- Yêu cầu cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: Nhờ bài viết trên, em biết được những điều gì mới.. Theo doõi, quan saùt..[r]
(1)PHOØNG GD – ÑT BA ÑÌNH Trường TH Nguyễn Tri Phương KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC Baøi: KHO BAÙU Tuaàn 28, ngaøy……… thaùng……… naêm………… Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết thể lời nhân vật cho phù hợp Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu và các thành ngữ: hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để - Hiểu ý nghĩa truyện: Ai biết quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó sống aám no, haïnh phuùc Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và phương ánh câu hỏi để HS lựa chọn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Ôn tập HK2 Bài Giới thiệu: - Sau bài kiểm tra kì, các bước vào tuần học Tuần 28 với chủ đề Cây cối - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Tranh veõ caûnh gì? - Haùt - Hai người đàn ông tranh là người may mắn, vì đã thừa hưởng bố mẹ họ kho báu Kho báu đó là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc Kho báu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, Chú ý giọng đọc: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng Đoạn đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ thể mệt mỏi hai ông bà và hão huyền hai người Đoạn cuối đọc với giọng nhanh, thể hành động hai người họ tìm vàng Hai câu cuối, đọc với giọng chậm hai người đã ruùt baøi hoïc cuûa boá meï daën b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài - Hai người đàn ông ngồi ăn cơm bên cạnh đống lúa cao ngất Mở SGK trang 83 - Theo dõi và đọc thầm theo - - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung Lop2.net Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là: quanh năm, hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, mặt trời, dặn dò, ngơi đàng hoàng, hão huyền, chẳng thấy, nhờ làm đất kỹ, ăn để,… (2) vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu HS chia bài thành đoạn - - - - Gọi HS đọc đoạn Trong đoạn văn này, tác giả có dùng số thành ngữ để kể công việc nhà nông Hai sương nắng để công việc người nông dân vất vả từ sớm tới khuya Cuốc bẫm, cày sâu nói lên chaêm chæ caàn cuø coâng vieäc nhaø noâng Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên bài Nghe HS phát biểu ý kiến, sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức cho HS luyện đọc Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc lại lời người cha, sau đó tổ chức cho HS luyện đọc câu này Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Sau đó theo dõi HS đọc và sửa lỗi sai các em mắc phải Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Chia bài thành đoạn theo hướng dẫn GV: + Đoạn 1: Ngày xưa … ngơi đàng hoàng + Đoạn 2: Nhưng hai ông bà ngày già yếu … các hãy đào lên mà dùng + Đoạn 3: Phần còn lại - HS khá đọc bài - Nghe GV giải nghĩa từ - - Luyện đọc câu: Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông dân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác bẫm cày sâu.// Hai ông bà thường đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở đã lặn mặt trời.// - Luyện đọc câu: Cha không sống mãi để lo cho các được.// Ruộng nhà có kho báu./ các hãy tự đào lên mà dùng.// (giọng đọc thể lo laéng) - HS đọc bài HS đọc lại đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc voøng) Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhaân - - Nhaän xeùt, cho ñieåm Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài TIEÁT Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Lop2.net Haùt (3) Baøi cuõ (3’) - Tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS đọc phần chú giải - Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân - Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt điều gì? - Tính neát cuûa hai trai cuûa hoï ntn? - Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai oâng baø? Trước mất, người cha cho các biết điều gì? - Theo lời cha, hai người đã làm gì? - Keát quaû sao? - Gọi HS đọc câu hỏi Treo bảng phụ có phương án trả lời Yêu cầu HS đọc thầm Chia nhóm cho HS thảo luận để chọn phương án đúng Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Kết luận: Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt - Theo con, kho báu mà hai anh em tìm là gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - HS