chữ, cách trình bày các câu bài 2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào 24’ viết + Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, + Luyện viết các chữ khó và các lưu ý khoảng cách và điểm dừng chữ chữ hoa vào nháp bảng - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết , + Nhắc lại khoảng cách các tiếng với cách cầm bút, trình bày cho đẹp +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài + Thực hành viết bài + Chấm bài, nhận xét Củng cố – Dặn dò : 3’ - Viết lại chữ sai vào nháp - Nhận xét học và kết rèn luyện HS tiết học - Dặn HS tự rèn chữ nhà, hoàn thành bài viết thêm Ngày soạn: 1/4/2012 Ngày dạy: Thứ 4/4/4/2012 TIẾT 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN I Mục tiêu: Biết thực phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và ứng dụng để tính nhẩm, giải bài toán II Các hoạt động dạy học: Lop1.net (4) HS khá giỏi TL HS TB, yếu Thực hành 17' Bài tập: Tính nhẩm Bài 1: Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc nhân nhẩm số thập phân với - HS nhắc lại quy tắc nhân phân số, 10 ; 100 ; 1000 và giáo viên yêu cầu nhân số thập phân học sinh nhắc lại quy tắc nhân nhẩm - Giáo viên yêu cầu HS thực hành số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Gọi HS làm bảng lớp - HS đọc đề nêu yêu cầu a) 4802 324 = 1555848 - HS nói miệng kết 6120 205 = 1254600 a) 3,25 10 = 32,5 4 2= = b) 3,25 0,1 = 0,325 17 17 17 b) 417,56 100 = 41756 20 417,56 0,01 = 4,1756 12 84 21 - Cả lớp cùng nhận xét c) 35,4 6,8 = 240,72 21,76 2,05 = 44,608 17' Bài 2: Giải toán - GV yêu cầu học sinh đọc đề - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS làm bảng làm, lớp làm vào Bài giải Quãng đường ô tô và xe máy là 48,5 33,5 = 82 (km) Thời gian ô tô và xe máy để gặp là 30 phút hay 1,5 Độ dài quãng đường AB là : 82 1,5 = 123 (km) Đáp số : 123km - Nhận xét bài trên bảng - HS trao đổi để kiểm tra TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I Mục tiêu: - Biết số từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữvà đặt câu với câu tục ngữ bT2 - Học sinh khá giỏi đặt câu với câu tục ngữ II Các hoạt động dạy học: HS khá giỏi TL HS TB, yếu Hướng dẫn học sinh làm bài tập 35' Bài tập: Bài tập: - Giáo viên phát bút và phiếu cho - Nhắc các em chú ý: cần điền giải nội 3, học sinh Lop1.net (5) dung câu tục ngữ - Sau đó nói phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam thể qua câu - học sinh đọc yêu cầu a, b, c BT - Lớp đọc thầm - Làm bài cá nhân - Học sinh làm bài trên phiếu trình bày kết - học sinh đọc lại lời giải đúng - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các câcâu tục ngữ 3' Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - dặn HS nhà xem lại bài - Giáo viên nhận xét bổ sung, chốt lại lời giải đúng TIẾT 3: MĨ THUẬT GV chuyên dạy o0o TUẦN 28 Ngày soạn : 07/04/2012 Ngày dạy : T2/09/04/2012 TIẾT : TOÁN LUYỆN TẬP - THỰC HÀNH I Mục tiêu - Biết thực hành phép chia - Viết kết phép chia dạng phân số, số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm - HS yếu nắm các quy tắc và làm số bài tập đơn giản II Các hoạt động dạy - học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu HD làm các BT VBT- 63 35' Ôn lại phép cộng và phép trừ các số - Gợi ý HS làm bài tự nhiên - HS làm vào - Yêu cầu HS mở SGK và đọc lại cách - Chấm số HS đặt tính và thực tính GV gợi ý HS làm số bài tập - Gọi HS đọc thuộc lòng Bài : Tính - Lấy số ví dụ đơn giản yêu cầu HS 12 a) :6= ; 16 : = 22 làm 17 11 - Nhận xét và chữa bài 9: x = ; 72 : 45 = 1,6 HD làm số bài tập 15 b) 15 : 50 = 0,3 Bài : Đặt tính tính 281,6 : = 35,2 234 + 432 Lop1.net (6) 912,8 : 28 = 32,6 300,72 : 53,7 = 32,6 0,162 : 0,36 = 0,45 Bài : (Làm phần a và b BT SGK) KQ : a) và 5, ta có : = 0,4 Tỉ số phần trăm và là 40% và 3, ta có : = 0,6666 Tỉ số phần trăm và là 66,66% 9567 – 4218 54 23 864 : 12 - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét và chữa bài Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Giao bài tập cho HS nhà làm 