- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đúng ë c¸c tõ ng÷ : vµi dòng đã ngáp ngắn ngáp dài, to như t[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn Thứ hai ngày 17 tháng năm 2009 Buæi s¸ng TiÕt Tâp đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy ,giữa các côm tõ - Hiểu lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn : lµm viÖc g× còng phÈi kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK ) - II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và bài đọc b Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu: Giỏo viờn đọc, lời người dẫn chuyện đọc với giọng chËm r·i, thong th¶; Lêi cËu bÐ tß mß, ng¹c nhiªn; Lêi bµ cô «n tån, hiÒn hËu Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng: nguÖch ngo¹c; quyÓn C¸c tiÕng cã ng· - Đọc đoạn trước lớp: HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng ë c¸c tõ ng÷ : vµi dòng đã ngáp ngắn ngáp dài, to thế, làm gì thế… - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi mµ HS khã hiÓu vµ c¸c tõ ghi ë phÇn chó gi¶i - Đọc đoạn nhúm: Lần lượt HS bàn đọc, các HS khác gãp ý - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn, bài) - Cả lớp theo dõi nhận xét đánh giá - Cae lớp đọc đồng ( đoạn1,2) TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giỏo viờn nờu cõu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm ®o¹n 2.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giỏo viờn hỏi thêm: Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? Cậu bé có tin lµ tõ thái s¾t mµi ®îc thµnh chiÕc kim nhá kh«ng? Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin? HS thảo luận nhóm đôi.Các nhóm phát biểu ý kiến Cả lớp và giáo viên nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -2Lop2.net (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Giỏo viờn nêu cõu hỏi SGK HS đọc thầm đoạn Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nªu c©u hái SGK HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh , GV nhËn xÐt chèt lại ý đúng.( Câu chuyện khuyên em nhẫn nại, kiên trì./ Câu chuyện khuyªn em lµm viÖc ch¨m chØ kh«ng ng¹i khã, ng¹i khæ.) - GV yªu cÇu HS nãi l¹i c©u : Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim b»ng lêi cña em( Ai ch¨m chØ chÞu khã th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng./ NhÉn n¹i kiªn tr× sÏ thành công./ Việc khó đến đâu nhẫn nại kiên trì làm HĐ4: Luyện đọc lại - GV chia lớp thành các nhóm Các nhóm phân vai để đọc c©u chuyÖn - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động nối tiếp: GV nªu c©u hái: Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn? V× sao? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Dặn HS nhà đọc trước c¸c yªu cầu tiết kể chuyện TiÕt 3: To¸n Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 I Mục tiêu: - Biết đếm ,đọc ,viết các số đến 100 - NhËn biÕt ®îc c¸c sè cã mét ch÷ sè ,c¸c sè cã hia ch÷ sè; Sè lín nhÊt ,sè bé có chữ số ; số lớn ,số bé có hai chữ số; số liền trước số liền sau II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp to¸n III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài Bµi 1: Cñng cè vÒ sè cã mét ch÷ sè Một HS nêu yc HS tự làm bài, hai HS làm bài trên bảng lớp, em đọc số, mét em viÕt sè C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: Cñng cè vÒ sè cã hai ch÷ sè Mét HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶, GV ghi nhanh lªn b¶ng, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài3 : Củng cốvề số liền trước, liền sau GV nêu yêu cầu, HS thảo luận nhóm đôi Bốn HS làm bài trên bảng lớp Cả líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp 1,2,3, SGK ( trang 3) Nhận xột học , và chuẩn bị bài ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) TiÕt : Đạo đức Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -3Lop2.net (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 Học tập, sinh hoạt đúng ( Tiết 1) I: Môc tiªu: - Nêu số biểu cảu học tập, sing hoạt đúng - Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc häc tËp ,sinh ho¹t ®uóng giõ - BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n - Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu - II: §å dïng d¹y häc: Phiếu giao việc dùng cho hoạt động 1,2 ; bài tập đạo đức III: Hoạt động dạỵ học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi H§1: Bµy tá ý kiÕn C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm theo bµn, giao cho mçi nhãm