Bài mới: * Nêu y.c bài học: *HDHS làm các bài tập trong SGK: Bài 1: -Đọc bài toán,trả GV đọc nội dung bài toán và 2 hs đọc lời câu hỏi,trình bày bài giải vào lại.. 18 Giáo viên: Nguyễn P[r]
(1)Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 28 (Từ ngày 21 đến ngày 25 tháng năm 2011) Thứ Tiết Môn Tên bài Đạo đức Tập đọc Tập đọc TN và XH Chào cờ Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 1) Ngôi nhà Ngôi nhà Con muỗi Tập viết Chính tả Toán Thể dục Tô chữ hoa : H,I,K Ngôi nhà Giải toán có lời văn Bài thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc Quà bố Quà bố Luyện tập Ôn tập bài hát: Quả và Hòa bình cho bé Chính tả Toán Kể chuỵên Mĩ thuật Quà bố Luyện tập chung Bông hoa cúc trắng Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông,đường diềm Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Sinh hoạt Vì bây mẹ Vì bây mẹ Luyện tập (tự chọn) Cắt dán hình tam giác Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (2) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Đạo đức CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T1) A/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hs hiểu: - Cần phải chào hỏi,tạm biệt lúc gặp gỡ,chia tay - Cách chào hỏi ,tạm biệt - Ý nghĩa lời chào hỏi tạm biệt - Quyền tôn trọng,không bị đối xử phân biệt trẻ em HS có kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi chào hỏi,tậm biệt đúng với chào hỏi,tạm biệt chưa đúng - Biết chào hỏi,tạm biệt các tình ngày B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tranh đạo đức,bài: Chào hỏi và tạm biệt - Vở bài tập Đạo đức - Điều công ước quốc tế quyền trẻ em C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Chơi trò chơi “vòng tròn chào hỏi” - Tập hợp hs thành vòng tròn đồng tâmGV đứng nêu các tình huống: + Hai người bạn gặp + HS gặp thầy,cô giáo ngoài đường + Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn - Cho hs chơi lượt,cho hs vòng ngoài chuyển dịch sang phải bước để cặp mới-thực lại các tình nêu trên => Nhận xét qua trò chơi,bổ sung,nhắc nhở qua các tình trên * Hoạt động 2: Thảo luận lớp (Bài tập 1) - Y/c hs quan sát các tranh bài tập và trả lời câu hỏi: + Trong tranh có ai? + Chuyện gì đã xảy các bạn nhỏ? Hoạt động HS cặp hs đứng vòng đứng quay mặt vào nhau,hai cặp thực tình HTĐB GV nêu mẫu,hs làm theo mẫu trước chào hỏi theo vòng tròn -Từng hs trả lời câu hỏi,các bạn khác nhận xét,bổ sung Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (3) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp + Các bạn đã làm gì đó? + Noi theo các bạn em cần làm gì? =>Kết luận theo tranh: - T1: Trong tranh có bà cụ già và hai bạn nhỏ,họ gặp trên đường đi.Các bạn đã lễ phếp vòng tay chào hỏi bà cụ: “ chúng cháu chào bà ạ!”.Noi theo các bạn ,em cần chào hỏi gặp gỡ -T2: Có bạn hs học về,các bạn giơ tay tạm biệt nhau: “Tạm biệt nhé ! ”.Khi chia tay chúng ta cần nói lời tạm biệt *Hoạt động 3: Trò chơi “sắm vai” -Chào hỏi và tạm biệt - Chia lớp thành nhóm: - Giao nhiệm vụ cho các nhóm : 1.Bạn bè lâu ngày gặp lại 2.Bác hàng xóm 3.Cô nhân viên bưu điện - Hướng dẫn các nhóm nhập vai: + Trước gặp thì phải nói lời nào? + Trước thì phải nói lời gì? - Cho hs vị trí thảo luận,GV đến nhóm giúp hs phân vai - Cho hs thể trước lớp => Tổng kết: Các em đã biết lời chào hỏi,tạm biệt.Với người khác các em cần có lời phù hợp.VD: Người đó đáng tuổi ông bà thì chào ông,bà;hơn tuổi bố mẹ thì chào bác,ít tuổi bố mẹ thì chào ô,chú…Các em cần chào hỏi nhẹ nhàng,không