theo doõi baøi SGK HS đọc bài Quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà đã lặn mặt trời Họ hết cấy luùa, laïi troàng khoai, troàng caø, hoï khoâng cho đất nghỉ, mà chẳng lúc nào ngơi tay - Họ gây dựng ngơi đàng hoàng - Hai trai lười biếng, ngại làm ruộng, chæ mô chuyeän haõo huyeàn - Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng - Người cho dặn: Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào lên mà dùng - Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho baùu - Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải troàng luùa - Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu? - HS đọc thầm Vì đất ruộng vốn là đất tốt Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt Vì hai anh em troàng luùa gioûi - đến HS phát biểu - HS nhaéc laïi - - Là chăm chỉ, chuyên cần - Chăm lao động ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm lao động yêu quý đất ñai seõ coù cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS đọc nối tiếp đoạn câu chuyeän Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chaêm lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phuùc - Cho ñieåm HS Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi sau: Baïn coù bieát TOÁN PHOØNG GD – ÑT BA ÑÌNH KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ Trường TH Nguyễn Tri Phương Baøi: KHO BAÙU Lop2.net (4) Tuaàn28, ngaøy……… thaùng……… naêm………… Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Ngày xưa … trồng cà 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua/ uơ; l/n; ên/ ênh 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Ôn tập HK2 Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm các em viết đoạn bài Kho báu và làm các bài tập chính taû phaân bieät ua/ uô; l/n; eân/ eânh Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn văn cần chép - Nội dung đoạn văn là gì? - Haùt - Theo dõi và đọc lại Nói chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời, hết trồng luùa, laïi troàng khoai, troàng caø Những từ ngữ nào cho em thấy họ cần cuø? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn dấu câu nào sử duïng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - - caâu Dấu chấm, dấu phẩy sử dụng Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu HS đọc cá nhân, đồng các từ khó HS lên bảng viết từ, HS lớp viết vào nhaùp d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Baøi - Đọc đề bài HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài taäp Tieáng Vieät voi huô voøi; muøa maøng thuở nhỏ; chanh chua HS đọc cá nhân, đồng - Đọc đề bài Thi nhóm c) Hướng dẫn viết từ khó - MN: cuốc bẫm, trở về, gà gáy - Gọi HS đọc yêu cầu Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau đã điền Lop2.net (5) đúng Ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Baøi 3a Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngaø y nước bạc, ngày sau cơm vàng - Gọi HS đọc yêu cầu Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, - GV chép thành bài cho HS lên thi tiếp sức Bao nhieâ u tấc đất, tấc vàng nhiêu Mỗi HS nhóm lên điền từ sau đó choã ñöa phaán cho baïn khaùc Nhoùm naøo xong - Đọc đề bài trước và đúng thì thắng - HS lên bảng làm HS lớp làm vào Vở bài taäp Tieáng Vieät - Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng Caù i gì cao lớn lênh khênh cuoäc Đứng mà không tựa ngã kềnh Baøi 3b Toø voø maø nuoâi nheän Đế n nó lớn, nó quện - Gọi HS đọc yêu cầu Toø voø ngoài khoùc tæ ti - Goïi HS leân baûng laøm Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đằng nào? - Gọi HS nhận xét, chữa bài Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BAÏN COÙ BIEÁT I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó: xê-côi-a; bao-báp; xăng-ti-mét các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc toàn bài với giọng tin rành mạch, rõ ràng 2Kyõ naêng: - Hiểu các từ SGK: tuổi thọ, ước tính, Vườn Quốc gia Cúc Phương - Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin loại cây lạ trên giới (cây lâu năm nhất, cây to nhất, cây cao nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đoàn kết) Có ý thức tìm đọc mục Bạn có biết trên các báo 3Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK Báo Nhi đồng, Toán tuổi thơ,… Bút dạ, giấy khổ to ghisẵn nội dung Các cây lạ mà biết ……………………………………………… Caây cao nhaát ……………………………………………… Caây thaáp nhaát …………………………………………… Caây