** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót II.. Néi dung mÈu chuyÖn.[r]
(1)- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Bµi : - Cho HS đọc bảng chữ cái - NX§G d Xếp từ ngoặc đơn vào bảng - GV d¸n giÊy khæ to yªu cÇu HS lªn b¶ng chuÈn bÞ - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt - 2-3 HS đọc toàn bảng chữ cái - HS yªu cÇu - Chỉ người: Bạn bè, Hùng - Chỉ đồ vật: Bàn, xe đạp - Con vËt: Thá, mÌo - C©y cèi: Chuèi, xoµi Bµi 3: T×m thªm c¸c tõ kh¸c xÕp vµo - HS nªu yªu cÇu b¶ng trªn - Yªu cÇu HS tù viÕt thªm c¸c tõ chØ - HS lµm bµi ngời, đồ vật vật, cây cối vào - 3, HS lên bảng làm - Nhiều HS đọc bài mình b¶ng trªn - NhËn xÐt ch÷a bµi 4, Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc b¶ng 29 ch÷ c¸i Tiết 3: Tập đọc ôn tậo kiểm tra tập đọc và htl (t2) I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi các bài tập đọc - B¶ng phô viÕt mÉu c©u ë bµi tËp III Hoạt động dạy học - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Kiểm tra tập đọc: (Kho¶ng 7, em) - Cho HS lên bốc thăm bài đọc - Lần lượt HS lên bốc thăm chỗ chuÈn bÞ - Gọi Hs đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (2) dung bµi häc - Nhận xét bài bạn vừa đọc - HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm tõng häc sinh Bµi 2: §Æt c©u theo mÉu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nối tiếp nói vừa đặt - Nhiều HS nói câu vừa đặt c©u Ai (C¸i g×, g× ?) M: B¹n Lan Lµ g× ? Lµ häc sinh giái Chó Nam Lµ c«ng nh©n Bè em Lµ thÇy gi¸o Em trai em Lµ häc sinh mÉu gi¸o Bµi 3: Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp më môc lôc s¸ch t×m tuÇn 7, tuÇn vật bài tập đọc đã học - Yêu cầu HS đọc tên các bài tập đọc - HS tên các bài tập đọc (tuần 7) (kÌm sè trang) - Người thầy giáo (trang 56) - Thêi kho¸ biÓu (trang 58) - Tên riêng các bài tập đọc đó - Dũng, Khánh, người thầy cũ - §äc tªn c¸c bµi tËp trang - Người mẹ hiền (trang 63) - Bµn tay dÞu dµng (trang 66) - Tên các bài tập đọc đã học tuần - Minh, Nam (Người mẹ hiền) 7, - S¾p xÕp c¸c lo¹i tªn riªng theo thø - HS lªn b¶ng tù b¶ng ch÷ c¸i An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam 4, Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái TiÕt 4: To¸n lÝt I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu cña lÝt (l) - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc: Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (3) - Chuẩn bị ca lít, chai lít, cốc, bình nước III Hoạt động dạy học 1, O§TC: 2, KTBC: - §Æt tÝnh råi tÝnh 37+63 18+82 45+55 - NhËn xÐt ch÷a bµi 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: - Đưa cốc nước hỏi các em có biết cốc có bao nhiêu nước kh«ng ? - Để biết cốc có bao nhiêu nước hay mét c¸i can cã bao nhiªu dầu (mắm…) ta dùng đơn vị đo là lít b, Làm quen với biểu tượng dung tích (søc chøa) - Cho HS quan sát cốc nước và bình nước - Cốc nào chứa ít nước hơn? - Cã thÓ chän c¸c vËt cã søc chøa kh¸c để so sánh c, Giíi thiÖu ca lÝt §¬n vÞ lÝt - §©y lµ c¸i ca 1lÝt ( hoÆc chai lÝt) rãt nước đầy ca ta lít - §Ó ®o søc chøa cña c¸i chai, c¸i ca, cái thùng…dùng đơn vị đo là lít - LÝt viÕt t¾t lµ l - Ghi b¶ng: l d, Thùc hµnh Bµi 1: - §äc, viÕt theo mÉu - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu Bµi 2: - HD HS lµm bµi - Ph©n tÝch mÉu M: 9l + 8l = 17l Cho HS lµm bµi 37 +63 100 18 +82 100 45 +55 100 - HS quan s¸t - HS nghe - HS quan s¸t - Cèc bÐ *VD: Bình chứa nhiều nước cốc, chai chøa ®îc Ýt dÇu h¬n can - HS quan s¸t - Vài HS đọc: Một lít – 1l Hai lÝt – l - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t Mười lít Hai lÝt lÝt - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë 15l + 5l = 20l **2l + 2l + 6l = 10l Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (4) - NX§G 18l - 5l = 13l 17l – 6l = 9l - Ghi tên đơn vị l vào kết tính **Bµi 3: - Trong can có 18 lít nước Đổ nước can vào đầy x« lÝt Hái can cßn bao nhiªu lít nước ? b Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n - Trong can cßn l¹i bao nhiªu l ? V× sao? c Tiến hành tương tự trên **28l - 4l - 2l = 22l - HS quan s¸t h×nh vÏ tù nªu bµi to¸n - Cßn 13 lÝt níc - V× 18l – 5l = 13l - Trong can cã 10 lÝt dÇu rãt sang can hÕt 2l dÇu Hái can cßn bao nhiªu lÝt dÇu ? - Cßn 8l: v× 10l – 2l = 8l - Rót phÐp tÝnh 20l – 10l = 10l Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu - Muèn biÕt c¶ hai lÇn b¸n ®îc bao - Thùc hiÖn phÐp céng nhiêu lít nước mắm ta làm nào? - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i Tãm t¾t: - NX cho ®iÓm - LÇn ®Çu : 12l - LÇn sau b¸n: 15l - C¶ hai lÇn : … l? Bµi gi¶i: Cửa hàng đó bán số lít dầu là: 12 + 15 = 27 ( l ) §¸p sè: 27 lÝt 4, Cñng cè- dÆn dß - NX tiÕt häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ Cbcho tiÕt sau Tiết 5: Đạo đức Ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: KiÕn thøc: - Nh thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g× ? Kü n¨ng - HS thực giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học trường, nhà Thái độ - HS có thái độ tự giác học tập *TCTV: PhÇn ghi nhí II Tài liệu- phương tiện: Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (5) - §å dïng cho ch¬i s¾m vai (t2) II Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Gi¶ng bµi: H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng: ? Hµ ®ang lµm bµi tËp ë nhµ th× b¹n đến rủ chơi? Bạn Hà phải làm gì? - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hiÖn th¶o luËn theo ph©n vai H§ 2: Th¶o luËn nhãm (BT 1) - Cho HS lµm bµi tËp - NX kÕt luËn: Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi lµ: + Giúp cho việc học tập đạt kết tốt h¬n + §îc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn + Thùc hÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp + Bè mÑ hµi lßng H§ 3: Liªn hÖ thùc tÕ - Em đã chăm học tập chưa? - KÓ c¸c viÖc lµm cô thÓ - Kết đạt sao? - H¸t - Nghe - HS th¶o luËn cÆp + Hµ ph¶i lµm xong bµi tËp míi ®i ch¬i - Tõng cÆp HS th¶o luËn theo vai - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NX - HS tù nªu - HS trao đổi theo cặp - Một số HS tự liên hệ trước lớp - GV khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chØ häc tËp 4, Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học - N¾m b¾t - Thực việc đã làm Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng: ………………… Tiết 1:Tập đọc ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (Tiết 3) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn tập các từ hoạt động *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II §å dïng d¹y häc: Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (6) - Phiếu ghi các bài tập đọc - B¶ng phô bµi tËp III Hoạt động dạy học 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu giê häc b, Kiểm tra tập đọc: - Gäi HS bèc th¨m - §Æt c©u hái HS tr¶ lêi - NhËn xÐt cho ®iÓm, víi nh÷ng em kh«ng đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiểm tra tiết sau) Bài 2: Tìm từ ngữ hoạt động vật, người bài: Làm việc thËt lµ vui (MiÖng) Từ ngữ vật, người - §ång hå - Gµ trèng - Tu hó - Chim - Cành đào - BÐ - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè - Xem l¹i kho¶ng phót - HS đọc (đoạn, bài) - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm bài - Lµm nh¸p - T×m tõ ng÷ - HS lµm b¶ng phô *Ch÷a bµi: Từ ngữ hoạt động - B¸o phót, b¸o giê - G¸y vang ß…ã…o…o b¸o giê s¸ng - Kêu tu hú, báo đến mùa vải chín - B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng - Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì - Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ Bài 3: Đặt câu hoạt động vật, - HS đọc yêu cầu đồ vật, cây cối (Viết) - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi - Nêu hoạt động vật, đồ vật, cây cối và ích lợi hoạt động - HS lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nãi *Ví dụ: Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ dùng, thãc lóa nhµ - ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy xua c¸i nãng khái nhµ - Cây cho trái để bày cỗ Trung thu - Bông hoa mười xoè cánh báo hiệu Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (7) - GV nhËn xÐt buổi trưa đến 4, Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - Yªu cÇu HS «n l¹i bµi HTL TiÕt 2: ¢m nh¹c Häc h¸t: Chóc mõng sinh nhËt I Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca, đặc biệt chú ý chỗ nửa cung bài - Biết bài nước Anh - Cã ý thøc häc bé m«n *TCTV: Cho HS h¸t truyÒn khÈu nhiÒu lÇn II ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng - Bản đồ giới, tranh ảnh trẻ em nước ngoài vui chơi III Hoạt động dạy học - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: - Gäi sè HS h¸t bµi (tuú chän - 2-3 HS lªn b¶ng bài đã học) 3, Bµi míi: H§ 1: D¹y h¸t bµi: Chóc mõng sinh nhËt - Giíi thiÖu bµi h¸t - H¸t mÉu - §äc lêi ca - §äc tõng c©u - HS h¸t ph¸t ©m gän gµng thÓ hiÖn tÝnh chất vui tươi HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm - H¸t kÕt hîp víi vç tay - Gâ ( hoÆc vç) theo tiÕt tÊu lêi ca - Thay đổi theo nhóm, theo dãy bàn - Chia nhãm h¸t lu«n phiªn *Chó ý: Khi h¸t bµi nµy cã thÓ cho HS cÇm hoa tÆng 4, Cñng cè- dÆn dß: - Cuèi giê em nµo thuéc xung phong - HS xung phong h¸t hát cho điểm động viên - NhËn xÐt tiÕt häc - n¾m b¾t - VÒ nhµ tËp h¸t cho thuéc giê sau kiÓm tra Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (8) TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kỹ làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Thực hành củng cố biểu tượng và dung tích *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: - HS lªn b¶ng 2, KTBC: 9l + 8l = 17l 6l + 8l = 14l - NhËn xÐt 17l – 6l = 11l 18l – 4l = 14l - Nghe 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi; b, LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm SGK - Hướng dẫn HS làm - HS lªn b¶ng ch÷a 2l + 1l = 3l 16l + 5l = 21l 15l - 5l = 10l 35l – 12l = 23l 3l + 2l – 1l = 4l - NhËn xÐt ch÷a bµi 16l - 4l + 15l = 27l - Qua bµi tËp chóng ta cÇn n¾m ®îc - Chóng ta cÇn n¾m ®îc céng c¸c ®iÒu g× ? số phải có kèm theo đơn vị lít Bµi 2: Sè - HS đọc yêu cầu đề - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - §iÒn sè vµo « trèng - Líp lµm SGK - HS lªn b¶ng thi t×m kÕt qu¶ nhanh và đúng a 6l b 8l - NhËn xÐt ch÷a bµi c 30l - Qua bµi tËp chóng ta cÇn n¾m ®iÒu - Thùc hiÖn céng nhÈm c¸c sè cã kÌm g× ? theo đơn vị lít Bµi 3: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - HS đọc yêu cầu đề - Cho HS gi¶i to¸n - Gi¶i to¸n - NX§G - NX Sè lÝt dÇu ë thïng hai lµ: 16 – = 14 (l ) §¸p sè: 14 l **Bµi 4: Thùc hµnh Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (9) - Cho HS thùc hµnh - Thùc hµnh vµ nªu kÕt qu¶ thùc hµnh - NX§G - NX 4, Cñng cè – dÆn dß: - DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp - N¾m b¾t VBTT - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ChÝnh t¶ ôn tập kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t4) I Môc Tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n luyÖn chÝnh t¶ *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc - Vë viÕt chÝnh t¶ III Hoạt động dạy học 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Kiểm tra tập đọc (2- 3em) - Bốc thăm xem bài (2 phút) - §äc ®o¹n, c¶ bµi, tr¶ lêi c©u hái - NX cho ®iÓm C, ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: - Theo dâi - 2-3 HS đọc