gây ồn ào,đặc biệt là nơi công cộng bệnh viện,trường học… * Hoạt động tiếp nối: Củng cố,dặn dò: - Hệ thống bài học,nhận xét chung học,khen ngợi hs đã biết chào hỏi,tạm biệt.Nhắc nhở hs chưa -Theo dõi nội dung tranh Vở bài tập -Thảo luận theo nhóm Chọn vai và tập cách chào hỏi nhóm Sau HD, gọi số hs nêu cách chào hỏi các tình đã chọn Các hóm thể trước lớp,nhóm bạn nhận xét,bổ sung Lắng nghe -Nêu bạn đã biết chào hỏi gặp thầy,cô Khen hs thể ngày chưa học bài này Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (4) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp thực - Dặn hs : Cần thực chào hỏi,tạm biệt giao tiếp ngày Tập đọc NGÔI NHÀ A/ MỤC TIÊU: Kiến thức: a HS đọc trơn bài,chú ý: - Phát âm đúng các tiếng,từ khó:thơm phức,mộc mạc,ngõ,lảnh lót - Nghỉ đúng sau dòng thơ (Bằng khoảng thời gian phát âm tiếng sau dấu chấm) b Ôn các vần iêu,yêu: - Phát âm đúng các tiếng có vần iêu,yêu - Tìm tiếng,nói câu chứa tiếng có vần iêu,yêu c.Hiểu các từ ngừ và câu thơ bài: Lảnh lót,thơm phức,mộc mạc - Trả lời các câu hỏi hình ảnh Ngôi nhà,âm thanh,hương vị bao quanh ngôi nhà.Hiểu tình cảm với ngôi nhà ban nhỏ Kĩ năng: - Nói tự nhiên,hồn nhiên ngôi nhà em mơ ước - Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích B/ ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Tranh minh hoạ cho bài học SGK - Bộ chữ HV thực hành hs C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV I KTBC (5 phút) - Cho hs đọc bài Mưu chú Sẻ,trả lời câu hỏi: Khi Sẻ bị Mèo chộp được,Sẻ đã nói gì với Mèo? 2.Sẻ đã làm gì Mèo đặt nó xuống đất? - Nhận xét và ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: Chúng ta có ngôi nhà,ai yêu ngôi nhà mình.Giờ học hôm các em học bài thơ viết ngôi nhà.Đó là Hoạt động HS HTĐB -2 hs đọc, trả lời câu hỏi Quan sát tranh vẽ SGK Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (5) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp ngôi nhà nông thôn,nó có đặc điểm gì và bạn nhỏ yêu quý ngôi nhà nào Chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ:Ngôi nhà HDHS luyện đọc (20 phút) a Đọc mẫu toàn bài thơ b HS luyện đọc: * Đọc tiếng,từ: - Cho hs tìm tiếng có vần uyên và đọc từ -Nêu: xuyến (y/c hs đọc từ xao xuyến và nêu cấu tạo Một số hs đọc từ tiếng xuyến) - Gạch chân các từ : lảnh lót,thơm phức,mộc mạc -y/c hs đọc từ - Giải thích từ ngữ: + Lảnh lót:Nghe rõ,rất vang + Thơm phức: Mùi thơm mạnh,rất hấp dẫn + Mộc mạc: Đơn giản đơn sơ * Luyện đọc câu: - Cho hs đọc dòng thơ * Đọc đoạn,cả bài: - Cho hs đọc khổ thơ theo thứ tự Hs yếu đọc lại từ xao xuyến nhiều lần -Lắng nghe - đọc các dòng thơ.Sau đó đọc tiếp nối dòng thơ hs - hs đọc nối tiếp các khổ thơ Hs yếu đọc số dòng thơ bất kì -3 hs khá đọc,đồng đọc lại - Gọi hs khá đọc bài thơ và ĐT đọc lại Ôn các vần: iêu,yêu (6 phút) - GV nêu các yêu cầu SGK: a.Tìm tiếng bài,đọc dòng thơ -Em yêu nhà em,Em yêu có tiếng yêu tiếng chim… -Cho hs nêu các dòng thơ tương ứng -Cá nhân nêu các tiếng.từ chứa vần b Y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu: iêu,yêu - Nhận xét các tiếng hs vừa nêu,bổ sung số tiếng (từ):điếu thuốc,miêu tả,điều hay,cánh diều… -Nêu câu mẫu c Y/c 3:Nói câu chứa tiếng có vần iêu SGK -Nói tự nhiên các câu -Gọi hs nêu các câu tự tìm chứa tiếng có vần yêu =>Nhận xét,bổ sung các câu nói: + Em nhiều điểm cao./Buổi chiều -lần lượt nhắc lại câu -hs yếu đếm xem có tiếng chứa vần yêu? -Cho hs yếu nhắc lại các tiếng bổ sung Gợi