Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 2 năm học 2010

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng phụ ghi sẵn câu văn dài 3.Dự kiến các hoạt động dạy học -Hoạt động 1: Cá nhân-nhóm -Hoạt động 2:Cá nhân -Hoạt động3: Cá nhân-nhóm 4.Các hoạt đ[r]

TuÇn Thø 2, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: phần thưởng 1.Môc tiªu: -§äc: +Hs đọc trơn bài +Đọc đúng các từ khó: nửa năm, lặng yên, buổi sáng, sáng kiến +Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -HiÓu: +HiÓu nghÜa c¸c tõ:bÝ mËt, lÆng lÏ, tÊm lßng, tèt bông +Hiểu nội dung bài: Lòng tốt đáng quý và đáng trân trọng,các em nên làm nhiÒu viÖc tèt §å dïng d¹y –häc -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK, bảng phụ ghi sẵn câu văn dài 3.Dự kiến các hoạt động dạy học -Hoạt động 1: Cá nhân-nhóm -Hoạt động 2:Cá nhân -Hoạt động3: Cá nhân-nhóm 4.Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động1: Luyện đọc -Bước1: Đọc mẫu +Gv đọc mẫu toàn bài +Hs theo dâi -Bước2: Luyện đọc câu +Hs đọc nối tiếp toàn bài em đọc 1câu +Luyện đọc từ khó trước lớp +Hs đọc nối tiếp toàn bài em đọc 1câu(lần2) -Bước3: Luyện đọc đoạn +Hs đọc nối tiếp toàn bài em đọc đoạn +Luyện đọc câu dài: Một buổi sáng,/vào chơi, /các bạn lớp túm tụm bµn b¹c ®iÒu g× / cã vÎ bÝ mËt l¾m // +Hs luyện đọc đoạn theo nhóm +Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp +Cả lớp đọc đồng Lop2.net TiÕt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Bước 1: Tìm hiểu đoạn 1,2 + Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Hs đọc đoạn 2và trả lời câu hỏi + Hs gi¶i nghÜa tõ:yªn lÆng, bÝ mËt, s¸ng kiÕn -Bước 2: Tìm hiểu đoạn + hs đọc đoạn + Hs tr¶ lêi c©u hái + Hs gi¶i nghÜa tõ : tèt bông, tÊm lßng -Bước 3: Tìm hiểu nội dung bài + học sinh đọc lại toàn bài + Hs khá, giỏi nêu nội dung bài tập đọc + Hs liªn hÖ b¶n th©n Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Bước 1: Đọc đoạn +3hs đọc trước lớp 1đoạn mà em thích +Hs lớp bình chọn bạn đọc hay -Bước 2: Đọc phân vai + Hs luyện đọc phân vai theo nhóm +Thi đọc phân vai trước lớp (hs khá, giỏi) Cñng cè, dÆn dß: -1 häc sinh nªu l¹i néi dung bµi -NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net Thñ c«ng gÊp tªn löa (TiÕt 2) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tªn löa - GÊp ®­îc tªn löa - HS høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh II.chuÈn bÞ: - MÉu tªn löa – Quy tr×nh gÊp tªn löa – GiÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1:HS thực hành gấp tên lửa ? Em h·y nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp tªn löa? - Y/C HS thao t¸c gÊp - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp tªn löa - GV kiểm tra uốn nắn, giúp đỡ HS yếu ? Để tên lửa đẹp em cần phải làm gì? - Y/C HS nhËn xÐt s¶n phÈm ? Các em hãy chọn sản phẩm đẹp? ? Vì em thích sản phẩm đó? - GV đánh giá sản phẩm HS *Hoạt động 2: GV tổ chức trò chơi: - GV tæ chøc cho HS phãng tªn löa - GV nh¾c HS ph¶i gi÷ trËt tù , vÖ sinh, an toµn phãng tªn löa C cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tinh thần , thái độ , kết học tập HS - Dặn HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp , bút màu để học bài “ Gấp máy bay ph¶n lùc” Lop2.net To¸n: luyÖn tËp i Môc tiªu: - Gióp häc HS cñng cè vÒ: * Tên gọi, ký hiệu, độ lớn đêximet (dm) * Quan hệ đêximet và xăngtimet (1dm = 10cm ) * Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet (cm), đêximet (dm) * Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ii §å dïng d¹y – häc Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm Iii Các hoạt động dạy học *Hoạt động1: Thực hành: Bµi 1: - Y/C HS tù lµm phÇn a vµo vë - Y/C HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1dm trên thước - Y/C HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dmvµo b¶ng - Y/C HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm Bài 2: - Y/C HS tìm trên thước vạch dm và dùng phấn đánh dấu ? dm bao nhiêu cm?