Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.. + PhÇn kÕt bµi cña truyÖn lµ : “ thÕ råi - Gäi HS nªu phÇn kÕt bµi cña truyÖn.[r]
(1)TuÇn 12 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt =========================================== Tập đọc “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ míi bµi HiÓu néi dung c©u chuyÖn : Ca ngîi B¹ch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thµnh mét nhµ kinh doanh næi tiÕng Kĩ năng: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Đọc bài văn với giọng chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn Thái độ: Giáo dục HS chăm chỉ, cố gắng vươn lên học tập II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS III Các hoạt động dạy – học: ổn định : - H¸t - KiÓm tra sÜ sè Bµi cò : - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng câu - HS đọc tôc ng÷ HS nh¾c l¹i néi dung bµi Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung bµi - Bµi v¨n ®îc chia thµnh mÊy ®o¹n? - Bµi v¨n ®îc chia thµnh ®o¹n : - Häc sinh tiÕp nèi ®o¹n lÇn - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc nối tiếp đoạn lần - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi +Từ : Hiệu cầm đồ, độc chiếm, diễn thuyÕt - HS luyện đọc nhóm - HS đọc toàn bài - GV nhận xét, tuyên dương - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi: - Cả lớp đọc thầm đoạn từ đầu nản chÝ + Bạch Thái Bưởi xuất thân nào? - Mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy + Trước chạy tàu thuỷ, Bạch Thái gánh hàng rong - 21 tuæi lµm th kÝ cho h·ng bu«n, Bưởi đã làm công việc gì? sau buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, + Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá «ng lµ lËp nhµ in, khai th¸c má, người có chí ? - Có lúc trắng tay Bưởi kh«ng n¶n chÝ Lop4.com (2) + §o¹n 1, cho em biÕt ®iÒu g× ? + Bạch Thái Bưởi mở công ty vào thời ®iÓm nµo ? + Bạch Thái bưởi đã làm gì để cạnh tranh với chủ tàu người nước ngoài ? + Thành công Bạch Thái Bưởi cuéc c¹nh tranh kh«ng ngang søc víi chủ tàu người nước ngoài là gì ? + Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi th¾ng cuéc c¹nh tranh víi c¸c chñ tàu nước ngoài ? + Tªn nh÷ng chiÕc tµu cña B¹ch Th¸i Bưởi có ý nghĩa gì ? + Em hiÓu thÕ nµo lµ " mét bËc anh hïng kinh tÕ "? - Bạch Thái Bưởi là người có chí - HS đọc thầm đoạn còn lại - Bạch Thái Bưởi mở công ty vào lúc tàu người Hoa đã độc chiếm các ®êng s«ng miÒn B¾c - Bạch Thái Bưởi đã cho người đến các bến tµu diÔn thuyÕt Trªn mçi chiÕc tµu «ng d¸n dòng chữ "Người ta thì tàu ta" - Là khách tàu ngày đông Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu cho «ng Råi «ng tµu, kÜ s giái tr«ng nom - Lµ «ng biÕt kh¬i dËy lßng tù hµo d©n tộc người Việt Nam - Đều mang tên nhân vật, địa danh lÞch sö cña d©n téc ViÖt Nam - Là người giành thắng lợi kinh doanh - Là người đã chiến thắng trên thương trường +Theo em nhờ đâu Bạch Thái Bưởi - Nhờ ý chí nghị lực, có chí kinh thµnh c«ng ? doanh - Biết khơi dậy lòng tự hào khách người ViÖt Nam, ñng hé chñ tµu ViÖt Nam, gióp kinh tÕ ViÖt Nam ph¸t triÓn + Néi dung chÝnh cña ®o¹n 3, 4? - Sự thành công Bạch Thái Bưởi + Néi dung chÝnh cña bµi ? - Nội dung: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cËu bÐ må c«i cha, nhê giµu nghÞ lùc vµ ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh næi tiÕng 3.4 §äc diÔn c¶m - HS đọc tiếp nối nêu lại cách đọc - GV cho HS đọc đoạn 1, + GV đọc mẫu - HS theo dâi + Hướng dẫn cách đọc - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc - HS thi đọc - HS đọc toàn bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - Qua bài tập đọc, em học điều gì - HS nêu Bạch Thái Bưởi ? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) To¸n Nh©n mét sè víi mét tæng I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè Kĩ năng: Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học: ổn định : Bµi cò : - KiÓm tra HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi míi : 3.1.Giíi thiÖu bµi 3.2 TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ - HS theo dâi, thùc hiÖn - So s¸nh : x (3 + 5) vµ x + x hướng dẫn HS - x (3 + 5) = x = 32 - x + x = 12 + 20 = 32 VËy : x (3 + 5) = x + x 3.2 Nh©n mét sè víi mét tæng - GV hướng dẫn HS rút kết luận và - Kết luận : Khi nhân số với tổng, cho HS biểu thức viết dạng ta có thể nhân số đó với số hạng tæng, råi céng c¸c kÕt qu¶ l¹i víi tæng qu¸t a x (b + c) = a x b + a x c 3.3 Thùc hµnh : Bµi (66) : - GV hướng dẫn và gọi HS tính kết - HS đọc yêu cầu và nêu kết tính qu¶ a b c a x (b + c) axb+axc x (5 + 2) = x + x = 28 28 x (4 + 5) = x + x = 27 27 x (2 + 3) = x + x = 30 30 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi : - Hướng dẫn HS làm vào sau đó - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở, HS gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi lªn b¶ng lµm bµi a TÝnh b»ng hai c¸ch : - 36 x (7 + 3) = 36 x 10 = 360 36 x (7 + 3) = 36 x + 36 x Lop4.com (4) = 252 + 108 = 360 b TÝnh b»ng hai c¸ch : - x 38 + x 62 = 190 + 310 = 500 x 38 + x 62 = x (38 + 62) = x 100 = 500 - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Bài 3: Tính và so sánh giá trị hai - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở, HS lªn b¶ng lµm bµi biÓu thøc (3 + 5) x vµ x + x - Gäi HS lªn tÝnh gi¸ trÞ cña hai (3 + 5) x = x = 32 biÓu thøc x + x = 12 + 20 = 32 VËy : (3 + 5) x = x + x - Cho HS nªu c¸ch nh©n mét tæng víi - HS nªu c¸ch nh©n mét tæng víi mét sè mét sè - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS đọc yêu cầu Bài 4:(HS giái) - GV hướng dẫn, gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp a, 26 x 11 = 26 x (10 + 1) bµi = 26 x 10 +26 x = 260 + 26 = 286 35 x 101 = 35 x (100 + 1) = 35 x 100 + 35 x = 3500 + 35 = 3535 b, 213 x 11 = 213 x (10 + 1) = 213 x 10 + 213 x = 2130 + 213 = 2343 123 x 101 = 123 x (100 + 1) = 123 x 100 + 123 x = 12300 + 123= 143 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi vµ bµi 4, chuÈn bÞ bµi sau ================================ To¸n Nh©n mét sè víi mét hiÖu II Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè Kĩ năng: Giải bài toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô Lop4.com (5) III Các hoạt động dạy – học: ổn định : - KiÓm tra sÜ sè Bµi cò : - KiÓm tra HS nªu c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng - H¸t - HS nªu Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - GV viết phép tính lên bảng và hướng - So sánh : x (7 – 5) và x – x Ta cã : dÉn HS - x (7 – 5) = x = - x – x = 21 – 15 = VËy : x (7 – 5) = x – x 3.2 Nh©n mét sè víi mét hiÖu - GV hướng dẫn HS rút kết luận và - Kết luận : Khi nhân số với cho HS biểu thức viết dạng hiệu, ta có thể nhân số đó với số tæng qu¸t bÞ trõ vµ sè trõ, råi trõ hai kÕt qu¶ cho a x (b - c ) = a x b - a x c 3.3 Thùc hµnh : Bµi (67) : - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn và gọi HS tính kết - HS nêu kết tính a b c a x (b – c) x (7 – 3) = 12 x (9 – 5) = 24 x (5 – 2) = 24 axb–axc 3x7–3 x3 = 12 6x9–6x5 = 24 8x5–8x2 = 24 - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm BµI 2: (HS KG) ¸p dông tÝnh chÊt nhân số với hiệu để tính (theo mÉu) - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Cïng häc sinh hoµn thµnh mÉu - Yªu cÇu häc sinh tù lµm c¸c ý cßn l¹i nh¸p - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi MÉu: 26 x = 26 x (10 - 1) = 26 x 10 - 26 x = 260 – 26 = 234 §¸p ¸n: a) 47 x = 47 x (10 - 1) = 47 x 10 - 47 x = 470 – 47 Lop4.com (6) = 423 24 x 99 = 24 x (100 - 1) = 24 x 100 - 24 x = 2400 – 24 = 2376 Bµi : - Gọi HS đọc bài toán và tóm tắt bài - HS đọc bài toán to¸n - Hướng dẫn HS làm vào Tãm t¾t: gi¸ : 175 qu¶ Cã : 40 gi¸ §· b¸n: 10 gi¸ Cßn l¹i: … qu¶ trøng? HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i Cöa hµng cßn l¹i sè qu¶ trøng lµ : 175 x (40 – 10) = 5250 (qu¶) §¸p sè : 5250 qu¶ trøng - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Bµi : TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - Gäi HS lªn tÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - Cho HS nªu c¸ch