bài - Gi¶i nghÜa c¸c tõ - Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh ? Néi dung mÈu chuyÖn ? + Ca ngợi trí thông minh Lương Thế Vinh - HD HS viÕt tõ khã - LuyÖn viÕt tõ khã - HD HS tr×nh bµy bµi - Chó ý - GV đọc cho HS viết - Nghe viÕt - HD HS so¸t lçi chÝnh t¶ - So¸t lçi chÝnh t¶ - Thu chÊm 5-7 bµi - §æi vë KT chÐo - NX bµi viÕt cña HS 4, Cñng cè- dÆn dß - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - N¾m b¾t - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra - ChuÈn bÞ tiÕt Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (10) Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy gi¶ng: ……………………… TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ tính cộng (nhẩm và viết), kể cộng các số đo với đơn vị là kg lít - Gi¶i bµi to¸n t×m tæng hai sè - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã lùa chän *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II §å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: - Nghe b, Gi¶ng bµi: Bµi 1: - Cho lµm bµi - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qña - NX§G - NX 5+ = 11 16+5= 21 40+5= 45 4+16= 20 8+ = 15 27+8= 35 30+6= 36 3+47= 50 9+ = 13 44+9= 53 7+20= 27 5+35= 40 Bµi 2: - Cho HS nh×n tõng h×nh vÏ nªu - Nh×n h×nh vÏ nªu thµnh bµi to¸n råi tÝnh vµ nªu thµnh bµi to¸n råi tÝnh vµ nªu kÕt kÕt qu¶ qu¶ - NX§G - NX C¸c sè cÇn ®iÒn: 45kg, 45l Bµi 3: - Cho HS làm nháp đọc kết - Lµm bµi qu¶ - NX§G - NX C¸c sè cÇn ®iÒn: 51, 93, 92, **63, ** 80 Bµi 4: - Cho HS dựa vào tóm tắt đọc đề - 2-3 HS đọc to¸n - Cho HS gi¶i to¸n - HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - NX§G - NX C¶ hai lÇn b¸n ®îc sè kg g¹o lµ: 45 +38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg **Bµi 5: - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ råi nªu - Quan s¸t, nªu c©u tr¶ lêi Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (11) c©u tr¶ lêi - NX§G - NX Khoanh vµo ch÷: C 4, Cñng cè- dÆn dß - N¾m b¾t - NX tiÕt häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt : ThÓ dôc $17: «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung điểm số – 2, – theo đội hình hàng dọc I Môc tiªu: KiÕn thøc - TiÕp tôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Học điểm số: 1, 2, 1, theo đội hình hàng dọc Kü n¨ng: - Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài tập động tác tơng đối chính xác đẹp - Yêu cầu biết và điểm đúng số, rõ ràng Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc *TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa các lệnh II Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt III Nội dung phương pháp: Phương pháp Néi dung Định lượng 6-7’ A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: Xoay các khớp cổ 1-2’ X X XX ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… X X XX - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhÞp - Đi – hàng dọc hát B PhÇn c¬ b¶n: - Điểm số 1,2,1,2 theo đội hình hàng däc - TËp bµi TD ph¸t triÓn chung – 2’ 3’ - GV ®iÒu khiÓn 3-4 lÇn - GV h« hiÖu lÖnh 6–8‘ - GV chia tæ tËp luyÖn - Tổ trưởng điều khiển C PhÇn kÕt thóc Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (12) - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi 2’ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 1-2’ TiÕt : MÜ thuËt ( M¹NH) TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u ôn tập kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t5) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc III Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi: b, Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra T1 - HS bèc th¨m bµi (2’) - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi c©u hái) c, Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái - GV nªu yªu