Đơn vị , chục , trăm ,nghìn I.Mục tiêu : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục ; giữa chục và trăm ; biết đơn vị nghìn ; quan hệ giữa trăm và nghìn - Nhận biết được các số tròn trăm , biết [r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Tiếng Việt Kiểm tra định kỳ ( Tiết ) Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kèm đơn vị đo; Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( đó có dấu nhân dấu chia ; nhân , chia bảng tính đã học ; Biết giải bài toán có phép chia(BT1( cột 1,2,3câu a; cột 1, câu b; BT2 BT3b ) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết * HT: Hs làm bài 1,2 ( Khải ) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : bảng viết bài -Hs : sgk , b/c 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Ôn bảng nhân , bảng chia - Gv h/d hs làm việc nhóm - Hs làm việc lớp - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính nhẩm BT1 a( cột 1,2,3câu a ) - Hs làm việc nhóm BT1b (cột 1,2) - Hslàm vào * Hs làm bài - HS thi đua lên bảng chữa bài - Chữa bài - nhận xét *BT2 Tính - Gv h/d bài mẫu - Hs làm bảng câu a - Hs làm vào câu b * Hs làm bài - Hs chữa bài - nhận xét BT b : Hs đọc đề - Gv h/ d phân tích đề - Hs làm vào - hs thi đua chữa bài Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (2) Tiếng Việt Kiểm tra định kỳ ( Tiết ) Đạo đức Lịch đến nhà người khác (Tiết ) I Môc tiªu: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè , người quen - GDHS cần có thái độ lịch đến nhà người khác Hình thành KNS: KN giao tiếp lịch đến nhà người khác ;thể tự tin ,tự trọng đến nhà người khác ;KN tư duy, đánh giá hành vi lịch và phê phán hành vi chưa lịch đến nhà người khác * PT : Hs biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác ( Nguyệt II ChuÈn bÞ : 1)ĐDDH: - Phieáu hoïc taäp BT ( HĐ 2) 2) G/T III Các hoạt động dạy học: H§1 Bày tỏ ý kiến ( BT3) - Gv neâu yeâu caàu thaûo luaän , chia hs thaønh caùc nhoùm - Caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện các nhóm trình bày - Trao đổi , tranh luận các nhóm - Hs tự liên hệ với thân *Keát luaän : Mọi người cần cư xử lịch đến nhà người khác Cư xử lịch đến nhà người khác là tự trọng và tôn trọng chủ nhà GDKN giao tiếp lịch đến nhà người khác ;thể tự tin ,tự trọng đến nhà người khác HĐ2.Đóng vai xử lý tình ( BT4) - Hs đọc y/c và các tình - Gv phát phiếu thảo luận - Các nhóm thảo luận –đóng vai xử lý tình - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Gv – hs nhận xét ,góp ý H§3 Liên hệ thực tế : - Hs làm việc lớp - Hs trình bày ý kiến trước lớp - Hs –Gv nhận xét - Tuyên dương khen ngợi hs đã biết lịch đến nhà người khác * Hs biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác ( Nguyệt …) HĐ4: Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Kho báu Luyện viết : Con vện I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc Kho báu - Hs luyện viết : Con vện I Nội dung : 1) Luyện đọc: Kho báu - Hs đọc cá nhân - đọc nhóm - Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó - Gv nêu câu hỏi – hs trả lời - Gv nhận xét chấm điểm ) Luyện viết : Con vện - Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết - HS soát lỗi – chữa lỗi - Gv chấm bài –nhận xét Ôn tập : Bảng nhân ,chia 2,3,4,5 I.Mục tiêu : - Nhớ bảng nhân , chia 2,3,4, Biết giải bài toán có phép chia - Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn Bảng nhân, chia 2,3,4, - Hs làm việc nhóm * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng 2) Làm BT - Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT - Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop2.net (4) TUẦN 28 Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 Tiếng Việt Kho báu ( Tiết ) I.Mục tiêu : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Ai yêu quý đất đai , chăm lao động ,người có sống ấm no , hạnh phúc (trả lời các CH1,2 ,3,5 SGK) - GDHS phải yêu quý đất đai , chăm lao động có sống ấm no ,hạnh phúc Hình thành cho hs KNtự nhận thức ;xác định giá trị thân và kn lắng nghe tích cực *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải …) *PT :Hs khá ,giỏi trả lời câu hỏi 4( Nguyệt…) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc - Hs: SGK 2) GT III.