nh©n mét hiÖu víi mét sè - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë (7 – 5) x vµ x – x - (7 – 5) x = x = - x – x = 21 – 15 = - Tõ kÕt qu¶ trªn, HS nªu c¸ch nh©n mét hiÖu víi mét sè Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ============================================ Tập đọc vÏ trøng I Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài: khổ luyện, kiệt xuất, thời đại Phục hưng Hiểu ý nội dung truyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thµnh mét ho¹ sÜ thiªn tµi Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Lê-ônác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô Đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng Lời thầy đọc giọng khuyên bảo nhẹ nhàng, ân cần Đoạn cuối giọng cảm hứng ca ngợi Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn luyện để học tập tốt II §å dïng d¹y häc: - Hình chân dung Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, bảng phụ Lop4.com (7) III Các hoạt động dạy – học: ổn định: - H¸t - KiÓm tra sÜ sè Bµi cò: - HS đọc bài " Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi? Nêu ý nghĩa chuyện? - HS đọc Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung bµi - Bµi v¨n ®îc chia thµnh mÊy ®o¹n? - Bµi v¨n ®îc chia thµnh ®o¹n : - Häc sinh tiÕp nèi ®o¹n lÇn - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc nối tiếp đoạn lần - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi +Từ : khổ luyện, kiệt xuất, thời đại Phôc hng - HS luyện đọc nhóm - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm đoạn + Vì ngày đầu học vẽ, - Vì suốt mười ngày, cậu phải vẽ cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán? nhiều trứng + Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ để - Để biết cách quan sát vật cách lµm g×? tØ mØ, miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c - §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - Lê-ô-nác-đô khổ công vẽ trứng theo lêi khuyªn ch©n thµnh cña thÇy - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt - Thành danh hoạ kiệt xuất, tác phẩm thÕ nµo? ®îc bµy tr©n träng ë nhiÒu b¶o tµng lín, lµ niÒm tù hµo cña toµn nh©n lo¹i + Theo em nguyên nhân nào khiến - Là người bẩm sinh có tài/ gặp «ng trë thµnh ho¹ sÜ næi tiÕng? thÇy giái/ khæ luyÖn nhiÒu n¨m + Trong nh÷ng nguyªn nh©n trªn nguyªn - Sù khæ c«ng tËp luyÖn nh©n nµo quan träng nhÊt? - Nªu néi dung ®o¹n ? - Sự thành đạt Lê-ô-nác-đô đa Vinxi - Néi dung chÝnh cña bµi? - N«i dung: Ca ngîi sù khæ c«ng rÌn luyện Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, nhờ đó ông đã trở thành danh hoạ tiếng 3.4 §äc diÔn c¶m: - HS đọc nối tiếp bài - nêu cách đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn: " Thầy Vê-rô-kiô bèn bảo: vẽ ý" + GV đọc mẫu - HS theo dâi Lop4.com (8) + HD cách đọc - Yêu cầu luyện đọc nhóm - Tổ chức thi đọc - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Đọc theo nhóm đôi - HS thi đọc - HS đọc toàn bài - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau ======================================== LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : ý chÝ – NghÞ lùc I Môc tiªu: KiÕn thøc: N¾m ®îc mét sè tõ, mét sè c©u tôc ng÷ nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña người Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị lực người bước đầu biÕt s¾p xÕp c¸c tõ H¸n ViÖt theo nhãm nghÜa HiÓu nghÜa tõ nghÞ lùc HiÓu ý nghĩa chung số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học Kĩ năng: Điền đúng số từ vào chỗ trống đoạn văn Thái độ: Giáo dục HS có ý chí, nghị lực vươn lên học tập, sèng II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy – học: ổn định : Bµi cò : - HS nªu - KiÓm tra HS nªu miÖng bµi tËp Bµi míi : 3.1.Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp (118) : - Hướng dẫn HS làm bài, sau đó gọi - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thÇm HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS lµm vµo vë bµi tËp - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lªn ch÷a bµi Lêi gi¶i : + ChÝ cã nghÜa lµ rÊt, hÕt søc : chÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng + ChÝ cã nghÜa lµ ý muèn bÒn bØ theo đuổi mục đích tốt đẹp : ý chí, chí khí, chí hướng, chí Bµi tËp (118) : - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài theo cặp Gọi đại diện - HS thảo luận theo cặp, làm bài vào cÆp lªn thi lµm bµi phiÕu - HS lªn thi lµm bµi nhanh Lop4.com (9) - Nhận xét, ghi điểm, chốt lời giải đúng Lêi gi¶i + Dòng b nêu đúng nghĩa từ nghị lực Bµi tËp (118) - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm, ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vµo vë Mét HS lªn ch÷a bµi Lêi gi¶i : Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ : + nghÞ lùc- n¶n chÝ- QuyÕt t©m- kiªn nhÉn- quyÕt chÝ- nguyÖn väng Bµi tËp (118) - HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc các câu tục ngữ sau - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến các đó phát biểu ý kiến c©u tôc ng÷ Lêi gi¶i : a Câu tục ngữ khuyên đừng sợ gian nan, vÊt v¶ b Câu tục ngữ khuyên đừng sợ bắt đầu b»ng tõ hai bµn tay tr¾ng c C©u tôc ng÷ khuyªn : Ph¶i vÊt v¶ míi có lúc nhàn, có ngày thành đạt - GV nhËn xÐt bµi cña HS Cñng cè - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau ====================================== Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt 1) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình Hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thµnh, nu«i d¹y m×nh KÜ n¨ng: ThÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ b»ng mét sè viÖc lµm cô thể sống hàng ngày gia đình Thái độ: Giáo dục HS có lòng kính yêu ông bà, cha mẹ II §å dïng d¹y häc: - Đồ dùng hoá trang để diễn tiểu phẩm Phần thưởng III Các hoạt động dạy – học: ổn định : Bµi cò : Bµi míi : - Khởi động: Hát tập thể bài hát: Cho 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng Lop4.com (10) - Yêu cầu HS đóng tiểu phẩm : Phần thưởng + Trao đổi với học sinh vừa đóng vai tiểu phÈm: - Vai Hng: V× em l¹i mêi bµ ¨n bánh em vừa thưởng? - Vai bµ cña Hng: " Bµ " c¶m thÊy thÕ nào trước việc làm đứa cháu m×nh ? - KÕt luËn: Hng yªu kÝnh bµ, ch¨m sãc bà Hưng là đứa cháu hiếu thảo 3.3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT SGK (Bá t×nh huèng d) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập? - Tổ chức cho học sinh trao đổi - Gäi HS tr×nh bµy - KÕt luËn: ViÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ (c©u : b,®).ViÖc làm chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ ( c©u: a, c) 3.4 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tËp SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - GV chia nhãm, tæ chøc cho HS th¶o luËn - Gäi HS tr×nh bµy - GV kÕt luËn chung - Rót ghi nhí Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS đóng vai ( bà, Hưng, dẫn truyện ) tiểu phẩm Phần thưởng - Lớp thảo luận, trao đổi, nhận xét c¸ch øng xö - V× em rÊt yªu quý bµ - Bà vui vì có đứa cháu hiếu thảo, biết nghĩ đến bà - HS đọc tiếp nối - HS trao đổi nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm 4, theo yªu cÇu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Nhãm khác nhận xét, bổ sung trao đổi - HS đọc ghi nhớ =================================== ChiÒu: LÞch sö Chïa thêi Lý I Môc tiªu: Kiến thức: Biết biểu phát triển đạo Phật thời Lý: Nhiều vua nhà Lý theo đạo phật Thời Lý, chùa xây dựng nhiều nơi Nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng triều đình KÜ n¨ng: M« t¶ ®îc ng«i chïa mµ HS biÕt Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - ảnh: Chùa Một Cột, tượng Phật A-di-đà III Các hoạt động dạy – học: ổn định : Lop4.com (11) Bµi cò : - Lý Th¸i Tæ suy nghÜ nh thÕ nµo quyÕt - HS tr¶ lêi định dời đô từ Hoa Lư Đại La? Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1: Đạo phật khuyên làm ®iÒu thiÖn, tr¸nh ®iÒu ¸c - Yêu cầu HS đọc sách giáo khoa "Đạo phật thịnh đạt " + Đạo phật du nhập vào nước ta từ bao - Cả lớp đọc thầm giê vµ cã gi¸o lý nh thÕ nµo? - Đạo phật du nhập vào nước ta từ sớm Đạo phật khuyên người ta phải biết yêu thương đồng loại, phải biết nhường nhÞn nhau, + Vì nhân dân ta tiếp thu đạo phật ? - Vì giáo lý đạo phật phù hợp với lối sèng vµ c¸ch nghÜ cña nh©n d©n ta nªn sím ®îc nh©n d©n ta tiÕp nhËn vµ tin theo - KÕt luËn: §¹o PhËt cã nguån gèc tõ Ên Độ, đạo phật du nhập vào nước ta từ thời phong kiến phương Bắc đô hộ Giáo lý đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với c¸ch nghÜ, lèi sèng cña nh©n d©n ta nªn sím ®îc nh©n d©n tiÕp nhËn vµ tin theo 3.3 Hoạt động : Sự phát triển đạo Phật thời Lý - GV chia nhóm, tổ chức cho HS thảo - HS đọc sgk thảo luận nhóm luËn + Những việc nào cho ta thấy - Đạo Phật truyền bá rộng rãi thời Lý, đạo Phật phất triển? nước, nhân dân theo đạo Phật đông - Chïa mäc lªn kh¾p n¬i, - Kết luận: Dưới thời Lý, đạo Phật ph¸t triÓn vµ ®îc xem lµ quèc gi¸o ( lµ t«n gi¸o cña quèc gia ) 3.4 Hoạt động 3: Chùa đời sống sinh ho¹t cña nh©n d©n + Chïa g¾n víi sinh ho¹t v¨n ho¸ cña - Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s, lµ nh©n d©n ta nh thÕ nµo? nơi tế lễ đạo Phật là trung t©m v¨n ho¸ cña c¸c lµng x· Nh©n dân đến chùa để lễ Phật, hội họp, vui ch¬i, - GV chia nhóm để HS thực hành: - Hoạt động nhóm, chuẩn bị nội dung thuyÕt minh theo yªu cÇu + M« t¶ c¶nh chïa Mét Cét, Chïa Keo ( tranh, sgk ) - Gọi đại diện nhóm trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm - GV cïng HS nhËn xÐt, khen nhãm nªu tèt Lop4.com (12) - KÕt luËn: Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s Chïa lµ n¬i tæ chøc lÔ b¸i cña c¸c đạo Phật Chùa còn là trung tâm văn hoá cña c¸c lµng x· Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau =========================================== LuyÖn to¸n «n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè Kĩ năng: Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm Thái độ: GD HS tự giác tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học: ổn định : Bµi cò : – HS lªn b¶ng - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1m2 = 100 dm2 3m2 = 300 dm2 800dm2 = m2 1m2 = 10000.cm2 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 LuyÖn tËp : -1 HS nh¾c l¹i Bµi tËp 1: GV nªu yªu cÇu - Lần lượt HS lên bảng tính TÝnh (theo mÉu): - Lớp làm vào bảng MÉu: ( + 7) = ? a)12 ( + 8) b) (60 + 40) C¸ch 1: ( + 7) = 10 Cách 1: = 12 x 10 Cách 1: = x 100 = 90 = 120 = 800 C¸ch 2: ( + 7) = + Cách 2: Cách 2: = 27 + 63 = 12 x + 12 x = x 60 + x 40 = 90 - GVHDHS tÝnh theo mÉu = 24 + 96 = 480 + 320 = 120 = 800 - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, chữa bài Bµi tËp 2: Gv nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh - HS nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt : - HS lªn b¶ng lµm-Líp lµm vµo vë - GVHDHS lµm bµi a) 102 + 102 b) 38 + 38 a) 102 + 102 = 102 x ( + ) = 120 x 10 = 1200 b) 38 + 38 = 38 x ( + ) = 38 x 10 Lop4.com (13) - Gv nhËn xÐt chÊm 2-3 vë Bµi tËp 3: Gv nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh : - GVHDHS lµm bµi tËp a) (12 2) b) 27 14 27 - GV chÊm 4-5 vë, nhËn xÐt - Ch÷a bµi trªn b¶ng, cho ®iÓm Bµi tËp 4: - HDHS lËp kÕ ho¹ch gi¶i TT : Mçi hép chiÕc hép : … chiÕc? Mçi hép : 12 chiÕc ? chiÕc hép : … chiÕc ? = 380 - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nh¾c l¹i yªu cÇu - HS lªn b¶ng - LÝp lµm vµo vë a) (12 2) b) 27 14 27 C¸ch 1:= x 10 C¸ch 1: = 378 - 108 = 90 = 270 C¸ch 2: C¸ch 2: = x 12 – x = 27 x ( 14 – ) = 108 – 18 = 27 x 10 = 90 = 270 - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu l¹i yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë Người đó đã mua số bút chì là: x ( 12 + ) = 140 ( chiÕc ) §¸p sè : 140 chiÕc bót ch× - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - ChÊm 4-5 vë, nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè: - Cñng cè néi dung bµi häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau =================================================== Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè vÒ c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng vµ nh©n mét sè víi mét hiÖu KÜ n¨ng: VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng (hoÆc hiÖu) thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô PhiÕu III Các hoạt động dạy – học: ổn định: Bµi cò : - KiÓm tra HS lµm bµi tËp Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi Lop4.com (14) 3.2 Củng cố kiến thức đã học - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña - HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp phÐp nh©n cña phÐp nh©n ; nh©n mét tæng víi mét sè, nh©n mét hiÖu víi mét sè - Cho HS viÕt biÓu thøc ch÷ vµo b¶ng - BiÓu thøc : axb=bxa (a x b) x c = a x (b x c) a x (b + c) = a x b + a x c a x ( b – c) = a x b – a x c - GV nhËn xÐt 3.2 Thùc hµnh : Bµi (68) : TÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - Cho HS lµm vµo vë a.135 x (20 + 3) = 135 x 20 + 135 x - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi = 2700 + 405 = 3105 - 427 x (10 + 8) = 427 x 10 + 427 x = 4270 + 3416 = 7686 b 642 x (30 – 6) = 642 x 30 – 642 x = 19 260 – 3852 = 15 408 - 287 x (40 – 8) = 287 x 40 – 287 x = 11 480 – 2296 = 9184 - NhËn xÐt bµi cña HS - ghi ®iÓm Bµi : - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm vào phiếu sau đó - HS làm bài vào phiếu nhóm d¸n lªn b¶ng a TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt : - D¸n phiÕu lªn b¶ng - nhËn xÐt - 134 x x = 134 x (4 x 5) = 134 x 20 = 680 - x 36 x = 36 x (5 x 2) = 36 x 10 = 360 b TÝnh - 137 x + 137 x 97 = 137 x (3 + 97) = 137 x 100 = 13 700 - 94 x 12 + 94 x 88 = 94 x (12 + 88) - Nhận xét, tuyên dương = 94 x 100 Bµi 3: = 400 - HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµivµo phiÕu - Cñng cè vÒ c¸ch nh©n mét sè víi tổng (1 hiệu) để tính a) 217 x 11 = 217 x (10 + 1) = 217 x 10 + 217 x = 2170 + 217 = 2387 217 x = 217 x (10 - 1) = 217 x 10 - 217 x Lop4.com (15) Bµi : - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS làm vào = 2170 – 217 = 1953 - HS đọc bài toán và tìm hiểu bài HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Chiều rộng sân vận động là : 180 : = 90 (m) Chu vi sân vận động là : (180 + 90) x = 540 (m) Diện tích sân vận động là : 180 x 90 = 16 200 ( m2) §¸p sè : 540 m ; 16 200 m2 - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - GV nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ lµm bµi 3, chuÈn bÞ bµi sau ===================================== TËp lµm v¨n KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt ®îc hai c¸ch kÕt bµi : KÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng bµi v¨n kÓ chuyÖn Kĩ năng: Bước đầu viết kết bài cho bài văn theo cách mở rộng Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi hai c¸ch kÕt bµi ( Bµi tËp ) III Các hoạt động dạy – học: ổn định: Bµi cò : - Kiểm tra HS nêu nội dung phần ghi nhớ - HS đọc tiết TLV trước Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 NhËn xÐt: - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp 1, : - Yêu cầu HS đọc thầm truyện Ông Trạng - Cả lớp đọc thầm truyện Ông Trạng th¶ diÒu, t×m phÇn kÕt bµi cña truyÖn, ph¸t th¶ diÒu, t×m phÇn kÕt bµi cña truyÖn, ph¸t biÓu ý kiÕn biÓu ý kiÕn + PhÇn kÕt bµi cña truyÖn lµ : “ thÕ råi - Gäi HS nªu phÇn kÕt bµi cña truyÖn vua mở khoa thi trẻ nước Nam ta.” - NhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc nội dung bài tập Bµi tËp 3: Lop4.com (16) - Yªu cÇu HS thªm vµo cuèi truyÖn ¤ng - HS suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn Trạng thả diều lời đánh giá - NhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc yêu cầu bài Bµi tËp : - HS đọc hai cách kết bài, so sánh, - Cho HS so s¸nh hai c¸ch kÕt bµi ph¸t biÓu ý kiÕn 3.3 Ghi nhí : - HS đọc nội dung ghi nhớ( SGK) - Rót ghi nhí 3.4 LuyÖn tËp : Bµi tËp : - HS tiếp nối đọc nội dung bài - Gọi HS đọc bài tËp ( mçi em mét ý) - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn - Cho HS nªu nhËn xÐt Lêi gi¶i - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + ý a : kÕt bµi kh«ng më réng + ý b, c, d, e : kÕt bµi më