Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh A- Kieåm tra baøi cuõ :Thö Trung thu - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc.. -Hai em lên bảng đọc và trả lời câ[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuần 20 Ngaøy, thaùng, naêm Thứ Hai 10 / 01 / 2011 Thứ Ba 11 / 01 / 2011 Moân hoïc Tieát Đạo đức 20 Traû laïi cuûa rôi ( Tieát ) Toán 96 Baûng nhaân Tập đọc 58 OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù ( Tieát ) Tập đọc 59 OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Theå duïc 39 Đứng kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) TC: chạy đổi chỗ và vỗ tay Keå chuyeän 20 OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Toán 97 Luyeän taäp Myõ thuaät Thứ Tư 12 / 01 / 2011 Thứ Năm 13 / 01 / 2011 Thứ Sáu 14 / 01 / 2011 Vẽ theo mẫu:Vẽ túi xách (MT) Chính taû 39 ( Nghe – Vieát ) : Gioù (MT) Tập đọc 60 Mùa xuân đến Toán 98 Baûng nhaân T N X H 20 An toàn các phương tiện giao thông Thuû coâng 20 Gấp, cắt, dán Thiếp chúc mừng ( Tiết ) L.T - Caâu 20 Từ ngữ thời tiết – ĐVTLCH: nào? Dấu chấm, daáu chaám than Taäp vieát 20 Viết hoa chữ Q Toán 99 Luyeän taäp Theå duïc 40 Một số bài tập RLTTCB – TC:Chạy đổi chỗ, vỗ tay Chính taû 40 ( Nghe – Vieát ) : Möa boùng maây Taäp L vaên 20 Taû ngaén veà boán muøa (MT) Toán 100 Baûng nhaân AÂm nhaïc 20 Baøi Hoa laù muøa xuaân 20 Sinh hoạt lớp SH Thứ 20 Teân baøi daïy ĐẠO ĐỨC TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI ( T2 ) I.Muïc tieâu : Biết : Khi nhặt rơicần tìm cách trả lại rơi cho người Biết :Trả lại rơi người bị là người thật thà, người quý trọng Quý trọng người thật thà, lhông tham rơi * GDKNS : Kĩ xác định giá trị thân ; Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi -1- Lop2.net (2) II.Chuaån bò: GV:Vở bài tập đạo đức - HS: Tập vở… III.Lên lớp : Hoạt động Giáo viên 1.Bài mới: Trả lại rơi ( Tiết ) *Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu truyện“Chiếc ví rơi “ -Đọc câu truyện : “ Chiếc ví rơi “ -Lớp thảo luận theo yêu cầu GV -Noäi dung caâu chuyeän laø gì ? - Qua câu chuyện em thấy đáng khen? Vì ? - Neáu em laø baïn hoïc sinh truyeän em coù laøm nhö baïn khoâng ? Vì ? - Tổng kết các ý kiến trả lời các nhóm *Hoạt động 2: Tự liên hệ thân - Yeâu caàu moãi em leân keå laïi moät caâu chuyeän maø em sưu tầm chính thân em việc traû laïi cuûa rôi - Nhận xét đưa ý kiến đúng cần giải đáp - Khen em có hành vi trả lại rơi Khuyến khích hoïc sinh noi göông hoïc taäp caùc baïn traû laïi cuûa rôi * Hoạt động 3: Thi ứng xử nhanh - Yêu cầu lớp chia thành đội - Cho đội phút đẻ chuẩn bị tình sau đó các đội lên diễn lại cho lớp xem - Lắng nghe và nhận xét khen đội có tiểu phẩm và trả lời hay 2.Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Hoạt động học sinhø - Lớp lắng nghe câu chuyện - HS thaûo luaän - Các nhóm thảo luận đẻ hoàn thành bài tập -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp -Lớp lắng nghe nhận xét bạn -Lần lượt số em lên kể lại các việc mình đã làm bạn mình làm trả lại rôi - Lớp lắng nghe nhận xét bạn kể - Mỗi dãy lập thành đội có đội trưởng điều khieån - Lần lượt các đội lên diễn cách xử lí tình đội mình -Lớp theo dõi nhận xét đội bạn diễn xuất và trả lời có đúng không để bổ sung - Lớp tham gia thi ứng xử nhanh -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy TOÁN BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu: Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) Biết đếm thêm (BT cần làm BT:1 – 2- 3) II.Chuaån bò : 10 taám bìa moãi taám coù gaén ba hình troøn Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng SGK, tập vở… III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ : -Ba hoïc sinh leân baûng laøm tính : -Goïi ba hoïc sinh leân baûng : cm x = 16 cm - Tính : cm x =? -2- Lop2.net (3) kg x = ? 2cm x = ? ; - lớp làm bảng -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: Bảng nhân a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 3: -Gv ñöa taám bìa gaén hình troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Ba chấm tròn lấy lần ? - lấy lần ? -3 chấm tròn lấy lần chấm tròn -3 lấy lần Viết thành : x 1= đọc là nhân kg x = 12kg cm x = 10 cm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Coù chaám troøn - Ba chấm tròn lấy lần - lấy lần -1 số nhân với thì chính nó -Học sinh quan sát bìa để nhận xét -Thực hành đọc kết chẳng hạn laáy moät laàn thì baèng - Ñöa tieáp taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Quan sát và trả lời : - Có bìa có chấm tròn Vậy - chấm tròn lấy lần lấy chấm tròn lấy lần ? laàn - Hãy lập công thức lấy lần ? - Đó là phép nhân x - nhaân baèng maáy ? -3 x2=6 - Hd HS lập công thức cho các số còn lại -Học sinh lắng nghe để hình thành các công x = ; x = , x = 9… x 10 = 30 thức cho bảng nhân -Ghi bảng công thức trên * GV nêu : Đây là bảng nhân Các phép - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để nhân bảng có thừa số là , thừa hiểu sâu bảng nhân số còn lại là các số 1, 2,3, 10 -Yc HS đọc lại bảng nhân vừa lập và - Hai em nhắc lại bảng nhân yêu cầu lớp học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thi đua đọc thuộc lòng bảng nhân c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa -Mở sách giáo khoa