Tâm O là trung điểm của đường kính AB, Độ dài đường kính gấp 2 lần độ dµi b¸n kÝnh - Gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i, GV ghi b¶ng Hoạt động 3: Giới thiệu Compa và cách vẽ hình tròn 5p GV cho HS qu[r]
(1)Tiết + 3: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I/ Muïc tieâu: A Tập đọc Kiến thức - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: nhà bác học, cười móm mém - Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người Kó naêng - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật Thái độ - Giaùo duïc HS phaûi sieâng naêng, caàn cuø coâng vieäc * HS khá, giỏi đọc lưu loát, trôi chảy bài đọc và trả lời các câu hỏi bài * HS yếu đọc đúng chính tả bài trả lời câu 1,2 B Keå Chuyeän - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai - Kể tự nhiên, phối hợp điệu bộ, động tác ; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1.Baøi cuõ - Thực theo yêu cầu học sinh - GV mời em đọc lại bài "bàn tay cô giáo" và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt baøi 2.Giới thiệu bài – ghi tên bài 74 Phát triển các hoạt động 20 * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài văn HS đọc tiếp nối đọc câu - GV mời HS đọc câu đoạn HS đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc câu đoạn HS đọc đoạn bài - GV mời HS tiếp nối đọc đoạn bài HS giải thích các từ khó bài - GV mời HS giải thích từ mới: nhà bác học, cười HS đọc đoạn nhóm móm mém - GV cho HS đọc đoạn Đọc đoạn trứơc lớp nhoùm - Đọc đoạn trước lớp Một HS đọc bài + Bốn nhóm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn HS đọc thầm đoạn + Một HS đọc bài 14 HS phaùt bieåu * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm chú thích ảnh Ê-điXảy vào lúc Ê-đi-xơn vừa chế đèn xơn và đoạn và trả lời câu hỏi: Lop3.net (2) + Nói điều em biết Ê-đi-xơn? + Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ xảy vào luùc naøo? - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn 2, Thảo luận caâu hoûi: + Baø cuï mong muoán ñieàu gì? + Vì cụ muốn có xe không cần ngựa kéo? + Mong muốn cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì? - GV mời HS đọc đoạn + Nhờ đâu mong ước bà cụ thực hiện? + Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho người? - GV nhận xét, chốt lại: Khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng Tieát 14 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - GV đọc diễn cảm đoạn - GV cho HS thi đọc truyện trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt 25 * Hoạt động 4: Kể chuyện - GV cho HS phân thành các vai: người dẫn chuyeän, EÂ-ñi-xôn vaø baø cuï - GV nhắc nhở HS: Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ Kết hợp với lời kể với động tác, cử chỉ, ñieäu boä - GV yêu cầu tốp em dựng lại câu chuyện theo vai -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát Toång keàt – daën doø - Về luyện đọc lại câu chuyện - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 4: điện, người khắp nơi ùn ùn đến xem Bà cụ là số người đó HS đọc đoạn 2, 3ø Bà mong nuốn Ê-đi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà lại êm Vì xe ngựa xóc Đi xe cụ bị ốm Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng ñieän HS đọc đoạn Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa HS phaùt bieåu yù kieán HS thi đọc diễn cảm truyện Bốn HS thi đọc đoạn bài HS nhaän xeùt HS phaân vai HS tự hình thành nhóm, phân vai Từng tốp HS lên phân vai và kể lại câu chuyeän HS nhaän xeùt Toán THAÙNG - NAÊM (TT) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết tên gọi các tháng năm, số ngày tháng; biết xem lịch tờ lịch tháng năm Kó naêng - Rèn làm toán, chính xác, thành thạo Thái độ -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức Lop3.net (3) PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Baøi cuõ: Thaùng – naêm -Thực theo yêu cầu GV - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Giới thiệu bài – ghi tên bài 33 Phát triển các hoạt động 32 * Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: Phaàn 1a HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: Moät HS laøm maãu - GV yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2005 và Học sinh lớp làm bài vào VBT laøm baøi HS đứng lên đọc kết - GV mời HS làm mẫu HS nhaän xeùt - GV yêu cầu HS tự làm vào VBT Bốn HS lên baûng