GV giải thích thêm:Lễ hội thường được bắt đầu bằng một sự tích có ý nghĩa => Giới thiệu lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân -Yêu cầu học sinh cả lớp đọc 2,3 trả lời câu hỏi.. Hãy kể lại việc [r]
(1)PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5a TUAÀN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường Aâm nhaïc học hát: bàI em nhớ trường xưa ( Nhạc và Lời: Thanh Sơn) I/Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát - Biết gõ đệm theo phách theo nhịp II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhạc cụ đệm - Baêng nghe maãu - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra bài cũ: Gọi đến em hát lại bài hát đã học - Bài mới: * Hoạt động Dạy hát bài: Em Vẫn Nhớ Trường Xưa - Giới thiệu bài hát, tác giả - GV cho hoïc sinh nghe baøi haùt maãu - HS laéng nghe - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài - HS nghe mẫu haùt - HS thực - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu bài hát - HS thực - Sau taäp xong giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt nhiều lần nhiều hình thức - HS nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - HS chú ý baøi - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS thực cuûa baøi - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì? Baøi haùt - HS trả lời nhaïc só naøo vieát? + Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên và HS rút ý nghĩa và giáo dục bài + Nhạc Sĩ: Thanh Sơn - HS nhaän xeùt haùt * Cuõng coá daën doø: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học lần trước -1- Lop3.net (2) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A keát thuùc tieát hoïc - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học - HS chuù yù -HS ghi nhớ Toán NHÂN , CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN I Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách thực phép nhân số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II Hoạt động: 1.Ổn định ttổ chức 2.Baøi cuõ: h / s laøm baøi phaàn a h / s laøm baøi b 2.Bài mới: Giới thiệu bài + Ghi bảng Hoạt động 1: Hình thành kĩ nhân số đo thời gian với số -GV neâu ví duï SGK 10 phút = ? + HS nêu phép tính tương ứng -GV tổ chức cho HS tìm cách đặt tính và tính: + HS thaûo luaän caùch ñaët tính 10 phút + HS lên bàng làm, lớp làm vào nháp + HS neâu pheùp tính 30 phút - Vậy 10 phút = 30 phút + HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm Ví dụ 2: GV nêu bài toán, sau đó yc HS nêu phép tính caùch ñaët tính vaø tính tương ứng + HS trình baøy caùch tính 15 phút = ? - GV cho HS ñaët tính vaø tính: 15 phút 15 75 phút - GV cho HS nhận xét đổi 75 phút = 15 phút 15 75 phút = 16 15 phút - Vậy 15 phút = 16 15 phút + Khi nhân số đo thời gian với số ta làm ntn? Hoạt động : Luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 12 phút x3 = 9giờ 36 4,1giờ x6=24,6 phuùt 3,4 x4= 13,6 phuùt 4giờ23phútx = 17giờ32 9,5 giaâyx3= 28,5 giaây phuùt 12 phuùt 25 giaâyx5= 62phuùt5giaây - GV nhaän xeùt Lop3.net -HS neâu nhaän xeùt + HS đọc to đề, lớp đọc thaàm theo + HS lên bàng làm, lớp làm bài vào + HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + HS đọc đề, lớp đọc thaàm theo Tìm hieåu yc baøi + HS lên bảng làm, lớp làm bài vào (3) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A Bài 2: - HS đọc đề toán GV tóm tắt bài toán lên bảng GV gọi HS lên bảng giải sau đó nhận xét, chốt kết đúng Toùm taét: voøng: phuùt 25 giaây vòng: … thời gian ? Baøi giaûi: Thời gian bé Lan ngồi trên đu là: + Lớp nhận xét phuùt 25 giaây phuùt 15 giaây Đáp số: phút 15 giây 4.Củng cố - dặn dò: Nêu cách nhân số đo thời gian Nhận xét tiết học Về nhà làm lại baøi neáu laøm baøi chöa xong Tập đọc NGHÓA THAÀY TROØ (Haø AÂn ) I.Muïc tieâu : -Biết đọc lưu loát, diễn cảm bài -Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn bài, diễn biến câu chuyện -Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó II Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy - học: 1.Ổn định ttổ chức 2.Bài cũ : hs đọc bài: Cửa sông và trả lời yc GV Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề bài\ a Luyện đọc - Gv gọi HS khá đọc bài trước lớp +1hs đọc, lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK GV chia đoạn đọc : đoạn + Đoạn 1: Từ đầu => mang ơn nặng + HS dùng bút chì đánh dấu đoạn + Đoạn 2: Tiếp theo =>Tạ ơn thầy + Học sinh nối tiếp đọc bài, lớp + Đoạn : Phần còn lại theo dõi đọc thầm theo - Theo dõi, sửa phát âm sai cho học sinh các + HS đọc phần chú giải SGK từ hay đọc sai : Tề tựu, sáng sủa, sưởi naéng - Giúp HS hiểu các từ ngữ và khó + HS đọc bài.cả lớp theo dõi phần giải nghĩa từ -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài b Tìm hieåu baøi Đoạn 1: GV yc hs đọc thầm, trả lời câu hỏi: + Cả lớp đọc thầm theo, trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, boå sung Lop3.net (4) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A (?) Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà +Đến để mừng thọ thầy thể lòng thầy để làm gì? yêu quý, kính trọng thầy, người đã dạy dỗ dìu dắt họ trưởng thành (?)Tìm chi tiết cho thấy học trò +Từ sáng sơm, các môn sinh đã tề tựu toân kính cuï giaùo Chu ? trước nhà thầy để mừng thọ thầy Họ => Lòng tôn kính các môn sinh với cụ dâng biếu thầy sách quý… giaùo Chu Đoạn : hs đọc đoạn + hs đọc đoạn 2, Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi Nhận xét, bổ sung (?)Tình cảm thầy giáo Chu +Thầy giáo Chu tôn kính cụ đồ đã người thầy đã dạy mình từ hồi vỡ lòng dạy thầy từ thủa vỡ lòng theá naøo +Thầy mời các học trò mình cùng tới (?)Em hãy tìm chi tiết thể tình thăm cụ đồ Thầy cung kính thưa cụ cảm thầy Chu thầy giáo cũ? "Laïy thaày ! Hoâm ñem taát caû caùc => Tình cảm thầy giáo Chu môn sinh đến tạ ơn thầy + Cả lớp đọc lướt và trả lời câu hỏi người thầy đã dạy mình từ hồi vỡ lòng Đoạn -Uống nước nhờ nguồn (?)Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên -Tôn sư trọng đạo bài học mà các môn sinh nhận -Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.… ngày mừng thọ cụ giáo Chu? -Em còn biết thêm câu thành ngữ, tục ngữ + HS tự trả lời theo hiểu biết mình ca dao… + 2-3 em phaùt bieåu yù kieán (?)Baøi vaên treân cho ta bieát noäi dung gì? +2HS nhaéc laïi c Luyện đọc diễn cảm - Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn Lớp nhận + HS thực đọc Cả lớp lắng nghe, xeùt nhaän xeùt -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm (chú ý Giọng đọc, nhấn giọng) + HS laéng nghe -GV đưa bảng phụ chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng và hướng dẫn HS đọc GV đọc mẫu đoạn văn +HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo +Đại diện nhóm thi đọc.Lớp nhận xét nhoùm tuyên dương nhóm đọc hay - Gọi HS thi đọc diễn cảm đoạn trích trước lớp - Nhaän xeùt 4.Củng cố -Dặn dò: - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại nội dungbài Nhận xét tiết học.Về nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài: “ Hội thổi cơm thi Đồng Vân” ÑÒA LÍ CHAÂU PHI (Tieáp theo) I.Muïc tieâu: -HS bieát + Dân cư Châu Phi chủ yếu là người da đen Lop3.net (5) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A + soá ñaëc ñieåm chính cuûa kinh teá chaâu Phi, moät soá neùt tieâu bieåu veà Ai Caäp - Nêu số đặc điểm kinh tế Châu Phi.Xác định trên đồ số quốc gia: Ai Cập, An-giê-ri, Cộng Hoà Nam Phi II Chuaån bò: Bản đồ kinh tế Châu Phi III Các hoạt động: 1.Baøi cuõ: “Chaâu Phi ” (?) Nêu vị trí, đặc điểm tự nhiên châu Phi? 2.Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động :Dân cư Châu Phi Mt: Biết dân cư Châu Phi chủ yếu là người da đen -GV cho hs đọc thông tin SGK quan sát hình -Đọc thông tin SGK làm việc cá làm việc cá nhân, trả lời yc sau Gv: nhân, trả lời câu hỏi GV yc (?)Daân cö Chaâu Phi thuoäc chuûng toäc naøo? - HS nhaän xeùt boå sung (?)Chuûng toäc naøo coù soá daân ñoâng nhaát? => Gv kết luận: Châu Phi có số dân đứng thứ trên giới.Hơn 1/3 dân số châu Phi là người da đen Dân cư tập trung vùng ven biển và các thung luõng soâng; coøn caùc hoang maïc haàu nhö không có người Hoạt động 3: Hoạt động kinh tế Mt:Bieát soá ñaëc ñieåm chính cuûa kinh teá chaâu Phi GV cho hs đọc thông tin SGK làm việc theo -Hs đọc thông tin SGK làm việc nhóm, trả lời yc sau Gv: theo nhóm, trả lời yc G-Đại dieän caùc nhoùm trình baøy +Kinh tế Châu Phi có đặc điểm gì khác so với các - Kinh tế chậm phát triển, tập châu lục đã học? trung vaøo troàng caây coâng nghieäp nhiệt đới và khai thác khoáng sản +Đời sống người dân châu Phi còn có khó để xuất -Khoù khaên: thieáu aên, thieáu maëc, khaên gì? Vì sao? beänh dòch nguy hieåm -Vì kinh teá chaäm phaùt trieån, ít chuù ý trồng cây lương thực +Kể tên và trên đồ các nước có kinh - Hs thực theo yêu cầu tế phát triển Châu Phi Hoạt động 4: Ai Cập Mt: Bieát soá ñaëc ñieåm chính cuûa kinh teá Ai Caäp -GV yc học sinh đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi + Làm câu hỏi mục 5/ SGK theo nhoùm ñoâi -Yc đại diện các nhóm trình bày- nhận xét bổ + Trình bày kết quả, đồ sung, treo tường dòng sông Nin, vị trí, => Ai Cập nằm Bắc Phi, cầu nối châu Á, giới hạn Ai Cập Aâu, Phi Lop3.net (6) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A + Thieân nhieân : coù soâng Nin chaûy qua, laø nguoàn cung cấp nước quan trọng, có đồng châu thổ màu mỡ + Kinh tế- xã hội : từ cổ xưa có văn minh sông Nin, tiếng công trình kiến trúc cổ; là + Đọc ghi nhớ nước có kinh tế phát triển châu Phi, tieáng veà du lòch, saûn xuaát boâng vaø khai thaùc khoáng sản - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK 3.Cuûng coá- daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc HS chuaån bò baøi “Chaâu Mó” Thứ ba ngày tháng năm 2010 Chính taû ( nghe vieát ) LỊCH SỬ NGAØY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I.Mục tiêu: - Ôn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài - Viết đúng chính tả bài: Lịch sử ngày Quốc tế lao động * Hỗ trợ :Viết hoa đúng tên người, tên đại lí nứoc ngoài II.Chuẩn