Đang tải... (xem toàn văn)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tập đọc A.Bài cũ: Chú ở bên Bác Hồ B.Dạy bài mới: 1/GTB: -Trong tuaàn 21, 22 caùc em seõ hoïc chuû ñieåm “Saùng tạo.” với những bài học ca ngợi sự lao động, ó[r]
(1)Tuaàn 21 Thứ hai, ngày 30 tháng 01 năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện OÂng toå ngheà theâu I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A.Tập đọc: - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.(trả lời các CH SGK) B.Keå chuyeän: - Kể lại được1 đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi : biết đặt tên cho đoạn câu chuyện II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoïa sgk - HS: đọc bài trước nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tập đọc A.Bài cũ: Chú bên Bác Hồ B.Dạy bài mới: 1/GTB: -Trong tuaàn 21, 22 caùc em seõ hoïc chuû ñieåm “Saùng tạo.” với bài học ca ngợi lao động, óc sáng tạo người; trí thức và các hoạt động trí thức -Bài đọc mở đầu chủ điểm giải thích nguồn gốc nghề thêu nước ta, ca ngợi ham học, thông minh TQK, ông tổ nghề thêu người VN 2/Luyện đọc: a/GV đọc toàn bài b/Hd hs luyện đọc: -Hd hs luyện đọc câu khó, dài, giải nghĩa từ:Đi sứ ; lọng;bức trướng ; chè lam ;nhập tâm ,bình an vô Gv cho hs tập đặt câu: nhập tâm, bình an vô c/THB: +Caâu 1:Hoài nhoû Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo?(Hs TB ) +Nhờ chăm học tập, TQK đã thành đạt ntn? (Hs TB ) +Hãy đặt tên cho đoạn ?(HSKG) +Câu 2:Vua Trung Quốc nghĩ cách gì để thử tài sứ thần VN? (Hs TB ) +Hãy đặt tên cho đoạn ? (HSKG) +Câu :Trần Quốc Khái đã làm nào để sống?Để ko bỏ phí thời gian? (Hs TB ) Lop3.net +2 hs đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi -Đọc câu, phát âm -Đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -Cả lớp ĐT bài -Đọc thầm Đ1 +… hồi nhỏ … đọc sách +… đỗ tiến sĩ, làm quan to triều +Caäu beù ham hoïc -Đọc thầm Đ2 +… vua TQ … cất thang để xem ông làm theá naøo +Thử tài sứ thần -Đọc thầm đ +… bụng đói … mà ăn (2) Gv: Phật lòng: tư tưởng Phật lòng người, có ý mách ngầm Trần Quốc Khái có thể ăn tượng +Hãy đặt tên cho đoạn ? (HSKG) +Câu 3c: Trần Quốc Khái đã làm nào để xuống đất bình yên vô ? (Hs TB ) +Hãy đặt tên cho đoạn ? (HSKG) +Câu 4:Vì Trần Quốc Khái suy tôn là oâng toå ngheà theâu? (Hs TB ) +Hãy đặt tên cho đoạn ? (HSKG) -Gv ghi nd leân baûng 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đoạn 3, hd hs đọc +… nhàn rỗi, ông mài mò q/s nhớ nhập tâm caùch theâu vaø laøm loïng +Hoïc caùch theâu vaø laøm loïng -Đọc thầm đ +… Thấy dơi … vô +Hạ cánh an toàn -Đọc thầm đ +… vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ nghề này lan truyeàn +Oâng toå ngheà theâu -3 Hs thi đọc đ3 -1 hs đọc bài -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay Keå chuyeän 1/Nêu nhiệm vụ: Đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau đó tập kể đoạn câu chuyện 2/Hd hs kc: a/Đặt tên cho đoạn câu chuyện: -Gv nhắc hs: Đặt tên ngắn gọn, thể đúng nd Hs đọc thầm suy nghĩ, đặt tên cho đoạn văn b/Kể lại đoạn câu chuyện: -Mỗi hs chọn đoạn để kể lại -Cho hs kể mẫu đoạn -Gv nhận xét nhắc lớp chú ý kể ngắn gọn, sáng taïo -Khen hs kể lời mình 3/Cuûng coá – daën doø: -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà taäp keå chuyeän vaø keå cho người thân nghe -Hs đọc yc -Hs nối tiếp đặt tên cho các đoạn +Ñ1: Caäu beù ham hoïc/ Caäu beù chaêm hoïc… +Đ2: Thử tài/ Đứng trước thử thách… +Đ3: Tài trí TQK/ Học