Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu - HS kể tự nhiên bằng lời kể của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về một người có tài.. Câu chuyện phảI có cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa và hành động, việc làm của nhân vật.[r]
(1)TuÇn 20 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 Tập đọc Bèn anh tµi (TiÕp) I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng từ khó dễ lẫn ảnh hưởng địa phương - Đọc trôI chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơI đúng sau các dấu câu, các côm tõ, nhËn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi c¶m, gîi t¶ - Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc sinh động, lôI cuốn, hấp dẫn người nghe, chuyển đổi giọng linh hoạt với diễn biến truyện - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi: nóc n¸c, thung lòng, nóng thÕ, quy hµng - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng tinh thµn ®oµn kÕt, hiÖp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân anh em Cẩu Khây - Gi¸o dôc cho HS tinh thÇn ®oµn kÕt II §å dïng d¹y häc - GV: tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô - HS: đọc bài III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc bai, GV sửa lỗi HS đọc bài ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - Gọi HS đọc chú giải HS đọc - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: Cả lớp đọc thầm, trao đổi Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y gÆp vµ theo cÆp, TLCH giúp đỡ nào? + Thấy yêu tinh bà cụ đã làm gì? + Nªu ý chÝnh cña ®o¹n - GV ghi ý 1 HS nh¾c l¹i ý - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và thuật lại HS đọc to, lớp đọc thầm, chiến đấu anh em Cẩu Khây trao đổi nhms bàn thuật lại cuéc chiÕn cho nghe TL + Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? - Yêu cầu các nhóm thuật lại chiến đấu nhãm tr×nh bµy c¶u anh em CÈu Kh©y chèng yªu tinh HSTL + V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc Lop4.com (2) yªu tinh? + Nếu để mình thì số đó chiến th¾ng ®îc yªu tinh? + §o¹n cña truyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? - GV gi¶ng - Yêu cầu HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm + C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g×? - GV ghi néi dung bµi c) §äc diÔn c¶m - Gọi HS nối tiếp đọc đọc đoạn bài, lớp theo dõi, nêu cách đọc - GV treo bảng phụ ghi nội dung luyện đọc + Nêu cách đọc đoạn? - GV đọc mẫu - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VN kể lại chuyện cho gia đình nghe Lop4.com L¾ng nghe HS đọc to, lớp đọc thầm, t×m néi dung chÝnh HS nh¾c l¹i HS nối đọc HS ph¸t biÓu Thi đọc theo nhóm (3) To¸n Ph©n sè I Môc tiªu Gióp HS: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc, biết viết phân số - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô, c¸c h×nh minh ho¹ Sgk - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Giíi thiÖu ph©n sè - GV treo b¶ng h×nh trßn nh Sgk HS quan s¸t + H×nh trßn ®îc chia thµnh mÊy phÇn b»ng HSTL nhau? + Cã mÊy phÇn ®îc t« mµu? - GV nªu: chia h×nh trßn thµnh phÇn b»ng HS nghe nhau, tô màu phần Ta nói đã tô màu 5/6 h×nh trßn - GV nªuvµ viÕt: N¨m phÇn s¸u viÕt t¾t lµ 5/6.( Viết 5, kẻ vạch ngang Viết v¹ch ngangvµ th¼ng víi 5) HS viết bảng và đọc lại - Gv yêu cầu HS đọc và viết 5/6 HS nh¾c l¹i - GV giíi thiÖu tiÕp: ta gäi 5/6 lµ ph©n sè, HSTL ph©n sè 5/6 cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ + Khi viÕt ph©n sè 5/6 th× mÉu sè ®îc viÕt ë trên vạch ngang hay vạch ngang? + MÉu sè cña ph©n sè 5/6 cho em biÕt ®iÒu g×? - GV: ta nãi mÉu sè lµ tæng sè phÇn b»ng ®îc chia MÉu sè lu«n lu«n kh¸c + Khi viÕt ph©n sè 5/6 th× tö sè ®îc viÕt ë ®©u? Tö sã cho em biÕt ®iÒu g×? - GV: ta nãi tö sè lµ sè phÇn b»ng ®îc Quan s¸t vµ TL t« mµu - GV đưa số hình phần bài học Sgk, yêu cầu HS đọc phân số số phần đã tô màu Gi¶i