bị: Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người tên địa lý ngoài Giấy khổ to để HS làm bài tập III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định ttổ chức 2.Baøi cuõ : HS nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng người Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đầu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết -GV đọc toàn bài chính tả -HS lớp đọc thầm lại bài chính tả, -GV gọi HS lên viết bảng, lớp viết vào chú ý đến tiếng mình viết còn nháp số tên riêng bài chính tả: Chi-ca- lẫn lộn, chú ý cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài goâ, Mó, Niu Y-ooùc, Ban-ti-mo, Pít-sbô-nô… -GV cho hs nhận xét, sửa chữa số tên riêng -2 HS lên viết bảng, lớp viết vào vừa viết nháp -GV lưu ý nhắc nhở HS : dấu gạch nối và - HS nhận xét bài viết bạn trên caùc tieáng moät boä phaän cuûa teân rieâng phaûi baûng viết liền nhau, không viết rời -GV goïi HS nhaéc laïi quy taéc, vieát hoa teân người, tên địa lý nước ngoài + Viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên riêng đó + Neáu boä phaän taïo thaønh teân goàm nhieàu tieáng thì tiếng có gạch nối (Ví dụ: Chi-ca-gô, Niu Y-ooc, Ban-ti-mo) Đối với tên riêng đọc theo âm Hán – Việt thì viết hoa -HS đọc lại quy tắc tên người Việt, địa danh Việt (Ví dụ: Mĩ.) * GV giải thích thêm: Ngày Quốc tế Lao động -HS viết bài Lop3.net (7) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A là tên riêng vật, ta viết hoa chữ cái đầu - HS soát lại bài tiên từ ngữ biểu thị thuộc tính vật đó -GV dán giấy đã viết sẵn quy tắc -GV đọc cho hs viết bài -GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS sửa lỗi - HS đổi chấm lỗi -GV thu số bài chấm, nhận xét, sửa lỗi sai cô baûn Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập -GV yêu cầu HS đọc bài -1 HS đọc bài tập -GV nhaän xeùt, chænh laïi -Cả lớp đọc thầm – suy nghĩ làm bài -Giaûi thích theâm:Quoác teá ca thuoäc nhoùm teân taùc caù nhaân, caùc em duøng buùt chì gaïch phẩm, viết hoa chữ cái đầu tiên Công xã Pa - ri các tên riêng tìm và giải thích cách viết tên riêng đó thuộc nhóm tên riêng vật Cuûng coá - daën doø: Toùm taét noäi dung baøi HS veà nhaø vieát laïi loãi sai chính taû, chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” Nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän trß ch¬i “chuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ôn tập cầu đùi, chuyển cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúnh đích và số động tác bổ trợ Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Häc trß ch¬i: “ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc vµo trß ch¬i II ChuÈn bÞ: - Sân trường.5 bóng 150 g và bảng đích III Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, h«ng, vai - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình và toàn thân cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung PhÇn c¬ b¶n: a M«n thÓ thao tù chän - Häc sinh tù chän néi dung tËp - Cho néi dung §¸ cÇu hoÆc NÐm - §¸ cÇu: + Ôn tâng cầu đùi bãng + ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n - NÐm bãng: + ¤n bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng tay + Ôn ném 150g trúng đích (đích cố định) b.Trß ch¬i: “ChuyÒn bãng vµ b¾t bãng tiÕp søc” - Nªu tªn trß ch¬i, cho häc sinh lµm Lop3.net (8) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A mÉu - Gi¸o viªn gi¶i thÝch nhÊn m¹nh c¸c ®iÓm c¬ b¶n PhÇn kÕt thóc: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - Dặn ôn động tác tung và bắt bóng - Th¶ láng - HÝt s©u Toán NHÂN, CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN I Mục tiêu :- Biết cách đặt tính và tính phép chia số đo thời gian - Biết thực đúng phép chia số đo thời gian với số Vận dụng giải các bài toán thực tiễn II.Chuaån bò: GV:2 ví duï in saün III.Các hoạt động dạy học: Kieåm tra: HS leân laøm laïi baøi taäp Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đầu bài Hoạt động 1: Thực phép chia số đo thời gian với số Mt: Biết cách đặt tính và tính phép chia số đo thời gian -HS theo doõi tìm hieåu, thaûo luaän nhoùm Ví dụ 1: GV đọc ví dụ 1: Hải thi đấu ván cờ hết 42 phút 30 giây Nêu cách tính 42 phuùt 30 giaây Hỏi trung bình Hải thi đấu ván cờ hết 12 14 phuùt 10 giaây bao laâu ? 30 giaây -Yêu cầu HS nêu phép tính tương ứng -GV đặt tính và hướng dẫn hs chia -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -HS đọc đề.