Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tính huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.. - GV có thể giúp HS nhận biết về cá[r]
(1)Tuần 11 Thứ hai, ngày tháng năm Học vần: Bài 43: Ôn tập A.Mục tiêu; - HS đọc các vần kết thúc u /o; các từ ngữ và câu ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 -Viết các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu *HS khá giỏi : Kể đến đoạn truyện theo tranh * Chú ý: -Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần kể chuyện 2/HS chuẩn bị: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) -Đọc, viết các từ: chú cừu, mưu trí Bầu rượu , bướu cổ -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: ( 30 phút ) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Ôn tập: a.Các vần đã học: + Đính bảng ôn: - Đọc âm: HS -4 HS, lớp viết bảng -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: Ôn tập - HS các vần: - HS vần - HS vần và đọc âm b.Ghép âm thành vần: - Yêu cầu: - HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang c.Đọc từ ngữ ứng dụng: - Ghi bảng: ao bèo, cá sấu, kì diệu - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Lop1.net (2) d.HDHS viết: -Viết mẫu: Hỏi: khoảng cách các tiếng cách -Viết bảng con: cá sấu, kì diệu nào ? -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: ( 15 phút ) Luyện đọc tiết -GV bảng: -Luyện đọc câu ứng dụng Nhà Sáo Sậu sau dãy núi.Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu cào,cào b.Luyện viết: ( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học -Viết bảng con: -HS viết vào vở: cá sấu, kì diệu c.Kể chuyện:( 10 phút ) + Yêu cầu quan sát tranh *GVkể + Kể lần + Kể lần 2: *HS kể: *Tranh 1:Sói và Cừu làm gì? *Tranh 1: Sói đã nghĩ và hành động sao? *Tranh 3: Liệu Sói có bị ăn thịt không? + Câu chuyện khuyên ta điều gì ? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Hái * Nhận xét, dặn dò: -HS tên câu chuyện: Sói và Cừu + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + nghe, hiểu + Nhớ nội dung câu chuyện và tập kể theo tranh + Nêu ý nghĩa câu chuyện - Chia làm nhóm, nhóm bạn - Chuẩn bị bài sau Lop1.net (3) Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Làm các phép tính trừ phạm vi các số đã học; biết biểu thị tính tranh phép tính thích hợp - Bài tập cần làm: Bài 1; 2(cột 1,3); 3(cột 1, 3); *HSKG: Làm thêm bài 2(cột 2); 3(cột 2); II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm ta bài cũ: ( phút ) 5-1= 5-2 = -4 HS 4+1= 5-3 = -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: (27 phút ) - Nêu tên bài học Giới thiệu bài (ghi đề bài) a Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: - HS làm bài và tự chữa bài - GV có thể giúp HS nhận biết các phép tính theo cột Bài 2: -GV hướng dẫn cột 1,3 - HS nêu cách làm bài 5-1-2=2 5-2-2=1 *Cột 2: Dành cho HS khá giỏi -HS khá giỏi làm cột Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài -Cột 1, * Dành cho HS khá giỏi :cột - Bài 3: Điền dấu >, <, = - HS có thể trao đổi làm bài -HS khá giỏi làm cột Bài 4: a)-Cho HS xem tranh nêu bài toán - Có cò, bay Hỏi còn lại viết phép tính con? 5–2=3 b)- Cho HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính Lop1.net (4) - Viết phép tính thích hợp - = hay - = Bài 5: -Dành cho HS khá giỏi: - HD cách làm bài + = hay + = Bài 5: -Tự làm bài và tự chữa bài -1 = + b Hoạt động 2: ( phút ) -Củng cố, dặn dò *Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt - nhóm cùng chơi + Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập - Nhóm nào nhanh thắng nhanh phép tính biết kết - nhóm chơi ( nhóm em) *Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (5) Thủ công: Xé, dán hình gà (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Xé, dán hình gà con, dán tương đối, phẳng - Có thái độ tốt học tập Yêu thích môn học II/Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Bài mẫu đẹp Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, HS chuẩn bị: - Vở thủ công Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học: GV 1.Kiểm tra dụng cụ: ( phút ) -GV kiểm tra phần học trước -Nhận xét -Bắt bài hát khởi động 2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)( phút ) 3.HD quan sát, nhận xét: ( phút ) -Đưa bài mẫu đẹp: + Đây là hình gì ? +Hình gà gồm phận nào? + Đuôi gà dài hay ngắn ? *GV cho HS nêu qui trình xé dán: 4.Thực hành: 20 phút a Xé thân gà: - GV lấy giấy màu vàng đỏ vẽ hình chữ nhật - Xé HCN rời khỏi tờ giấy màu - Xé góc hình chữ nhật, sau đó xé chỉnh sửa thân hình để giống thân gà b Xé hình đầu gà: - Vẽ và xé góc hình vuông - Xé chỉnh sửa cho tròn giống hình đầu gà c Xé hình đuôi gà: - Đánh dấu, vẽ, và xé hình vuông - Vẽ hình tam giác d Vẽ mỏ, chân và mắt gà e Dán hình: Nhận xét, dặn dò: ( phút) Lop1.net HS -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Hát tập thể -Nêu tên bài học -HS quan sát, nhận xét + Đây là hình gà + HS nêu quy trình xé dán - HS nêu lại quy trình xé, dán hình gà - HS quan sát và chọn giấy, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật - Học sinh lấy giấy màu có kẻ ô vẽ, và xé hình thân gà và đầu gà - Học sinh vẽ, chân, mỏ, mắt gà -HS dán hình gà (6) Học vần*: Ôn luyện: Tiết (trang 70) I/ Mục tiêu: - Hs đọc , viết vần ưu, ươu ; tiếng có vần ưu, ươu từ và câu ứng dụng Nhận diện các chữ in hoa - Đọc bài: Hươu, Cừu và Sói - Viết : Hươu và mẹ suối chơi *HSKG: Đọc trơn bài II/ Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng phụ viết sẵn bài đọc, viết Hs: VTH III/ Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Chơi trò chơi: Cô bảo *Khởi động: Bài cũ: Gọi hs đọcbài sgk Hs đọc cá nhân Nhận xét Ôn luyện:Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1:Nối chữ với hình: Gv giới thiệu hình: hươu cao cổ, khướu, lựu, cứu chữa Cho hs đọc lại các từ có sẵn Hỏi tranh, theo dõi các em nối Bài 2:Đọc bài : Hươu, Cừu và Sói Treo bảng phụ ghi bài đọc H: Tiếng nào có vần ươu, tiếng nào có vần ưu? Hướng dẫn hs đọc câu - đọc đoạn văn Trong đoạn văn chữ nào viết hoa Bài 3:Viết: Hươu và mẹ suối chơi Giới thiệu chữ hoa H Xem hình đọc chữ nối cho thích hợp Hs nối hình với chữ Hs đọc Chữa bài chưa nối đúng Hs nhẩm đọc Tìm nêu: Hươu, cứu, Cừu, Luyện đọc cá nhân *HSKG: Đọc trơn Đọc Quan sát Gv viết mẫu vừa nêu qui trình Cho hs viết Theo dõi hs viết Chấm bài 3.Nhận xét tiết học: Viết vào Lop1.net (7) Toán*: Ôn luyện: Bài 39 (trang 44) I/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi - Biết so sánh các số phạm vi II/ Đồ dùng dạy học: VBT III/ Hoạt động dạy học: HĐGV 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập phép trừ phạm vi 2/ Hướng dẫn ôn tập: a/ Gọi hs đọc bảng trừ phạm vi Cho lớp đọc lại bảng trừ phạm vi b/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? Tổ chức cho hs chơi trò chơi "Đố bạn" HĐHS Hs xung phong đọc - nhận xét Hs đọc đồng Bài 1: Tính Nhẩm - đọc kết Nhận xét - tuyên dươn + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 2: Tính ghi kết sau dấu Nêu cách thực phép tính - ghi kết Làm bài - đọc kết - - = ; - - = ; Nhận xét - chữa bài + Bài yêu cầu làm gì ? Hướng dẫn hs thực phép tính vế so sánh Bài 3: Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm - - + 5 - - - 5 - - - Làm bài - nhận xét - chữa bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp Quan sát - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: a/ - = b/ - = Nhận xét - chữa bài Bài 5: Số ? Hs nhẩm tìm kết điền vào ô trống để vế có kết 3+ = 5-2 Nêu kết - nhận xét + Bài yêu cầu làm gì ? Cho hs quan sát tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính + Bài yêu cầu làm gì ? *Chấm bài Nhận xét tiết học: Lop1.net (8) Thứ ba, ngày tháng năm 20 Học vần: Bài 44: on - an A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : on, an, - Đọc được: on ,an, mẹ con, nhà sàn ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: on ,an, mẹ con, nhà sàn - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Bé và bạn bè * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Đọc và viết các từ: ao bèo, cá sấu -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: (15 phút ) a.Nhận diện vần: on -GV viết lại vần on + Phát âm: -Phát âm mẫu on + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng và đọc -Ghép tiếng -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: mẹ b.Nhận diện vần: an -GV viết lại vần yêu -Hãy so sánh vần on và vần an ? HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: on, an -HS đọc cá nhân: on -Đánh vần cờ-on-con -Cả lớp ghép: -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm n cuối + Khác nhau: Vần on có âm o trước, vần an có âm a trước *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Lop1.net (9) -Phát âm mẫu an + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng sàn và đọc -Ghép tiếng: sàn -Nhận xét -Đọc từ khoá: nhà sàn *Giải lao: phút c.