Bµi 3 Dành cho HSG Tìm một phân số biết rằng nếu nhân tử số của phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số thì ta được một phân số mới hơn phân số ban đầu là?. - Các phần còn lại tương tự.[r]
(1)Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** TuÇn Thø ngµy th¸ng n¨m 20 To¸n (3 tiÕt) LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ A Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Cñng cè, n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc vÒ so s¸nh ph©n sè - BiÕt lµm thµnh th¹o c¸c bµi to¸n vÒ so s¸nh ph©n sè - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc B Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra : Vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: Giíi thiÖu (ghi) * HSTB, YÕu hoµn thµnh c¸c bµi tËp buæi s¸ng (NÕu cha hoµn thµnh) Bµi (B11-SBT) - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh c¸ch lµm Bµi (13-SBT) - HS nªu yªu cÇu - C¸ nh©n lµm vµo nh¸p - HS ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p - HS ch÷a bµi Gi¶i thÝch c¸ch lµm 13 15 21 80 ; ; ; 29 29 29 29 7 7 b, ; ; ; 13 12 10 3 c, ; ; ; 40 10 a, - GV nhấn mạnh c¸ch làm B¶i 3: Mét kho hµng ngµy ®Çu nhËn ®îc 60 tÊn hµng, ngµy thø hai nhËn ®îc b»ng sè tÊn hµng cña ngµy ®Çu - §äc bµi, nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi §¸p sè : 45 tÊn hµng Ngµy thø ba nhËn Ýt h¬n ngµy ®Çu tÊn Hỏi trung bình ngày kho hàng đó nhËn ®îc bao nhiªu tÊn hµng ? ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? C¸ch gi¶i d¹ng to¸n ? Bµi 4: Hãy so sánh các cặp phân số sau - HS nªu yªu cÇu BT - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p cách nhanh nhất: Lời giải 16 15 a) và 16 16 16 15 27 29 a) Ta có : > và > 2007 2008 b) và 2008 2009 327 326 c) và 326 325 16 15 > 27 29 27 29 29 29 ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (2) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** 2007 = 2008 2008 2008 và 1= 2009 2009 1 2007 2008 mà : > nên < 2008 2009 2008 2009 327 c) Ta có : =1+ và 326 326 326 1 =1+ mà < 325 325 326 325 327 326 nên < 326 325 b)Ta có: 1- Bài : (Dành cho HSG) - Đọc bài - Nêu yêu cầu Hãy viết phân số khác nằm Lời giải Ta có hai phân số: và 2 12 3 18 5 = = và = = mà : 5 30 5 30 12 13 14 15 16 17 = < < < < < < < 30 30 30 30 30 30 18 = 30 Vậy phân số thoả mãn điều kiện đề bài là: Bµi : (Dành cho HSG) Hãy viết 10 phân số khác nằm phân số sau: 100 101 và 101 102 13 14 15 16 17 ; ; ; ; 30 30 30 30 30 - HS nªu yªu cÇu BT - HS thảo luận N đôi - Ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß: - GV chèt kiÕn thøc bµi häc NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS ôn tập Thø ngµy th¸ng n¨m 201 To¸n (3 tiÕt) LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (TiÕp) A Môc tiªu: Gióp häc sinh : - TiÕp tôc cñng cè, n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc vÒ so s¸nh ph©n sè ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường2 Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (3) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** - BiÕt lµm thµnh th¹o c¸c bµi to¸n vÒ so s¸nh ph©n sè vµ mét sè bµi to¸n më réng vÒ so s¸nh ph©n sè - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc B Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra : Vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: Giíi thiÖu (ghi) * HSTB, YÕu hoµn thµnh