Kó naêng : - Học sinh nhận biết những biểu hiện của tính tự chủ, đánh giá bản thân của người khác về tính tự Giác, có ý thức rèn luyện tính tự chủ trong quan hệ với mọi người và trong cô[r]
(1)Ng ày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn :1 Tieát :1 Baøi CHÍ COÂNG VOÂ TÖ I.Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức : Giúp học sinh hiểu - Theá naøo laø chí coâng voâ tö - Những biểu phẩm chất chí công vô tư Vì phaûi chí coâng voâ tö Kó naêng : - Học sinh biết phân biệt hành vi chí công vô tư không chí công vô tư sống haèng ngaøy - Biết tự kiểm tra hành vi mình và rèn luyện để trở thành người chí công vô tư Thái độ: - Biết quý trọng và ủng hộ hành vi chí công vô tư - Phê phán , phản đối hành vi thể tính tư lợi , thiếu công giải coâng vieäc II Tö lieäu vaø phöông tieän: Giaùo vieân: - SGK , SGV GDCD - Tranh aûnh theå hieän phaåm chaát chí coâng voâ tö - Ca dao , tục ngữ , danh ngôn thể phẩm chất chí công vô tư Hoïc sinh: - SGK , GDCD - Sưu tầm ca dao , tục ngữ III.Tieán trình daïy - hoïc : Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: - Giới thiệu bài : 2’ Trong sống ngày giải công việc nào đó Cần phải có công Xuất phát từ lợi ích chung tập thể , công Đó là biểu phẩm chất chí công vô tư , Nếu xã hội thì người có niềm tin , tôn trọng lẫn Vậy chí công vô tư là gì ? Để hiểu vấn đề đức tính trên Chúng ta tìm hiểu bài học hoâm TG Hoạt động Thầy Hoạt động PHÂN TÍCH TRUYEÄN 10’ a Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø chí coâng voâ tö b Caùch tieán haønh: T/C thaûo luaän ( 3’ ) H.a/ Tô Hiến Thành có Hoạt động trò - HS đọc truyện ( SGK – 3,4 ) - Chia nhoùm TL ( 3’) Ñ d nhoùm TL , BS Noäi dung I Tìm hieåu baøi: Chuyeän “ Toâ Hieán Thaønh Moät taám göông veà chí coâng voâ tö ” “ Điều mong ước Baùc” Lop6.net (2) suy nghó nhö theá naøo vieäc dùng người và giải công việc? Qua đó em hiểu gì Tô Hieán Thaønh ? H b/ Em suy nghĩ gì đời và nghiệp cách mạng Chủ Tòch Hoà Chí Minh? Theo em, điều đó tác động nào đến tình cảm nhân dân ta Baùc 5’ a/ Toâ Hieán Thaønh duøng người có khả gánh vác việc chung đất nước không nể tình thân Ông là người thực công không thiên vò , giaûi quyeát coâng vieäc theo leõ phaûi b/ Đối với Bác dù làm công việc gì , bất kì đâu Điều mong ước BaùcL “ Laøm cho ích quoác lợi dân” Cuộc đời và nghieäp cuûa Chuû Tòch Hoà Chí Minh laø taám göông sáng tuyệt vời Người đã giành trọn đời mình cho quyền lợi dân tộc , đất nước , nd Tình cảm ND ta Bác: Sự kính troïng , tin yeâu , khaâm phục , tự hào Song vô cuøng gaàn guõi vaø thaân thieát c/ Phaåm chaát chí coâng voâ tö H c/ Vieäc laøm cuûa THT vaø CT Hoà Chí Minh coù chung phaåm chất đức tính gì ? d/ Học tập tu dưỡng theo H.d/ Qua caâu chuyeän treân em göông Baùc Hoà ruùt baøi hoïc gì cho baûn thaân ? GV keát luaän : Trong XH moïi người có phẩm chất chí công vô tư thì XH phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh, tiến boä Hoạt động LIÊN HỆ THỰC TEÁ a Muïc tieâu: Tìm bieåu hieän chí coâng voâ tö Lop6.net (3) b Caùch tieán haønh: - T/C troø chôi ( 5’ ) + Neâu bieåu hieän chí coâng voâ tö không chí công vô tư GV nhaän xeùt , bieåu döông H: Phaåm chaát chí coâng voâ tö xuất phát từ đâu? Hoạt động RÚT RA BAØI 17’ HOÏC a.Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø chí coâng voâ tö , caùc bieåu hieän vaø yù nghóa cuûa chí coâng voâ tö b Caùch tieánï haønh: H: Theá naøo laø chí coâng voâ tö? - Chia nhoùm : A - B A/ Giaûi quyeát coâng vieäc coâng baèng B/ Chiếm đoạt tài sản Nhà Nước II Baøi hoïc: Dựa vào ND ( SGK - ) TL caù nhaân Phaùt bieåu , cho VD cuï theå H: Neâu bieåu hieän cuûa chí coâng voâ tö ? cho VD ? 5’ H: Người có phẩm chất chí công vô tư có lợi ích gì ? Dựa vào ND ( SGK – ) TL Hoạt động LUYỆN TẬP CUÛNG COÁ a Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh reøn luyeän phaåm chaát chí coâng voâ tö b Caùch tieán haønh: -Gọi HS đọc BT 1, ( SGK – ) Đọc BT 1, TL cá nhaân , NX 1/ Theá naøo laø chí coâng voâ tö: Là công vô tư Xuất phát từ lợi ích chung giaûi quyeát coâng vieäc 2/ Bieåu hieän: Ở lúc nơi , qua lời nói , thái độ , hành động 3/ YÙ nghóa: - Đem lại lợi ích cho tập thể , cộng đồng , làm cho đất nước giàu mạnh , sống ND đảm bảo - Được người kính troïng , tin yeâu III Baøi taäp: BT ( SGK -5 ) - Chí coâng voâ tö : , Vì Lan vaø baø Nga giaûi quyeát coâng vieäc xuaát phaùt từ lợi ích chung - Khoâng chí coâng voâ tö : , 2,3,5 BT ( SGK – ) - Taùn thaønh : , GV kết luận : Để rèn luyện đức Lop6.net (4) tính chí coâng voâ tö moãi chuùng ta cần có nhận thức đúng để phân bieät haønh vi chí coâng voâ tö vaø khoâng chí coâng voâ tö Caàn coù thaùi độ ủng hộ người chí công vô tư - Khoâng taùn thaønh : , , 3.Đánh giá: 5’ -Em hieåu theá naøo laø chí coâng voâ tö ? YÙ nghóa cuûa phaåm chaát chí coâng voâ tö ? - Tìm bieåu hieän cuûa phaåm chaát chí coâng voâ tö ? Hoạt động nối tiếp : 1’ -Laøm bt ,4 sgk tr.6 - Xem bài : Đọc truyện tìm hiểu tính tự “ Một người Mẹ ’’ Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (5) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn :2 Tieát :2 Bài TỰ CHUÛ I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Kiến thức : Giúp HS hiểu - Thế nào là tự chủ , ý nghĩa tính tự chủ sống - cần thiết phải rèn luyện và cách rèn luyện để trở thành người có tính tự chủ Kó naêng : - Học sinh nhận biết biểu tính tự chủ, đánh giá thân người khác tính tự Giác, có ý thức rèn luyện tính tự chủ quan hệ với người và công việc Thái độ: HS thích sống tự chủ và t6n trọng người biết sống tự chủ II TÖ LIEÄU vaø PHÖÔNG TIEÄN: Giaùo vieân: - SGK – SGV , GDCD - sưu tầm gương tự chủ - VD thực tế tính tự chủ - PP thảo luận , đàm thoại , ĐVđ Hoïc sinh: - SGK – GDCD - Sưu tầm ca dao , tục ngữ III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Neâu bieåu hieän cuûa phaåm chaát chí coâng voâ tö - Vì phaûi coù phaåm chaát chí coâng voâ tö 2.Bài mới: Giới thiệu bài ( 2’ ) Cho HS xem tranh ( có ) em có nhận xét gì tranh nầy? Những gương hs nghèo vượt khó.