đại diện nhóm lên bảng trình Ví dụ 2: GV đọc đề, yc học sinh thảo luận bày cách tính, lớp nhận xét 40 phút nhoùm Neâu caùch tính = 180 phút 55 phút => Chia số đo thời gian cho số: 220 phuùt + Chia cột đơn vị cho số chia 20 + Trường hợp có dư ta đổi sang đơn vị nhoû hôn lieàn keà + Cộng với số đo có sẵn, tiếp tục chia Hoạt động 2: Thực hành Mt: Biết thực đúng phép chia số đo thời gian với số Vận dụng giải các bài toán Bài 1:GV yc hs đọc bài tập -1 hs đọc yc bài tập -Yc hs làm bài vào hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở, nhận xét sửa bài 18, phuùt 06 3, phuùt a)24 phuùt 12 giaây 0 phuùt giaây 3, phuùt = phuùt giaây Lop3.net (9) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A 10 48 phút 1giờ= 60phút 1giờ 12 phút 108 phuùt 18 Bài2: GV yc hs đọc bài tập2, tìm hiểu bài -Hs đọc bài tập2, tìm hiểu bài, trả lời câu (?)Muốn biết trung bình làm dụng cụ hỏi Gv hs lên bảng giải, lớp làm bài hết bao nhiêu thời gian ta phải biết vào vở, nhận xét sửa bài Giaûi: ñieàu gì? * t làm việc = t/g kết thúc – t/g bắt đầu Thời gian làm dụng cụ là: (?)Muốn biết trung bình làm dụng cụ 12giờ – 30 phút = 30 phút Thời gian trung bình làm dụng cụ hết hết bao nhiêu thời gian ta phải làm gì? trung bình làm dụng cụ = t làm việc :số 30 phút : = 1giờ 30 phút Đáp số 1giờ 30 phút dc Củng cố - dặn dò: gv Cho HS nhắc lại cách chia số đo thời gian cho số Nhận xét tieát hoïc.HS veà nhaø laøm laïi baøi 1/ 136 Chuaån bò: Luyeän taäp Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ TRUYỀN THỐNG I.Muïc tieâu : - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ bảo vệ và phát huy sắc truyền thống dân tộc - Tích cực hoá vốn từ truyền thống dân tộc cách sử dụng chúng để đặt caâu - Giáo dục thái độ bảo vệ và phát huy sắc truyền thống dân tộc II.Chuaån bò: Giấy khổ to kẻ sẵn bảng để học sinh làm BT2 – BT3 Từ điển TV III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định ttổ chức 2.Baøi cuõ : Lieân keát caùc caâu baøi baèng pheùp theá GV kiểm tra – học sinh đọc lại BT3 (Viết – câu nói ý nghĩa bài thơ “Cửa sông” Trong đó có sử dụng phép thế.) Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đầu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Mt: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ bảo vệ và phát huy sắc truyền thống dân tộc Tích cực hoá vốn từ truyền thống dân tộc cách sử dụng chúng để đặt câu Bài 1: GV yêu cầu học sinh đọc đề bài -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm -GV nhắc nhở học sinh đọc kĩ đề bài để tìm - HS trao đổi theo cặp và thực theo đúng nghĩa từ truyền thống yêu cầu đề bài -GV nhận xét và giải thích thêm cho HS hiểu HS phát biểu ý kiến: Đáp án (c) là đáp án (a) và (b) chưa nêu đúng nghĩa đúng Cả lớp nhận xét từ truyền thống =>Truyền thống là từ ghép Hán – Việt, gồm tieáng laäp nghóa nhau, tieáng truyeàn coù nghóa Lop3.net (10) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A là trao lại để lại cho người đời sau Tieáng thoáng coù nghóa laø noái tieáp khoân-g dứt Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập, HS làm bài - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thaàm theo theo nhoùm - GV phát giấy cho các nhóm trao đổi làm - HS làm bài theo nhóm, các em có thể sử dụng từ điển TV để tìm hiểu nghĩa baøi từ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: + Truyền có nghĩa là trao lại cho người khác: - Nhóm nào làm xong dán kết làm bài lên bảng lớp truyeàn ngheà, truyeàn ngoâi, truyeàng thoáng Đại diện nhóm đọc kết + Truyeàn coù nghóa laø lan roäng: truyeàn baù-, truyeàn hình, truyeàn tin + Truyeàn laø nhaäp, ñöa vaøo cô theå: truyeàn maùu, truyeàn nhieãm - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc Bài 3: HS đọc toàn văn yêu cầu bài tập - GV nhắc nhở học sinh tìm đúng các từ ngữ thầm, suy nghĩ cá nhân dùng bút chì người và vật gợi nhớ truyền thống lịch sử gạch các từ ngữ người, vật gợi nhớ lịch sử và truyền thống dân tộc daân toäc -HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt + Các từ ngữ người gợi nhớ lịch sử và -HS sửa bài theo lời giải đúng truyeàn thoáng daân toäc: caùc vua Huøng, caäu beù làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản + Các từ vật là: di tích tổ tiên để laïi, di vaät Cuûng coá - daën doø: Toùm taét noäi dung baøi Nhaän xeùt tieát hoïc HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi tập, chuẩn bị: “Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu ” Khoa hoïc CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Chæ ñaâu laø nhò, nhuïy Noùi teân caùc boä phaän chính cuûa nhò vaø nhuïy - Phân biệt hoa có nhị và nhụy với hoa có nhị nhụy II Chuaån bò : Hình trang 104, 105 SGK Sưu tầm hoa thật tranh ảnh hoa III Các hoạt động dạy - học : 1.Baøi cuõ : Kể tên số lượng mà người sử dụng phục vụ cho chính mình? Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1 : Quan sát Mt: Chỉ đâu là nhị, nhụy Nói tên các phận chính nhị và nhụy -GV cho HS đọc thông tin SGK, quan sát tranh, hoạt -HS đọc thông tin SGK, quan động nhóm thảo luận nội dung sau: sát tranh, hoạt động nhóm (?)Hãy vào nhị (nhị đực ) và nhụy (nhị cái ) hoa thảo luận yc Gv Lop3.net 10 (11) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A râm (?)Hãy hoa nào là hoa mướp đực, hoa nào là + Đại diện nhóm báo cáo, lớp hoa mướp cái hình 5a và 5b hoa thật (nếu nhaän xeùt, boå sung coù ) ? GV cho số nhóm trình bày và lớp nhận xét, bổ sung Giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng : - Đối với hình 3,4 : GV rõ cho HS thấy vị trí nhò vaø nhuïy - Hình 5a : hoa mướp đực - Hình 5b : hoa mướp cái Hoạt động2 : Thực