c¸c bµi tËp buæi s¸ng (NÕu cha hoµn thµnh) Bµi : Ñieàn daáu > , < , = vaøo choã chaám - HS nªu yªu cÇu - C¸ nh©n lµm vµo nh¸p : - HS ch÷a bµi Gi¶i thÝch c¸ch lµm a, …… ……… ……… Gi¶i 10 12 27 …… 36 15 c, ……1 23 b, 7 ……… 27 ……2 …… 79 14 …… 15 a, < < 10 = 12 b, c, - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh c¸ch lµm Bµi §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm : - HS nªu yªu cÇu 10 - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp lµm nh¸p a, = = = - HS ch÷a bµi Gi¶i thÝch c¸ch lµm 21 12 11 55 21 18 Gi¶i b, = 32 24 121 c, = 13 143 = 15 40 = 64 = 36 = - GV nhấn mạnh c¸ch làm Bµi 3: Mẹ có vải, lần thứ mẹ cắt vải, lần thứ hai mẹ cắt vải Sau hai lần cắt vải còn lại 14m Hỏi: a, 12 = 21 = 12 10 = 11 55 b, c, - §äc bµi, nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Ph©n sè chØ sè v¶i mÑ c¾t hai lÇn lµ : 14 : = 105 (m) 15 13 + = (tÊm v¶i) a Trước cắt vải dài bao 15 nhiêu mét? Phân số 14m vải là : 13 b Mỗi lần mẹ cắt bao nhiêu mét 1= 15 15 vải? a, Trước cắt vải dài là : b, Số mét vải Lần thứ mẹ cắt là : 105 = 21 (m) Số mét vải mẹ cắt lần thứ hai là : 105 ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? C¸ch = 70 (m) §¸p sè : a, 105m vải ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (4) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** gi¶i d¹ng to¸n ? b, 21m và 70m - HS nªu yªu cÇu BT Bµi 4: (Dành cho HSG) Hãy viết phân số khác lớn - C¸ nh©n lªn b¶ng, líp lµm nh¸p Lời giải 1 và bé 1 3 Ta có: 63 1 9 2 18 18 Viết phân số khác thoả mãn yêu cầu đề bài là : ; ; ; 18 18 18 18 - NhÊn m¹nh c¸ch lµm ? Bài : : (Dành cho HSG) - Nªu yªu cÇu So s¸nh c¸c ph©n sè b»ng c¸ch hîp lÝ : - Lµm bµi vµo vë 27 13 - HS ch÷a bµi a, vµ 27 41 1998 1999 b, vµ 1999 2000 Bµi : (Dành cho HSG) Tìm x là số tự nhiên cho : a, > (x > 0) - HS nªu yªu cÇu BT - HS thảo luận N đôi - Ch÷a bµi Bµi gi¶i 2 a., Ta có : 5 10 x x b, = ( x > 0) 25 x Để 4 > hay > thì x < 10 x x 10 Vậy x = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; b., x = , ( x > 0) 25 x Nhân hai vế với x ta được: x x Vậy x x 25 x = 100 25 Vì x x 100 nên x = 10 Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS ôn tập TuÇn Thø ngµy th¸ng To¸n (3 tiÕt) n¨m 20 LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, TRỪ HAI PHÂN SỐ A Môc tiªu: Gióp häc sinh : ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường4 Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (5) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** - Cñng cè cho HS vÒ ph©n sè thËp ph©n - Cñng cè, n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc vÒ cộng, trừ ph©n sè - BiÕt lµm thµnh th¹o c¸c bµi to¸n vÒ so s¸nh ph©n sè vµ mét sè bµi to¸n më réng vÒ ph©n sè - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc B Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy KiÓm tra : Vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: Giíi thiÖu (ghi) * HSTB, YÕu hoµn thµnh c¸c bµi tËp buæi s¸ng (NÕu cha hoµn thµnh) Bµi (Bµi 22 SBT) Hoạt động trò - §äc bµi, nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo nh¸p - Ch÷a bµi 1 5 ; 2 10 7 25 175 4 25 100 ? Nªu c¸ch lµm ? - Đọc bài, nêu yêu cầu - HS làm bài vào vë - HS chữa bài Bài (Bài 25 SBT) 17 12 12 12 2 14 21 21 21 14 19 b, + 7 7 13 13 10 2 5 5 a, ? Nêu cách thực ? Bµi (Dành cho HSG) Tìm phân số biết nhân tử số phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số thì ta phân số phân số ban đầu là - Các phần còn lại tương tự - HS nªu yªu cÇu - C¸ nh©n lµm vµo nh¸p - HS ch÷a bµi Gi¶i thÝch c¸ch lµm 36 - GV nhÊn m¹nh c¸ch lµm Bài giải : Nếu nhân tử số phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số ta phân số Vậy phân số gấp lần phân số ban đầu, ta có sơ đồ : ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (6) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** Theo sơ đồ, phõn số ban đầu là : §¸p sè : - GV nhÊn m¹nh c¸ch lµm Bµi (Dành cho HSG): Tìm phân số biết ta chia mẫu số phân số đó cho 3, giữ nguyên tử số thì giá trị phân số tăng lên 36 - §äc bµi, nªu yªu cÇu - Thảo luận N đôi - Ch÷a bµi 14 Bài giải Khi chia mẫu phân số cho 3, giữ nguyên tử số thì ta phân số nên phân số gấp lần phân số ban đầu, ta có sơ đồ : Theo sơ đồ, Phân số ban đầu là : §¸p sè : Bµi (Dành cho HSG) An nghĩ phân số An nhân tử số phân số đó với 2, đồng thời chia mẫu số phân số đó cho thì An phân số Biết tổng phân số và phân số ban đầu là - §äc bµi, nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi 35 Tìm phân số An nghĩ Bài giải Khi nhân tử số phân số An nghĩ với đồng thời chia mẫu số phân số đó cho thì phân số Vậy phân số gấp phân số ban đầu số lần là : x = (lần), ta có sơ đồ : Theo sơ đồ, Phân số ban đầu là : ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường6 Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (7) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** §¸p sè : ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? C¸ch gi¶i d¹ng to¸n ? Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS ôn tập Thø ngµy th¸ng n¨m 201 To¸n (3 tiÕt) LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ (tiÕp) A Môc tiªu: Gióp häc sinh : - TiÕp tôc cñng cè, n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc vÒ ph©n sè thËp ph©n, vÒ phÐp cộng, trừ ph©n sè - BiÕt lµm thµnh th¹o c¸c bµi to¸n vÒ ph©n sè vµ më réng vÒ ph©n sè - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc B Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy KiÓm tra : Vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: Giíi thiÖu (ghi) * HSTB, YÕu hoµn thµnh c¸c bµi tËp buæi s¸ng (NÕu cha hoµn thµnh) Bài (Bài 23 SBT) Hoạt động trò - Đọc bài, nêu yêu cầu - HS làm bài vào nháp - HS chữa bài 35 15 20 20 100 27 : 27 300 300 : 100 400 : 10 400 40 1000 1000 : 10 100 ? Nêu cách thực ? Bµi (Bµi 26 SBT) - Nªu yªu cÇu - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi a, 2 7 1 4 9 9 5 5 = 11 b, ? Nªu c¸ch lµm ? Bµi (Bµi 30 SBT) - §äc bµi, t×m hiÓu bµi - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi Gi¶i ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (8) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** Cả hai ngày bạn Hà đọc là : 11 (quyÓn s¸ch) 15 Ph©n sè chØ phÇn quyÓn s¸ch b¹n Hà chưa đọc là : 1- 11 = (quyÓn s¸ch) 15 15 §¸p sè : quyÓn s¸ch 15 - Nªu yªu cÇu - Thảo luận N đôi - Ch÷a bµi §¸p sè : Bài (Dµnh cho HS kh¸, giái) TÝnh nhanh 2006 125 1000 126 2005 880 - HS nªu yªu cÇu Bµi (Dành cho HS kh¸, giái) - C¸ nh©n lµm vµo nh¸p 13 Cho ph©n sè h·y t×m mét sè - HS ch÷a bµi Gi¶i thÝch c¸ch lµm 57 cho đem tử số cộng với số đó và đem mẫu số trừ số đó ta phân số phân sè tèi gi¶n Bµi gi¶i Tổng tử số và mẫu số phân số đã cho là: 13 + 57 = 70 Khi thªm vµo tö sè vµ bít ®i ë