laøm baøi Phaàn b - GV yêu cầu HS tự làm vào VBT Bốn HS lên baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV yêu cầu HS thi làm HS lớp làm vào - GV nhaän xeùt Baøi 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: - GV yêu cầu lớp làm vào Hai HS lên bảng thi laøm - GV nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Cả lớp làm vào VBT Bốn HS đứng lên đọc kết HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Ba HS lên làm bài Cả lớp làm vào HS đọc yêu cầu đề bài HS thaûo luaän nhoùm ñoâi HS lớp làm vào HS lên bảng thi laøm BUOÅI CHIEÀU Tieát 1: Anh vaên Tieát 2: Luyện đọc NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng các kiểu câu, các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: Ê-đi-xơn, thùm thụp, lóe lên, miệt mài, moùm meùm - Đọc đúng lời nhân vật - Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng chỗ II Hoạt động dạy học: (35') Đọc trước lớp: (20') - Nối tiếp HS đọc câu Lop3.net (4) - HS nối tiếp đọc đoạn, GV nêu câu hỏi tương ứng với đoạn đọc để HS trả lời Đọc theo nhóm: (15') - GV chia nhóm, HS tự đọc phân vai nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc với - Lớp và GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Tieát 3: Toán THAÙNG - NAÊM (TT) I/ Muïc tieâu: Giúp HS nắm được: - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Cuûng coá kó naêng xem lòch - HS kha,ù giỏi làm toán, chính xác, thành thạo -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập:(26') Bài 1: HS quan sát tờ lịch sau đó điền vào chỗ chấm, gọi hai HS đọc kết câu a, b Bài 2: HS điền Đ, S sau đó GV nêu để học sinh giơ tay trả lời Baøi 3: HS tính vaø khoanh vaøo GV chaám baøi (7') - GV chấm bài, nhận xét, Sửa sai - Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 TiÕt 1: To¸n H×nh trßn- t©m- ®êng kÝnh – b¸n kÝnh I Môc tiªu Kiến thức - Có biểu tượng hình tròn, biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước Kó naêng - Reøn kó naêng veõ hình troøn chính xaùc Thái độ - Vận dụng kiến thức đã học làm tốt bài tập * HS kh¸, giái n¾m ch¾c vÒ h×nh trßn, t©m, b¸n kÝnh, ®êng kÝnh vµ vÏ ®îc h×nh trßn * HS yeỏu bửụực ủaàu coự biểu tượng hình tròn, biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn II.ChuÈn bÞ - Nội dung bài dạy, compa, mặt đồng hồ, đĩa hình III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: 1.ổn định tổ chức (1') KiÓm tra bµi cò (4') - GV kiÓm tra BTVN cña HS, gäi HS lªn b¶ng lµm BT2,3.vbt - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt + ghi ®iÓm Bµi míi (35') Hoạt động ( 2p): Giới thiệu bài + ghi bảng Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn 10 GV đưa số đồ vật thật có dạng hình tròn: mặt đồng hồ, đĩa hình và giới thiệu: Mặt đồng hồ và đĩa hình có dạng hìng tròn H: Nªu sè vËt dông cã d¹ng h×nh trßn Lop3.net (5) GV vÏ h×nh trßn lªn b¶ng vµ giíi thiÖu A M B + H×nh trßn t©m O + B¸n kÝnh OM O + §ênh kÝnh AB Nhận xét: Trong đường tròn Tâm O là trung điểm đường kính AB, Độ dài đường kính gấp lần độ dµi b¸n kÝnh - Gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i, GV ghi b¶ng Hoạt động 3: Giới thiệu Compa và cách vẽ hình tròn 5p GV cho HS quan sát compa và giới thiệu cấu tạo nó; Compa dùng để vẽ hình tròn GVHDHS dùng compa để vẽ hình tròn bán kính 2cm + Trước hết phải xác định độ compa 2cm trên thước, sau đó đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm, đầu có bút chì quay vòng seừ đửùục hình tròn - Gäi -3 HS lªn b¶ng thùc hµnh vÏ h×nh trßn cã b¸n kÝnh 2cm, 3cm nªu c¸ch vÏ, líp vÏ vµo giÊy nh¸p Hoạt động Luyện tập, thực hành 20 p Baứi taọp 1/ gọi HS đọc đề GV vÏ h×nh trßn lªn b¶ng, HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, , gäi vµi HS nªu miÖng kÕt qu¶, líp nhËn xÐt, GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng a OM,ON,OP,OQ Lµ b¸n kÝnh NM,PQ lµ ®êng kÝnh b.OA,OB lµ b¸n kÝnh, CD không qua taõm cuỷa ủửụứng troứn nên CD không là đường kính từ đó IC, ID kh«ng lµ ®êng kÝnh Baøi taäp H:Bµi tËp yªu cÇu g×? Gäi HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë Lớp nhận xét, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Baứi taọp 3: gọi HS đọc đề H:Bµi tËp yªu cÇu g×? HS làm bài vào vở, HS làm xong, đổi chéo KTK Baứi taọp Gọi HS đọc đề H:Bµi tËp yªu cÇu g× HS tù lµm vµo vë, HS lµm xong, GV thu vë chÊm + nhËn xÐt độ dài OC băng 1/2 dài CD Hoạt động 5: Giao việc (2') H: Nªu cÊu t¹o cña compa H:Nêu cách vẽ hình tròn tâm O và bán kính cho trước VÒ nhµ lµm BT1,2,3,4/vbt - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tieát 2: Chính taû(nghe – vieát) EÂ-ÑI-XÔN I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các (BT2 a,b) Kó naêng - Rèn kĩ viết đúng chính tả cho HS Thái độ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ * HS khá, giỏi viết đúng, đẹp và làm đúng các bài tập VBT * HS yếu viết đúng chính tả bài, làm bài tập II/ Chuaån bò: - Baûng phuï vieát BT2 Lop3.net (6) III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Baøi cuõ: -Thực theo yêu cầu học sinh - GV gọi HS viết các từ bắt đầu chữ tr/ch - GV nhaän xeùt baøi thi cuûa HS 3.Giới thiệu bài + ghi tựa 33 Phát triển các hoạt động: 23 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết HS laéng nghe - GV đọc toàn bài viết chính tả HS đọc lại bài viết - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên + Những chữ nào bài viết hoa? rieâng EÂ-ñi-xôn Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối + Teân rieâng EÂ-ñi-xôn vieát nhö theá naøo? các tiếng HS vieát nhaùp - GV đọc cho HS viết bài vào Học sinh viết vào - GV đọc cho HS viết bài - GV theo doõi, uoán naén - GV chấm chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân 4.Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: Học sinh soát lại bài Tự nhiên xã hội REà CAÂY I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ phụ, rễ chùm, rễ củ Kó naêng - Phân loại các loại rễ Thái độ - Giáo dục HS biết yêu thích thực vật II/ Chuaån bò: - Hình SGK trang 82, 83 SGK Sưu tầm các loại rễ cây III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Lop3.net Một HS đọc yêu cầu đề bài HS laøm baøi caù nhaân HS leân baûng thi laøm baøi HS nhaän xeùt (7) Hoạt động dạy Khởi động: Hát Baøi cuõ:Thaân caây (tieát 2) - GV goïi HS leân baûng : + Nêu ích lợi số thân cây đời sống người và động vật - GV nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: - Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ phụ, rễ chùm, reã cuû Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3, trang 82 SGK vaø traû lời câu hỏi: + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc vaø reã chuøm? - GV yêu cầu HS quan sát hình 5ï, 6, trang 83 SGK và trả lời caâu hoûi: + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã cuû ? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số cặp HS lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên - GV choát laïi *Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh reã coù ñaâm nhiều rễ con, loại gọi là rễ cọc Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi là rễ chùm Một số cây có rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân cành Một số cây có rễ phình to thành củ, loại rễ gọi là rễ củ * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm Các bước tiến hành Bước : làm việc theo nhóm - GV phát cho nhóm tờ bìa và băng đính - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm theo loại và ghi chú rễ nào là rễ chùm, rễ coïc, reã phuï Bước 2: Thảo luận - GV yêu cầu các nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ mình trước lớp - GV nhận xét nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh Toång keát– daën doø - Chuaån bò baøi sau: Reã caây (tieáp theo) - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 4: Myõ thuaät Lop3.net ÑL Hoạt động học 30 15 HS laøm vieäc theo caëp HS quan saùt hình SGK HS thaûo luaän caùc caâu hoûi Moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän HS laéng nghe HS lớp nhận xét 13 HS quan saùt HS làm việc với vật thật Các nhóm giới thiệu sưu tập cuûa mình HS nhaän xeùt (8) BUOÅI CHIEÀU Tieát 1: Toán HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I Muïc tieâu: - HS nắm bán kính, đường kính, tâm hình tròn - HS làm bài tập đúng, II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sih làm bài tập::(28') Bài 1: HS quan sát hình, GV cho học sinh nêu miệng, GV nhận xét sau đó HS ghi vào Bài 2: GV gọi hai học sinh lên bảng vẽ, lớp vẽ vào Bai 3: HS vẽ đường kính sau đó điền Đ, S GV chaám baøi, nhaän xeùt.