hành với hoa thật Mt: Chỉ đâu là nhị, nhụy Nói tên các phận chính nhị và nhụy trên hoa đã söu taàm Caùch tieán haønh: + Hoïc sinh quan saùt sách Trao đổi và hoàn thành -GV cho HS làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực nhiệm vụ sau : baûng + Quan sát các phận các bông hoa đã sưu tầm + Đại diện nhóm báo cáo kết và xem đâu là nhị (nhị đực ), đâu là nhụy quaû, caùc nhoùm khaùc boå sung (nhò caùi) + Phân loại các bông hoa đã sưu tầm được, hoa nào có nhị và nhụy ; hoa nào có nhụy, nhị và hoàn thành bảng sau vào : Hoa coù caû nhò Hoa có nhị (hoa đực) nhụy ( hoa cái ) vaø nhuïy Trong trường hợp không sưu tầm hoa thật tranh aûnh, GV yeâu caàu HS lieät keâ teân moät soá hoa maø cacù em biết điền vào bảng trên cho phù hợp Cho HS nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung GV nhaän xeùt vaø keát luaän :=>Hoa laø cô quan sinh saûn loài thực vật có hoa Cơ quan sinh dục đực goïi laø nhò Cô quan sinh duïc caùi goïi laø nhuïy Moät soá cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng Đa số cây có hoa, treân cuøng moät hoa coù caû nhò vaø nhuïy Hoạt động3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhụy hoa lưỡng tính Mt: Tìm ghi chú ứng với phận nhị và nhụy trên sơ đồ -GV cho HS laøm vieäc caù nhaân + Từng nhóm thực hiện, cùng - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ nhị và nhụy trang 105 giáo viên nhận xét, đánh giá sgk và đọc ghi chú để tìm ghi chú đó ứng với + Một số HS trình bày, lớp theo doõi nhaän xeùt, boå sung phận nào nhị và nhụy trên sơ đồ - GV gọi mộ số HS lên vào sơ đồ và nói tên số boä phaän chính cuûa nhò vaø nhuïy Lop3.net 11 (12) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A - GV nhaän xeùt vaø cho HS boå sung theâm 3.Cuûng coá- daën doø: - Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc laïi bài, chuẩn bị bài sau “Sự sinh sản thực vật có hoa” Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Giúp hs:Rèn kĩ nhân và chia số đo thời gian.Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán thực tiễn -Hỗ trợ: Biết cách nhân và chia số đo thời gian II Các hoạt động dạy và học 1.Ổn định ttổ chức 2.Baøi cuõ : HS leân baûng tính 15 phút x = ; 24 14 phút : = 3.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Mt: Rèn kĩ nhân và chia số đo thời gian Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán thực tiễn Bài 1: GV yc học sinh đọc đề bài -Học sinh đọc đề baøi, -Yc hs tự làm bài HS lên làm bài Cả lớp làm bài vào -Lớp nhận xét, sửa bài -4 HS leân baûng laøm bài Cả lớp làm bài 14 phút x3 = 42 36 phuùt 12 giaây:3=12phuùt 4giaây vào vở, nhận xét, phuùt 14giờ 28phút: 7=2giờ phút sửa bài 7phuùt 26 giaây 2=14 phuùt 52 giaây -Học sinh đọc đề Bài 2:GV yc học sinh đọc đề bài GV yc học sinh nêu cách tính baøi, neâu caùch tính giá trị biểu thức với số đo thời gian giá trị biểu thức với -HS lớp tự làm bài, hs lên bảng làm bài, lớp nhận xét, số đo thời gian saõu baøi a)(3 40 phút+2 53 phút) x3 = 33phút x 3= 19 39 -4 hs ên làm bài Cả lớp làm bài vào vở, phuùt nhận xét sửa bài b)(3 40phút+2 giơ25 phút) x = 5phút x3 = 18 15 phuùt - Học sinh đọc đề c)(5phuùt 35 giaây+6phuùt 21giaây):4 = 11phuùt 56giaây:4= 2phuùt 59 bài, tìm hiểu đề, giaây trao đổi tìm cách d) 12 phuùt 3giaâyx2 + 4phuùt 12giaây: = giaûi, giaûi baøi 24 phuùt 6giaây +1phuùt 3giaây = 25 phuùt 9giaây Bài 3: GV yc học sinh đọc đề bài, tìm hiểu đề, trao đổi tìm cách -Học sinh tự làm giải, giải bài hs lên bảng làm bài Lớp nhận xét, sửa bài baøi, neâu keát quaû vaø Soá saûn phaåm caû laàn laøm laø: 7+ = 15 ( saûn phaàm) giaûi thích Thời gian làm 15 sản phẩm là: 1giờ phút x 15= 17 Lop3.net 12 (13) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A Đáp số 17 -Baøi 4:YC hoïc sinh laøm baøi -Gọi hs nêu kết và giải thích Cả lớp nhận xét,sửa bài 4,5 > phút 30 phút Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học HS làm bài chưa hoàn thành, chuẩn bị baøi luyeän taäp chung Mó thuaät Bài 26: VTT: TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM ( GV chuyên ngành soạn giảng) Tập đọc HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN (Minh Nhương ) I.Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó “thoăn thoắt, uốn cong, bập buøng, giaät giaûi ” - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt, dồn dập, náo nức khoan thai theå hieän dieãn bieán vui töôi, naùo nhieät cuûa hoäi thi - Nắm nội dung, ý nghĩa bài văn Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả gửi gấm niềm yêu mến, tự hào truyền thống dân tộc II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động: Bài cũ: Nghĩa thầy trò, đọc bài và trả lời câu hỏi Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Tình cảm thầy giáo Chu người thầy cũ mình nào? 2.Bài mới: Giới thiệu bài :“Hội thổi cơm thi Đồng Vân.” a luyện đọc - GV gọi HS đọc bài lượt :chú ý đọc giọng kể + HS đọc, lớp đọc thầm theo linh hoạt dồn dập náo nhiệt, khoan + HS dùng viết chì đánh dấu đoạn thai … - GV chia đoạn: Đoạn Đoạn 1: Từ đầu … đáy xưa Đoạn 2: Hội thi … thổi cơm Đoạn 3: Mỗi người … xem hội + HS đọc nối tiếp đọc đoạn Đoạn 4: Đoạn còn lại kết hợp sửa phát âm và tham gia - Cho HS đọc đoạn nối tiếp : giải nghĩa từ -Lần : HS đọc kết hợp luyện đọc từ ngữ khó : thoaên thoaét, uoán cong, baäp buøng, giaät giaûi…… -Lần cho HS tiếp tục đọc nối tiếp và kết hợp +2 HS đọc bài lượt Lop3.net 13 (14) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A giải nghĩa từ sgk … -Lần 3: 2HS đọc lại toàn bài -GV đọc diễn cảm bài văn b Tìm hieåu baøi GV yc học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi (?) Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? GV giải thích thêm:Lễ hội thường bắt đầu tích có ý nghĩa => Giới thiệu lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân -Yêu cầu học sinh lớp đọc 2,3 trả lời câu hỏi (?) Hãy kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm ? + Lớp lắng nghe -Học sinh đọc thầm đ1, trả lời câu hoûi -Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân bắt nguồn từ các trẩy quân đánh giặc người Việt cổ + Cả lớp đọc lướt và trả lời câu hỏi -Leo cây chuối bôi mỡ lấy nén höông duøng que dieâm chaâm vaøo hương để lấy lửa - Người vót đũa, người thì giã gạo, người lấy nước -1 hs đọc, lớp theo dõi trả lờicâu hoûi - Giải thưởng Hội thổi cơm thi là phần thưởng cho đội chứng tỏ khéo léo tài trí phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với Giật giải thưởng có ý nghĩa là chứng minh điều đó Vì việc giật giải là niềm tự hào khó có gì saùnh noåi (?)Tìm chi tiết bài cho thấy thành viên đội thi phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau? => Dieãn bieán cuûa leã hoäi Đoạn 4: hs đọc (?)Taïi laïi noùi vieäc giaät giaûi hoäi thi laø niềm tự hào khó có gì sánh với dân làng? => YÙ nghóa cuûa vieäc giaät giaûi Qua bài văn này, tác giả gửi gắm gì tình cảm mình nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hoá dân tộc? Ý nghĩa bài: Miêu tả Hội thổi cơm thi Đồng Vaân, taùc giaû theå hieän tình caûm meán yeâu vaø nieàm tự hào nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hoá dân tộc c Đọc diễn cảm -GV cho 3HS nối tiếp đọc bài văn -3HS đọc bài lớp lắng nghe, nhận xeùt -Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài văn VD: Hội thi / bắt đầu việc lấy lửa / trê-n cây chuối cao.// Khi tiếng trống hiệu vừ-a dứt / bốn niên / bốn đội nhanh sóc-/ thoăn leo lên bốn cây chuối bôi mở bón-g -Học sinh nhóm đọc bài nhẫy/ để lấy nến hương cắm trên // -Đại diện các nhóm thi đọc bài Cuûng coá-Daën doø: -Nhaéc laïi noäi dung baøi GV lieân heä GD – nhaän xeùt tieát hoïc HS hoïc baøi, chuaån bò baøi sau Đạo đức EM YÊU HOAØ BÌNH ( tiết 1) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát : Lop3.net 14 (15) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A - Giá trị hòa bình, trẻ em có quyền sống hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình nhà trường, địa phương tổ chức - Yêu hòa bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hòa bình , ghét chiến tranh phi nghĩa lên án kẻ phá hoại hòa bình, gây chiến tranh II Chuẩn bị : Điều 38 Công ước Quốc tế Quyền trẻ em III Hoạt động dạy và học 1.Baøi cuõ : Đất nước VN là đất nước nào? Em phải làm gì để bảo vệ và xây dựng đất nước? 2.Bài : GV giới thiệu bài – ghi đầu bài Hoạt động1 : Tìm hiểu thông tin (trang 37, SGK ) Mt: Quan saùt caùc tranh aûnh veà cuoäc soáng cuûa nhaân daân vaø treû em caùc vuøng coù chieán tranh, tàn phá chiến tranh Chiến tranh gây đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh aûnh veà cuoäc + Quan sát tranh, ảnh .và trả lời soáng cuûa nhaân daân vaø treû em caùc vuøng coù chieán caâu hoûi cuûa GV tranh, tàn phá chiến tranh SGK hỏi : (?)Em thấy gì các tranh ảnh đó ? -Ycầu HS đọc các thông tin trang 37 -38 SGK và + HS đọc thông tin và thảo luận thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi SGK nhoùm -Cho HS caùc nhoùm trình baøy, HS nhaän xeùt + Daïi dieän nhoùm trình baøy yù Giáo viên nhận xét kết luận :Chiến tranh gây kiến thảo luận, mời bạn nhận đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, xét, bổ sung thaát hoïc … vì vaäy chuùng ta phaûi cuøng baûo veä hoøa bình, choáng chieán tranh Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ, làm bài tập Mt: Bày tỏ thái độ yêu hòa bình - Bài tập 1:GV đọc ý kiến bài taäp + HS lắng nghe và bày tỉ thái độ baèng caùch giô theû - Sau ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ước + Moät soá HS giaûi thích lí - GV mời số HS giải thích lí - GV nhận xét kết luận : Các ý kiến (a), (d) là đúng ; các ý kiến (b), (c) là sai, trẻ em có quyền soáng hoøa bình vaø coù traùch nhieäm tham gia baûo veä hoøa bình Baøi 2: GV giao nhieäm vuï cho HS vaø cho HS laøm + Hoïc sinh suy nghó vaø phaùt bieåu vieäc caù nhaân ý kiến, lớp nhận xét, bổ sung … - Gọi số HS lên trình bày ý kiến, lớp nhận xét kết luận:Để bảo vệ hòa bình trước hết người cần phải có lòng yêu hòa bình và thể điều đó cuoäc soáng haèng ngaøy, caùc moái quan hệ người với