luyện tập - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -Dựa vào bảng nhân vừa học để nhẩm -H d ý thứ chẳng hạn : x = -Yc tương tự đọc điền kết các - học sinh nêu miệng kết yù coøn laïi -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng - Lần lượt học sinh nêu miệng kết -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn điền để có bảng nhân -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn Baøi : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? - Moät nhoùm hoïc sinh - Coù taát caû maáy nhoùm ? - Coù 10 nhoùm -Vậy để biết tất có bao nhiêu HS ta làm ntn - Ta lấy nhân 10 - Yêu cầu lớp làm vào -Cả lớp làm vào vào bài tập -Mời học sinh lên giải -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi -3- Lop2.net (4) -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi -Gọi HS đọc bài SGK -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá laø soá maáy ? Tieáp sau soá laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào - Gội em lên bảng đếm thêm và điền vào ô trống để có bảng nhân -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Cuûng cố daën doø: - Yêu cầu HS thi đọc bảngnhân - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: “ Luyện tập” Giaûi Số HS mười nhóm có là : x 10 = 30 (h s ) Ñ/ S :30 HS -Đếm thêm v/s thích hợp vào ô trống -Laø soá - Tieáp sau soá laø soá Tieáp sau laø -Một học sinh lên sửa bài -Sau ñieàn ta coù daõy soá : , , , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - HS thực - Hai HS thi đọc bảng nhân - Vaøi HS nhaän xeùt - Cả lớp đồng bảng nhân TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc ñích yeâu caàu : Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật bài Hiểu ND:con người chiến thắng thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và lao động, biết sống nhân ái, hoà thuận với thiên nhiên (trả lời CH 1, 2, 3, 4) * GDKNS : -Giao tiếp;Ra định;Kiên định II Chuaån bò : Tranh minh họa , viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A- Kieåm tra baøi cuõ :Thö Trung thu - HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc -Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi cuûa giaùo vieân B-.Bàimớiù: ÔngMạnh thắng Thần Gió 1) Phần giới thiệu -Hôm chúng ta tìm hiểu qua bài : “ Ông -Vài em nhắc lại tựa bài Maïnh thaéng Thaàn Gioù ” 2) Đọc mẫu: -Lớùp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có baøi nhö giaùo vieân löu yù - Yêu cầu đọc nối tiếp câu: - HS nối tiếp em đọc câu cho - GV theo doõi uoán naén đến hết bài * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn bài -Tìm các từ có hỏi , ngã.? -Rèn đọc từ: ven biển , ngạo nghễ , vững -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng chãi , đập cửa , , -4- Lop2.net (5) - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các từ đó * Đọc đoạn : -Để đọc đúng bài tập đọc này chúng ta cần sử dụng giọng đọc khác Là ø giọng đọc ? - Bài này có đoạn các đoạn phân chia nhö theá naøo ? +Yêu cầu HS đọc đoạn - Đồng ; hoành hành có nghĩa là gì ? -Đoạn văn này cần đọc giọng kể chậm rãi +Yêu cầu HS đọc đoạn -Đoạn văn này có lời nói ? Ông Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gió ? -Khi đọc ta thể thái độ giận - GV đọc mẫu yêu cầu (HS đọc lại câu nói oâng Maïnh ) + Yêu cầu HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu và câu cho đúng ( thể tâm chống trả Thần Gioù cuûa oâng Maïnh ) - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh + GV đọc mẫu đoạn -GV đọc mẫu lại đoạn đối thoại này - Yêu cầu em đọc lại đoạn cuối bài -Đoạn văn là lời ? - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhàng -Yc HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi + Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp -GV và lớp theo dõi nhận xét - Chia nhóm yêu cầu đọc nhóm */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn bài Tieát :2 3/ Tìm hieåu baøi c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1, , - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Thaàn Gioùõ laøm gì khieán oâng Maïnh noåi giaän ? - Ta cần sử dụng ba giọng đọc đoc là gioïng OÂng Maïnh , gioïng Thaàn Gioù vaø giọng người kể - Bài này có đoạn - Một em đọc đoạn - Là vùng đất rộng phẳng Làm nhiều điều ngang ngược trên vùng roäng khoâng neå a.i - Đọc đoạn - Ôâng Mạnh nói với Thần Gió -Ông Mạnh tỏ thái độ tức giận - Một em đọc lại đoạn - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt gioïng caâu -Ông vào rừng , / lấy gỗ / dựng nhà // Cuối cùng ,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// -Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc hai câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh , sau đó đọc đoạn - Là lời người kể - Theo dõi GV hướng dẫn đọc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu - Từ đó/ Thần Gió thường đến thăm ông / đem các loài hoa.