nghề mới… +Đ4: Xuống đất an toàn/ Hạ cánh an toàn… +Ñ5: Truyeàn ngheà cho daân/ Oâng toå ngheà theâu… -Hs đọc yc -1 hs keå maãu ñ1 -Từng cặp hs tập kể -5 hs nối tiếp kể đoạn -1 kể toàn câu chuyện -Chịu khó học hỏi, ta biết nhiều điều hay/ TQK thông minh, sáng tạo nên đã học nghề thêu truyền nghề cho dân… Toán Luyeän taäp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán hai pheùp tính II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b, Lop3.net (3) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - 1/Baøi cuõ: Hs đặt tính tính : 3847 + 2619; 9182 + 618; 4648 + 637 -Muốn cộng số có chữ số ta đặt tính và tính nào? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/ Luyeän taäp: -Bài 1: Cho hs nêu yc, đọc mẫu tự làm bài vào SGK -Baøi 2: -nt-Baøi 3: -nt-Bài 4: Cho hs đọc yc, gv gợi ý hs giải bước Cả lớp làm vào nháp hs lên bảng thi đua, lớp bình choïn baïn thaéng cuoäc 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhấn mạnh cách cộng số có chữ số -Bài sau: Phép trừ các số phạm vi 10000 Hs tính -Laøm mieäng roài neâu caùch tính nhaåm -Hs laøm mieäng -Hs laøm baûng roài neâu caùch tính -Hs tính Thứ ba, ngày 31 tháng 01 năm 2012 Chính taû OÂng toå ngheà theâu I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập b II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT, b, phaán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài +Hoài nhoû, TQK ham hoïc ntn? (Hs TB ) +Những chữ nào bài phải viết hoa? (Hs TB ) +Luyện viết từ khó : b/GV đọc cho hs viết c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: - BT 2b: -Hs đọc yc làm cá nhân vào VBT -1 hs trình bày Cả lớp nhận xét chữa bài 4/Cuûng coá-daën doø: -Hs vieát: gaày guoäc ; chaûi chuoát ; nhem nhuoát ; nuoät naø -2 hs đọc +… Hồi nhỏ … đọc sách +… chữ đầu câu và tên riêng -b: đốn củi, vỏ trứng, tiến sĩ, triều đình -Hs vieát -từ nhỏ ; đã tiếng ; tuổi ; đỗ tiến sĩ ; hiểu rộng cần mẫn ; lịch sử ; thơ lẫn văn ;của Lop3.net (4) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ chính taû Chuaån bò: Baøn tay coâ giaùo Tập đọc Baøn tay coâ giaùo I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết nghỉ sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu ND : Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu cô giáo.(trả lời các CH SGK; thuộc - khoå thô) - 3/HTL baøi thô II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoạ bài thơ - HS: SGK, đọc bài trước nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: OÂng toå ngheà theâu B.Dạy bài mới: 1/GTB: Hoâm caùc em seõ hoïc baøi thô “Baøn tay cô giáo” Với bài thơ này các em hiểu bàn tay cô giáo khéo léo, đã tạo nên điều kì lạ 2/Luyện đọc: a/Đọc bài thơ b/Hd hs đọc+ giải nghĩa tư :phô -maøu nhieäm: coù pheùp laï taøi tình 3/THB: +Câu 1:Từ tờ giấy,cô giáo đã làm gì? (Hs TB ) +Câu :Hãy tả tranh cắt dán giấy cô giaùo?(HSKG) -5 hs kể đoạn câu chuyện và trả lời câu hỏi -Đọc dòng thơ (2 dòng)+ fát âm -Đọc khổ thơ trước lớp -Đọc khổ thơ nhóm -ÑT caû baøi -Đọc bài thơ +… thuyền, mặt trời, mặt nước dập dềnh, làn sóng quanh thuyền +… Moät chieác thuyeàn traéng raát xinh daäp deành treân mặt biền xanh Mặt trời đỏ ối phô tia nắng hồng Đó là cảnh biển lúc bình minh +Coâ giaùo raát kheùo tay/ Baøn tay coâ giaùo nhö coù pheùp maøu / baøn tay coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï… +Caâu :Em hieåu doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ?(HSKG) -GV choát laïi: Baøn tay coâ giaùo meàm maïi, kheùo leùo nhö coù pheùp maøu nhieäm BTCG đã mang lại nhiều niềm vui và bao điều kì laï cho caùc em Caùc em ñang say söa theo dõi cô gấp giấy để tạo nên quang cảnh biển thật đẹp lúc bình minh GV ghi nd baøi thô -Hs đọc TL khổ bài theo hd 4/HTL baøi thô: -Thi đọc TL khổ thơ -Đọc diễn cảm bài thơ -1 hs đọc bài -Hd hs HTL - Cả lớp n/xét 5/Cuûng coá-daën doø: -Nhaéc laïi yù chính cuûa baøi -N/xeùt tieát hoïc Veà tieáp tuïc HTL baøi thô Lop3.net (5) -Bài sau: Người trí thức yêu nước Toán Phép trừ các số phạm vi 10000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết trừ các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải bài toán có lời văn (có phép trừ các số phạm vi 10 000) II.ÑDDH: - GV: sgk, - HS: phaán, baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - - - - 1/Baøi cuõ: Hs tính 725 – 613; 318 – 194 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Hd hs thực phép trừ : -GV nêu phép trừ 8652 – 3917 = ? trên bảng Cho hs nêu cách thực phép trừ sau đó gọi hs lên bảng tính, các baïn khaùc laøm nhaùp 1hs neâu caùch tính -GVKL: Muốn trừ số có chữ số ta phải làm sao? (viết ST SBT cho chữ số cùng hàng thẳng cột với viết dấu trừ; kẻ gạch ngang tính từ phải sang trái) c/Thực hành: - -Bài 1: Hs đọc y/c làm SGK ;lưu ý hs có nhớ phải cộng nhớ vào số trừ hàng kế bên tiến hành trừ -Baøi b:Hs laøm baûng -Bài 3: Cho hs đọc yc tự giải Sau đó gọi em lên thi đua làm bài Ai làm đúng, nhanh thắng Cả lớp bình chọn đội thaéng cuoäc -Bài 4: Gv nên cho hs giải thích vì biết đó là trung điểm đoạn thẳng? 3/Cuûng coá-daën doø: -GV cho hs nêu lại cách trừ các số có chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc, khen hs hoïc toát -Baøi sau: “Luyeän taäp” Hs tính 8652 – 3917 = 4735 8652 - 3917 4735 -Vaøi hs nhaéc laïi - Hs làm bảng lớp -Hs laøm baûng -Hs làm vào -Hs tự làm bài vào nháp đổi chéo KT Thứ tư, ngày 01 tháng 02 năm 2012 Luyện từ và câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu? I.Yêu cầu cần đạt: - Nắm cách nhân hoá (BT2) - Tìm phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu?(BT3) - Trả lời câu hỏi thời gian, địa điểm bài tập đọc đã học(BT4a/b a/c) II.ÑDDH: - GV: SGK, baûng phuï vieát saün BT - HS: VBT, xem bài trứơc nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop3.net (6) -1 hs nêu lại BT1, hs làm BT3 tiết trước 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mñyc tieát hoïc b/Hd hs laøm BT: -BT1: -BT2: Cho hs đọc yc Cho hs thảo luận nhóm bốn hoàn thành BT Vài nhóm trình bày kq, lớp nhận xét bổ sung GVKL: Qua BT trên ta thấy cách nhân hoá: +Gọi vật từ dùng để gọi người +Tả vật từ để tả người +Nói với vật thân mật nói với người bạn thaân -BT3: Cho hs đọc yc BT, Cho hs làm việc cá nhân, sau đó làm vào BT hs trình bày bảng lớp, lớp nhận xét chữa bài -BT4 a,b : Cho hs đọc yc BT, dựa vào bài “Ở lại với chiến khu” trả lời câu hỏi, lớp làm vào BT 3/Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Cho ñieåm vaø bieåu döông hs tốt -Về xem lại các BT và ghi nhớ -Bài sau: Từ ngữ Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chaám, chaám hoûi -3 hs đọc bài thơ: Ông trời bật lửa Cả lớp theo doõi -Hs thực VBT a/… huyện Thường Tín tỉnh Hà Tây b/ … Trung Quốc c/… quê hương ông a/… vào thời kì KC chống TD Pháp, chiến khu b/… lán Toán Luyeän taäp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - 1/Baøi cuõ: Hs tính 8263 – 5319; 6074 – 2266; 7680 – 579 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/ Luyeän taäp: -Bài 1: gv giới thiệu cách trừ nhẩm SGK -Baøi 2: -nt-Baøi 3: gv yc hs neâu caùch laøm -Bài 4: Cho hs đọc yc Gv tóm tắt, gợi ý hs giải Lop3.net Hs tính baûng -Hs laøm mieäng vaø neâu caùch laøm -nt-Hs laøm baûng -Hs làm vào (7) hai phép tính Sau đó gọi em lên thi đua làm bài Ai làm đúng, nhanh thắng Cả lớp bình chọn đội thaéng cuoäc 3/Cuûng coá-daën doø: -Cho hs nêu lại cách trừ số có chữ số ? Dặn hs ghi nhớ Bài sau: Luyện tập chung Taäp vieát Ôn chữ hoa: O,Ô, Ơ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng), L, Q (1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông (1 dòng) và câu ứng dụng:”Ổi … lòng người” ( 1lần) cỡ chữ nhỏ Viết chữ rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng II.ÑDDH: - GV: mẫu chữ O, Ô, Ơ; Lãn Ông - HS: VTV, phaán, baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Bài cũ: GV kt hs viết bài nhà 2/Dạy bài mới: a/Luyện viết chữ hoa: -Cho hs tìm chữ hoa có bài -GV viết mẫu + nhắc lại cách viết : Đặt bút đkẻ 3,4 viết nét cong kín,phần cuối nét lượn vào chữ,dừng bút ñkeû b/Luyện viết từ ứng dụng: -Giới thiệu: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác (1720 – 1792) là lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện nay, phoá cuõ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi mang teân oâng c/Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu: Quảng Bá, Hồ Tây, Hàng Đào là địa danh Hà Nội Nội dung ca ngợi sản vật quý, tiếng Hà Nội 3/HD hs viết vào tập viết: -Gv nêu yc: Ô: dòng; L, Q: dòng; Từ ứng dụng: dòng; Caâu ca dao: laàn -GV chú ý hd hs viết đúng độ cao, đúng nét, đúng khoảng cách các chữ -Chấm chữa bài 4/Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học Biểu đương em viết đẹp và KK hs HTL câu ứng dụng Lop3.net -Hs đọc câu tục ngữ -đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng -Hs viết vào (8) Thứ năm, ngày 02 tháng 02 năm 2012 Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (T.1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài các trường hợp đơn giản - HS khá, giỏi: Biết vì cần phải tôn trọng khách nước ngoài * KNS:Thể tự tin, tự trọng tiết xúc với khách nước ngoài II.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - GV: KHBH, VBT - HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Khởi động: -Nêu việc cần làm thể tình đoàn kết với thieáu nhi quoác teá? 2/GTB: Ngày có nhiều khách nước ngoài đến làm việc or du lịch, tìm hiểu đất nước và người VN Vậy ta phải đón tiếp và cư xử với họ ntn? Chung ta cùng tìm hiểu bài “Ton trọng với khách nước ngoài” rõ a/HÑ1: Thaûo luaän nhoùm -MT: Hs biết số biểu tôn trọng đv khách nước ngoài -CTH: B1: Gv chia nhóm, yc hs q/s tranh ảnh BT1/32 tìm hieåu vaø ñaët teân cho moãi tranh B2: Caùc nhoùm thaûo luaän (4’) B3: Đại diện nhóm b/c Cả lớp nhận xét B4: Gv KL: Thái độ các bạn nhỏ vui vẻ và tự tin Điều đó thể lòng tự trọng, mến khách người VN Chúng ta cần tôn trọng với khách nước ngoài b/HÑ2: Phaân tích truyeän -MT: Hs bieát caùc haønh vi theå hieän tình caûm thaân thieän, mến khách thiếu nhi VN với khách nước ngoài Hs biết số biểu tôn trọng đv khách nước ngoài và ý nghĩa việc làm đó -CTH: B1: Hs đọc truyện “Cậu bé tốt bụng.” B2: Gv chia nhoùm, yc hs thaûo luaän caùc caâu hoûi phaàn BT 2b/34 B3: Các nhóm thảo luận theo gợi ý (4’) B4: Đại diện nhóm b/c Cả lớp nhận xét B5: GV KL: -Khi gặp khách nước ngoài các em có thể chào, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ Lop3.net -Ủng hộ quần áo, sách giúp các bạn nhỏ nghèo Cuba; giới thiệu đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài; giúp các bạn nhỏ nước ngoài đến VN việc làm như: đường, nói chuyeän… Tranh 1: Caùc baïn nhoû ñang taäp thoåi sáo và ca hát với khách nước ngoài Tranh 2: Caùc baïn nhoû ñang troø chuyeän vui vẻ với khách nước ngoài Tranh 3: Caùc baïn nhoû ñang chuïp hình kỉ niệm với khách nước ngoài a/… đường cho ông khách nước ngoài trở khách sạn b/… yêu thương, tôn trọng và sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài c/… thể lòng mến khách, tôn trọng bạn nhỏ đv khách nước ngoài d/… vui mừng và biết ơn bạn nhỏ đã giúp đỡ mình (9) -Các em cần giúp đỡ khách nước ngoài việc phù hợp cần thiết -Việc đó thể tôn trọng, lòng mến khách các em; giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình đv người và đất nước VN c/HÑ3: Nhaän xeùt haønh vi -MT: Hs biết nhận xét hành vi nên làm tiếp xúc với khách nước ngoài và hiểu quyền giữ gìn sắc văn hoá dân tộc mình -CTH: B1: Gv chia nhoùm, yc hs thaûo luaän: nhaän xeùt vieäc laøm các bạn tình BT3/ VBT/ 34 tranh vaø B2: Caùc nhoùm thaûo luaän (4’) B3: Đại diện nhóm b/c Cả lớp nhận xét B4: Gv KL: TH1: Chê bai trang phục và ngôn ngữ dt khác là điều không nên Mỗi dân tộc có quyền giữ gìn sắc văn hoá dân tộc mình Tiếng nói, trang phục, văn hóa … các dân tộc tôn trọng TH2: Trẻ em VN cần cởi mở, tự tin tiếp xúc với khách nước ngoài để họ thêm hiểu đất nước mình, thấy lòng hiếu khách, thân thiện, an toàn trên đất nước ta T.1: Nhìn thấy nhóm khách nước ngoài đến thăm khu di tích lịch sử, vừa họ vừa nói: “Trông bà mặc quần áo dài lượt thượt lại còn che kín mặt nữa; còn đứa bé da đen sì, tóc xoaên tít” Baïn Nam cuõng phuï hoïa theo: “Tieáng noùi hoï nghe buoàn cöôiø nhæ!” T.2: Một người nước ngoài ngồi tàu hỏa nhìn qua cửa sổ Oâng có vẻ buồn vì không thể nói chuyện với Đạo tò mò đến gần nói chuyện với ông baèng voán tieáng Anh ít oûi cuûa mình Caäu hỏi đất nước ông, vềchuyện học trẻ em đất nước ông và kể cho ông nghe ngôi trường bé nhỏ, xinh đẹp mình Hai người vui vẻ nói chuyện dù ngôn ngữ bất đồng đôi phải dùng điệu bộ, cử giải thích theâm 3/Hd thực hành: -Sưu tầm câu chuyện, tranh vẽ nói việc cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài -Thực cư xử lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài Chính tả (nhớ - viết) Baøn tay coâ giaùo I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập b II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT, b, phaán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy 2/Hd hs vieát chính taû: -b: đổ mưa, đỗ xe, té ngã, ngả mũ Lop3.net (10) a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài chính tả +Mỗi dòng thơ có chữ?(HSTB) +Chữ đầu dòng viết ntn? (HSTB) +Neâu caùch trình baøy baøi thô? (HSTB) +Luyện viết từ khó : b/ Đọc cho hs viết c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: BT 2b:-Hs đọc yc, thảo luận nhóm làm vaøo VBT -2 đội lên bảng trình bày Cả lớp bình chọn đội thắng cuộc, chữa bài 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ Ch.bị: giaáy cho tieát TLV -2 hs đọc TL bài thơ +… chữ +… vieát hoa +… caùch leà oâ li -b: thoắt, thuyền, toả, sóng lượn, rì rào -ở đâu;cũng gặp,những ; kĩ thuật;kĩ sư, sản xuất ,xã hội,bác sĩ;chữa bệnh Toán Luyeän taäp chung I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cộng, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10 000 - Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ II.