-GV nhaän xeùt, keát luaän : Chuùng ta caàn giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập.. Hoạt động 2 :Thảo luận.[r]
(1)TUAÀN 28 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC : KHO BÁU I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài Ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý •+ Biết thể lời người kể chuyện và lời nhân vật người cha qua giọng đọc - •Hiểu : Hiểu các từ ngữ : hão huyền, bội thu và các thành ngữ “hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để” -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chăm lao động có sống ấm no, hạnh phúc - Giáo dục HS chăm lao động II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : -3 em HTL baøi vaø TLCH -Goïi em HTL baøi “Beù nhìn bieån” -Tìm câu thơ cho thấy biển roäng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống nhö treû con? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Kho baùu B Dạy bài : Giới thiệu bài -Theo dõi đọc thầm Luyeän ñocï: -Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Nhấn giọng từ ngữ : ngày già yếu, qua đời, lâm -HS nối tiếp đọc câu beänh, mô chuyeän haûo huyeàn -HS luyện đọc các từ : nông dân, hai a) Đọc câu : sương nắng, lặn mặt trời, cấy lúa, -Kết hợp luyện phát âm từ khó laøm luïng, cuoác baãm caøy saâu, cô ngôi, haõo huyeàn -HS nối tiếp đọc đoạn b)Đọc đoạn trước lớp baøi +Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông Lop2.net (2) daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác baãm caøy saâu.// Hai oâng baø/ thường đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở nhà đã lặn mặt trời.// -HS đọc chú giải sgk trang 84 -Giáo viên hướng dẫn đọc câu văn dài -Hướng dẫn đọc chú giải -Giảng thêm : lặn mặt trời : mặt trời lặn naéng taét c) Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt Tieát Tìm hieåu baøi: - Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân ? -Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đọc thầm đoạn và trả lời * Quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng, trở nhà đã lặn mặt trời, chaúng luùc naøo ngôi tay -Gây dựng ngơi đàng -Nhờ chăm làm lụng, hai vợ chồng hoàng -2 em đọc đoạn 1, giọng khoan thai, người nông dân đã đạt điều gì ? nhấn giọng các từ cần cù, chăm -GV hướng dẫn HS đọc đoạn hai vợ chồng người nông dân -Đọc thầm đoạn -Hoï ngaïi laøm ruoäng, chæ mô haõo huyeàn -Hai trai người nông dân có chăm -Người cha dặn dò : Ruộng nhà có kho báu, các hãy tự đào lên mà laøm ruoäng nhö cha meï hoï khoâng ? -Trước người cha cho các biết dùng -1 em đọc đoạn Giọng kể chậm rãi, ñieàu gì ? buồn, lời người cha dặn các -Gọi em đọc đoạn trước qua đời- mệt mỏi, lo lắng -1 em đọc đoạn -Họ đào bới đám ruộng để tìm kho -Goị em đọc đoạn báu mà không thấy Vụ mùa đến, họ -Theo lời cha, hai người đã làm gì ? đành trồng lúa - Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa -Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu ? toát -Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao Lop2.net (3) -Cuối cùng kho báu mà người tìm là gì ? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Lieân heä giaùo duïc HS chaêm hoïc, chaêm laøm, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Ai chaêm học, chăm làm, người thành công, haïnh phuùc, coù nhieàu nieàm vui Luyện đọc lại : -Nhaän xeùt C.Củng cố dặn dò : Gọi em đọc lại bài - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Từ câu chuyện Kho báu em rút bài hoïc gì ? - GV nhận xét học, nhà đọc lại bài nhieàu laàn động chuyên cần - Chăm lao động người có sống đầy đủ ấm no, hạnh phúc -2 – nhóm HS luyện đọc lại toàn bài - HS đọc lại bài - Chăm lao động người có sống đầy đủ ấm no, hạnh phúc TOÁN: KTĐK GIỮA HỌC KÌ II ĐẠO ĐỨC GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( TIẾT ) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Biết người cần phải hỗ trợ giúp đỡ đối xử bình đẳng với người khuyeát taät 2.Kĩ : Nêu việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả naêng cuûa baûn thaân 3.Thái độ : Học sinh có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật II/ CHUAÅN BÒ : III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lịch đến nhà người khác/ T A Bài cũ : HS thực hành theo cặp -Em đến chơi nhà bạn, nhà - em trả lời Lop2.net (4) có người ốm Lúc đó em làm gì? -Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : Giới thiệu bài Các hoạt động chính Hoạt động : Phân tích tranh -Cho HS quan saùt tranh -GV noùi noäi dung tranh : Moät soá hoïc sinh đẩy xe cho bạn bị liệt học -Yeâu caàu HS thaûo luaän veà vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû tranh theo caùc caâu hoûi sau -Tranh veõ gì ? -Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết -Quan sát bài tập đạo đức -1 em nhaéc laïi noäi dung -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung -Tranh vẽ số HS đẩy xe cho moät baïn bò lieät -Giúp bạn vơi mặc cảm để học bình thường các bạn khác -Em cuõng tham gia giuùp baïn bò khuyeát tật vì bạn đó đã chiụ mát nhiều caàn san seû noãi ñau cho baïn -Vaøi em nhaéc laïi -Việc làm các bạn nhỏ giúp gì cho baïn bò khuyeát taät? -Nếu em có mặt đó em làm gì ? Vì ? -GV nhaän xeùt, keát luaän : Chuùng ta caàn giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học tập Hoạt động :Thảo luận -GV yêu cầu thảo luận việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật -Nhaän xeùt -Keát luaän : Tuyø theo khaû naêng ñieàu kieän thực tế, chúng ta có thể giúp đỡ người khuyết tật cách khác : Giúp người bị liệt – đẩy xe lăn Người mù-dắt sang đường Người bị dị dạng chất độc da cam-quyên góp tiền Người câm điếc- vui chơi với họ Hoạt động : Bày tỏ ý kiến -GV nêu ý kiến, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình a/Giúp đỡ người khuyết tật là việc -Thaûo luaän nhoùm -Nhóm trưởng cử thư kí ghi ý kiến : Giúp người bị liệt – đẩy xe lăn Người mù-dắt sang đường Người bị dị dạng chất độc da cam-quyên góp ủng hộ tiền Người câm điếc- vui chơi với hoï -Đại diện nhóm trình bày Nhận xét -Vaøi em nhaéc laïi -Cả lớp thảo luận Lop2.net (5) người nên làm b/Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thöông binh c/Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em d/Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khó khăn thiệt thòi hoï -Kết luận : Ý kiến b chưa hoàn toàn đúng vì người khuyết tật cần giúp đỡ 3.Cuûng coá daën doø : - Mọi người khuyết tật cần giúp đỡ, vì giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khó khăn thieät thoøi cuûa hoï -Nhaän xeùt tieát hoïc - Sưu tầm thơ, gương tốt việc em đã giúp đỡ người khuyết tật -Đồng tình -Không đồng tình -Đồng tình -Đồng tình Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 TOÁN ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh :Biết quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm Biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm Kĩ : Đọc viết đúng, nhanh chính xác các số đơn vị, chục, trăm, nghìn 3.Thái độ : Tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa GV, HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (6) A.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng 20 : + = x 14 : = 45 x : = -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài: OÂn taäp ñôn vò, chuïc, traêm -Giaùo vieân gaén oâ vuoâng vaø hoûi : coù maáy ñôn vò ? -Tieáp tuïc gaén 2.3.4.5 …………………… 10 oâ vuoâng vaø yeâu caàu HS neâu soá ñôn vò -10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? -1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? -GV vieát : 10 ñôn vò = chuïc -Giáo viên gắn lên bảng các hình chữ nhật bieåu dieãn chuïc -Nêu số chục từ chục đến 10 chục (hay từ 10 đến 100) -10 chuïc baèng maáy traêm ? -Giaùo vieân vieát : 10 chuïc = 100 Giới thiệu nghìn A/ Soá troøn traêm : -Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -Gọi em lên bảng viết số 100 hình vuông