th¶o luËn vµ bµy tá ý kiÕn mình việc làm các tình bài tập (vở bài tập đạo đức) - Các nhóm thảo luận; GV theo dõi giúp đỡ, nhắc nhở các em - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Các nhóm trao đổi, tranh luận - GV kÕt luËn: Giê häc to¸n mµ Lan, Hïng ngåi lµm viÖc kh¸c, kh«ng chó ý nghe cô hướng dẫn không hiểu bài, ảnh hưởng đến kết học tập Như học các em đã không làm tròn bổn phận, trách nhiệm các em và chính điều đó làm ảnh hưởng đến quyền học tập các em Lan và Tùng nªn cïng lµm bµi tËp to¸n víi c¸c b¹n; Võa ¨n võa xem truyÖn cã h¹i cho søc khoẻ Dương nên ngừng xem truyện và cùng ăn với nhà; Làm hai việc cùng lúc không phải là làm việc, sinh hoạt đúng H§2: Xö lÝ t×nh huèng C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm, GV giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn lùa chọn cách ứng xử đúng cho các tình bài tập - HS thảo luận nhóm, GV theo dõi giúp cácem định hướng đúng - Từng nhóm lên đóng vai - Các nhóm trao đổi, tranh luận - GV kÕt luËn: + Ngọc nên tắt ti vi và ngủ đúng để đảm bảo sức khoẻ, không làm mẹ lo l¾ng + B¹n Lan nªn tõ chèi ®i mua bi vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn bá häc ®i lµm viÖc kh¸c + Mçi t×nh huèng cã thÓ cã nhiÒu c¸ch øng xö Chóng ta nªn biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp nhÊt H§3: Giê nµo viÖc nÊy - GV giao nhiÖm vô cho tõng nhãm th¶o luËn: + Nhãm 1: Buæi s¸ng em lµm nh÷ng viÖc g× ? + Nhãm 2: Buæi tra em lµm nh÷ng viÖc g× ? + Nhãm 3: Buæi chiÒu em lµm nh÷ng viÖc g× ? + Nhãm 4: Buæi tèi em lµm nh÷ng viÖc g× ? - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -4Lop2.net (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Các nhóm trao đổi, tranh luận - GV kết luận: Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i - HS đọc câu: Giờ nào việc H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ cïng cha mÑ x©y dùng thêi gian biÓu vµ thùc hiÖn theo thêi gian biÓu Buæi chiÒu TiÕt «n to¸n I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh củng cố về: - §äc, viÕt, so s¸nh sè cã haich÷ sè - Phân tích số có hai chữ số theo chục, đơn vị - Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn’’ số đơn vị II : Hoạt động dạy học *1ổn định tổ chức lớp *2,Néi dung «n tËp H§1: HDHS «n tËp vÒ so s¸nh sè cã hai ch÷ sè B¸i 1:( Dµnh cho HS yÕu.) < 34 … 38 27 … 72 57 …75 10 … 54 67 … 80 > ? 80 + … 85 40 + … 44 32 – … 25 55 – … 60 = - HS lªn b¶ng lµm Líp lµm vµo vë – HS nhËn xÐt - GV cho hs ph©n tÝch sè vµ cho ®iÓm Bµi : ViÕt sè ( Dµnh cho HS c¶ líp ) - Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè - Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè - Số liên trước số 23 là số số liên sau số 23 là số - HS làm tương tự bài tập HĐ2: Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn’’ số đơn vị Bµi 3: Lan cã 15 b«ng hoa, Hµ cã nhiÒu h¬n Lan b«ng hoa Hái Hµ cã bao nhiªu b«ng hoa? - HS đọc dề bài toán và cho biết yêu cầu bài - HS lµm BT, GV bao qu¸t líp - GV gäi mét sè HS lªn b¶ng ch÷a BT Bµi4: VÏ ®o¹n th¼ng d×a cm HS, GV nhËn xÐt *3 GV cñng cè vµ nh©n xÐt -TiÕt 2, «n tiÕng viÖt I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh củng cố về: - Đọc số bài tập đọc - ViÕt mét ®o¹n ( ®o¹n )trong bµi: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim II : Hoạt động dạy học Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -5Lop2.net (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 *.1æn ®inh tæ chøc líp *2,Néi dung «n tËp HĐ1: Rèn kỹ đọc diễn cảm: - HS ôn lại bài tập đọc :Có công mài sắt ,có ngày nên kim :theo nhóm đôi -GV gọi HS yếu lên bảng đọc các đoạn bài đã học-GV chú ý sửa sai ? Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? */ GV gọi HS đọc nối tiếp các bài tập đọc đã học + HS đọc câu – HS TB, HS yếu + HS đọc đoạn – HS TB, HS khá + HS đọc toàn bài – HS khá - HS & GV nhËn xÐt - GV nhận xét & tuyên dương HS - Động viên HS yếu H§2 Cñng cè kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : * GV gọi HS đọc đoạn bài tập đọc : Có công mài sắt, có ngày nên kim - Đoạn viết đó có boa nhiêu câu ? Sau dáu câu viết nào ? - GV lu ý HS mét sè tõ khã viÕt: gi¶ng gi¶i, thái s¾t, thµnh kim, mçi ngµy - GV gäi HS lªn b¶ng líp viÕt- HS cßn l¹i viÕt vµo b¶ng - HS & GV nhËn xÐt - GV đọc đoạn bài viết- GV đọc bài để HS chép vào - GV lu ý HS vÒ t thÕ ngåi viÕt vµ c¸ch cÇm - HS viết bài –GV bao quát lớp và nhắc nhở HS cách trình bày bài đẹp - GV chó ý HS yÕu - GV chấm bài và chữa lỗi – tuyên dương HS * Gv nhËn xÐt Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 Buæi s¸ng TiÕt KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I: Mục đích yêu cầu : - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện II : §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa SGK III : Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò B : D¹y bµi míi a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Một HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh minh hoạ sách giáo khoa, đọc thầm gợi ý tranh - HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện trước nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -6Lop2.net (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Kể chuyện trước lớp Cả lớp và GV nhận xét H§2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mỗi HS định kể toàn câu chuyện - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân - NhËn xÐt giê häc TiÕt ChÝnh t¶ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I: Mục đích yêu cầu - ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ (SGK0 ; tr×nh bµy dóng c©u v¨n xu«i Kh«ng m¾c q¸u lçi bµi - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 2,3,4, II: §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp chÐp III : Hoạt động dạy học A : KiÓm tra bµi cò: B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi b : Gi¶ng bµi HĐ1: Hướng dẫn tập chép Bước 1: Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Hai HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nêu nội dung bài chính tả và nhận xét: + §o¹n nµy chÐp tõ bµi nµo? + §o¹n chÐp nµy lµ lêi cña nãi víi ai? + Bµ cô nãi g×? + §o¹n chÐp cã mÊy c©u? Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa? V× sao? (Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n) + Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt nh thÕ nµo? - HS viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c tõ c¸c em dÔ viÕt sai: ngµy, mµi, s¾t, ch¸u (GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai trªn b¶ng Nh¾c HS viÕt kh«ng g¹ch ch©n) Bước 2: HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý: ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang ,viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ c¸c tªn riªng Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu, mêi mét HS lªn b¶ng lµm mÉu – chØ viÕt tõ - Hai HS lµm bµi tËp trªn b¶ng C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - C¶ líp viÕt lêi gi¶i vµo vë bµi tËp Bài 3: - Một HS đọc yêu cầu GV nhắc lại - Mét HS lµm mÉu: ¸ ¨ ¨ - Ba HS lên bảng viết chữ cái Cả lớp làm vào bài tập.Sau chữ GV sửa lại cho đúng Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -7Lop2.net (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - HS đọc lại thứ tự đúng chữ cái - Cả lớp viết chữ cái theo đúng thứ tự vào Bµi 4: Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - GV xo¸ nh÷ng ch÷ c¸i ë bµi trªn, yªu cÇu HS viÕt l¹iGV xo¸ dÇn b¶ng , cho HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái - Hoạt động nối tiếp : - Dặn HS nhà ôn bài - Đọc trước bài Tự thuật TiÕt To¸n Tiết 2: Ôn tập các số đến 100 ( tiếp) I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh củng cố về: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng cảu số chục và số đơn vị , thứ tự cña c¸c sè - - BiÕt so s¸nh cac ssè ph¹m vi 100 II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp to¸n III : Các hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS B : D¹y bµi míi a ) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bài 1,2: Củng cố đọc, viết, phân tích số HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë GV theo dâi, nh¾c nhë nh÷ng em lµm sai Ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp Bµi 3: So s¸nh c¸c sè Mét HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë, hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 4: HS thảo luận nhóm đôi nêu miệng kết Cả lớp và GV nhận xÐt Bài 5: Hai HS đọc đề toán, GV giúp các em tóm tắt HS làm bài vào Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : - Dặn học sinh làm bài tập bài tập NhËn xÐt giê häc TiÕt MÜ thuËt VÏ trang trÝ VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 Buæi s¸ng TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u I: Mục đích yêu cầu : Giúp HS - Bước đầu làm quen với khái niện từ và câu thông qua các bài tập thực