ý: Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (6) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp em học nhà,/Bác Hồ yêu thiếu nhi,/Ở GV bổ sung,nêu tiếng trường em học nhiếu điều hay… nào câu có vần III Củng cố: iêu…? - Cho hs đọc lại bài thơ lần VD:Buổi sáng em học trường,buổi nào em học bài nhà? Tập đọc NGÔI NHÀ (tiếp theo) Hoạt động GV Hoạt động HS Tìm hiểu bài đọc: - Cho hs đọc hai khổ thơ đầu;trả lời câu -3 hs đọc,trả lời câu hỏi 1: hỏi +Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ thấy gì? -Nhiều hs đọc các khổ Nghe thấy gì? Ngửi thấy gì? - Cho hs đọc tiếp các khổ thơ sau,y/c thơ câu nào nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước? Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu lần -Theo dõi bài SGK - Gọi hs đọc lại bài -Một số hs đọc bài thơ - Y/c hs đồng đọc vài lượt bài,Hỏi: Em thích khổ thơ nào? - Một số Hs nêu khổ - Cho hs khá đọc thuộc khổ thơ em thơ em thích thích Luyện nói: Nêu chủ đề: Nói ngôi nhà em mơ -Nói theo tranh minh ước - HD: Dựa vào tranh minh hoạ để nói hoạ SGK,hs khá mơ ước em nói em mơ ước nêu ngôi nhà mơ ước ngôi nhà khác tranh… khác tranh… Củng cố,dặn dò: - Cho hs đọc lại bài SGK lần.Nhận xét tinh thần học tập các em qua học;Dặn hs đọc thuộc lòng khổ thơ em thích HTĐB -hs yếu nhắc lại câu trả lời -hs yếu đọc khổ thơ -Hỏi hs : Em có thích ngôi nhà tranh không? Cho các em nêu đặc điểm ngôi nhà đó Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (7) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp Tự nhiên và xã hội CON MUỖI A/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài học,hs biết: - Quan sát,phân biệt và nói tên các phận bên ngoài muỗi - Nơi sống muỗi Kỹ năng: HS nêu được: - Một số tác hại muỗi - Một số cách diệt trừ muỗi Thái độ: Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực các biện pháp tránh muỗi đốt B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Các hình bài 28 SGK - (Đã nhắc hs trước)Đập chết vài muỗi ép vào giấy mâng đến lớp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV * Giới thiệu bài: - Cho hs chơi trò “ Muỗi đốt” Cách chơi: Vừa thực hiện,vừa hô: “Muỗi bay,muỗi bay!” “ Muỗi đậu vào má em ,đập cho nó cái” Hoạt động HS HTĐB - Nói:“Vove,vo ve” - Đập muỗi đúng vị trí - Cho hs chơi vài lần (Các lần sau thay đổi vị trí muỗi đốt) HỎI: Muỗi đốt có cảm giác nào? - Giờ học hôm các em tìm hiểu muỗi và thấy muỗi người ta lại đập cho nó chết * Hoạt động 1: Quan sát muỗi -Mục tiêu: Giúp hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên QS muỗi Biết các phận muỗi -Cách tiến hành: -Từng nóm QS Bước 1: Cho hs thảo luận theo nhóm đôi,trả lời muỗi sGK câu hỏi sau: + Con muỗi to hay nhỏ? + Khi đập muỗi thể nó cứng hay mềm? + Hãy chỉ:đầu,chân,thân,cánh muỗi + Hãy QS kĩ đầu muỗi,chỉ cái vòi muỗi + Con muỗi dùng vòi để làm gì? Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (8) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp + Con muỗi di chuyển nào? Bước 2: Y/c hs hỏi - đáp trước lớp theo câu hỏi trên => kết luận: Muỗi là loại sâu bọ bé ruồi.Muỗi có đầu,mình ,chân,cánh.Muỗi bay cánh,đậu chân.Nó dùng vòi để hút màu người để sống * Hoạt động 2: Thảo luận lớp: -Mục tiêu: HS biết nơi sống muỗi và tập tính muỗi;Nêu số tác hại muỗi,cách diệt trừ muỗi và phòng tránh muỗi đốt -Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi: + Muỗi thường sống đâu? + Vào lúc nào em thường thấy tiếng muỗi và bị muỗi đốt nhiều nhất? + Bị muỗi đốt có hại gì? + Kể tên số bệnh muỗi truyền mà em biết + Trong SGK đã vẽ cách diệt muỗi nào? => Nhận xét,kết luận: - Muỗi thường sống nơi tối tăm,ẩm thấp.Con cái hút máu người để sống (con đực hút dịch hoa quả).Muỗi đẻ trứng nơi có nước đọng-> thành bọ gậy->Muỗi con… - Muỗi đốt có hại vì hút mấu người,truyền số bệnh nguy hiểm từ người này sang người khác : Sốt rét,xuất huyết… - Có nhiều cách diệt trừ muỗi: Dùng nhang trừ muỗi,giữ nhà cửa sẽ,thả cá vàng ăn bọ gậy… - Tránh muỗi đốt cần nằm màn * Hoạt động tiếp nối: Dặn dò: Hệ thống các ý chính bài,nhắc hs thực theo nội dung bài học -6 cặp hs hỏi-đáp trước lớp -Lắng nghe -GV nêu câu hỏi và câu trả lời để hs nhắc lại -Cá nhân trả lời câu hỏi -Nhiều hs trả lời câu hỏi -lắng nghe Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Tập viết TÔ CHỮ HOA: H,I,K Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (9) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp A/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết tô các chữ hoa: H,I,K - Viết các vần ươi ,iêt,yêu;các từ : nải chuối,duyệt binh,hiếu thảo Kỹ năng:Tập viết chữ thường,cỡ chữ vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút đúng quy trình viết giãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ Tập viết ½ Thái độ: Tiếp tục giáo dục HS viết chữ cẩn thận,ngồi đúng tư viết B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Bảng phụ viết sẵn: + Mẫu chữ hoa đặt khung chữ + Các vần và các từ đặt khung chữ - HS chuẩn bị: Vở Tập viết ½ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ (5 phút): - Cho hs viết các từ: Chăm học,vườn hoa, ngăn nắp - Kết hợp kiểm tra hs viết nhà => Nhận xét ,ghi điểm II Bài mới: * Nêu nội dung,yêu cầu bài học 1.HDHS tô chữ hoa (5 phút): - Cho hs quan sát chữ hoa - Nêu số nét,kiểu nét chữ - Tô theo quy trình các chữ hoa (nêu quy trình) - Y/c hs tập viết vào bảng con=> kiểm tra nhận xét chữ viết hs HDHS viết các vần, từ ngữ ƯD ( p): * Phần vần ,chỉ lưu ý cho hs viết đúng t (iêt),y (yêu) Hoạt động HS HTĐB -3 hs lên bảng viết -Đọc chữ hoa,quan sát số nét,kiểu nét -vẽ trên không theo quy trình -Tập viết vào bảng -Quan sát mẫu chữ, viết các vần vào bảng -HS yếu đọc chữ hoa -GV nắm tay hs vẽ trên không theo quy trình -Tập viết từ: nải chuối,duyệt binh bảng * Phần từ ngữ: - Cho hs đọc các từ trên khung chữ - Phân tích và viết mẫu từ: duyệt binh ,các -Cả lớp viết bài vào từ dễ viết y/c hs nhìn bảng,viết lại trên bảng HS thực hành (18 phút): -Tập viết 10 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (10) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp - Nhắc hs cách ngồi viết,cầm bút,để vở… - Theo dõi hs bàn nhắc hs viết đúng quy trình - Chấm bài cho hs và nhận xét bài viết III Củng cố,dặn dò (2 phút): - Chọn số bài viết đẹp,sạch nhận xét và tuyên dương trước lớp - Nhắc hs nhà viết bài phần B (trước viết cần đọc các vần và từ định viết) - Cá nhân tự viết bài vào theo mẫu chữ Tập viết ½ -Nhận xét,bình chọn Chính tả NGÔI NHÀ A/ MỤC TIÊU Kiến thức: - HS chép lại chính xác,trình bày đúng khổ thơ bài thơ: Ngôi nhà - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hay yêu; Điền chữ c hay chữ k? Kỹ năng: - Nhìn chép,biết cách trình bày khổ thơ chữ - Nhớ quy tắc chính tả: k+ e,ê,i Thái độ: Viết cẩn thận,trình bày đúng cách mà GV yêu cầu B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bảng phụ: - chép sẵn khổ thơ (bài Ngôi nhà) -Nội dung các bài tập 2,3 và luật chính tả cần ghi nhớ C/.