- Bảng lớp, PBTnháp - Nhận xét , chữa bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3 - Giúp hs nắm được yêu cầu của bài - Cho hs làm mẫu chú ý cho hs câu đặt được có đúng với nội dung câu chu[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ _ Tiết 2+3 : Tập đọc – Kể chuyện Tiết 10+11: NGƯỜI MẸ I Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.(trả lời các câu hỏi sgk) - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai * HSKT: luyện đọc 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Gv : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi câu văn cần hướng dẫn luyện đọc - Hs : SGK - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp , nhóm III Hoạt động dạy học Kiểm tra - Gv nhận xét cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ a Đọc câu - Kết hợp sửa lỗi phát âm cho hs b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn? * Nối tiếp đọc đoạn (vòng 1) - Kết hợp hướng dẫn đọc câu dài - Hs đọc thuộc bài : Quạt cho bà ngủ - Nêu nội dung bài - HS nối tiếp đọc câu đoạn - đoạn - Đọc nối tiếp đoạn bài - Thần Chết chạy nhanh gió / và chẳng trả lại người lão đã cướp đâu.// Tôi giúp bà,/ bà phải cho tôi đôi mắt.// Hãy khóc đi,/ đôi mắt rơi xuống!// * Nối tiếp đọc đoạn (vòng 2) - Kết hợp cho hs giải nghĩa từ SGK c Đọc đoạn nhóm d Đọc đồng (đoạn 2,3) - Đọc theo nhóm 57 Lop3.net (2) 2.3.Tìm hiểu bài Đoạn -Hãy kể vắn tắt chuyện sảy đoạn ? - Nhận xét Đoạn - Bà mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà ? Đoạn - Bà mẹ đó làm gì để hồ nước đường cho bà? Đoạn - Thái độ Thần Chết nào nhìn thấy bà mẹ ? - Người mẹ trả lời nào ? - Hs đọc thầm toàn bài và thảo luận nhóm đôi: - Chọn ý đúng nói lên nội dung câu chuyện ? Qua câu chuyện này em thấy người mẹ là người nh nào? * Em đã làm gì để giúp mẹ? 2.4 Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn đọc nhấn giọng và phân vai - Nhận xét , tuyên dương 2.5 Kể chuyện - Gv nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện theo vai - Hs kể - Chấp nhận yêu cầu bụi gai, ôm gì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó - Khóc để nước mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ hoá thành hòn ngọc - Ngạc nhiên nhìn thấy bà mẹ tìm đến tận nơi mình - Bà là mẹ , người mẹ có thể làm tất vì và bà đòi Thần Chết trả cho bà - Cả ý đúng đúng là ý Người mẹ có thể làm tất vì * ý nghĩa : Người mẹ yêu , có thể làm tất vì - VD: Quét nhà, rửa bát, trông em… - Hs đọc phân vai theo nhóm - Thi đọc phân vai trước lớp - Nhận xét - Hs kể chuyện phân vai theo nhóm - Thi kể chuyện phân vai trước lớp - Nhận xét, bình chọn nhóm – cá nhân kể chuyện hay - Nhận xét , tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? - Chú ý theo dõi, ghi nhớ - Nhận xét tiết học _ Tiết 4: Toán Tiết16: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết làm tính cộng, trừ các số có chữ số, tính nhân, chia bảng đó học - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém số đơn vị ) 58 Lop3.net (3) * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo hướng dẫn gv II Đồ dùng dạy học - Gv : Bảng phụ, PBT - Hs : bảng lớp, , nháp II Hoạt động dạy học Kiểm tra - Học sinh chữa bài