(7') - Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát Tieát 2: Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (T2) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Cần phải tôn trọng và giúp đỡ khách nước ngoài Như là thể lòng tự tôn dân tộc và giúp người nước ngoài thêm hiểu, thêm yêu quý đất nước, người Việt Nam Kó naêng - HS tôn trọng, niềm nở, lịch với khách nước ngoài - Mạnh dạn tiếp xúc với khách nước ngoài, phê phán bạn thiếu tôn trọng khách nước ngoài - HS có hành động giúp đỡ khách nước ngoài Thái độ - Thể tôn trọng khách nước ngoài số trường hợp cụ thể - Không tò mò chạy theo khách nước ngoài II/ Chuaån bò: - Phieáu thaûo luaän nhoùm III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Bài cũ: Tôn trọng khách nước ngoài (tt) -Thực theo yêu cầu GV - Goïi HS laøm baøi taäp VBT - GV nhaän xeùt 3.Giới thiiệu bài – ghi tựa 30 Phát triển các hoạt động 14 Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Hãy nhận xét xem các hành vi các HS sau là đúng HS laéng nghe tình huoáng hay sai? Vì sao? a)Khi khách nước ngoài hỏi thăm, Hải xấu hổ, lúng túng không trả lời và chạy b)Mai biết tiếng Anh đã nhiệt tình đường cho người nước ngoài HS giaûi quyeát tính huoáng c) Một tốp bạn nhỏ chạy theo người nước ngoài yêu Lop3.net (9) cầu họ mua đồ lưu niệm, đánh giày - GV laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Chúng ta nên học tập các hành vi đúng bạn Mai, phản đối các bạn nhỏ chưa đúng cười khách nước ngoài lôi ép mua hàng Còn bạn Hải cần mạnh dạn người nước ngoài 15 * Hoạt động 2: Xử lí tình - GV yêu cầu các nhóm xử lí các tình sau Hôm đó có đoàn khách nước ngoài đột xuất chọn lớp em là lớp nhật trường họ muốn tới thăm và nói chuyện Nếu em là lớp trưởng em làm gì? Em thaáy moät soá baïn nhoû toø moø vaây quanh xe oâ toâ cuûa khách nước ngoài , vài bạn lôi kéo người khách đòi cho keïo Em seõ laøm gì? - GV laéng nghe caùc yù kieán cuûa HS vaø nhaän xeùt, keát luaän: => Tôn trọng khách nước ngoài và giúp đỡ họ là cần thiết để thể lòng tự trọng và tự hào dân tộc ta, giúp người nước ngoài thêm hiểu và yêu mếm người Việt Nam 5.Toång keàt – daën doø - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 3: Một vài nhóm đại diện đứng lên baùo caùo HS quan saùt tranh VBT HS thaûo luaän caëp ñoâi Đại diện nhóm lên trả lời Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt Luyeän vieát NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I Muïc tieâu: - HS viết đúng, đẹp đoạn từ Ê-đi xơn là nhà bác học tiếng người Mĩ đấm lưng thùm thụp baøi - Giaùo duïc tính caån thaän cho hoïc sinh II Hoạt động dạy học(30') GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn viết: (8') - GV đọc đoạn viết - học sinh đọc lại đoạn viết H: Trong đoạn có chữ nào phải viết hoa? - HS viết nháp từ dễ sai: Ê-đi-xơn, ùn ùn, thùm thụp HS vieát baøi: (22') - GV đọc cho học sinh viết bài - GV nhắc học sinh ngồi đúng tư - GVchấm bìa, nhận xét, sửa sai - Tuyên dương học sinh có bài viết đúng, đẹp Thứ tư ngày 27 tháng năm 2010 Tieát 1: Tập đọc CAÙI CAÀU I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm đẹp, đáng yêu - Hiểu các từ các từ ngữ bài: chum, ngòi, sông Mã Lop3.net (10) Kó naêng - Đọc bài thơ biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Thái độ - Giaùo duïc HS bieát yeâu quí coâng ôn cuûa thaày cha meï * HS khá, giỏi đọc lưu loát bài và trả lời các câu hỏi bài * HS yếu đọc đúng bài, trả lời bài tập 1,2 II/ Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài học SGK III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát - Thực theo yêu cầu GV Baøi cuõ: Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï - GV nhaän xeùt 3.Giới thiệu bài + ghi tên bài 35 4.Phát triển các hoạt động 15 * Hoạt động 1: Luyện đọc Hoïc sinh laéng nghe - GV đọc diễm cảm toàn bài HS đọc dòng thơ thơ - GV mời HS đọc dòng thơ HS đọc khổ thơ trước lớp - GV mời HS đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ bài baøi HS giải thích từ - GV cho HS giải thích từ : chum, ngòi, sông Mã HS đọc câu thơ nhóm - GV cho HS đọc khổ thơ nhóm Cả lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ 10 * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc thầm bài thơ: - GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ Và hỏi: Cha làm nghề xây dựng cầu – có thể + Người cha bài làm nghề gì ? là kỉ sư là công nhân Caàu Haøm roàng, baéc qua soâng Maõ + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào, baét qua doøng soâng