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) -Đính từ lên bảng: rau non hòn đá thợ hàn bàn ghế -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần on tạo chữ ? Hỏi: Vần on tạo chữ ? -Đọc cá nhân: an -Đánh vần sờ-an-san-huyền-sàn -Cả lớp ghép tiếng sàn -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng: -Thảo luận, trình bày -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc:( 15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: ( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: on, an, nhà sàn, mẹ -Nhận xét, chấm -HS nói tên chủ đề: Bé và bạn bè + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: c.Luyện nói: phút + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ ? * Các bạn làm gì ? Củng cố, dặn dò: phút * Trò chơi: Câu cá * Nhận xét tiết học -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Lop1.net (10) Đạo Đức: Thực hành kỹ kì I I/ Mục tiêu: 1.Giúp HS củng cố các kiến thức đã học HS có thái độ: Biết thực hành kĩ năng, kiến thức đã học HS biết thực hiện: Đúng kĩ ôn tập III/ Các hoạt động dạy học: GV *Hoạt động 1: phút Khởi động -GV tổ chức: Bắt bài hát -Đóng vai -Kết luận: HS -HS hát bài “Làm anh” -3 HS đóng vai *Hoạt động 2: 25 phút Thực hành ôn tập kì I - GV nêu hệ thống câu hỏi các bài tập - Trả lời theo ý hiểu Đạo đức đã học + Em là học sinh lớp + Lễ phép với anh chị, nhường em nhỏ + Gia đình em + Gọn gàng, + Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập *Hoạt động 3: phút Tổng kết, dặn dò -Trò chơi: Đóng vai - Tự thực hành đóng vai theo tình tranh -Nhận xét, dặn dò - Chuẩn bị bài sau Lop1.net (11) Tự nhiên và xã hội: Bài 11: Gia đình I/ Mục tiêu - Kể với các bạn ông, bà ,bố, mẹ, anh, chị,em ruột gia đình mình và biết yêu quý gia đình *HS khá giỏi: -vẽ tranh giới thiệu gia đình mình II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Bài hát: Cả nhà “Cả nhà thương nhau” - Tranh minh hoạ phóng to HS chuẩn bị: - SGK Tự nhiên và Xã hội III/ Các hoạt động dạy học: GV HS I.Khởi động: (3 phút ) - Bắt bài hát: “Cả nhà thương nhau” - GV đặt vấn đề vào bài + Mọi người gia đình phải sống nào ? + Gia đình em gồm ? + Ai là người thương yêu em ? II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: ( 10 phút ) Quan sát tranh * Gia đình Lan có ? * Lan và người gia đình làm gì ? * Gia đình Minh có ? Minh và người g/đ làm gì? * Kết luận: Hoạt động 2: ( 10 phút ) *Vẽ tranh :( dành cho hs khá giỏi ) - Cho em vẽ vào giấy - Cho đôi kể chuyện gia đình em * Kết luận: Hoạt động 3: ( phút ) * Vừa em vẽ gia đình mình ? * Em muốn thể điều gì tranh? * Tranh vẽ ? * Kết luận : Hoạt động 4:( phút)Củng cố, dặn dò: Lop1.net - Cả lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau” - HS trả lời theo ý hiểu - HS làm việc theo nhóm - HS nhóm lên thảo luận - HS nhận xét bổ sung - HS vẽ tranh - HS vẽ vào giấy theo HD GV - Kể chuyện gia đình - Nhận xét, bổ sung - Trả lời cá nhân: *Đọc ghi nhớ (12) Thứ tư, ngày tháng năm 20 Toán: Số phép trừ I/ Mục tiêu: - Nhận biết vai trò số trong phép trừ: là kết phép trừ hai số , số trừ chính nó; biết thực phép trừ có số ; biết viết phép tính thính hợpvới tình hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1; 2(cột 1,2); *HSKG: Làm thêm bài 2(cột3) II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: 5-1=4 5–2=3 - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Giới thiệu phép trừ hai số a Giới thiệu phép trừ 1–1=0 Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ bài học b – = (Tương tự) 2–2=0 4–4=0 Giới thiệu phép trừ( số trừ 0) a Giới thiệu phép trừ: 4–0=4 - Đính hình vuông - Có hình vuông, bớt hình vuông Ghi – = - Có số trừ mấy? Luyện tập: + Bài