thÝch VD: Đưa hình tròn và hỏi: đã tô màu bao nhiªu phÇn h×nh trßn? H·y gi¶i thÝch? Lop4.com (4) + Nªu tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè 1/2? - Làm tương tự với các hình khác - GV kÕt luËn l¹i cÊu t¹o cña ph©n sè LuyÖn tËp Bài 1.GV vẽ hình lên bảng, gọi HS đọc viết và gi¶i thÝch vÒ ph©n sè ë tõng h×nh Bµi GV treo b¶ng phô kÎ s½n nh BT2 Sgk - Gọi HS lên bảng làm bài - Yªu cÇu líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng + MÉu sè cña c¸c ph©n sè lµ nh÷ng sè tù nhiªn nh thÕ nµo? Bài3 Gọi HS đọc yêu cầu - GV đọc phân số, lớp viêt bảng - Gäi HS lªn b¶ng viÕt Bµi GV yªu cÇu HS ngåi c¹nh chØ các phân số bất kì cho đọc - GV viết bảng, gọi HS đọc Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - BTVN: 4,5 Lop4.com HS nh¾c l¹i HS đọc, viết HS lªn b¶ng TL HS đọc C¶ líp viÕt b¶ng con, HS lªn b¶ng Hoạt động theo cặp (5) Đạo đức Kính trọng, biết ơn người lao động (tiếp) I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: - Nhận thức vai trò người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk - HS: §å dïng s¾m vai, CB theo yªu cÇu bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra: -Vì phải kính trọng ,biết ơn người lao -HS tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt động ? bæ sung 2.Bµi míi :GT+G§B H§1:Th¶o luËn nhãm GV chia líp thµnh c¸c nhãm giao cho mçi -HS chia nhãm em ,th¶o nhóm chuẩn bị đóng vai tình luận chuẩn bị đóng vai -GV vấn các HS đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Th¶o luËn c¶ líp +Cách cư xử với người lao động HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u tình đã phù hợp chưa?Vì ? hỏi +Em c¶m thÊy thÕ nµo øng xö nh vËy ? -GV kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp mçi t×nh huèng H§2:Tr×nh bµy s¶n phÈm ( BT 5,6-SGK) Cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm -HS tr×nh bµy s¶n phÈm GV nhËn xÐt chung HS đọc ghi nhớ Gọi 1-2 HS đọc ghi nhớ 4.H§ nèi tiÕp : Thực kính trọng biết ơn người lao động Lop4.com (6) KÜ thuËt C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp kÜ thuËt (tiÕt 2) I Môc tiªu - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - Sử dụng đuợc cờ-lê, tua-vít, để lắp, tháo các chi tiết - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi II §å dïng d¹y häc - GV, HS : Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1: HS thực hành - GV yêu cầu các nhóm gọi tên, đếm số lượng HS gọi tên, đếm số c¸c chi tiÕt cÇn l¾p cña tõng mèi ghÐp ë h×nh lượng hình 4a, 4b, 4c, 4d, 4e - GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm Hoạt động nhóm bàn l¾p 2-4 mèi ghÐp - GV nhắc nhở HS trước thực hành L¾ng nghe + Sử dụng cờ-lê, tua-vít để tháo lắp các chi tiÕt + Chó ý an toµn sö dông tua-vÝt + Dùng nắp hộp để đựng các chi tiết tránh rơi v·i + Khi l¾p ghÐp, vÞ trÝ cña vÝt ë mÆt ph¶i, èc ë mÆt tr¸i cña m« h×nh * Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc HS trng bµy s¶n phÈm hµnh theo nhãm - GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: Các L¾ng nghe chi tiết lắp đúng kĩ thuật đúng quy trình, các chi tiÕt l¾p ch¾c ch¾n, kh«ng bÞ xéc xÖch HS dùa vµo tiªu chuÈn trên đánh giá sản phẩm cña m×nh vµ cña b¹n - GV nhận xét, đánh giá kết học - Nh¾c nhë HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän HS th¸o chi tiÕt vµo hép Tæng kÕt dÆn dß - Nhận xét tiết học - CB đồ dùng cho sau Lop4.com (7) To¸n «n Ph©n sè I Môc tiªu Gióp HS: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc, biết viết phân số - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô, c¸c h×nh minh ho¹ Sgk - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò C¸c BT BT to¸n 4/2trang 15 cho Hs tù lµm -Sau đó cho Hs đổi để kiểm tra lẫn HS tự làm Bt sau đó đổi chéo đểkiểm tra lẫn Bµi 1.Cho Hs tù lµm bµi Bµi 2.Cho Hs t« mµu vµo h×nh vÏ chØ ph©n sè Bµi 3.Cho Hs tù viÐt GV kiÓm tra mét sè HS yÕu Bµi GV yªu cÇu HS