mÉu sè cña mét ph©n sè cïng mét sè th× tæng tử số và mẫu số không thay đổi Vậy tổng tử số và mẫu số phân số vÉn lµ 70 Do rót gän ph©n sè míi ta ®îc ph©n sè Coi tö sè lµ ph©n fb»ng th× mÉu sè lµ phÇn nh thÕ Tæng sè phÇn b»ng cña tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè míi lµ: + = 10 (phÇn) Tö sè cña ph©n sè míi lµ: 70 : 10 x = 21 Sè cÇn t×m lµ: 21 - 13 = Thö l¹i: 13 21 (đúng) 57 49 §¸p sè : - §äc bµi, nªu yªu cÇu Bµi 6: (Dành cho HSG) - HS thảo luận N đôi Ba lớp 4A; 4B và 4C chia tiền thưởng - Ch÷a bµi Lớp 4A lấy số tiền bớt lại 50 000đồng, líp 4B lÊy sè tiÒn cßn l¹i råi bít l¹i 40 000đồng Phần còn lại là lớp 4C, lớp 4C nhận tất 240 000đồng Hỏi số tiền ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường8 Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (9) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** thưởng đem chia là bao nhiêu ? Bµi gi¶i 40000 đồng Theo bài ta có sơ đồ Líp 4B Sè tiÒn cßn l¹i sau líp 4A lÊy: 4C: 240000 đồng Nếu lớp 4B không bớt lại 40 000 đồng thì lớp 4C nhận số tiền là: 240 000 – 40000 = 200 000 (đồng) (sè tiÒn cßn l¹i) 5 Số tiền còn lại là : 200 000 : = 500 000(đồng) 50 000 đồng Phân số tương ứng với 200 000 đồng là: - Ta có sơ đồ: Líp 4A Số tiền thưởng: 500 000đồng Nếu lớp 4A không bớt lại 50 000đồng thì số tiền còn lại là: 500 000 – 50 000 = 450 000(đồng) = (số tiền thưởng) 4 450 : = 600 000(đồng) Phân số tương ứng với 450 000đồng là: Vậy số tiền thưởng đem chia là: Thö l¹i: (600 000 - 50 000) = 100 000; (600 000 - 100 000) - 40 000 = 260 000 100 000 + 260 000 + 240 000 = 600 000 (đúng) Đáp số: 600 000đồng Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS ôn tập ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (10) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** TuÇn Thø ngµy th¸ng n¨m 201 To¸n (3 tiÕt) LuyÖn tËp vÒ gi¶I to¸n I Môc tiªu:- Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n:“T×m sè biÕt tæng(hoÆc hiÖu) vµ tØ sè số đó” - RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cho HS - GDHS häc tèt m«n to¸n II- §å dïng : GV : SBT ; HS : SBT, nh¸p, vë III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra : Nêu các bước giải bài toán - HS nªu tæng- tØ ; hiÖu - tØ ? Bµi míi : Giới thiệu (ghi) Hướng dẫn học sinh làm bài tËp Bµi 48(SBT-11): - HS đọc đề bài, xác định dạng toán - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo - HS lµm bµi vµo nh¸p Ch÷a bµi ( D¹ng to¸n tæng- tØ ) Bµi gi¶i : C¶ ngµy b¸n ®îc sè ®êng lµ : 40 = 80 ( kg) Ta có sơ đồ : ? kg Ngµy thø nhÊt 80 kg Ngµy thø hai ? kg ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường10Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (11) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** Tæng sè phÇn b»ng lµ : + = 8(phÇn) Ngµy thø nhÊt b¸n ®îc sè ®êng lµ : 80 : = 30 ( kg) Ngµy thø hai b¸n ®îc sè ®êng lµ : 80 – 30 = 50 ( kg ) §¸p sè : Ngµy thø nhÊt : 30kg - GV nhận xét, chốt KQ đúng Ngµy thø hai : 50 kg Bài 49(SBT-11): Yêu cầu HS - HS đọc bài toán tự làm bài vào - HS ch÷a bµi lµm vµo vë Bµi gi¶i Cñng cè d¹ng to¸n: “Tæng- tØ” T¸o : Cam Xoµi : 18 qu¶ Tæng sè phÇn b»ng lµ : + + = 6(phÇn) Sè qu¶ t¸o lµ : 18 : = (qu¶) §¸p sè : qu¶ t¸o HS đọc bµi to¸n råi tù lµm bµi vµo nh¸p Bµi 50(SBT-11): Yªu cÇu HS - HS ch÷a bµi lµm vµo vë Bµi gi¶i HiÖu sè phÇn b»ng lµ : – = (phÇn) Sè häc sinh n÷ lµ : : = 