người, các dân Lop3.net 15 (16) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A tộc, quốc gia này với các dân tộc, quốc gia khác, + HS thaûo luaän, trình baøy yù kieán các hành động, việc làm (b), (c) BT2 Baøi taäp : nhóm trước lớp, nhóm khác Cho HS thaûo luaän nhoùm baøi taäp nhaän xeùt, boå sung - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung + 2-3 em đọc ghi nhớ sgk - GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả Cuûng coá-Daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS söu taàm tranh aûnh, baøi baùo, baêng hình các hoạt động bảo vệ hòa bình nhân dân Việt Nam và giới ; sưu tầm các bài thơ, bài hát, truyện ….về chủ đề Em yêu hòa bình Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I.Muïc ñích yeâu caàu - Reøn kó naêng noùi: +Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam +Hiểu câu chuyện biết trao đổi với các bạn ý nhĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe: nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy hocï III Các hoạt động dạy và học 1.Ổn định ttổ chức Kieåm tra:Baøi cuõ : hs kể lại câu chuyện :Vì muôn dân – trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyeän 3.Bài mới: G T B Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu đề bài -Gv yêu cầu hs đọc đề bài, GV gạch từ -1 hs đọc đề bài HS theo dõi ngữ cần chú ý đề bài: Hãy kể lạ câu chuyện em đã nghe đã học nói truyền thống hiếu học truyền thống đoàn -4 hs đọc các gợi ý 1kết dân tộc Việt Nam -GV nhắc hs chú ý kể câu chuyện đã nghe, đãû đọc 2-3-4 SGK ngoài nhà trường Một số truyện nêu gợi ý 1( Ông tổ nghề thêu, câu chuyên bó đũa, Đôi bạn, Vì muôn dân) là truyện đã học SGK, là -Một số hs nối tiếp giới thieäu caâu chuyeän caùc em seõ gợi ý để các em hiểu yêu cầu củađề bài keå Hoạt động Thực hành kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện +Keå chuyeän nhoùm: -HS keå theo caëp cho nghe veà caâu chuyeän Sau -HS keå theo nhoùm vaø trao câu chuyện các em trao đổi ý nghĩa câu đổi ý nghĩa câu chuyện chuyeän Lop3.net 16 (17) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A -GV theo dõi giúp đỡ nhóm + Thi kể chuyện trước lớp -Các nhóm cử đại diện thi kể - Mổi nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp, thi kể hs kể xong có thể nói ý nghĩa câu chuyện trả lời câu hỏi các bạn chi tiết, nội dung,ý nghĩ câu - Cả lớp nhận xét, bình chọn chuyeän theo hướng dẫn Gv -GV và lớp nhận xét, tính điểm nội dung, ý nghĩa câu chuyện khả hiểu câu chuyện người keå -Cả lớp bình chọn câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp daãn nhaát tieát hoïc Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học, hs kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuaån bò baøi keå chuyeän tuaàn 27 Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức cộng trừ nhân chia số đo thời gian - Rèn kỹ cộng , trừ , nhân, chia số đo thời gian - Vận động giải các bài toán thực tiễn - Hỗ trợ: Kĩ tính và chuyển đổi đơn vị đo thời gian II Các hoạt động: 1.Baøi cuõ: hs leân baûng laøm baøi taäp sau 35 phút x ; 30 phuùt 24giaây: ; naêm thaùng – naêm thaùng Bài mới: Giới thiệu bài : “Luyện tập chung” Thực hành Làm bài tập Bài :Gọi hs đọc yc bài -Hs đọc yc bài -GV yêu cầu hs làm bài vào Nhận xét, sửa bài -Học sinh thực đặt tính Yêu cầu học sinh nêu cách thực và nêu kết - Cả lớp nhận xét sửa bài a)22 phút c)37 30 phút b)21 ngày 17 d)4 phuùt 15 giaây GV chốt lại cách thực các phép tính số đo thời -Hs đọc yc bài2 -Học sinh thực đặt tính gian Bài : GV hướng dẫn tương tự bài - Cả lớp nhận xét sửa bài a)+17 15 phút b) + 30 phút +12 15 phút +9 10 phút Cách tính giá trị biểu thức với đơn vị đo thời gian -Học sinh đọc đề bài, tìm hiểu , Bài 3: GV yc học sinh đọc đề bài, tóm tắt tìm hiểu bài thảo luận nhóm tìm đáp án và giải -GV tổ chức cho hs thảo luận chọn kết đúng thích cách lựa chon KQ : YÙ b -HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc Bài 4: GV Y/ cầu học sinh quan sát lịch tàu chạy, tính nhóm làm xong lên dán kết Lop3.net 17 (18) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A thời gian tàu từ ga Hà Nội - các ga khác theo yc bài -GV tổ chức cho hs thi tìm kết nhanh Ga xphát Ga đến quaû tìm cuûa nhoùm mình, caùc nhoùm nhaän xeùt, tìm nhoùm làm đúng nhất, nhanh Giờ K/ Giờ tới haønh Thời gian taøu ñi Haø Noäi Haûi 6giờ 8g10phút Phoøng 5phuùt ph => Tìm thời gian = Giờ đến – Giờ khởi hành Cuûng coá – daën doø:Giaùo toùm taét noäi dung oân taäp, nhaän xeùt tieát hoïc Veà chuaån bò baøi “ Vaän toác” Kó thuaät LAÉP XE BEN ( tieát 3) (GV dạy chuyên soạn giảng) Taäp laøm vaên TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN ĐỐI THOẠI I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch -Biết phân vai đọc lại diễn thử màn kịch II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy và học 1.