Bai soan tong hop tieu hoc lop 2 _Phan 2

Tuần 13 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008 Sáng Tiết : Toán 34 – I Mục tiêu: - Thực bảng trừ học để thực phép tính trừ 34 – - Rèn kĩ tìm số hạng chưa biết tìm số bị trừ - Các em cần cẩn thận, khoa học, xác II Đồ dùng dạy học: - bó que tính que rời ( Dạy mới) III Các hoạt động dạy học: KTBC: HS đọc bảng 14 trừ - Vài em đọc, lớp nhận xét số Dạy mới: a Giới thiệu trực tiếp b Giáo viên tổ chức cho HS tự tìm kết phép tính 34 – + Có chục que tính que tính rời + 34 que tính Hỏi có que tính? + Muốn bớt que tính ta làm + Phép trừ nào? - GV ghi bảng: 34 – = 26 - HS thao tác que tính nêu kết - HD đặt theo cột dọc - HS nhắc lại cách trừ nhiều lần 34 26 c Thực hành: Bài ( SGK –T62) : Tính - Gọi 2, em HS yếu lên bảng, lớp 94 64 44 làm bảng 87 Bài 2( SGK – T62) * Đặt tính tính hiệu, số bị trừ số - 2, em lên bảng, lớp làm nháp trừ là: 64 64 58 Bài ( SGK – T 62): Tóm tắt - 2, em nêu tốn, tìm hiểu - HS làm vào - Gv chấm, chữa 34 Nhà Hà nuôi: Nhà Ly nuôi: ?con gà Bài 4( SGK – T 62): Tìm x x + = 34 x = 34 – x = 27 d Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống bài, liên hệ, nhận xét - Tuyên dương số em học tốt - HS làm vở, 1,2 em chữa Tiết 2: Chính tả Tập chép: Bơng hoa Niềm Vui I.Mục tiêu: - Chép xác trình bày doạn câu chuyện Bông hoa Niềm Vui - Rèn kĩ viết đúng, đẹp - Các em cần có ý thức luyện chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn viết.( HD HS tập chép ) III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - Học sinh viết : lặng yên, tiếng - em viết bảng nói, đêm khuya, lời ru - Cả lớp viết bảng Dạy mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Hướng dẫn HS tập chép - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn - Giáo viên đọc viết - 2, em đọc lại viết - Nhận xét viết + Cô giáo cho phép Chi hái hai - Vài em nêu hoa cho ai? Vì sao? + Tiếng viết hoa? - Vài em nêu *Luyện viết: hái, nữa, trái tim, - 1,2 em lên bảng, lớp viết bảng Niềm Vui, Chi, * Hướng dẫn học sinh chép vào - Học sinh viết vào - Giáo viên uốn nắn, sửa chữa - HS soát lỗi - Giáo viên chấm chữa c Hướng dẫn làm tập: Bài ( trang 106): Tìm từ - 1em lên bảng, lớp làm tập chứa tiếng iê, yê? - Giáo viên chốt lời giải đúng: * yếu, kiến, khuyên - HS nhắc lại nhiều lần Bài 3(trang 106): Đặt câu để phân - HS làm vào biệt từ cặp: - GV chấm a rối - dối ; rạ - b mỡ - mở ; - nửa * Chốt lời giải đúng: Mẹ em khơng thích nói dối Cuộn bị rối Củng cố,dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, liên hệ, nhận xét học - Tuyên dương mồt số em viết đẹp Tiết : Kể chuyện Bông hoa Niềm Vui I Mục tiêu: - Dựa theo trí nhớ tranh kể lại câu chuyện - Rèn kĩ kể miệng lưu loát - Các em cần có lịng hiếu thảo với cha mẹ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGk ( HD HS kể chuyện ) III Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ: Sự tích vú sữa + 1, em kể lại câu chuyện Sự tích Dạy mới: vú sữa a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Hướng dẫn kể chuyện: * Kể đoạn đầu hai cách: + Kể trình tự câu chuyện + HS nối tiếp kể thứ tự + Đảo vị trí ý đoạn + 1,2 em giỏi kể * Dựa vào tranh, kể lại nội dung + HS quan sát tranh, ý cúa hai câu chuyện(đoạn 2,3) lời tranh em + HS kể nhóm + Đại diện nhóm kể + HS nối tiếp kể * Kể đoạn cuối câu chuyện(đoạn 4) - GV kể mẫu lần có lời cảm ơn bố Chi ( - HS giỏi kế mẫu, GV củng cố em tưởng tượng ra) - HS nối tiếp kể đoạn4 - Thi kể theo nhóm.