to nhaát ………………………………………………… Bảng phụ ghi sẵn các từ câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Kho baùu - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung baøi Kho baùu - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Lop2.net - Haùt - HS đọc nối tiếp, HS đọc bài Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, cuûa baøi (6) Bài Giới thiệu: (1’) - Giới thiệu mục Bạn có biết trên báo Nhi đồng,… và nêu: Chuyên mục này có nhiều ñieàu laï vaø haáp daãn Baøi hoïc hoâm caùc biết số điều lạ giới loài cây Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Chuù yù: gioïng raønh maïch, roõ raøng, nghæ hôi dài sau tiêu đề, nhấn giọng từ ngữ gợi tả để gây ấn tượng b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n bài (HS phía Baéc) + Tìm các từ có hỏi, ngã (HS phía Nam) Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS HS mục trước lớp và tìm cách luyện đọc các câu dài - Yêu cầu HS đọc theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: Nhờ bài viết trên, em biết điều gì mới? - Lop2.net - Theo doõi, quan saùt - Theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: lâu năm, nối rễ, chia seû, xeâ-coâi-a, bao-baùp, xaêngti-meùt + Các từ đó là: cao nhất, tiệm giải khát, thước kẻ rẽ, chia sẻ, xê-côia, bao báp, xăng-ti-mét - - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Tìm cách luyện đọc và đọc caùc caâu daøi Caâu to nhaát.// Caây xeâ-coâi-a 6000 tuổi Mĩ to đến mức/ người ta đặt tiệm giải khát goác caây.// Caây bao-baùp 4000 tuoåi Châu Phi to không kém:/ lớp 40 HS nắm tay nhau/ ôm hết thân nó.// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - - HS đọc bài Đọc thầm HS trả lời: Em biết trên giới có cây nào sống laâu naêm nhaát, caây naøo to nhaát, caây goã naøo thaáp nhaát, caây naøo đoàn kết nhất, các cây đó mọc (7) - Vì bài báo lại đặt tên là Bạn có bieát? - - Gọi HS đọc câu hỏi - - Phaùt giaáy vaøbuùt daï cho caùc nhoùm Chú ý hướng HS vào cây cối xung quanh ta - - Gọi đại diện các nhóm trình bày Bình choïn nhoùm coù baûn tin hay nhaát Đọc mục Bạn có biết có tác dụng gì? - - vùng nào Vì đó là tin lạ mà người chưa biết./ Vì đó là tin gây ngạc nhiên cho người./ Đặt tên để gợi trí tò mò người./ Hãy nói cây cối làng, phố phường hay trường em HS laøm vieäc theo nhoùm HS phải nói được: tên cây, các chi tiết độ cao, độ thaáp, vaø to cuûa caây HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Sẽ biết nhiều điều lạ trên giới đến HS đọc báo Tìm moät soá muïc Baïn coù bieát caùc baùo cho HS đọc và hỏi lại nội dung tin đó Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS nối tiếp đọc lại toàn bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø söu taàm caùc tin treân muïc Baïn có biết để kể cho các bạn và người thân nghe Về nhà chuẩn bị bài sau: Cây dừa MÔN: TOÁN Tieát: ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS - Oân lại quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm - Nắm đơn vị nghìn, hiểu quan hệ trăm và nghìn 2Kỹ năng: Biết cách đọc và viết các số tròn trăm 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: + 10 hình vuông biểu diễn đơn vị, kích thước 2,5cm x 2,5cm + 20 hình chữ nhật biểu diễn chục, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 10 ô + 10 hình vuông, hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 100 hình vuoâng nhoû + Các hình trên làm bìa, gỗ, nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan sát + Bộ số bìa nhựa gắn lên bảng + Mỗi HS chuẩn bị ô vuông biểu diễn số trên, kích thước ô vuông là 1cm x 1cm - HS: Vở III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Gọi HS sửa bài Baøi giaûi Soá HS moãi nhoùm laø: 12 : = (hoïc sinh) Lop2.net - Haùt - HS lên bảng sửa bài (8) Đáp số: học sinh - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Các em đã học đếm số nào? - Từ học này, chúng ta tiếp tục học đến các số lớn 100, đó là các số phạm vi 1000 Bài học đầu tiên phần này là Đơn vị, chục, trăm, nghìn Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân tập đơn vị, chục và t răm - Gaén leân baûng oâ vuoâng vaø hoûi coù maáy ñôn vò? - Tieáp tuïc gaén 2, 3, 10 oâ vuoâng nhö phaàn baøi hoïc SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tương tự nhö treân - 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? - chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? - Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = chuïc - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phần đơn vị - 10 chuïc baèng maáy traêm? - Vieát leân baûng 10 chuïc = 100 Hoạt động 2: Giới thiệu nghìn a Giới thiệu số tròn trăm - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm - Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống vị trí gắn hình vuoâng bieåu dieãn 100 - Gaén hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm caùch vieát soá traêm - Giới thiệu: Để số lượng là trăm, người ta dùng soá traêm, vieát 200 - Lần lượt đưa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông trên để giới thiệu các số 300, 400, - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này gọi là số tròn trăm b Giới thiệu 1000 - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: 10 trăm gọi là nghìn - Vieát leân baûng: 10 traêm = nghìn - - - Soá 100 - Coù ñôn vò Coù 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ñôn vò - 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc chuïc baèng 10 ñôn vò - Neâu: chuïc – 10; chuïc – 20; 10 chuïc – 100 - 10 chuïc baèng traêm - Coù traêm - Vieát soá 100 - Coù traêm - Moät soá HS leân baûng vieát - HS vieát vaøo baûng con: 200 - Đọc và viết các số từ 300 đến 900 Cùng có chữ số 00 đứng cuối cuøng - Coù 10 traêm - Cả lớp đọc: 10 trăm nghìn HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Soá 1000 viết chữ số, chữ số đứng đầu tiên, sau đó là chữ số đứng liền chuïc baèng 10 ñôn vò traêm baèng 10 chuïc nghìn baèng 10 traêm Để số lượng là nghìn, viết là 1000 HS đọc và viết số 1000 chuïc baèng maáy ñôn vò? traêm baèng maáy chuïc? nghìn baèng maáy traêm? Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ đơn vị và Lop2.net - (9) 10 chục, chục và trăm, trăm và nghìn Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành a Đọc và viết số - GV gaén hình vuoâng bieåu dieãn soá ñôn vò, moät soá chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng b Chọn hình phù hợp với số - GV đọc số chục tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng hình cá nhân mình để lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành tốt, hieåu baøi - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Đọc và viết số theo hình biểu dieãn - Thực hành làm việc cá nhân theo hieäu leänh cuûa GV Sau moãi laàn choïn hình, HS ngoài caïnh laïi kieåm tra baøi cuûa vaø baùo caùo kết với GV THEÅ DUÏC TROØ CHÔI Thứ tư ngày thaùng naêm 2005 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết:TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TLCH: ĐỂ LAØM GÌ? I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ cây cối - Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì?” 2Kỹ năng: Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy đoạn văn 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: + Bài tập viết vào tờ giấy to, bút Cây lương thực, Caây aên quaû Caây laáy goã thực phẩm Caây boùng maùt Caây hoa + Bài tập viết trên bảng lớp - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Ôn tập HK2 Bài Giới thiệu: (1’) - Từ ngữ Cây cối Đặt và TLCH:Để làm gì? Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi (Thaûo luaän nhoùm) - Gọi HS đọc yêu cầu - Haùt - Kể tên các loài cây mà em biết theo nhoùm HS tự thảo luận nhóm và điền tên Lop2.net (10) 11 - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS - - Goïi HS leân daùn phaàn giaáy cuûa mình - GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các loài cây giữ lại bảng Gọi HS đọc tên cây Có loài cây vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ cây: mít, nhãn… - Bài (Thực hành) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân laøm maãu - Gọi HS lên thực hành Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài các loại cây mà em biết Đại diện các nhóm dán kết thảo luaän cuûa nhoùm leân baûng Caây löông thực, thực phaåm Luùa, ngoâ, saén khoai lang, đỗ, lạc, vừng, rau muoáng , baép caûi, su haøo, caø roát, döa chuoät, döa gang, bí đỏ, bí ñao, rau reàn… Caây aên quaû Caây laáy goã Caây boùng maùt Cam, quyùt, xoài, daâu, taùo, đào, oåi, na, mô, maän, trứng gaø, saàu rieâng , long… Xoan, lim, seán, thoâng , tre, mít… Baøng, phượng , vó, ña, si, baèng laêng, xà cừ, nhaõn… Caây hoa Cuùc, đào, hoàng, hueä, sen, suùng, thược dược … HS đọc HS 1: Người ta trồng cây bàng để laøm gì? HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu coâng coäng - 10 cặp HS thực hành - - Vì ô trống thứ lại điền dấu phẩy? - Vì lại điền dấu chấm vào ô trống thứ hai? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ cây cối - - Lop2.net Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng HS lên bảng HS lớp làm vào Vở bài tập “Chiều qua Lan nhận thư bố Trong thö, boá daën doø hai chò em Lan nhiều điều Song Lan nhớ lời bố dặn riêng em cuối thư: “Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để boá veà, boá mình coù cam ngoït aên nheù!” Vì câu đó chưa thành câu Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã viết hoa (11) 12 AÂM NHAÏC CHUÙ EÁCH CON ( GV PHUÏ TRAÙCH ) -MÔN: TOÁN Tieát: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm - Nắm thứ tự các số tròn trăm 2Kyõ naêng: Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch coù treân tia soá 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV:10 hình vuông, hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm Có vạch chia thành 100 hình vuông nhỏ Cá hình làm bìa, gỗ, nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan sát - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - GV kiểm tra HS đọc, viết các số tròn traêm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong bài học này, các em học cách so saùnh caùc soá troøn traêm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 200 xuống hình bieåu dieãn - Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn trăm lên bảng cạnh hình trước phaàn baøi hoïc SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 300 xuống hình bieåu dieãn - 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn? - Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? - 200 vaø 300 soá naøo beù hôn? - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < = vào choã troáng cuûa: 200 300 vaø 300 200 - Tiến hành tương tự với số 300 và 400 Lop2.net - Haùt - Một số HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV - Coù 200 - HS leân baûng vieát soá: 200 - Coù 300 oâ vuoâng - HS leân baûng vieát soá 300 - 300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng 300 lớn 200 200 beù hôn 300 HS lên bảng, lớp làm vào baûng 200 < 300; 300 > 200 - - Thực yêu cầu GV và ruùt keát luaän: 300 beù hôn 400, 400 lớn 300 300 < 400; 400 > 300 (12) 13 - Yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát: 200 vaø 400 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? 300 và 500 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Cho điểm HS Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Các số điền phải đảm bảo yêu cầu gì? - - Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - 400 lớn 200, 200 bé 400 400 > 200; 200 < 400 500 lớn 300, 300 bé 500 500 > 300; 300 < 500 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so sánh các số tròn trăm với và điền dấu thích hợp HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Nhận xét và chữa bài Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn trăm, số đứng sau lớn số đứng trước HS lớp cùng đếm HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập Yêu cầu HS tự làm bài - Thực theo yêu cầu Chữa bài, sau đó vẽ số tia số lên bảng và GV yêu cầu HS suy nghĩ để điền các số tròn traêm coøn thieáu treân tia soá Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành toát, hieåu baøi - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: KHO BAÙU I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện 2Kỹ năng: Biết kể chuyện lời mình, phân biệt giọng các nhân vật 3Thái độ: Biết nghe, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn các câu gợi ý - HS: SGK - III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Ôn tập HK2 Bài Giới thiệu: (1’) - Trong kể chuyện hôm lớp mình kể lại caâu chuyeän Kho baùu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Lop2.net - Haùt (13) 14 Bước 1: Kể nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ - Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi ý Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Tổ chức cho HS kể vòng - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn keå - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Khi HS lúng túng GV có thể gợi ý đoạn Ví dụ: - Keå laïi nhoùm Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Mỗi HS trình bày đoạn HS tham gia keå Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu tuần - Hai vợ chồng chăm Họ thường đồng lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời Hai vợ chồng cần cù làm việc, chaêm chæ khoâng luùc naøo ngôi tay Đến vụ lúa họ cấy lúa trồng khoai, trồng cà, không đất nghæ Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng ngơi đàng hoàng Đoạn - Nội dung đoạn nói gì? Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm ntn? - Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay ntn? - - Kết tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được? - - Tương tự đoạn 2, b) Kể lại toàn câu chuyện - Goïi HS xung phong leân keå laïi caâu chuyeän - Goïi caùc nhoùm leân thi keå - Choïn nhoùm keå hay nhaát Gọi HS kể toàn câu chuyện - Cho ñieåm HS - Mỗi HS kể lại đoạn Moãi nhoùm HS leân thi keå Moãi HS kể đoạn - đến HS kể lại toàn câu chuyeän Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét học - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi truyeän - Chuẩn bị bài sau: Những đào THUÛ COÂNG LAØM VOØNG ÑEO TAY Thứ năm ngày thaùng naêm 2005 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÂY DỪA I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ và sau dòng thơ - Giọng đọc thơ nhẹ nhàng, có nhịp điệu 2Kyõ naêng: Lop2.net (14) 15 Hiểu nghĩa các từ mới: tỏa, bạc phếch, đủng đỉnh, canh… Hiểu nội dung bài thơ: Với cách nhìn trẻ em, nhà thơ trẻ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên - Hoïc thuoäc loøng baøi thô 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baïn coù bieát? - Goïi HS leân trình baøy caùc tin ngaén veà caây laï - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Cây dừa là loài cây gắn bó mật thiết với sống đồng bào miền Trung, miền Nam nước ta Bài tập đọc hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ Cây dừa nhà thơ thieáu nhi Traàn Ñaêng Khoa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài thơ Giọng nhẹ nhàng Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l, n, tr, s, … bài (HS phía Baéc) + Tìm các từ có hỏi, ngã (HS phía Nam) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc câu, caâu saùu vaø caâu taùm c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành đoạn - Haùt - đến HS trình bày tin mình - Theo doõi, quan saùt - Theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: nở, nước lành, rì raøo, bao la + Các từ đó là: tỏa, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ, bay vào bay ra, đủng đỉnh - - - - - - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc dòng thơ theo hình thức nốit tiếp Dùng bút chì phân cách các đoạn thơ: Đoạn 1: dòng thơ đầu Đoạn 2: dòng thơ tiếp Đoạn 3: dòng thơ cuối - Luyeän ngaét gioïng caùc caâu Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó vaên: ngaét Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu,/ Ngoài cần nhấn giọng các từ địu, đánh Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ nhịp, canh, đủng đỉnh Lop2.net - (15) 16 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại toàn bài, HS đọc phần chuù giaûi - Các phận cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) so sánh với gì? - Tác giả đã dùng hình ảnh để tả cây dừa, việc dùng hình ảnh này nói leân ñieàu gì? - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) ntn? - Con thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa/ đàn lợn con/ nằm trên cao.// Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa-/ lược/ chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo/ bao hũ rượu/ quanh cổ dừa.// - Đọc bài theo yêu cầu - HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: bàn tay dang đón gió, lược chải vào mây xanh Ngọn dừa: người biết gật đầu để gọi trăng Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất Quả dừa: đàn lợn con, hủ rượu - Tác giả đã dùng hình ảnh người để tả cây dừa Điều này cho thấy cây dừa gắn bó với người, người yêu quí cây dừa - Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa reo Với trăng: gật đầu gọi Với mây: là lược chải vào maây Với nắng: làm dịu nắng trưa Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn - HS trả lời theo ý hiểu cá GV xoá dần dòn thơ để lại chữ đầu nhaân doøng - Goïi HS noái tieáp hoïc thuoäc loøng - Mỗi đoạn HS đọc cá nhân, - Cho ñieåm HS lớp đọc đồng thanh, đọc Cuûng coá – Daën doø (3’) thaàm - Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thi đọc nối tiếp - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuẩn bị