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV I KTBC (5 phút): Gọi hs lên bảng chữa bài tập: Điền chữ v,d,gi? …ỏ trứng; …ỏ cá ; cặp …a - HS lớp làm theo tổ =>Nhận xét và ghi điểm II Bài mới: *GTB:-Hỏi: Giờ Tập đọc trước ta học bài gì? Để nắm cấu tạo tiếng,từ và cách trình bày bài thơ.Giờ chính tả hôm chúng ta viết khổ thơ bài :Ngôi nhà HDHS tập chép (16 phút): a Hd cách trình bày: - Treo bảng phụ - gọi hs đọc nội dung bài cần chép Hoạt động HS HTĐB hs lên bảng,Ở lớp tổ làm ý vào bảng -1 hs đọc khổ thơ 11 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (11) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp - Y/c hs nêu tiếng nào dễ viết sai? -Nêu: Mộc mạc,đất nước - Đọc các tiếng dễ viết sai,cho hs viết vào bảng -Cả lớp viết bảng con - Trong bài,những chữ nào cần viết hoa? -E,G,N,B * Cho hs viết chữ hoa E,G vào bảng - Nhận xét,chữa lỗi cho hs -Chữa lỗi,đọc lại từ vừa viết b HS chép bài vào vở: - Nhắc hs trình bày bài vào trang -Cả lớp chép bài - Viết hoa đầu dòng câu thơ vào - Viết dấu chấm cuối dòng thơ c Soát lỗi: - GV Đọc thong thả dòng thơ,dừng lại đọc nội dung bài đánh vần tiếng khó viết,sau dòng,hỏi hs: chép đối chiếu Có sai chữ nào không? d Chấm bài: Chấm 1/3 số bài lớp =>Nhận xét và chữa lỗi HDHS làm bài tập chính tả (10 phút): a Điền vần iêu hay yêu ? - Giới thiệu nội dung bài tập trên bảng phụ -Cả lớp chữa bài - Y/c hs tự chữa bài vào phiếu bài tập vào phiếu bài tập Gọi hs lên bảng chữa bài,ghi điểm b Điền chữ c hay k ? - Y/c hs quan sát tranh từ,điền chữ thích hợp vào chỗ chấm => Chữa bài trên bảng: - Gọi hs nêu chữ cần điền vào chỗ chấm là chữ gì? c Quy tắc chính tả: Từ bài tập trên ,khi nào ta cần điền chữ K ? -Khi các chữ đứng sau nó là i,e,ê => Ghi nhớ : K + i,e,ê -Nhiều hs nhắc lại III Củng cố,dặn dò (2 phút): - Gọi vài hs đọc lại quy tắc chính tả - Nhận xét học,nhắc hs làm các bài tập chính tả Bài tập,những hs còn viết sai nhiều viết lại bài tập chép GV đánh vần tiếng cho lớp cùng viết -GV vị trí cho hs viết -Đặt câu hỏi để hs nhắc lại ghi nhớ Toán 12 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (12) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tiếp theo) A Mục tiêu: * Giúp hs củng cố kĩ giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn -Tìm hiểu bài toán (Bài toán đã cho biết gì? Bài toán đòi hỏi phải tìm gì ?) -Giải bài toán (thực phép tính để tìm điếu chưa biết nêu câu hỏi.Trình bày bài giải) B Đồ dùng dạy -học: Sử dụng các tranh vẽ SGK Toán,chuẩn bị phiếu bài tập 1,2,3 C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu cách giải và cách trình bày baì toán (8 phút): a HD hs tìm hiểu bài toán: -Cho hs đọc bài toán -Đặt các câu hỏi: + Bài toán đã cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? => Kết hợp ghi bảng phần tóm tắt: Có : gà Bán : gà Còn lại :…con gà? b HD hs giải bài toán: Hỏi: Muốn biết nhà An còn lại bao nhiêu gà ta làm phép tính gì ? Hỏi tiếp: -Lấy số nào trừ số nào? Như nhà An còn gà,ta xem tranh vẽ SGK * Hỏi: Thông thường trình bày bài giải ta phải làm gì trước đặt tính? -Nêu câu trả lời->viết phép tính-> viết đáp số * Gọi hs trình bày thứ tự theo các y/c trên => Ghi bài giải lên bảng: Thực hành (22 phút) : * Bài tập 1: -Cho hs tìm hiếu bài toán -Y/c hs trả lời câu hỏi,ghi bảng phần -2 hs đọc bài toán Trả lời câu hỏi -HS khá Nhìn tóm tắt đọc lại bài toán -Phép trừ HTĐB Bổ sung HS yếu nhắc lại các câu: Nhà An có gà;mẹ đem bán kết hợp nhìn tranh Lấy trừ -Xem tranh,nêu: Còn gà Một số hs đọc lại bài giải -TRả lời câu 13 