( nhìn thước trả lời), Y/C HS viết kết vào Bµi 3:? BT Y/C chóng ta lµm g×? ? Muốn điền đúng phải làm gi? ( HS có thể nhìn trên thước để đổi cho chính xác.) - Khi muốn đổi dm cm ta thêm vào sau số đo dm chữ số O Và đổi cm dm ta bít ë sau sè ®o cm ch÷ sè O sÏ ®­îc kÕt qu¶ - Gọi HS đọc chữa bài, sau đó nhận xét Bài 4:- Y/C HS đọc đề bài - HD Muốn điền đúng phải ước lượng số đo các vật, người đưa C Cñng cè dÆn dß: - Y/C HS thùc hµnh ®o c¹nh bµn , c¹nh ghÕ, quyÓn vë - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi : Sè bÞ trõ- sè trõ- hiÖu Lop2.net Đạo đức Học tập – sinh hoạt đúng I Muïc tieâu: Học sinh hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập- sinh hoạt đúng Hs biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho thân và thực hành đúng TGB Hs có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập – sinh hoạt đúng II Taøi lieäu vaø phöông tieän:  Phieáu maøu cho HÑ III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra sách hs: Vì cần xếp thời gianh hợp lí ? Bài Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Tạo hội cho hs bày tỏ ý kiến, thái độ mình lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng * Caùch tieán haønh:  Gv phaùt bìa maøu cho hs vaø noùi quyeát ñònh choïn maøu/ sgv  Gv đọc ý kiến Sau ý kiến, hs chọn và giơ màu để biểu thị thái độ mình  Gv kết luận * Kết luận: Học tập và sinh họat đúng có lợi sức khỏe và việc học tập baûn thaân em Hoạt động 2: Hành động cần làm * Mục tiêu: Giúp hs tự nhận biết thêm lợi ích học tập và sinh hoạt đúng giờ, cách thức để thực học tập và sinh hoạt đúng * Caùch tieán haønh:  Gv chia hs thaønh nhoùm  Hs nhóm tự so sánh để loại trừ kết ghi giống  Từng nhóm trình bày trước lớp * Kết luận: Việc học tập, sinh hoạt đúng giúp chúng ta học tập kết hơn, thoải mái Vì vậy, học tập – sinh hoạt đúng là việc làm cần thiết Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Giúp hs xếp lại TGB cho hợp lí và tự theo dõi việc thực theo TGB * Caùch tieán haønh:  Gv chia hs thaønh nhoùm ñoâi vaø giao nhieäm vuï/ sgv  Caùc nhoùm hs laøm vieäc  số hs trình bày TGB trước lớp * Kết luận: Cần học tập – sinh họat đúng để đảm bảo sức khỏe Học hành mau tieán boä Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Nhắc nhở hs thực đúng TGB Lop2.net Tù nhiªn vµ X· héi Bộ xương 1.Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: -Nói tên số xương và khớp xương thể -Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang, xách vật nặng để cột sèng kh«ng bÞ cong vÑo 2.