réng Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - HS t×m kÕt bµi cña c¸c truyÖn Mét người chính trực; Nỗi dằn vặt Anđrây- ca, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lêi gi¶i : a KÕt bµi kh«ng më réng b KÕt bµi kh«ng më réng - HS đọc yêu cầu bài, lựa chọn Bµi tËp : viÕt kÕt bµi theo lèi më réng cho mét - Hướng dẫn HS viết đoạn kết bài vào hai truyện trên, làm vào bài tËp - HS đọc bài làm - Gọi HS đọc bài - GV cïng HS nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc, khen ngîi nh÷ng HS viÕt ®o¹n kÕt bµi tèt - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - VÒ hoµn chØnh ®o¹n kÕt bµi më réng (Bµi tËp 3) vµ chuÈn bÞ bµi giê sau ===================================== LuyÖn TiÕng ViÖt A Môc tiªu bµi häc: - LuyÖn tËp cñng cè cho häc sinh vÒ c¸c c¸ch më trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n tiÕp v¨n kÓ chuyÖn - LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng v¨n kÓ chuyÖn - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt v¨n kÓ chuyÖn B.§å dïng d¹y häc: Lop4.com (17) - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 1+2+3 C Các hoạt động dạy học: I-KiÓm tra bµi cò : + Đọc đoạn văn bài : Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi ( 3-4 HS ) ? Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi là người nào? + GV nhËn xÐt + cho ®iÓm + Cñng cè néi dung bµi cò II-Bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi : 2) LuyÖn viÕt : - 1-2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp * Bµi tËp 1: GV nêu yêu cầu bài tập §äc c©u chuyÖn Hai bµn tay ( TiÕng viÖt - HS đọc l¹i toµn bé bµi : Hai bµn tay 4, tËp 1, trang 114), tr¶ lßi c¸c c©u hái sau - HS tr¶ lêi: b»ng c¸ch ®iÒn vµo chç trèng nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp: a) Më bµi c©u chuyÖn Hai bµn tay lµ a) Më bµi c©u chuyÖn Hai bµn tay lµ ®o¹n “Håi Êy, ë Sµi Gßn, B¸c Hå cã ®o¹n nµo? người bạn tên là Lê” b) Đoạn mở bài đó nói chuyện khác để dẫn b) Đoạn mở bài đó kể vào việc vào câu chuyện định kể hay kể vào mở đầu câu chuyện viÖc më ®Çu c©u chuyÖn ? c) C©u chuyÖn Hai bµn tay më bµi theo c) C©u chuyÖn Hai bµn tay më bµi theo c¸ch nµo ? c¸ch trùc tiÕp - HS nhËn xÐt bæ xung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi tËp 2: GV nªu yªu cÇu : - 1-2 HS nh¾c l¹i yªu cÇu bµi tËp Dùa vµo gîi ý, h·y viÕt phÇn më ®Çu c©u chuyÖn Hai bµn tay theo c¸ch më bµi gi¸n tiÕp ? ThÕ nµo lµ më bµi gi¸n tiÕp - 1-2 HS tr¶ lêi - GV đọc gợi ý VBT và viết gợi ý lên bảng ( - HS viết vào bài tập treo b¶ng phô ) vµ cho HS lµm vµo vë BT B¸c Hå lµ vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña nh©n a) Câu chuyện muốn nói với em điều gì dân Việt Nam, là người giới B¸c Hå ? quý trọng Cuộc đời cách mạng Bác b) Để mở bài theo cách gián tiếp, em Hồ có nhiều chuyện thật cảm động Trong nói chuyện gì khác gần gũi để dẫn vào câu đó, câu chuyện Bác Hồ tìm đường cứu nước với hai bàn tay lao động và ý chí chuyÖn ? quyÕt t©m lµm em nhí m·i C©u chuyÖn nh sau : - 2-3 HS đọc bài làm mình - Líp nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt + Ch÷a bµi + cho ®iÓm * Bµi tËp 3: GV nªu yªu cÇu : §äc mçi kÕt - HS nh¾c l¹i yªu cÇu bµi tËp bài đây, sau đó điền vào chỗ trống - HS làm bài tập theo nhóm từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh lời nhËn xÐt a) Kết bài truyện Một người chính trùc : * NhËn xÐt : §ã lµ c¸ch kÕt bµi theo kiÓu Lop4.com (18) a) KÕt bµi kh«ng më réng (v× cho biÕt b) KÕt bµi truyÖn Nçi d»n vÆt cña An- kÕt côc cña c©u chuyÖn) ®r©y-ca : * NhËn xÐt : §ã lµ c¸ch kÕt bµi theo b) KÕt bµi kh«ng më réng (v× cho biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi * Bµi tËp 4: GV nªu yªu cÇu bµi tËp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Dùa vµo gîi ý, h·y viÕt phÇn kÕt bµi cña - HS nªu yªu cÇu bµi tËp truyện Một người chính trực Nỗi dằn - 1-2 HS đọc gợi ý vÆt cña An-®r©y-ca theo c¸ch kÕt bµi më - HS lµm bµi vµo vë Tham kh¶o : réng - GV nêu gợi ý ( treo gợi ý viết sẵn bảng a) Cho đến nay, lời nói trung thực, khảng kh¸i cña