cÇu bµi - Tr¶ lêi + Hµng ngµy mÑ ®a TuÊn ®i häc + H«m mei bÞ èm kh«ng ®a TuÊn ®i häc ®îc + Tuấn rót nước cho mẹ uống… + Tuấn tự đến trường… - Nõu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh - C©u 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu c©u chuyÖn - C©u 2: HS kÓ nhãm – c¸c nhãm thi kÓ - NhËn xÐt 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - ¤n l¹i c¸c bµi HTL _ Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: To¸n ( KT§K GK I ) Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (13) TiÕt 2: KÓ chuyÖn Ôn tập kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t6) I Môc tiªu: - KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng - ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi - ¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng – em) - HS lªn bèc th¨m (Xem bµi phót) - HS đọc - HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i Bµi 2: Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS suy nghÜ ghi nhanh giÊy nh¸p C©u a + Cảm ơn bạn đã giúp mình C©u b + Xin lçi b¹n nhÐ C©u c + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn C©u d + C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ Bµi 3: Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy - HS yªu cÇu - HS lµm bµi vµo SGK + … dËy råi + …lóc m¬ - NhËn xÐt + …đó không 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng TiÕt 3: TËp viÕt ôn tập kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (T7) I Môc tiªu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng - ¤n luyÖn c¸ch tra môc lôc s¸ch - Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (14) *TCTV: Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng ** HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiÕng/phót) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Kiểm tra học TL (2 – em) - HS bốc thăm (2') đọc bài trả lời câu hỏi (Kho¶ng – em) Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài - Mở mục lục sách T8 (đọc) - HS lµm, b¸o c¸o kÕt qu¶ - Chñ ®iÓm thÇy c« TĐ: Người mẹ hiền (trang 63) KC: Người mẹ hiền (trang 64) Chính tả tập chép: Người mẹ hiền (65) Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (66) LYVC: Từ hành động…(67) Bài 3: Ghi lại lời mời, đề nghị - Giáo viên hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm - GV ghi b¶ng nh÷ng lêi nãi hay - HS lµm vë a, MÑ ¬i! MÑ mua hé mét tÊm thiÕp chóc mõng c« gi¸o b §Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n nghÖ, xin mêi c¸c b¹n cïng h¸t chung bµi: Bèn phương trời nhé ! - Xin mêi b¹n Thu NguyÖt h¸t tÆng thÇy c«, bµi h¸t MÑ vµ C« c Tha c« xin c« nh¾c l¹i dïm em c©u hái - NhËn xÐt ch÷a bµi cña c«… 4, Cñng cè – dÆn dß: - HS chuÈn bÞ bµi ë T9 - N¾m b¾t - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 4: Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy có mui I Môc tiªu: - HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS høng thó gÊp thuyÒn Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (15) *TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa các lệnh II ChuÈn bÞ: - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ - GiÊy thñ c«ng III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: Kiểm tra đồ dùng häc sinh 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi - Nghe b, Hướng dẫn HS quan sát, nhận xÐt - Cho HS quan s¸t thuyÒn ph¼ng - HS quan s¸t đáy có mui để HS quan sát nhận xÐt - NhËn xÐt h×nh d¸ng, mµu s¾c - HS nhËn xÐt mui thuyÒn, hai bªn m¹n thuyÒn đáy thuyền - So sánh thuyền phẳng đáy có - Hình dáng thân thuyền, đáy thuyền, mui mui và thuyền phẳng đáy không thuyền, các nếp gấp mui - Gièng nhau: + Lµ mét lo¹i cã mui ë ®Çu vµ lo¹i kh«ng cã mui - Gọi HS lên thao tác + Gấp đôi tờ giấy đường dấu hình 2, hình