hµnh Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -8Lop2.net (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1 ,BT2 ) viết c©u nãi vÒ néi dung mçi tranh (BT3 ) II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III: Hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò : Hai HS lªn b¶ng Mét em lµm miÖng bµi tËp 1, mét em lµm miÖng bµi tËp tiết trước Cả lớp và GV nhận xét B: D¹y bµi míi b: Giíi thiÖu bµi a: Gi¶ng bµi H§1: Lµm quen víi kh¸i niÖm tõ vµ c©u Bµi1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - HS quan sát tranh minh hoạ sách giáo khoa (theo thứ tự đã đánh số) - HS lµm bµi theo cÆp råi nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài - Một HS đọc yêu cầu (cả mẫu) - GV chia líp thµnh nhãm C¸c nhãm th¶o luËn, thi t×m tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ GV ghi nhanh lªn b¶ng.c¶ líp vµ GV b×nh chän nhãm th¾ng cuéc Bài 3: Một HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS nối tiếp đặt câu thể nội dung tranh GV nhận xét nhanh sau mçi c©u - HS viÕt vµo vë hai c©u v¨n thÓ hiÖn näi dung tranh GV gióp HS ghi nhí : Tªn gäi cña c¸c vËt , viÖc ®îc gäi lµ tõ; Ta dïng tõ đặt thành câu để trình bày việc H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n TiÕt 3: Sè h¹ng – tæng I Mục tiêu: Giúp HS : - BiÕt sè h¹ng ; tæng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã haio ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A B a) b) Kiểm tra bài cũ: Hai HS lµm bµi SGK C¶ líp vµ GV nhËn xÐt D¹y bµi míi Giới thiệu bài giảng bài Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -9Lop2.net (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 H§1: Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng - GV viết lên bảng phép cộng: 35 + 24 = 59, gọi HS đọc phép tính GV vµo tõng sè phÐp céng vµ nªu tªn gäi, tr×nh bµy lªn b¶ng nh SGK - GV viết phép cộng trên theo cột dọc làm tương tự trên, trình bày nh SGK - GV viÕt phÐp céng 63 + 15 = chØ vµo tõng sè , gäi HS nªu tªn gäi thÝch hợp số đó H§2: Thùc hµnh Bµi 1: Mét HS nªu yc , HS lµm vµo vë ,3 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bµi 2: Mét HS nªu yªu cÇu C¶ líp lµm bµi vµo vë Bèn HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 3: Một HS đọc bài toán, GV giúp HS tóm tắt , lớp tự làm bài, hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - VÒ nhµ lµm bµi tÇp 1,2,3,,4 SGK -Nhận xét học vµ chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt : Tù nhiªn x· héi Cơ quan vận động I Mục tiêu : Sau bài học ,HS biÕt: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp co và xương các cử động thể II §å dïng d¹y häc Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Khởi động : GV cho lớp hát bài : Con công hay múa HĐ1 Làm số cử động Mục tiêu : HS biết phận nào thể phải cử động thực số động tác : giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình Cách tiến hành Bước 1: - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, , 4, SGK vµ lµm mét sè động tác bạn HS đã làm hình - GV cho số nhóm thể lại các động tác: giơ tay, quay cổ, nghiêng mình, cúi gập người Bước 2: - Cả lớp đứng chỗ, cùng làm các động tác theo lời hô lớp trưởng - GV hỏi: Trong các động tác em, vừa làm, phận nào thể đã cử động? - GV kết luận: Để thực động tác trên thì : đầu, mình, chân, tay phải cử động HĐ2: Quan sát để nhận biết quan vận động Mục tiêu: Biết và xương là các quan vận động thể; HS nêu vai trò và xương C¸ch tiÕn hµnh: Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -10Lop2.net (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bước1: - GV hướng dẫn HS thực hành: tự nắn bàn tay, cổ tay mình - Hỏi: lớp da thể có gì? ( xương và bắp thịt) Bước 2: - Cho HS thực hành cử động - Hỏi: Nhờ đâu mà có các cử động đó? - Kết luận: Nhờ phối hợp hoạt động xương và mà thể cử động ®îc Bước 3: - HS quan s¸t h×nh , SGK - Hỏi: Chỉ và nói tên các quan vận động thể Kết luận: Xương và là các quan vận động thể H§3: Trß ch¬i: VËt tay Mục tiêu: HS hiểu , hoạt động và vui chơi bổ ích giúp quan vận động phát triển tốt C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi: Hai bạn ngồi đối diện nhau, cùng tì khuỷu tay phải trái lên bàn Hai cánh tay hai người đan chéo vào Khi GV hô bắt đầu thì dùng sức mình cố gắng kéo thẳng tay đối phương Ai kéo đựơc người đó thắng Bước 2: - Hai HS lµm mÉu - GV cho HS chơi theo nhóm người ( bạn làm trọng tài) - C¶ líp b×nh chän khen ngîi nh÷ng ban th¾ng cuéc KÕt luËn: Trß ch¬i cho chóng ta thÊy tay khoÎ lµ biÓu hiÖn c¬ quan vËn động bạn đó khoẻ Muốn quan vận động khoẻ chúng ta cần chăm tập thể dục và ham thích vận động Hoạt động nối tiếp : nhận xét häc TiÕt ThÓ dôc Giới thiệu chương trình – trò chơi: Diệt các vật có h¹i I: Môc tiªu - Biết đựoc số nội qui giừo tập thể dục, biết tên bốn nội dung cbản chương trình thể dục lớp - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµnh däc, ®iÓm sè cña m×nh - BiÕt c¸ch chµo , b¸o c¸o GV nhËn líp - Thực đúng yêu cầu trò chơi II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm: Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp: 1: PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc: – phót - §øng t¹i chç, vç tay h¸t Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -11Lop2.net (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 2: PhÇn c¬ b¶n - Giới thiệu chương trình thể dục lớp : – p - GV nh¾c l¹i néi qui tËp luyÖn - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự: – p ( GV nêu dự kiến , sau đó lớp cùng định) - GiËm ch©n t¹i chç - §øng l¹i : – p - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i( – p ) GV cïng HS nh¾c l¹i tªn mét số loài vật có ích lẫn có hại, cách chơi Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức, có thưởng có phạt 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu TiÕt1,2: ¤n to¸n I :Môc tiªu: - Củng cố các số đến 100: biết đọc , viết, so sánh - Gi¶I to¸n cã lêi v¨n ph¹m vi 100 II: Các hoạt động dạy học chủ yếu: *1ổn định tổ chức lớp *2,Néi dung «n tËp HĐ1: Bài1 : Hd HS đếm các số từ đến 10; từ đến 100 Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè: sè 0; Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè: sè Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè: sè 10; sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè: sè 99 - HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt – GV ghi ®iÓm cñng cè kiÕn thøc H§2: Bµi : HD HS so s¸nh sè 34…20; 77…77; 29…12; 50… 30 + 20; 16 + 4…22; 40…37 + 3; 44+ 3…43 22 + 3… 52; - HS nªu c¸ch lµm vµ lªn b¶ng lµm – HS nhËn xÐt GV kÕt luËn Bài3: :Số liền trước , số liền sau Số liền trước các số: 34; 54; 11; 33; 67; 88; 99 Sè liÒn sau cña c¸c sè: 44; 77; 98; 42; 77; 76; 52; 38 GVnhận xét và tuyên dương HS HĐ3: Hướng dẫn HS giải toán có lời văn Bµi4: Mét cöa hµng buæi s¸ng b¸n ®îc 13 c¸i xe m¸y , buæi chiÒu b¸n ®îc 24 xe m¸y Hái c¶ hai bu«ie cña hµng b¸n ®îc bao nhiªu c¸i xe m¸y? HS nªu yªu cÇu c¶u bµi to¸n -1 HS lªn b¶ng lµm – líp lµm vµo vë – HS nhËn xÐt –GV ghi ®iÓm *3 GV cñng cè vµ nh©n xÐt -TiÕt1 ¤n tiÕng ViÖt I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố số bài tập đọc - Bước đầu làm quen với kiểu phân môn Luyện từ và câu Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -12Lop2.net (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 II C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: *1ổn định tổ chức lớp *2,Néi dung «n tËp HĐ1: Củng cố đọc diễn cảm */ Gọi HS đọc các bài tập đọc SGK - sửa sai cách phát âm theo phương ngữ địa phương - động viên HS đọc tốt, khuyến khích HS học- GV cho điểm HS HĐ2 : HS bước đầu làm quen với phân môn Luyện từ và câu: T×m c¸c tõ - Chỉ đồ dùng học tập: - Chỉ hoạt động HS: - ChØ tÝnh nÕt cña HS: - HS thi làm theo nhóm đôi – Sau đó HS lên trình bày bài - HS nhËn xÐt – GV kÕt luËn *3 GV nhận xét học , tuyên dương HS Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 Buæi s¸ng TiÕt 1: Tập đọc Tù thuËt I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ sau các dấu câu ,giữa các dòng ,gi÷a c¸c phÇn yªu cÇu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng - Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khía niÖn vÒ mét b¶n tù thuËt (lÝ lÞch ) (tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) II: Đồ dùng dạy học Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc hai ®o¹n bµi: Cã c«ng mµi s¾t , cã ngµy nªn kim vµ nªu néi dung c©u chuyÖn Cả lớp và giáo viên nhận xét B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu: Giáo viên đọc víi giäng rµnh m¹ch, nghØ h¬i râ gi÷a phÇn yªu cÇu vµ tr¶ lêi (vèn ®îc ph©n c¸ch râ b»ng dÊu hai chÊm) Kh«ng yªu cầu đọc diễn cảm Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc c©u: HS nối tiếp đọc tõng c©u ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát õm đỳng và uốn nắn tư đọc cho các em - Đọc đoạn trước lớp: GV chia bài thành hai đoạn