naøo? - HS đọc các khổ thơ 2, 3, và trả lời câu hỏi - Cả lớp trao đổi nhóm + Từ câu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì ? + Baïn nhoû raát thích chieác caàu vì sao? - GV yêu cầu HS đọc thầm lại bài thơ + Tìm caâu thô em thích nhaát, giaûi thích vì em thích câu thơ đó ? - GV nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV mời số HS đọc lại toàn bài thơ bài thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ Lop3.net HS đọc các khổ thơ 2, 3, HS thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ, cầu giúp nhện qua chum nước Bạn nghĩ đến gió, cầu giúp sáo sang sông Bạn nghĩ đến lá tre, chieác caàu giuùp kieán qua ngoøi… HS nhaän xeùt Vì đó lá cầu cha bạn và các bạn đồng nghiệp làm nên HS đọc lại toàn bài thơ HS thi đua đọc thuộc lòng khổ (11) - HS thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thơ - GV mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ -GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay 4.Toång keát – daën doø - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt baøi cuõ Tieát 2: cuûa baøi thô HS đọc thuộc lòng bài thơ HS nhaän xeùt Toán VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết dùng compa để vẽ (theo mẫu) các hình trang trí hình tròn (đơn giản) Qua đó các em thấy cái đẹp qua hình trang trí đó Kó naêng -Biết cách vẽ và trang trí đúng, đẹp hình tròn Thái độ -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài * HS khaù, gioûi veõ hình troøn chính xaùc * HS yếu vẽ hình tròn compa II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu , compa III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát - Thực theo yêu cầu học Bài cũ: Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính sinh - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu bài – ghi tên bài 33 Phát triển các hoạt động 32 Hoạt động 1: Bài tập Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn HS: HS tự vẽ hình tròn vào + Bước 1: GV hướng dẫn HS tự vẽ hình tròn tâm 0, bán kính “ cạnh ô vuông”, sau đó ghi các chữ A, B, C, D (nhö hình veõ (SGK) + Bước 2: Dựa trên hình mẫu, HS vẽ phần hình tròn tâm A, baùn kính AC vaø phaàn hình troøn taâm B, baùn kính BC (taïo nhö hình beân) + Bước 3: Dựa trên hình mẫu, HS vẽ tiếp phần hình tròn taâm C, baùn kính CA vaø phaàn hình troøn taâm D, baùn kính DA ( taïo nhö hình beân) - Yêu cầu lớp làm vào - GV yeâu caàu HS trình baøy caùc hình veõ cuûa mình - GV nhận xét, tuyên dương bạn vẽ đẹp Baøi 2: Lop3.net HS veõ hình troøn taâm A vaø hình troøn taâm B HS veõ hình troøn taâm C vaø hình troøn taâm D HS lớp làm vào HS trình baøy hình veõ cuûa mình (12) - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS tô màu theo ý thích em vào hình bài - GV yêu cầu lớp làm vào - GV cho caùc em trình baøy saûn phaåm cuûa mình -GV nhaän xeùt, choát laïi 5.Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: Theå duïc Tieát 4: Taäp vieát HS đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình HS lớp nhận xét ÔN CHỮ HOA P I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P(1 dòng) Viết tên riêng “Phan Bội Châu ”(1 dòng) chữ nhỏ Viết câu ứng dụng Phá Tam Giang … vàø o Nam.(1 lần) chữ nhỏ Kó naêng - Rèn HS viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng Thái độ - HS có ý thức rèn luyện chữ giữ * HS viết đúng, đẹp, trình bày II/ Chuaån bò: III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1.Baøi cuõ: - GV kiểm tra HS viết bài nhà - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - Thực theo yêu cầu học - GV nhaän xeùt baøi cuõ sinh 2.Giới thiệu bài + ghi tên bài 35 3.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ P hoa - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát HS quan saùt, laéng nghe - Nêu cấu tạo các chữ chữ P: Gồm nét mọc ngược, nét cong hai đầu 10 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng - Tìm - GV cho HS tìm các chữ hoa có bài: P (Ph), B, C (Ch), T, G (Gi), Ñ, H - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết HS viết các chữ vào bảng chữ - GV yêu cầu HS viết chữ Ph, T, V vào bảng - HS luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu - GV giới thiệu: Phan Bội Châu:(1867 – 1940) là nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX Việt Nam Ngoài Lop3.net HS đọc: tên riêng : Phan Bội Châu .Moät HS nhaéc