III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1 Ổn định lớp, KTSS 2 Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS kể lại từng đoạn của câu chuyện - Nhận xét ghi điểm 3 Bài mới a Giới thiệu bài: Hôm n[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 31 MÔN BÀI DẠY Thứ Tập đọc - Chiếc rễ đa tròn 12/ Tập đọc - Chiếc rễ đa tròn Toán Đạo đức Thứ Kể chuyện 13/ Toán - Luyện tập - Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 2) - Chiếc rễ đa tròn - Phép trừ ( không nhớ) phạm vi 1000 Chính tả - Việt Nam có Bác Thủ công - Làm bướm Thứ Tập đọc - Cây và hoa bên lăng Bác 14/ Toán Luyện từ và câu - Luyện tập - Từ ngữ Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy Thứ Tập viết - Chữ hoa N kiểu 15/ Toán - Luyện tập chung Tự nhiên và xã hội Thứ Chính tả 16/ Toán Tập làm văn - Mặt Trời - Cây và hoa bên lăng Bác - Tiền Việt Nam - Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ Sinh hoạt lớp Lop2.net (2) TUẦN 31 Thứ hai, ngày 12 2010 TẬP ĐỌC CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I) Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Bác Hồ có tính thương bao la người, vật - Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, HS khá giỏi trả lời câu hỏi II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc III) Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS HTL bài thơ - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài - HS quan sát tranh hỏi: + Tranh vẽ gì? - Tiết TLV trước các em đã nghe mẫu chuyện qua suối nói Bác Hồ Bác luôn quan tâm đấn vật, người xung quanh mà trước hết là các thiếu nhi Bài “ rễ đa tròn” hôm kể thêm với các em lòng nhân ái bao la Bác - Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: Giọng người kể chậm rãi, giọng Bác: ôn tồn, dịu dàng Giọng chú Cần Vụ ngạc nhiên * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp luyện đọc câu - Đọc từ khó: ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú giải - Đọc đoạn: HS nối tiếp luyện đọc HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Cháu nhớ Bác Hồ - HTL bài thơ - Quan sát tranh - Phát biểu - Nhắc lại - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn Lop2.net (3) đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Luyện đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng Đến gần cây đa,/ Bác thấy rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.// Nói rồi,/ Bác cuộn rễ thành vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.// - Đọc nhóm - Luyện đọc nhóm - HS thi đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Nhận xét tuyên dương TIẾT HOẠT ĐỘNG DẠY c) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Thấy rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ điều gì? * Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa nào? * Câu 3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng nào? * Câu 4: Các bạn nhỏ thích trò chơi gì bên cây đa? HOẠT ĐỘNG HỌC - Bác bảo chú cần vụ rễ lại, trồng cho nó mọc tiếp - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất - Chiếc rễ đa đã trở thành cây đa có vòng lá tròn - Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chơi trò chui qua chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa * Câu 5: Hãy nêu câu ( Dành cho HS khá giỏi) a) Về tình cảm Bác thiếu nhi - Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi b) Về thái độ Bác vật xung - Bác luôn quan tâm đấn vật xung quanh quanh - Bác Hồ có tình thương bao la người, vật, rễ đa rơi xuống đất, Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác muốn uốn cái rễ thành vòng tròn để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi d) Luyện đọc lại - HS phân vai thi đọc lại câu chuyện - Thi đọc theo vai Lop2.net (4) - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại bài - Nhận xét ghi điểm - GDHS: cố gắng, chăm học, yêu thương và giúp đỡ tất người 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc lại bài - Xem bài - Nhắc tựa bài - Đọc bài TOÁN LUYỆN TẬP I) Mục tiêu - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác - Các bài tập cần làm: bài 1, ( cột 1, 3), 4, Bài ( cột 2), dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 4, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm 563 729 236 215 + + + + 233 120 53 682 796 849 289 897 3) Bài a) Giới thiệu bài: Để củng cố lại cách cộng ( không nhớ) và cách tìm chu vi hình tam giác Hôm các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài b) Thực hành - Phép cộng ( không nhớ) phạm vi 1000 - Làm bài tập bảng lớp - Nhắc lại Lop2.net (5) * Bài 1: Tính - HS đọc yêu cầu - Lưu ý HS: viết các số thẳng cột với - HS làm bài tập bảng lớp + bảng - Nhận xét sửa sai + 225 + 362 + 683 + 502 + Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS làm bài vào + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương - Làm bài bảng lớp + bảng + 261 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288 * Bài 2: Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm - Lưu ý HS: đặt tính các số thẳng cột với - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) 245 + 312 217 + 752 + 254 + 217 312 752 557 969 b) 68 + 27 61 + 29 + 68 + 61 27 29 95 90 * Bài 3: Dành cho HS khá giỏi * Bài 4: Bài toán - HS đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Nêu cách làm - Làm bài vào + bảng lớp - Đọc bài toán - Con gấu cân nặng 210kg sư tử nặng gấu 18kg - Con sư tử cân nặng bao nhiêu ki – lô – gam? - Phát biểu - Làm bài vào + bảng nhóm - Trình bày Bài giải Số ki – lô – gam sư tử cân nặng là 210 + 18 = 228 ( kg) Đáp số: 228kg * Bài 5: Tính chu vi hình tam giác Lop2.net (6) - HS đọc yêu cầu - HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác - HS làm bài vào nháp + bảng lớp - Nhận xét sửa sai - Đọc yêu cầu - Nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác - Làm bài vào nháp + bảng lớp A Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 200 + 400 = 900( cm) Đáp số: 900cm 300cm 200cm C B 400cm 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thi tính nhanh - Nhận xét tuyên dương + 217 + 326 612 503 829 829 - GDHS: làm tính cẩn thận làm toán 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài - Nhắc tựa bài - Thi tính nhanh ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH I) Mục tiêu - Kể lại lợi ích số loài vật quen thuộc sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa VBT - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động III) Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài + Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ loài HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Bảo vệ loài vật có ích - Phải chăm sóc và bảo vệ chúng Lop2.net (7) vật có ích? + Vì phải bảo vệ loài vật có ích? - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học đạo đức bài: Bảo vệ loài vật có ích - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ - Nội dung thảo luận: chơi vườn thú, em thấy số bạn nhỏ dùng gậy thọc ném đá vào thú chuồng Em chọn cách ứng xử nào đây a) Mặc các bạn, không quan tâm b) Đứng xem, hùa theo trò nghịch bạn c) Khuyên ngăn các bạn d) Mách người lớn - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - Các nhóm khác nhận xét => Kết luận: Em khuyên ngăn các bạn và các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích * Hoạt động 2: Chơi đóng vai - Tình huống: An và Huy là đôi bạn thân Chiều tan học về, Huy rủ: An ơi, trên cây có tổ chim chúng mình trèo lên bắt chim non chơi An cần ứng xử nào tình đó - HS thảo luận theo cặp - HS đóng vai - HS nhận xét => Kết luận: Trong tình đó, An cần khuyên ngăn bạn không nên trèo cây phá tổ chim vì: - Nguy hiểm, dễ bị ngã, có thể bị thương - Chim non sống xa mẹ dễ bị chết * Hoạt động 3: Liên hệ - Yêu cầu: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích nào chưa? Hãy kể vài việc làm cụ thể => Kết luận chung: - Vì loài vật giúp ích cho người, làm cho sống thêm tươi đẹp - Nhắc lại - Thảo luận - Trình bày - Nhận xét bổ sung - Thảo luận cặp - Đóng vai - Nhận xét Lop2.net (8) Hầu hết các loài vật có ích cho người Vì thế, cần phải bảo vệ loài vật để người sống và phát triển môi trường lành 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc tựa bài + Các em cần làm gì để bảo vệ các loài vật - Phát biểu có ích - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Bảo vệ các loài vật xung quanh và chăm sóc chúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Thứ ba, ngày 13 2010 KỂ CHUYỆN CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I) Mục đích yêu cầu - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện ( BT 1, 2) - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT3) II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS kể lại đoạn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học kể chuyện bài: Chiếc rễ đa tròn - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn kể chuyện * Xếp lại thứ tự các tranh - HS quan sát tranh SGK và nói nội dung tranh Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Ai ngoan thưởng - Kể chuyện - Nhắc lại - Quan sát Lop2.net (9) vụ cách trồng rễ đa Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá tròn, xanh tốt cây đa Tranh 3: Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó - HS nêu thứ tự các tranh - Nhận xét ghi bảng * Kể đoạn theo tranh - HS dựa theo tranh tập kể theo nhóm - HS kể chuyện trước lớp - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm - GDHS: Chăm học, lễ phép xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Xem bài -3–1–2 - Tập kể theo tranh - Kể chuyện - Nhắc tựa bài - Kể chuyện TOÁN PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I) Mục tiêu - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán ích - Các bài tập cần làm: bài ( cột 1, 2), ( phép tính 1, 4), 3, Bài ( cột 3, 4), ( phép tính 2, 3) dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Các hình vuông ( to), HCN ( chục), các ô vuông ( đơn vị) - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Luyện tập - Làm bài tập bảng lớp Lop2.net (10) + 312 + 752 + 261 + 634 214 246 326 204 526 998 587 838 3) Bài a) Giới thiệu phép trừ các số có chữ số - Gắn đồ dùng trực quan SGK để số ( 635 và 214) - Để trừ, ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm - Đặt tính viết các số thẳng cột với - 635 214 - Tính - 635 - trừ 1, viết 214 - trừ 2, viết 421 - trừ 4, viết b) Thực hành * Bài 1: Tính - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm - Lưu ý HS: viết các số thẳng cột với - HS làm bài tập bảng lớp + bảng - Nhận xét sửa sai - 484 - 586 - 590 - 693 241 235 470 152 243 333 372 541 * Bài 2: Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm - Lưu ý HS: viết các số thẳng cột với - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai 548 – 312 395 – 23 - 548 - 395 312 23 236 372 * Bài 3: Tính nhẩm ( theo mẫu) - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai - Đọc yêu cầu - Nêu cách làm - Làm bài bảng lớp + bảng - Đọc yêu cầu - Nêu cách làm - Làm bài bảng lớp + - Đọc yêu cầu - Nhẩm - Nêu kết - Nhận xét sửa sai Lop2.net (11) 500-200=300 700-300=400 900-300=600 600-100=500 600-400=200 800-500=300 1000 – 200 = 800 1000 – 400 = 600 1000 – 500 = 500 * Bài 4: Bài toán - HS đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS làm bài vào + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương Tóm tắt: Đàn vịt: 163 Đàn gà ít hơn: 121 Đàn gà: … Con - Đọc bài toán - Đàn vịt có 163 con, đàn gà có ít đàn vịt 121 - Đàn gà có bao nhiêu con? - Phát biểu - Làm bài vào + bảng nhóm - Trình bày Bài giải Số gà đàn gà là: 163 – 121 = 62 ( con) Đáp số: 62 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thi tính nhanh - Nhận xét tuyên dương 693 - 590 - 764 470 152 751 120 541 013 - GDHS: Làm tính cẩn thận thực phép tính 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài - Nhắc tựa bài - Thi tính nhanh CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT) VIỆT NAM CÓ BÁC I) Mục đích yêu cầu - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng thơ lục bát Việt Nam có Bác - Làm BT 2, a/ b II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, 3a III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG DẠY Lop2.net (12) 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS viết bảng lớp + nháp các từ: bâng khuâng, cất thầm, trán rộng, ngẩn ngơ - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học chính tả bài: Việt Nam có Bác - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài * Hướng dẫn nắm nội dung bài - Bài thơ ca ngợi ai? - Hát vui - Cháu nhớ Bác Hồ - Viết bảng lớp + nháp - Nhắc lại - Đọc bài chính tả - Ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam * Hướng dẫn nhận xét - Tìm bài chữ viết hoa? Vì sao? * Hướng dẫn viết từ khó - Viết bảng từ khó, kết hợp phân tích tiếng các từ: Bác, Trường Sơn, Việt Nam, non nước, lục bát * Viết chính tả - Lưu ý HS: Câu viết lùi vào ô chữ đầu câu viết hoa và tên riêng - Đọc bài cho HS viết vào - Quan sát uốn nắn HS * Chấm, chữa bài - Đọc bài cho HS soát lại - HS tự chữa lỗi - Chấm HS nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn r, d, gi và hỏi, ngã để điền vào ô trống và chữ in đậm - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai Anh dắt em vào cõi Bác xưa Đường xoài hoa trắng nắng đu đưa - Bác, Việt Nam, Trường Sơn viết hoa vì tên riêng - Viết bảng từ khó - Viết chính tả - chữa lỗi - Đọc yêu cầu - Làm bài vào + bảng lớp Lop2.net (13) Có hồ nước lặng sôi tăm cá Có bưởi cam thơm, mát bóng d ừa Có r ào râm bụt đỏ hoa quê Như cổng nhà xưa Bác trở Có bốn mùa rau tươi tốt lá Như ngày cháo bẹ măng tre … Nhà gác đơn sơ góc vườn Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi sơn Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối Tủ nhà, vừa treo áo sờn Tố Hữu - HS đọc lại khổ thơ * Bài 3a: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn các tiếng rời, dời, giữ, để điền vào các chỗ chấm - HS làm bài vào + bảng lớp - HS làm bài bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) rời hay dời? Tàu rời ga Sơn Tinh dời dãy núi Giữ hay dữ? Hổ là loài thú Bộ đội canh giữ biể trời 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS viết bảng lớp + nháp các lỗi mà lớp viết sai nhiều - Nhận xét ghi điểm - GDHS: Viết cẩn thận để viết sạch, chú ý lắng nghe để viết đúng chính tả 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà chữa lỗi - Xem bài - Đọc yêu cầu - Làm bài vào + bảng lớp - Nhắc tựa bài - Viết bảng lớp + nháp THỦ CÔNG LÀM CON BƯỚM I) Mục tiêu - Biết cách làm bướm giấy Lop2.net (14) - Làm bướm giấy bướm tương đối cân đối Các nếp tương đối đều, phẳng II) Đồ dùng dạy học - Con bướm mẫu - Quy trình làm bướm - Hai tờ giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, sợi III) Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - KT chuẩn bị HS - Nhận xét 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học thủ công bài: Làm bướm - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Giới thiệu bướm mẫu giấy và đặt các câu hỏi cho HS quan sát + Con bướm làm gì? + Có phận nào? - Gỡ hai cánh bướm trở tờ giấy hình vuông để HS nhận xét cách gấp cánh bướm c) Hướng dẫn mẫu: * Bước 1: Cắt giấy - Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô - Cắt nan giấy chữ nhật khác màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm * Bước 2: Gấp cánh bướm - Tạo các đường nếp gấp + Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo đường chéo ( H1) ( H2) + Gấp liên tiếp lần theo đường dấu gấp ( H 2, 3, 4) cho các nếp gấp ( H5) chú ý miết kĩ các nếp gấp + Mở ( H5) đến trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu Gấp các nếp gấp cách theo các đường dấu gấp hết tờ giấy HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Làm vòng đeo tay - Nhắc lại - Bằng giấy - Cánh, mình, chân, đầu Lop2.net (15) Sau đó gấp đôi lại để lấy dấu ( H6) ta đôi cánh bướm thứ + Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô giống gấp tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô, ta đôi cánh bướm thứ hai ( H7) * Bước 3: Buộc thân bướm - Dùng buộc chặt hai đôi cánh bướm nếp gấp dấu cho hai cánh bướm mở theo hai hướng ngược chiều ( H8) Khi buộc, mở rộng các nếp gấp cánh bướm cho đẹp * Bước 4: Làm râu bướm - Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt kẻ ô ngoài, dùng thân bút chì mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô hai đầu nan râu bướm - Dán râu vào thân bướm ta bướm hoàn chỉnh ( H9) - HS tập gấp cánh bướm - Tập làm bướm 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc tựa bài - GDHS: Yêu thích lao động, giữ vệ sinh và chăm học 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành lại để tiết sau thực hành Thứ tư, ngày 14 2010 TẬP ĐỌC CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I) Mục đích yêu cầu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài - Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể lòng tôn kính toàn dân với Bác - Trả lời các câu hỏi SGK II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop2.net (16) 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc bài, trả lời câu hỏi + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài - HS quan sát tranh SGK hỏi: + Tranh vẽ gì? - Ở Hà Nội có nhiều cảnh đẹp tiếng mà muốn đến thăm, các cảnh đẹp đó có lăng Bác, lăng Bác nằm quảng trường Ba Đình, là nơi Bác an nghỉ Nơi đây trồng nhiều loại hoa quý trên khắp đất nước Hoa tạo cho lăng Bác có vẻ đẹp đặc biệt Hôm các em học bài: Cây và hoa bên lăng Bác để thấy điều đó - Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: giọng trang trọng, trầm lắng câu kết Nhấn giọng các từ ngữ: uy nghi, gần gũi, khắp miền, đâm chồi, phô sắc, tỏa ngát, trang nghiêm * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp luyện đọc câu - Đọc từ khó: quảng trường, khắp miền, phô, vạn tuế, sứ đỏ, khỏe khoắn, vươn lên, dầu nước, hoa ban, hương, trắng mịn, tôn kính Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú giải Giải thích thêm từ: phô ( khoe), vạn tuế ( tên giống cây cảnh có lá hình lông chim), dầu nước ( tên loài gỗ to cho dầu dùng để pha sơn), hoa ban ( tên loài hoa màu trắng vùng núi Tây Bắc), sứ đỏ ( tên loài hoa dại màu đỏ có nhiều miền Nam), hương ( lan hương – loài hoa nở và tỏa hương vào ban đêm) - Đọc đoạn: Chia đoạn ( Mỗi lần xuống dòng là đoạn) HS nối tiếp luyện đọc đoạn - Hát vui - Chiếc rễ đa tròn - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chơi trò chui qua chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa - Quan sát - Phát biểu - Nhắc lại - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn Lop2.net (17) - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng Trên bậc tam cấp,/ hoa hương chưa đơm bông,/ hoa nhài trắng mịn,/ hoa mộc,/ hoa ngâu kết chùm,/ tỏa hương ngào ngạt.