Đang tải... (xem toàn văn)
II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập trong vở bµi tËp in trang 27.. Bµi 1:GV yªu cÇu HS nªu miÖng c¸ch tÝnh sè bót ch[r]
(1)tuÇn Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tiÕng viÖt (2tiÕt) Luyện đọc bài : Chiếc bút mực I Mục tiêu: Giúp h/s.Đọc đúng và diễn cảm bài tập đọc: “Chiếc bút mực ”; Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp.Hiểu sâu ý nghĩa câu chuyện II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Luyện đọc trơn - G/v đọc lần 1, nhắc lại cách đọc - H/s đọc theo đoạn; g/v nghe, chỉnh sửa cho h/s Lưu ý h/s cách ng¾t nghØ gi÷a c¸c côm tõ dµi - H/s phân nhóm, luyện đọc nhóm Các nhóm đọc theo lối phân vai - G/v cïng c¶ líp nghe, nhËn xÐt c¸ch thÓ hiÖn cña c¸c nhãm - Gọi em đọc lại bài Hoạt động 2: Luyện tìm hiểu nội dung G/v đa số câu hỏi - dẫn dắt để h/s hệ thống lại nội dung bài +Những từ ngữ nào cho biết Mai mong muốn viết bút mực? Chuyện gì đã x¶y víi Lan? +V× Mai lay hoay m·i víi chiÕc hép bót ? + Cuối cùng Mai định sao? Vì cô giáo khen Mai? Hoạt động nối tiếp.+ Cho nhiều em nhắc lại, g/v chốt lại nội dung ý nghĩa câu chuyện Yêu cầu h/s nhà đọc lại chuyện; -Tập kể cho ngời thân nghe LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tæng hîp vÒ d¹ng 38+25 I, Môc tiªu: Gióp HS : + Thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 38+25 +Cñng cè vÒ phÐp céng d¹ng 8+5, 28+5 II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống các bài tập sau : Bµi 1:TÝnh GV nhắc HS đặt tính cho các hàng thẳng cột với và yêu cầu các em tự hoµn thµnh vµo vë Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng GV cho HS nêu cách tính tổng và yêu cầu các em tính tổng để điền vào chç trèng HS tù hoµn thµnh vµo vë BT Bài 3: GV gợi ý để HS nêu cách tínhquãng đường kiến HS tù gi¶i vµo vë Bµi 4: HS tÝnh kÕt qu¶ vÕ vµ ®iÒn dÊu vµo chç chÊm cho thÝch hîp Hoạt động 2: Chấm , chữa bài cho HS GV thu bµi cña mét sè em chÊm vµ nhËn xÐt chung HS tù söa c¸c bµi sai vµo vë III, Cñng cè , dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Lop2.net (2) KÓ chuyÖn chiÕc bót mùc I Môc tiªu: Gióp h/s RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn “ChiÕc bót mùc” - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giäng kÓ phï hîp nh©n vËt Rèn kỹ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời b¹n kÓ; KÓ tiÕp lêi b¹n II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: : Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện KÓ tõng ®o¹n theo tranh: - H/s nªu yªu cÇu, - Quan s¸t tranh - ph©n biÖt c¸c nh©n vËt - H/s nãi tãm t¾t mçi tranh + Tranh 1: C« gäi Lan lªn lÊy mùc + Tranh 2: Lan khãc v× quªn bót + Tranh 3: Mai ®a bót cho Lan mîn + Tranh 4: C« cho Mai viÕt bót mùc - Cho h/s kể nhóm.