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc - Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc - hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó - Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ * : Giải nghĩa từ - Hs đọc các đoạn – nhận xét - Treo bảng h/d hs cách đọc - Hs đọc nhóm / 2hs * : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài - Đại diện các nhóm thi đọc - Gv – hs nhận xét – bình chọn 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv gọi hs nêu câu hỏi - Gv h/d gợi ý - Hs thảo luận trả lời các câu hỏi - Gv- hs nhận xét * Hs khá giỏi trả lời câu hỏi - Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung GD hs KNtự nhận thức ;xác định giá trị thân và kn lắng nghe tích cực 3)Luyện đọc lại - 2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện - Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương *Hoạt động nối tiếp : - Gv y/c hs nêu nội dung bài - Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Toán Kiểm tra định kỳ Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Kho báu Luyện viết : Kho báu I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc Kho báu -Hs luyện viết : Kho báu I Nội dung : 1) Luyện đọc: Kho báu - Hs đọc cá nhân - đọc nhóm - Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó - Gv nêu câu hỏi – hs trả lời - Gv nhận xét chấm điểm ) Luyện viết : Kho báu - Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết - HS soát lỗi – chữa lỗi - Gv chấm bài –nhận xét Ôn tập : Bảng nhân ,chia 2,3,4,5 I.Mục tiêu : - Nhớ bảng nhân , chia 2,3,4, Biết giải bài toán có phép chia - Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn Bảng nhân, chia 2,3,4, - Hs làm việc nhóm * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng 2) Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop2.net (6) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Toán Đơn vị , chục , trăm ,nghìn I.Mục tiêu : - Biết quan hệ đơn vị và chục ; chục và trăm ; biết đơn vị nghìn ; quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm , biết cách đọc , viết các số tròn trăm - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết * HT: Hs làm bài tập ( Khải …) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH -Gv : bảng,Caùc theû bieåu dieãn ñôn vò , chuïc , traêm ; baûng gaøi -Hs : sgk , b/c 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: : OÂn taäp veà ñôn vò , chuïc , traêm -Gv ñính caùc theû ñôn vò nhö sgk , yeâu caàu hs nhìn vaø neâu soá ñôn vò , soá chuïc , roài oân laïi : 10 ñôn vò = chuïc -Gv đính các thẻ chục theo thứ tự sgk , yêu cầu hs nhìn và nêu số chuïc , soá traêm roài oân laïi : 10 chuïc = traêm - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành đọc viết theo mẫu : - Gv h/d phân tích đề - Cả lớp làm vào bảng - H/d hs đọc viết : Viết : 100 Đọc : Một trăm Tương tự hs làm việc 900 - Hs làm bảng * Hs làm bài tập - Chữa bài – nhận xét Hoạt đông nối tiếp Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) Tiếng Việt Kho báu I.Mục tiêu : - Dựa theo tranh , kể nối tiếp nội dung đoạn đã xếp lại theo tranh đúng trình tự câu chuyện ( BT 1) - Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn - Giaùo duïc hoïc sinh yêu thiên nhiên ,Bảo vệ các loài vật sống nước Hình thành cho hs các kn tự nhận thức : xác định giá trị thân ; lắng nghe tích cực * HT: Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể đoạn ( Hải , Khải ….) * PT: Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện BT2 ( Nguyệt …) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH; -Gv : tranh phóng to -Hs: SGK 2) G/T III Các hoạt động dạy học : HĐ : Dựa theo