Đây là biểu tính tự chủ Vậy tính tự chủ là gì ? Có tác dụng nào sống ? Muốn có đức tính nầy em Phaûi laøm gì ?chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm TG Hoạt động Thầy 5’ Hoạt động TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ a.Mục tiêu: HS nhận biết các biểu tính tự chủ b Cách tiến hành: Đàm thoại Gọi Hs đọc truyện ( SGK – 6,7 ) - Cho HS trao đổi (2’) H: Bà Tâm làm gì trước nỗi đau bất haïnh cuûa gia ñình? Hoạt động Trò - Đọc truyện - Trao đổi (2’) - TL theo y/c caâu hoûi NX BS + Dựa vào ND ( SGK – 5,7 Noäi dung I Tìm hieåu baøi: Chuyện “ Một người Meï” Chuyeän “ chuyeän cuûa N” Lop6.net (6) H:Theo em , Bà Tâm và N là người nhö theá naøo ? GV kết luận: Bà Tâm làngười biết tự chủ, làm chủ suy nghĩ , tình caûm vaø haønh vi cuûa baûn thaân N không kiềm chế , không tự chủ thân và thiếu tự tin Hoạt động 2.HỌC SINH HIỂU THẾ NAØO LAØ TỰ CHỦ, SỰ CẦN THIẾT PHẢI CÓ TÍNH TỰ CHỦ a.Mục tiêu: HS hiểu nào là 10’ tự chủ,vì phải tự chủ b Cách tiến hành:Đàm thoại H: Thế nào là người biết tự chủ ? cho VD ? H: Vì phải tự chủ? H: Muốn có tính tự chủ thân phaûi laøm gì? GV kết luận: Người có tính tự chủ luoân bình tónh , khoâng noùng naûy voäi vàng gặp khó khăn, không sợ hãi Cư xử với người ôn tồn , mềm moûng LƯU Ý: Giúp người tránh sai lầm, lựa chọn cách ứng xử đúng đắn , phù hợp H: Theo em, trái với tính tự chủ là gì? ) + Làm chủ tình cảm, hành vi mình vượt qua đau khổ Sống có ích cho người xung quanh + N la HS ngoan hoïc kha.ù Bò baïn beø xaáu ruû reâ taäp huùt thuoác laù, uoáng bia , ñua xe maùy , boá meï cöng chieàu N không làm chủ tình caûm , haønh vi cuûa baûn thaân Gaây haäu quaû cho baûn thaân , gia ñình vaø xaõ hoäi II Baøi hoïc: -HS TL caù nhaân + Laøm chuû suy nghó , tình caûm vaø haønh vi cuûa baûn thaân + Làm chủ thân + Luôn bình tĩnh tự tin 1/ Thế nào là tính tự chuû: - Tự chủ là làm chủ thaân - Người biết tự chủ là bieát laøm chuû baûn thaân, laøm chuû suy nghó , tình caûm vaø haønh vi cuûa mình bình tĩnh tự tin + Noùng naûy , thieáu caân nhaéc + Hoang mang , sợ hãi Lop6.net (7) H: Nêu biểu tính tự chủ ? +Bị lợi dụng , cám dỗ… Phaùt bieåu 12’ Hoạt động TÌM HIỂU Ý NGHÓA VAØ CÁCH RÈN LUYỆN TÍNH TỰ CHUÛ a Muïc tieâu: HS hieåu yù nghóa vaø cách ứng xử thể tính tự chủ B Cách tiến hành: Đàm thoại H: Tính tự chủ có tác dụng gì - HS dựa vào ND( SGK – 7) cuoäc soáng? TL , BS Hiện nay, TK chế thị trường tính tự chủ có còn quan trọng không? VD ? H: Muốn có tính tự chủ em phải làm gì? TH1: Khi coù baïn beø ruû reâ laøm vieäc gì không đúng , em làm gì ? TH2: Khi có người làm điều gì khiến em không hài lòng , em xử theá naøo? - Reøn luyeän GV Keát luaän cho HS nghi - HS suy nghó TL NX , BS Hoạt động LUYỆN TẬP CUÛNG COÁ a Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức đã hoïc b Caùch tieán haønh: Gọi HS đọc BT ( SGK – ) GV kết luận:Tự chủ là đức tính quí giaù Neáu moãi chuùng ta cuõng có đức tính tự chủ thì công việc hoàn thành tốt đẹp, xã hội văn minh , haïnh phuùc 4/ Rèn luyện tính tự chuû: - Phải suy nghĩ trước nói và hành động - Sau moãi vieäc laøm caàn ruùt kinh nghiệm và kịp thời sửa chữa III.Baøi taäp: BT ( SGK-8) Tự chủ: a, b , d , e GT: ca dao ( SGK-8 ) Khi người đã taâm laøm vieäc gì coù ích, duø bị người khác cản trở vững vàng không thay đổi yù ñònh Gọi HS đọc ca dao ( SGK ) 5’ 2/ Bieåu hieän: _ Bình tĩnh , tự tin _ Biết tự kiểm tra , đánh giaù baûn thaân 3/ YÙ nghóa: - Tự chủ là đức tính quí giaù - Giúp người sống đúng đắn có đạo đức , có văn hoá - Giúp người vượt qua khoù khaên , caùm doã - Đọc BT ( SGK – ) TL theo Y/C - GT 3.