14(häc sinh) Sè häc sinh nam lµ : 14 + = 18(häc sinh) §¸p sè : 18 häc sinh nam 14 häc sinh n÷ Cñng cè d¹ng to¸n: “HiÖu- tØ” - HS ch÷a bµi - GV chÊm ch÷a2 bµi cho HS, - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i c¸ch gi¶i d¹ng to¸n trªn nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß: TK bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà xem lại các bước giải bµi to¸n tû lÖ thuËn Thø ngµy th¸ng n¨m 201 To¸n (3 tiÕt) LuyÖn tËp vÒ gi¶I to¸n ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng 11 Lop3.net (12) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** I Môc tiªu: Gióp häc sinh : - TiÕp tôc cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n:“T×m sè biÕt tæng (hoÆc hiÖu) vµ tØ sè cña số đó” - RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cho HS - Më réng kiÕn thøc cho HS th«ng qua c¸c bµi to¸n - GDHS häc tèt m«n to¸n II- §å dïng : GV : SBT ; HS : SBT, nh¸p, vë III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra : Bµi míi : Giới thiệu (ghi) Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài : Hai đội làm đường cùng đắp mét ®êng dµi km §éi thø đắp đội thứ hai km 10 đường Hỏi đội đắp bao nhiªu? Hoạt động trò - HS nªu - HS lµm bµi vµo nh¸p - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Đội thứ đắp là : (1 + 11 ):2= (km) 10 20 Đội thứ hai đắp là : 1- 11 = (km) 20 20 11 km ®êng 20 §éi : km ®êng 20 §¸p sè : §éi : - §äc bµi, nªu yªu cÇu Bµi : Tæng sè tuæi cña bè, mÑ vµ - HS lµm vµo vë An céng l¹i lµ 90 tuæi Tæng sè tuæi - Ch÷a bµi cña bè vµ mÑ lµ 80 tuæi, tæng sè tuæi §¸p sè : An : 10 tuæi cña mÑ vµ An lµ 48 tuæi TÝnh sè Bè : 42 tuæi tuổi người? MÑ :38 tuæi Bµi : C¶ hai anh em cã 86 viªn bi, - §äc bµi - Lµm bµi vµo vë nÕu anh cho em 16 viªn bi th× em - Ch÷a bµi h¬n anh viªn bi T×m sè bi cña Bµi gi¶i người? NÕu anh cho em 16 viªn bi th× tæng sè bi hai anh em không thay đổi là 86 viªn vµ lóc nµy em h¬n anh viªn Sè bi cña anh sau cho em lµ : (86 – 4) : = 41 (viªn) Sè bi cña anh lóc ®Çu lµ : 41 + 16 = 57 (viªn) Sè bi lóc ®Çu cña em lµ : 86 – 57 = 29 (viªn) ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường12Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (13) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** §¸p sè : Anh : 57 viªn bi Em : 29 viªn bi - §äc bµi, nªu yªu cÇu C©u 4: Tuæi nhiÒu h¬n tuæi - HS lµm bµi vµo nh¸p - Ch÷a bµi bè lµ tuæi Bè h¬n 40 tuæi Bµi gi¶i TÝnh tuæi con, tuæi bè ? NÕu tuæi bít ®i tuæi (tuæi bè gi÷ nguyªn) th× tuæi bè sÏ h¬n tuæi lµ: 40 + = 42( tuæi) Khi đó tuổi bố gấp lần tuổi con, ta có sơ đồ sau: Tuæi bè 42 Tuæi bít ®i C©u 5: C« gi¸o líp 4A mua mét sè phát thưởng cho học sinh Cô nhẩm tính thưởng em quyÓn th× sÏ cã 15 em ®îc ph¸t thưởng Hỏi cô thưởng cho mçi em quyÓn th× cã bao nhiêu em phát thưởng? Bµi (Dµnh cho HS kh¸, giái) Trong thóng cã cam vµ quýt Sè quýt nhiÒu h¬n sè cam lµ 20 qu¶ Mẹ đã bán 1 sè quýt vµ sè cam, 42 tuổi số lần tuổi đã bớt tuổi lµ - = (lÇn) Tuổi đã bớt tuổi là: 42 : = 14 (tuæi) Tuæi lµ: 14 + = 16 (tuæi) Tuæi bè lµ: 16 + 40 = 56 (tuæi) §¸p sè: Tuæi con: 16 tuæi Tuæi bè : 56 tuæi - §äc bµi - HS lµm vµo vë Ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè vë c« gi¸o mua lµ: x 15 = 45 (quyÓn) Số bạn thưởng là: 45 : = (em) §¸p sè: em - §äc bµi, t×m hiÓu bµi - Thảo luận theo N đôi - Ch÷a bµi §¸p sè : Cam : 60 qu¶ Quýt : 80 qu¶ nh vËy thóng lóc nµy cßn l¹i sè quýt b»ng sè cam Hái lóc ®Çu thóng cã bao nhiªu qu¶ cam, bao nhiªu qu¶ quýt ? - §äc bµi, nªu yªu cÇu Bµi (Dµnh cho HS kh¸, giái) - HS lµm bµi vµo vë MÑ cã 48 chiÕc kÑo, mçi lÇn mÑ - HS ch÷a bµi chia cho Hång chiÕc l¹i chia cho Bµi gi¶i Lan chiÕc Sau chia xong, mÑ MÑ chia cho c¶ Lan vµ Hång tÊt c¶ sè kÑo cßn l¹i chiÕc kÑo Hái mçi b¹n ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng 13 Lop3.net (14) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** ®îc chia bao nhiªu chiÕc kÑo ? lµ : 48 – = 40 (chiÕc) Mçi lÇn mÑ chia cho c¶ Lan vµ Hång hÕt sè kÑo lµ : + = (chiÕc) Sè lÇn chia lµ : 40 : = (lÇn) Hång ®îc mÑ chia cho sè kÑo lµ : x = 16 (chiÕc) Lan ®îc mÑ chia cho sè kÑo lµ : x = 24 (chiÕc) §¸p sè : Hång: 16 chiÕc kÑo Lan: 24 chiÕc kÑo - §äc bµi Bµi 8(Dµnh cho HS kh¸, giái) Ba lớp 4A; 4B và 4C chia - Thảo luận N đôi - Ch÷a bµi tiền thưởng Lớp 4A lấy số tiền bớt lại 50 000đồng, lớp 4B lấy sè tiÒn cßn l¹i råi bít l¹i 40 000đồng Phần còn lại là lớp 4C, líp 4C nhËn ®îc tÊt c¶ 240 000đồng Hỏi số tiền thưởng đem chia lµ bao nhiªu ? Theo bài ta có sơ đồ Sè tiÒn cßn l¹i sau líp 4A lÊy: Bµi gi¶i Líp 4B 40000 đồng 4C: 240000 đồng Nếu lớp 4B không bớt lại 40 000 đồng thì lớp 4C nhận số tiền là: 240 000 – 40000 = 200 000 (đồng) 5 Số tiền còn lại là: 200 000: = 500 000(đồng) Phân số tương ứng với 200 000 đồng là: 1- (số tiền còn lại) Ta có sơ đồ: Lớp 4A 50 000 đồng Số tiền thưởng: Nếu lớp 4A không bớt lại 50 000đồng thì số tiền còn lại là: 500 000 – 50 000 = 450 000(đồng) (số tiền thưởng) 4 450 : = 600 000(đồng) Phân số tương ứng với 450 000đồng là: - = Vậy số tiền thưởng đem chia là: - 50 000) = 100 000; (600 000 - 100 000) - 40 000 = 260 000 Thö l¹i : (600 000 ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường14Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (15) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** 100 000 + 260 000 + 240 000 = 600 000 (đúng) Đáp số: 600 000đồng 3- Cñng cè dÆn dß: TK bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà xem lại các bước giải bài to¸n tû lÖ thuËn TuÇn Thø ngµy th¸ng n¨m 201 To¸n (3 tiÕt) Luyện tập các đơn vị đo đại lượng I Môc tiªu: - Giúp HS biết cách giải bài toán có liên quan quan hệ đại lượng và các đơn vị đo đại lượng - Biết đổi các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng 15 Lop3.net (16) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** - Mở rộng kiến thức liên quan quan hệ đại lượng - Gi¸o dôc lßng say mª häc to¸n II §å dïng d¹y häc: GV:SBT to¸n ; HS: SBT to¸n, Nh¸p, vë III Hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: Nªu c¸c c¸ch gi¶i BT vÒ quan hÖ tØ lÖ? Bµi míi: Giíi thiÖu(ghi) * HD häc sinh lµm bµi Bµi (B56SBT) Tãm t¾t: t¸ kh¨n mÆt : 96 000® khăn mặt : …đồng ? - §äc bµi, nªu yªu cÇu - HS lµm nh¸p- ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i: t¸ = 12 Sè tiÒn mua kh¨n mÆt lµ: 96 000 : 12 = 000 (đồng) Sè tiÒn mua kh¨n mÆt lµ: - GV nhËn xÐt , hái hS c¸ch gi¶i 2: 000 = 48 000 (đồng) T×m tØ sè Đáp số : 48 000 (đồng) - Cñng cè d¹ng to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ - Nªu yªu cÇu Bµi 2(B63SBT) - HS lµm nh¸p - 2HS ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i: C¸ch 1: Gi¸ tiÒn kg g¹o ngon lµ: 500 + 4500 = 000 (đồng) 000 đồng gấp 500 đồng số lần là: 000 : 4500 = ( lÇn) Sè g¹o ngon