// - Một số HS đọc cá nhân -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, , ,5 ( đọc lượt) - HS luyện đọc theo nhóm - HS thực - Một em đọc bài -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay -5- Lop2.net (6) - Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh Thaàn Gioù laøm gì ? - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn Gioù? -Thần Gió bay với tiếng cười ngạo ngheã - Là coi thường tất -Vào rừng lấy gỗ dựng nhà Ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Đốn cây gỗ thật lớn làm cột , chọn - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà nào ? viên đá thật to làm tường - Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì ba lần -Ngôi nhà chắn và khó bị lung lay thaàn Gioù quaät ngaõ cuoái cuøng oâng quyeát ñònh dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật ngã ngôi nhà ông hay không chúng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi - Yêu cầu HS đọc phần còn lại -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bỏ tay? - Thần Gió có thái độ ntn quay lại gặp ông - Hai em đọc lại đoạn , trước lớp Maïnh ? -Cây cối xung quanh nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần - AÊn naên coù nghóa laø gì ? Gió đã bỏ tay - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành - Thần Gió ăn năn người bạn ông ? - Laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình OÂng an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chơi nhà - Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù ? oâng - Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng - Vì ông có lòng tâm và biết lao tröng cho ? động để thực tâm đó - Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì - Ông Mạnh tượng trưng cho người , d)Luyện đọc lại truyện Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên -Yêu cầu lớp nối tiếp đọc lại bài - Câu chuyện cho biết nhờ có lòng - Goïi HS nhaän xeùt baïn tâm lao động người có thể chiến - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt thaéng thieân nhieân , 4) Cuûng cố - Daën doø : - HS đọc nối tiếp ( em - Gọi hai em đọc lại bài đọc đoạn ) -Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài Bài: “Mùa xuân đến” Thứ THEÅ DUÏC ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG) TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VAØ VỖ TAY NHAU I.Muïc tieâu : - Ôn hai động tác rèn luyện thân thể Yêu cầu thực tương đổi chính xác Học trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II.Ñòa ñieåm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi để tổ chức trò chơi III.Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc -6- Lop2.net Hoạt động trò (7) 1.Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ vỗ tay , hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - 80 m, sau đó chyển thành thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ vừa vừa hít thở sâu - lần - Vừa vừa xoay cổ tay , xoay vai sau đó cho HS đứng lại quay maët vaøo taâm - Xoay đầu gối , xoay hông , xoay cổ chân 2.Phaàn cô baûn - Ôn đứng kiễng gót , hai tay chống hông ( - lần ) -Lần GV vừa làm mẫu vừa giải thích để HS tập theo Từ lần - lần cán làm mẫu , HS sai có thể cho dừng lại để uốn nắn và xen kẽ cho nhận xét - Mời -2 lên thực động tác , lớp quan sát và nhận xét -Ôn động tác đứng kiễng gót , hai tay dang ngang bàn tay saáp ( - laàn ) -Khi dạy các bài tập RLTTCB , giáo viên nên sử dụng lệnh để HS thống thực động tác * Ôn phối hợp hai động tác ( -4 lần ) * Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ - GV nêu tên trò chơi, sau đó cho chuyển đội hình vị trí chuaån bò - Gọi đôi lên làm mẫu theo dẫn GV , sau đó cho HS chơi chính thức - lần 3.Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh KEÅ CHUYEÄN - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc ñích yeâu caàu : Biết xếp lại các tranh theo đứng trình tự nội dung câu chuyện (BT1) Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự * GDKNS : -Giao tiếp;Ra định;Kiên định II Chuaån bò : Tranh aûnh minh hoïa SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ -Goïi 6HS keå laïi caâu chuyeän“Chuyeän boán muøa -6 em keå -Caâu chuyeän noùi veà muøa naêm , moãi - Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? -7- Lop2.net (8) - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: Ôâng Mạnh thắng Thần Gió a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học tiết tập đọc trước “Ông Mạnh thắng Thaàn Gioù “ b) Hướng dẫn kể chuyện *Bước 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - G ọi 1hs đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh vaø cho hoïc sinh quan saùt -Bức tranh vẽ cảnh gì? mùa có vẻ đẹp và ích lợi riêng -Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyeän keå: “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù“ - Quan sát và xếp lạitheo đúng nội dung caâu chuyeän - Quan saùt tranh - Bức Vẽ ông Mạnh và Thần Gió ngồi uống rượu với thân mật -Đây là nội dung thứ câu chuyện ? - Laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän -Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Veõ caûnh oâng Maïnh ñang vaùc caây, khieâng đá để dựng nhà Đây là nội dung thứ hai câu chuyeän -Đây là nôi dung thứ câu chuyện ? -Bức nói nội dung thứ -Quan sát tranh còn lại và cho biết -Thần Gió xô ông Mạnh ngã lăn quay tranh nào minh hoạ nội dung thứ chuyeän - Hãy nêu nội dung tranh thứ ? - Thần Gió sức xô đổ ngôi nhà ông Mạnh -Hãy xếp lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung câu chuyện * Bước : Kể lại toàn nội dung câu chuyện - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Yêu cầu học sinh nhóm nối tiếp kể