laïi (13) hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - GV mời HS đọc câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam -GV giaûi thích caâu ca dao: 15 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV neâu yeâu caàu - GV theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - GV thu từ đến bài để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Toång keát – daën doø - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc HS vieát treân baûng HS đọc câu ứng dụng HS viết trên bảng các chữ: Phá Tam Giang, Bắc, Đèo Hải Vân, Nam HS viết vào HS nhaän xeùt Thứ năm ngày 28 tháng năm 2010 Tieát 1: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO - DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: Kiến thức -Nêu số từ ngữ vè chủ điểm sáng tạo các bài tâp đọc, chính tả đã học BT1 - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu BT2 a,b,c; biết dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài BT3 Kó naêng - Biết cách làm các bài tập đúng VBT * HS khá, giỏi làm đúng, nhanh tất bài tập * HS yếu làm bài tập 1,2 II/ Chuaån bò: - Bảng lớp viết BT1.Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viết câu BT3 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Bài cũ: Nhân hóa Cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở ñaâu” -Thực theo yêu cầu GV - GV goïi HS leân laøm BT2 vaø BT3 - GV nhaän xeùt baøi cuûa HS Giới thiệu bài + ghi tên bài 33 Phát triển các hoạt động 33 * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập 13 Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS đọc yêu cầu bài HS laéng nghe - GV nhắc HS dựa vào bài tập đọc và chính tả Lop3.net (14) đã đọc và học các tuần 21, 22 để tìm từ ngữ trí thức và hoạt động trí thức - GV phát giấy cho nhóm HS Các nhóm làm baøi - Sau đó đại diện các nhóm dán nhanh bài làm lên bảng lớp, đọc kết - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV mời HS lên bảng thi làm bài Cả lớp làm bài vaøo VBT - GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài và truyện vui Điện - GV giải thích từ phát minh - GV mời HS giải thích yêu cầu bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV nhaän xeùt HS laøm baøi theo nhoùm Đại diện các nhóm lên dán kết 10 HS lớp nhận xét HS đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm bài cá nhân HSleân baûng thi laøm baøi HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi HS laøm baøi caù nhaân vaøVBT HS leân baûng thi laøm baøi Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 1: Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết thực hành nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số (có nhớ lần) Kó naêng - Aùp dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan Thái độ -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài * HS khá, giỏi làm các bài toán cách chính xác, nhanh * HS yếu bước đầu biết thực các phép tính nhân đơn giản, làm đợc bài tập 1,2,3 II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Baøi cuõ: Trang trí hình troøn - Thực theo yêu cầu học sinh - GV goïi HS leân baûng laøm baøi 1, - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu bài – ghi tên bài 37 Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực phép nhân có 13 bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ) Lop3.net (15) a) Pheùp nhaân 1034 x - GV vieát leân baûng pheùp nhaân 1034 x - GV yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc + Khi thực phép tính này ta đâu? - GV yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực phép tính treân HS đọc đề bài Một HS lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giaáy laøm nhaùp Bắt đầu từ hàng đơn vị, sau đó tính đến hàng chục HS vừa thực phép nhân và trình baøy caùch tính b) Pheùp nhaân 2125 x - GV GV vieát leân baûng pheùp nhaân 2125 x - GV yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - GV yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực phép tính treân * Vaäy 2125 nhaân baèng 6375 23 * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn HS lên baûng laøm baøi HS tự đặt tính Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm bài vào Bốn HS lên bảng sửa bài Baøi 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài toán -GV yêu cầu lớp làm vào Một HS lên bảng sửa baøi - GV nhaän xeùt Baøi 4: - GV