( Đại diện nhóm kể) - Bình chọn nhóm kể hay.Cá nhân kể hay Củng cố, dặn dò: - HS nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét học, liên hệ, tuyên dương số em kể hay Tiết 4: Mĩ thuật Vẽ tranh: đề tài Vườn hoa Công viên I Mục tiêu: - Học sinh biết vẽ Vườn hoa Công viên hiểu lợi ích nơi - Vẽ tranh theo đề tài - Các em có ý thức học tập tốt u thích mơn II Đồ dùng dạy học: - Vở tập vẽ, chì, màu ( HĐ3) - Tranh vẽ Vườn hoa, Công viên.( HĐ1) III Các hoạt động dạy học: KT dụng cụ HS Dạy a Giới thiệu trực tiếp b Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - HS quan sát vài tranh vườn hoa Công viên + Vườn hoa Cơng viên để làmgì? + Vườn hoa Cơng viên có giống khác nhau? + Em chọn nội dung vẽ nào? c.Hoạt động 2: Cách vẽ * Bài tập yêu cầu : + Vẽ ườn hoa Công viên + Em vẽ vườn hoa đâu? + Em kể vài vườn hoa, Công viên mà em biết + Vẽ thêm số hình ảnh khác: chuồng thú, cầu trượt,… + Vẽ màu tươi sáng d Hoạt động 3: Thực hành - Vẽ vừa phần giáy chuẩn bị - Vẽ hình ảnh trước, hình ảnh phụ sau đ Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét - Trưng bày vẽ, đánh giá, nhận xét - Gv hệ thống bài, liên hệ, nhận xét học - Tuyên dương số em vẽ đẹp Chiều Tiết : Âm nhạc Học hát : Bài Chiến sĩ tí Nhạc lời: Đinh Nhu Lời : Việt Anh I Mục tiêu : - Hát giai điệu, lời ca hát - Rèn kĩ hát hay, giọng êm - Các em có ý thức học hát tốt II Đồ dùng dạy học hon - GV hát thuộc hát chuẩn ( HĐ1 ) - Thanh phách,song loan ( HĐ2 ) - Bảng phụ chép sẵn hát ( HĐ1 ) III Các hoạt động dạy học KT cũ : 1, em hát Cộc cách tùng cheng Dạy : a Giới thiệu trực tiếp - HS quan sát tranh SGK b Nội dung : *Hoạt động1: Dạy hát Chiến sĩ tí hon - GV hát mẫu lần - HS nghe hát - Chia câu hát : + Bài hát có câu? - vài em nêu - Tập đọc lời ca: GV đọc mẫu - 1HS đọc lời ca - Dạy hát câu : GV hát mẫu - HS hát câu câu - Luyện hát - HS hát bài, GV uốn nắn * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hát mẫu - HS hát làm theo - Luyện theo nhóm - Thi hát theo nhóm 3.Củng cố, dặn dị: - Gọi số em hát, nhận xét - Tuyên dương số em hát hay Tiết : Tốn (ơn) Luyện bảng 14 trừ số Tìm số hạng tổng Giải toán I Mục tiêu : - Luyện bảng trừ 14 trừ số, giải toán - Rèn kĩ Tìm số hạng tổng - Các em cần có ý thức cẩn thận, khoa học xác II Các hoạt động dạy học: KTBC: HS đọc bảng 14 trừ - 2, em đọc bảng trừ 14 trừ số số Dạy mới: a Giới thiệu trực tiếp b Luyện tập: Bài 2: Đặt tính tính - HS lên bảng ,lớp làm bảng 54 – 84 - 16 24 – ( GV ý HS yếu) 74 – 94 – 25 64 – Bài 2: Tìm x X + 15 = 84 29 + x = 82 - em lên bảng, lớp làm bảng x + 38 = 74 x + 42 = 81 Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau: Gà vịt : 64 Vịt : 29 Gà : …con gà? Bài 4: (Dành cho HS giỏi) Trong phép cộng có tổng số hạng thứ Hỏi số hàng thứ hai bao nhiêu? Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống bài, liên hệ, nhận xét - Tuyên dương số em học tốt - HS giải vào vở, GV chấm chữa - GV cho HS tự giải chấm, chữa Tiết 3: Hoạt động lên lớp Giáo dục mơi trường Chăm sóc vườn trường I Mục tiêu: - HS biết chăm sóc vườn trường - Rèn thói quen hàng ngày chăm sóc vườn trường - Các em cần có ý thức chăm sóc vườn trường II Các hoạt động dạy học: KTBC: Để giữ đường làng ngõ xóm em phải làm gì? Dạy mới: a Giới thiệu mới: Trực tiếp b Hoạt động1: Giáo dục mơi trường Chăm sóc vườn trường + Để môi trường xanh đẹp ta phải làm gì? + Muốn giữ gìn trường lớp đẹp ta phải làm gì? + Để vườn trường xanh tốt hàng ngày em phải làm gì? - Các nhóm thảo luận, Đại diện nhóm trả lời - GV HS nhận xét bổ sung c Hoạt động 2: Liên hệ thực tế + Hàng ngày đến trường em làm để giữ gìn trường lớp đẹp? + Vườn vườn trường có xanh tươi khơng? + Em phải làm với vườn nhà trường? - HS nối tiếp liên hệ 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Tuyên dương số em học tốt biết giữ gìn mơi trường xanh đẹp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2008 Sáng Tiết : Thể dục Trị chơi: Bỏ khăn Nhóm ba, nhóm bảy I Mục tiêu: - Ơn, củng cố trị chơi học Bỏ khăn Nhóm ba, nhóm bảy - Rèn kĩ tác phong nhanh nhẹn, tập động tác - Các em cần chăm rèn luyện thể dục II Địa điểm phương tiện: - Trên sân trường Vệ sinh an tồn - 1,2 khăn vng ( Chơi trò chơi) III Nội dung phương pháp dạy học: Phần mở đầu: 5’ - Giáo viên nhận lớp phổ biến - Tập hợp hàng dọc, điểm số, nội dung yêu cầu học báo cáo sĩ số, chúc GV - Khởi động: Xoay khớp cổ tay, - Cán điều khiển đẩu gối * Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Dàn hàng ngang lớp tham gia Phần bản: 25’ *Ơn trị chơi Bỏ khăn - Lớp dàn hàng ngang, chuyển + GV nêu lại luật chơi đội hình vịng trịn *Ơn trị chơi: Nhóm ba, nhóm bảy - GV nêu luật chơi - HS nêu lại cách chơi - Cho HS chơi thử, Gv củng cố - Cả lớp tham gia chơi Phần kết thúc: - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Thả lỏng toàn thân - Giáo viên hệ thống 5’ - Tuyên dương số em học tốt Tiết : Tập đọc Quà bố I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ sau dấu câu - Rèn kĩ đọc đúng, thành thạo - Các em cảm nhận tình cảm yêu thương người cha qua quà đơn sơ dành cho II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn đọc.( HD đọc câu ) - Tranh minh hoạ SGK ( Giới thiệu ) III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: * Đọc :Bông hoa Niềm Vui - 2, em đọc , trả lời câu hỏi + Câu chuyện khuyên em điều gì? Dạy mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - 1, học sinh đọc * HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu + Luyện đọc: lần nào, niềng niễng, nhộn nhạo, cá sộp, quẫy, toé nước,… Đọc đoạn +Luyện đọc : Mở thúng câu giới nước: // cà cuống, / niềng niễng đực, / niềng niễng / bò nhộn nhạo.// * HS đọc giải SGK * Thi đọc nhóm Cả lớp đọc đồng 3.Hướng dẫn tìm hiểu + Câu hỏi ( SGK – T 107) + Vì gọi giới nước? + Câu hỏi 2( SGK – T 107) + Vì nói gọi giới mặt đất? + Câu hỏi ( SGK – T 107) + Vì quà bố giản dị đơn sơ mà lại cảm thấy giàu quá? Luyện đọc lại: Thi đọc tồn củng cố, dặn dị: - Giáo viên hệ thống học, liên hệ, nhận xét học - Tuyên dương số em học tốt - Học sinh mở SGK quan sát tranh - Học sinh đọc thầm theo - HS nối tiếp đọc đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - 1,2 em đọc giải em nhóm đọc thi Đại diện nhóm đọc Cả lớp đọc lần + Cà cuống,niềng niễng đực, niềng niễng cái,… + Quà vật, cối nước + Con xập xành, muỗm, dế đực cánh xoăn + Quà vật sống mặt đất + Hấp dẫn là…quà