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (13) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp tóm tắt - Hỏi : Dựa vào câu hỏi ta nêu lời giải nào ? -Cho hs trình bày bài miệng, nêu:lời giải-phép tính-đáp số * Bài 2: Tuần 28 hỏi,trình bày bài giải Tiết : Thể dục BÀI THỂ DỤC A Mục tiêu: -Kiểm tra bài thể dục: Y/c thuộc và thực động tác tương đối chính xác B Địa điểm,phương tiện: -Chuẩn bị còi,chuẩn bị các vạch (vị trí) đứng kiểm tra C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu (8 phút): -Nhận lớp,phổ biến nội dung y/c bài học -Cho hs đứng vỗ tay hát -Cho hs khởi động: Xoay các khớp cổ chân,tay,gối… -Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên -> di chuyển thành đội hình vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu II Phần (22 phút): Cho hs ôn lại lần các động tác => Nhận xét quá trình ôn hs (về cách thực động tác) Tổ chức kiểm tra : Nội dung gồm động tác thể dục tay không -Gọi nhóm hs - Nêu tên động tác,hô nhịp -Đánh giá hs : Tuỳ theo mức độ hs thực động tác,đối với hs yêu cầu thực 4/7 động tác => Đạt y/c bài học -HS nào chưa thực được, cho * * * * * *… * * * * * *… * -Thực động tác lần* nhịp HTĐB Bổ sung -GV làm mẫu động tác -GV nêu tên động tác,hô nhịp Tập theo nhịp hô gv -Khen ngợi 14 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (14) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp nà ôn lại,giờ sau kiểm tra Trò chơi “Tâng cầu”: -Tiến hành cho hs chơi theo cặp để chuyển cầu -Chơi tự theo nhóm đôi hs chơi tốt => Nhận xét qua trò chơi III Phần kết thúc (5 phút): -Cho hs thường theo nhịp (2 hàng dọc) -Đổi thành hàng ngang,tập đọng tác điều hoà bài thể dục -Nhận xét học và công bố kết kiểm tra; dặn hs chưa đạt tập lại nhà sau kiểm tra tiếp Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Tuần 28 Tiết 1: Tập đọc QUÀ CỦA BỐ A Muc tiêu: 1.HS đọc trơn bài: Chú ý: -Phát âm đúng các tiếng có âm đầu:v,gi,s;các từ: phép,vững vàng -Biết nghỉ sau dòng thơ (thời gian khoảng thời gian nghỉ sau dấu chấm) Ôn các vần oan,oat;tìm câu ,nói tiếng chứa vần cần ôn 3.Hiểu các từ ngữ bài:về phép,vững vàng -Hiểu nội dung bài: Bố là đọi vùng đảo xa,bố yêu em * Biết hỏi-đáp tự nhiên,hồn nhiên nghề nghiệp bố -Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng dạy -học: Sử dụng tranh minh hoạ SGK C Các hoạt đọng dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.KTBC (5 phút) -Cho hs đọc thuộc lòng khổ thơ bài:Ngôi nhà y/c hs trả lời câu hỏi theo nội dung khổ thơ : K1:Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì? HTĐB Bổ sung 2,3 hs đọc khổ thơ em thích ,trả lời câu hỏi tương ứng 15 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (15) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp K2:Nghe thấy gì,ngửi thấy gì? K3:Bạn nhỏ yêu ngôi nhà mình yêu gì? -Nhận xét,ghi điểm II Bài mới: *GTB: Ở GĐ các em sống yêu thương bố mẹ ,mẹ là người chăm lo công việc nhiều cả,cũng là người dành nhiều tình cảm cho con.Bài học hôm nói tình cảm bố đầy tình yêu thương,bất khuất HDHS đọc bài : a ĐỌc mẫu toàn bài thơ -Nêu: Bài đọc gồm khổ thơ *Luyện đọc tiếng,từ: -Cho hs đọc các từ có âm đầu: v,gi,s: vùng đảo xa,về phép,giúp,tay súng,vững vàng -y/c hs đọc từ, phân tích cấu tạo tiếng vùng,giúp,súng => kết hợp giải thích từ: +về phép:Được nghỉ việc ĐV vài ngày để nhà +Đảo xa: Vùng đất biển,xa đất liền +Vững vàng: Chắc chắn * Luyện đọc câu:-Cho hs đọc dòng thơ *Luện đọc đoạn,cả bài: -Y/c hs đọc khổ thơ -Cuối cùng cho hs khá đọc bài lần,ĐT đọc lại Ôn các vần oan,oat: a Tìm tiếng