Ổn định tổ chức 2.Bài cũ : hs đọc màn kịch Xin Thái sư tha cho hs phân vai diễn thử màn kịch treân Bài mới: Giởi thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài tập 1: Một hs đọc nội dung BT1 -1 hs đọc đề bài -YC hs đọc thầm đoạn trích truyện Thái sư -Cả lớp đọc thầm đoạn trích Trần Thủ Độ truyện Thái sư Trần Thủ Độ Bài tập 2: Ba hs nối tiếp đọc nội dung bài tập - 3hs nối tiếp đọc nội dung 2.(1 hs đọc gợi ý nhân vật, cảnh trí, thời gian, bài tập theo hd GV hs đọc gợi ý lời đối thoại, hs đọc lời đối thoại) -Yc lớp đọc thầm -Cả lớp đọc thầm -GV nhắc hs : Sách đã cho gợi ý nhân vật, cảnh -Theo dõi hướng dẫn Gv trí, thời gian, lời đối thoại, đoạn đối thoại nhiệm vụ các em là viết tiếp các lời đối thoại dựa theo gợi ý để hoàn chỉnh màn kịch -Khi vieát caàn theã hieän tính caùch cuûa caùc nhaân vaät -1 hs đọc lại gợi ý lời đối thoại -1 hs đọc lại gợi ý lời đối Lop3.net 18 (19) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A -HS làm việc theo nhóm 5, trao đổi, viết tiếp các lời đối thoại, hoàn chỉnh màn kịch trên giấy a GV theo dõi giúp đỡ các nhóm Đại diện ccá nhóm nối tiếp đọc lời đối thoại nhóm mình Yc lớp nhận xét bình chọn nhóm viết kịch giỏi nhất, lời đối thoại hợp lý, thú vị nhaát thoại -HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện cacù nhóm nối tiếp đọc lời đối thoại nhóm mình - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm viết kịch giỏi nhất, lời đối Bài tập 3:1 hs đọc yc bài tập thoại hợp lý, thú vị -Gv nhắc các nhóm : có thể chọn hình thức đọc -1hs đọc yc bài -HS nhóm tự phân vai, vào phân vai diễn thử màn kịch -Cả lớp cùng GV bình chọn nhóm đọc lại diễn vai cùng đọc lại diễn thử màn kịch sinh động, hấp dẫn maøn kòch 4.Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học, dặn hs ve àtiếp tục viết lại đoạn đối thoại nhoùm mình.Chuaån bò cho tieát sau Khoa hoïc SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I.Mục tiêu: - Trình bày thụ phấn, hình thành hạt và - Phân biệt hoa thụ phấn nhờ: côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuaån bò: Hình veõ SGK trang 106, 107 / SGK III Các hoạt động: 1.Ổn định ttổ chức 2.Bài cũ : “ Cơ quan sinh sản thực vật có hoa.” Chỉ và nêu tên phận nhị và nhuỵ? 3.Bài mới: Giới thiệu bài : Sự sinh sản thực vật có hoa(tt) Hoạt động 1: Thực hành làm BT xử lí thông tin SGK Mt: Trình bày thụ phấn, hình thành hạt và - Phân biệt hoa thụ phấn nhờ: côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió -GV yêu cầu HS đọc thông tin 106/ SGK và -HS đọc thông tin 106/ SGK và vào H1 để nói với : vào H1 để nói với : +Sự thụ phấn +Sự thụ phấn +Sự thụ tinh +Sự thụ tinh +Sự hình thành hạt và +Sự hình thành hạt và - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp bổ sung và nhận xét - GV yêu cầu HS đọc và làm các BT(1,2,3,4,5) - HS đọc và làm các BT(1,2,3,4,5) 106/ SGK 106/ SGK 1-a ;2–b ;3–b ;4–a ;5–b -HS nêu các đáp án lựa chọn, lớp n/xeùt Hoạt động 2: Trò chơi ghép chữ vào hình Mt:Củng cố sơ đồ thụ phấn hoa lưỡng tính Lop3.net 19 (20) PhÝ ThÞ H»ng Gi¸o ¸n líp 5A GV tổ chức cho hs chơi ghép chữ vào hình theo -Hs chơi ghép chữ vào hình theo nhóm nhoùm -HS caùc nhoùm thi ñua gaén caùc chuù -Gv phát cho các nhóm sơ đồ thụ phấn hoa thích vào hình lưỡng tính và các thẻ có ghi sẵn chú thích HS caùc nhoùm thi ñua gaén caùc chuù thích vaøo hình cho phù hợp Nhóm làm xong gắn bài mình -Đại diện nhóm giời thiệu sơ đồ leân baûng coù gaèn chuù thích cuûa nhoùm mình Hoạt động 3: Thảo luận Mt: Kể tên số hoa thụ phấn nhờ côn trùng và số hoa thụ phấn nhờ gió Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi trang 170 SGK -Đại diện nhóm trình bày Các nhóm (?) Kể số hoa thụ phấn nhờ côn trùng và khác góp ý bổ sung số hoa thụ phấn nhờ gió mà em biết? (?)Bạn có nhận xét gì màu sắc hương thơm hoa thụ phấn nhở sâu bọ và các hoa thụ phấn nhờ gió? Hoa thụ phấn nhờ côn trùng Đặc điểm Thường có màu sắc sặc sỡ hương thơm, mật ngọt,… để hấp daãn coân truøng Teân caây Anh đào, phượng, bưởi, chanh, cam, mướp, bầu, bí,… Hoa thụ phấn nhờ gió Không có màu sắc đẹp, cánh hoa, đài hoa thường tiêu giảm Các loại cây cỏ, lúa, ngô,… Củng cố - dặn dò: GV tóm tắt nội dung bài, hs đọc mục bạn cần biết Nhận xét tiết hoïc -Chuẩn bị: “Cây mọc lên từ hạt “ Luyện từ và câu LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU I Mục đích yêu cầu: - Củng cố hiểu biết biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu -Biết sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu - Có ý thức sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu văn II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn bài tập - III Các hoạt động: 1.Baøi cuõ : 3HS laøm BT2 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: HS luyện tập Mt: Củng cố hiểu biết biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu Biết sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc yêu cầu bài.HS thảo -GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm luận theo nhóm Đại diện nhóm +Các từ ngữ “Phù Đổng Thiên Vương trang lên trình bày –lớp nhận xét bổ nam nhi, tráng sĩ ấy, người trai làng Phù Đổng” sung +Tác dụng:Tránh lặp từ, giúp diễn đạt sinh động Lop3.net 20 (21)