§å dïng d¹y häc -Tranh vẽ xương 3.Hoạt động dạy học Hoạt động 1:quan sát -Hs quan sát hình vẽ xương,chỉ và nói tên số xương và khớp xương -2hs lên bảng vừa vào tranh vừa nói tên xương, khớp xương tương ứng vào tranh -KÕt luËn Hoạt động 2: thảo luận cách giữ gìn,bảo vệ môi trường -Hs quan sát hình 2,3 sgk đọc và trả lời câu hỏi hình với bạn -Rót kÕt luËn Hoạt động nối tiếp: nhận xét tiết học Lop2.net To¸n: Sè bÞ trõ – sè trõ – hiÖu I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết phép trừ: Số bị trừ – Số trừ – HiÖu - Cñng cè kh¾c s©u vÒ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè - Cñng cè kiÕn thøc gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh trõ II §å dïng: - C¸c thÎ III Các hoạt động dạy học; Hoạt động 1: Giới thiệu các thuật ngữ :Số bị trừ – Số trừ – Hiệu - GV viÕt: 59-35=24 - Y/C HS đọc phép tính trên GV: Trong phÐp trõ 59-35=24 th× 59 gäi lµ sè bÞ trõ, 35 gäi lµ sè trõ, 24 gäi lµ hiÖu ViÕt: 59 35 = 24 Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu ? 59 lµ g× phÐp trõ 59-35=24? ? 35 gäi lµ g× phÐp trõ 59-35=24? ? KÕt qu¶ cña phÐp trõ gäi lµ g×? - GV HD theo cét däc: ? 59 trõ 35 b»ng bao nhiªu? ? 24 gäi lµ g×? - VËy 59-35 còng gäi lµ hiÖu.H·y nªu hiÖu phÐp trõ 59-35=24 Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: - Y/C HS quan sát bài mẫu và đọc phép trừ mẫu: ? Sè bÞ trõ vµ sè trõ phÐp tÝnh trªn lµ nh÷ng sè nµo? ? Muèn tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm ntn? - Y/C HS tù lµm vµo VBT - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi2: - Y/C HS quan sát mẫu và nêu cách đặt tính, cách tính phép tính này? ? H·y nªu c¸ch viÕt phÐp tÝnh, c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ theo cét däc cã sö dông c¸c tõ “ sè bÞ trõ , sè trõ , hiÖu” - Y/C HS lµm bµi tËp vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt Bài 3: Gọi HS đọc đề Hs lµm bµi vµo vë NhËn xÐt, ch÷a bµi Lop2.net KÓ chuyÖn: Phần thưởng Môc tiªu: -Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện -BiÕt thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn vµ phèi hîp ®­îc lêi kÓ víi nÐt mÆt,®iÖu bé BiÕt thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật -Biết theo dõi lời bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 2.§å dïng d¹y-häc: -Gv: C¸c tranh minh ho¹ SGK 3.Dự kiến các hoạt động dạy học: -Hoạt động1:Cá nhân, nhóm -Hoạt động2: Cá nhân 4.Các hoạt động dạy học Hoạt động1:Kể đoạn -Bước1:Hướng dẫn kể +Hs quan s¸t tranh s¸ch gi¸o khoa +Nªu néi dung cña tõng tranh +Gv g¾n c¸c tranh minh ho¹ lªn b¶ng líp +3hs chØ vµ nªu l¹i néi dung tõng tranh(mçi em 1tranh) +Gv gọi hs lên kể đoạn trước lớp( Hs khá,giỏi) +Hs nhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ +Gv nhËn xÐt, bæ sung -Bước2:Kể đoạn theo nhóm +Gv chia nhãm +Hs luyÖn kÓ tõng ®o¹n theo nhãm -Bước3: Kể đoạn trước lớp +Gọi đại diện các nhóm trình bày(hs yếu, trung bình) +B×nh chän c¸ nh©n kÓ hay nhÊt Hoạt động 2:Kể toàn câu chuyện -Bước1: 3hs lên kể nói tiếp em 1đoạn để hợp thành câu chuyện -Bước2:Nhận xét bạn kể -Bước3:3hs khác kể lại em 1đoạn để hợp thành câu chuyện 5.Cñng cè,dÆn dß: -Hs nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn -NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net Tập đọc Lµm viÖc thËt lµ vui I Môc tiªu : Đọc : -HS đọc trơn bài -Đọc đúng các từ : quanh, quét,sắc xuân, rực rỡ -Nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, các cụm từ HiÓu : -HiÓu nghÜa c¸c tõ : s¾c xu©n, rùc rì, t­ng bõng -Nắm ích lợi người, đồ vật, cây cối, vật giới thiệu bài -Hiểu nội dung và ý nghĩa bài : Mọi người vật quanh ta làm việc Làm việc mang lại niềm vui Làm việc giúp người , vật có ích cho sống ii §å dïng : - B¶ng phô , tranh minh ho¹ iii Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1:Luyện đọc: a §äc mÉu - GV đọc mẫu lần HS khá đọc mẫu lần b.HD ph¸t ©m tõ khã - Giới thiệu các từ cần luyện phát âm và Y/C HS đọc - Y/C HS đọc nối tiếp câu c HD ng¾t giäng : d.