tranh và gợi ý , kể lại nội dung đoạn nhóm - Gv y/c hs kể đoạn - hs kể mẫu- lớp chú ý - Hs kể chuyện theo nhóm *: Gv nêu câu hỏi gợi ý hs kể đoạn GD cho hs KNS cho hs các kn tự nhận thức : xác định giá trị thân ; lắng nghe tích cực HĐ 2:Dựa vào tranh và gợi ý, kể lại nội dung câu chuyện trước lớp - Các nhóm thi kể - Cả lớp nhận xét – bình chọn - Tuyên dương bạn kể hay GD cho hs KNScho hs các kn tự nhận thức : xác định giá trị thân ;lắng nghe tích cực HĐ 3: Hs phân vai kể lại câu chuyện * Hs thi đua kể lại toàn câu chuyện - Đại diện các nhóm hs thi kể - Gv – hs nhận xét – tuyên dương -Bình chọn bạn kể hay GD cho hs KNScho hs các kn tự nhận thức : xác định giá trị thân ; lắng nghe tích cực *Hoạt động nối tiếp - Hs nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét tiết học - RKN……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Tựnhiên và xã hội Một số loài vật sống trên cạn I.Mục tiêu: - Nêu tên số loài vật sống trên cạn người - Quan sát và số loài vật sống trên cạn - GDHS ý thức nuơi và bảo vệ các lồi vật sống trên cạn , khơng săn bắt bừa bãi Hình thành cho hs kns kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật kn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thông tin động vật sống trên cạn * PT : Hs kể tên số vật hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi nhà ( Nguyệt …) II.Chuẩn bị 1) ĐDDH: - Gv :1 số tranh ảnh các loài động vật sống trên cạn ( HĐ 2) - Hs: sưu tầm tranh ảnh các loài động vật sống trên cạn 2) G/T: III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: : Quan sát làm việc với sách giáo khoa : - Gv y/c hs quan sát các hình sgk - Thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhóm khaùc boå sung Gv kết luận : hình là số lồi động vật sống trên cạn : GDHS ý thức nuơi và bảo vệ các loài vật sống trên cạn , không săn bắt bừa bãi GD cho hs kns kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật kn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thông tin động vật sống trên cạn Hoạt động 2: Thảo luận kể tên số lồi động vật sống trên cạn - GV –HS trưng bày tranh ảnh các loài động vật sống trên cạn cây đã chuẩn bị - HS làm việc theo nhóm : -Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét –góp ý GV kết luận: GDHS ý thức nuơi và bảo vệ các lồi vật sống trên cạn , khơng săn bắt bừa bãi GD cho hs kns kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật kn quan sát ,tìm kiếm và xử lý thông tin động vật sống trên cạn * Hs kể tên số vật hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi nhà Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học RKN Lop2.net (9) Mĩ thuật Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hình và vẽ màu I Mục tiêu: - Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn bài trang trí - Vẽ hình và vẽ màu theo yêu cầu bài - Hs yêu thích cái đẹp, thích tô màu vào hình có sẵn * HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải ) * PT: hs vẽ tiếp hình ,tô màu , gọn hình ,màu sắc phù hợp ( Nguyệt ) II Chuẩn bị: 1) ĐDDH : - GV: + Một số tranh hình có sẵn - HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu 2) G/T : III Các hoạt động dạy học: HĐ1 Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu số hình có sẵn - GV : có nhiều loại hình có sẵn để trang trí và tô màu - Hs thảo luận trả lời HĐ2 Hướng dẫn cách vẽ hình có sẵn và vẽ màu - Y/C HS quan sát hình minh hoạ đồ dùng dạy học - GV giới thiệu số tranh hình có sẵn đã tô màu HĐ3 Thực hành: - Cho HS xem số bài vẽ - GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy + Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt * gv giúp đỡ hs hoàn thành bài viết * hs vẽ tiếp hình ,tô màu , gọn hình ,màu sắc phù hợp HĐ4 Nhận xét, đánh giá: - Hs trưng bày sản phẩm - Hs quan sát nhận xét - Bình chọn – tuyên dương bài vẽ đẹp - Nhận xét tiết học - RKN - - Lop2.net (10) Tiếng Việt Luyện đọc : Kho báu Luyện viết : Kho báu I