bài có vần oan: => Vần cần ôn là :oan,oat b.Nói câu chứa tiếng có vần oan,oat: *Vần oan: Gọi hs đọc câu mẫu Lắng nghe Gạch chân các -Tìm bài tiếng có âm đầu tiếng khó,hs là:v,gi,s yếu đánh -Đọc từ và nêu cấu tạo tiếng khó vần,đọc từ phát âm HS yếu -Đọc các đọc trơn dòng thơ,một số từ hs đọc nhắc lại đơn giản -6 hs đọc tiếp nối -Nhắc lại lượt hs khá đọc,ĐT dòng sau các đọc lại bạn đã đọc -Nêu: Ngoan hs đọc câu mẫu HS yếu 16 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (16) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp SGK -Cho hs nêu lên các câu chứa tiếng có vần oan * Bổ sung hs không nói được,bằng cách: VD cho từ: đoàn tàu,môn toán, đoàn kết… ->y/c hs nói thành câu * Vần oat: Gọi hs đọc câu mẫu -Cho hs tự tìm các câu chứa tiếng có vần oat * Bổ sung (nếu cần): Bác em làm nghề kiểm soát,em thích xem phim hoạt hình…-Cho hs nhắc lại ,y/c nêu tiêng có vần oat III Củng cố: Cho hs đọc lại toàn bài SGK Tuần 28 Tiết 2: -Cả lớp cùng tham gia đặt câu Nhắc lại các câu GV bổ sung tiếng có vần cần ôn Nhắc lại câu bạn vừa nêu -ĐT đọc lần Tập đọc QUÀ CỦA BỐ (tiếp theo) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Tìm hiểu bài (1 phút): a Cho hs đọc khổ thơ 1,hỏi: Bố bạn nhỏ là đội đâu ? b Cho hs đọc tiếp khổ thơ 2,3 ,Hỏi: Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì? =>Nhận xét sau hs trả lời,nêu nội dung bài thơ Luyện đọc lại bài thơ (12 phút): a Đọc mẫu toàn bài lần nhắc lại cách đọc đúng sau kết thúc câu thơ b Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ: -Xoá dần các chữ dòng thơ,hs hs đọc,cả lớp theo dõi SGK,trả lời câu hỏi -Nhiều hs đọc lại,một số hs trả lời câu hỏi -Lắng nghe Theo dõi gv đọc,chú ý cách ngắt nhịp -ĐT đọc bài trên HTĐB Bổ sung GV đọc lại câu hỏi,y/c hs yếu nhắc lại GỌi hs yếu đọc bất kì dòng thơ nào 17 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (17) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp đọc đồng -Kiểm tra số hs đọc thuộc lòng bài thơ -Nhận xét,tuyên dương cố gắng hs Luyện nói (6 phút) * Chủ đề :Hỏi nghề nghiệp bố” -Cho cặp hs hỏi-đáp nghề nghiệp bố bảng -HS khá đọc thuộc lòng bài Tự nói theo tranh Tranh hay nêu nghề thật bố mình minh hoạ SGK + Gọi hs đọc câu mẫu SGK +Lần lượt các cặp hs khác dựa theo để hỏi-đáp CỦng cố bài học: -Cho hs nhắc lại tên bài học.Gọi số hs thi đọc bài và nhận xét học -Dặn hs đọc thuộc lòng bài thơ -Chuẩn bị trước bài : Vì bây mẹ Tuần 28 Tiết : Toán LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: Sau bài học,giúp hs: -Rèn kĩ giải toán -Thực phép cộng,phép trừ phạm vi các số đến 20 B Các hoạt đọng dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB Bổ sung I KTBC (5 phút): -Kiểm tra bài tập hs làm nhà -Chấm điểm và nhận xét II Bài mới: * Nêu y.c bài học: *HDHS làm các bài tập SGK: Bài 1: -Đọc bài toán,trả GV đọc nội dung bài toán và hs đọc lời câu hỏi,trình bày bài giải vào lại 18 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (18) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp -Hỏi: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -Tóm tắt: Có : 12 búp bê Đã bán : búp bê Còn lại :… búp bê? -Gọi hs đọc lại bài toán theo nội dung tóm tắt -Y/c hs trình bày bài giải vào -CHữa bài: Gọi hs nêu phần bài giải mình -Ghi lên bảng.Rồi y/c hs đối chiếu *Bài2: hướng dẫn cách giải tương tự bài tập -Gọi hs lên bảng ghi yếu tố còn thiếu vào chỗ chấm.