Đoạn 1: từ đầu đến quª qu¸n; §o¹n 2: Cßn l¹i HS nối tiếp đọc tõng ®o¹n, GV kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -13Lop2.net (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Các nhóm thi đọc (Từng ®o¹n, c¶ bµi) HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi 1- Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ ? - Cả lớp và giáo viên nhận xét - HS đọc toàn bài theo nhóm trả lời câu hỏi ? Nhß ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ nhñ vËy ? - Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nªu c©u hái SGK NhiÒu HS nèi tiÕp tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ b¶n th©n - GV nêu câu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đôi phát biểu ý kiến Cả líp vµ GV nhËn xÐt HĐ4: Luyện đọc lại Một số HS thi đọc lại bài GV nhắc các em đọc bài với giọng rõ ràng, rành m¹ch Hoạt động nối tiếp: - DÆn HS vÒ nhµ viÕt b¶n tù thuËt - NhËn xÐt giê häc TiÕt TËp viÕt Ch÷ hoa: A I: Môc tiªu; Gióp häc sinh’ - - Viết đúng các chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng chữ cỡ nhỏ ), chữ và c©u øng dông: Anh (1 dßng cì võa ,1dßng cì nhá), Anh em thuËn hoµ (3 lÇn) - Chữ viết rõ ràng ,tương đối nét ,thẳng hàng ,bước đầu biết nối nét , giưã chữ viết hoa với với chữ viết thường chữ ghi tiếng - II : §å dïng : MÉu ch÷ A hoa vµ b¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông III: Hoạt động dạy học a: Giíi thiÖu bµi b: Gi¶ng bµi HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV cho HS quan s¸t mÉu - HS nhận xét độ cao, các nét chữ (cao li, gồm nét Nét gần giống nét móc ngược (trái) lượn phía trên và nghiêng bên phải Nét là nét móc phải Nét là nét lượn ngang - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết - Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng ,gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Hai học sinh đọc câu ứng dụng - GV gióp häc sinh hiÓu nghÜa c©u øng dông: Anh em nhµ ph¶i yªu thương - Häc sinh nhËn xÐt vÒ : +§é cao c¸c ch÷ (c¸c ch÷ cao 2,5 li :A, h; ch÷ t cao 1,5 li; c¸c ch÷ cßn l¹i cao li) +Cách đặt dấu thanh: + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng b»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ o - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -14Lop2.net (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Häc sinh viÕt tiÕng “Anh” vµo b¶ng H§3: Häc sinh viÕt bµi - GV nªu yªu cÇu viÕt nh ë vë tËp viÕt - Học sinh viết bài ,Giáo viên theo dõi,giúp đỡ em còn lúng túng - HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ -GV ñi chænh söa cho HS H§4: ChÊm ch÷a bµi -Thu bai cham 5-7 vô H§ nèi tiÕp: - GV nhận xét chung tiết học và động viên khen thưởng HS tiến TiÕt3: To¸n TiÕt 4: LuyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp HS cñng cè vÒ: - BiÕt céng nhÈm sè trßn chôc cã hai ch÷ sè - BiÕttªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng hní ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS chữa bài tập SGK GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Cả lớp và giáo viên nhận xét B D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b giảng bài Bµi 1: Mét HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë, HS lµm bµi trªn b¶ng líp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Mét sè HS nªu tªn gäi cña c¸c sè phÐp tÝnh Bµi 2( Cét2) Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi, HS tù lµm bµi, Mét sè HS nªu miÖng kÕt qu¶ vµ c¸ch nhÈm Bài 3:(cột a,b) GV nêu yêu cầu, HS thảo luận nhóm đôi để làm bài Ba HS làm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 4: Hai HS đọc bài toán GV giúp HS tóm tắt bài toán HS làm bài cá nhân Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp -Nhận xét học TiÕt Buæi s¸ng TiÕt 1: ¢M NH¹C ( GV chuyªn tr¸ch d¹y ) Thø s¸u ngµy 21th¸ng n¨m 2008 ChÝnh t¶ Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -15Lop2.net (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy h«m qua ®©u råi ? I: Mục đích yêu cầu - Nghe viÕt chÝnh x¸c, khæ th¬ cuèi bµi Ngµy h«m qua ®©u råi?;tr×nh bµy đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT3, BT4, BT(2) a /b BT CT phương ngữ GV soạn II: §å dïng d¹y häc - vë bµi tËp - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng từ ngữ sau: nên kim, nên người, lên núi B : D¹y bµi míi HĐ1: Hướng dẫn nghe viết Bước 1: Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: + Khæ th¬ lµ lêi cña nãi víi ai? + Bè