CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu * Làm thêm.Học sinh giỏi 38´ * Nhắc lại kiến thức: - GV hướng dẫn cách tìm chiều cao: 2 HS nhắc lại quy tắc và công[r]
(1)TUẦN 18 Ngày soạn:14/1/ 2012 Ngày dạy: Thứ 2/16/1/2012 TIẾT : THỰC HÀNH TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách tính diện tích hình tam giác - Rèn cho học sinh kĩ tính diện hình tam giác - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Học sinh nhắc lại các kiến thức diện tích hình tam giác Học sinh viết công thức: S = a h Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu * Làm thêm 35´ Cho hình chữ nhật ABCD có Hướng dẫn học sinh làm bài tập Tính diện tích hình tam giác có: chiều dài là: chiều dài là: 13, 5m và chiều rộng a) Độ dài đáy 7cm và chiều cao 4cm : 10,2m Tính diện tích hình tam giác EDC Diện tích hình tam giác là: Bài giải: : = 14 (cm2) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: b) Độ dài đáy 15m và chiều cao 9m: 13,5 10,2 = 137,7 (m ) 15 : = 67,5 (m2) Đáp số: 137,7 m2 Đáp số: a) 14cm2 2´ 3.Củng cố dặn dò: b) 67,5m2 - Cho học sinh nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác - Dặn dò nhà TIẾT : ÂM NHẠC GV chuyên dạy -o0o - TIẾT : TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC TUẦN 21 I.Mục tiêu: HS trung bình, yếu: Luyện đọc đúng, đọc trơn toàn bài HS khá, giỏi: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; HS nắm nội dung bài III Các hoạt động dạy học Lop1.net (2) Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu A.Giới thiệu: 2´ - GV giới thiệu bài và nêu yêu cầu tiết học B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập 35´ - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa đọc bài tập đọc đã học * Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn bài tập đọc trên - GV theo dõi và kết hợp hướng dẫn đoạn văn bất kì bài theo nhóm cho các em đọc yếu đọc riêng - GV nhận xét em có giọng đọc - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc tốt, đọc diễn cảm bài văn và tuyên dương theo nhóm - Em hãy tìm đoạn văn bài - Cho học sinh thi đọc nối có câu văn hay nhóm đoạn - Tìm đoạn văn bài các em - GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho vừa đọc có sử dụng phép so sánh em đọc yếu cần cố gắng C.Củng cố - Dặn dò 2´ - Nhận xét tiết học Ngày soạn:14/1/ 2012 Ngày dạy: Thứ 3/17/1/2012 TIẾT 1: THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH THANG I MỤC TIÊU - Rèn kĩ vận dụng công thức tính diện tích hình thang, hình thang vuông các tình khác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu * Làm thêm.(Học sinh giỏi) 38´ * Nhắc lại kiến thức: - GV hướng dẫn cách tìm chiều cao: HS nhắc lại quy tắc và công Lấy diện tích nhân chia cho tổng thức tính diện tích hình thang hai đáy * Hướng dẫn luyện tập: Bài: Một khu đất hình thang có đáy bé *Làm bài tập bài tập (tập 2) - HS làm các bài tập 1, ngắn đáy lớn 12m và đáy 2, vào đổi kiểm tra lớn Chiều cao trung bình cộng chéo kết hai đáy Hãy tính diện tích khu đất - GV hướng dẫn thêm cho HS đó còn yếu HD: - GV định số HS lên Đáy bé: 12 : (5 - 2) = (m) bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa Đáy lớn: 12 + = 20 (m) chữa Chiều cao: (20 + 8) : = 14 (m) - GV chấm bài, nhận xét Diện tích: (20 + 8) 14 : = 196 (m2) Lop1.net (3) - HS đọc đề bài tự giải vào chữa bài GV chấm, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau 2´ TIẾT 2: CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) BÀI: TRÍ DŨNG SONG TOÀN I Mục tiêu - HS giỏi : Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - HS yếu : Viết 1/3 bài II Đồ dùng dạy – học HS: Vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học Đối tượng khá, giỏi TL Đối tượng yếu 1) Hướng dẫn viết chính tả 10' * Tìm hiểu nội dung đoạn viết * HD viết từ khó - GV đọc bài chính tả - HS tìm từ khó viết hay từ dễ viết sai: triều đại, Vua Lê Thần Tông, - Tìm hiểu nội dung thiên cổ +Đoạn chính tả kể điều gì? +Kể việc ông Giang Văn Minh - HS luyện viết từ khó vào nháp, khảng khái khiến vua nhà Minh tức trên bảng lớp giận, sai người ám hại ông Vua Lê 2) Viết chính tả - Cho