nhóm Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh - Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai : Người dẫn chuyện - ông Mạnh - Thần Gioù - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå - GV nhận xét tuyên dương nhóm kể toát * Bước : Đặt tên khác cho câu chuyện - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn - Nhận xét ghi điểm em Cuûng coá- Daën doø - Goïi HS keå laïi -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng -8- Lop2.net đành bó tay - Một em lên xếp theo thứ tự - - 3- - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( nhóm người và nhóm có người ) sau đó noái tieáp taäp keå nhoùm - Các nhóm thi kể theo hình thức trên - Caùc nhoùm thaûo luaän noái tieáp neâu yù kieán: OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù / OÂng Mạnh đã chống lại Thần Gió ? / Vì oâng Maïnh vaø Thaàn Gioù keát baïn / Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø hS leân keå -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe (9) nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Thuoäc baûng nhaân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) BT1, BT2, BT3, BT5(Cột 2,3,4) II Chuaån bò : Viết sẵn nội dung bài tập lên bảng SGK, tập vở…… III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ : -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân Hỏi -Hai HS đọc thuộc lòng bảng nhân HS veà keát quaû moät pheùp nhaân baát kì naøo - Neâu keát quaû nhaân baèng 15 ; nhaân baèng 21 đó bảng -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Luyeän taäp baûng nhaân b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài Baøi 1: -Goïi HS neâu caàu baøi taäp - Điền số thích hợp vào ô trống - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Vieát baûng : x3 -Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì ? -Viết vào ô trống yêu cầu HS đọc lại pheùp tính -Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời em đọc chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài -Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Gọi học sinh đọc đề - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3/ Cuûng coá- Daën doø: Yc HS oân laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân - Nhận xét đánh giá tiết học - Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân baèng -Lớp thực làm vào các phép tính còn laïi -Neâu mieäng keát quaû sau ñieàn -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Số lít dầu can đựng là : x 5= 15 ( lít ) Ñ/S: 15l - Một em nêu đề bài - Moät em leân baûng giaûi baøi -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -9- Lop2.net (10) - Daën veà nhaø laøm BT2 vaø BT5 - Xem trước bài : Bảng nhân -Hai HS nhaéc laïi baûng nhaân vaø MỸ THUẬT VEÕ THEO MAÃU : VEÕ TUÙI XAÙCH “ I MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết đặc điểm số loại túi xách - HS biết cách vẽ và vẽ cái túi xách theo mẫu II CHUAÅN BÒ : Mẫu sản phẩm Chuẩn bị giấy, bút chì, bút chì màu, thước, tẩy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC: GV thu vài bài vẽ đề tài sân trường chơi nhận xét , dánh giá Tuyên dương em vẽ đúng và tô màu không ngoài hình NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV treo tranh maãu ( phong to tranh SHD)vaø neâu caùc caâu hoûi gợi ý + Vật hôm vẽ là vật mẫu gì ? Có bao nhiêu loại túi xách ? Túi xaùch coù hình daùng nhö theá naøo ? Trang trí vaø maøu saéc nhö theá naøo ? Túi xách có phụ nào ? - GV bổ sung thêm ý nều các em nêu chưa đủ * Hoạt động : Cách vẽ cái túi xách - GV veõ phaùc thaûoleân baûng cho HS choïn tuùi xaùch naøo veõ vaøo phaàn giấy thì vừa ( Một cái nhỏ nằm trang giấy ; cái to nằm góc trang giấy ; cái thì vừa nắm trang giấy ) - GV HD cách vẽ : Trước tiên ta vẽ phần nào truớc? Tiếp theo ta vẽ phần nào ? Cuối cùng ta vẽ nào ? ( chú ý ta vẽ nét thẵng trước sau đó chỉnh sửa lại ) - GV vẽ mẫu cho HS quan sát Khi vẽ hoàn chỉnh túi xách thì ta bắt đầu trang trí túi xách : Túi xách cách trang trí nào ? (vẽ thêm các cảnh , vật vào túi xách cho nó thêm đẹp ) Cuối cuøng ta toâ maøu * Hoạt động : Thực hành - GV kieåm tra caùc vaät duïng vaø cho HS veõ qua vaät maãu treân baûng - GV theo dõi và nhắc nhở , động viên các em vẽ * Hoạt động : Nhận xét và đánh giá - GV thu vài bài trưng bày trước lớp và cho lớp nhận xét và đánh giaù ( Caùch veõ vaø toâ maøu ) - GV chốt lại và chọn tranh vẽ tương đối hoàn chỉnh tuyên dương - Dặn dò : Về nhà tiếp tục tập lại các loại túi xách mà em thích và chuẩn bị bài “ Nặn vẽ hình dáng người “ Thứ CHÍNH TAÛ (nghe-vieát) GIOÙ - 10 - Lop2.net - HS ñöa tranh veõ trước lớp - HS nhắc lại tựa bài - HS trả lời - HS quan saùt vaø choïn vật mẫu để vẽ - HS thực hành vẽ - HS nhaän xeùt vaø đánh giá (11) I.Muïc ñích yeâu caàu : Nghe – viết chính xác bài CT ; biết trình bài đúng hình thức thơ chữ Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn * GDMT: Giúp HS thấy tính cách đáng yêu nhân vật “ Gió”…Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên II.Chuaån bò : Baûng phuï vieát saün baøi thô Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Baøi cuõ : - Ba em lên bảng viết các từ thường - Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết mắc lỗi tiết trước cái tủ , khúc gỗ , cửa