nãi víi ®iÒu g×? + Mçi dßng th¬ cã bao nhiªu ch÷? +Bµi viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? + Nªn b¾t ®Çu viÕt dßng ®Çu tiªn tõ « nµo vë? (thø hoÆc 4) - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ c¸c em dÔ viÕt sai Bước : HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý: ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang; GV đọc cho HS viết bài Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài - Một HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo vë Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Một số HS đọc lại bài đã điền hoàn chỉnh Bµi 3a: - GV nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶, GV ®iÒn nhanh lªn b¶ng C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV cho HS häc thuéc c¸c ch÷ c¸i võa viÕt Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà ôn bài NhËn xÐt giê häc -TiÕt 2: To¸n TiÕt 5: §Ò xi mÐt I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đề – xi –mét là đơn vị đo dộ dài; tên gọi ký hiệu nó; biết quan hÖ g÷a dm vµ cm, ghi nhí 1dm = 10 cm Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -16Lop2.net (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dìa đoạn thẳng trương hợp đơn giản;phép cộng trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề –xi – mÐt II §å dïng d¹y häc - Mét b¨ng giÊy cã chÒu dµi 10cm - Các thước thẳng có chia vạch cm III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS chữa bài tập SGK GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Cả lớp và giáo viên nhận xét B D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b giảng bài HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài dm - GV yêu cầu HS đo độ dài băng giấy 10 cm và hỏi: Băng giấy dài cm? - GV nói tiếp: 10 cm còn goị là đề xi mét; GV viết bảng : đề xi mét - GV nãi tiÕp: §Ò xi mÐt viÕt t¾t lµ dm vµ viÕt dm lªn b¶ng vµ viÕt : 10cm = dm; 1dm= 10 cm - Gäi mét sè HS nªu l¹i - Hướng dẫn HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài là dm, dm, dm trêm thước thẳng H§2: Thùc hµnh Bài 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ SGK tự trả lời câu hái Bài 2: Một HS nêu yêu cầu bài, GV hướng dẫn mẫu, HS tự làm bài, lượt HS (mỗi lượt em) làm bài trên bảng lớp, lớp và GV nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp - Nhận xét học TiÕt 3: tËp lµm v¨m I: Mục đích yêu cầu Biết nghe và trả lời đúng câu hỏi thân mình ( BT1).nói lại vài thông tin đã biết bạn ( BT2 ) II: §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi H§I : Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ b¶n th©n m×nh Bài : Một HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại - GV hỏi câu – HS trả lời (làm mẫu) - Lần lượt cặp HS thực hành hỏi đáp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi - NhiÒu HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -17Lop2.net (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 H§2: KÓ chuyÖn theo tranh Bài 3: Một HS đọc yêu cầu bài tập - GV gióp HS lµm bµi miÖng theo tr×nh tù sau: + HS làm việc độc lập + HS chữa bài trước lớp - GV nhấn mạnh điều biết để HS ghi nhớ: Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu, kể việc Cũng có thể dùng số câu để tạo thành bài, kể c©u chuyÖn H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: ThÓ dôc TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè I: Môc tiªu - Biết đựoc số nội qui giừo tập thể dục, biết tên bốn nội dung cbản chương trình thể dục lớp - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµnh däc, ®iÓm sè cña m×nh - BiÕt c¸ch chµo , b¸o c¸o GV nhËn líp - Thực đúng yêu cầu trò chơi II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc - phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút 2: PhÇn c¬ b¶n - Ôn tập hợp hàng dọc, điểm số, giậm chân chỗ - đứng lại: – p - Chµo, b¸o c¸o GV nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc: – lÇn - Trß ch¬i : Con cãc lµ cËu «ng trêi: – p - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS tham gia ch¬i, GV theo dâi nh¾c nhë 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu TiÕt 1: «n to¸n I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh củng cố về: - §äc, viÕt, so s¸nh sè cã haich÷ sè - Phân tích số có hai chữ số theo chục, đơn vị - Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn’’ số đơn vị II : Hoạt động dạy học : Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -18Lop2.net (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 *1ổn định tổ chức lớp *2,Néi dung «n tËp H§1: Bµi1 HDHS «n tËp vÒ so s¸nh sè cã hai ch÷ sè < 34 … 38 27 … 72 57 …75 10 … 54 67 … 80 > ? 