tập Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Ôn tập cộng trừ các số có ba chữ số Bài 1: Đặt tính tính -Nêu yêu cầu - Bảng lớp , bảng a) 415 - 356 b) 234 652 + + - Nhận xét , chữa bài 415 156 432 126 830 200 666 526 c) 162 728 + 370 245 532 483 Bài 2:Tìm x - HS đọc yêu cầu - Bảng lớp , bảng a) x x = 32 b) x : = - Nhận xét , chữa bài x = 32 : x =4 x x =8 x = 32 Bài 3: Tính - Bảng lớp , nháp - Nhận xét , chữa bài 2.3 Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Bài 4: - Giúp hs phân tích bài toán và giải - Bài thuộc dạng toán nào đó học? - Bảng lớp , PBT( nháp) - Nhận xét , chữa bài Bài 5: Vẽ hình theo mẫu( HSG) - Tổ chức cho hs tự vẽ hình theo mẫu - Nháp - Chữa bài Củng cố, dặn dò - Củng cố nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra - HS đọc yêu cầu a) x + 27 = 45 + 27 = 72 b) 80 : - 13 = 40 - 13 = 27 - HS đọc đề bài - Dạng toán kém số đơn vị Bài giải Thùng thứ hai nhiều thùng thứ là 160 - 125 = 35 (lít dầu) Đáp số: 35 lít dầu - Học sinh tự vẽ hình theo mẫu - Chú ý theo dõi ghi 59 Lop3.net (4) Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Tiết 2: Âm nhạc: Tiết 4: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên _ Tiết 3: Toán Tiết 17: KIỂM TRA I Mục tiêu Tập chung vào đánh giá: - Kĩ thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ lần) - Khả nhận biết số phần đơn vị (dạng 1 1 , , , ) Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc ( phạm vi các số đã học) * Học sinh khuyết: tật làm bài tập 1, II Đồ dùng dạy học - Gv : Đề kiểm tra - Hs Giấy kiểm tra , nháp III Hoạt đông dạy học Kiểm tra : chuẩn bị hs 2B Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Đề bài Bài 1: Đặt tính tính 427 + 416 462 + 354 561 – 244 728 – 456 Bài 2: Hình nào đó khoanh vào số bông Đáp án - Biểu điểm Bài 1( điểm ) 427 462 + 354 + 416 843 816 Bài 2(1 điểm ) 561 - 244 317 - Hình a) đã khoanh vào hoa? a) ♣♣♣ ♣♣♣ ♣♣♣ ♣♣♣ b) ♣ ♣ ♣ ♣ ♣♣ ♣♣ ♣♣ ♣♣ Bài 3: Lớp 3A có 32 học sinh , xếp thành hàng Hỏi hàng có bao Bài 3(2 điểm ) Bài giải 60 Lop3.net - 728 456 272 số bông hoa (5) nhiêu học sinh? Mỗi hàng có số học sinh là: 32 : = ( học sinh) Đáp số: học sinh Bài 4: Tính đô dài đường gấp khúc sau ( Bài 4(3 điểm : cách 1,5 điểm) theo hai cách) Bài giải Cách Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 15 + 15 + 15 + 15 = 60 ( cm ) Đáp số : 60 cm Cách Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 15 x = 60 ( cm ) Củng cố , dặn dò Đáp số : 60 cm - Nhận xét tiết kiểm tra - Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi _ Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết ) Tiết 4: NGƯỜI MẸ I Mục đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a , 3a * HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo giú đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Gv : Bảng phụ - Hs : , bảng - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học Kiểm tra - Viết bảng + bảng lớp : ngắc ngứ, - Gv nhận xét cho điểm trung thành, chúc tụng Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn nghe viết a Chuẩn bị - GV đọc đoạn viết - Hs đọc - Đoạn này viết từ bài nào ? - Người mẹ - Bà mẹ đã làm gì để dành lại đứa ? - Vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi sinh đôi mắt mình để dành lại đứa mình - Thần Chết ngạc nhiên nào ? - Thần Chết ngạc nhiên vì người mẹ có thể làm tất vì 61 Lop3.net (6) - Đoạn văn này có câu ? - Tìm các danh từ riêng bài ? - Các từ riêng đó viết nào? - Những dấu câu nào dùng đoạn văn ? - Đọc tiếng khó cho hs viết b.Viết bài vào - GV theo dõi uốn nắn c Soát lỗi d Chấm chữa bài - Chấm 1/ số bài và nhận xét 2.3 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: (31) - Bảng lớp + phiếu bài tập (nháp) - Nhận xét và chữa bài Bài 3: (31) - Bảng lớp + - Nhận xét và chữa bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - Đoạn văn này có câu - Thần Chết, Thần Đêm Tối - Viết hoa chữ cái đầu tiếng - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm - Viết bảng con: - Hs viết bài vào - Đọc yêu cầu - Cả lớp làm nháp + Là hòn gạch + Là viên phấn - Đọc yêu cầu Lời giải a) ru - dịu dàng - giải thưởng - Chú ý nghe, ghi nhớ _ Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Tiết 12: ÔNG NGOẠI I Mục đích : - Đọc rừ ràng, rành mạch , biết ngắt đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài Biết đọc đúng các kiểu câu Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung : Ông hết lòng chăm lo cho cháu , cháu mói mói biết ơn ông - người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.( Trả lời các câu hỏi SGK) * HSKT: + Luyện đọc 1-2 câu theo giúp đỡ gv Nhắc lại các câu trả lời II Đồ dùng dạy học - Gv: Tranh minh hoạ, bảng phụ hướng dẫn luyện đọc - Hs : SGK - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp , nhúm III Hoạt động dạy học Kiểm tra - Hs đọc đoạn bài : Người mẹ và - Gv nhận xét, cho điểm trả lời câu hỏi nội dung bài 62 Lop3.net (7) Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ a Đọc câu - Kết hợp sửa lỗi phát âm cho hs b Đọc đoạn - Bài chia đoạn? - Học sinh chú ý theo dõi - Nối tiếp đọc em câu - đoạn : Đoạn 1: từ đầu đến hè phố Đoạn 2: tiếp đến nào Đoạn 3: tiếp nào Đoạn : phần còn lại - Nối tiếp đọc đoạn - Trời xanh ngắt trên cao,/ xanh dòng sông trong,/ trôi lặng lẽ / cây hè phố.// * Nối tiếp đọc đoạn ( vòng 1) - Kết hợp hướng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng và nêu giọng đọc bài * Nối tiếp đọc đoạn ( vòng 2) - Kết hợp cho hs giải nghĩa từ SGK c Đọc đoạn nhóm d Đọc đồng đoạn - Giải nghĩa từ sách giáo khoa - Nhóm 2.3 Tìm hiểu bài Đoạn - Thành phố vào thu có gì đẹp? - Không khí mát dịu, trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trôi lặng lẽ cây hè phố Đoạn - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học - Dẫn bạn nhỏ mua bút, hướng dẫn nào? cách bọc , dán nhãn, pha mực và dạy bạn chữ cái đầu tiên Đoạn - Tìm hình ảnh đẹp mà em thích - Hs trả lời đoạn ông dẫn cháu thăm + Ông chậm rãi nhấn nhịp chân trường? trên xe đạp cũ để đèo bạn nhỏ tới trường + Ông nhấc bổng bạn nhỏ lên cho bạn gừ thử vào mặt da loang lổ trống trường Đoạn - Vì ông là người đầu tiên dạy bạn - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người chữ cái đầu tiên,là người dẫn bạn thầy đầu tiên? đến trường và cho bạn nghe tiếng trống đầu tiên đời học Nội dung : Tình cảm hai ông cháu * Em nghĩ gì tình cảm hai ông thật sâu nặng Ông hết lòng yêu thương cháu câu chuyện này? chăm chút cho cháu, là người thầy đầu tiên cháu Cháu luôn nhớ và biết ơn 63 Lop3.net (8) 2.4 Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu lần - Hướng dẫn đọc nhấn giọng - Tổ chức cho hs thi đọc - Nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau ông - Hs luyện đọc lại bài theo nhóm - Các nhóm thi đọc trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn bạn – nhóm đọc hay - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe, ghi nhớ _ Tiết 2: Toán : Tiết 18: BẢNG NHÂN I Mục tiêu - Bước đầu thuộc nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân * HSKT: Học thuộc bảng nhân 6, áp dụng làm bài tập II Đồ dùng dạy học - Gv : Các bìa , có chấm tròn , bảng phụ - Hs : Bộ thực hành toán 3, bảng , nháp III Hoạt động dạy học Kiểm tra : chuẩn bị hs Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Thành lập bảng nhân - Gv gắn lên bảng bìa có chấm tròn - Có chấm tròn? - chấm tròn lấy lần? - Nêu phép nhân tương ứng với lấy lần? - Tương tự gv cùng hs thao tác trên đồ dùng để xuất phép nhân 6x2=? - Chú ý theo dõi - Hs lấy thực hành toán ( gv) - chấm tròn - lần -6x1=6 - Hs nêu kết và nói cách làm 6x3=? x = + = 12 x = + + = 18 x = 12 + = 18 - Yêu cầu hs thao tác trên đồ dùng để x = 6 x = 36 x = 42 lập các phép tính còn lại bảng x = 12 x = 18 x = 48 nhân 64 Lop3.net (9) x = 24 x = 30 x = 54 x 10 = 60 2.3 Hoạt đông 2: Hướng dẫn học thuộc bảng nhân - Cho hs nhận xét bảng nhân - Hs nhận xét ( các thừa số thứ nhất, thừa số thứ 2, tích) - Tổ chức cho hs học thuộc bảng nhân - Học thuộc bảng nhân 6 - Thi đọc thuộc bảng nhân 2.4 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu - Cho hs nối tiếp nêu miệng kết - Nêu kết quả: x = 24 6x1=6 x = 36 x = 18 x = 48 x = 30 x = 54 x = 12 x = 12 x 10 = 60 - Những phép tính nào không có x = 6x0=0 - nhân với bất kì số nào 0; bất bảng nhân ? Vì ? - Nhận xét số nào nhân với Bài 2: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bảng lớp , nháp - Đọc bài toán Tóm tắt thùng : lít dầu thùng : lít dầu? Bài giải thùng có số lít dầu là: - GV nhận xét x = 30 (lít dầu) Bài 3: Đếm thêm viết số thích Đáp số : 30 lít dầu - số liền kém đơn vị hợp vào ô trống: - Yêu cầu hs nhận xét quy luật viết - Nối tiếp nêu miệng kết quả: dãy số để tìm cách điền số 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60 - HS nêu miệng - Chính là cột tích bảng nhân - Nhận xét dãy số đó điền đầy đủ ? - Lớp đọc xuôi , ngược dãy số trên - Nhận xét chốt lời giải đúng Củng cố , dặn dò - Học sinh đọc lại bảng nhân - Cho học sinh đọc lại bảng nhân - Nhận xét tiết học - Chú ý nghe ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau _ 65 Lop3.net (10) Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan Tiết 4: Đạo đức: Tiết 4: GIỮ LỜI HỨA (tiết 2) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Tiết 1: Tự nhiên xã hội Tiết 8: VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Tiết 2: Chính tả (Nghe- viết) Tiết 8: ÔNG NGOẠI I Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay (BT2) - Làm đúng bài tập 3a/b * HSKT: Viết 1-2 câu, nhắc lại bài tập 1,2 II Đồ dùng dạy học - Gv : bảng phụ - Hs : bảng , - Hình thức tổ chức : cá nhân, lớp III Hoạt động dạy học Kiểm tra: Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn nghe viết a Chuẩn bị - GV đọc mẫu - Đoạn văn có câu ? - Chữ đầu câu viết nào ? - Cho hs viết tiếng khó vào bảng b Viết bài vào - GV theo dõi uốn nắn c Soát lỗi d Chấm chữa bài - GV chấm 1/3 số bài và nhận xét 2.3 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: (Trang 35) - Bảng lớp, nháp ( PBT) - Viết bảng con: ruộng, dạy bảo - hs đọc - câu - viết hoa - vắng lặng, lang thang, loang lổ, trẻo - Đọc yêu cầu - hs làm trên bảng 66 Lop3.net (11) - Nhận xét và chữa bài - HS đọc bài Lời giải xoay, loay hoay, ngoáy, khoáy( trâu), nước xoáy, ngọ ngoạy Bài 3: (Trang 35) - Bảng lớp , nháp ( PBT) - Nhận xét và chữa bài Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Đọc yêu cầu Lời giải a) Giúp, dữ, b) sân nhà , nâng lên, cần cù - Chú ý nhe ghi bài _ Tiết 3: Toán Tiết 19: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Hs thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Rèn kĩ tính toán cho hs * HSKT: Thuộc bảng nhân 6, Làm 1a, Bài ( 1phép tính) theo hướng dẫn gv II Đồ dùng dạy học - Gv: Bảng phụ , - Hs : , bảng , nháp III Hoạt động dạy học Kiểm tra - Hs đọc thuộc bảng nhân Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Củng cố bảng nhân Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu - Nêu miệng - GV nhận xét - Nối tiếp nêu em phép tính a) x = 30 x 10 = 60 x = 12 x = 42 x = 48 x = 18 x = 54 x = 36 x = 24 b) x = 12 x = 18 x = 30 x = 12 x = 18 x = 30 - Em có nhân xét gì kết và các thừa số phép nhân phần b? - Tích - Vị trí các thừa số thay đổi - Vậy đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi 67 Lop3.net (12) 2.3 Hoạt động 2: Củng cố cách tính giá trị biểu thức Bài 2: Tính - Bảng lớp , bảng - GV nhận xét , chữa bài 2.4 Hoạt động 3: Giải bài toán có lời văn Bài - GV nêu Hướng dẫn hs phân tích bài toán và giải - Bảng lớp , nháp - GV nhận xét , chữa bài Bài 4: ( HSG) - Hướng dẫn hs tự làm và chữa bài cho hs - Nhận xét , chữa bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Đọc yêu cầu x + = 54 + = 60 x + 29 = 30 + 29 = 59 x + = 36 + = 42 - Đọc bài toỏn Túm tắt học sinh : học sinh : vở? Bài giải học sinh có số là: x = 24 (quyển vở) Đáp số : 24 - Hs tự làm bài - Chú ý nghe ghi nhớ _ Tiết : Luyện từ và câu Tiết 4: TỪ NGỮ VỀ GIA ĐìNH ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ? I Mục đích : - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình ( BT1) - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3) * HSKT: + Đọc lại các từ ngữ gộp người gia đình Nhắc lại bài tập 1, 2,3 II Đồ dùng dạy học 68 Lop3.net (13) - Gv : bảng phụ , - Hs : , nháp - Hình thức tổ chức : cá nhân , nhóm, lớp III Hoạt động dạy học Kiểm tra Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài - GV hướng dẫn hs nắm yêu cầu bài: Mỗi từ từ ngữ gộp người trở lên - Phân tích mẫu - Cho hs làm bài theo cặp - Nhận xét chốt lời giải đúng - Giúp hs hiểu nghĩa số từ : dì dượng, tía con, cậu mợ Bài - Bài yêu cầu gì? - Cho hs đọc các câu tục ngữ - Để xếp các câu tục ngữ này vào đúng cột ta