b, Gi¶ng bµi; Hoạt động 1: Phân tích truyện: Cái bình hoa *Mục tiêu: Giúp học sinh xác định ý nghĩa của hành vi nhận và sửa lỗi lựa chọn hµnh vi nhËn vµ söa lçi.. theo dâi x©y dùng phÇn [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: Chµo cê Tập trung toàn trường ======================================== Tiết 2+3: Tập đọc B¹n cña nai nhá I Môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: Ngăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng… - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời các nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ đã chú giải SGK: Ngăn cản, hích vai, thông minh, ác, g¹c - Rút nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người * TCTV: hÝch vai, tin cËy II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn học sinh đọc đúng III hoạt động dạy học TiÕt 1: 1,Ôn định tổchức 2, KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài "Mít làm thơ" em đoạn và trả lời - HS đọc bài Mít làm câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc th¬ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: b Luyện đọc: b.1 Giáo viên đọc toàn bài: Lời Nai Nhỏ hồn nhiên, - HS chú ý nghe ng©y th¬, lêi cña cha Nai Nhá lóc ®Çu lo ng¹i, sau vui vÎ, hµi lßng b2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc * §äc tõng c©u: tõng c©u Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (2) - Đọc đúng các tiếng khó - Nai nhá, ch¬i xa, chÆn lèi, lÇn kh¸c, l·o hæ, lao tíi, lo l¾ng, chót nµo n÷a * Đọc đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt, nghỉ và - HS đọc giọng đọc - §äc lèi tiÕp tõng ®o¹n - GV hướng dẫn HS giải nghĩa số từ ngữ: Ngăn - HS nêu phần chú giải SGK c¶n, hÝch vai, th«ng minh, ¸c, g¹c… - HS däc theo nhãm * §äc tõng ®o¹n nhãm - Đại điện các nhóm đọc - GV nhËn xÐt - HS thi đọc (từng đoạn, * Thi đọc các nhóm c¶ bµi, CN, §T) - 1, ®o¹n hoÆc toµn bµi * Cả lớp đọc ĐT TiÕt c, Hướng dẫn tìm hiểu bài: - em đọc câu hỏi ? Nai Nhá xin phÐp cha ®i ®©u? + …®i ch¬i xa cïng b¹n ? Cha Nai Nhá nãi g×? + Cha kh«ng ng¨n…vÒ b¹n cña ? Nai Nhỏ đã kể…của bạn mình? + Bạn hích viên đá, kéo chạy tránh lão Hổ, húc Sói ngã để cứu Dê Non **? Mçi H§ cña b¹n Nai Nhá nãi lªn - HS nªu ý kiÕn mét ®iÓm tèt cña b¹n Êy Em thÝch nhÊt ®iÓm nµo ? * Dám liều mình cứu bạn đó là điều đáng quý ? Theo em người bạn tốt là người - HS thảo luận nhóm nh thÕ nµo ? - Người có sức khoẻ thì làm nhiều việc Nhưng người bạn khoẻ có thể làm người ích kỷ - Th«ng minh nhanh nhÑn lµ phÈm chất đáng quý vì người thông minh nhanh nhÑn biÕt xö lÝ nhanh - KL: Người sẵn lòng cứu người, giúp người là người bạn tốt tin cậy ChÝnh v× vËy cha Nai Nhá chØ yªn t©m v× b¹n cña biÕt b¹n d¸m lao tới, dùng đôi gạc khoẻ húc Sãi cøu Dª Non Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (3) d, Luyện đọc lại: - Thi đọc theo vai: người dẫn chuyện Nai Nhá, cha Nai Nhá - GV nhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß ? §äc xong c©u chuyÖn em biÕt ®îc + V× cha cña Nai Nhá biÕt m×nh sÏ vì cha Nai Nhỏ vui lòng cho cùng với người bạn tốt, đáng tin trai bÐ báng cña m×nh ®i ch¬i xa cậy, dám liều mình để giúp người, cứu người - Về nhà đọc lại truyện - Chó ý - NhËn xÐt chung tiÕt häc: TiÕt 4: To¸n KiÓm tra I Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña häc sinh - Đọc, viết số có chữ số, viết số liền trước, số liền sau - Kh¸i niÖm thøc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ ph¹m vi 100 - Gi¶i