-y/c hs lớp làm bài vào (Chú ý cho hs viết đúng đơn vị kèm theo) *Bài :Cho hs nêu nhiệm vụ bài tập - Yêu cầu hs tính nhẩm nhanh,nêu kết ô Bài 4: Ghi tóm tắt lên bảng yêu cầu hs nêu bài toán theo tóm tắt ghi phép tính vào bảng - Nhận xét và chữa bài : Gọi hs nêu lời giải,chữa lại bài lên bảng III Củng cố dăn dò : Hệ thống nội dung bài học,tuyên dương cố gắn hs Dặn hs nhà làm các bài tập ,trong vbt trang 40 Tuần 28 -TRả lời: Bán nghĩalà bớt hay thêm -Nhận xét bài bạn,đối chiếu bài đúng Giảng:Bay -Tìm hiểu bài nghĩa là toàn và trình bày bớt bải giải vào - Hs chữa bài miệng - Hs chữa bài vào bảng Tiết 4: Âm nhạc ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: QUẢ VÀ HOÀ BÌNH CHO BÉ A Mục tiêu : - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát đối đáp bài : Quả,hát kết hợp phụ hoạ - Nghe rõ tiết tấu,nhận bài hát: Hoà bình cho bé,Bầu trời xanh-có tiết tấu giống B Giáo viên chuẩn bị: 19 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (19) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp - Thanh phách,song loan C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động l ôn tập bài : Quả Cho lớp hát hoà Cho các nhóm hát đối đáp : - Lần đầu giáo viên tổ chức và người “đố” - Lần 2,3 cho hs đố các nhóm (dãy) đáp lại Cho hs hát kết hợp với vận động phụ hoạ =>Nhận xét và sửa đổi động tác cho hs chưa phù hợp Hoạt động ôn tập bài : Hoà bình cho bé Cho hs hát kết hợp vỗ tay theo phách - Lần 2,3 cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca - Chú ý sửa nhịp gõ các tiếng cuối câu hát Hoạt động 3: Nghe tiết tấu,nhận biết bài hát * Gõ tiết tấu câu hát đầu bài : Quê hương tươi đẹp HTĐB Bổ sung - Hát hai lần - Cả lớp đáp - Cả lớp thực - Cả lớp thực Thanh phách - Nêu tên bài hát Hoà bình cho bé: HĐTN : Dặn dò : Nhận xét học,nhắc hs ôn tập bài hát kết hợp vận động phụ hoạ Thứ năm ngày 24 tháng 03 năm 2011 Tuần 28 Tiết 1: Chính tả QUÀ CỦA BỐ A Mục tiêu: 20 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (20) Trương tiểu hoc Ea Bá Giáo án Lớp - Hs chép lại chính xác,trình bày đúng khổ thơ bài:Quà bố - Làm đúng các bài tập chính tả điền chữ s hay x,điền vần im hay iêm B Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn : + khổ thơ bài : Quà bố + Bài tập 2a C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ : (5 phút) + Cho hs viết từ : Cây cảnh , xâu kim,kể chuyện => Kiểm tra nhận xét và ghi điểm các cá nhân Hỏi :Âm đầu (đứng trước e,ê,i viết là gì ? II Bài mới: Hướng dẫn hstaapj chép: a) Treo bảng phụ (ND bài tập chép) - Cho hs nêu chữ viết sai: - GV nêu từ dễ viết sai-Y/c hs viết B/c => Kiểm tra sửa lỗi cho hs (nếu sai cho hs viết lại) b) Hướng dẫn hs viết bài vào vở: * Y/c trình bày vào trang vở,viết hoa các chữ đầu dong thơ,dấu chấm cuối câu * Soát lỗi : GV đọc thong thả dòng thơ,tiếng khó nên đánh vần cho hs sửa lỗi Sau dòng hỏi xem : Có sai chữ nào không ? => Tổng hợp lại : Tiếng nào sai nhiều GV chữa trên bảng * Chấm bài : Chấm 1/3 số bài lớp ( phần còn lại chấm ngoài giờ) Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả : * Treo bảng phụ (Bài tập 2a)- Y/c nêu cách làm - Cho hs chữa bài vào BT ( phần 2) Chữa bài : Gọi hs lên bảng thi điền nhanh s hay x - Cho hs lớp nhận xét,chữa l bài Hoạt động HS - hs lên bảng,3 tổ viết từ tương ứng HTĐB Bổ sung Đứng trước : e,ê,i viết là k - hs đọc lại bài chép - l hs nêu : VD: gửi thương,nghìn,chúc - Nhẩm-viết bảng Bảng phụ Bảng - Cả lớp chép bài - Dùng bút chì gạch chân chữ sai và chữa lại lề - l hs nêu Bảng phụ bttv Nhận xét,bổ sung 21 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net (21)