Đánh giá:5’ Lop6.net (8) - Khi học vừa đói , vừa mệt nhà chưa nấu cơm em xử nào ? -Vì cần có thái độ ôn hoà, từ tốn giao tiếp với người khác? Hoạt động nối tiếp: 1’ - Hoïc thuoäc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi SGK-8 - Sưu tầm ca dao , tục ngữ - bài mới: Bài “ Dân chủ và kỉ luật” - Đọc chuyện “ Chuyện lớp 9A – Chuyện cong ty” Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Lop6.net (9) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn :3 Tieát :3 Baøi DAÂN CHUÛ vaø KÆ LUAÄT I.Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức : Giúp HS hiểu Thế nào là dân chủ và kỉ luật Những biểu dân chủ và kỉ luật _ Hiểu ý nghĩa tự giác thực vàphát huy dân chủ và kỉ luật Kó naêng : _ Biết giao tiếp ứng xử và phát huy vai trò công dân thực tốt dân chủ , kỉ luật , góp ý xung quanh đúng đắn Thái độ: _ Có ý thức tự giác rèn luyện tính kỉ luật , phát huy dân chủ học tập Uûng hộ việc tốt _ Phê phán hành vi thiếu kỉ luật II Tö lieäu vaø phöông tieän: Giaùo vieân: _ SGK – SGV GDCD9 _ Sưu tầm kiện , tình thể tính dc – kl _ Tranh aûnh taøi lieäu coù lieân quan Hoïc sinh _ SGK , GDCD _ Tö lieäu coù lieân quan baøi hoïc III Tieán trình day - hoïc : 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ _Thế nào là tính tự chủ , ý nghĩa nó? _ Muốn rèn luyện tính tự chủ em phải làm gì ? Bài mới: Giới thiệu bài : 2’ Nếu học , hs phát biểu xây dựng bài sôi thì hiệu tiết học nào? ( Dân chủ ) Trong học , hs giữ im lăng nghe thầy cô giảng bài và bạn phát biểu xd bài Thực tính kỉ luaät Vậy dân chủ là gì ? Kỉ luật là nào ? Có mối quan hệ Làm nào để thực tính dân chủ – kỉ luật Chúng ta cùng tìm hiểu bài học TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 8’ Hoạt động 1:KHAI THÁC NỘI DUNG TÌNH HUOÁNG SGK a.Muïc tieâu:HS hieåu tính DC – KL vaø thieáu daân chuû b Cách tiến hành:Thảo luận nhóm 3’ Đọc ND ( ĐV Đ – sgk/9,10 ) Noäi dung I Tìm hieåu baøi: - Chuyện lớp 9A - Chuyeän cuûa moät coâng ty Lop6.net (10) H: Nêu chi tiết thể việc laømphat1 huy DC – KL va thieáu daân chuû caâu chuyeän treân H: Việc làm ông Giám đốc cho thấy ông là người nào ?Hậu coâng ty ? H: Kết lớp 9A ? Nhờ đâu ? TL: Qua caâu chuyeän treân em ruùt baøi hoïc gì? GV keát luaän: Qua tìm hieåu ND cuûa hoạt động DC-KL giúp chúng ta hiểu việc phát huy DC – KL và Chia nhoùm thaûo luaän: 3’ N1: DC: + Soâi noåi thaûo luaän + Đề xuất tiê cụ thể + Thaûo luaän caùc bieän phaùp thực vấn đề chung + Tự nguyện tham gia các hoạt tập thể + Thành lập “ Đội TN cờ đỏ” Thieáu DC: + Công nhân không baøn baïc , goùp yù kieán veà yeâu cầu Giám đốc + Sức khoẻ công nhân giảm suùt + Coâng nhaân kieán nghò oâng khoâng chaáp nhaän N2: + Đốc đoán , chuyên quyền gia trường + Thua loã N3,4: + Taäp theå xuaát saéc + Nhờ tập thể lớp 9A biet1 kết hợp biện pháp DC – KL: Mọi người cùng bàn – tuaân thuû qui ñònh taäp theå Ý thức tự giác – thống hoạt động Tổ chức thực – đôn đốc nhắc nhở - Phát huy DC- KL lớp 9A - Phê phán thiếu DC ông giám đốc hậu xaáu 10 Lop6.net (11) thieáu daân chu Vaäy DC laø gì ? KL laø gì Hoạt động TÌM HIỂU NỘI 13’ DUNG DAÂN CHUÛ – KÆ LUAÄT a Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø DC – KL b Caùch tieán haønh: Cho HS nghieân cứu SGK/10 H: Daân chuû laø gì ? Neâu VD cuï theå ? GV