bµi tËp to¸n b»ng phÐp tÝnh - Đọc và viết số đo độ dài đoạn thẳng II đề bài: ViÕt c¸c sè: - Tõ 70 – 80 - Tõ 89 - 95 - Số liền trước 61 là: - Sè liÒn sau cña 99 lµ: TÝnh: 42 84 60 66 + 54 31 + 25 16 +23 Mai vµ Hoa lµm ®îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®îc 16 b«ng hoa Hái Mai lµm ®îc bao nhiªu b«ng hoa ? §¸p ¸n Bµi 1: ®iÓm Mỗi số viết đúng 1/6 điểm Bµi 2: ®iÓm Mỗi số viết đúng 0,5 điểm Bµi 3: 2,5 ®iÓm Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (4) Bµi 4: 2,5 ®iÓm - Viết câu lời giảng giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm - Viết đáp số đúng 0,5 điểm * §iÓm tr×nh bµy bµi to¸n ®iÓm Tiết 5: Đạo đức BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (TiÕt 1) I Môc tiªu: KiÕn thøc - Học sinh hiểu có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi để mau tiến và người yêu quý Như là người dũng cảm, trung thực Kü n¨ng - Häc sinh biÕt tù nhËn lçi vµ söa lçi cã lçi, biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ söa lçi Thái độ - Häc sinh biÕt ñng hé, c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi *TCTV: Cho HS nhắc lại nhiều lần câu trả lời đúng và đọc nhiều lần phần ghi nhớ II tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động – tiết III hoạt động dạy học: 1, O§TC 2, KTBC 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Gi¶ng bµi; Hoạt động 1: Phân tích truyện: Cái bình hoa *Mục tiêu: Giúp học sinh xác định ý nghĩa hành vi nhận và sửa lỗi lựa chọn hµnh vi nhËn vµ söa lçi *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm yªu cÇu c¸c nhãm - Th¶o luËn nhãm theo dâi x©y dùng phÇn kÕt c©u chuyÖn - GV k/c cái bình hoa với kết cục để - HS nghe më GV kÓ tõ ®Çu kh«ng cßn nhí đến cái bình vỡ thì dừng lại - GV nªu c©u hái - HS TLN vµ ph¸n ®o¸n ®o¹n kÕt ? NÕu V« - Va kh«ng nhËn lçi th× ®iÒu + Kh«ng biÕt g× sÏ x¶y ra? ? Các em thử đoán xem Vô-Va đã nghĩ + Vô-Va trằn trọc không ngủ và kể và làm gì sau đó? chuyÖn cho mÑ nghe Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (5) + V«-Va viÕt th xin lçi c« - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + C¸c em thÝch ®o¹n kÕt cña nhãm nµo - HS lùa chän h¬n ? V× ? - GV kÓ nèt ®o¹n kÕt - L¾ng nghe - GV ph¸t phiÕu c©u hái cho c¸c nhãm - HS nhËn phiÕu ? Qua c©u chuyÖn em thÊy cÇn lµm g× sau m¾c lçi? ? NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? - Th¶o luËn vµ TLCH *KÕt luËn: Trong cuéc sèng, còng cã m¾c lçi, nhÊt lµ víi c¸c em løa tuæi nhá Nhng ®iÒu quan träng lµ biÕt nhËn lçi vµ söa lçi BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi th× sÏ mau tiến và người yêu quý Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ mình *Mục tiêu: Giúp học sinh biết bày tỏ ý kiến thái độ mình *Cách tiến hành: Giáo viên quy định cách bày tỏ ý kiến và thái độ mình - Ai đồng ý thì giơ tay - GV đọc ý kiến e Chỉ cần xin lỗi người quen biết - Sai *Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến và người quý mÕn - Hướng dẫn thực hành nhà: - Chuẩn bị kể lại trường hợp em - HS nhà chuẩn bị đã nhận lỗi và sửa lỗi người khác đã nhận lỗi với em Ngµy so¹n: Ngµy gi¶n: Tiết 1: Tập đọc Gäi b¹n I Môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo - BiÕt ng¾t nhÞp hîp lÝ ë tõng c©u th¬ (3-2, 2-3 hoÆc 3-1-1) nghØ h¬i sau mçi khæ th¬ Biết đọc bài với giọng tình cảm nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết Dê Trắng Rèn kỹ đọc - hiểu - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ chó gi¶i (s©u th¼m, h¹n h¸n, lang thang) - N¾m ®îc ý nghÜa cña mçi khæ th¬ bµi - Hiểu nội dung bài: cảm động bê Vàng và dê Trắng - Häc thuéc lßng c¶ bµi th¬ Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (6) *TCTV: HiÓu tõ: s©u th¼m, h¹n h¸n, lang thang II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hoạt động học sinh luyện đọc III hoạt động dạy học 1, O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: - em đọc bài Bạn Nai nhỏ 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS nghe - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng dßng th¬: - §äc nèi tiÕp tõng dßng - Ph¸t ©m: Xa xa, thuë nµo, mét n¨m, - RÌn ph¸t ©m suèi c¹n b Đọc khổ thơ trước lớp - §äc nèi tiÕp - Hướng dẫn cách đọc, ngắt giọng ? TN sâu thẳm có nghĩa nào ? + Rất sâu ( em đọc chú giải) ? ë nh÷ng n¬i kh« c¹n v× trêi n¾ng kÐo + H¹n h¸n dài người ta còn gọi nơi đó nµo ? - §äc chó gi¶i ? §i lang thang … ? c §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc theo N3 (Mỗi em đọc khổ thơ) ? §«i b¹n Bª vµng vµ dª tr¾ng sèng + Sèng rõng xanh s©u th¼m ë ®©u? + Khæ th¬ 2: - em đọc to, em đọc CH (2) + V× trêi h¹n h¸n kÐo dµi, cá c©y hÐo kh«… ? V× Bª vµng ph¶i ®i t×m cá ? + Bª vµng vµ Dª tr¾ng lµ loµi vËt cïng ¨n cá, bøt l¸ Trêi h¹n h¸n, cá cây héo khô, chúng có thể chết vì đói khát nên phải tìm cho đủ ăn + Khæ th¬ 3: ? Khi Bª vµng quªn ®êng ®i vÒ dª tr¾ng lµm g× ? ? VS đến bây Dê trắng kêu: Bª ! Bª ! d HTL bµi th¬: - em đọc - đọc CH3 + Dê trắng thương bạn, chạy khắp nơi tìm b¹n ? Vì dê trắng nhớ thương bạn không quªn ®îc b¹n - HS đọc TL bài thơ theo nhóm Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (7) 4, Cñng cè-dÆn dß - Bài thơ giúp em hiểu gì tình bạn - Bê vàng và dê trắng thương yêu gi÷a bª vµng vµ dª tr¾ng? - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ ================================ TiÕt 2: ¢m nh¹c (V©n) TiÕt 3: To¸n PhÐp céng cã tæng b»ng 10 I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố phép cộng có tổng 10 ( đã học lớp 1) và đặt tính cộng theo cột (đơn vị, chục) - Củng cố xem đúng trên mặt đồng hồ *TCTV: cho HS nhắc lại nhiều lần bài giải đúng ii đồ dùng dạy học: - 10 que tÝnh - Bảng gài (que tính) có ghi các cột đơn vị chục II Các hoạt động dạy học 1,O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi kiÓm tra tiÕt 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Giíi thiÖu phÐp céng: 6+4=10 - GV gi¬ que tÝnh hái HS - Cã mÊy que tÝnh ? - que tÝnh – HS lÊy que tÝnh - GV gài que tính vào bảng gài và hỏi - Viết vào cột đơn vị Viết vào cột đơn vị hay cột chục - GV viết vào cột đơn vị - GV gµi que tÝnh vµ hái lÊy thªm mÊy - que tÝnh – häc sinh lÊy que que tÝnh n÷a ? - GV gµi que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hái - Sè học sinh Viết tiếp số vào cột đơn vị – GV viết vào cột đơn vị - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - 10 que tÝnh – HS kiÓm tra sè que tÝnh trªn bµn – bã l¹i thµnh bã 10 que tÝnh - céng b»ng bao nhiªu ? + = 10 Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (8) + 10 ViÕt th¼ng cét víi vµ viÕt ë cét chôc c, Thùc hµnh Bµi 1: - Cho HS lµm bµi - NX§G - Cho 3-5 HS đọc lại Bµi 2: TÝnh Bµi 3: TÝnh nhÈm - HD c¸ch nhÈm Bài HD học sinh nhìn đồng hồ - HS lµm bµi - NX 9+1=10 8+2=10 7+3=10 **5+5=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 10=5+5 10=9+1 10=8+2 10=7+3 10=6+4 10=1+9 10=2+8 10=3+7 10=4+6 -1HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng +3 +5 +8 +9 +6 10 10 10 10 10 - HS nªu miÖng c¸ch tÝnh nhÈm 7+3+6=16 9+1+2=12 ** 6+4+8=18 ** 4+6+1=11 ** 5+5+5=15 ** 2+8+9=19 - HS quan s¸t vµ nªu A: giê B: giê C: 10 giê 4, Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: ChÝnh t¶: (TËp chÐp) B¹n cña nai nhá I Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c néi dung tãm t¾t truyÖn: B¹n cña Nai Nhá BiÕt c¸ch viÕt hoa ch÷ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu - Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh: Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu hoÆc dÊu dÔ lÉn tr/ch (hoÆc dÊu hái/ dÊu ng·) *TCTV: Cho HS đọc bài nhiều lần trước chép bài II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (9) - Bót d¹ + 3, tê giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2, III các hoạt động dạy học 1,O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: - 2, häc sinh viÕt trªn b¶ng líp – líp viÕt b¶ng - tiÕng b¾t ®Çu b»ng g vµ gh - chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự bảng chữ cái (s, t, u, , v, x, y) 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b, Hướng dẫn tập chép: - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp - 2, em đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài ? Ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo ? + ViÕt hoa ch÷ ®Çu c©u ? Tªn nhËn vËt viÕt nh thÕ nµo ? + ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng ? Cuèi c©u cã dÊu c©u g× ? + DÊu chÊm - ViÕt tõ khã - Giáo viên đọc - ViÕt b¶ng con: ®i ch¬i, khoÎ m¹nh, th«ng minh, nhanh nhÑn - HS chÐp bµi vµo vë - ChÐp bµi - HD c¸ch chÐp vµ c¸ch tr×nh bµy bµi - GV uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt c, Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - GV chÐp tõ lªn b¶ng - §iÒn vµo chç trèng ng/ngh - HS lµm mÉu Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiÖp, c©y tre, m¸i che Bµi 3: §iÒn ch hay tr ? - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë C©y tre, m¸i che, trung thµnh, chung søc 4, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: To¸n 26 + 4, 36 + 24 I Môc tiªu: Gióp HS: Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (10) - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng lµ sè trßn chôc d¹ng 26+4; 36+4 (céng cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt) - Củng cố cách giải bài toán có lời văn (toán đơn liên quan đến phép cộng) *TCTV: Cho HS nhắc lại nhiều lần bài giải đúng II §å dïng d¹y häc: - bã que ( hoÆc thÎ que tÝnh, mçi bã hoÆc mçi thÎ biÓu thÞ chôc que tÝnh) vµ 10 que tÝnh rêi, b¶ng gµi III hoạt động dạy học: 1,O§TC: H¸t, KT sÜ sè - HS lªn b¶ng ch÷a bµi (tr12) 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Giíi thiÖu phÐp céng 26+4 - GV gi¬ bã que tÝnh vµ hái: Cã + Cã chôc que tÝnh mÊychôc que tÝnh ? - HS lÊy bã que tÝnh - GV gµi bã que tÝnh vµo b¶ng GV gi¬ tiÕp tôc que tÝnh vµ hái: Cã thªm + Cã thªm que tÝnh HS lÊy mÊy que tÝnh ? ? Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? + Cã 26 que tÝnh ? Có 26 thì viết vào cột đơn vị chữ số + Viết chữ số nµo ? ? ViÕt vµo cét chôc ch÷ sè nµo ? + Ch÷ sè - GV gi¬ que tÝnh vµ hái: cã thªm + Cã thªm que tÝnh mÊy que tÝnh ? - GV gài que tính vào bảng que tính: có thêm que tính thì viết + Viết vào cột đơn vị thẳng cột với vµo cét nµo ? - GV chØ vµo que tÝnh ë b¶ng gµi vµ nªu: 26 céng b»ng bao nhiªu ? - ViÕt dÊu - Hướng dẫn HS bỏ que tính vào - HS bó que và que thành bó chục que que tÝnh tÝnh ? B©y giê cã mÊy bã que tÝnh ? + Cã bã que tÝnh ? bã que tÝnh cã mÊy chôc que tÝnh? + Cã chôc que tÝnh ? 