Kế hoạch bài dạy môn khoa học lớp 4 tuần 12 hk

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 12 Ngày soạn : 12/ 11/ 2010 Ngày dạy : 9/ 11 / 2010 Môn : Khoa học Tiết : 24 Tên dạy: NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG I.MỤC TIÊU: - Nêu vai trò nước đời sống, sản xuất sinh hoạt: +Nước giúp thể hấp thu chất dinh dưỡng hòa tan lấy từ thức ăn tạo thành chất cần cho sống sinh vật Nước giúp thải chất thừa, chất độc hại +Nước sử dụng đời sống ngày, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ nguồn nước II.CHUẨN BỊ: - GV:Hình vẽ SGK.Bảng phụ, tranh ảnh tài liệu vai trò nước - HS sưu tầm tranh ảnh tài liệu vai trò nước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ  Hoạt động 1: Khởi động: -Khởi động -KTKTC:Sơ đồ vòng tuần hoàn nước -2 HS trình bày- nhận xét tự nhiên +Trình bày lại vòng tuần hoàn nước -GV nhận xét - Bài mới:Nước cần cho sống  Hoạt động 2:Cung cấp kiến thức *Tìm hiểu vai trò nước sống người, động vật thực vật Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - GV yêu cầu HS đưa tranh ảnh hay tài liệu - Nhóm thảo luận trình bày sưu tầm vấn đề giao bảng phụ - GV chia lớp thành nhóm giao cho nhóm nhiệm vụ  Nước có vai trò người?  Nước có vai trò thực vật?  Nước có vai trò động vật? - GV yêu cầu HS trả lời ghi vào bảng phụ Bước 3: Trình bày đánh giá - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày -Các nhóm trình bày- Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho - GV cho lớp thảo luận vai trò nước sống sinh vật nói chung - GV chốt ý kết luận *Tìm hiểu vai trò nước sản xuất nông nghiệp, công nghiệp vui chơi giải trí Bước 1: Động não - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Con người sử dụng nước vào việc khác? - GV ghi lại ý kiến HS lên bảng Bước 2: Thảo luận phân loại nhóm ý kiến - GV yêu cầu HS phân loại ý bảng vào nhóm khác + Những ý kiến nói người sử dụng nước việc làm vệ sinh thân thể, nhà cửa, môi trường… + Những ý kiến nói việc người sử dụng nước việc vui chơi, giải trí + Những ý kiến nói người sử dụng nước sản xuất nông nghiệp ? công nghiệp + … Bước 3: Thảo luận vấn đề cụ thể - GV hỏi vấn đề - GV khuyến khích HS tìm dẫn chứng có liên quan đến nhu cầu nước hoạt động địa phương  Hoạt động 3:Củng cố dặn dò: -Vai trò nước ta sống quanh ta gì? - Vai trò nước ngành sản xuất gì? -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài:Nước bị ô nhiễm - 2,3 HS diễn đạt trả lời - HS trả lời tự - HS phân loại theo nhóm bàn cho ví dụ cụ thể - HS đưa ví dụ minh họa + Đưa dẫn chứng vai trò nước vui chơi giải trí + Đưa dẫn chứng vai trò nước sản xuất nông nghiệp / công nghiệp ... dò: -Vai trò nước ta sống quanh ta gì? - Vai trò nước ngành sản xuất gì? -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Nước bị ô nhiễm - 2,3 HS diễn đạt trả lời - HS trả lời tự - HS phân loại theo nhóm bàn...nước sống sinh vật nói chung - GV chốt ý kết luận *Tìm hiểu vai trò nước sản xuất nông nghiệp, công nghiệp vui chơi giải trí Bước 1: Động