sổ , muỗi, vaøo giaáy nhaùp - Nhận xét các từ bạn viết - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: Gió a) Giới thiệu bài - vieát baøi thô “ Gioù “ cuûa taùc giaû Ngoâ Vaên Phuù chuù ý viết đúng các tiếng có vần iêc và vần iêt b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Đọc mẫu bài thơ -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Baøi thô vieát veà ? -Hãy nêu ý thích và hoạt động gió nhắc đến bài thơ ? - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -3HS đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu - Baøi thô vieát veà gioù - Gió thích chơi với nhà , gió cù anh mèo mướp ; gió rủ ong mật đến thăm hoa ; gió đưa cánh diều bay *Hướng dẫn trình bày : leân ; gioù ru caùi nguû ; gioù theøm aên quaû - Baøi vieát naøy coù maáy khoå thô ? Moãi khoå thô coù maáy leâ, câu ? Mỗi câu thơ có chữ ? - Vậy để trình bày bài thơ đúng và đẹp chúng ta - Bài viết có khổ thơ , khổ có caàn chuù yù ñieàu gì ? câu và câu có chữ * Hướng dẫn viết từ khó : - Viết bài thơ vào trang giấy , các -Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm : r / chữ đầu dòng thơ phải viết hoa , d / gi ; các chữ có dấu hỏi / ngã ? - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -AÂm : r / d / gi : gioù , raát , ruû , ru , -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS dieàu -Các chữ có dấu hỏi / ngã : , khẽ , rủ , *Chép bài :Đọc bài thơ HS chép bài bổng , ngủ , , bưởi - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Hai em thực hành viết các từ khó trên *Soát lỗi : Đọc lại HS dò bài, tự bắt lỗi baûng *Chaám baøi : -Thu chấm điểm và nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập -Nghe đọc chép bài vào Baøi 1: - 11 - Lop2.net (12) -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm Baøi : -Cho HS chơi trò chơi “ Tìm các tiếng có chứa âm s x và vần iêc iêt có bài - Mời nhóm cử đại diện lên bảng trình bày -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3.Cuûng coá Daën doø: - Goïi HS neâu laïi caùch trình baøy Chính taû -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà viết lại chữ viết sai TẬP ĐỌC -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x - HS leân baûng laøm baøi -Hoa sen- xen laãn- hoa suùn - xuùng xính -làm việc- bữa tiệc- thời tiết- thương tiếc - Chia thaønh nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt - Mỗi nhóm cử bạn lên bảng làm bài -AÂm s/ x : Muøa xuaân - gioït söông - Vaàn ieâc / ieât : Chaûy xieát - tai ñieác - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo - Vaøi HS neâu laïi caùh trình baøi chính taû MÙA XUÂN ĐẾN I Muïc ñích yeâu caàu Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; đọc rành mạch bài văn Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân (trả lời CH 1, 2, CH3 (mục a b) II Chuaån bò - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Ông Mạnh thắng - Hai em đọc bài “ Ông Mạnh thắng Thần Gió “ và trả lời câu hỏi giáo viên Thaàn Gioù “ Bài a) Phần giới thiệu : -Hôm chúng ta tìm hiểu bản:“Mùa xuân -Vài em nhắc lại tựa bài đến“ b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi , -Lớp lắng nghe đọc mẫu nhấn giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm - Đọc chú thích - Chú ý đọc đúng giọng vui tươi và nhấn giởng các từ ngữ bài giáo viên Yêu cầu đọc câu bài: löu yù - HS nối tiếp đọc em câu cho * Hướng dẫn phát âm : đến hết bài -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu các bài -đọc từ : Tàn , nắng , vàng rực rỡ , nảy lộc tập đọc đã học các tiết trước , nồng nàn , nhãn , thoảng , bay nhảy , Tìm các tiếng có chứa hỏi / ngã và âm cuối -HS đọc n / ng , Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn học sinh chia bài tập đọc thành - 12 - Lop2.net (13) đoạn: Đoạn : Hoa mận thoảng qua - Đoạn : Vườn cây trầm ngâm - Đoạn : Phần còn lại -Đọc to phần người gửi trước và đọc phần người nhận sau Nghỉ các nội dung thông tin - Hướng dẫn đọc đoạn - Giải nghĩa từ : Mận - nồng nàn - Gọi HS đọc câu có các từ gợi tả : ngày càng thêm xanh , ngày càng rực rỡ , đâm chồi , nảy lộc , nồng nàn , , thoáng qua -Gọi HS đọc lại đoạn - Tương tự tổ chức HS đọc lại đoạn -Giải nghĩa từ:khướu, đóm dáng, trầm ngâm -Yc nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên đoạn - Dựa vào cách đọc đoạn cho biết đoạn này cần nhấn giọng từ ngữ nào ? - Mời em đọc lại đoạn -Gọi HS đọc đoạn - Em vừa ngắt giọng câu cuối bài nào ? -Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu treân -Yêu cầu HS đọc nối tiếp em đọc đoạn bài hết * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn và đoạn c)Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến ? - Hãy kể lại thay đổi bầu trời và mặt đất mùa xuân đến ? - Tìm từ ngữ bài giúp em cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuân ? - Vẻ đẹp riêng các loài chim thể qua từ ngữ nào ? - Theo em qua bài này tác giả muốn nói với chuùng ta ñieàu gì ? Cuûng coá daën doø : - Em thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến ? - Gọi em đọc lại bài - 13 - Lop2.net -Dùng bút chì để đánh dấu đoạn vào sách giaùo khoa -Tìm cách đọc và luyện đọc các câu có các từ gợi tả , gợi cảm dùng bút chì gạch chân các từ này - Một em đọc lại đoạn - Một HS khá đọc bài - Đọc phần chú giải SGK - Vườn cây lại đầy tiếng chim /và bóng chim bay nhaûy // - Nhấn giọng các từ ngữ sau : đầy - nhanh nhảu - điều - đỏm dáng - trầm ngâm - Một số em đọc bài cá nhân - Một em đọc đoạn -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn bài nhóm -Các nhóm thi đua đọc bài,đọc đồng và cá nhân đọc - Lớp đọc đồng bài -Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm - Hoa dào, hoa mai nở Trời ấm Chim eùn bay veà , - Mùa xuân đến, bầu trời thêm xanh, hoa càng rực rỡ, cây cối đâm chồi nảy lộc hoa, chim choùc bay nhaûy hoùt vang khaép các vườn cây - Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng - Chích choè nhanh nhảu, chim khướu nhiều điều , chào mào đỏm dáng , cu gáy traàm ngaâm - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ sinh động - HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân - Hai em đọc lại bài đọc (14) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài:“ Chim Sôn Ca vaø Boâng Cuùc Traéùng” TOÁN BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu: Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân ) Biết đếm thêm BT1, BT2, BT3 B/ Chuaån bò : - 10 taám bìa moãi taám coù gaén hình troøn Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng C/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - HS leân baûng vieát: - Viết tổng sau thành phép nhân tương ứng : 4+4+4+4, 5+5+5+5 + + + = x = 16 - Cả lớp làm bảng + + + = x = 20 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: Bảng nhân a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 4: - Gv ñöa taám bìa gaén hình troøn leân vaø neâu : - Coù chaám troøn - Coù maáy chaám troøn ? - Bốn chấm tròn lấy lần - Bốn chấm tròn lấy lần ? - lấy lần ? - lấy lần -4 chấm tròn lấy lần chấm tròn -Học sinh quan sát bìa để nhận -4 lấy lần Viết thành : x 1= xét đọc là nhân -Thực hành đọc kết chẳng hạn lấy lần thì - Ñöa tieáp taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Quan sát và trả lời : - Có bìa có chấm tròn Vậy chấm - chấm tròn lấy lần tròn lấy lần ? laáy laàn - Hãy lập công thức lấy lần ? - Đó là phép nhân x - nhaân baèng maáy ? -4x2=8 * Hd HS lập công thức cho các số còn lại -Học sinh lắng nghe để hình thành các x = 4; x = , x = 12… x 10 = 40 công thức cho bảng nhân -Ghi bảng công thức trên * GV nêu : Đây là bảng nhân Các phép nhân - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn bảng có thừa số là , thừa số còn lại để hiểu sâu bảng nhân là các số , 2, 3, 10 - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân -Yc HS đọc lại bảng nhân vừa lập và lớp - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng hoïc thuoäc loøng baûng nhaân - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - 14 - Lop2.net (15) c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -Hd ý thứ chẳng hạn : x = 12 -Yêu cầu tương tự đọc điền kết các yù coøn laïi -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Coù taát caû maáy chieác oâ toâ ? - Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe ? - Vậy để biết ô tô có bao nhiêu bánh ta làm ? - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên giải -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh - Dựa bảng nhân vừa học để nhẩm - hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Lần lượt học sinh nêu miệng kết điền để có bảng nhân 4x1=4 ; 4x2=8; x = 12 x = 16… -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Coù chieác oâ toâ - Moãi oâ toâ coù baùnh xe - Ta tính tích x -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi Soá baùnh xe cuûa oâ toâ laø : x = 20 (baùnh xe ) Baøi 3: Ñ/ S :20 baùnh xe -Gọi HS đọc bài SGK -Đếm thêm viết số thích hợp vào -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? oâ troáng - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? -Laø soá - Tieáp sau soá laø soá maáy ? Tieáp sau soá laø soá naøo ? - Tieáp sau soá laø soá Tieáp sau laø - Yêu cầu lớp làm vào soá 12 - Gội em lên bảng đếm thêm và điền vào ô -Một học sinh lên sửa bài trống để có bảng nhân -Sau ñieàn ta coù daõy soá : , 12, 16 -Trong dãy số này thì số đứng liền sau số đứng , 20 , 24 , 28 , 32 , 36 , 40 trước là đơn vị ? -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Trong dãy số này thì số đứng liền Cuûng coá - Daën doø: sau số đứng trước nó đơn vị - Nhận xét đánh giá tiết học -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Daën veà nhaø xem baøi: Luyeän taäp -Vài học sinh đọc bảng nhân TỰ NHIÊN XÃ HỘI AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Thực đúng các quy định các phương tiện giao thông * GDKNS : -Kĩ định;Kĩ tư phê phán;Kĩ làm chủ thân II.Chuaån bò : Tranh aûnh saùch trang 42 , 43 Chuaån bò moät soá tình huoáng cuï theå xaûy các phương tiện giao thông địa phương mình III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Đường giao -Trả lời nội dung bài học bài ” Đường giao thông ” đã học tiết trước thoâng “ - 15 - Lop2.net (16) -Gọi học sinh trả lời nội dung - Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng ta cần cẩn thận để tránh xảy tai nạn -Nhận xét đánh giá .Bài mới: a) Giới thiệu bài: Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - Đó chính là nội dung bài : “ An toàn - Hai em nhắc lại tựa bài phöông tieän giao thoâng “ b)Hoạt động : Nhận biết số tình nguy hiểm có thể xảy - Lớp quan sát các hình SGK ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Đại diện các nhóm trình bày * Bước - Treo ảnh trang 42 -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Chia các nhóm ứng với số tranh Gợi ý thảo luaän - Bức ảnh 1vẽ gì ? - Ñieàu gì coù theå xaûy ? - Đã có nào em có hành động - Các cặp quan sát hình trang 40 tình đó chưa ? -Chæ cho caùc baïn nhoùm xem - Em khuyên các bạn tình đó -Đứng điểm đợi xe buýt Xa mép theá naøo? đường c)Hoạt động : Biết số quy định các phöông tieän giao thoâng - Đang lên xe ô tô xe đã dừng hẳn -Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp - Treo aûnh trang 43 - Haønh khaùch ñang ngoài ngaén treân - Bức ảnh Hành khách làm gì ?