26 que tÝnh thªm que tÝnh ®îc chôc que tÝnh hay 30 que tÝnh a 35 42 57 81 Bµi 1: +5 +8 +3 +9 - Cho H lµm bµi - NX§G 40 50 60 90 Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (11) b 63 + 27 90 - HS lµm bµi 25 + 35 60 21 + 29 50 48 + 42 90 *Lu ý: ViÕt kÕt qu¶ cho ch÷ sè cïng hµng th¼ng cét víi Bµi 2: - em đọc đề bài - Hướng dẫn giải bài toán theo bước - Đọc kĩ đề bài ? Bµi tËp cho biÕt g× ? CÇn t×m g× ? Tãm t¾t: Mai nu«i : 22 gµ Lan nu«i : 18 gµ C¶ b¹n nu«i:… gµ ? Muèn biÕt nhµ Mai vµ nhµ Lan nu«i Bµi gi¶i: bao nhiªu gµ th× ph¶i lµm thÕ nµo? C¶ hai nhµ nu«i ®îc lµ: 22 + 18 = 40 (con gµ) §¸p sè: 40 gµ **Bµi 3: ViÕt phÐp céng theo mÉu - HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng líp lµm vµo vë 17 + = 20 14 + = 20 12 + = 20 19 + = 20 - GV nhËn xÐt 11 + = 20 13 + = 20 4, Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ lµm bµi tËp VBTT - N¾m b¾t - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 2: ThÓ dôc Quay ph¶i, quay tr¸i Trß ch¬i "nhanh lªn b¹n ¬i" I Môc tiªu: - Tiếp tục ôn số k/n ĐHĐN yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đẹp trước - Học quay phải, quay trái Yêu cầu thực động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng và không để thăng - Ôn trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật *TCTV: GV dùng PP song ngữ để giải thích các “khẩu lệnh” bài Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (12) II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi và kẻ sân cho chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp Néi dung A PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc B PhÇn c¬ b¶n - ¤n c¸ch b¸o c¸o, chµo gi¸o viªn nhËn líp - Tõ §H V Trßn – gi¶i t¸n tËp hîp §H hµng däc Định lượng Phương pháp 1-2' §HTT X X X X X X X X - GV ®iÒu khiÓn líp 1-2 lÇn §HHD: X X X - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiªm, nghØ quay ph¶i – tr¸i, ®iÓm số từ đến theo tổ * Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Trß ch¬i Cã chóng em - HÖ thèng bµi häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ - NhËn xÐt chung tiÕt häc X lÇn 1-2' 1' 1-2' 1-2' X X X X X X X X L1: Ch¬i thö L2: Ch¬i chÝnh thøc - ¤n c¸ch chµo - Chó ý TiÕt 3: MÜ thuËt ( M¹NH) TiÕt 4:LuyÖn tõ vµ c©u Tõ chØ sù vËt – c©u kiÓu lµ g× ? I Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt ®îc c¸c tõ chØ sù vËt (danh tõ) - Biết đặt câu theo mẫu ( cái gì, gì ) là gì ? *TCTV: Cho HS nh¾c l¹i bµi nhiÒu lÇn II §å dïng d¹y häc Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (13) - Tranh minh häa c¸c sù vËt SGK - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III hoạt động dạy học 1, O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra BT1, BT2 cña giê tríc 3, Bµi míi: a, GT vµ Ghi ®Çu bµi b, Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: (MiÖng) - em đọc yêu cầu bài - HS quan s¸t tranh ? T×m nh÷ng tõ chØ sù vËt… - HS lµm bµi giÊy nh¸p - HS nªu ý kiÕn - GV ghi b¶ng nh÷ng tõ võa t×m ®îc Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, tr©u, dõa, mÝa Bµi 2: (MiÖng) - em đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm bài - HS nªu kÕt qu¶ (Bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách) - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: ViÕt - em đọc yêu cầu bài - Đặt câu