GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết.. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Em thấy cảnh gì trong tranh?[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 23 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng Môn Tên bài dạy Học vần Thứ hai / 2013 oanh - oach Học vần oanh oach Tóan Thứ ba / 2013 vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Đạo đức đúng quy định Học vần oat - oăt Học vần oat - oăt Tóan Thứ tư / 2013 Thứ năm 2013 Thứ sáu 2013 luyện tập chung Học vần ôn tập Học vần ôn tập TNXH cây hoa Học vần uê - uy Học vần uê - uy Tóan luyện tập chung Thủ công kẽ các đoạn thẳng cách Học vần uơ - uya Học vần uơ - uya Tóan các số tròn chục HĐTT GVCN: Lop1.net (2) Thứ hai ngày tháng năm 2013 Môn : Học vần Bài : oanh oach A.Mục tiêu : -HS đọc và viết : oanh – doanh trại , oach – thu hoạch -Đọc câu ứng dụng : Chúng em tích cực thu gom giấy,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà máy,cửa hàng,doanh trại B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -oang oăng -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : oang – vỡ hoang , oăng – hoẵng -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : oanh oach -HS nhắc lại b/Dạy vần : *oanh : b.1/Nhận diện vần : -GV tô oanh : oanh có o ghép với anh -HS qsát,nghe -So sánh oanh với oang? Giống : oa Khác : nh - ng b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : oanh -Cài : oanh CN đọc -GV giới thiệu và viết : doanh +Cho hs cài,phân tích và đọc : doanh -Cài : doanh Cn đọc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -doanh trại +GV viết – hs đọc : doanh trại +Cho hs đọc : oanh – doanh – doanh trại -CN +Sửa sai cho hs -CN,tổ *oach : b.1/Nhận diện vần : -GV tô oach : oach có o ghép với ach -So sánh oach với oanh? Giống : oa Khác : ch - nh -HS qsát,nghe b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : oach -GV giới thiệu và viết : hoạch -Cài : oach CN đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : hoạch +Sửa sai cho hs -Cài : hoạch Cn đọc -Tranh vẽ gì ? -thu hoạch +GV viết – hs đọc : thu hoạch +Cho hs đọc : oach – hoạch – thu hoạch -CN +Sửa sai cho hs -CN,tổ Lop1.net (3) Đọc từ ứng dụng : -GV viết : khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch -Cho hs tìm,phân tích : khoanh, toanh, hoạch, loạch, xoạch? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *oanh : -Cho hs phân tích : oanh – doanh -HD hs viết : oanh – doanh trại Sửa sai cho hs *oach : -Cho hs phân tích : oach – hoạch -HD hs viết bảng : oach – thu hoạch Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? oanh oach -Cho hs thi viết : oanh – doanh trại, oach – thu hoạch Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? oanh oach -Cho hs phân tích và đọc, so sánh : oanh với oach? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Chúng em tích cực thu gom giấy,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ +Cho hs tìm,phân tích : hoạch? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Em thấy cảnh gì tranh? +Quan sát tranh em thấy gì? Lop1.net -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi (4) +Nhà máy để làm gì? +Cửa hàng để làm gì? +Doanh trại để làm gì? -GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? oanh oach -Lớp đồng -Cho hs đọc bài sgk -CN cài tiếng -Cho hs thi tìm tiếng có oanh , oach Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC A.Mục tiêu : Giúp hs bước đầu biết dùng thước có chia vạch thành xăngtimét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước B Đồ dùng dạy học : thước,bảng con,vở C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập -Cho hs giải bài trang 122 -CN giải và làm bài -Cho hs làm bài trên bảng lớp : theo y/c cm + cm = 19 cm – cm = cm – cm = 13 cm + cm = cm + cm = 12 cm – cm = -GV kt bài làm nhà hs -HS kt chéo -Nhật xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Vẽ ĐT có độ dài cho trước -HS nhắc lại b/HD hs thực hành : -GV y/c : hãy vẽ đoạn thẳng AB dài 1cm -HS nghe và quan -Vẽ đoạnt hẳnt AB dài 4cm ta làm sau : sát gv vẽ +Đặt thước ( có chia vạch cm ) lên tờ giấy, tay trái giữ thước, tay phải cầm thước chấm điểm trúng vạch 0, điểm trúng vạch +Dùng bút nối từ – thẳng với mép thước +Nhấc thước ra, vẽ A điểm đầu, B điểm cuối, ta đoạn thẳng AB dài cm -Cho hs thực hành vẽ vào bảng -HS vẽ b GV giúp đỡ c/Thực hành : -Bài : vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm, 2cm, 9cm +Cho hs đọc y/c +Chia lớp làm nhóm : nhóm vẽ bài vào b -HS vẽ b theo nhóm +Nhận xét, sửa sai -Bài : giải bài toán theo tóm tắt Lop1.net (5) +Cho hs đọc y/c và tóm tắt +Cho hs nhắc lại cách trình bày bài giải +Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? +Muốn biết đoạn thẳng dài … ta làm sao? +Cho hs làm bài giải vào - cá nhân sửa bài +Nhận xét, sửa sai -Bài : vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu bài +Cho hs đọc y/c +GV hd hs làm +Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Vẽ đt có độ dài cho trước -Cho hs nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm -Cho hs thi vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm Nhận xét 5.Dặn dò : Xem bài -Nhận xét tiết học -CN, lớp -HS trả lời -HS làm bài vào CN sửa bài -CN, lới -HS nghe HD CN vẽ - -Cn nêu -HS thi vẽ Thứ ba ngày tháng năm 2013 Môn : Đạo đức Bài : ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH ( t1 ) A.Mục tiêu : 1.HS biết : -Phải trên vỉa hè,nếu đường không có vỉa hè phải sát lề đường bên phải -Qua đường ngã ba,ngã tư phải theo đèn tín hiệu và vào vạch qui định -Đi đúng qui định là bảo đảm an toàn cho thân và cho người 2.HS thực đúng qui định * Các kỹ giáo dục: - Kĩ an toàn - Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Thảo luận nhóm - Động não B.Chuẩn bị : bài tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Em và các bạn -GV hỏi : -CN trả lời +Em cảm thấy ntn các bạn cư xử tốt và em cư xử tốt với bạn? +Muốn có nhiều bạn cùng học,cùng chơi,em phải biết làm gì? -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : HS trả lời Lop1.net (6) Khi em ben nào? Khi trên đường có chạy giởn hay dang hai, ba không? Hôm chúng ta học bài đạo đức “Đi đúng qui định” b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : -Làm việc theo cặp BT1 : Trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ cảnh đâu ? +Người đi phần đường nào?Vì sao? -GV nêu lại câu hỏi,gọi cá nhân trả lời *Ở nông thôn,đường không có vỉa hè phải sát lề đường bên phải.Ở TP,đường có vỉa hè phải trên vỉa hè bên phải.Khi qua đường phải theo tín hiệu đèn và theo vạch qui định b.2/Hoạt động : Làm việc theo nhóm BT2.Bạn nào đúng qui định? -GV nêu y/c -Chia lớp làm nhóm +N1, : Qsát tranh +N3, : Qsát tranh +N5, : Qsát tranh -Cho các nhóm trả lời Nhận xét b.3/Hoạt động : Làm việc lớp -Cho hs qsát tranh,trả lời: +Tranh : bạn ntn?Vì sao? +Tranh : bạn nhỏ làm gì?Chuyện gì xảy với bạn đó? -Gv cho hs trả lời.Nhận xét *Tuyệt đối không chạy giỡn trên đường vì dễ gây tai nạn giao thông 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Đi đúng qui định -GV hỏi : +Đường nông thôn,đi ntn là đúng? +Đường có vỉa hè,đi ntn là đúng? Nhận xét 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học Môn : Học vần oăt -HS nhắc lại -HS làm việc theo cặp -CN -HS nghe -HS nghe -HS làm việc nhóm -CN -HS qsát -CN trả lời -HS nghe - -HS trả lời Bài : oat A.Mục tiêu : -HS đọc và viết : oat – hoạt hình , oăt – loắt choắt -Đọc câu ứng dụng : Thoắt cái, Sóc Bông đã leo lên cây.