5' TIẾT : ÂM NHẠC GV chuyên dạy o0o - TIẾT : TẬP ĐỌC ÚT VỊNH I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn toàn bài văn - Cảm nhận cách viết văn tác giả II Đồ dùng: - Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy - học: HS khá, giỏi TL HS TB, yếu Luyện đọc 15' Luyện đọc nối tiếp câu - HD HS giọng đọc cách ngắt ,nghỉ - Cho HS đọc nối câu (2 - GV đọc mẫu lượt) Cho HS luyện đọc theo cặp - HS đọc nối tiếp,GV kết hợp - Gọi đại diện các nhóm thi đọc sửa lỗi cho HS - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Cho HS luyện đọc cá nhân - Tuyên dương nhóm đọc hay Củng cố nội dung và cảm thụ văn học : 30' - Hướng dẫn HS củng cố lại các câu HD luyện đọc nối tiếp đoạn hỏi SGK - HS đọc nối đoạn lượt - Thảo luận nhóm - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi SGK - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - GV treo bài đã ghi sẵn trên bảng - HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa phụ lên bảng ? Trong bài văn trên em thích chi - Gọi 3-5 HS đọc tiết nào? Vì sao? - GV theo dõi và sửa chữa lỗi ch HS - Hướng dẫn HS nhận xét cách miêu tả chi tiết bài 3' Củng cố - Dặn dò - Miêu tả nét bật tiêu biểu - Nhận xét học - Dặn HS nhà luyện đọc Lop1.net (7) Ngày soạn : 07/04/2012 Ngày dạy : T3/10/04/2012 TIẾT : TOÁN LUYỆN TẬP - THỰC HÀNH I Mục tiêu - Biết thực hành phép chia - Viết kết phép chia dạng phân số, số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm - HS yếu nắm các quy tắc và làm số bài tập đơn giản II Các hoạt động dạy - học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu HD làm các BT VBT- 63 35' Ôn lại phép cộng , phép trừ ,phép - Gợi ý HS làm bài nhân và chia các số tự nhiên - HS làm vào - Yêu cầu HS mở SGK và đọc lại cách - Chấm số HS đặt tính và thực tính GV gợi ý HS làm số bài tập - Gọi HS đọc thuộc lòng Bài : (Bài - SGK) - Lấy số ví dụ đơn giản yêu cầu HS - HS đọc, làm tóm tắt: - Nhận xét và chữa mmmmn bài Dự định: 180 cây HD làm số bài tập Đã trồng: 45% số cây Bài : Đặt tính tính Còn phải trồng:… Cây? 234 + 432 4563 + 7535 - Số cây còn lại phải trồng - Biết số cây đã trồng( biết số 9567 – 4218 732 - 12 phần trăm cây còn phải trồng) 51 17 84 : Tìm giá trị phần trăm số - Gọi HS lên bảng làm Bài giải - GV nhận xét và chữa bài Cách 1: Số phần trăm cây phải trồng tiếp là: 100% - 45% = 55% Củng cố - Dặn dò Số cây còn lại phải trồng là: - Nhận xét học 180 55 :100 = 99( cây) - Giao bài tập cho HS nhà làm Đáp số: 99( cây) Cách 2: 5' Số cây đã trồng là: 180 45 : 100 = 81(cây) Số cây còn phải trồng là: 180 – 81 = 99(cây) Đáp số: 99(cây) TIẾT : CHÍNH TẢ (NHỚ - VIẾT) BẦM ƠI I Mục tiêu Lop1.net (8) - Viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn thơ - Làm các BT tìm và viết tên riêng danh hiệu và giải thưởng - HS yếu chép đúng bài và trình bày II Đồ dùng dạy học GV: - Mô hình cấu tạo vần viết sẵn vào tờ giấy khổ to, bút HS: - Vở chớnh tả, BTTV5/1 III.Các hoạt động dạy- học HS Khá, giỏi TL HS TB, yếu Tìm hiểu nội dung đoạn văn 15' Hướng dẫn viết chính tả - Gọi HS đọc đoạn văn và trả lời * Hướng dẫn viết từ khó câu hỏi - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết + Đoạn thơ trên nói lên điều gì ? - yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm + Vì tác giả lại viết lên tác phẩm này ? - Goi số em đọc lại đoạn văn + Vì đoạn văn lại đặt tên là Tài áo dài Việt Nam ? + Trong tác phẩm này em thích chi tiết nào ? vì ? - HS trả lời vâu hỏi - GV chốt lại lời giải đúng 20' HD viết chính tả Viết chính tả - Gọi – HS đọc bài lượt - GV đọc cho HS nghe và viết bài - Cho HS chép bài sách giáo khoa *Soát lỗi, chấm bài - Thu bài ,soát lỗi và chấm bài Hướng dẫn làm bài tập 5' Bài HD HS đọc lại bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc nối tiếp bài vừa - HS tự làm bài tập viết - HD cách làm,cho HS nhắc lại yêu cầu - Nghe và sửa lỗi cho HS - Tổ chức cho các em thi tìm vần nhanh và chính xác 3' Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Lớp nhận xét và tuyên dương - Dặn