Đọc bài: Y/C HS đọc bài trước lớp - Y/C HS chia nhóm và luyện đọc e Thi đọc Hoạt động 2:.Tìm hiểu bài ? Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ bố mẹ? Khi làm việc em cảm thấy nào? -Y/C HS đọc thầm bài và gạch chân các từ đồ vật, cây cối, vật, người nói đến bài ? Nêu các công việc mà các đồ vật, vật, cây cối đã làm? ? Cßn BÐ, BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? ? Khi lµm viÖc BÐ c¶m thÊy thÕ nµo? ? Em có đồng ý với ý kiến bé không? Vì sao? ? Hãy kể các đồ vật , người và công việc vật đó, người đó làm mà em biÕt? ? Theo em người, vật quanh ta làm việc? Nếu không làm việc thì cã Ých cho x· héi kh«ng? - Y/C HS đọc câu: Cành đào tưng bừng ? Rùc rì cã nghÜa lµ g×? ? đặt câu với từ : rực rỡ ? T­ng bõng cã nghÜa lµ g×? ? §Æt c©u víi tõ : t­ng bõng 3.Cñng cè dÆn dß: - Bµi v¨n muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - Y/C HS nhà , luyện đọc lại và chuẩn bị bài sau Lop2.net To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu :- Gióp HS cñng cè vÒ: - Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh trõ - Thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè (trõ nhÈm, trõ viÕt) - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh trõ - Lµm quen víi to¸n tr¾c nghiÖm II.Các hoạt động dạy – học : * Hoạt động 1: Thực hành: Bµi 1:- Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c lµm Vë - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng ? Nêu cách đặt tính, cách thực các phép tính: 88 – 36 ; 64 – 44 - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bài 2:- Yêu cầu HS đọc đề bài - Gäi HS lµm mÉu phÐp trõ 60–10-30 - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gọi HS chữa miệng, yêu cầu các HS khác đổi để kiểm tra bài - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 60-10-30 vµ 60-40 ?Tæng cña 10 vµ 30 lµ bao nhiªu? - Kết luận: đã biết 60-10-30= 20 ta có thể điền luôn kết phép trừ 60-40 = 20 Bài 3:-Yêu cầu HS đọc đề bài PhÐp tÝnh thø nhÊt cã sè bÞ trõ vµ sè trõ lµ sè nµo? ? Muèn tÝnh hiÖu ta lµm thÕ nµo? - Gọi HS làm bài trên bảng, HS lớp làm bài vào - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? ? Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g× vÒ m¶nh v¶i? - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ lµm bµi Bài 5:- Yêu cầu HS nêu đề bài - Gọi HS đọc bài toán -Hs lµm bµi vµo vë III Cñng cè , dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt - DÆn dß HS luyÖn tËp thªm vÒ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè Lop2.net ChÝnh t¶ :( TËp chÐp ) Phần thưởng I.Môc tiªu : - Chép lại chính xác , không mắc lỗi đoạn tóm tắt nội dung bài phần thưởng - Viết đúng số tiếng có âm đầu x/s, có vần ăng/ ăn - Häc thuéc phÇn cßn l¹i vµ toµn bé b¶ng ch÷ c¸i ii §å dïng : Bảng phụ chép sẵn nội dung tóm tắt Phần thưởng và nội dung BT iii Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1:HD tập chép: a.Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp - §äc ®o¹n chÐp - Gọi HS đọc lại đoạn văn ? §o¹n v¨n nµy kÓ vÒ ai? ? Bạn Na là người ntn? b HD c¸ch tr×nh bµy: ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? ? Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Nh÷ng ch÷ nµy ë vÞ trÝ nµo c©u? - VËy t¹i Na l¹i viÕt hoa? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - Ch÷ ®Çu ®o¹n , ®Çu c©u vµ tªn riªng viÕt ph¶i viÕt hoa c.HD viÕt tõ khã : - §äc cho HS viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng d.ChÐp bµi : - Theo dâi , chØnh söa cho HS e So¸t lçi : - GV đọc cho HS soát lỗi g ChÊm bµi : - ChÊm vµ nhËn xÐt Hoạt động 2:HD làm bài tập: Hs lµm bµi vµo vë , nhËn xÐt ch÷a bµi - Häc b¶ng ch÷ c¸i: 3.Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net LuyÖn tõ vµ c©u: TuÇn 1.Môc tiªu: -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập -Rèn kĩ đặt câu với từ học ;sắp xếp lại trật tự các từ câu để tạo thành c©u míi -Lµm quen víi c©u hái 2.Các hoạt động dạy học Hoạt động1: làm bài tập1 -Bước1: Gv hướng dẫn +Hs nªu yªu cÇu cña bµi +Hs nêu các liệu đã cho bài +1hs lµm mÉu 1tõ (hs kh¸, giái) -Bước 2:Thực hành +Hs lµm bµi vµo vë Hoạt động 2: làm bài tập -Bước 1:Gv hướng dẫn +Hs nªu yªu cÇu cña bµi +1hs lµm mÉu 1c©u (hs kh¸, giái) -Bước 2:Thực hành +Hs lµm bµi vµo vë +Gv kÕt hîp kiÓm tra kÕt qu¶ +Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: làm bài tập -Bước 1:Gv hướng dẫn +Hs nêu yêu cầu bài, 1em đọc câu mẫu +Gv hướng dẫn hs phân tích mẫu -Bước 2: Thực hành +Gv yªu cÇu hs viÕt c©u v¨n cña m×nh vµo vë +Hs đọc kết trước lớp (chủ yếu là hs khá, giỏi và yếu ) +Gv đánh giá, nhận xét Hoạt động 4:làm bài tập -Bước 1:Gv hướng dẫn +Hs nªu yªu cÇu cña bµi +1hs đọc các câu văn bài +NhËn xÐt vÒ kiÓu c©u -Bước 2:Thực hành +Hs lµm bµi vµo vë +Gv kÕt hîp kiÓm tra kÕt qu¶ +Gv nhận xét, tuyên dương 3.Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu:- Gióp HS cñng cè vÒ:  §äc, viÕt, so s¸nh sè cã ch÷ sè  Số liền trước, số liền sau số  Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè  Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng d¹y, häc: - §å dïng phôc vô trß ch¬i III.Các hoạt động dạy, học chủ yếu Hoạt động 1: Thực hành: Bài 1:-Yêu cầu HS đọc đề bài - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Yêu cầu HS đọc các số trên Bài 2: -Yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài vào Vở - Gọi HS đọc chữa bài - Yêu cầu HS nêu cách tìm số liền trước, số liền sau số ? Số có số liền trước không? - Số là số bé các số đã học, số là số không có số liền trước Bµi 3:- Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm mét cét, c¸c HS kh¸c tù lµm vµo vë - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n - Có thể hỏi thêm cách đặt tính, cách tính phép tính cụ thể Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài ? Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi IV.Cñng cè, dÆn dß - Trß ch¬i: c«ng chóa vµ qu¸i vËt - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net TËp viÕt: TuÇn 1.Môc tiªu: -Viết đúng, viết đẹp chữ cái hoa Ă,  -Biết cách nối nét từ các chữ hoa Ă,  sang chữ cái đứng liền sau -Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng : Ăn chậm nhai kĩ 2.§å dïng d¹y-häc -Mẫu chữ hoa Ă,  (trong đồ dùng phân môn tập viết) -B¶ng 3.Dự kiến các hoạt động dạy-học Hoạt động 1:đồng loạt Hoạt động 2: cá nhân 4.Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn viết -Bước1: hướng dẫn viết chữ hoa Ă,  +Hs quan s¸t mÉu ch÷, nªu cÊu t¹o ch÷ hoa ¡, ¢ +Gv nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa ¡, ¢ +Gv nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa ¡, ¢ lÇn +Hs viÕt ch÷ trªn kh«ng trung +Hs viÕt b¶ng -Bước 2:hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Ăn chậm nhai kĩ +Gv giới thiệu cụm từ ứng dụng, 2hs đọc +Hs gi¶i nghÜa +Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸ch viÕt côm tõ +Hs viÕt vµo b¶ng : ¡n -Bước3: hướng dẫn viết tập viết +Gv hướng dẫn hs viết dòng theo quy định Hoạt động 2: Thực hành -Bước1: viết bài vào +Hs viÕt bµi vµo vë tËp viÕt +Gv theo dâi, uèn n¾n Bước 2: Đánh giá, nhận xét +Gv chÊm mét sè bµi viÕt cña hs +Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt 5.