theo mẫu (cái gì, gì ) - HS đọc mô hình câu và câu mẫu lµ g× ? - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - B¹n V©n Anh lµ häc sinh líp 2A - GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi - Bè Nam lµ C«ng an 4, Cñng cè-dÆn dß - GV chèt l¹i toµn bµi - NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinh häc tèt Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (14) - Giúp HS: Rèn kĩ làm tính cộng (nhẩm và viết) trường hợp tổng là số tròn chôc - Củng cố giải toán và tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng 2-3 lần II §å dïng d¹y häc III hoạt động dạy học 1, O§TC: H¸t, KT sÜ sè 2, KTBC 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Gi¶ng bµi - Đọc yêu cầu đề Bµi 1: TÝnh nhÈm - HD c¸ch tÝnh nhÈm (tõ T-P) - HS lµm miÖng + = 10, 10 céng b»ng 15 9+1+5=15 8+2+6=16 7+3+4=14 **9+1+8=18 **8+2+1=11 **7+3+6=16 - HS tù lµm Bµi 2: - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë to¸n 36 +4 40 + 33 40 25 + 45 70 52 + 18 70 19 + 61 80 Bµi 3: Bµi 4: - Hướng dẫn HS TT và giải bài toán ? Muèn biÕt HS c¶ líp ta ph¶i lµm g×? **Bµi 5: - GV nhËn xÐt 4, Cñng cè dÆn dß: - HS lµm bµi vµo b¶ng 26 48 + + 12 + 27 30 60 30 - HS đọc đề bài - HS lªn tãm t¾t, HS gi¶i Tãm t¾t: N÷ : 14 häc sinh Nam : 16 häc sinh TÊt c¶ cã: häc sinh ? Bµi gi¶i: Sè häc sinh cña c¶ líp lµ: 14 + 16 = 30 (häc sinh ) §S: 30 häc sinh - HS lµm bµi vë to¸n vµ nªu miÖng §o¹n th¼ng AB dµi 10cm hoÆc 1dm Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (15) - NhËn xÐt tiÕt häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - N¾m b¾t TiÕt 2: KÓ chuyÖn B¹n cña nai nhá I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh, nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n Nhí l¹i lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe kÓ vÒ b¹n - Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, Nai Nhỏ cha Nai Nhá) giäng kÓ tù nhiªn phï hîp víi néi dung RÌn kü n¨ng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn *TCTV: Cho hs đọc lại ND bài nhiều lần trước kể II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh ho¹ SGK - Băng giấy đội đầu ghi tên nhân vật III các hoạt động dạy học 1, O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Hướng dẫn kể chuyện: b1 Dùa theo tranh nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai nhá vÒ b¹n m×nh B2 Nh¾c l¹i lêi kÓ cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe kÓ vÒ b¹n ? Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to bạn, cha Nai Nhỏ nói nh thÕ nµo ? ? Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn đã nhanh trí kéo mình chạy khỏi lão hæ d÷ cha Nai Nhá nãi g× ? ? Nghe xong chuyÖn b¹n hóc ng· sói để cứu dê, cha Nai Nhỏ mừng rỡ nãi thÕ nµo ? **b3 Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn L1: GV là người dẫn chuyện - HS nèi kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn "Phần thưởng" theo tranh gợi ý - HS nh×n tranh vµ kÓ + B¹n khoÎ thÕ c¬ µ nhng cha vÉn lo l¾m + B¹n thËt th«ng minh nhanh nhÑn, nhng cha vÉn cha yªn t©m + Đấy là điều cha mong đợi trai bé bỏng cña cha Cha cho phÐp ®i ch¬i xa víi b¹n - em nãi lêi Nai Nhá Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (16) - em nãi lêi cha Nai Nhá - HS xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai1 nhãm em dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - HS nhËn vai tËp dùng l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn, hai ba