bieåu dieãn 100 - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -Gọi em lên bảng viết số 200 hình vuoâng bieåu dieãn 200 -GV giới thiệu : Để số lượng là trăm, người ta dùng số trăm, viết là 200 -GV đưa 3.4.5.6.7.8.9.10 hình vuông để giới thiệu các số từ 300 900 -Các số từ 300 900 có gì đặc biệt ? -Những số này gọi là số tròn trăm Lop2.net -3 em làm bài.Lớp làm bảng 20 : + = + = x 14 : = 14 : = 14 45 x : = 45 : = -Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn -Quan saùt -Coù ñôn vò -1 em neâu : Coù 2.3.4.5.6.7.8.9.10 ñôn vò -10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc -1 chuïc = 10 ñôn vò -Nhieàu HS neâu chuïc – 10, chuïc – 20, chuïc – 30 ………………… 10 chuïc 100 -HS neâu : 10 chuïc = traêm -Nhieàu em nhaéc laïi -Theo doõi -Coù traêm -1 em viết số 100 hình vuông bieåu dieãn 100 -Coù traêm -1 em lên bảng viết số 200 hình vuoâng bieåu dieãn 200 -Vieát baûng : 200 -Học sinh đọc và viết số từ 300 900 -Cùng có chữ số đứng cuối cùng -Nhieàu em nhaéc laïi (7) B/ Giới thiệu nghìn -Gaén baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -GV: 10 trăm gọi là nghìn -Vieát baûng : 10 traêm = nghìn -Để số lượng là nghìn, người ta dùng số nghìn, vieát laø 1.000 -1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? -1 traêm baèng maáy chuïc ? -1 nghìn baèng maáy traêm ? -Nhaän xeùt Luyện tập, thực hành -Baøi : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài -GV gaén baûng caùc hình vuoâng bieåu dieãn moät soá ñôn vò, moät soá chuïc, caùc soá troøn traêm baát kì Nhaän xeùt C Củng cố dặn dò: Nêu mối quan hệ đơn vò, chuïc, traêm, nghìn ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc quan hệ đơn vị, chục, traêm, nghìn -Coù 10 traêm -Cả lớp đọc : 10 trăm = 1nghìn -Quan sát, nhận xét : Số 1000 viết chữ số, chữ số đầu tiên sau đó là chữ số đứng liền -HS đọc và viết số 1000 -1 chuïc = 10 ñôn vò -1 traêm = 10 chuïc -1 nghìn = 10 traêm -Nhiều em nêu mối liên hệ đơn vò, chuïc, traêm, nghìn 1.Đọc và viết ( theo mẫu) -HS đọc và viết số theo hình biểu dieãn -HS nêu : Chọn hình phù hợp với số Ví dụ: Viết số: 300 ; Đọc: ba trăm * HS neâu -1 chuïc = 10 ñôn vò -1 traêm = 10 chuïc -1 nghìn = 10 traêm KEÅ CHUYEÄN : KHO BAÙU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào các gợi ý cho trước , kể đoạn và toàn câu chuyện lời mình với giọng điệu thích hợp - Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp nối lời bạn đã kể Lop2.net (8) 3.Thái độ : Học sinh biết chăm học, chăm làm đem đến thành công soáng II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Kho baùu” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Kho báu mà hai anh em tìm sao, hôm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu” Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động : Kể đoạn theo gợi ý Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đoạn caâu chuyeän Kho baùu -Viết sãn các gợi ý : Đoạn : Hai vợ chồng chăm Thức khuya dậy sớm Khoâng luùc naøo ngôi tay Kết tốt đẹp -Giáo viên nhắc nhở HS cách dùng từ: hai sương moät naéng, cuoác baãm caøy saâu Từ lúc gà gáy và đã lặn mặt trời Không lúc nào ngơi tay, không đất nghỉ - Cho HS kể nhóm 3, em kể đoạn Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Kho baùu -Kho báu là đất đai màu mỡ, là lao động chuyên cần -1 em nhắc tựa bài -1 em kể mẫu chi tiết các việc để hoàn chỉnh đoạn : Ý đoạn (Hai vợ chồng chăm chỉ) Ở vùng quê nọ, có hai vợ chồng người noâng daân quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu -Thức khuya dậy sớm : Họ thường đồng từ lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời -Không lúc nào ngơi tay : Hai vợ choàng caàn cuø, chaêm chæ khoâng luùc nào ngơi tay Đến vụ lúc, họ cấy lúa Vừa gặt hái xong, họ lại trồng khoai, trồng cà, không đất nghæ -Kết tốt đẹp : Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gầy dựng ngơi thật đàng hoàng, nhà cao, cửa rộng, gà lợn đầy chuồng, cá đầy ao …… - HS keå nhoùm (9) -Yêu cầu HS kể đoạn 2-3 theo gợi ý Đoạn : Dặn Tuoåi giaø Hai người lười biếng Lời dặn người cha Đoạn : Tìm kho báu Đào ruộng tìm kho báu Khoâng thaáy kho baùu Hiểu lời dặn cha -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä -3 em đại diện nhóm tiếp nối kể đoạn Nhận xét -Chia nhoùm Taäp keå nhoùm toàn chuyện dựa vào gợi ý -Mỗi nhóm cử đại diện bạn lên keå Nhaän xeùt -Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi Hoạt động : Kể toàn chuyện -GV yêu cầu : kể lời mình, kể với kể toàn chuyện trước lớp giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu bộ, neùt maët -Moãi nhoùm em noái tieáp keå -GV yeâu caàu HS chia nhoùm đoạn câu chuyện -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay Yêu cầu HS cử người nhóm lên thi kể -Nhaän xeùt, chaám ñieåm caù nhaân, nhoùm keå hay Cuûng coá daën doø : -Kể lời mình Khi kể -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? phải thay đổi nét mặt cử điệu -Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì ? boä -Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng thì có -Nhaän xeùt tieát hoïc cuoäc soáng aám no haïnh phuùc - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT) : KHO BAÙU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn trích truyện “Kho báu” - Luyện viết đúng số tiếng có âm vần dễ lẫn : l/ n, (ên/ ênh), ua/ uơ 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Biết chăm học, chăm làm thì sung sướng hạnh phúc 10 Lop2.net (10) II/ CHUAÅN BÒ : Vieát saün BT 2a,2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em lên bảng Lớp viết bảng * trăn, cá trê, nước trà, tia chớp A Baøi cuõ : Giáo viên đọc, gọi em lên bảng -Nhaän xeùt B Dạy bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe viết a/ Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -Nội dung đoạn viết nói lên điều gì ? -Chính taû (nghe vieát) : Kho baùu -2 em nhìn bảng đọc lại -Đoạn trích nói đức tính chăm làm lụng hai vợ chồng người noâng daân -Tìm đoạn viết hai thành ngữ đã học ? -Hai sương nắng, cuốc bẫm cày -Hai thành ngữ trên ý nói chăm làm sâu việc người nông dân b/ Hướng dẫn trình bày -3 caâu -Đoạn chép có câu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu -HS nêu từ khó : Hai sương naéng, cuoác baãm caøy saâu, laën maët từ khó trời -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi -Nghe đọc viết Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào -Dò bài, đổi soát lỗi chính tả -Đọc lại -Chấm vở, nhận xét 3.Baøi taäp -Ñieàn vaàn uô/ ua vaøo choã troáng Baøi : Yeâu caàu gì ? -1 em lên bảng làm , lớp làm BT -Hướng dẫn sửa -Nhaän xeùt -Nhận xét, chốt lời giải đúng voi huô voøi, muøa maøng thuở nhỏ, chanh chua -1 em neâu yeâu caàu em leân baûng Baøi : Choïn baøi taäp a hay b điền nhanh l/ n vào chỗ trống Lớp -Nhận xét, chốt ý đúng 11 Lop2.net (11) làm BT a/ Ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu, Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng - Về nhà sửa lỗi chữ sai sửa dòng THỦ CÔNG : LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay giấy 2.Kĩ : Làm đồng hồ đeo tay 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu đồng hồ đeo tay giấy •- Quy trình làm đồng hồ đeo tay giấy 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết A.Bài cũ : Tiết trước học bài gì ? -2 em lên bảng thực các thao Mẫu : Đồng hồ đeo tay giấy -Gọi HS lên bảng thực bước gấp tác gấp caét -Nhận xét, đánh giá -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết B.Dạy bài : Giới thiệu bài: -Quan sát, nhắc lại các bước thực 2.Thực hành làm đồng hồ đeo tay - Treo tranh quy trình làm đồng hồ đeo -Bước : Cắt thành các nan giấy tay -Bước : Làm mặt đồng hồ -Bước : Làm dây đeo đồng hồ -Bước : Vẽ số và kim lên mặt đồng 12 Lop2.net (12) -Giáo viên hướng dẫn theo bước -Yêu cầu HS thực theo bước -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng -Nhắc nhở : Nếp gấp phải sát Khi gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS C.Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để làm vòng đeo tay hoà -Chia nhóm : HS thực hành làm đồng hồ theo các bước -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán Thứ tư ngày 21tháng năm 2012 THEÅ DUÏC: TROØ CHÔI TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH I Mục tiêu: -Làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” Biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi - Nắm vững cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động - Giáo dục HS có thái độ tập luyện tích cực II Ñòa ñieåm phöông tieän: - Sân trường đảm bảo an toàn III Các hoạt động dạy và học: Noäi dung ĐLVĐ P.P tổ chức tập luyện 5’- 7’ * * * * * Phần mở đầu: * * * * * - HS tập hợp, điểm số, báo cáo * * * * * - GV phổ biến nội dung, yêu cầu học * * * * * - HS tập các động tác khởi động & - HS chaïy nheï treân saân 17- 20’ Phaàn cô baûn: laàn * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung ( động tác tập x nhịp) * Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - HS đội, từ vị trí chuẩn bị tiến 13 Lop2.net (13) sát vào vạch giới hạn và tung vòng vào đích là cọc Nếu tung vòng vào móc Tung vòng xong, lên nhaët voøng ñöa cho baïn tieáp theo - Em nào tung nhiều vòng vào đích thì khen thưởng Phaàn keát thuùc: - Đi và hát - Tập số động tác thả lỏng thể - Gv heä thoáng laïi baøi hoïc - Veà nhaø taäp chôi laïi troø chôi : Tung voøng vaøo ñích 4-5’ * * * * * * * * * * * * & * * * * * * * * TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Biết so sánh các số tròn trăm.Biết thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vaøo caùc vaïch treân tia soá 2.Kĩ : So sánh các số tròn trăm đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Tự giác, tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Caùc hình vuoâng (25cm x 25cm) bieåu dieãn traêm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm 16 : x1 :7x1 15 x : -Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài: So saùnh caùc soá troøn traêm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 16 : x1 = x = :7x1=0x1=0 15 x : = 15 : = -So saùnh caùc soá troøn traêm 14 Lop2.net (14) -GV gaén leân baûng hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu dieãn traêm vaø hoûi : Coù maáy traêm oâ vuoâng ? -Goïi em leân baûng vieát -Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu dieãn traêm leân baûng caïnh hình trước và hỏi : Có trăm ô vuông ? -Gọi em lên bảng viết số 300 hình bieåu dieãn -GV hoûi : 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? -Vậy 200 và 300 số nào lớn ? -200 vaø 300 soá naøo beù hôn ? -Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng -Coù traêm -1 em leân baûng vieát 200 -Coù 300 oâ vuoâng -1 em leân baûng vieát 300 -300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng -300 lớn 200 -200 beù hôn 300 -1 em lên bảng Lớp làm bảng : 200 < 300 300 > 200 -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng -Tiến hành tương tự với số 300 và 400 -1 em : 300 < 400 400 > 300 -200 và 400 số nào lớn ? số nào bé -400 > 200, 200 < 400 hôn ? -300 và 500 số nào lớn ? số nào bé -300 < 500, 500 > 300 hôn ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm - HS neâu yeâu caàu Luyện tập thực hành - HS laøm baøi treân baûng Baøi 1: > ; > ; = ? - em leân baûng laøm - Cho HS làm vào 100 < 200 300 < 500 - em leân baûng laøm 200 > 100 500 > 300 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - So saùnh soá roài ñieàn daáu thích hợp: 100 < 200 400 > 300 300 > 200 700< 800 500> 400 700< 900 900 = 900 600> 500 500 = 500 900 < 1000 Baøi : Yeâu caàu gì ? -Goïi em leân baûng laøm - Nhaän xeùt 15 Lop2.net (15) Baøi 3: Goïi em neâu yeâu caàu ? -Các số cần điền phải đảm bảo yêu cầu -Điền số còn thiếu vào ô trống -Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn traêm, gì ? số đứng sau lớn số đứng trước -Gọi HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 100 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược 100 – 200 – 300 – 400 – 500 – 600 – 700 – 800- 900 - 1000 lại từ lớn đến bé -HS cùng đếm -Nhaän xeùt -Suy nghó vaø ñieàn caùc soá troøn traêm C Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc treân tia soá - Tập đếm, so sánh các số tròn trăm TẬP ĐỌC: CÂY DỪA I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ Ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát +Bước đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu - Hiểu : Hiểu nghĩa các từ : tỏa, bạc phéch, đánh nhịp, đủng đỉnh •+Hiểu nội dung bài : Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thieân nhieân - Giáo dục HS lòng , yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ : Tranh Tập đọc “Cây dừa” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ : Kho baùu -3 HS đọc và TLCH -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : -Cây dừa Giới thiệu bài Luyện đọc -GV đọc mẫu lần :giọng đọc nhẹ nhàng hồn nhiên Nhấn giọng từ ngữ gợi -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc tả gợi cảm tỏa, dang tay, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, đeo, dịu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh 16 Lop2.net (16) -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a)Đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu heát baøi -Luyện đọc từ khó : nở, nước lành, bao la, rì raøo, bay vaøo bay … b)Đọc đoạn : Chia đoạn -Học sinh nối tiếp đọc đoạn : -Đoạn : dòng thơ đầu -Đoạn : dòng tiếp -Đoạn : dòng còn lại -Luyện đọc ngắt nhịp thơ -HS luyện đọc câu : Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu./ Dang tay đón gió/ gật đầu gọi traêng.// Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa-/ đàn lợn con/nằm trên cao.// Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa-/ lược/ chải vào mây xanh,/ Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo/ bao hũ rượu/ổ dừa.// -HS nêu nghĩa các từ chú giải: -Hướng dẫn đọc các từ chú giải -GV giảng thêm : bạc phếch : bị màu tỏa, tàu lá, canh, đủng đỉnh biến thành màu trắng cũ, xấu đánh nhịp : động tác đưa tay lên xuống đặn -HS luyện đọc đoạn c)Đọc đoạn nhóm nhoùm d)Thi đọc nhóm -Thi đọc bài -Nhaän xeùt -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, đoạn bài) -Đọc thầm dòng thơ đầu và lần 3.Tìm hieåu baøi lượt nêu ý -Các phận cây dừa so sánh với Lá dừa : bàn tay đón gió Tàu dưa : lược chải vào gì ? maây Ngọn dừa : Như cái đầu biết gật để goïi 17 Lop2.net (17) Thân dừa : áo bạc phếch Quả dừa : đàn lợn , hũ rượu -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên -Đọc dòng thơ Trao đổi thảo luận naøo ? trả lời ý Gió : dang tay đón gió, gọi gió múa reo.Trăng : gật đầu Mây : lược chải vào mây xanh Naéng : laøm dòu maùt naéng tröa Đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay vaøo bay -Chú ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm -2 em đọc lại dòng thơ cuối -Em thích câu thơ nào vì ? -HS giaûi thích lí roõ raøng, thuyeát -Nhận xét, khen ngợi phuïc -HS học thuộc lòng phần bài Luyện đọc lại : thô -Nhaän xeùt, cho ñieåm -3-4 nhóm tiếp nối HTL đoạn C.Cuûng coá daën doø: Goïi 2-3 em HTL baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc -2-3 em HTL - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô -Tập đọc bài LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Nêu số từ ngữ cây cối Biết đặt và TLCH với cụm từ “Để làm gì ?” •Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống 2.Kĩ : Tìm từ nhanh, luyện tập đặt dấu phẩy thích hợp, đúng 3.Thái độ : tích cực, chủ động học tập 18 Lop2.net (18) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ kẻ bảng phân loại cá Thẻ từ, giấy khổ to làm BT3.Tranh minh họa các loài cây III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Chia baûng laøm phaàn Goïi em leân baûng -Em bé khóc vì nhớ mẹ -Bạn An đạt giải học