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net ChÝnh t¶ : ( nghe viÕt) Lµm viÖc thËt lµ vui I Môc tiªu: - Nghe- viết đúng đoạn cuối bài: Làm việc thật là vui - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ ph©n biÖt g/gh - Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i - Bước đầu biết tên người đúng thứ tự bảng chữ cái II §å dïng: - B¶ng phô cã ghi quy t¾c chÝnh t¶ : g/gh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HD nghe- viết: a Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt - GV đọc đoạn cuối: Làm việc thật là vui ? Đoạn trích này bài tập đọc nào? ? §o¹n trÝch nãi vÒ ai? ? Em BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? ? BÐ lµm viÖc ntn? b HD c¸ch tr×nh bµy: ? §o¹n trÝch nµy cã mÊy c©u? ? C©u nµo cã nhiÒu dÊu phÈy nhÊt? c HD viÕt tõ khã: - §äc c¸c tõ khã vµ Y/C HS viÕt - ChØnh söa lçi cho HS d §äc- viÕt : - §äc cho HS viÕt e So¸t lçi, chÊm bµi: Hoạt động 2: HD làm BT chính tả: Hs lµm bµi vµo vë, 2hs lªn b¶ng lµm NhËn xÐt , ch÷a bµi IV Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét học, tuyên dương em viết đẹp - DÆn HS häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i vµ ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ g/gh Lop2.net TËp lµm v¨n: tuÇn I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chµo hái vµ tù giíi thiÖu - Nghe vµ nhËn xÐt ®­îc ý kiÕn cña c¸c b¹n líp - ViÕt ®­îc b¶n tù thuËt ng¾n II §å dïng: - Tranh minh ho¹ bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:.HD làm bài tập: Bµi 1: ( lµm miÖng ) - Gọi HS đọc Y/C bài -Y/C HS thùc hiÖn Bµi 2: ( lµm miÖng ) - HS đọc Y/C bài ? Tranh vÏ nh÷ng ai? ? Mít đã chào và tự giới thiệu mình ntn? ? Bãng Nhùa vµ Bót ThÐp chµo MÝt vµ tù giíi thiÖu ntn? ? Ba b¹n chµo tù giíi thiÖu víi ntn? cã th©n mËt kh«ng? Cã lÞch sù kh«ng? ? Ngoµi lêi chµo hái vµ tù giíi thiÖu, ba b¹n cßn lµm g×/ - HS đóng vai Bµi 3: - Gọi HS đọc Y/C và tự làm - HS đọc bài làm, lắng nghe và nhận xét IV Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS thực hành điều đã học: Tập kể mình cho người thân nghe Tập chµo hái lÞch sù cã v¨n ho¸ gÆp gì Lop2.net To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu:- Gióp HS cñng cè vÒ:      CÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã ch÷ sè Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng, phÐp trõ Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Đơn vị đo độ dài đêximet, xăngtimet, quan hệ đêximet và xăngtimet II Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Hoạt động 1:Thực hành: Bài 1:- Gọi HS đọc bài mẫu ? 20 cßn gäi lµ mÊy chôc? ? 25 gồm chục và đơn vị? - Hãy viết các số bài thành tổng giá trị hàng chục và hàng đơn vị Bài 2:- Y/C HS đọc các chữ ghi cột đầu tiên bảng a (chỉ bảng) ? Sè cÇn ®iÒn vµo c¸c « trèng lµ sè ntn? ? Muèn tÝnh tæng ta lµm thÕ nµo? - Y/C HS lµm bµi Sau HS lµm xong GV cho HS kh¸c nhËn xÐt GV ®­a kÕt luËn vµ cho ®iÓm - Tiến hành tương tự phần b Bài 3:- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài ? Nêu cách tính 65 – 11 ? Bài : - Gọi HS đọc đề bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? ? Muèn biÕt chÞ h¸i ®­îc bao nhiªu qu¶ cam, ta lµm phÐp tÝnh g×? T¹i sao? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo Vë Bài 5:-Y/C HS tự làm, sau đó đọc to kết III.Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net Hoạt động ngoài lên lớp Th¶o luËn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc I Môc tiªu Gióp hs : - Hiểu nội quy trường và nhiệm vụ năm học - Cã ý thøc t«n träng néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc - TÝch cùc rÌn luyÖn, thùc hiÖn tèt néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc II Nội dung và hình thức hoạt động: Néi dung: - Th¶o luËn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc H×nh thøc: Th¶o luËn III Chuẩn bị hoạt động : - Nội quy nhà trường - NhiÖm vô n¨m häc - Mét sè bµi h¸t Tæ chøc: - Cö hs v¨n nghÖ ( mçi tæ tiÕt môc) - Yêu cầu hs đọc nội quy, nhiệm vụ năm học, thảo luận các câu hỏi IV Tiến hành hoạt động: Sinh hoạt chủ đề : - H¸t tËp thÓ bµi : Líp chóng ta kÕt ®oµn kÕt - Nªu lÝ - T×m hiÓu néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc: + GV nªu néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc + HS th¶o luËn c¸c c©u hái theo nhãm 1: Vì người hs phải biết và hiểu nội quy nhà trường 2: H·y nªu nh÷ng nhiÖm vô chñ yÕu cña n¨m häc míi ? 3: Hãy nêu quy định nhà trường y/c người hs phải thực hiện? 4: Hãy nêu điều cấm hs nhà trường ghi rõ nội quy §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy 2.Văn nghệ : Các tổ lên trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị V Kết thúc hoạt động: - GV tuyên dương tinh thần tham gia các cá nhân và tập thể lớp - Nhắc nhở hs nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để thực tốt Lop2.net Sinh ho¹t: TuÇn 1.Môc tiªu: Gióp hs biÕt ®­¬c: -Những việc các em đã làm và chưa làm tuần -Cần phải phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm để lớp đạt kết cao tuÇn tíi 2.Các hoạt động cụ thể: Hoạt động1:Đánh giá các hoạt động tuần -Các tổ trưởng đánh giá , nhận xét thành viên tổ mình -NhËn lo¹i thi ®ua tæ - Lớp trưởng đánh giá tổ - GV đánh giá chung các mặt : học tập, vệ sinh lớp, vệ sinh cá nhân, nề nếp lớp… Hoạt động 2: Phương hướng tuần - Nªu nh÷ng viÖc cÇn ph¶i lµm ë tuÇn 2: thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, nÒ nÕp häc tËp, vÖ sinh… -Gv nhắc nhở cán lớp việc đạo các hoạt động lớp Lop2.net ThÓ dôc: Bµi 1: Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: “diÖt c¸c vËt cã h¹i” I Môc tiªu: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Y/C HS biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng - Một số quy định học Thể dục Y/C HS biết điểm và bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nếp - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù - ¤n trß ch¬i “DiÖt vËt cã h¹i” Y/C biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i tương đối chủ động II.chuÈn bÞ: -Sân trường , còi III Các hoạt động dạy học: A PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung Y/C giê häc - GV cho HS khởi động B PhÇn c¬ b¶n: 1.Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2: Một số quy định học thể dục: - GV nh¾c l¹i néi quy luyÖn tËp Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù: - GV nªu dù kiÕn Ch¬i trß ch¬i “DiÖt vËt cã h¹i” - GV HD HS ch¬i vµ tæ chøc cho HS ch¬i - GV nhËn xÐt c PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS «n tËp kÜ §H§N Lop2.net