KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 16 Ngày soạn : / 12 / 2010 Ngày dạy : / 12 / 2010 Môn : Khoa học Tiết : 31 Tên dạy: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I.MỤC TIÊU: - Phát số tính chất không khí cách:Quan sát để phát màu, mùi, vị không khí Làm thí nghiệm chứng minh không khí có hình dạng định, không khí bị nén lại giãn - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống - GDBVMT có ý thức giữ không khí lành II.CHUẨN BỊ: - GV:Hình vẽ SGK.Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK - HS:Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Khởi động: -Ổn định -KTKTC:Làm để biết có không khí? +Phát biểu định nghĩa khí 2, HS trả lời +Cho ví dụ không khí có quanh ta vật -GV nhận xét -Bài mới:Không khí có tính chất gì? Hoạt động 2:Cung cấp kiến thức * Phát màu, mùi, vị không khí - GV đặt câu hỏi sau để HS làm thí - HS trả lời theo nhóm đôi câu nghiệm: hỏi mà GV đặt Em có nhìn thấy không khí hay không? Vì sao? Không khí có mùi gì? Vị gì? Đôi ta ngửi thấy mùi thơm hay mùi khó chịu, có phải mùi không khí không? Cho ví dụ? - Mỗi nhóm trình bày kết trước lớp - GV kết luận * “Chơi thổi bóng” phát hình dạng không khí Bước 1: Chơi thổi bóng - GV chia nhóm, đề nghị nhóm trưởng báo - HS chơi theo hướng dẫn cáo việc chuẩn bị bong bóng GV - GV phổ biến luật chơi:Các nhóm có số bóng , bắt đầu thổi bong bóng vào thời điểm đội thổi xong trước không làm bể bóng thắng Bước 2: Thảo luận - GV yêu cầu HS mô tả hình dạng - HS trả lời câu hỏi mà GV đặt qua bóng vừa thổi - GV đưa câu hỏi: + Cái chứa bóng làm chúng có hình dạng vậy? + Vậy không khí có hình dạng định không? + Nêu số ví dụ khác chứng tỏ không khí hình dạng định - GV chốt ý *Tìm hiểu tính chất bị nén giãn không khí Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - GV chia nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm Bước 2: Làm việc theo nhóm - HS thảo luận câu hỏi mà GV giao -HS quan sát hình vẽ mô tả tượng xảy hình 2b, 2c sử dụng từ nén lại giãn để nói tính chất không khí qua thí nghiệm Bước 3: Làm việc lớp - GV yêu cầu nhóm trình bày kết làm -Trình bày việc nhóm - GDBVMT Hoạt động 3:Củng cố: -Chứng minh không khí không mùi không - HS trả lời màu không vị - Nêu ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí? -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị : Không khí gồm thành phần nào? ... dụng từ nén lại giãn để nói tính chất không khí qua thí nghiệm Bước 3: Làm việc lớp - GV yêu cầu nhóm trình bày kết làm -Trình bày việc nhóm - GDBVMT Hoạt động 3:Củng cố: -Chứng minh không khí... không - HS trả lời màu không vị - Nêu ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí? -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị : Không khí gồm thành phần nào?