yêu cầu làm gì? Lop1.net Hoạt động học sinh - HS - Nhận xét - HS nhắc lại - vịt bớt vịt còn - HS quan sát - Còn hình vuông – = - Đọc cá nhân tổ lớp - Bằng chính số đó Bài 1: Tính ghi kết sau dấu - HS làm bài tập - Tính theo hàng ngang - Đọc kết - Nhận xét (13) + Bài 2yêu cầu làm gì? -Làm cột ,2 Bài 2: Tính ghi kết sau dấu 4+1= 2+0= 3+0= 4+0= 2- 2= 3- 3= -0= 2- 0= 0+3= Đọc kết Nhận xét - chữa bài -Hs khá giỏi làm cột Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Quan sát tranh và nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính - Viết phép tính: a/ 3- 3=0 b/ 2–2=0 *Cột 3: Dành cho Hs khá giỏi + Bài yêu cầu làm gì ? Treo tranh - Nhận xé,t ghi điểm Trò chơi: Mèo Mi Mi uống sữa - Tổng kết đội chơi Dặn dò: Làm bài bài tập - đội - Nhận xét Lop1.net (14) Học vần: Bài 45: ân - ă , ăn A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : ân, ăn, cái cân ,con trăn - Đọc được: ân, ăn, cái cân ,con trăn ; từ và các câu ứng dụng - Viết được:: ân, ăn, cái cân ,con trăn - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: “Nặn đồ chơi” *HSKG: Đọc trơn bài Chú ý:- Rèn tư đọc đúng cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Đọc và viết các từ: mẹ con, nhà sàn -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: ân -GV viết lại vần ân + Phát âm: -Phát âm mẫu ân + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cân và đọc cân -Ghép tiếng cân -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: cái cân b.Nhận diện vần: ăn -GV viết lại vần ăn -Hãy so sánh vần ân và vần ăn ? HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ân, ăn -HS đọc cá nhân: ân -Đánh vần cờ-ân-cân -Cả lớp ghép: cân -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm n cuối + Khác nhau: Vần ân có âm â trước, vần ăn có âm ă trước Lop1.net (15) *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ăn + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng trăn và đọc trăn -Ghép tiếng: trăn -Nhận xét -Đọc từ khoá: trăn c.HDHS viết: ( phút) Viết mẫu: Hỏi: Vần ân tạo chữ ? Hỏi: Vần ăn tạo chữ ? -Đọc cá nhân: ăn -Đánh vần trờ-ăn-trăn -Cả lớp ghép tiếng trăn -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Thảo luận, trình bày Nhận xét -Hát múa tập thể *Giải lao: (2 phút ) d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) -Đính từ lên bảng: bạn thân khăn rằn -Đọc cá nhân gần gũi dặn dò +Tìm tiếng chứa vần vừa học -Giải nghĩa từ ứng dụng -Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: ( 15 phút ) -HS đọc toàn bài tiết Luyện đọc tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân *GV bảng: -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc từ ứng dụng -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc câu ứng dụng -Viết bảng con: b.Luyện viết: ( phút ) -HS viết vào vở: -GV viết mẫu và HD cách viết ân, ăn, cái cân, trăn -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: phút -HS nói tên chủ đề: Nặn đồ chơi + Yêu cầu quan sát tranh + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: * Trong tranh vẽ ? * Các bạn làm gì ? * Có đồ chơi em phải làm gì để cùng chơi vui với bạn ? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) -Chia làm nhóm, nhóm bạn * Trò chơi: * câu cá + Cách chơi + Luật chơi -Chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học Lop1.net (16) Học vần*: Ôn luyện: Bài 45 (trang 46) I Mục tiêu: - Hs đọc, viết ân, ăn; tiếng có vần ân, ăn - Biết đọc từ và nối để tạo thành câu thích hợp - Điền vần ân, ăn vào chỗ chấm để tạo thành từ thích hợp - Viết từ:gần gũi, khăn rằn theo đúng qui trình chữ viết II/ Đồ dùng dạy học: VBT Tiếng Việt III/ Hoạt động dạy học: HĐGV *Khởi động: 1.Giới thiệu bài ôn: Ôn luyện vần ân, ăn 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì? Gọi hs đọc các từ cột bên trái và cột bên phải + Bài yêu cầu gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Gv viết mẫu và nêu qui trình viết Nhắc nhở nề nếp viết Cho hs viết bài Theo dõi hs viết - uốn nắn cho hs viết đẹp Chấm bài Nhận xét tiết học Lop1.net HĐHS Hát múa tập thể Hs viết và đọc lại bài Bài : Nối Đọc cá nhân - nhóm - lớp Nối từ cột bên trái và từ cột bên phải để tạo thành câu thích hợp