ÑDDH: - GV: SGK - HS: SGK, phaán, b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Luyeän taäp: -Bài 1: Cho hs nêu yc, làm vào nháp lên bảng chữa bài +Cho hs neâu caùch tính nhaåm -Baøi 2: Hs neâu y/c laøm vaøo baûng -Bài 3: Cho hs nêu yc, làm vào nháp lên bảng chữa bài Sau đó đổi tập KT chéo -Bài 4: Cho hs đọc yc, làm vào SGK chữa bài +Cho hs caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát -Bài 5: TC: Xếp hình 2hs lên bảng thi đua, lớp bình choïn baïn thaéng cuoäc 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhận xét tiết học Dặn hs ghi nhớ cách cộng, trừ và tìm thaønh phaàn chöa bieát -Baøi sau: Thaùng – Naêm Lop3.net -Hs nêu lại quy tắc cộng, trừ các số phaïm vi 10000 -Hs làm bảng lớp -Hs laøm baûng -Hs làm bảng lớp -Hs chôi troø chôi (11) Tự nhiên xã hội Thaân caây I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Phân biệt các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò)theo cấu taïo (thaân goã, thaân thaûo) * KNS:Tìm kiếm và xử lí thông tin:Quan sát và so sánh đặc điểm số loại thân cây II.ÑDDH: - GV: caùc hình sgk/78,79 - HS: sgk, xem bài trước nhà, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: -Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh? -Keå teân soá caây maø em bieát? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/HĐ1: Làm việc với SGK theo nhóm -MT: Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thaân leo, thaân boø, thaân goã, thaân thaûo -CTH: B1: Laøm vieäc theo caëp Q/s tranh trang 78, 79/SGK và thảo luận nhóm theo gợi ý : +Chỉ và nói tên cây có thân mọc đứng, leo, bò các hình? +Trong đó cây nào có thân gỗ (cứng)? thân thảo (mềm)? B4: KL: Các cây thường có thân mọc đứng, số cây có thân leo, bò Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo Cây su hào coù thaân phình to thaønh cuû c/HÑ2: Troø chôi -MT: Phân loại số cây theo cách mọc thân (đứng, leo, boø) vaø theo caáu taïo cuûa thaân (goã, thaûo) -CTH: B1: Gv neâu teân troø chôi, hd caùch chôi Chia đội, kẻ bảng câm theo mẫu Caùch moïc/ Caáu taïo Thaân goã Thaân thaûo Đứng Leo Boø -Hs chơi tiếp sức em lên ghi tên cây vào đúng ô treân baûng veà trao phaán cho em keá tieáp Sau phuùt, gv hoâ “Bingo” TC dừng lại Đội nào ghi đúng nhiều thắng 3/CC – DD: -GV nhận xét tiết học Dặn hs q/s ngoài thiên nhiên để nhận các loại cây theo bài đã học Thứ sáu, ngày 03 B2: Caùc nhoùm thaûo luaän.(5’) B3: Đại diện nhóm trình bày kq Cả lớp nhận xét bổ sung B2: Hs chôi troø chôi B3: Cả lớp nhận xét Bình chọn đội thắng tháng 02 năm 2012 Lop3.net (12) Taäp laøm vaên Nói trí thức.Nghe kể:Nâng niu hạt giống I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết nói người trí thức vẽ tranh và công việc họ làm (BT1) -Nghe - kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống (BT2) II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: -3 hs đọc hoạt động tổ tháng A.Baøi cuõ: qua -Gv nhaän xeùt, chaám ñieåm B.Dạy bài mới: 1/GTB: Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ q/s tranh, nói điều em biết nhữ người trí thức vẽ tranh để biết rõ thêm nghề lđ trí óc Các em còn nghe, ghi nhớ để kể lại câu chuyện ông Lương Đình Của, nhà KH tiếâng nước ta 2/HD hs laøm baøi taäp: -Hs đọc yc a/BT1: -GVKL: -1 hs laøm maãu tranh T1: … laø baùc só Bs ñang khaùm beänh cho caäu -Hs thảo luận nhóm: trao đổi để ghi các kq beù Chaéc caäu ñang soát Bs ñang xem nhieät keá đạt và tập b/c nhóm để KT nhiệt độ thể cậu bé -Vài hs b/c trước lớp Cả lớp T2:… là kĩ sư cầu đường Họ đứng trước nhaän xeùt mô hình cầu đại xd Họ trao đổi cách thiết kế cầu cho tiện lợi và tạo vẻ đẹp cho TP T3: … coâ giaùo Coâ ñang daïy phaân moân TÑ Caùc baïn hs ñang chaêm chuù nghe coâ giaûng baøi T4:… nhà nghiên cứu Họ làm việc phoøng thí nghieäm b/BT2: -Đọc yc BT và gợi ý Q/s tranh -GV keå laàn vaø hoûi: +… 10 haït gioáng quyù +Câu 1:Viện nghiên cứu nhận quà gì?