Mục tiêu : - Hướng dẫn hs luyện đọc Kho báu - Hs luyện viết Kho báu II Nội dung : 1) Luyện đọc : Kho báu - Hs đọc cá nhân - Hs luyện đọc nhóm * Hs yếu đọc đúng nội dung bài - Thi đọc cá nhân - Trả lời các câu hỏi - Gv nhận xét – chấm điểm 2) Luyện viết chính tả : Kho báu - Gv đọcmẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Hs đọc chậm cho hs yếu viết - HS soát lỗi – chữa lỗi - Gv chấm bài –nhận xét - Hs làm BT - Hs làm vào bảng nhóm - Đại diện các nhóm trình bày Toán Ôn tập : Đơn vị , chục , trăm ,nghìn I.Mục tiêu : - Biết quan hệ đơn vị và chục ; chục và trăm ; biết đơn vị nghìn ; quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm , biết cách đọc , viết các số tròn trăm - Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ơn quan hệ đơn vị và chục, trăm ,nghìn - Hs làm việc lớp * Hs yếu nắm quan hệ đơn vị và chục, trăm ,nghìn - Hs làm vào bảng 2) Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop2.net (11) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 Tiếng Việt Kho báu I.Mục tiêu: -Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Mắc không quá lỗi bài -Làm BT2, 3b -Hs ngồi viết đúng tư , trình bày bài viết đẹp *HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT2,3b -Hs : sgk , b/c 2) G/T III Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk - hs đọc –cả lớp chú ý - Gv nêu câu hỏi nội dung bài - Hs nghe trả lời – Gv nhận xét - Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại - Gv đọc lại bài viết lần – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào * GV đọc chậm cho hs viết - Gv đọc lại – hs dò lỗi - Hs soát lỗi – chữa lỗi - Chấm 5-7 bài – nhận xét 2) Hướng dẫn làm bài tập BT2 Điền vào chỗ trống : ua hay uơ - Gv treo bảng h/d - Hs thảo luận nhóm - Trò chơi thi :”Tiếp sức “- nhóm /3 hs thi đua - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương BT3b : Điền vào chỗ trống : ên hay ênh : - Gv treo bảng h/d - Hs thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (12) Toán So sánh các số tròn trăm I.Mục tiêu : - Biết cách so sánh các số tròn trăm - Biết thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số ( BT1,2,3) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết * HT: Hs làm bài 1,2,3( Khải …) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH - Gv : bảng ,các thẻ trăm Phiếu ghi BT3 - Hs : sgk , b/c , học toán 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động : So saùnh caùc soá troøn traêm -Gv đính các thẻ trăm ( sgk ) lên bảng gài, hướng dẫn hs so sánh 200 vaø 300 ; 300 vaø 200 -Tiếp theo gv hướng dẫn hs so sánh 200 và 400 ; 400 và 200 -Gv vieát baûng soá caëp so saùnh , yeâu caàu hs so saùnh - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành BT1:Điền dấu >< - Hs làm vào b/c * Hs làm bài - HS thi đua nối tiếp chữa bài - Chữa bài - nhận xét BT2 :Điền dấu ><= - Hs nêu cách so sánh - Hs làm bài vào - * Hs làm bài - Chữa bài – nhận xét BT3: Số - Gv treo bảng h/d - Cả lớp làm vào phiếu - Hs làm trên bảng - Chữa bài – nhận xét Hoạt đông nối tiếp Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (13) Tiếng Việt Cây dừa I.Mục tiêu : - Biết ngắt nhịp thơ hợp lý đọc các câu thơ lục bát - Hiểu nội dung : Cây dừa giống người , biết gắn bó với đất trời , với thiên nhiên ( trả lời CH 1,2 sgk ; thuộc dòng thơ đầu ) - GDHS yêu thiên nhiên ,có ý thức giữ gìn và bảo vệ loài dừa là loài cây có ích cho sống người *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải …) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH: -Gv : bảng viết nội dung luyện đọc tranh cây dừa -Hs: SGK , 2) G/T: II.