80 + … 85 40 + … 44 32 – … 25 55 – … 60 = Bµi2: TÝnh nhÈm:( Dµnh cho HS yÕu) 50 + 10 + 20 = 60 + 10 + 30 = 20 + 30 + 20 = 50 + = 60 + 15 = 35 + = Bµi3 : §iÒn sè : (HS c¶ líp ) 1dm = …… cm 3dm = … cm 8dm = ……… cm dm = …….cm dm = … cm dm = …… cm 30 cm = ……dm 40 cm = ……cm 70 cm = ………cm Bµi4: Lan cã 15 b«ng hoa, Hµ cã nhiÒu h¬n Lan b«ng hoa Hái Hµ cã bao nhiªu b«ng hoa HS lµm BT, GV bao qu¸t líp GV gäi mét sè HS lªn b¶ng ch÷a BT - HS kh¸ lµm vµ nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt - GV cho HS ph©n tÝch sè cã hai ch÷ sè *3: GV cñng cè vµ nh©n xÐt TiÕt : Thñ c«ng GÊp tªn löa (tiÕt 1) I: Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp tªn löa - Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II: §å dïng d¹y häc - MÉu tªn löa ®îc gÊp b»ng giÊy thñ c«ng - Qui trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ cho bước - GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu III : Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi HĐI Hướng dẫn quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát mẫu gấp tên lửa và đặt các câu hỏi hình dáng, màu s¾c , c¸c phÇn cña tªn löa - GV mở dần mẫu gấp, sau đó gấp lại và hỏi cách gấp HĐ2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô trên Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu gấp trên cho hai mÐp giÊy míi gÊp n»m s¸t ®êng dÊu gi÷a - GÊp theo ®êng dÊu gÊp ë trªn cho hai mÐp bªn s¸t vµo ®êng dÊu gi÷a Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -19Lop2.net (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng - Bá c¸c nÕp gÊp sang hai bªn ®êng dÊu gi÷a vµ miÕt däc theo ®êng dÊu gi÷a ®îc tªn löa CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a , cho hai c¸nh tªn löa ngang vµ phóng tên lửa theo hướng chếch lên không trung Gọi hai HS lên bảng thao tác cho lớp quan sát, Sau đó GV tổ chức cho HS tËp gÊp b»ng giÊy nh¸p H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS chuẩn bị để sau thực hành TiÕt3 HO¹T §éng tËp thÓ ( TuÇn1 ) I môc tiªu: -Giúp HS đánh giá lại toàn các hoạt động học tập nội quy nề nếp tuần II §å dïng : - GV chuÈn bÞ mÉu biªn b¶n sinh ho¹t tæ III Các hoạt động 1: GV phæ biÕn ND sinh ho¹t theo tõng tæ + Häc tËp + nÒ nÕp –chuyªn cÇn, vÖ sinh,xÕp hµng ta vµo líp, thÓ dôc + c¸c tæ tù tæ chøc häp GV QS nh¾c nhë 2: các tổ đọc kết họp tổ mình - Cả lớp nhận xét KQ các tổ GV là người chốt lại các KQ **************************************************************** TuÇn Thứ hai ngày 24 tháng năm 2009 Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -20Lop2.net (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn Thứ hai ngày 24 tháng năm 2009 Buæi s¸ng TiÕt 1: Tâp đọc Phần thưởng I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Biết nghỉ đúng sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Hiểu nội dung bài :Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tèt.( Tr¶ lêi c¸c CH 1,2,4) II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc bài : tự thuật - HS nhËn xÐt – GV ghi ®iÓm B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài: b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc, giọng nhẹ nhàng , cảm động Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng: buæi s¸ng, s¸ng kiÕn, C¸c tiÕng cã ng· - Đọc đoạn trước lớp: HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng ë c¸c tõ ng÷ : tóm tôm, bÝ mËt.… - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi mµ HS khã hiÓu vµ c¸c tõ ghi ë phÇn chó gi¶i: bÝ mËt , s¸ng kiÕn LÆng lÏ - Đọc đoạn nhúm: Lần lượt HS bàn đọc, các HS khác gãp ý - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , bài) TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài Giỏo viờn nờu cõu hỏi SGK ( GV dẫn dắt trước vào câu hỏi chính: Câu chuyện này nói ai? Bạn có đức tính gì? Hãy kể việc làm tốt bạn Na?) HS đọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời Cả lớp và giỏo viờn nhận xột - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm ®o¹n 2.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giỏo viờn nêu cõu hỏi SGK HS đọc thầm đoạn 3, thảo luận nhóm đôi Gäi HS tr¶ lêi Cả lớp và gi¸o viªn nhận xÐt (Danh cho HS kh¸) Giáo viên: Nguyễn Thị Aí- Trường tiểu học Tùng Lâm -21Lop2.net (21)