HS học ghi nhớ quy tắc đánh - Gv nhận xét và chốt kết đúng dấu tiếng - Lắng nghe TIẾT : LUYỆN VIẾT THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT BÀI SỐ 29 I Mục tiêu HS thực hành luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài thực hành luyện viết số 29 Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II/ Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TL Hoạt động học Kiểm tra: 5' - KT luyện viết HS - HS lấy cho GV kiểm tra Giới thiệu + ghi tên bài 1' Hướng dẫn thực hành luyện viết : 34' Lop1.net (9) - Y/c HS đọc bài : Thực hành luyện viết số 29 - Hướng dẫn các chữ khó, các chữ có âm đầu r/d, l/đ, b/v - Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? - Tổ chức cho học sinh viết nháp số từ khó viết, gv theo dõi uốn nắn - Tổ chức cho học sinh viết bài vào + Nhắc nhở HS cách trình bày, lưu ý khoảng cách và điểm dừng chữ - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết , cách cầm bút, trình bày cho đẹp + Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài + Chấm bài, nhận xét Một bài viết thêm Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS viết viết thêm nhà Ngày soạn : 08/04/2012 + Đọc nội dung bài viết + Quan sát, NX kiểu chữ, cách trình bày các câu bài viết + Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp bảng + Nhắc lại khoảng cách các chữ dòng + Thực hành viết bài - Viết lại chữ sai vào nháp 5' - Lắng nghe Ngày dạy T4/11/04/2012 TIẾT : TOÁN LUYỆN TẬP - THỰC HÀNH I Mục tiêu - Biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng giải toán - Phát huy tính tích cực học tập Hs II Các hoạt động dạy - học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu * Làm bài tập bài tập trang (64 - 35' Ôn lại phép cộng , phép trừ số 65 ) đo thời gian - HS làm các bài tập 1, 2, vào - Yêu cầu HS mở SGK và đọc lại đổi kiểm tra chéo kết cách đặt tính và thực tính - GV hướng dẫn thêm cho HS - Gọi HS đọc thuộc lòng - GV định số HS lên bảng chữa - Lấy số ví dụ đơn giản yêu cầu bài, lớp nhận xét, sửa chữa HS làm - GV chấm bài - Nhận xét và chữa bài *HD làm thêm số bài tập HD làm số bài tập Bài : (Bài - SGK) Bài : Tính - HS đọc tóm tắt : a, 12giờ 20 phút + 15 phút HN:6giờ 15 phút HP:8 56 phút 42 phút + 12 10 phút Nghỉ 25 phút b, 17 39 phút - 12 34 phút v = 45 km/giờ ngày 12 - ngày s = …? - HS làm bài trên bảng Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng - GV nhận xét và chữa bài - Vận tốc và thời gian Lop1.net (10) - Lấy thời điểm đến trừ thời điểm và trừ thời gian nghỉ Bài giải Thời gian ô tô trên đường là: 56 phút – (6 15 phút + 25 phút) = 16 phút = Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học 5' Độ dài quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 45 34 = 102 (km) 15 Đáp số: 102 km - Giao bài tập cho HS nhà làm TIẾT : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (dấu phẩy) I Mục tiêu - Củng cố cho HS số kiến thức dấu câu - Giáo dục hs học tốt môn học II Các hoạt động dạy - học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu * Ôn tập lại tác dụng dấu 35' Ôn tập ghi nhớ dấu chấm,dấu phẩy phẩy , dấu hỏi - vài HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại ghi nhớ - YC các em lấy ví dụ - Từng HS nhắc Ví dụ : + Hôm nay,em học - Cho các em lấy số ví dụ đơn giản + Khi binh minh bắt đầu, câu có chữa các dấu câu - GV nhận xét chim hoạ Mi lại cất tiếng hót chào … - GV nhận xét * HD làm số bài tập *Hướng dẫn HS làm BT Bài : Cho HS làm bài tập HS làm lại các BT VBT – SGK Bài ôn tập dấu phẩy vào Bài : Viết đoạn văn từ đến 10 bài tập KQ : câu nói hoạt động các bạn Cột A Cột B học sinh chơi và nêu 1 rõ tác dụng các dấu phẩy mà e 2 sử dụng - Yêu cầu HS đọc nội dung BT 3 - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời HS trình bày kết 5' Củng cố - Dặn dò - HS đọc, lớp theo dừi SGK - Nhận xét học - HS làm bài cá nhân - Dặn dò HS và giao bài tập nhà làm -5 HS đọc bài làm - Lớp nhận xét - GV NX, cho điểm HS làm bài tốt 10 Lop1.net (11) 11 Lop1.net (12) 12 Lop1.net (13)