B4 Bước 2: Gấp các nếp gấp cách + Gấp đôi mặt trước hình hình + Lật hình mặt sau gấp đôi hình + GÊp theo ®êng dÊugÊp cña h×nh cho c¹nh ngắn trùng với cạnh dài hình Tương tự h×nh Bước 3: Gấp tạo thần và mũi + LËt h×nh mÆt sau (gÊp gièng h×nh 5, h×nh thuyÒn 6, ®îc h×nh 8) - GV hướng dẫn Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy + Gấp theo dấu gấp hình hình 9, 10 cã mui + L¸ch ngãn tay c¸i vµo mÐp giÊy… lén ®îc h×nh 11 C, Thùc hµnh - Tổ chức cho HS tập gấp thuyền - Gọi 1, HS lên thao tác lại các bước gấp phẳng đáy có mui giấy thuyền phẳng đáy có mui Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (16) nh¸p - GV theo dõi hướng dẫn - HS thực hành HS cha n¾m ®îc c¸ch gÊp 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê - N¾m b¾t - ChuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt 5: TNXH đề phòng bệnh giun I Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ hiÓu ®îc: - Giun đũa thường sống ruột người và số nơi thể Giun gây nhiều tác hại thể - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh: Ăn sạch, uống sạch, *TCTV: PhÇn ghi nhí II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Gi¶ng bµi: H§ 1: BÖnh giun ? Các em đã bị đau bụng hay - 2-3 HS trả lời Øa ch¶y, Øa giun, buån n«n vµ chãng mÆt cha? - Giảng: Nếu bạn nào lớp đã bị - Nghe nh÷ng triÖu chøng nh vËy chøng tá bạn đã bị nhiễm giun ? Giun thường sống đâu + Giun và ấu trùng giun có thể sống nhiÒu n¬i c¬ thÓ nh: ruét, d¹ dµy, thÓ? gan, phæi, m¹ch m¸u nhng chñ yÕu lµ ë ruét + Giun hút các chất bổ dưỡng ? Giun ¨n g× mµ sèng ®îc c¬ thể người? + Ngßi gÇy, xanh xao hay mÖt mái c¬ ? Nªu t¸c h¹i giun g©y ra? thể chất dinh dưỡng, thiếu máu Nừu giun qu¸ nhiÒu cã thÓ g©y t¾c ruét, t¾c èng mật…dẫn đến chết người H§ 2: Nguyªn nh©n l©y nhiÔm giun - Y/c HS quan s¸t h×nh SGK vµ th¶o luËn c©u hái: - Quan s¸t, th¶o luËn nhãm ? Trøng giun vµ giun tõ ruét Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (17) người bị bệnh giun bên ngoài + Trứng giun có nhiều phân người Nếu ỉa c¸ch nµo? bËy hoÆc hè xÝ kh«ng hîp vÖ sinh, kh«ng đúng quy cách, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đát theo ruồi ? Từ phân người bị bệnh giun, nhặng khắp nơi trứng giun có thể vào thể người lành + Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn kh¸c b»ng nh÷ng ®êng nµo? cầm vào thức ăn, đồ uống + Nguồn nước bị nhiếm phân từ hố xí, sử dụng nước không để ăn uống + §Êt trång rau bÞ « nhiÔm c¸c hè xÝ không hợp vệ sinh dùng phân tươi để bãn rau ¡n rau röa cha s¹ch + Ruåi ®Ëu vµo ph©n råi ®Ëu vµo thøc ¨n, nước uống HĐ 3: Làm nào để đề phòng bệnh giun ? ? Nêu cách để ngăn chặn trứng - Để ngăn không cho trứng có nơi ẩm nấp giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ ? - §Ó ng¨n kh«ng cho… Hè xÝ hîp vÖ sinh 4, Cñng cè- dÆn dß: - Yªu cÇu HS nh¾c ý chÝnh - HS thùc hµnh qua bµi - Nh¾c HS th¸ng tÈy giun mét lÇn - NhËn xÐt giê häc _ Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: To¸n T×m mét sè h¹ng mét tæng I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thị cho số chưa biết) *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng II đồ dùng dạy học: - Phãng to h×nh vÏ lªn b¶ng III Hoạt động dạy học: - H¸t 1, O§TC: 2, KTBC: - Nghe 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi b, Giíi thiÖu ký hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng - Cho HS quan s¸t SGK (ViÕt giÊy + = 10 nh¸p) = 10 - 4 = 10 - Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (18) - HS nhËn xÐt vÒ sè h¹ng vµ tæng phÐp céng + = 10 (Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia) - Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè cha biÕt Ta gọi số đó là x - LÊy x céng (tøc lµ lÊy sè « vu«ng chưa biết (x) cộng với số ô vuông đã biÕt (4) tÊt