// Cây và hoa non sông gấm vóc/ dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn người vào lăng viếng Bác - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc các nhóm ( CN, đoạn) - Nhận xét tuyên dương c) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Kể tên các loài cây trồng trước lăng Bác? * Câu 2: Kể tên loài hoa tiếng khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác? * Câu 3: Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm người Bác? d) Luyện đọc lại - HS thi đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài + Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm nhân dân ta với Bác nào? - GDHS: chăm sóc và bảo vệ các loài cây, hoa để nhớ ơn Bác 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc lại bài - Xem bài - Luyện đọc ngắt nghỉ - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Vạn tuế, dầu nước, hoa ban - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa lan hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu - Cây và hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác - Thi đọc - Nhắc tựa bài - Cây và hoa khắp miền tụ hội thể tình cảm kính yêu toàn nhân dân ta từ Bắc đến Nam Bác TOÁN LUYỆN TẬP I) Mục tiêu - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít - Các bài tập cần làm: bài 1, ( cột 1), ( cột 1, 2, 4), Bài ( cột 2, 3), ( cột 3, 5), dành cho HS khá giỏi Lop2.net (18) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài 3, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm + 786 + 976 + 698 + 857 346 573 287 435 422 403 411 422 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: Tính - HS đọc yêu cầu - lưu ý HS: viết các số thẳng cột với - HS làm bài bảng lớp + bảng - Nhận xét sửa sai + 682 + 987 + 599 + 425 + 676 351 255 148 203 215 331 732 451 222 461 * Bài 2: Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm - Lưu ý HS: đặt tính viết số thẳng cột với - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai 986 – 264 73 – 26 + 986 + 73 264 26 722 47 * Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: dựa vào yêu cầu để tìm hiệu số bị trừ và số trừ Lop2.net - Phép trừ ( không nhớ) phạm vi 1000 - Làm bài tập bảng lớp - Nhắc lại - Đọc yêu cầu - Làm bài bảng lớp + bảng - Đọc yêu cầu - Nêu cách làm - Làm bài vào + bảng lớp - Đọc yêu cầu (19) - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương Số bị trừ 257 257 869 Số trừ 136 136 659 Hiệu 121 121 210 * Bài 4: Bài toán - HS đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? - Làm bài tập theo nhóm - Trình bày 867 661 206 486 264 222 Dành cho HS khá giỏi - Đọc bài toán - Trường tiểu học Thành Công có 865 học sinh, trường tiểu học Hữu Nghị có ít trường tiểu học Thành Công 32 học sinh - Trường tiểu học Hữu Nghị có bao nhiêu học sinh? - Phát biểu - Làm bài vào + bảng nhóm - Trình bày + Bài toán hỏi gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Làm bài vào + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương Bài giải Số học sinh trường Hữu Nghị là 865 – 32 = 833 ( học sinh) Đáp số: 833 học sinh * Bài 5: Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - Nhắc tựa bài - HS nhắc lại tựa bài - Thi tính nhanh - HS thi tính nhanh - Nhận xét tuyên dương 378 65 + + 218 27 160 38 - GDHS: chăm học toán và làm tính cẩn thận để có phép tính đúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ, DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I) Mục đích yêu cầu Lop2.net (20) - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn ( BT1); tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT3) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS nêu từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ - HS đặt câu với các từ: yêu thương, chăm sóc, quý mến, biết ơn - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Để các em hiểu các từ ngữ Bác Hồ và biết cách dùng dấu chấm hay dấu phẩy Hôm các em học LTVC bài - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: miệng - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em chọn các từ ngữ đã cho ngoặc đơn để điền vào các chỗ chấm - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét tuyên dương Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết Nhà Bác là ngôi nhà sàn khuất vườn phủ chủ tịch Đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt, hàng cây gợi hình ảnh miền Trung quê Bác Sau làm việc, Bác thường tự tay chăm sóc cây, cho cá ăn * Bài 2: Miệng - HS đọc yêu cầu - Gợi ý: các em đã biết số bài thơ, bài Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Từ ngữ Bác Hồ - Nêu từ ngữ - Đặt câu - Nhắc lại - Đọc yêu cầu - Làm bài vào + bảng lớp - Đọc yêu cầu (21)