HS mở SGK tập chép bài vào Thần Tông thương tiếc, ca ngợi ông - Cho HS đọc lại đoạn chính tả * HD viết từ khó * Chấm, chữa bài - Nêu từ mà em hay viết sai ? - GV chấm 5-7 bài - GV hướng dẫn, phân tích cho HS viết - GV nhận xét chung đúng + HS viết từ khó vào nháp 3- lần + GV HD cách trình bày các khổ thơ 2) Viết chính tả 23’ - GV đọc câu phận câu để HS viết (đọc lần) * Chấm, chữa bài - GV đọc bài chính tả lượt - GV chấm 5-7 bài Lop1.net (4) - GV nhận xét chung * Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện viết them 2’ TIẾT 3: LUYỆN VIẾT BÀI 15: CHÚ MÈO BÊN CỬA SỔ I/ Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài Thực hành luyện viết - Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II/ Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TG Hướng dẫn thực hành luyện viết : Y/c HS đọc bài viết - Nêu từ mà em hay viết sai ? + HS viết từ khó vào nháp 3- lần, gv theo dõi uốn sửa cho học sinh - GV HD cách trình bày bài + Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? 8’ Hoạt động học + Đọc nội dung bài viết +Quan sát, nhận xét kiểu chữ, cách trình bày các câu bài 2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào 24’ viết + Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, + Luyện viết các chữ khó và các lưu ý khoảng cách và điểm dừng chữ chữ hoa vào nháp bảng - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết , + Nhắc lại khoảng cách các cách cầm bút, trình bày cho đẹp tiếng với +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài + Thực hành viết bài + Chấm bài, nhận xét Củng cố – Dặn dò : 3’ - Viết lại chữ sai vào nháp - Nhận xét học và kết rèn luyện HS tiết học - Dặn HS tự rèn chữ nhà, hoàn thành bài viết thêm Lop1.net (5) Ngày soạn:15/1/ 2012 Ngày dạy: Thứ 4/18/1/2012 TIẾT 1: THỰC HÀNH TOÁN LUYẤN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I.Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình tròn - Giáo dục Hs có ý thức học tập tốt môn học II Các hoạt động dạy – học Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu - hs đọc yêu cầu đề bài - Hs nêu yêu cầu bài tập 38´ - Hs trao đổi bài theo cặp làm và - Hs tự làm bài và chữa bài Bài giải chữa bài Bài giải a, Bán kính đồng tiền mệnh giá 2000 Bán kính hình tròn lớn là: đồng là: ( 2+ 0,3) : = 1,15( m) 23 : = 11, ( mm) Diện tích hình tròn lớn là: Diện tích đồng tiền mệnh giá 2000 đồng là: 1,15 1,15 3,14 = 4, 15265 ( m2) Bán kính miệng giếng là: 11,5 11,5 3,14 : =1 (m) = 415,265(mm2) Diện tích miệng giếng là: b, Bán kính đồng tiền mệnh giá 5000 3,14 = 3,14 ( m2) đồng là: Diện tích mặt trên thành giếng 25 : = 12,5 (mm) Diện tích đồng tiền mệnh giá 5000 đồng là: là: 4,15265 – 3,14 = 1,0265 ( m2) 12,5 12,5 3,14 = 490,625 ( mm2) Bài2/13 - Hs nêu yêu cầu bài tập + Muốn tính diện tích hình tròn ta cần 2´ Củng cố, dặn dò tính gì?( tính bán kính hình tròn) - Hs nhắc lại công thức tính chu vi, + Nêu cách tính bán kính hình tròn? diện tích hình tròn ( C : 3,14 : ) - Dặn Hs xem lại bài - Hs làm bài và chữa bài Lop1.net (6) TIÊT 2: THỰC HÀNH LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN VỀ CÂU GHÉP I Mục tiêu Rèn kĩ phân tích cấu tạo câu ghép, biết đặt câu ghép II Các hoạt động dạy học Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu * Học sinh khá, giỏi Làm thêm 38´ * Học sinh yêu Bài 1: Vạch ranh giới các vế câu Hoàn thành các bài tập VBT sau; Xác định CN - VN vế câu trang 5; a/ Lương Ngọc Quyến / hi sinh // - GV hướng dẫn thêm cho HS lòng trung với nước / ông còn còn lúng túng sáng mãi - GV định số HS trình b/ Mưa / rào rào trên sân gạch //, mưa / bày kết bài làm mình đồm độp trên phên nứa - Lớp nhận xét; GV nhận xét, * Các vế câu ghép trên nối cho điểm với cách nào? (a/ dùng từ có tác dụng nối: nhưng; b/ Nối trực tiếp: dấu phẩy) Bài 2: Điền vế câu còn thiếu để hoàn chỉnh câu ghép sau: a/ Bích Vân học bài, còn b/ Nam đến lớp - HS đọc đề, tự làm vào chữa bài GV nhận xét chữa bài Củng cố, dặn dò: 2´ - GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại các bài đã học Câu ghép TIÊT 3: MĨ THUẬT GV chuyên dạy o0o Lop1.net (7) Lop1.net (8)