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc - Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc - hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó - Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ - Đại hs đọc các đoạn – nhận xét - Hs đọc nhóm/2 hs * : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài - Đại diện các nhóm thi đọc – Gv – hs nhận xét – bình chọn 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý - Hs thảo luận trả lời các câu hỏi 1,2,3 - Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung GDHS yêu thiên nhiên ,có ý thức giữ gìn và bảo vệ loài dừa là loài cây có ích cho sống người 3) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc thuộc lòng câu thơ đầu - Hs thi đoc thuộc lòng - Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương Hoạt đông nối tiếp : - Gv y/c hs nêu nội dung bài - Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (14) Thủ công Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay - Hs yêu thích tự làm các sản phẩm để tặng bạn bè ,người thân * HT : gúp hs hoàn thành các bước làm đồng hồ đeo tay( Khải , Ghiềng ) * PT : HS làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối ( Ngân ) II.Chuẩn bị: 1) ĐDDH : - Gv: Mẫu – Quy trình gấp - Hs: kéo , hồ dán 2) G/T : III Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu mẫu - Gv nêu câu hỏi gợi ý sản phẩm - Hs quan sát –nhận xét HĐ : Hs thực thao tác mẫu - Hs thi đua thực lại các bước làm đồng hồ đeo tay - Cả lớp quan sát – nhận xét Bước : Cắt các nan giấy Bước : Làm mặt đồng hồ Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ Bước : Vẽ số và kim lên mặt dồng hồ HĐ : Thực hành : - Hs thực hành nhóm - Gv quan sát giúp đỡ các nhóm * H/d giúp đỡ hs còn lúng túng ( Ghiềng …) - Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình phẳng * HS làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối HĐ : Trưng bày sản phẩm - Hs trưng bày sản phẩm - Các nhóm quan sát - Nhận xét lẫn - Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm đẹp * Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (15) Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Bạn có biết ? Luyện viết : Chữ hoa Y I.Mục tiêu - Hương dẫn hs luyện đọc bài : Bạn có biết ? - Hs luyện viết : : Chữ hoa Y I Nội dung : 1) Luyện đọc : Bạn có biết ? - Hs đọc nhóm - Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs - Gv nhận xét chấm điểm 2)Luyện viết Chữ hoa Y - Gv H/D mẫu - Hs viết b/c - Gv y/c–Hs viết vào * Gv giúp cho hs yếu viết - HS thi viết chữ đẹptrước lớp - Gv chấm –nhận xét Toán Ôn tập : So sánh các số tròn trăm I.Mục tiêu : - Biết cách so sánh các số tròn trăm - Biết thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số - Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn quan heä So sánh các số tròn trăm - Hs làm việc lớp * Hs yếu nắm quan heä So sánh các số tròn trăm - Hs làm vào bảng 2) Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop2.net (16) Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 Tiếng Việt Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi : Để làm gì ?– Dấu chấm phẩy I.Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ cây cối ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì ? (BT2); điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3 ) - GDHS yeâu quyù , baûo veä cây cối thiên nhiên và không chặt phá rừng bừa bãi,có ý thức bảo vệ rừng để sông biển bị ô mhiểm .*HT: hs làm BT 3( Hải ,…) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT1,3 -Hs : SGK 2) G/T III.Các hoạt động dạy học : 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn làm bài tập BT1:Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm : - 1Hs đọc yêu cầu - Hs thảo luận nhóm - Ghi vào giấy A - Đại diện các nhóm đọc kết - Gv ghi nhanh lên bảng - Cả lớp nhận xét BT2 : Dựa vào kết bài tập , hỏi –đáp theo mẫu : - Hs đọc yêu cầu - Gv h/d cách làm - nhóm / Hs thi đua trò chơi” Tiếp sức “ .