Đó là chú bé hoạt bát cánh rừng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Phim hoạt hình B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : Lop1.net (7) 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? oanh oach -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : oanh – doanh trại , oach – thu hoạch Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : oat oăt b/Dạy vần : *oat : b.1/Nhận diện vần : -GV tô oat : oat có o ghép với at -So sánh oat với oanh? Giống : oa Khác : t – nh b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : oat -GV giới thiệu và viết : hoạt +Cho hs cài,phân tích và đọc : hoạt +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? hoạt hình +GV viết – hs đọc : hoạt hình +Cho hs đọc : oat – hoạt – hoạt hình +Sửa sai cho hs *oăt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô oăt : oăt có o ghép với ăt -So sánh oăt với oat? -Giống : o - t Khác : a - ă b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : oăt -GV giới thiệu và viết : choắt +Cho hs cài,phân tích và đọc : choắt +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? +GV viết – hs đọc : loắt choắt +Cho hs đọc : oăt – choắt – loắt choắt +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt -Cho hs tìm,phân tích : loát, đoạt, ngoặt, hoắt? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *oat : -Cho hs phân tích : oat – hoạt Lop1.net - -CN -HS viết b -HS nhắc lại -HS qsát,nghe -Cài : oat CN đọc -Cài : hoạt Cn đọc -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : oăt CN đọc -Cài : choắt Cn đọc -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng (8) -HD hs viết : oat – hoạt hình Sửa sai cho hs *oăt : -Cho hs phân tích : oăt – choắt -HD hs viết bảng : oăt – loắt choắt Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -oat oăt -Cho hs thi viết : oat – hoạt hình, oăt – loắt choắt Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? oat oăt -Cho hs phân tích và đọc, so sánh : oat với oăt? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Thoắt cái, Sóc Bông đã leo lên cây Đó là chú bé hoạt bát cánh rừng +Cho hs tìm,phân tích : thoắt, hoạt? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Trong tranh có ai? +Em biết gì phim hoạt hình? +Em thích phim nào? Nhân vật nào? -GV sửa câu trả lời cho hs @khi xem phim phải biết giữ trật tự cho người khác xem 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -oat oăt -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có oat , oăt Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài Lop1.net -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng (9) -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Đọc, viết, đếm các số đến 20 -Phép cộng phạm vi các số 20 -Giải bài toán B.Đồ dùng dạy học : bảng con,vở, sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Vẽ đt có độ dài cho trước -Cho hs vẽ trên bảng lớp các đt : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm -GV hỏi hs cách vẽ đoạn thẳng dài 4cm -Kt bài bảng lớp -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập : -Bài : Điền số từ – 20 vào ô trống +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm trên bảng lớp, lớp làm vào sgk bút chì +Cho hs đọc các số theo thứ tự từ – 20, 20 – -Bài : Điền số thích hợp vào ô trống +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm b/ tổ Nhận xét, sửa sai -Bài : Một hộp có 12 bút chì xanh và bút chì đỏ Hỏi hộp đó có tất bao nhiêu cái bút? +Cho hs đọc bài toán +Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? +Muốn biết … ta làm nào? +Trìng bày bài giải ta ghi gì? +Cho hs làm bài vào vở, hs sửa bài Nhận xét, sửa sai -Bài : Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ) +Cho hs đọc y/c +GV HD + Cho hs nối tiếp viết số vào các ô +Nhận xét Cho hs đọc 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Luyện