sinh Giỏi vì chuyeân caàn hoïc taäp -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập Bài :Kể tên các loài cây mà em biết theo nhoùm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Keû saün theo nhoùm caây HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng ñaët caâu hoûi cho boä phận in đậm * Vì em beù khoùc ? * Vì bạn An đạt giải học sinh gioûi? - HS nhắc lại tựa bài -1 em đọc yêu cầu và mẫu Cả lớp đọc thaàm -Trao đổi theo cặp -Chia nhoùm leân baûng thi laøm baøi, moãi nhóm ghi nhanh tên loài cây vào bảng phân loại -Từng nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -4-5 em đọc tên các cây cột trên baûng -Cây lương thực thực phẩm : lúa, ngô, khoai lang, sắn, đỗ tương, đỗ xanh, lạc, vừng, khoai, rau muống, bắp cải, su haøo, rau caûi, rau caàn, rau ñay, rau deàn, rau dieáp, caø roát, döa chuoät, döa gang, bí đỏ, bí đao -Cây ăn : cam, quýt, xoài, táo, đào, ổi, na, mận, roi, lê, dưa hấu, dưa bở, nhãn, vải, măng cụt, vú sữa, sầu riêng, trứng gà, long -Caây laáy goã : xoan, lim, guï, seán,taùu, 19 Lop2.net (19) choø, pô-mu, thoâng, daâu, mít, tre -Cây bóng mát : bàng, phượng vĩ, đa, si, lăng, xà cừ -GV giảng thêm : Có loài cây -Cây hoa : cúc, đào, mai, hồng, lan, vừa ăn quả,vừa cho bóng mát, cho gỗ huệ, sen, súng, thược dược, đồng cây dâu, cây sấu, gỗ sấu để đun tiền,lay-ơn, cẩm chướng, hải đường, tuy-líp, phong lan, hoa giấy, tường vi, trạng nguyên, mười Bài 2: Dựa vào kết bài tập 1, hỏi - HS nêu yêu cầu -Từng cặp HS thực hành hỏi đáp – đáp theo mẫu sau -Người ta trồng lúa để làm gì ? -Goïi em neâu yeâu caàu ? -Người ta trồng lúa để có gạo ăn -Ghi saün caâu maãu -Người ta trồng cây bàng để làm gì ? -Người ta trồng cây cam để làm gì ? -Người ta trồng cây bàng để sân trường - Người ta trồng cây cam để ăn có bóng mát cho học sinh vui chơi -Hướng dẫn trao đổi theo cặp goác caây -Nhận xét, chốt lời giải đúng -1 em nêu yêu cầu Lớp đọc thầm Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu -2 em đọc lại đoạn văn - Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy -HS làm BT Điền dấu chấm, dấu - Cho HS làm bài tập phẩy vào đoạn văn -Nhận xét chốt lời giải đúng Chiều qua, Lan nhận thư bố -Chấm vở, nhận xét Trong thö, boá daën doø hai chò em Lan nhiều điều Song Lan nhớ lời bố dặn riêng em cuối thư : “Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để boá veà, boá mình coù cam ngoït aên nheù!” C.Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm hiểu thêm các loài caây 20 Lop2.net (20) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 TOÁN CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200, gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Biết đọc và viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách so sánh các số tròn chục 2.Kĩ : Rèn kĩ làm tính nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : Các hình vuông biểu diễn trăm, và các hình chữ nhật biểu diễn chục III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng vieát caùc soá troøn chục mà em đã học -Nhaän xeùt,cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 A/ Gaén baûng soá 110 vaø hoûi : Coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Số này đọc là : Một trăm mười -Số 110 có chữ số là chữ số nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng vieát caùc 10.20.30.40.50.60.70.80.90.100 -Lớp viết bảng soá: -Coù traêm, chuïc, ñôn vò em leân baûng vieát soá 110 -HS đọc : Một trăm mười -Số 110 có chữ số : chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là -GV : Moät traêm laø maáy chuïc ? 1, chữ số hàng đơn vị là -Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc ? -Moät traêm laø 10 chuïc HS đếm số chục trên hình biểu diễn -Coù leû ñôn vò naøo khoâng ? và trả lời : Có 11 chục -Ñaây laø moät soá troøn chuïc -Hướng dẫn tương tự dòng thứ hai : viết và -Không lẻ đơn vị nào caáu taïo soá 120 -Yêu cầu HS thảo luận tìm cách đọc, viết 21 Lop2.net (21)