Đọc câu đã nối Nhận xét - chữa bài Bài 2: Điền: ăn hay ân Xem tranh chọn vần điền vào chỗ chấm để tạo thành từ thích hợp Đọc từ đã hoàn chỉnh Nhận xét - chữa bài Bài 3: Viết Đọc từ: gần gũi, khăn rằn Quan sát Viết bảng Viết (17) Thứ năm, ngày tháng năm 20 Học vần: Bài 46: ôn - ơn A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : ôn, ơn - Đọc được: : ôn, ơn, chồn, sơn ca ; từ và các câu ứng dụng -Viết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: “Mai sau khôn lớn” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: ( 5phút ) -Đọc, viết các từ: cái cân, trăn -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: ( 30 phút ) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: (15 phút) a.Nhận diện vần: ôn -GV viết lại vần ôn + Phát âm: -Phát âm mẫu ôn + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng chồn và đọc -Ghép tiếng: chồn -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khóa: chồn b.Nhận diện vần: ơn -GV viết lại vần ơn -Hãy so sánh vần ôn và vần ơn ? HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôn, ơn -HS đọc cá nhân: ôn -Đánh vần: chờ-ôn-chôn-huyền-chồn -Cả lớp ghép: chồn - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm n cuối + Khác nhau: Vần ôn có âm ô trước, vần ơn có âm trước Lop1.net (18) *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ơn + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ơn và đọc ơn -Ghép từ: lay ơn -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khóa: lay ơn -Đọc cá nhân: ơn -Đánh vần ơ-nờ-ơn -Cả lớp ghép từ: lay ơn - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần Giải lao: (2 phút) -Hát múa tập thể c.HDHS viết: (7phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần ôn tạo chữ ? Hỏi: Vần ơn tạo chữ ? -Bảng con: ôn ơn, chồn, khôn lớn -Thảo luận, trình bày -Nhận xét d.Đọc từ ngữ ứng dụng:(6 phút) -Đính từ lên bảng: Ôn bài khôn lớn Cơn mưa mơn mởn -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết -GV bảng: -Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học -Viết bảng con: -HS viết vào vở: Ôn, ơn, chồn, mưa b.Luyện viết: ( 10 phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ gì ? * Mai sau khôn lớn em làm gì ? * Mong ước các em là gì ? Củng cố, dặn dò: (3 phút ) * Trò chơi: Hái nấm * Nhận xét, dặn dò -HS nói tên theo chủ đề: + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: - Chia làm nhóm, nhóm bạn - Chuẩn bị bài sau Lop1.net (19) Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Thực phép trừ hai số nhau, phép trừ số cho số 0; biết làm tính trừ phạm vi các số đã học - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 2, 3); 2; 3(cột 1, 2); 4(cột 1, 2); 5(a) *HSKG: Làm thêm bài 1(cột 4, 5); 3(cột 3); 4(cột 3); 5(b) II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm ta bài cũ: ( phút ) -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -Tính: 5=2+… 5-2=… 5=3+… 5-0=… -Nêu số trừ -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: ( 25 phút ) a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? *Cột :4, dành cho Hs khá giỏi + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? *Cột :3 dành cho Hs khá giỏi + Bài yêu cầu làm gì ? Làm cột 1,2 HS -2 HS -2 HS -2 HS -Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài Bài 1: Nêu cách tính, cột 1,2,3 -Nêu kết Nhận xét - chữa bài Bài 2: Tính ghi kết theo cột dọc Viết các số thẳng cột Đọc kết - nhận xét - chữa bài Bài 3: Tính ghi kết sau dấu HS tự nêu cách tính Làm cột 1, Nêu kết - nhận xét - chữa bài *Hs khá giỏi làm cột Bài 4: Điền dấu >, <, = -HS làm cột 1,2 Tính phép tính so sánh Lop1.net (20) Cột :3 dành cho Hs khá giỏi + Bài yêu cầu làm gì ? Câu a) lớp làm vào Câu b)Dành cho HS khá giỏi - - - - 3 - - Nhận xét - chữa bài Hs khá giỏi làm cột Bài 5: Viết phép tính thích hợp HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán 4–4=0 -HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán 3–3=0 Nhận xét - chữa bài 3.Củng cố, dặn dò: ( phút ) *Trò chơi: Lập bài toán nhanh -Phổ biến cách chơi -Luật chơi *Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau - nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (21)