(HSTB) +Câu 2: Vì ông Lương Định Của ko đem gieo +… vì lúc trời rét Nếu đem gieo, hạt giống nảy mầm chết caû 10 haït gioáng?(HSKG) +… chia laøm phaàn haït ñem gieo phoøng, haït ngaâm nước ấm, gói vào khăn, tối +Câu : Oâng dã làm gì để bảo vệ giống lúa?(HSTB) ủ người, để ấm theå laøm cho thoùc naûy maàm -Vài hs kể trước lớp Cả lớp nhaän xeùt, boå sung Bình choïn baïn keå hay nhaát -Gv keå laàn 3/ Cuûng coá- daën doø: Lop3.net (13) -Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì nhà nông học -… ông say mê nghiên cứu, quý hạt giống LÑC? -GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Thaùng - naêm I.Yêu cầu cần đạt: - Biết các đơn vị đo thời gian: tháng , năm - Bieát moät naêm coù 12 thaùng ; bieát teân goïi caùc thaùng naêm bieát soá ngaøy thaùng; bieát xem lòch II.ÑDDH: - GV: sgk, - HS: phaán, baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - 1/Bài cũ: Một ngaỳ có giờ? có phút? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Giới thiệu các tháng năm và các ngày thaùng: -GV treo tờ lịch 2010 lên bảng giới thiệu: Đây là tờ lịch naêm 2010 Lòch ghi caùc thaùng naêm, caùc ngaøy tháng +Một năm có bn tháng? Đó là các tháng nào? +Thaùng naøo coù 30 ngaøy? 31 ngaøy? +Thaùng coù bn ngaøy? -GVKL: Thaùng coù 28 ngaøy nhöng thaùng coù 29 ngaøy nhö năm 2004 Vậy tháng có 28 29 ngày -Gv giới thiệu cách nhớ các tháng có bao nhiêu ngày qua gu baøn tay Thực hành: -Bài 1:Hs nêu y/c và trả lời miệng -Baøi 2: nt 3/Cuûng coá-daën doø: -GV cho hs neâu laïi caùc thaùng naêm? caùc ngaøy thaùng? -Nhaän xeùt tieát hoïc, khen hs hoïc toát -Baøi sau: “Luyeän taäp” +coù 12 thaùng +4, 6, 9, 11 – 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 -Vaøi hs nhaéc laïi soá ngaøy tháng -Hs laøm mieäng -nt- Thuû coâng Ñan nong moát (T.1) I.Yêu cầu cần đạt: - Biết cách đan nong mốt - Kẻ, cắt các nan tương đối - Đan nong mốt dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan - HS khéo tay: + kẻ, cắt các nan Lop3.net (14) + Đan đan nong mốt các nan đan khít nẹp đan chắn phối hợp màu sắc nan ngang trên đan hài hoà + Có thể sử dụng đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản II.ÑDDH: - GV: maãu taám ñan nong moát, tranh quy trình - HS: Giấy màu, kéo, hồ, thước, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/KT ÑD hoïc taäp cuûa hs 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc @HÑ1: Q/s, nhaän xeùt -Giới thiệu đan nong mốt và hd hs q/s để rút nhận xeùt -Gv: Đan nong mốt ứng dụng để làm đồ dùng gđ đan rổ, rá,… Để đan nong mốt người ta sd cac nan đan cac nhiên liệu khác mây, tre, giang, nứa, lá dừa để làm đồ dùng gđ -Trong bài học này, để làm quen với việc đan nan, We học cách đan nong mốt giấy, bìa với cách đan đơn giaûn nhaát @HÑ2: GV hd maãu B1: Keû, caét caùc nan ñan +Cắt các nan dọc: cắt hv có cạnh ô Sau đó cắt theo đường kẻ trên giấy đến hết ô thứ để làm nan dọc +Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xq, nan có kích thước rộng 