bố làm hai anh em giàu + Bố mang vật mà trẻ em thích - Các nhóm thi đọc diễn cảm - Bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay - vài học sinh liên hệ Tiết : Toán 54 – 18 I Mục tiêu: - HS biết thực phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 - Rèn kĩ tính nhẩm nhanh.Giải tốn - Các em cần có ý thức cẩn thận, xác v khoa h ọc II Đồ dùng dạy học: - Khơng có III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Tìm x - em lên bảng, lớp làm bảng X + = 34 x – 14 = 36 Dạy mới: a, Giới thiệu bài: Trực tiếp b, GV tổ chức cho HS tìm kết phép tính 54 – 18 + Có 54 que tính, bớt 18 que tính - HS nêu 54 – 18 Hỏi que tính? - HS khơng thao tác que tính mà GV ghi: 54 – 18 đặt tính tính * Hướng dẫn đặt tính: - Cho nhiều HS nêu cách thực 54 – 18 c, Thực hành: Bài 1(trang 63): Tính: 74 - 2, em lên bảng, lớp làm bảng con.( GV giúp đỡ HS yếu) 24 – – 26 17 Bài 2(trang 63): Đặt tính tính hiệu, biết số Số bị trừ số trừ là: 74 47 74 - Thực – 47 27 Bài 3(trang 63): Tóm tắt 34 dm Mảnh vải xanh: Mảnh vải tím: ?dm 15dm - HS làm GV chấm em lên bảng Cả lớp theo dõi nhận xét Bài 4(trang 63): ( Bài toán dành cho - em lên vẽ thi vẽ nhanh HS giỏi) mẫu Vẽ hình theo mẫu: Mẫu: HS quan sát SGK Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài, liên hệ, nhận xét học - Tuyên dương số em học tốt Tiết : Tập viết Chữ hoa L I Mục tiêu - Học sinh viết chữ hoa L cỡ vừa cỡ nhỏ - Rèn kĩ viết quy định chữ mẫu - Các em có ý thức viết chữ hoa L đẹp II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ L ( HD HS luyện viết ) - Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm rách III.Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - Học sinh viết: K, Kề - Học sinh viết bảng Dạy mới: a Giới thiệu b.Hướng dẫn viết chữ hoa L: - Học sinh quan sát chữ hoa L - GV đưa mẫu chữ L + Chữ hoa L cao li? Rộng + Cao li , rộng 4ô, đường kẻ ngang ô? Gồm đường kẻ ngang? + Chữ hoa L gồm nét? Là + nét, nét nét cong trái lựơn đứng nét nào? nét lượn ngang nối liền tạo thành nét thắt * Nêu cách viết * GV củng cố cách viết: + Vài em nêu SGV-T 246 - GV viết mẫu , vừa viết vừa giải - Học sinh quan sát thích - HD HS viết vào bảng chữ - Cả lớp viết 2, lần hoa L c Hướng dẫn viết cụm từ ứng Lá lành đùm rách dụng: + Cụm từ nói lên điều điều ? + Lời khuyên ta nên đùm bọc giúp đỡ lẫn - Học simh quan sát nhận xét nhau, cụm từ ứng dụng + Nêu độ cao chữ cái? + 2,5 li: L, h li: đ 1,25 li: r + Khoảng cách tiếng? + li: chữ lại + Cách đặt dấu thanh? - Cho nhiều em trả lời - Giáo viên viết mẫu: Lá - Học sinh viết bảng 2.3 lần * Hướng dẫn viết vào tập viết: - Giáo viên uốn nắn sửa sai - Giáo viên chấm nhận xét 10 ... Tìm x : x – 25 = 15 Dạy mới: a Giới thiệu trực tiếp b Luyện tập: Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm …–6 =8 24 – … = 17 14 – …= … – 17 = Bài 2: Tìm x X – 24 = 18 x – 28 = 42 X – 26 = 45 x –... 1(trang 63): Tính: 74 - 2, em lên bảng, lớp làm bảng con.( GV giúp đỡ HS yếu) 24 – – 26 17 Bài 2( trang 63): Đặt tính tính hiệu, biết số Số bị trừ số trừ là: 74 47 74 - Thực – 47 27 Bài 3(trang 63):... Thứ sáu ngày tháng 12 năm 20 08 Sáng Tiết 1: Thể dục Điểm số 1- 2, 1- theo đội hình vịng trịn Trị chơi: “ Bịt mắt bắt dê” I Mục tiêu: - HS biết điểm số 1- 2, 1 -2 theo đội hình vịng trịn.Chơi