phải làm nào? - Em hiểu : Con hiền cháu thảo nghĩa là gì? - Vậy ta xếp câu này vào cột nào? - Lần lượt cho hs tìm hiểu nghĩa các câu thành ngữ, tục ngữ và xếp chúng vào đúng cột - Bảng lớp, PBT(nháp) - Nhận xét , chữa bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài - Giúp hs nắm yêu cầu bài - Cho hs làm mẫu ( chú ý cho hs câu đặt có đúng với nội dung câu chuyện không, đúng mẫu câu chưa ) - Nêu yêu cầu - Nối tiếp nêu câu trả lời : ông bà, ông cha , cha ông, chú bác , cậu mợ, dì dượng, cô chú, mẹ con, chị em, anh em, tía - Phải suy nghĩ tìm nội dung , ý nghĩa câu tục ngữ - cháu ngoan ngoan , hiếu thảo với ông bà - cột - Cha mẹ cái : Con có cha nhà có nóc Con có mẹ măng ấp bẹ - Con cháu ông bà cha mẹ : Con hiền cháu thảo - Anh chị em : Chị ngã em nâng Anh em thể chân tay - Nêu yêu cầu - hs làm mẫu a, Bạn Tuấn là anh trai Lan b, Bạn nhỏ là cô bé ngoan c, Bà mẹ là người yêu thương d, Sẻ Non là người bạn tốt - Hs nối tiếp đọc bài làm mình - Nhận xét, bổ sung - Hs làm bài trên bảng lớp , nháp - Nhận xét , chữa bài Củng cố, dăn dò - Củng cố lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học - nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe ghi nhớ 69 Lop3.net (14) _ Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán Tiết 20: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(Không nhớ) I Mục tiêu - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Vận dụng để giải bài toán có phép tính nhân * HSKT: Nắm cách đựt tính, áp dụng làm 1-2 phép tính II Đồ dùng dạy học - Gv : bảng phụ - Hs : bảng , vở, nháp III Hoạt động dạy học Kiểm tra - Gv nhận xét, cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2.Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số - GV viết bảng 12 x - Yêu cầu HS tìm kết phép tính - GV hướng dẫn cách đặt tính - Cho hs thực - Gv chốt lại cách làm - Hs đọc bảng nhân - Hs đọc phép tính - Hs thực - Chuyển phép nhân thành tổng 12 x = 12 + 12 + 12 = 36 12 x = 36 - Hs làm bảng lớp , bảng - HS nhắc lại cách nhân * nhân viết 12 x * nhân viết Vậy 12 x = 36 36 * Khi tính phải lấy nhân với chữ số thừa số 12 kể từ phải sang trái 2.3.Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:Tính - Bảng lớp , bảng - GV nhận xét , chữa bài Bài 2: Đặt tính tính - Bảng lớp , bảng - GV nhận xét , chữa bài Nêu yêu cầu 22 x 88 Nêu yêu cầu 32 x 96 70 Lop3.net 11 x 55 11 x 66 x x 33 99 42 84 x x 20 80 13 39 (15) Bài 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bảng lớp , nháp - Nhận xét và chữa bài - Đọc bài toán Tóm tắt hộp : 12 bút hộp : bút? Bài giải Cả hộp có số bút là 12 x = 48 (bút chì) Đáp số : 48 bút chì Củng cố, dặn dò - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe ghi nhớ Tiết 2: Thủ công Tiết 4: GẤP CON ẾCH ( tiết 2) Giáo viên dạy: Khuất Thị Ngọc Hoa _ Tiết 3: Tập viết Tiết 4: ÔN CHỮ HOA C I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N ( dòng ); viết đúng tên riêng Cửu Long (1dòng) và câu ứng dụng : Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy (1 lần ) cỡ chữ nhỏ - Rèn kĩ trình bày đẹp , * HSKT: Luyện viết chữ hoa C, từ ứng dụng: Cửu Long II Đồ dùng dạy học - Gv : Mẫu chữ hoa C, L, N từ và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li - Hs : bảng con, tập viết - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp III Hoạt động dạy học Kiểm tra Bài 2.1 Giới thiệu bài 2 Hướng dẫn viết bảng a Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm chữ hoa bài ? - Nêu độ cao các chữ hoa ? C ,L , T, S, N , - Hs nêu - Gồm nét là kết hợp nét 71 Lop3.net (16) - Chữ C gồm có nét ? Là nột nào? - Nêu lại quy trình viết chữ hoa C ? - GV viết mẫu và nhắc lại quy trình viết - Cho hs luyện viết trên bảng b.Viết từ ứng dụng - Gv giới thiệu: Cửu Long là sông lớn nước ta c Luyện viết câu ứng dụng - Giúp hs hiểu : Công cha mẹ lớn lao cái Cong và cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ - Hs viết bảng - Hs đọc : Cửu Long - Hs đọc Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - Những chữ nào viết hoa? -2,5 li : C, h, N l, S, g, y - Nêu độ cao các chữ , cách nối chữ? 1,5 li : t li : các chữ còn lại - Hs viết bảng - Cho hs luyện viết trên bảng chữ Công , Nghĩa 2.3.Hướng dẫn viết - HS viết bài vào - Gv nêu yêu cầu + Viết chữ C dòng Cửu Long + Viết chữ L , N dòng + Viết tên riêng dòng Công cha núi Thái Sơn +Viết câu ứng dụng 1lần Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - Kiểm tra và giúp đỡ hs chậm 2.4 Chấm chữa bài - GV chấm /3 số bài và nhận xét - Đọc lại câu ứng dụng Củng cố, dặn dò - Chú ý nghe, ghi nhớ - Cho học sinh đọc lại câu ứng dụng - Nhận xét tiết học - Dặn: Viết lại bài _ Tiết 4: Tập làm văn Tiết 4: NGHE- KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu - Nghe - kể lại Dại gì mà đổi (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo * HSKT: Nhắc lại nội dung câu chuyện, Luyện đọc điện báo II Đồ dùng dạy học 72 Lop3.net (17) - Gv : bảng phụ - HS : - Hình thức tổ chức : cá nhân, lớp , nhóm III Hoạt động dạy học Kiểm tra - Gv nhận xét, cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Gv kể câu chuyện Dại gì mà đổi - Vì mẹ doạ đổi cậu bé ? - Cậu bé đã trả lời mẹ nào? - Vì cậu bé nghĩ ? - Đọc bài làm kể gia đình mình - Hs đọc yêu cầu - HS quan sát tranh minh hoạ sgk Đọc thầm gợi ý - Vì cậu nghịch - Mẹ chẳng đổi đâu - Cậu cho là không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - GV kể lần hai (Kết hợp tranh minh - hs khá, giỏi kể mẫu hoạ) - HS thực hành kể - Lớp kể theo nhóm đôi - Thi kể trước lớp - Nhận xét - Chuyện này buồn cười điểm nào ? - Buồn cười vì cậu bé tuổi nghịch ngợm mà biết không - Nhận xét , tuyên dương đổi đứa trẻ ngoan lấy đứa trẻ Bài nghịch ngợm - Yêu cầu bài là gì ? - Nêu yêu cầu và đọc mẫu điện báo - Tình cần viết điện báo là gì ? - Khi em xa bố mẹ lo lắng nên nhắc em gửi điện cho gia đình biết tin - GV hướng dẫn học sinh làm bài và lưu - Dựa vào mẫu điện báo em hãy viết nội ý cho hs : Họ và tên địa người nhận dung điện (chính xác) Nội dung thông báo (ghi vắn tắt người đọc phải hiểu được) Bưu Điện đếm chữ tính tiền, - Hs làm bài ghi dài phải trả nhiều tiền Họ tên địa người gửi (phần này - Đọc bài trước lớp - Nhận xét tính tiền) - Nhận xét , bổ sung - Tuyên dương em làm bài tốt Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau 73 Lop3.net (18) 74 Lop3.net (19) 75 Lop3.net (20)