keát luaän: cho HS ghi H: Kæ luaät laø gì? Neâu VD cuï theå ? GV keát luaän: cho HS ghi 7’ Hoạt động TÌM HIỂU MỐI QUAN HEÄ VAØ YÙ NGHÓA CUÛA DAÂN CHUÛ – KÆ LUAÄt a Mục tiêu: HS hiểu mối quan hệ và tác dụng việc thực DC – KL cuoäc soáng b Cách tiến hành: Đàm thoại H: DC – KL có mối quan với nhö theá naøo ? Cho VD ? GV keát luaän : cho HS ghi II Baøi hoïc: - HS nghiên cứu/ phát biểu VD: + Tham gia phaùt bieåu xaây dựng bài + Thảo luận NQ trường lớp VD: + Chaáp haønh toát noäi quy nhà trường + Không vứt rác bừa bãi - Dựa vào ND SGK/ 10 - Phaùt bieåu/BS Cho VD:Buoå SHL HS phaùt biểu sôi hướng dẫn lớp trưởng H: Việc thực DC – KL có tác duïng gì cuoäc soáng? 1/ Theá naøo laø daân chuû – kæ luaät: - Daân chuû: Mọi người cùng làm việc , cuøng bieát, cuøng baøn baïc Tham gia giaùm saùt , kieåm tra - Kæ luaät: Tuân thủ qui định cộng đồng , hành động thống để đạt chaát löông cao 2/ Mối quan hệ DC – KL: - Dân chủ là hội để phaùt trieån tieàm naêng - Kỉ luật là điều kiện để daân chuû phaùt huy coù hieäu quaû 3/ YÙ nghóa : 11 Lop6.net (12) - Phaùt bieåu / BS GV keát luaän : cho HS ghi HS cần làm gì để phát huy dân chủ và thực tốt kỉ luật?(trách nhiệm) H: Theo em là người thự hieän DC – KL? Hoạt động LUYỆN TẬP CUÛNG COÁ a Mục tiêu: HS khắc sâu kiến thức b Caùch tieán haønh: Gọi HS đọc ND BT1 ( SGK – 11 ) GV keát luaän: Tuyeân döông, ghi ñieåm - Tạo thống nhận thức , ý chí và hành động - Taïo cô hoäi cho moïi người phát triển nâng cao chất lượng , hiệu - Xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp - Tự giác - Vâng lời bố mẹ… - Tất người Đọc ND BT ( SGK – 11 ) Suy nghó – TL/ caù nhaân NX III Baøi taäp: BT1 ( SGK – 11 ) - Vieäc laøm theå hieän DC – KL: a , c , d - Thieáu DC: b - Thieáu KL: ñ GV kết luận: Đất nước ta trên đà đổi , phát triển Nhà Nước luoân phaùt huy quyeàn laøm chuû cuûa 5’ nhaân daân Vaäy nhaân daân ta phaûi tích cực , tự giác góp ý kiến vào công việc chung đất nước , xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh Mỗi HS cần tích cực phát huy DC và thực tốt KL góp phần xây dưng XH giàu đẹp , văn minh 3.Đánh giá:4’ - Goïi HS laøm BT2 ( SGK – 11 ) + Viêc làm thực tốt DC – KL + Vieäc laøm khoâng toát DC - KL Hoạt động nối tiếp:1’ - Học bài và hoàn thành các bài tập còn lại SGK/11 - Sưu tầm ca dao , tục ngữ nói vế DC – KL - Học bài tiết 4: bài “ Trậ tự an toàn giao thông” + Tìm số liệu người chết và bị thương tai nạn GT tháng 9/ 2009 12 Lop6.net (13) + Một số qui định chung để đảm bảo ATGT và số qui định ATGT + Tranh aûnh coù lieân quan Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tuaàn: Tieát: NGOẠI KHOÁ VỀ AN TOAØN GIAO THÔNG ( Bài ) I.Muïc tieâu baøi hoïc: 1.Kiến thức: - Cung cấp cho học sinh kiến thức bản, vững pháp luật TTANGT , qui tắc xử tham gia giao thông 2.Kó naêng: - Hình thành thái độ , hành vi tự giác chấp hành PL , TTATGT chung và tránh tai nạn giao thông cho chính mình và người khác - Biết đánh giá hành vi đúng sai - Nhận biết qui định chung ATGT đường , đường sắt Thái độ: - Có ý thức trách nhiệm , tinh thần tự giác chấp hành pháp luật , TTATGT để đảm bảo ATGT cao tham gia giao thoâng - Tích cực tuyên truyền PL , ATGT , tham gia hoạt động giữ gìn TTATGT cộng