nhãm thi dùng l¹i c©u chuyện trước lớp L2: L3: 4, Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà kể lại câu chuyện cho ban và người th©n nghe - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt 3: TËp viÕt Ch÷ hoa B I Môc tiªu : RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa B theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng câu: Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định *TCTV: HiÓu tõ: sum häp II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ B đặt khung chữ - B¶ng phô (giÊy khæ to) viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li III hoạt động dạy học: 1, O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: C¶ líp viÕt b¶ng - em lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng ¡, - em đọc cụm từ: Ăn chậm nhai kĩ - ViÕt b¶ng con: ¡n 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Hướng dẫn viết chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát nhận xét ? Ch÷ B cao mÊy li ? + li (6 dßng kÎ) ? Ch÷ B gåm mÊy nÐt ? + nÐt (nÐt gièng nÐt mãc ngîc) nhng phÝa trªn h¬i lîn sang ph¶i, ®Çu mãc cong h¬n, nÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n: Cong trªn vµ cong ph¶i nèi liÒn t¹o vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷ Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (17) - Hướng dẫn cách viết chữ NÐt 1: §Æt bót trªn §K2 NÐt 2: Tõ ®iÓm §B cña nÐt, lùa bót lªn §K5, viÕt nÐt cong liÒn DB ë §K2 vµ §K3 - HS: B, lượt -Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt c, Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giíi thiÖu c©u øng dông - B¹n bÌ sum häp - em đọc câu ứng dụng - GV hướng dẫn HS giải nghĩa từ ứng - em khác giải nghĩa: Bạn bè khắp nơi dông trở quây quần họp mặt đông vui - HS quan s¸t ch÷ mÉu c©u øng dông - Hướng dẫn quan sát - Cao 2,5 li - C¸c ch÷ c¸i B, b, h cao ? li - C¸c ch÷ cao li lµ nh÷ng ch÷ nµo? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao ? li - Cao li d, Hướng dẫn học sinh viết vào TV -Học sinh viết theo yêu cầu giáo viên -GV Uèn n¾n t thÕ ngåi cña häc sinh e, ChÊm ch÷a bµi: - GV chÊm bµi 5,7 bµi nhËn xÐt 4, Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt 4: Thñ c«ng GÊp m¸y bay ph¶n lùc ( TiÕt 1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc - GÊp ®îc m¸y bay ph¶n lùc - Häc sinh høng thó yªu thÝch gÊp h×nh *TCTV: HiÓu tõ: m¸y bay, ph¶n lùc II chuÈn bÞ: - MÉu mÉu m¸y bay ph¶n lùc gÊp b»ng giÊy - Quy tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc - GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu III Các hoạt động dạy học: Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (18) 1,O§TC 2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng häc tËp cña häc sinh 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, HD quan s¸t nhËn xÐt: - Giíi thiÖu mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc - HS quan s¸t, nhËn xÐt - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t, so s¸nh mÉu gÊp m¸y bay ph¶n - HS quan s¸t so lùc vµ mÉu gÊp tªn löa cña bµi s¸nh - Quan s¸t quy Bước 1: Gấp tạo mũi, thân cánh máy bay phản lực trình các bước gấp - GÊp gièng tªn löa (h3,2) - Häc sinh quan s¸t - GÊp toµn bé phÇn trªn võa gÊp xuèng theo ®êng dÊu gÊp ë mÉu h2 cho đỉnh A nằm trên đường dấu h3 - Gấp theo đường dấu gấp h4 cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt hai nếp gấp bên h5 Gấp đường dấu gấp h5 cho hai đỉnh phía trên và hai mép