- Lần lợt các nhóm kể trước lớp KÓ toµn bé c©u chuyÖn: - H/s kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Sau mçi lÇn kÓ, h/s nªu nhËn xÐt, g/v bæ sung Hoạt động nối tiếp: Củng cố - dặn dò - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn, g/v kh¾c s©u - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - NhËn xÐt chung tiÕt häc LuyÖn To¸n I Môc tiªu: Gióp h/s cñng cè vÒ: - PhÐp céng cã nhí d¹ng + 5, 28 + 5, 38 + - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n theo tãm t¾t - Thùc hiÖn bµi to¸n tr¾c nghiÖm cã lùa chän.: II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Củng cố nội dung Yêu cầu em lên bảng đặt tính, lớp làm vào bảng con: 28 + 15 38 + 26 Hoạt động 2: Luyện tập Lop2.net (3) - Yêu cầu hs mở VBT - làm từ bài đến bài - Sau mçi bµi h/s nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm Bài 1, 2: Củng cố cách đặt tính: - em lên bảng đặt tính - Líp cïng so s¸nh Bài 3: H/s đọc đề bài từ tóm tắt - Nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm - C¶ líp cïng gi¶i vµo vë; lu ý viÕt lêi gi¶i cã nhiÒu c¸ch viÕt Bµi 4: em lªn b¶ng ®iÒn; - C¶ líp cïng nhËn xÐt 23 +5 43 +6 + 14 18 29 Bµi 5: H/s nªu c¸ch lµm: - G/v lu ý h/s: Trước khoanh kết đúng, phải thực phép tính trước khoanh - H/s nªu kÕt qu¶ - C¶ líp cïng nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: Nhận xét chung tiết học LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn viÕt chÝnh t¶ (tËp chÐp ) Bµi : ChiÕc bót mùc I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng chÝnh t¶; - Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt nội dung bài “ Chiếc bót mùc” II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - G/v treo b¶ng phô Hái: - H/s đọc đoạn viết; Phát và nªu néi dung lµ bµi g×? + §o¹n viÕt gåm mÊy c©u + Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - H/s nãi; Cho nhiÒu em ®îc nh¾c l¹i quy t¾c viÕt chÝnh t¶ + Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? - G/v yªu cÇu h/s viÕt tõ khã; G/v nh¾c nhë c¸ch viÕt - Cho h/s nh×n b¶ng chÐp bµi.- So¸t bµi Hoạt động 2: Luyện tập - Cho h/s mở tự làm bài tập 2, BT in - Vài em đứng chỗ nªu yªu cÇu vµ kÕt qu¶ ®iÒn C¶ líp cïng g/v nhËn xÐt bµi lµm Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá - G/v nhËn xÐt chung phÇn viÕt cña h/s, u khuyÕt ®iÓm Lop2.net (4) Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc bài : Mục lục sách I Mục tiêu: Giúp h/s Đọc đúng rõ ràng bài Mục lục sách Luyện đọc rõ ràng , rành mạch , nắm nội dung bài II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Luyện đọc trơn - G/v đọc lần 1, nhắc lại cách đọc - H/s đọc theo đoạn; g/v nghe, chỉnh sửa cho h/s Lưu ý h/s cách ng¾t nghØ gi÷a c¸c côm tõ dµi - H/s phân nhóm, luyện đọc nhóm - G/v cïng c¶ líp nghe, nhËn xÐt c¸ch thÓ hiÖn cña c¸c nhãm - Gọi em đọc lại bài Hoạt động 2: Luyện tìm hiểu nội dung G/v đưa số câu hỏi - dẫn dắt để h/s hệ thống lại nội dung bài +TuyÓn tËp nµo cã nh÷ng truyÖn nµo ? + Truyện người học trò cũ trang nào ? + Mục lục sách dùng để làm gì ? Hoạt động nối tiếp.+ Cho nhiều em đọc lại bài Về nhà tiếp tục đọc lại LuyÖn to¸n LuyÖn vÒ h×nh ch÷ nhËt , h×nh tø gi¸c I, Môc tiªu: Gióp HS : + NhËn d¹ng ®îc h×nh ch÷ nhËt , h×nh tø gi¸c + Cñng cè vÒ c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt , h×nh tø gi¸c cho HS II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập bµi tËp in trang 25 Bài 1: HS dùng bút nối các điểm bài tập để đợc hình chữ nhật và hình tø giác GV yêu cầu HS đổi để kiểm tra lẫn Bài 2: HS tìm các hình chữ nhật và tô màu các hình đó bài tập Bài 3: GV hướng dẫn HS kẻ thêm đoạn thẳng vào hình để yêu cÇu Bài 4: GV cho HS nêu miệng các hình chữ nhật tìm sau đó yêu cầu các em ghi tªn vµo vë Hoạt động 2: Chấm , chữa bài GV thu vë cña mét sè em chÊm vµ nhËn xÐt chung HS tù söa c¸c bµi sai vµo vë Hoạt động 3: Tổ chức cho HS chơi xếp hình III, Cñng cè , dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (5) Thø ngµy th¸ng 10n¨m 2010 LuyÖn to¸n : LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: Gióp HS + Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n ( chñ yÕu lµ c¸ch gi¶i ) II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập bµi tËp in trang 27 Bµi 1:GV yªu cÇu HS nªu miÖng c¸ch tÝnh sè bót ch× mµu cã hép cña B×nh Sau đó các em tự hoàn thành vào bài tập mình Bài 2: Cách tiến hành tương tự bài tập GV yêu cầu các em dựa vào tóm tắt đặt đề Tù c¸c em hoµn thiÖn vµo vë bµi tËp Bµi 3: GV yªu cÇu HS c¸ch tÝnh miÖng sè nh·n vë cña Hång HS tù gi¶i vµo vë Bài : GV cho HS nêu miệng độ dài đoạn thẳng CD C¸c em tù vÏ vµo vë cña m×nh Hoạt động 2: Chấm , chữa bài GV thu vë cña mét sè em chÊm vµ nhËn xÐt chung HS tù söa c¸c bµi sai vµo vë III, Cñng cè , dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp lµm v¨n I Môc tiªu: - RÌn c¸c kÜ n¨ng nghe vµ nãi cho HS , c¸c em biÕt dùa vµo tranh vÏ vµ c©u hái kể lại đợc thành câu , tập tổ chức các câu thành bài văn - Rèn kĩ viết , biết soạn mục lục sách đơn giản II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Bµi 1: Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái - H/s đọc đề bài- G/v hướng dẫn h/s trả lời - G/v chốt lại ý đúng.Hỏi: - Bạn vẽ lên tường tr- Bạn trai vẽ đâu? - B¹n trai ®ang nãi g× víi b¹n g¸i? êng - Mình vẽ có đẹp không? - B¹n g¸i nhËn xÐt nh thÕ nµo? - Vẽ lên tường làm xấu trường lớp - Hai b¹n ®ang lµm g×? - Quét vôi lại tường + Yªu cÇu h/s kÓ l¹i chuyÖn + Vµi em kÓ c¶ chuyÖn Bµi 2: §Æt tªn cho chuyÖn - em đọc yêu cầu - H/s suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn (Không vẽ bậy lên tường; Bức vẽ đẹp mà không đẹp; Bảo vệ công) - G/v nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 3: LËp môc lôc - H/s nªu yªu cÇu - H/s thùc hµnh: Më s¸ch TV2 - TuÇn (tõ trang 155 - 156) Lop2.net (6) - H/s tự làm vào Cho nhiều em đọc bài G/v nhận xét, chấm số bài Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học Luyªn TiÕng viÖt LuyÖn viÕt Ch÷ D hoa I.Môc tiªu: - Cñng cè l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ D - Viết đúng kích cỡ chữ và viết đều, đẹp từ, câu ứng dụng II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - G/v treo mÉu- H/s quan s¸t; - Nhận xét độ cao, độ rộng, các nét - G/v viÕt mÉu lªn b¶ng, nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Cho h/s viÕt b¶ng - G/v nhËn xÐt, uèn n¾n q/tr×nh viÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - G/v giảng nghĩa: Dân giàu, nướcmạnh - H/s nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các chữ, cách nối nét và c¸c dÊu thanh.- G/v nhËn xÐt, kh¾c s©u - Hướng dẫn viết bảng con: - Lưu ý h/s cách nối nét - G/v nêu yêu cầu Hướng dẫn viết vào vở; Hoạt động 3: Chấm, chữa bài - G/v chÊm nhanh - bµi; - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Hoạt động nối tiếp: G/v nhận xét tiết học Lop2.net D (7)