ngåi c¹nh chØ các phân số bất kì cho đọc Hoạt động theo cặp - GV viết bảng, gọi HS đọc Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - BTVN: 4,5 Lop4.com (8) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×?T×m ®îc c©u kÓ Ai làm gì? đoạn văn xác điịnh đúng CN, VN câu kể Ai làm gì? - Viết đoạn văn đó có sử dụng câu kể Ai làm gì? - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Hướng dẫn làm bài tập Bài Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn bµi HS đọc thành tiếng - Yªu cÇu HS t×m c¸c c©u kÓ HS lªn b¶ng viÕt c¸c c©u kÓ, lớp đánh dấu vào câu kể Ai lµm g× - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yªu cÇu HS tù lµm bµi g¹ch chÐo (/) ng¨n HS đọc thành tiếng cách CN, VN, gạch gạch (-) HS lªn b¶ng lµm bµi, HS CN và gạch (=) gạch VN g¹ch vµo Sgk - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng - GV kết luận lời giải đúng NhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n Bài Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV hướng dẫn HS trước viết ,… HS đọc thành tiếng + Công việc trực nhật lớp các em thường Lắng nghe lµm lµ nh÷ng viÖc g×? HSTL - Yªu cÇu HS lµm bµi GV ph¸t b¶ng phô cho HS HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n - Gäi HS treo b¶ng phô lªn b¶ng Gäi HS NhËn xÐt, ch÷a bµi nhËn xÐt, bæ sung - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm - Gọi số HS lớp đọc đoạn văn HS đọc đoạn văn m×nh GV chÊm ®iÓm mét sè bµi Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc- VN viÕt l¹i ®o¹n v¨n vµo vë Lop4.com (9) To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu Gióp HS: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c kh«ng ph¶i bao giê có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành mét ph©n sè , tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia - Biết số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số là - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV : c¸c h×nh minh ho¹ nh bµi häc Sgk - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: Cho Hs nªu vÝ dô vÒ -Hs lÊy vÝ dô vµ nªu ph©n sè vµ chØ râ ®©u lµ tö sè ,®©u lµ mÉu sè 2.Bµi míi :GT+G§B a.GV nêu vấn đề hướng dẫn HS giải -HS tự nhẩm để tính HS nhËn biÕt kÕt qu¶ lµ mét sè vấn đề tù nhiªn -Gv nêu tiếp vấn đề -Hs nhắc lại vấn đề -GV cho hs nªu c¸ch lµm vµ rót nhËn xÐt -HS nªu c¸ch t×m kÕt qu¶ -Cho HS nêu lại cách chia và rút nhận xét -Chia cái bánh cho em mçi em ®îc GV HD :H: VËy chia STN cho STN thương là phân số thì phân số đó viết nh thÕ nµo? Cho Hs nªu vÝ dô 3.Thùc hµnh Bµi 1.Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2.Cho Hs lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi Bµi 3,Cho Hs lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi b.Tõ kÕt qu¶ ch÷a bµi ,GV cho Hs nªu nhËn xÐt rót kÕt luËn 4.Cñng cè –DÆn dß :NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT chuÈn bÞ giê sau Lop4.com c¸i b¸nh -KÕt qu¶ chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ®îc thương là phân số -HS tr¶ lêi :TS lµ SBC ,MS lµ SC HS nªu vÝ dô -HS tù lµm vµ ch÷a bµi -Ch¼ng h¹n :36 : 9= 36 =4 KL:Mọi STN viết dạng PS có TS là STN và MS lµ (10) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2008 Tập đọc Trống đồng Đông Sơn I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lãn ảnh hưởng địa phương - đọc trôI chảy toàn bài, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi trống đồng Đông Sơn, ca ngợi hoa văn trang trí trên mặt trống đồng thể vẻ đẹp , tính nhân văn hoá Việt cổ xưa - §äc diÔn c¶m toµn bµi víi giäng c¶m høng tù hµo, ca ngîi - Hiểu các từ ngữ khó bài : chính đáng, văn hoá Đông Sơn, hoa văn ,vò c«ng, nh©n b¶n, chim l¹c, chim hång - HiÓu ND bµi : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc là niềm tự hào chính đáng người VN II §å dïng d¹y häc - GV: ảnh trống đồng Đồng Sơn Sgk, bảng phụ - HS: đọc bài trước nhà