Ở đâu họ xe Không nên lại , nô đùa , không đứng gần hay xa mép đường ? thò đầu ngoài cửa sổ - Bức : Hành khách làm gì ? Họ lên ô tô - Đang xuống xe , xuống cửa bên phải naøo ? xe - Bức ảnh 3:Hành khách làm gì ?Theo bạn - Một số em nêu lưu ý hành khách phải nào trên ô tô ? xe buyùt - Bức ảnh : Hành khách làm gì ?Họ xuống xe cửa bên trái hay bên phải xe ? - Lớp thực hành vẽ phương tiện giao * Làm việc lớp : - Khi xe buýt em cần chú ý thông ñieàu gì ? - HS baùo caùo keát quaû d)Hoạt động : Củng cố kiến thức - Yeâu caàu hoïc sinh veõ phöông tieän giao thoâng - Yeâu caàu hai em ngoài gaàn noùi cho nghe tên loại phương tiện giao thông mình vẽ Phương tiện đó trên đường nào - HS thực hành bài học - Những lưu ý loại phương tiện này Cuûng coá - Daën doø: -Làm nào để an toàn phương tiện giao thoâng? -Dặn thực hành an toàn giao thông THUÛ COÂNG GẤP, CẮT, DÁN THIẾP CHÚC MỪNG ( Tiết ) - 16 - Lop2.net (17) I.Muïc tieâu : -Biết cách cắt, dán,trang trí thiệp chúc mừng -Biết cách cắt, dán,trang trí thiệp chúc mừng.Có thề gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng Theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản II Chuaån bò : - Mẫu số thiếp chúc mừng Quy trình gấp , cắt và trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh gia caùc toå vieân toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tiếp tục“ Gấp cắt và trang -Hai em nhắc lại tựa bài học trí thiếp chúc mừng “ b) Khai thaùc: *Hoạt động3 : Yêu cầu thực hành gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng - Gọi em lên bảng nêu lại các bước -Hai em nhắc lại cách cắt gấp trang trí gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng thiếp chúc mừng -GV tổ chức cho các em tập gấp, cắt, trang trí - Thực hành cắt, gấp trang trí thiếp chúc thiếp chúc mừng để hoàn thành sản phẩm mừng -ChoHS trưng bày sản phẩm, GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương trước - Trưng bày sản phẩm trước lớp -Nhận xét đánh giá các sản phẩm HS -Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết tiết sau thực hành gấp cắt dán phong bì sau Gaáp caét daùn phong bì Thứ LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM THAN I.Muïc ñích yeâu caàu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thời gian theo các mùa năm -Biết đặc điểm các mùa năm và sử dụng số từ ngữ nói đặc điểm các mùa Biết trả lời và đặt câu hỏi thời gian theo mẫu : Khi nào ? II Chuaån bò :- Keû saün baûng thoáng keâ baøi taäp Maãu caâu baøi taäp III.Các hoạt động dạy và học chủ ỵếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng đặt câu từ đặc điểm - Mỗi học sinh đặt câu đó có các từ đặc điểm loài vật nuôi nhà vaät nuoâi gia ñình - Nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2.Bài mới: - 17 - Lop2.net (18) a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu từ các mùa năm và tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi thời gian theo mẫu : Khi nào ? b)Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập : - Gọi em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm thảo luận để thực yêu cầu bài tập -Mời đại diện các nhóm lên bảng kể các thaùng naêm(GV laéng nghe vaø ghi baûng caùc từ) - Hỏi : Mùa xuân tháng nào và kết thuùc vaøo thaùng naøo ? - Yêu cầu lớp làm bài vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Muøa naøo cho chuùng ta hoa thôm quaû ngoït -Vaäy chuùng ta seõ vieát vaøo coät muøa haï cho hoa thôm traùi ngoït - Yêu cầu lớp làm vào các cột còn lại - Mời em lên làm bài trên bảng - Mời nhiều em nêu thời gian mùa Nhận xét bài làm học sinh *Kết luận : Mỗi mùa năm đầu có khoảng thời gian riêng và vẻ đẹp riêng Các em siêng quan sát thiên nhiên các em phát nhieàu ñieàu thuù vò , boå ích Vieäc quan saùt seõ giuùp các em hiểu và viết bài văn hay boán muøa Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề bài - Tổ chức lớp chơi trò chơi hỏi đáp - Yêu cầu lớp chia thành hai dãy - Lần : dãy cùng trả lời câu hỏi : -Teát coå truyeàn cuûa daân toäc ta vaøo muøa naøo ? +Đội nào trả lời đúng thì đội đó là người hỏi trước - Lần lượt hỏi - đáp sau kết thúc trò chơi đội nào trả lời đúng nhiều là đội chiến thắng - Nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo - Lớp chia thành nhóm để thảo luận - Các nhóm cử đại diện lên bảng kể trả lời thời gian các tháng năm - Mùa xuân tháng giêng ( ) vaø keát thuùc vaøo thaùng ba - Lớp thực làm bài vào - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Một em đọc bài tập 2, lớp