đồng II Phöông tieän daïy hoïc: 1.Giaùo vieân: - Saùch PL , TTATGT - Bảng thống kê tai nạn giao thông từ 1900 – 2001 và 2009 - BT TTATGT Hoïc sinh: - Tìm tư liệu liên quan đến bài học - Liên hệ thực tế III Tieán trình daïy – hoïc: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ H:Theá naøo daân chuû , kæ luaät? H: Mối quan hệ dc- kl ? GV ghi baûng phuï BT traéc nghieäm 2.Bài mới: 13 Lop6.net (14) Giới thiệu bài: ( 2’ ) Để hưởng ứng tháng ATGT Hôm chúng ta tìm hiểu bài TTATGT, đây là bài cung cấp cho học sinh kiến thức , qui tắc xử tham gia giao thông Hình thành thái độ , hành vi tự giác chấp hành pháp luật , TTATGT nhằm nâng cao ý thức cho HS để tránh tai nạn giao thông TG 6’ Hoạt động Thầy Hoạt động TÌM HIỂU THOÂNG TIN , TÌNH HUOÁNG ( SGD – , ) a.Muïc tieâu: Tìm nguyeân nhaân daãn đến tai nạn GT b.Cách thực hiện: T/ C thaûo luaän nhoùm ( 3’) - Gọi HS đọc thông tin SGK/ H: Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn trường hợp H và người trên xe máy là gì? H: Hãy cho biết H có vi phạm gì veà TTATGT ? H: Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn GT? GV kết luận: Nguyên nhân dẫn đến tai nạn là phóng nhanh vượt ẩu , thieáu quan saùt, chöa hieåu bieát PL veà TTATGT và coi thường PL - GV cho HS quan saùt baûng thoáng keâ caùc soá lieäu tình hình TNGT caùc naêm quavaøyeâu vaàu HS cho bieát tình hình TNGT nước ta và trên địa bàn huyeän thaùng 9/2009 - Y/C HS nhaän xeùt GV KL chuyeån sang baøi hoïc Hoạt động TÌM HIỂU NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG VỀ ĐẢM BẢO TTATGT a Mục tiêu: Giúp HS nắm vững kiến thức ATGT b Cách thực hiện: Đàm thoại H: Khi phaùt hieän coâng trình giao 10’ thông bị xâm phạm có nguy không an toàn ? Hoạt động Trò Noäi dung I Tìm hieåu baøi: Thoâng tin , tình huoáng SGK - Thaûo luaän nhoùm ( 3’ ) - Đọc thông tin SGK/ - N: , + Phóng nhanh vượt ẩu + Dưới 16 tuổi chạy xe máy + Chöa hieåu bieát PL - N: 3,4 Hùng có vi phạm: + Phóng nhanh vượt ẩu + Chưa đủ tuổi qui định +Chöa hieåu bieát PL - HS trả lời , BS - Naêm 9/2009 soá vuï TNGT nước là: 901 vụ , chết 845 người ( TB ngày có 28 người chết ) II Baøi hoïc: Những qui định chung đảm bảo TTATGT : 14 Lop6.net (15) H: Neáu coù haønh vi xaâm phaïm veà ATGT thì phải xử lí naøo? - HS phaùt bieåu caù nhaân , BS H: Khi xaûy tai naïn ? Hoạt động TÌM HIỂU QUI 12’ ÑÒNH CÔ BAÛN VEÀ TTATGT ĐƯỜNG BỘ a.Mục tiêu: HS nắm vững kiến thức veà TTATGT ñöông boä b Cách thực hiện: Đàm thoại H: Người tham gia giao thông phải nào trên đường chiều có - HS suy nghó TL theo hieåu vaïch keû phaân laøn ? bieát , BS H: Khi muốn vượt xe ta cần chú ý ñieàu gì? H: Khi tránh xe ngược chiều? H: Khi leân xuoáng phaø? - Khi phaùt hieän phaûi baùo chi người có trách nhieäm - Moïi haønh vi xaâm phaïm trật tự ATGT phải xử lí nghiêm minh , đúng PL, không phân biệt đối tượng vi phạm - Khi xaûy tai naïn : + Phải giữ nguyên trường , người phát phải cứu giúp và báo cho chính quyeàn gaàn nhaát + Người có liên quan trực tieáp phaûi coù maët taïi hieän trường để lập biên Moät soá qui ñònh cô baûn veà TTATGT: a/ Đường chiều có vạch keû phaân laøn: - Phải đúng chiều: + Xe thoâ sô phaûi ñi treân làn đường bên phải cuøng + Xe giới trên làn đường