III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi LuyÖn däc vµ t×m hiÓu bµi a) Luyện đọc - Yªu cÇu HS më Sgk gäi HS tiÕp nèi HS đọc thành tiếng đọc bài - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc chú giải HS đọc - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi TLCH: HS đọc to, lớp đọc thÇm + Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? HSTL + Trên mặt trống đồng các hoa văn trang trÝ, s¾p xÕp nh thÕ nµo? - GV gi¶ng + §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi ý HS nh¾c l¹i ý - Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH: HS đọc to đoạn 2, lớp đọc thầm + Nổi bật trên hoa văn trống đồng là gì? HSTL + Những hoạt động nào người thể trên mặt trống đồng? Lop4.com (11) + Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng? - GV gi¶ng + Em h·y nªu ý chÝnh cña ®o¹n - GV ghi ý + Vì có thể nói trống đồng là niềm tự hào chính đáng người VN? - GV kÕt luËn néi dung bµi - Ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng c) §äc diÔn c¶m - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn cña bµi - GV treo bảng phụ có đoạn văn chọn, hướng dẫn đọc diễn cảm ( GV đọc mẫu, HS nêu cách đọc, luyện đọc theo cặp) - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - §äc vµ CB cho giê sau Lop4.com L¾ng nghe HS nh¾c l¹i ý 2 HS nh¾c l¹i HS đọc Lắng nghe, nêu cách đọc Thi đọc theo nhóm (12) TiÕng ViÖt ¤n LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×?T×m ®îc c©u kÓ Ai làm gì? đoạn văn xác điịnh đúng CN, VN câu kể Ai làm gì? - Viết đoạn văn đó có sử dụng câu kể Ai làm gì? - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc HS vë BTTV4/2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò C¸c BT BT TV4/2 cho Hs tù lµm Bài Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn bµi - Yªu cÇu HS t×m c¸c c©u kÓ HS đọc thành tiếng HS g¹ch ch©n c¸c c©u kÓ, c¶ lớp đánh dấu vào câu kể Ai - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi lµm g× Bài Gọi HS đọc yêu cầu BT NhËn xÐt, ch÷a bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi g¹ch chÐo (/) ng¨n cách CN, VN, gạch gạch (-) HS đọc thành tiếng CN và gạch (=) gạch VN HS lªn b¶ng lµm bµi, HS - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng g¹ch vµo vë BT - GV kết luận lời giải đúng NhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n Bài Gọi HS đọc yêu cầu BT HS đọc thành tiếng - GV hướng dẫn HS trước viết ,… L¾ng nghe + Công việc trực nhật lớp các em thường HSTL lµm lµ nh÷ng viÖc g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë BT HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc bài viết NhËn xÐt, ch÷a bµi Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm - Gọi số HS lớp đọc đoạn văn HS đọc đoạn văn m×nh GV chÊm ®iÓm mét sè bµi Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc- VN viÕt l¹i ®o¹n v¨n vµo vë Lop4.com (13) Chính tả ( Nghe- đọc ) Cha đẻ lốp xe đạp I Môc tiªu - Nghe- viết chính xác và đẹp bài Cha đẻ lốp xe đạp - Làm đúng bài tập phân biệt chính tả ch/tr - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - GV: ViÕt s½n c¸c bµi tËp vµo b¶ng phô - HS: vë, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Hướng dẫn viết chính tả L¾ng nghe - GV đọc đoạn văn Cha đẻ…xe đạp HSTL + Trước đây bánh xe đạp làm gì? + Sù kiÖn nµo lµm §©n-líp n¶y sinh ý nghÜ làm lốp xe đạp? + Ph¸t minh cña §©n-líp ®îc ®¨ng kÝ chÝnh thøc vµo n¨m nµo? + Em h·y nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n? HS t×m vµ nªu miÖng - Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn chÝnh t¶ HS viÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết các từ khó HS viÕt bµi - GV đọc chính tả lần §æi vë, so¸t lçi - GV đọc chính tả lần 3 Hướng dẫn làm BT chính tả HS đọc thành tiếng Bài2a Gọi HS đọc yêu cầu BT HS thi lµm nhanh trªn - GV treo b¶ng phô, Yªu cÇu HS tù lµm b¶ng, c¶ líp dïng ch× g¹ch - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng vµ Sgk - Kết luận lời giải đúng - Gọi HS đọc lại khổ thơ HS đọc lại khổ thơ Bài 3a Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ Sgk và HS đọc Quan s¸t, l¾ng nghe gi¶ng - GV treo b¶ng phô, yªu cÇu HS tù lµm bµi HS lªn b¶ng lµm b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng phô NhËn xÐt, ch÷a bµi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Chuyện đáng cười điểm nào? HSTL Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ViÕt l¹i bµi Lop4.com (14) Khoa häc Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu Gióp HS: - Ph©n biÖt ®îc kh«ng khÝ s¹ch vµ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Nªu ®îc nh÷ng nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Nªu ®îc nh÷ng t¸c h¹i cña kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Cã ý thøc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ lµnh II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk, su tÇm c¸c tranh ¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Hoạt động khởi động Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1: Không khí và không khí bÞ « nhiÔm + Em có nhận xét gì bầu không khí địa HSTL phương em? + T¹i em l¹i cho lµ nh vËy? - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ Quan s¸t tranh ¶nh Sgk, t×m trang 78,79, trao đổi và TLCH: dấu hiệu để nhận + H×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch? biÕt bÇu kh«ng khÝ Chi tiết nào cho em biết điều đó? h×nh vÏ + H×nh ¶nh nµo cho em biÕt bÇu kh«ng khÝ bÞ ô nhiễm? Chi tiết nào cho em biết điều đó? HS nèi tr×nh bµy - Gäi HS tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c bæ sung HSTL + Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? + ThÕ nµo lµ kh«ng khÝ s¹ch? + ThÕ nµo lµ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? - GV gi¶ng HS nh¾c l¹i KL - Gäi HS nh¾c l¹i * Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ô nhiễm kh«ng khÝ Hoạt động nhóm, các thành - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm bµn, TLCH: viªn ph¸t biÓu, th kÝ ghi + Nh÷ng nguyªn nh©n nµo g©y « nhiÔm kh«ng vµo giÊy nh¸p khÝ? TiÕp nèi ph¸t biÓu L¾ng nghe - Gäi c¸c nhãm ph¸t biÓu, GV ghi nhanh lªn b¶ng Lop4.com (15) - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Tác hại không khí bị ô nhiÔm - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp, TLCH: + Không khí bị ô nhiễm có tác hại gì đời sống người, động vật, thực vật? - Gäi HS tr×nh bµy - GV kÕt luËn Tæng kÕt dÆn dß + ThÕ nµo lµ kh«ng khÝ s¹ch,kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? + Nh÷ng t¸c nh©n nµo g©y « nhiÔm kh«ng khÝ? - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc vµ CB cho giê sau Lop4.com HS ngåi cïng bµn th¶o luận, trao đổi, tìm tác hại cña K2 Nèi tiÕp tr×nh bµy L¾ng nghe HS nh¾c l¹i ghi nhí (16) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (tiÕp theo ) I Môc tiªu Gióp HS: - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thµnh phân số ( trường hợp phân số lớn 1) - Bước đầu so sánh phân số với - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: c¸c h×nh minh ho¹ nh bµi häc Sgk, b¶ng phô - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò Viết thương dạng phân số : 8:5= ;7: = HS viết bảng 2.Bµi míi : GT+G§B -GV nêu vấn đề để Hs có thể thực hành để viết -HS thực hành viết phân số ®îc ph©n sè -HS thùc hµnh chia vµ nhËn -Gv nêu tiếp : Chia cam cho người thấy người cam -Từ hai vấn đề nêu trên giúp Hs nhận thấy -Cho Hs so s¸nh ph©n sè 1vµ - qu¶ cam gåm 1qu¶ vµ qu¶ -Hs tù so s¸nh HS so s¸nh vµ ruý kÕt luËn +KL : SGK -Cho Hs so s¸nh tö sè vµ mÉu sè råi rót kÕt luËn -Tương tự cho HS so sánh phân số còn lại với -HS tự viết vào -HS tù lµm 3.Thùc hµnh -Hs tù ghi bµi vµo vë Bµi Cho Hs lµm bµi råi ch÷a bµi Bài 2.Cho Hs đọc yêu cầu ,HD HS làm Bµi 3.Cho Hs tù lµm ,HD c¸ch ghi bµi vµo vë 4.Cñng cè –DÆn