mÑ mua ®îc lµ: 20 : = 10 (kg) §¸p sè: 10 kg C¸ch 2:Sè tiÒn mÑ dïng mua g¹o lµ: - GV nhËn xÐt , hái hS c¸ch gi¶i 2: 500 20 = 90 000 (đồng) Gi¸ tiÒn kg g¹o ngon lµ: 500 + 4500 = 000 (đồng) Sè g¹o ngon mÑ mua ®îc lµ: 90 000 : 000 = 10 (kg) - Cñng cè d¹ng to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ §¸p sè: 10 kg - HS lµm vë- ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3(B65SBT) > , < , = ? km < 250m 10m 6dm > 16dm ; 12 m = 12m7cm 100 2km 50m < 2500m ; - ChÊm ch÷a bµi cho HS, nhËn xÐt - Củng cố đổi đơn vị đo độ dài Bµi (70SBT) - GV nhËn xÐt - Củng cố đổi đơn vị đo khối lượng - HS nh¸p - Nªu miÖng kÕt qu¶, gi¶i thÝch c¸ch lµm §¸p ¸n : Khoanh vµo C ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường16Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (17) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** Bài (Dành cho HS khá, giỏi) - Nêu yêu cầu Điền số thích hợp vào chỗ chấm : - Làm bài vào a) 2dam cm = ……………cm - Chữa bài 1378m = ………km …… m Bài giải 16m 3dm = ………….m a) 2dam cm = 2003cm b) 17000 yến = …………tấn 1378m = km 378 m 4kg 3g = ………… g 16m 3dm = 16 m 10 5kg 6g = …………… kg 2 c) 12dam 3m = …………m b) 17000 yến = 170 2 267000cm = ………….dm 4kg 3g = 4003 g 2 16m 9dm = ………….m 5kg 6g = kg 1000 c) ? Giải thích cách làm ? Bµi (Dành cho HS kh¸, giỏi) Một đội có 10 học sinh tham gia Giao lu To¸n Tuæi th¬ lÇn thø hai đoạt giải Có bạn đoạt Huy chương Vàng ; bạn đoạt Huy chương Bạc và bạn đoạt Huy chương Đồng Trung bình bạn đoạt Huy chương Bạc 18 điểm ; bạn đoạt Huy chương Đồng 15 ®iÓm Sè ®iÓm cña b¹n ®o¹t Huy chương Vàng cao trung bình cộng số điểm đội là điểm Hỏi bạn Huy chương Vàng bao nhiªu ®iÓm ? 12dam2 3m2 = 1203 m2 267000cm2 = 2670 dm2 16m2 9dm2 = 16 m2 100 - §äc bµi, t×m hiÓu bµi - Thảo luận N đôi - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Tổng số điểm bạn đoạt huy chương b¹c lµ : 18 x = 90 (®iÓm) Tổng số điểm bạn đoạt huy chương đồng là : 15 x = 60 (®iÓm) Trung bình cộng số điểm đội là : (90 + 60 + 3) : (5 + 4) = 17 (®iÓm) Bạn đoạt huy chương vàng số điểm lµ : 17 + = 20 (®iÓm) §¸p sè : 20 ®iÓm - NhÊn m¹nh c¸ch lµm ? Bµi (Dành cho HS kh¸, giỏi) Viết các số đo sau thành đơn vị m2 : 26m2 17dm2 = ………… 9ha 5dm2 = ………… 35cm2 = …………… - NhÊn m¹nh, gi¶i thÝch c¸ch lµm ? - Nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi 17 m 100 9ha 5dm2 = 90000 m2 100 35 35cm2 = m2 10000 26m2 17dm2 = 26 ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng 17 Lop3.net (18) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** - Tự đọc và tìm hiểu đề bài Bài (Dành cho HS kh¸, giỏi) - Tù lµm bµi vµo nh¸p Tìm x : - Ch÷a bµi 12 x a) = 12 x 17 x a) = 17 x 1 b) x x + x x = 27 ( 12 x ) (17 x) 2 = (17 x) 5 (17 x) => (12 + x) = (17 + x) 12 + x = 17 + x 60 + x = 68 + x x - x = 68 – 60 x (5 - 4) = x=8 b, - §äc bµi, nªu yªu cÇu Bài (Dành cho HS kh¸, giỏi) Tính diện tích và chu vi hình - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi chữ nhật có chiều dài m và chiều rộng chiều dài ? Nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ? Cñng cè – DÆn dß: TK bµi häc - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS VN «n l¹i bµi TuÇn Thø a ngµ yth¸ng To¸n (3 tiÕt) n¨m 201 LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Củng cố cách viết, cách đổi các số đo đại lượng - Giải bài toán có văn liên quan đến đơn vị đo đại