bên trái b/ Khi vượt xe: + Phaûi coù baùo hieäu xin đường và chú ý quan sát + Chỉ vượt không có chướng ngại vật và xe ngược chiều phía trước c/.Khi tránh xe ngược chiều phải giảm tốc độ veà phía beân phaûi d/ Khi xuoâng phaø: Xe cô giới xuống trước , xe thô sơ và người xuống sau Ngược lại 15 Lop6.net (16) Hoạt đông LUYỆN TẬP a Muïc tieâu: Giuùp HS khaéc saâu kieán thức b Cách thực hiện: GV ghi saún BT , ( SGK, GD – ) 5’ III Baøi taäp: - HS đọc ND BT - Trao đổi ( 2’ ) TL cá nhaân , BS BT (SGK, GD – 7) Taùn thaønh: a , c , ñ , h , k BT ( SGK , GD – ) - Không đống ý - Vì người xe đạp không đúng làn đường qui ñònh… GV keát luaän: Tuyên dương HS tích cực và nhắc nhở HS còn thụ động Đánh giá: 4’ - GV ghi saún ND baøi taäp vaø quan saùt hình 1,2,3,4 ( SGD – TTATGT ) HS ruùt nhaän xeùt - Đáp án: + Hành vi vi phạm TTATGT : Người xe đạp không chạy dàn hàng ngang , hàng , + Không đá bóng lòng đường + Không chơi đùa trên đường sắt + Không thả súc vật rong ngoài đường Vi phạm PL trật tự ATGT Hoạt động nối tiếp : 1’ - Hoïc thuoäc baøi vaø xem laïi BT - Xem bài: “ Bảo vệ hoà bình” - Tìm biểu lòng yêu hoà bình thân Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… 16 Lop6.net (17) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn :5 Tieát :5 Baøi 4.BAÛO VEÄ H OØA BÌNH I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức : Giúp HS hiểu Giá trị hòa bình và hậu tác hại chiến tranh , hiểu cần thiết phải bảo vệ hòa bình , choáng chieán tranh Kó naêng : Tích cực tham gia các hoạt động vì hòa bình , chống chiến tranh Thái độ: Yêu hòa bình , ghét chiến tranh , tích cực tham gia các hoạt động chống chiến tranh II Tö lieäu vaø phöông tieän: Giaùo vieân: - Tranh aûnh veà caùc baøi baùo , thô , baøi haùt veà chieán tranh , hoøa bình - Các hoạt động bảo vệ hòa bình và chống chiến tranh Hoïc sinh: - SGK GDCD - Söu taàm tranh aûnh , baùo , thô , baøi haùt III Tieán trình daïy - hoïc : 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: 2’ - HS xem aûnh ( sgk - 13 ) - Thoâng tin + Chiến tranh giới I ( 1914 – 1918 ) 10 triệu người chết , hàng triệu người bị thương , hàng Traêm PN vaø treû em voâ toäi bò cheát Ở Pháp khoảng 1.400.000 người Ở Đức 1.800.000 người Ơû Nga 3.000.000 người + Chiến tranh giới II ( 1939 – 1945 ) 60 triệu người chết Em có suy nghĩ gì thông tin chiến tranh thê giới nêu trên ? Vaäy chuùng ta phaûi kieân quyeát ngaên chaën chieán tranh , baûo veä hoøa bình T G Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động PHÂN TÍCH THÔNG Noäi dung I.Tìm hieåu baøi : 17 Lop6.net (18) 10 ’ TIN ( SGK ) a Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu theá naøo laø hoà bình? Bảo vệ hoà bình? b Cách tiến hành: Đàm thoại Gọi hs đọc nd thông tin ( sgk – 12 ) ; Quan saùt aûnh ( SGK – 13 ) H:Em coù nhaän xeùt gì quan saùt aûnh vaø thoâng tin sgk ? H: Chiến tranh đã để lại hậu theá naøo ? + Tìm hieåu thoâng tin + Quan saùt aûnh -Đọc thông tin sgk + quan sát aûnh ( SGK ) - HS phaùt bieåu/ caù nhaân Sự tàn phá chiến tranh nhân dân phản đối chiến tranh + HS trao đổi 2’ TL - NX CTTGII làm thiệt hại người vàcủa tăng gấp bội lần so với chiến tranh TGI GV kết luận: Chiến tranh để lại đau thương , chết chóc , đói khổ , thất học CSVC bị phá , ruộng đất bị bỏ hoang , người tàn tật , kinh tế chậm phát trieån Chieán tranh laø thaûm hoïa cuûa nhân loại - Hoøa bình laø haïnh phuùc laø khaùt voïng toàn nhân loại - MH : ghi baûng phuï Chieán tranh Hoøa bình - Gaây ñau thöông - Ñem laïi cuoäc - Đói nghèo soáng aám no - Thaát hoïc - Nhaân daân bình - TP laøng maïc bò yeân , hoïc haønh taøn phaù - Laø khaùt voïng - Là thảm họa loà củai loài người người H:Em hieåu theá naøo laø chieán tranh chính nghóa , chieán tranh phi nghóa? + Chính nghĩa : Đấu tranh _ Giaûi thích: Chống xâm lược ; bảo vệ ÑL– TD ; baûo veä hoøa bình + Phi nghóa : Gaây chieán tranh gieát người , cướp ; xâm lược đất nước khác phá hoại hòa bình GV kết luận: Chiến tranh là xung đột vũ trang , là thảm hoạ nhân loại Vaäy hoøa bình laø gì ? Vì chuùng ta phaûi baûo veä hoøa bình? Hoạt động 2.TÌM HIỂU NỘI DUNG II Noäi dung : 18 Lop6.net (19) 13 ’ BAØI HOÏC a.Mục tiêu:Giúp HS nhận thức + Sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình, ngaên chaën chieán tranh + Trách nhiệm nhân loại nói chung vaøHS noùi rieâng vieäc ngaên chaën chiến tranh , bảo vệ hoà bình b cách tiến hành:Đàm thoại H:Hoà bình là gì? Vì chúng ta phải - Dựa vào phân tích thông tin PB/ caù nhaân bảo vệ hoà bình? GV choát laïi: Ngày các lực phản động , hiếu chiến âm mưu phá hoại hòa bình , gaây chieán tranh nhieàu nôi treân giới , dụ dỗ các dân tộc ít người , mít tinh , biểu tình … Cần xây dựng mối quan heä toân troïng ,thaân thieän,bình ñaúng hữu nghị , hợp tác các dân tộc , các quoác gia Vaäy baûo veä hoøa bình laøtraùch nhieäm cuûa ? 5’ Hoøa bình : - Laø khoâng coù chieán tranh , laø moái quan heä hieåu bieát , toân troïng , bình ñaúng vaø hợp tác giữ các quốc gia , caùc daân toäc Khaùt voïng nhân loại - Baûo veä hoøa bình laø traùch nhieäm cuûa caùcuûa taát caùc quốc gia , dân tộc và toàn nhân loại Bieåu hieän : Hoạt động 3.TÌM BIỂU HIỆN CỦA LÒNG YÊU HOAØ BÌNH a Mục tiêu:HS nắm biểu lòng yêu hoà bình b Caùch tieán haønh:HS laøm BT TN - Yêu cầu HS đọc và làm bài tập1/sgk - Đọc BT1 (sgk/16 )TL + Haønh vi bieåu hieän loøng yeâu hoøa bình : a , b , d , e , h , i H:Em đã có biểu đó Xaây döng moái quan heä toân không? HS cần làm gì để biểu troïng , bình ñaúng , thaân loøng yeâu hoøa bình ? thiện , hợp tác các dân tộc trên giới III Luyeän taäp : Hoạt động LUYỆN TẬP CUÛNG COÁ 19 Lop6.net (20) a Mục tiêu:HS khắc sâu kiến thức b.Caùch tieán haønh: Y/C hs đọc bt /tr.16 Thaûo luaän 3’ Trình baøy hoạt động bảo vệ hòa bình BT (sgk – 16 ) Trình bày hoạt động bảo veä hoøa bình 5’ 3.Đánh giá:3’ GV ghi bảng phụ : Hành vi nào sau đây biểu lòng yêu hoà bình sống ngày? A Biết lắng nghe người khác B Tôn trọng văn hoá các dân tộc , quốc gia khác C Dùng vũ lực để giải các mâu thuẫn cá nhân D Biết thừa nhận điểm mạnh người khác E Học hỏi điều hay người khác G Giao lưu với thiếu niên Quốc tế Hoạt động nối tiếp:2’ - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp , ( SGK /16 ) - Xem bài 5: “ Tình hữu nghị các dân tộc trên giới” - Sưu tầm tranh ảnh thể tình hữu nghị các dân tộc - Đọc phần đặt vấn đề SGK/17 và quan sát ảnh Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 20 Lop6.net (21)