dß :NhËn xÐt giê –DÆn vÒ lµm BT ,CB giê sau Lop4.com (17) KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - HS kể tự nhiên lời kể mình câu chuyện đã nghe, đã đọc người có tài Câu chuyện phảI có cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa và hành động, việc làm nhân vật - HiÓu ®îc ý nghÜa cña truyÖn c¸c b¹n kÓ - Nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể, ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể - Rèn luyện thói quen ham đọc sách II §å dïng d¹y häc - GV: bảng phụ viết sẵn các tiêu chí đánh giá, bảng lớp viết sẵn đề bài và gợi ý 3, sưu tầm truyện viết người có tài - HS: Su tÇm truyÖn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch HS đọc thành tiếng chân các từ quan trọng - Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý HS nối đọc + Những người nào thì Nèi tiÕp TL người công nhận là người có tài? lấy VD số người gọi là có tài? + Em đọc câu chuyện mình đâu? - GV yªu cÇu: C¸c em h·y giíi thiÖu vÒ nh©n HS giới thiệu trước lớp vật mình kể với tài đặc biệt họ cho c¸c b¹n cïng biÕt L¾ng nghe - GV khuyÕn khÝch HS kÓ nh÷ng c©u chuyÖn HS nối đọc ngoµi Sgk - Yêu cầu HS đọc lại mục gợi ý 3, GV treo bảng phụ ghi các tiêu chí đánh giá §äc thÇm Nội dung câu chuyện đúng chủ điểm: 4đ C©u chuyÖn ngoµi Sgk:1® KÓ hay, kÕt hîp víi ®iÖu bé, cö chØ: 3® Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện: 1đ TL ®îc c¸c c©u hái cña c¸c b¹n: 1® kÓ chuyÖn nhãm, đánh giá theo tiêu chí b) KÓ chuyÖn nhãm - GV chia líp thµnh nhãm - Gîi ý cho HS c¸c c©u hái ( ThiÕt kÕ) c)Thi kể và trao đổi ý nghĩa truyện Thi kÓ theo nhãm Lop4.com (18) - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nªu, b×nh chän b¹n kÓ hay Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VN kể chuyện cho gia đình nghe Lop4.com NhËn xÐt, b×nh chän (19) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2008 TËp lµm v¨n Miêu tả đồ vật ( Kiểm tra viết ) I Môc tiªu - Thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật - Yêu cầu: Viết đúng yêu cầu đề bài, bài có đủ phần : mở bài, thân bài, kết luận, diễn đạt các ý phảI thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: chép sẵn đề bài lên bảng lớp, bảng phụ chép dàn ý chung bài văn miêu tả đồ vật - HS: vë, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù CB cña HS -HS nh¾c l¹i dµn ý chung cña bµi v¨n miªu t¶ HS nh¾c l¹i đồ vật Néi dung bµi míi - GV chép đề bài lên bảng, gọi HS đọc lại Nối đọc đề bài - GV g¹ch ch©n tõ quan träng - GV nhắc nhở HS trước làm bài L¾ng nghe - GV yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë HS viÕt bµi Thu bµi Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - CB cho giê sau Lop4.com (20) ThÓ dôc Đi chuyển hướng trái, phải- Trò chơi: Thăng I Môc tiªu Ôn chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chính x¸c - Trß ch¬i; Th¨ng b»ng Yªu cÇu biÕt ®îc c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i tương đối chủ động - Giáo dục ý thức tăng cường luyện tập TDTT II §å dïng d¹y häc - GV: cßi, kÎ s½n v¹ch - HS: giµy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Thêi gian Hoạt động trò PhÇn më ®Çu phót x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu phót x x x x * cÇu giê häc - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên phót - TËp bµi TD ph¸t triÓn chung phót phót - Trß ch¬i : Ch½n lÎ 25 phót PhÇn c¬ b¶n 15 phót a) §H§N vµ bµi tËp RLTTCB - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, theo hàng dọc - Ôn chuyển hướng trái, phải -Thi ®ua tËp theo hµng ngang, dãng hành, theo hàng dọc và chuyển hướng tráI, phải 10 phót b) Trß ch¬i : Th¨ng b»ng - GV cho HS khởi động lại các khớp, nh¾c nhë HS c¸ch ch¬i, c¸c tæ tiÕp tôc ch¬I thi ®ua víi phót PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp và hát - §øng t¹i chç thùc hiÖn th¶ láng, hÝt thë s©u - GV hÖ thèng bµi - GV giao BTVN Lop4.com (21)