đọc thầm - Muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngoït - Hai em nhaéc laïi yù naøy - Thực hành làm vào - Moät em leân laøm treân baûng - Một số em tập nói trước lớp : Mỗi năm có boán muøa : Xuaân - haï - thu - ñoâng Muøa xuân tháng giêng và kết thúc vaøo thaùng ba haéng naêm Vaøo muøa xuaân , caây laù ñua ñaâm choài naûy loäc , - Lớp nhận xét lời bạn nói - Một em đọc đề bài -Lớp tiến hành chia hai dãy -Lắng nghe câu hỏi trả lời để giánh quyền hỏi trước - Teát coå truyeàn daân toäc ta vaøo muøa xuaân - Hai dãy thi đặt và trả lời câu hỏi - Chắng hạn : Chúng ta bước vào năm học vào mùa nào ? - Chúng ta bước vào năm học vào mùa thu - Muøa naøo laø HS nghæ hoïc ? * Kết luận : Khi muốn biết thời gian xảy - HS nghỉ học vào mùa hè ( nghỉ hè ) việc gì đó chúng ta đặt câu hỏi với từ : Khi -Hai em nêu lại nội dung vừa học naøo ? Cuûng coá - Daën doø: - 18 - Lop2.net (19) - Noäi dung baøi hoïc noùi leân ñieàu gì? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài TAÄP VIEÁT CHỮ HOA Q I.Muïc ñích yeâu caàu : - Viết chữ hoa Q ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng, Quê ( 1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quê hương đẹp tươi (3 lần ) II Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa Q đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: -2em viết chữP “Phong“ -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ P và từ Phong - Lớp thực hành viết vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: Chữ hoa Q -Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Q và -Vài em nhắc lại tựa bài số từ ứng dụng có chữ hoa Q b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ Q -Hoïc sinh quan saùt -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ Q gồm nét là nét cong kín và nét - Chữ Q có nét nào ? voøng nhoû beân - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào có nét - Chữ O cong kín ? -Hãy nêu qui trình viết chữ Q sau đã viết chữ - Điểm đặt bút nằm vị trí số ( trên O? mẫu chữ ) - Nhắc lại qui trình viết nét sau đó là nét vừa - Sau kho viết O lia bút xuống vị trí giảng vừa viết mẫu vào khung chữ viết nét ~ đáy bên phải chữ *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Qvào không trung và sau - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn đó cho các em viết chữ Q vào bảng - Lớp theo dõi và thực viết vào *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ -Em hiểu cụm từ “ Quê hương tươi đẹp “ nói lên ñieàu gì? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có tiếng ? - So sánh chiều cao chữ Q hoa và chữ u? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q hoa vaø cao maáy oâ li ? - Khi viết tiếng Quê ta viết nối nét chữ Q và chữ u nào ? - Khoảng cách các chữ chùng nào ? * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ Quê vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh - 19 - Lop2.net không trung sau đó bảng - Đọc : Quê hương tươi đẹp - Là đất nước bình , nhiều cảnh đẹp - Gồm tiếng : Quê , hương , tươi , đẹp - Chữ Q cao2 li rưỡi, chữ u cao ô li - Chữ g , h , đ , p cao chữ Q và cao ô li rưỡi - Từ điểm cuối chữ Q rê bút lên điểm cuối chữ u và viết chữ u -Bằng đơn vị chữ (khoảng âm o) - Vieát baûng : Queâ (20) * Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh d) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cuûng coá- Daën doø: Gọi HS thi viết chữ Q -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết TOÁN - Viết vào tập viết : -Nộp từ 5- em để chấm điểm HS thi viết chữ Q -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài : “ Ôn chữ hoa R ” LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Thuộc baûng nhaân -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu nhân và cộng trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) -BT1(a) BT2, BT3 II Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 2eân baûng III Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Baûng nhaân -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân Hỏi -Hai học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân HS veà keát quaû moät pheùp nhaân baát kì naøo - Neâu keát quaû nhaân baèng 20 ; nhaân baèng 28 đó bảng -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Củng cố các phép tính bảng nhân -Vài học sinh nhắc lại tựa bài qua baøi “Luyeän taäp “ b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp SGK - Tính nhaåm - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời -Cả lớp thực làm vào vở.Nêu miệng kết quaû vaø neâu em neâu mieäng keát quaû cuûa mình - Yêu cầu HS so sánh kết x và x -2 x và x có kết - Vậy ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không ? - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích - Hãy giải thích : x và x ; không thay đổi x vaø x coù keát quaû baèng ? -Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tíh không - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh thay đổi Baøi : -Yêu cầu HS nêu đề bài -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -GV ghi baûng : x + = - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Yc suy nghĩ tìm kết biểu thức -Quan sát và tìm kết biểu thức -Trong hai cách tính trên thì cách là đúng x + = + = 10 - 20 - Lop2.net (21)