mời HS đọc yêu cầu bài - GV hỏi: Nhắc lại cách thực tính nhẩm? - GV chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - GV nhaän xeùt, choát laïi: Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc yêu cầu bài HS làm bài vàovở Bốn HS lên sửa bài và nêu cách tính Tieát 3: Theå duïc Tieát 4: Chính taû(nghe - vieát) HS đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm vào Bốn HS lên bảng làm bài và nêu cách thực pheùp tính HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu bài toán Cả lớp làm vào Một HS lên bảng laøm baøi HS đọc yêu cầu đề bài HS trả lời Hai nhoùm thi ñua laøm baøi HS nhaän xeùt MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các (BT2 a,b) Kó naêng Lop3.net (16) - Rèn kĩ viết đúng chính tả cho HS Thái độ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ * HS khá, giỏi viết đúng, đẹp và làm các bài tập VBT * HS yếu viết đúng chính tả bài, làm bài tập II/ Chuaån bò: - Ba baêng giaáy vieát BT2 Baûng phuï vieát BT3 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1) Khởi động: Hát 2) Baøi cuõ: - Thực theo yêu cầu GV - GV mời HS lên bảng viết các từ bắt đầu chữ ch/tr - GV và lớp nhận xét 3.Giới thiệu bài + ghi tựa 33 HS laéng nghe 4) Phát triển các hoạt động 26 Hai HS đọc lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn viết “ Một nhà thông thái” - GV mời HS đọc thuộc lòng lại bài thơ - GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày Yêu cầu các em tự viết nháp từ baøi thô caùc em cho laø deã vieát sai - GV hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết Học sinh nhớ và viết bài vào sai: 26 ngôn ngữ, 100 sách, 18 nhà bác học Học sinh soát lại bài - GV chấm chữa bài HS tự chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS lớp làm vào VBT - GV dán băng giấy mời HS - GV nhaän xeùt, Baøi taäp 3: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm - GV mời đại diện các nhóm đọc kết - GV nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS các nhóm viết các từ vừa tìm HS nhaän xeùt BUOÅI CHIEÀU Tieát 1: Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Lop3.net (17) - Biết thực hành nhân số có bốn chữ số cho số có chữ số (có nhớ lần) - Aùp dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan * HS khá, giỏi làm các bài toán cách chính xác, nhanh * HS yếu thực các phép tính đơn giản -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (7') Bài 1: HS làm vào sau đó gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 3: học sinh đọc yêu cầu bài, lớp giải vào vở, học sinh giải trên bảng Bài 4: GV cho HS thi làm các tốp với GV chaám baøi: (8') - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai - Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát Tieát 2: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sau phận trạng ngữ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi - Biết cách làm các bài tập đúng VBT II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (27') Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài HS làm bài vào - Sau đó số HS đọc kết GV nhận xét Baøi taäp 2: - GV cho HS đọc yêu cầu bài GV yêu cầu HS làm bài cá nhân - GV mời HS lên bảng thi làm bài Cả lớp làm bài vào - GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài và truyện vui Điện - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân GV nhaän xeùt GV chaám baøi: (8') - GV chấm bài, sửa sai, nhận xét - Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát Tieát Thuû coâng ÑAN NONG MOÁT (T2) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - HS bieát caùch ñang nong moát Kó naêng - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật Thái độ - Yeâu thích saûn phaåm ñang nan II/ Chuaån bò: Lop3.net (18) - Taám ñang nong moát baèng bìa.Tranh quy trình ñang nong moát Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1 Khởi động: Hát Baøi cuõ: Ñan nong moát (tieát 1) - GV goïi HS nhaéc laïi quy trình ñan nong moát - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS Giới thiệu và nêu vấn đề - Giới thiiệu bài – ghi tựa: 30 Phát triển các hoạt động 29 * Hoạt động 3: HS thực hành nong mốt -Muïc tieâu: Giuùp bieát ñan nong moát - GV yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi quy trình ñan nong moát HS nhaéc laïi quy trình ñan - GV nhận xét và hệ thống hóa lại các bước đan nong