c¶ cã 10 « vu«ng ? Trong phÐp céng nµy x gäi lµ g× ? - Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng sè « vu«ng bÞ che lÊp vµ « vu«ng kh«ng bÞ che lÊp Hái cã mÊy « vu«ng bÞ che lÊp? + Sè h¹ng cha biÕt - Trong phÐp céng x + = 10 (X lµ sè h¹ng, lµ sè h¹ng, 10 lµ tæng) ? Muèn t×m sè h¹ng x ta ph¶i lµm thÕ + Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè nµo ? h¹ng *Lu ý: Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng ph¶i x + = 10 x = 10 - th¼ng cét ) x=6 *Cột tương tự: - Cho HS häc thuéc Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng c, Thùc hµnh: Bµi 1: - GV ®a mÉu - Ph©n tÝch mÉu - Cho HS lµm bµi - Lªn b¶ng lµm bµi - NX§G - NX x + = 10 x+2=8 x + = 19 x=5 x=6 x = 11 + x = 14 + x = 10 x = 10 x=7 Bµi 2: - Cho HS nªu y/c bµi - HS đọc đề toán - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Lªn b¶ng lµm bµi - NX§G - NX Sè h¹ng 12 10 Sè h¹ng 24 Tæng 10 34 18 **Bµi 3: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Tãm t¾t: - em tãm t¾t Cã : 35 häc sinh - em gi¶i Trai: 20 häc sinh G¸i : … häc sinh ? Sè häc sinh g¸i lµ: 35 – 20 = 15 (häc sinh) §¸p sè: 15 häc sinh Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (19) 4, Cñng cè - dÆn dß: ? Muèn t×m mét sè h¹ng ta lµm thÕ + Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng tõ ®i sè nµo? h¹ng - Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng ghi th¼ng cét) - NhËn xÐt giê häc - N¾m b¾t - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau TiÕt 2: ThÓ dôc $ 18:¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang I Môc tiªu: KiÕn thøc: - TiÕp tôc «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Điểm số 1-2; 1-2… theo đội hình hàng ngang Kü n¨ng: - Yêu cầu thực để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, có thực động tác quay đầu sang trái Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn giê *TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa các lệnh II §Þa ®iÓm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp A PhÇn më ®Çu: X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ X X X X X sè X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: Xoay các khớp cổ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhÞp - Đi – hàng dọc hát B PhÇn c¬ b¶n - Cho HS «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung X X X X X - NX§G X X X X X - Cho HS điểm số1-2, 1-2 theo đội X X X X X h×nh hµng ngang - NX§G Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (20) C PhÇn kÕt thóc: - Đi đề 2-4 hàng dọc hát 2-3' - Cúi người thả lỏng, nhảy thả láng 6-8lÇn 5-6lÇn §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X TiÕt 3: TËp lµm v¨n ( Kiểm tra đọc hiểu ) TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( KiÓm tra viÕt ) _ TuÇn 10 Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy gi¶ng: ………………………… Tiết +3: Tập đọc S¸ng kiÕn cña bÐ hµ I Môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - §äc tr¬n toµn bµi BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà) Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ và từ quan trọng: Cây sáng kiến lập đông, chúc thọ - HiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ *TCTV: Hiểu từ: Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ Cho HS nhắc lại câu trả lời đúng II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KTBC: 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc b, Luyện đọc: b.1:GV hớng dẫn HS luyện đọc ,kết - HS chú ý nghe hîp gi¶i nghÜa tõ: đọc mẫu toàn bài: b.2 §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu bài - Chú ý các từ ngữ HS hay đọc sai + Ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ… Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thị trấn Mèo Vạc 2009-2010 Lop2.net (21)