tậpchung -GV nêu phép tính – hs trả lời kết 18 – = 19 + = 15 – = Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài Lop1.net -CN làm bài theo y/c -CN trả lời -HS kt -HS nhắc lại -CN, lớp -CN điền số -CN, lớp -CN, lớp -HS làm b -CN, lớp -HS trả lời -CN làm bài vào -CN sửa bài -Cn, lớp -CN nối tiếp điền - -CN trả lời (10) -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng năm 2013 Môn : Học vần Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu : -HS đọc,viết cách chắn các vần vừa học có o trước -Đọc đúng các từ ngữ và đoạn ứng dụng : Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng -Nghe,hiểu và kể lại theo tranh truyện : Chú gà trống khôn ngoan B Đồ dùng dạy học : sgk,bảng con, tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -oat oăt Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : oat – hoạt hình , oăt – loắt choắt -Nhận xét, sửa sai Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ôn tập b/HD ôn tập : b.1/Các vần vừa học : -Gv bảng cho hs đọc các chữ và âm có bảng ôn Sửa sai cho hs -HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần -Cho hs đọc các vần vừa ghép Sửa sai cho hs b.2/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : khoa học ngoan ngoãn khai hoang -Cho hs phân tích : khoa, ngoan, hoang -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b : -Cho hs phân tích : ngoan ngoãn , khai hoang -HD hs viết bảng Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Ôn tập -Cho hs cài : oa, oat, oăt, oang, oe Lop1.net -CN -HS viết b -HS nhắc lại -CN,lớp -CN ghép vần -CN,lớp -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết bảng -CN cài (11) Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -Ôn tập -GV bảng cho hs phân tích : oang, oăng, oăt, oe, oa, oai, oay, oanh, oach Nhận xét 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : +GV bảng cho hs đọc lại bài +Sửa sai cho hs -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +GV viết : Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng +Cho hs phân tích : hoa? +HD hs đọc đoạn ứng dụng Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Kể chuyện : Chú gà trống khôn ngoan -GV kể chuyện kết hợp với tranh -Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu và tập kể tranh -Đại diện nhóm kể chuyện Nhận xét,bổ sung -Ý nghĩa : Nhờ đâu mà gà trống thoát nạn? *Gà trống khôn ngoan đã lừa cáo 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Ôn tập -GV bảng cho hs đọc lại bài -Cho hs thi ghép tiếng có vần vừa ôn Nhận xét 5.Dăn dò : học bài.Xem bài -Nhận xét tiết học Môn : TNXH Lop1.net -CN -CN,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS qsát tranh và nghe gv kể chuyện -HS thảo luận nhóm -CN kể -HS trả lời -HS nghe -Lớp đồng -HS viết (12) Bài : CÂY HOA A.Mục tiêu : giúp hs biết : -Kể tên số cây hoa và nơi sống chúng -Quan sát,phân biệt và nói tên các phận chính cây hoa -Nói lợi ích việc trồng hoa -HS có ý thức chăm sóc các cây hoa nhà,không bẻ cây,hái hoa nơi công cộng * Các kỹ giáo dục: - Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ re6hai1 hoa nơi công cộng - Kĩ tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Trình bày phút B Đồ dùng dạy học : số cây hoa,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Cây rau -Em hãy kể tên số loại rau mà em biết? Nó trồng đâu? -HS trả lời câu hỏi +Ăn rau có lợi ích gì? -Trước dùng rau làm thức ăn, ta phải làm gì? Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : - Gia đình em có trồng hoa không? HS trả lời - Nhà em trồng loại hoa gì? Hôm học TNXH bài cây hoa “Cây hoa” -HS nhắc lại b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Qsát cây hoa theo nhóm -HS hoạt động -Chia lớp : nhóm nhóm +Các nhóm qsát,gọi tên các loài hoa em mang đến.Chỉ rễ, thân, lá, hoa -Quan sát, gọi tên +Các cây hoa có đặc điểm gì mà nhìn ngắm? các loài hoa +Tìm khác các loài hoa? -Tìm rể, thân, lá -Cho các nhóm trình bày,bổ sung -Nêu đặc điểm, màu *Các cây hoa có rễ, thân, lá, hoa.Có nhiều loài hoa khác nhau,mỗi sắc, hương thơm loài hoa có màu sắc, hương thơm, hình dáng khác nhau.Có hoa có -CN nêu -HS nghe hương, có hoa có sắc, có hoa có hương và sắc b.2/Hoạt động : Làm việc theo cặp -Qsát sgk cho biết : -Làm việc theo cặp +Cây hao trồng đâu ? +Kể tên các loài hoa có sgk? +Kể tên các loài hoa mà em biết? +Hoa dùng để làm gì? -GV nêu câu hỏi gọi hs trả lời Lop1.net (13) *Trồng hoa để làm cảnh, trang trí đẹp., làm nước hoa ( hoa hồng ), làm hàng rào ( dâm bụt ), làm cổng ( hoa giấy ).Hoa làm cho cảnh vật thêm đẹp.Chúng ta cần bảo vệ chúng : tưới hoa nhà, không hái hoa nơi công cộng b.3/Hoạt động : Chơi trò chơi “ đố bạn hoa gì” -Một hs bịt mắt,những hs khác đưa hoa cho bạn đoán.Có thể sờ,ngửi… để đoán.Nếu đoán đúng khen -Cho hs chơi 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Cây hoa -GV hỏi : +Cây hoa trồng đâu? +Kể tên số loại hoa mà em biết?Nó có lợi ích gì? +Kể việc làm để chăm sóc và bảo vệ hoa? * GV giáo dục lợi ích, cách chăm sóc, giữ gìn cây hoa 5.Dặn dò : qsát cây to lớn, tủ, bàn, ghế -Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS nghe -HS chơi trò chơi -CN trả lời Thứ năm ngày tháng năm 2013 Môn : Học vần Bài : uê uy A.Mục tiêu : -HS đọc và viết : uê – bông huệ, uy – huy hiệu -Đọc câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, máy bay B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? ôn tập - -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : ngoan ngoãn, khai hoang -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : uê uy -HS nhắc lại b/Dạy vần : *uê : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uê : uê có u ghép với ê -HS qsát,nghe -So sánh uê với ê? Giống : ê Khác : u b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cài : uê CN đọc Lop1.net (14) -Cho hs cài,phân tích và đọc : uê -GV giới thiệu và viết : huệ +Cho hs cài,phân tích và đọc : huệ +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? bông huệ +GV viết – hs đọc : bông huệ +Cho hs đọc : uê – huệ - bông huệ +Sửa sai cho hs *uy : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uy : uy có u ghép với y -So sánh uê với uy? Giống : u Khác : ê - y b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uy -GV giới thiệu và viết : huy +Cho hs cài,phân tích và đọc : huy +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? huy hiệu +GV viết – hs đọc : huy hiệu +Cho hs đọc : uy – huy – huy hiệu +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : cây vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo -Cho hs tìm,phân tích : tuế, xuê, thuỷ, khuy? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *uê : -Cho hs phân tích : uê – huệ -HD hs viết : uê – bông huệ Sửa sai cho hs *uy: -Cho hs phân tích : uy - huy -HD hs viết bảng : uy – huy hiệu Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? uê uy -Cho hs thi viết : uê – bông huệ, uy – huy hiệu Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -uê uy Lop1.net -Cài : huệ Cn đọc - -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : uy CN đọc -Cài : huy Cn đọc - -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết (15) -Cho hs phân tích và đọc, so sánh : uê với uy? -CN 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -CN,tổ,lớp -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh -HS qsát tranh +Gv viết : Cỏ mộc xanh chân đê -HS đọc thầm Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi +Cho hs tìm,phân tích : xuê? -CN +HD hs đọc câu ứng dụng -CN,lớp Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng -HS viết tập viết GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, máy bay -HS đọc tên chủ đề -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : -HS qsát tranh và trả lời +Em thấy gì tranh? câu hỏi +Em đã phương tiện gì? Đi nào? Đi với ai? +Ngoài phương tiện trên, em còn biết phương tiện nào nữa? -GV sửa câu trả lời cho hs @Khi trên các phương tiện giao thông phải chấp hành theo hướng dẫn người tài xế, người hướng dẫn để tránh xảy tai nạn 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uê uy -Cho hs đọc bài sgk -Lớp đồng -Cho hs thi tìm tiếng có uê , uy -CN cài tiếng Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Tiết 91 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Đọc, viết, đếm các số đến 20 -kỹ cộng,trừ nhẩm;so sánh các số phạm vi 20;vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Giải bài toán,có nội dung hình học B.Chuẩn bị : bảng con,vở, sgk,thước có chia vạch C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : Lop1.net (16) -Tiết trước học bài gì? Luyện tập chung -Cho hs giải bài -Cho hs làm bảng theo tổ : 11 + + = 14 + + = 15 + + = -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập : -Bài : Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng Nhận xét,sửa sai -Bài : a/Khoanh vào số lớn : 14, 18, 11, 15 b/Khoanh vào số bé : 17, 13, 19, 10 +Cho hs đọc y/c +Cho cá nhân trả lời số cần khoanh Nhận xét, sửa sai -Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm +Cho hs đọc y/c +Cho hs vẽ vào vở.Gọi cá nhân sửa bài Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo +Cho hs nêu lại cách vẽ -Bài : Đoạn thẳng AB dài 3cm và đoạn thẳng BC dài 6cm.Hỏi đoạn thẳng AC dài bao nhiêu xăngtimet? +Cho hs đọc bài toán +GV vẽ hình và hỏi đáp : AB dài ? cm BC dài ? cm Vậy AC dài ? cm ta làm nào? +Trìng bày bài giải ta ghi gì? +Cho hs làm bài vào vở, hs sửa bài Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Luyện tập chung -Cho hs thi tính : 14 + = 17 – = Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học - -CN làm bài theo y/c -HS nhắc lại -CN, lớp -Hs làm bảng -CN, lớp -CN -CN, lớp -HS làm vào -HS kt chéo -CN,lớp -CN trả lời -CN làm bài vào -CN sửa bài - -HS chơi trò chơi Môn : Thủ công Bài : KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A.Mục tiêu : hs biết : -Kẻ các đoạn thẳng cách -Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo B Đồ dùng dạy học : kéo, thước, bút chì, giấy, bài mẫu C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui Lop1.net (17) 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : kẻ các đoạn thẳng cách b/HD hs quan sát, nhận xét : -Cho hs quan sát hình mẫu +Đoạn thẳng AB có điểm? Đó là điểm nào? +Đoạn thẳng CD có điểm? Đó là điểm nào? +Đoạn thẳng AB và CD cách ô? -Ta nói : đoạn thẳng AB và đt CD cách hai cạnh đối diện cửa,bảng,bàn… -Hãy kể tên các vật em thấy có các đt cách c/HD thực hành : *HD vẽ đt : lấy điểm A, B bất kì trên trang giấy Dùng thước nối điểm lại đt AB *HD kẻ đt cách : -Có đt AB Từ A đếm xuống ô chấm điểm C Từ B đếm xuống ô chấm điểm D -Dùng thước nối C với D ta đt AB cách đt CD -GV quan sát hs thực hành 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Kẻ các đoạn thẳng cách -GV tuyên dương hs thực hành tốt 5.Dặn dò : chuẩn bị giấy, kéo, thước, bút, hồ -Nhận xét tiết học -thước, bút, -HS nhắc lại -HS qsát và trả lời -HS nhắc lại -… -HS thực hành theo HD gv -HS nghe Thứ sáu ngày tháng naăm 2013 Môn : Học vần Bài : uơ uya A.Mục tiêu : -HS đọc và viết : uơ – huơ vòi, uya – đêm khuya -Đọc câu ứng dụng : Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -uê uy -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : uê – bông huệ, uy – huy hiệu -HS viết b Lop1.net (18) Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : uơ uya b/Dạy vần : *uơ : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uơ : uơ có u ghép với -So sánh uơ với uy? -Giống : u Khác : - y b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uơ -GV giới thiệu và viết : huơ +Cho hs cài,phân tích và đọc : huơ +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -huơ vòi +GV viết – hs đọc : huơ vòi +Cho hs đọc : uơ – huơ – huơ vòi +Sửa sai cho hs *uya : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uya : uya có u ghép với ya -So sánh uơ với uya? Giống : u Khác : – ya b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uya -GV giới thiệu và viết : khuya +Cho hs cài,phân tích và đọc : khuya +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -đêm khuya +GV viết – hs đọc : đêm khuya +Cho hs đọc : uya – khuya – đêm khuya +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : thuở xưa giấy – pơ – luya huơ tay phéc – mơ - tuya -Cho hs tìm,phân tích : thuở, huơ, luya,tuya? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *uơ : -Cho hs phân tích : uơ - huơ -HD hs viết : uơ – huơ vòi Sửa sai cho hs *uya: -Cho hs phân tích : uya - khuya -HD hs viết bảng : uya – đêm khuya Lop1.net -HS nhắc lại -HS qsát,nghe -Cài : uơ CN đọc -Cài : huơ Cn đọc -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : uya CN đọc -Cài : khuya Cn đọc -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng (19) Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uơ uya -Cho hs thi viết : uơ – huơ vòi, uya – đêm khuya Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -uơ uya -Cho hs phân tích và đọc, so sánh : uơ với uya? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân +Cho hs tìm,phân tích : khuya? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Trong tranh, em thấy người và vật làm gì? +Em nghĩ xem : người ta còn làm gì vào các buổi ấy? +Em hãy kể số công việc em, người thân làm buổi? -GV sửa câu trả lời cho hs @Thời gian quí, chúng ta không nên để thời gian lãng phí Do đó, buổi, chúng ta có thể làm nhiều để giúp gia đình 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uơ uya -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có uơ , uya Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Lop1.net -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng (20) Môn : Toán Tiết 92 Bài : CÁC SỐ TRÒN CHỤC A.Mục tiêu : bước đầu giúp hs : -Nhận biết số lượng,đọc,viết các số tròn chục -Biết so sánh các số tròn chục B.Đồ dùng dạy học : vở,que tính,bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -luyện tập chung -Cho hs giải bài -Cho hs làm bảng theo tổ : 11 + + = 19 – – = 14 + – = -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Các số tròn chục b/Giới thiệu các số tròn chục : -Y/C hs lấy bó chục ( que tính ) : có chục que tính +1 chục que tính còn gọi là gì? +Gv viết 10 -Lấy bó chục : có chục que tính +2 chục còn gọi là gì? +Gv viết 20 -Tiếp tục,cho hs lấy que tính và gv HD tương tự : 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 *-Cho hs đọc lại các số chục : chục, chục…9 chục và đọc ngược lại -Cho hs đọc số : mười,hai mươi….chín mươi và đọc ngược lại *Các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có chữ số và có số sau cùng VD : 40 có chữ số và 90 có chữ số và c/Thực hành : -Bài : Viết số +GV viết câu a, b, c lên bảng và phân cho tổ làm câu vào +Cho đại diện tổ sửa bài +Nhận xét,sửa sai -Bài : Số tròn chục? +Cho hs làm vào bảng +Gọi hs sửa bài.Cho hs đọc lại các số -Bài : < > = ? +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng theo tổ Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Các số tròn chục Lop1.net -HS làm toán theo y/c -HS nhắc lại -HS lấy que tính và nêu theo gv -CN,lớp -HS nghe -HS làm vào bảng theo tổ -HS làm vào bảng -Cn -Điền dấu < > = -HS làm vào bảng theo tổ -CN,lớp (21)