mốt nong moát + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa (theo cách đan nhấc nan, đè nan; đan xong nan ngang cần dồn cho khít); + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Sau đó GV tổ chức cho HS thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ các em - Sau HS thực hành xong, GV tổ chức cho các em trang trí, HS thực hành đan nong mốt tröng baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm HS trình baøy caùc saûn phaåm - GV tuyên dương đan đẹp cuûa mình 5.Toång keàt – daën doø - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010 Tieát 1: Tự nhiên xã hội REà CAÂY (TT) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - HS nêu chức rễ cây Kó naêng - Kể ích lợi số rễ cây Thái độ - Giáo dục HS biết yêu thích thực vật II/ Chuaån bò: - Hình SGK trang 84, 85 SGK Sưu tầm các loại rễ cây III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát Baøi cuõ: Reã caây (tieát - GV goïi HS leân baûng : Lop3.net ÑL Hoạt động học (19) + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm? + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï, reã cuû? - GV nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề - Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu chức rễ cây Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn theo gợi ý sau: + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK trang 82 ? + Giải thích không có rễ, cây không sống ? + Theo bạn, rễ có chức gì? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm HS lên trả lời trước lớp các câu hoûi treân - GV choát laïi => Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ * Hoạt động 2: Làm việc thoe cặp - Mục tiêu: Kể ích lợi số rễ cây Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quay mặt vào và đâu là rễ cây có các hình 2, 3, 4, trang 85 SGK và trả lời câu hoûi: + Những rễ đó sử dụng để làm gì? Bước 2: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu caùc caëp leân trình baøy - GV nhaän xeùt, choát laïi => Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường Toång keát– daën doø - Chuaån bò baøi sau: Laù caây - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 2: 30 15 HS laøm vieäc theo nhoùm HS thaûo luaän caùc caâu hoûi Moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän HS laéng nghe 14 HS quan saùt HS laøm vieäc theo caëp Caùc caëp leân trình baøy HS nhaän xeùt Taäp laøm vaên NÓI, VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Kể vài điều người lao động trí óc mà em biết theo gợi ý SGK(BT1) Kó naêng - Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn(khoảng câu)BT2 Thái độ - Giáo dục HS biết rèn chữ, giữ * HS khá, giỏi viết đoạn văn diễn đạt rõ ràng, đầy đủ ý, đúng ngữ pháp * HS yếu nói suy nghĩ mình II/ Chuaån bò: Lop3.net (20) - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý.Tranh ảnh minh họa III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP: Quan sát, trò chơi, thảo luận, luyện tập, thực hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học 1.Khởi động: Hát Bài cũ: Nói trí thức – Nghe kể: nâng niu từ haït gioáng - Thực theo yêu cầu GV - GV gọi HS kể lại câu chuyện “ Nâng niu haït gioáng” - GV nhaän xeùt Giới thiệu bài + ghi tên bài 33 4.Phát triển các hoạt động 19 * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu bài - GV mời HS đọc yêu cầu bài HS keå: baùc só, giaùo vieân, kó sö, kieán truùc sö, - GV mời HS kể tên số nghề lao động trí óc nhà nghiên cứu HS nói người lao động trí thức - GV mời HS nói người lao động trí óc maø em choïn - GV mời cặp HS kể - GV mời HS thi kể trước lớp - GV nhaän xeùt 13 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV nhắc nhở HS viết vào rõ ràng, từ – 10 câu lời mính vừa kể - GV theo dõi nhắc nhở các em - GV mời từ – HS đọc bài viết mình trước lớp GV nhận xét, tuyên dương bạn viết tốt Toång keát – daën doø - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: AÂm nhaïc Tieát 4: Toán Từng cặp HS kể HS thi keå chuyeän HS laéng nghe HS đọc yêu cầu đề bài HS viết bài vào HS đọc bài viết mình HS lớp nhận xét LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Kó naêng - Áp dụng phép nhân số có bốn chữ số cới số có chữ số để giải bài toán có liên quan - Cuûng coá veà tìm soá bò chia Kó naêng -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài Lop3.net (21)