T« HiÕn Thµnh vÉn ®îc mäi phô ) người truyền tụng và ca ngợi Cuộc đời - GV cho HS lµm vµo vë bµi tËp ông là gương đẹp người chính trực và can đảm b)An-®r©y-ca tù d»n vÆt, tù cho m×nh cã lỗi vì em thương ông Tấm lòng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n cña An-®r©y-ca chÝnh lµ nh÷ng biÓu hiÖn cao đẹp tinh thần trách nhiệm đáng quý - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS + cho - 2-3 HS nªu néi dung bµi tËp cña m×nh - Líp nhËn xÐt bæ sung bµi cho b¹n ®iÓm - GV chÊm 4-5 vë + nhËn xÐt III Cñng cè – dÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ néi dung bµi sau : luyÖn viÕt - NhËn xÐt tiÕt häc =============================================== Khoa häc Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên I Môc tiªu: Kiến thức: Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Mô tả vòng tuần hoàn nước tự nhiên: Chỉ vào sơ đồ và nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên Kĩ năng: Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Giải thích tượng tự nhiên mây, mưa Thái độ: HS có ý thức giữ gìn môi trường II §å dïng d¹y häc: - Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên ( TBDH ), thẻ cài III Các hoạt động dạy – học: ổn định: Bµi cò: - M©y ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo ? Lop4.com (19) Ma tõ ®©u ? Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước tù nhiªn - Quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn - HS quan sát nước tự nhiên sgk/ 48 + Liệt kê tất các cảnh vẽ - Các đám mây: mây trắng và mây đen - Giọt mưa từ đám mây đen rơi xuống sơ đồ ? - D·y nói, tõ mét qu¶ nói cã dßng suèi nhá chảy ra,dưới chân núi là xóm làng có nh÷ng ng«i nhµ vµ c©y cèi - Dßng suèi ch¶y s«ng, s«ng ch¶y biÓn - Bên bờ sông là đồng ruộng và ngôi nhà - C¸c mòi tªn - GV treo sơ đồ câm lên bảng: Vừa nói - HS chú ý lắng nghe võa dïng thÎ cµi cµi vµo tranh c©m + Chỉ vào sơ đồ và nói bay hơivà - 2, HS lên ngưng tụ nước tự nhiên? - Kết luận: Nước đọng hồ, ao, sông, - 1, HS đọc biÓn, kh«ng ngõng bay h¬i, biÕn thµnh nước Hơi nước bốc lên cao, gặp lạnh, ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành các đám mây Các giọt nước các đám mây rơi xuống đất, tạo thành mưa 3.3.Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - §äc yªu cÇu SGK / 49? - Tæ chøc cho HS vÏ: - C¶ líp vÏ vµo giÊy A4 - Tr×nh bµy nhãm: - Theo bµn - Trước lớp Các học sinh khác nhận xét - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - Trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau =================================== Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè Lop4.com (20) KÜ n¨ng: Gi¶i ®îc bµi to¸n liªn quan ®Ðn phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy – học: ổn định : Bµi cò : - KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp (68 Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi míi 3.2 T×m c¸ch tÝnh : 36 x 23 + Tính theo cách đã học 3.3 Giới thiệu cách đặt tính và tính - GV viÕt b¶ng : - HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo nh¸p, HS nªu c¸ch tÝnh: 36 x 23 = 36 x ( 20 + ) = 36 x 20 + 36 x = 720 + 108 = 828 - HS nêu cách đặt tính: - HS nªu miÖng c¸ch tÝnh 36 x 23 108 72 828 36 x 23 = 828 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn 3.3 Thùc hµnh: Bµi ( 69 ) - 1HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo b¶ng - HS lµm bµi vµo b¶ng 86 x 53 258 430 4558 33 x 44 132 132 1452 x 157 24 628 314 3768 x 1122 19 10098 1122 21318 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi ( 69 ) (HS KG) - HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu 1HS lªn b¶ng, líp lµm - HS lµm bµi vë, HS lªn b¶ng bµi vµo vë - D¸n phiÕu lªn b¶ng, nhËn xÐt + NÕu a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 = 585 + NÕu a = 26 th× 45 x a = 45 x 26 = 1170 - GV nhận xét, chữa bài - tuyên dương Bµi ( 69 ) - HS đọc bài toán - GV cïng HS tãm t¾t, ph©n tÝch bµi - HS tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë, HS lªn to¸n b¶ng lµm Lop4.com (21)