lượng - Mở rộng giải các bài toán có liên quan đến các số đo đại lượng và các dạng toán đã häc - Gi¸o dôc lßng say mª häc to¸n cho HS B §å dïng d¹y häc: GV: SBTT HS: SBTT, nh¸p, vë, b¶ng ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường18Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (19) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** C Hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra: - Nêu bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích ? MQH hai đơn vị - HS nêu – nhận xét ®o liÒn kÒ ? Bµi míi: Giíi thiÖu (ghi) * HD häc sinh lµm bµi: Bµi 1(B75.SBT- 15) - HS đọc BT- Làm bảng a) 38m2 25dm2 = 3825 dm2 15dm2 9cm2 = 1509 cm2 - GV nhËn xÐt 10 cm2 6mm2 = 1006 mm2 - Nªu c¸ch lµm ? b) Tương tự - HS đọc BT Bµi (B77.SBT- 15): - HS lµm nh¸p, ch÷a bµi 15 15 m =9 m2 100 100 8 21m2 8dm2 = 21m2 + m2 = 21 m2 100 100 73 73 dm2 = m 100 a) 9m2 15dm2 = 9m2 + - GV nhËn xÐt, cñng cè MQH gi÷a đơn vị đo diện tích liền kề Bµi 3(B78.SBT- 15) - GV chÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt - Cho HS d¸n b¶ng nhãm ch÷a bµi Bµi (B80.SBT-16) b, Tương tự - HS đọc BT- làm vào - HS lµm b¶ng nhãm 5m2 8dm2 > 58 dm2 7dm2 5cm2 < 710 cm2 910 < 91 km2 cm2 mm2 = cm2 100 - §äc bµi, nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi Bµi gi¶i: §æi: 1m 20cm = 120cm DiÖn tÝch mét m¶nh gç lµ : 120 x 20 = 2400 (cm2) DiÖn tÝch c¨n phßng lµ : x = 24 (m2) §æi : 24 m2= 240 000 cm2 Số mảnh gỗ dùng để lát sàn phòng đó là : 240 000 : 2400 = 100 (m¶nh) §¸p sè: 100 m¶nh gç §äc bµi T×m hiÓu bµi Bµi T×m hai sè tù nhiªn cã tæng lµ - Thảo luận theo N đôi 999 vµ gi÷a chóng cã 27 sè lÎ - Ch÷a bµi ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường Tiểu học TT Đoan Hùng 19 Lop3.net (20) Giáo án bồi dưỡng lớp – N¨m häc : 2011 – 2012 ***************************************************************************************************** Bµi gi¶i V× tæng cña hai sè lµ 999 lµ mét sè lÎ nªn hai sè tù nhiªn cÇn t×m cã mét sè ch½n vµ mét sè lÎ Hai số lẻ liên tiếp kém đơn vị nªn hiÖu cña hai sè cÇn t×m lµ : 27 x + = 55 Sè tù nhiªn bÐ cÇn t×m lµ : (999 – 55) : = 472 Sè tù nhiªn lín cÇn t×m lµ : 472 + 55 = 527 §¸p sè : 472 vµ 527 - §äc bµi, nªu yªu cÇu Bài (Dµnh cho HS kh¸, giái) - HS lµm bµi vµo nh¸p Tìm số chẵn liên tiếp, biết - Ch÷a bµi tổng ba số đó là 72 Gi¶i Hai sè ch½n liªn tiÕp h¬n kÐm đơn vị Sè ch½n ë gi÷a lµ : 72 : = 24 Sè ch½n bÐ nhÊt sè ch½n cÇn t×m lµ : 24 – = 22 Sè ch½n lín nhÊt sè ch½n cÇn t×m lµ : 24 + = 26 - HS tìm cách giải khác.(Vẽ sơ đồ) §¸p sè : 22; 24; 26 - §äc bµi, t×m hiÓu bµi Bài (Dµnh cho HS kh¸, giái) - Thảo luận N đôi Người ta đào cái ao hình - Ch÷a bµi vuông chính ruộng hình §¸p sè : 4096 m2 vuông và chừa lại mét xung quanh để làm bờ Tính diện ruộng hình vuông đó biết tổng diện tích dùng để đắp bờ xung quanh là 960m2 - §äc bµi, nªu yªu cÇu Bài (Dµnh cho HS kh¸, giái) Hiện mẹ 35 tuổi, 10 tuổi - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi Hỏi trước đây năm tuổi mẹ gấp lần tuổi ? Gi¶i HiÖn mÑ h¬n sè tuæi lµ : 35 – 10 = 25 (tuæi) - GV chÊm mét sè bµi Lóc tuæi mÑ gÊp tuæi lÇn mÑ vÉn h¬n 25 tuæi NÕu coi tuæi mÑ lóc g¸p lÇn lµ phÇn b»ng th× tuæi lµ phÇn nh thÕ ************************************************************************************************* GV : NguyÔn ThÞ Hång Lan Trường20Tiểu học TT Đoan Hùng Lop3.net (21)