bên sát vào ®êng dÊu gi÷a h6 Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng - BÎ c¸c nÕp gÊp sang hai bªn ®êng dÊu gi÷a vµ miÕt däc theo ®êng dÊu gi÷a ®îc m¸y bay - CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a cho hai c¸nh m¸y bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng - HS thao t¸c l¹i - Gọi HS 1, thao tác lại các bước gấp máy bay c¸ch gÊp 4, Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt - N¾m b¾t - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau TiÕt :Tù nhiªn x· héi HÖ c¬ I Môc tiªu: Sau bµi häc: - Häc sinh cã thÓ chØ vµ nãi tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ BiÕt ®îc r»ng c¬ cã thÓ co vµ duỗi, nhờ đó mà các phận thể có thể cử động - Có ý thức tập thể dục thường xuyên để rắn *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (19) II §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ bé c¬ III Các hoạt động dạy học : 1, O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu số tên xương và khớp xương - 2-3 HS trả bài cña c¬ thÓ? 3, Bµi míi: a,GT bµi: Tranh vÏ bé c¬ b, Gi¶ng bµi Hoạt động 1: Quan sát hệ *Môc tiªu: NhËn biÕt vµ gäi tªn sè bé phËn cña c¬ thÓ *C¸ch tiÕn hµnh: - Lµm viÖc c¶ líp - GV treo h×nh vÏ lªn b¶ng - HS lªn chØ vµ nãi tªn c¸c c¬ *KÕt luËn: Trong c¬ thÓ chóng ta cã - HS nÕu kÕt luËn rÊt nhiÒu c¬ C¸c c¬ bao phñ toµn bé c¬ lµm cho mçi ngêi cã khu«n mÆt và hình dáng định Hoạt động 2: Thực hành và duỗi tay *Mục tiêu: Biết thể co và duỗi, nhờ đó mà các phân thể cử động ®îc *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc cá nhân theo cặp - HS quan sát học sinh SGK làm ĐT h×nh vÏ Bước 2: Làm việc lớp *KÕt luËn: Khi c¬ co, c¬ sÏ ng¾n - sè nhãm lªn lµm mÉu võa lµm §T võa h¬n vµ ch¾c h¬n nói thay đổi bắp tay co và duçi Khi c¬ duçi c¬ sÏ dµi vµ mÒm nhê cã sù co duçi cña c¬ mµ c¸c bé phËn thể cử động Hoạt động 3: Thảo luận Làm gì để rắn *Mục tiêu: Biết vận động và tập luyện thể dục thường xuyên giúp rắn ch¾c *C¸ch tiÕn hµnh: - Chúng ta nên làm gì để rắn + Tập TDTT ch¾c? + Vận động hàng ngày + Lao động vừa sức Lop2.net Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (20) + Ăn uống đầy đủ *KÕt luËn: Hµng ngµy chóng ta nªn ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức tập luyện để đợc rắn 4, Cñng cè- dÆn dß - VÒ nhµ n¨ng tËp thÓ dôc - N¾m b¾t - ¤n bµi Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1:To¸n céng víi mét sè: + I Môc tiªu: - Giúp HS: Biết cách thực phép cộng dạng + 5,từ đó thánh lập và học thuộc các c«ng thøc 9céng víi mét sè (céng qua 10) - Chuẩn bị sở để thực các phép cộng dạng 29 + và 49 + 25 *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng HiÓu tõ: c©y t¸o II đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị sở để thực các phép cộng dạng 29+5 và 49 + 25 III hoạt động dạy học: 1, O§TC: H¸t, KT sÜ sè 2, KTBC 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Giíi thiÖu phÐp céng 9+5: - GV nªu bµi to¸n: Cã QT thªm - HS thao t¸c trªn QT t¹i chç QT n÷a Gép l¹i ®uîc bao nhiªu que - Cã 14 QT (9 + = 14) tÝnh ? - Em đếm đợc 14 QT - Em làm nàođể tính số que - Em lấy que tính thêm que tính là 10 tÝnh ? que tÝnh; 10 que tÝnh thªm que tÝnh ®îc 14 que tÝnh Bước 1: Có 9QT + Gµi que lªn b¶ng, viÕt vµo cét ®/v Thªm 5QT - Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? 9+5= Bước 2: Thực trên QT - HS quan s¸t - Viết thẳng cột đơn vị + viết Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (21)