1ô, dài ô Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh B2: Ñan nong moát baèng giaáy +Cách đan nong mốt là: nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hàng nan ngang liền +Đan nong mốt thực theo trình tự sau: -Đan nan ngang thứ nhất: Đặt nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó nhấc nan dọc 2, 4, 6, lên và luồn nan thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền các nan dọc -Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, lên và luồn nan thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ -Cứ đan hết nan thứ bảy B3: Daùn neïp xq taám ñan +Bồi hồ vào mặt sau nan còn lại Sau đó dán nan xq đan để giữ cho cac nan đan ko bị tuột Chú ý dán cho thẳng và sát mép đan để giữ đan đẹp 3/Nhaän xeùt-daën doø: -Cho hs nhắc lại cách đan nong mốt và nhận xét Sau đó tổ Lop3.net -Hs q/s, nhaän xeùt theo hd -Hs laéng nghe -Hs lắng nghe và ghi nhớ và làm theo hd -Hs thực (15) chức cho hs kẻ, cắt dán các nan đan giấy và tập đan nong moát -Nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập và kq thực hành hs -Chuẩn bị dụng cụ cho bài: Thực hành: Đan nong mốt Tự nhiên xã hội Thaân caây (tt) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu chức thân đời sống thực vật và ích lợi thân đời sống người * KNS:Tìm kiếm,phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị thân cây với đời sống cây, đời sống động vật và người II.ÑDDH: - GV: caùc hình sgk/80, 81 - HS: sgk, xem bài trước nhà, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC: 1/Baøi cuõ: -Kể tên số cây thân đứng, bò, leo; thân gỗ, thảo? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/HĐ1: Thảo luận lớp -MT:Nêu đựơc chức thân cây -CTH: B1: GV hỏi lớp xem đã làm thực hành theo lời dặn gv tiết học trước và định số em b/c kq B2: Yc hs q/s hình 1, 2, SGK/80 và trả lời: +Việc làm nào chứng tỏ thân cây có chứa nhựa? +Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây, các bạn hình đã làm thí nghiệm gì? B5: KL: Khi ngoïn caây bò ngaét, chöa bò lìa khoûi thaân bị héo là ko nhận đủ nhựa cây để trì sống Điều đó chứng tỏ nhựa cây có chứa các chất dd để nuôi cây Một chức quan trọng thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây c/HÑ2: Laøm vieäc theo nhoùm -MT: Kể ích lợi số thân cây đv đ/s người và động vật -CTH: B1: Gv yc nhóm trưởng điều khiển các bạn q/s các hình 4, 5, 6, 7, SGK/81 và thảo luận theo gợi ý: +Kể tên số thân cây làm thức ăn cho người và động vật? +Kể tên số thân cây dùng để làm nhà, đóng tàu, làm bàn ghế, tủ giường…? Lop3.net B3: Hs trả lời B4: Cả lớp nhận xét bổ sung B2: Hs thaûo luaän theo nhoùm (5’) B3: Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung (16) +Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su, sơn? B4: KL: Thân cây dùng để làm thức ăn cho người và động vật để làm nhà, đóng đồ dùng… 3/CC – DD: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs söu taàm soá reã caây phuïc vuï cho baøi sau SINH HOẠT LỚP Tieát 21: DUY TRÌ SÓ SOÁ HOÏC SINH.HD HOÏC SINH CHUYEÂN CAÀN HOÏC TAÄP A-KIEÅM ÑIEÅM TUAÀN QUA : I – THƯỜNG XUYÊN : 1-Chuyeân caàn : 2-Hoïc taäp : 3-Theå duïc-Veä sinh : II-TROÏNG TAÂM : Đa số Hs biết : Biết bảo quản SGK đúng cách 1-Tuyeân döông : 2-Pheâ bình : B-CÔNG TÁC TỚI : GV nhắc hs cần học thật để trì sĩ số lớp học thật tốt,chỉ bị bệnh nghỉ và phải xin phép.Phải chuyên cần học tập,phải học thuộc bài và làm đầy đủ các bài tập mà thầy đã giao cho DUYEÄT Lop3.net (17)