- Gv –hs nhận xét BT 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống : - Gv treo bảng h/d - Hs đọc y/c - Gv h/d cách làm - Hs làm việc cá nhân vào - * Gv h/d hs làm bài - Đại diện số hs chữa bài - Cả lớp nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (17) Toán Các số tròn chục từ 110 đến 200 I.Mục tiêu : - Nhận biết các số trịn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc viết các số trịn chục từ 110 đến 200.Biết cách so sánh cácsố trịn chục từ 110 đến 200 ( BT1,2,3) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết * HT: Hs làm bài ( Khải …) * PT : Hs làm BT4 II Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : - Gv : bảng ,các thẻ trăm Phiếu ghi BT1 - Hs : sgk , b/c , học toán 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Đọc , viết các số từ 101 đến 110 - Gv sử dụng các thẻ trăm,chục,đơn vị , - Hướng dẫn hs nhận biết các số từ 110 đến 200 - H/D hs cách đọc ,viết các số từ 110 đến 200 - H/D hs cách so sánh các số từ 110 đến 200 - Nhận xét )Hoạt động : Thực hành Baøi 1: Viết ( theo mẫu ): - Gv h/d mẫu - Hs làm vào phiếu - Hs chữa bài nhận xét Baøi 2: >< -Gv hướng dẫn cách thực -Hs laøm vieäc caù nhaân vàob/c - hs chữa bài nhận xét -Nhaän xeùt – nhận xét Bài : >< = - Cột hs làm vào b/c - Cột hs làm vào - *Hs làm bài - Chữa bài – chấm điểm - Nhận xét Hoạt động nối tiếp : * BT4 : hs thi đua - Nhaän xeùt tieát hoïc RKN ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (18) BT1 Viết số 110 Đọc số Một trăm mười Viết số 190 130 120 150 160 170 200 Viết số 110 Đọc số Một trăm mười Viết số 120 150 160 170 200 110 Đọc số Một trăm mười Viết số 120 150 160 170 200 110 Đọc số Một trăm mười Đọc số 190 130 Viết số Đọc số 190 130 Viết số Đọc số Viết số 190 130 120 150 160 170 200 Lop2.net Đọc số (19) Tập viết Chữ hoa I.Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa Y( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ).Chữ và câu ứng dụng Yêu (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ); Yêu luỹ tre làng (3 lần ) - Chữ viết rõ ràng , tương đối nét , thẳng hàng Biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường - Ngồi viết đúng tư , trình bày bài viết đẹp * TCTV : giúp hs hiểu nghĩa câu “Yêu luỹ tre làng “ * HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng ) * PT: Hs viết hết bài ( Nguyệt ) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : chữ mẫu -Hs : TV , b/c 2) G/T III Các hoạt động dạy học :) )Hướng dẫn viết chữ hoa - Gv cho hs quan sát chữ hoa - Hs nhận xét độ cao , số nét - Gv nêu cách viết và viết chữ mẫu - Gv nêu cách viết và viết khung chữ - Gv viết bảng - Hs viết vào bảng *: Giúp hs viết đúng mẫu chữ -Nhận xét 2) Hướng dẫn viết chữ ứng dụng : - Hs đọc câu ứng dụng “Yêu luỹ tre làng “ *: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu - Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu - Gv viết mẫu chữ Yêu cỡ vừa , cỡ nhỏ - Hs viết vào b/c - Nhận xét 3) Hướng dẫn viết vào : - Gv nêu yêu cầu viết - H/d lại cách viết - Hs thực viết vào - Gv quan sát giúp hs còn viết sai - Chấm 5-7 * Hs khá , giỏi viết hết bài - Nhận xét *Nhận xét tiết học RKN Lop2.net (20) TUẦN 28 SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.Tích hợp nội dụng sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu *Nội dung : Giu gìn trường lớp không bị ô nhiễm Bước1: Thảo luận nội dung: Làm gì để trường lớp không bị ô nhiễm ? - Hs thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến - Gv nhận xét và chốt ý đúng * Kết luận : chúng ta cần giữ gìn trường lớp không bị ô nhiễm là hàng ngày các em phải quét lớp ,lau bàn ghế , lau bảng ; ngoài hàng tuần chúng ta cần lao động vệ sinh trướng lớp : dảy cỏ , phát quang bụi rậm và dọn dẹp khu vệ sinh ,không để nước đọng tránh ruồi, muỗi ,dán chuột có hội phát triển Làm tốt công việc giữ gìn trường lớp không bị ô nhiễm là góp phần tránh lãng phí tiền bạc không cần thiết là góp phần vệ sống người giảm chi phí tiết kiệm tiền cho nhà trường và xã hội Bước 2: Kể việc mà em đã làm để tiết kiệm tiền - Hs thực kể trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương Bước : Nhận xét – tổng kết II Sinh hoạt chủ nhiệm ( Như sổ chủ nhiệm ) Lop2.net (21)