bài sau: Những đào MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: CÂY DỪA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp dòng thơ đầu bài thơ Cây dừa 2Kyõ naêng: - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/inh - Cuûng coá caùch vieát hoa teân rieâng cuûa ñòa danh 3Thái độ: Ham thích học Toán - Lop2.net (16) II Chuaån bò - GV: Baøi taäp 2a vieát vaøo giaáy Baûng ghi saün caùc baøi taäp chính taû - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Kho baùu - Gọi HS lên bảng viết từ khó tiết trước, HS lớp viết vào nháp GV đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm lớp mình nghe và viết lại dòng thơ đầu bài thơ Cây dừa vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät s/x; in/inh Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc dòng thơ đầu bài Cây dừa - Đoạn thơ nhắc đến phận nào cây dừa? Các phận đó so sánh với gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có dòng? - Dòng thứ có tiếng? - Dòng thứ hai có tiếng? - Đây là thể thơ lục bát Dòng thứ viết lùi vào ô, dòng thứ viết sát lề - Các chữa cái đầu dòng thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2a - Gọi HS đọc yêu cầu Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên tìm từ tiếp sức Toång keát troø chôi Cho HS đọc các từ tìm - Haùt - bền vững, thuở bé, bến bờ, quở traùch Theo dõi và đọc thầm theo HS đọc lại bài - Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, dừa, dừa - HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: tay dang đón gió, lược chải vào mây xanh Ngọn dừa: cái đầu người biết gật để gọi trăng Thân dừa: bạc phếch tháng năm Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu - - doøng thô Dòng thứ có tiếng Dòng thứ hai có tiếng - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ… - - Đọc đề bài Teân caây baét Teân caây baét đầu s đầu x saén, sim, xoan, xà cừ, sung, si, sen, xaø nu, xöông roàng, … suùng, saâm, saáu, saäy, … - Tìm từ - Đáp án: Số chín/ chín/ thính Lop2.net 17 (17) 18 - Baøi 2b - GV đọc yêu cầu cho HS tìm từ Baøi - - Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc thầm để tìm các tên rieâng? - Đọc đề bài HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Baéc Sôn, Ñình Caû, Thaùi Nguyeân, Taây Baéc, Ñieän Bieân Teân rieâng phaûi vieát hoa HS leân baûng vieát laïi, HS lớp viết vào Vở bài tập Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Teân rieâng phaûi vieát ntn? Goïi HS leân baûng vieát laïi caùc teân rieâng bài cho đúng chính tả - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng, sau đó nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên riêng - Chuẩn bị bài sau: Những đào MÔN: TOÁN Tiết: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS biết: - Cấu tạo thập phân các số tròn chục từ 110 đến 200 là gồm: các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc viết các số tròn chục từ 110 đến 200 2Kỹ năng: So sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm thứ tự các số này 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: + Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục đã giới thiệu tieát 132 + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, phần bài học SGK - HS: Vở III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) So saùnh caùc soá troøn traêm - GV kiểm tra HS so sánh và thứ tự các số tròn traêm - Gọi HS lên bảng viết các số tròn chục mà em đã biết (đã học) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong baøi hoïc hoâm nay, caùc em seõ hoïc veà caùc soá tròn chục từ 110 đến 200 - Số tròn chục là số nào? Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 Lop2.net - Haùt - Một số HS lên bảng thực yêu caàu cuûa GV Vieát caùc soá: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 - - Là số có hàng đơn vị (18) 19 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi: Coù maáy traêm vaø maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Số này đọc là: Một trăm mười Số 110 có chữ số, là chữ số nào? - Moät traêm laø maáy chuïc? Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc - - - Coù leû ñôn vò naøo khoâng? Ñaây laø soá troøn chuïc Hướng dẫn tương tự với dòng thứ bảng để HS tìm cách đọc, cách viết và cấu tạo số 120 - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm cách đọc và cách viết các số: 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Yêu cầu lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 Hoạt động 2: So sánh các số tròn chục - Gaén leân baûng hình bieåu dieân 110 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - Gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá 120 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hình vuoâng hôn, beân naøo coù ít hình vuoâng hôn - Vậy 110 và 120 số nào lớn hơn, số nào bé hơn? - Yeâu caàu HS leân baûng ñieàn daáu >, < vaøo choã troáng Ngoài cách so sánh số 110 và 120 thông qua việc so saùnh 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng nhö trên, toán học chúng ta so sánh các chữ số cùng hàng hai số với - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 110 và 120 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 110 và 120 với - Khi đó ta nói 120 lớn 110 và viết 120>110, hay 110 beù hôn 120 vaø vieát 110 < 120 - Yêu cầu HS dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng để so sánh 120 và 130 Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS lên bảng, HS đọc số để HS còn lại viết số - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Đưa hình biểu diễn số để HS so sánh, sau đó yêu cầu HS so sánh số thông qua việc so sánh các chữ Lop2.net - - - - - Coù traêm, chuïc vaø ñôn vò Sau đó, lên bảng viết số phần bài hoïc SGK HS lớp đọc: Một trăm mười Số 110 có chữ số, chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là chữ số 1, chữ số hàng đơn vị là chữ số Moät traêm laø 10 chuïc HS đếm số chục trên hình biểu diễn và trả lời: có 11 chục Khoâng leû ñôn vò naøo HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát quaû vaøo baûng soá phaàn baøi hoïc HS lên bảng, HS đọc số, HS viết số, lớp theo dõi và nhận xeùt Có 110 hình vuông, sau đó lên baûng vieát soá 110 Có 120 hình vuông, sau đó lên baûng vieát soá 120 120 hình vuoâng nhieàu hôn 110 hình vuoâng, 110 hình vuoâng ít hôn 120 hình vuoâng 120 lớn 110, 110 bé 120 Điền dấu để có: 110 < 120; 120>110 - Chữ số hàng trăm là lớn 1, hay bé - 120 < 130 hay 130 > 120 - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm cuûa HS leân baûng vaø nhaän xeùt (19) 20 soá cuøng haøng Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Để điền số cho đúng, trước hết phải thực so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết so sánh đó Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào chỗ trống Laøm baøi, HS leân baûng laøm baøi - Tại lại điền 120 vào chỗ trống thứ nhất? 110; 120; 130; 140; 150; 160; 170; 180; 190; 200 - Đây là dãy các số tròn chục từ 10 đến 200 xếp - Vì đếm 110 sau đó đếm 120 theo thứ tự từ bé đến lớn đếm 130, 140 - Yêu cầu HS kể các số tròn chục đã học theo thứ tự - HS nghe giảng và đọc lại dãy số từ bé đến lớn treân Baøi 5: - Đọc dãy số: 10; 20; 30; 200 - Tổ chức cho HS thi xếp hình nhanh các tổ HS xếp hình Trong thời gian phút, tổ nào có nhiều bạn xếp đúng và nhanh là tổ thắng - Yêu cầu HS tự làmbài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài laãn - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi caùch đọc, cách viết và cách so sánh các số tròn chục đã hoïc THEÅ DUÏC TROØ CHÔI MOÂN: TAÄP VIEÁT Tieát: Y – Yeâu luyõ tre laøng I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết Y (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui ñònh 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu Y Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: X - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : X – Xuoâi cheøo maùt maùi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Lop2.net (20) 21 Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Y - Chữ Y cao li? - Viết nét? - GV vào chữ Y và miêu tả: + Gồm nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết nét chữ U - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, rẽ bút lên đường kẽ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẽ đường kẽ 1, dừng bút đường kẽ phía treân - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Y – Yêu luỹ tre làng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Y và êu HS vieát baûng * Vieát: : Y - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa A ( kiểu 2) - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - Y : li - l, y, g : 2,5 li - t : 1,5 li - r : 1,25 li - e, u, a, n : li - Daáu ngaõ (~) treân y - Daáu huyeàn ( `) treân a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Lop2.net (21)