- Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐchuẩn bị 2 phút - Nhận xét cho điểm em không đạt yêu - Đọc bài trả lời câu hỏi cầu giờ sau kiểm tra tiếp 3.2.. HD HS làm bài tập.[r]
(1)TUẦN 27 Ngày soạn: 17 / / 2013 Ngày giảng: Thứ hai 18 / / 2013 Tiết 1: Giáo dục tập thể CHÀO CỜ Ổn định tổ chức: - Hát: Quốc ca, Tiến quân ca, hô đáp hiệu Hoạt động … HS kể chuyện, múa hát… Lớp trực tuần nhận xét biên các lớp tuần vừa qua Phân trường trưởng lên phát biểu Tiết 2: Tập đọc (79) ÔN TẬP KIỂM TRA (T1) (Tr 77) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Biết đặt và trả lời câu hỏi nào? biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể Kĩ năng: Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (đọc đúng tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) Thái độ: HS có thái độ học tập tốt II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc Bảng phụ bài tập - HS : VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ôn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài 3.2 Kiểm tra tập đọc 3- em Hoạt động trò - Hát - HS đọc bài Sông Hương - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ(chuẩn bị phút) + Đọc bài + Trả lời câu hỏi - Nhận xét cho điểm, không đạt kiểm tra tiết sau 3.3 HD HS làm bài tập * Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Khi nào ? - Chốt lời giải đáp * Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm (viết) Lời giải: + Làm miệng + HS lên làm - câu a : + Mùa hè - câu b : + Khi hè - HS lên bảng làm - Lớp làm a Khi nào dòng sông trở thành đường Lop2.net (2) * Nói lời đáp em - Yêu cầu đáp lời cảm ơn người khác Củng cố: - GV nhận xét tiết học Dặn dò: -Thực hành đối đáp cảm ơn Tiết 3: trăng lung linh dát vàng? b Ve nhởn nhơ ca hát nào ? - 1HS đọc yêu cầu - 1cặp HS thực hành đối đáp tình a để làm mẫu Ví dụ a Có gì đâu b Dạ, không có chi c.Thưa bác không có chi! - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu Tập đọc (80) ÔN TẬP KIỂM TRA (Tiết 2) (Tr 77) I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm số từ ngữ bốn mùa, biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn Kĩ năng: Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đã học 3.Thái độ: HS tích cực tự giác học tập II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu viết tên bài tập đọc (T 19-26) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ôn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài 3.2 Kiểm tra tập đọc 3- em Hoạt động trò - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ(chuẩn bị phút) - Nhận xét cho điểm em không đạt yêu - Đọc bài (trả lời câu hỏi) cầu sau kiểm tra tiếp 3.3 HD HS làm bài tập * Ngắt đoạn trích thành câu(Viết) - HS đọc yêu cầu và đọc đoạn trích - HS lên bảng (lớp làm vở) - Chữa bài, kết luận *Trò chơi mở rộng vốn từ (miệng) - tổ chọn trò chơi (gắn biểu tên) Xuân, Hạ, Thu, Đông, Hoa, - Thành viên tổ giới thiệu tổ và đố các bạn - Mùa tôi bắt đầu tháng nào ? - Thành viên tổ khác trả lời Kết thúc tháng nào ? Lop2.net (3) - thành viên tổ Hoa đứng dậy giới thiệu tên loại hoa bất kì và đố theo bạn tôi tổ nào ? - HS tổ đứng dậy giới thiệu tên Theo bạn tôi mùa nào ? - Lần lượt các thành viên tổ Quả chọn tên để với mùa thích hợp Mùa xuân Mùa hạ Hoa mai Hoa phượng Hoa đào Măng cụt Vũ sữa Xoài Quýt Vải + Ghi các từ lên bảng : ấm áp, nóng bức, oi nồng, mát mẻ, se se lạnh, mưa phùn gió bấc, giá lạnh Từng mùa nói tên mình, thời gian bắt đầu và kết thúc mùa, thời tiết mùa đó - Hướng dẫn học sinh làm bài Củng cố : - Nhận xét tiết học Dặn dò: -Về ôn lại các bài tập đọc, HTL Tiết 4: - Nếu phù hợp mùa nào thì tổ xướng tên - Nếu phù hợp mùa nào thì tổ xướng tên *Gợi ý: Mùa thu Mùa đông Hoa cúc Hoa mận Bưởi, cam Dưa hấu Na (mãng cầu) Nhãn - Từng mùa họp lại, mùa chọn viết vài từ để giới thiệu thời tiết mình Lời giải Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên - Lắng nghe -Thực theo yêu cầu Toán (131) SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Tr 132) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết Số nhân với số nào chính số đó Số nào nhân với chính số đó.SSố nào chia cho chính số đó Kĩ năng: Nhớ các số nhân chia với 3.Thái độ: Tích cực tự giác học II Đồ dùng dạy - học : - GV: Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài 3.2 HD HS tìm hiểu bài: * Giới thiệu phép nhân có thừa số Hoạt động trò - Hát - Chữa bài 3(121) Lop2.net (4) - Nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng nhau: - Em có nhận xét gì ? - Trong các bảng nhân đã học có: - Em có nhận xét gì ? KL: sgk (HS nêu) * Giới thiệu phép chia cho (số chia là 1) - Nêu (Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia ) * K/luận: Số nào chia cho chính số đó 3.3.Thực hành: Bài 1(132): Tính nhẩm - Gọi học sinh lên bảng chữa - Củng cố số nào nhân với - Củng cố số nào chia cho Bài 2(132): Số? - Cho HS làm phiếu theo nhóm - Gọi các nhóm trình bày - Nhận xét, chữa bài 2=1+1=2, Vậy = = + + = 3, Vậy = = + + + = 4, Vậy = - số nhân với số nào chính số đó 1=2 1=4 1=2 1=5 - Số nào nhân với chính số đó = 2, = 3, = 4, Ta có Ta có Ta có 2:1=3 3:1=3 :1=4 = 5, Ta có 5:1=5 - Đọc yêu cầu; làm bài vào 2=2 3=3 5=5 1=2 1=3 1=5 2:1 =2 :1=3 :1=5 1 = 1 :1=1 - HS đọc yêu cầu - Làm bài 2=2 1=5 3:1=3 1=2 Củng cố - Nhận xét học Dặn dò - Về làm bài 3(132) Tiết 5: 5:1=5 1=4 - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu Đạo đức (27) LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T2) (Tr 39) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết số qui tắc ứng sử đến nhà người khác và ý nghĩa các ứng xử đó Kỹ năng: Học sinh biết cư sử lịch đến nhà bạn bè người quen Thái độ: Có thái độ đồng tính,quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khác II Tài liệu - phương tiện Lop2.net (5) - HS : VBT III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Khi đến nhà người khác em cần làm gì ? Bµi míi: 3.1 Giới thiệu bài: (bài tiếp) 3.2.Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động 1: Đóng vai - Giao nhiệm vụ + Em sang nhà bạn và thấy tủ có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích em Hoạt động trò - H¸t - Tr¶ lêi - Các nhóm thảo luận đóng vai a Em cần hỏi mượn Nếu chủ nhà cho phép lấy chơi và phảI giữ gìn cẩn thận + Em chơi nhà bạn thì đến ti vi - Em có thể đề nghị chủ nhà, không nên có phim hoạt hình mà em thích xem bật tivi xem chưa phép nhà bạn lại không bật tivi ? em + Em sang nhà bạn chơi thấy bà - Em cần nhẹ nói khẽ lúc bạn bị mệt ? Em khác sang chơi Hoạt động 2: Trò chơi " Đố vui" - Phổ biến luật chơi - Chia lớp nhóm ; nhóm câu đố, VD : Vì cần lịch đến nhà nhóm đưa tình nhóm trả lời và người khác ngược lại - nhóm còn lại là trọng tài - Tiến hành chơi - Nhận xét, đánh giá Kết luận: Cư sử lịch đến nhà người khác thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư sử lịch người quý mến Củng cố, - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò - Vận dụng thực hành qua bài - Thực theo yêu cầu Ngày soạn: 18 / / 2013 Ngày giảng: Thứ ba 19 / / 2013 Tiết 1: Toán (132) SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Tr 133) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết số nhân với số nào số nào nhân với số - Số chia chia cho số nào khác - Không có phép chia cho Kĩ năng: HS nắm cách thực phép nhân và chia số Lop2.net (6) Thái độ: HS có ý thức làm bài III Đồ dùng dạy - học: - HS : Bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng Hoạt động trò - Hát 5=5 4: 1=4 - Nhận xét chữa bài Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài 3.2 HD HS tìm hiểu bài *Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân viết phép nhân thành tổng các số hạng VD : = + = Vậy: = Ta công nhận: = KL: Hai nhân 0, nhân VD : = + + = Vậy = Ta có = KL: Ba nhân 0, nhân - Cho HS nhận xét - Nêu - Số nhân với số nào - Số nào nhân với * Giới thiệu phép chia có số bị chia là - Dựa vào mối quan hệ phép nhân và phép chia - Hướng dẫn HS thực VD: : = vì = (thương nhân số chia số bị chia ) - 1HS làm ví dụ : = vì = 0 : = vì = KL: Số chia cho số nào khác - Nhấn mạnh: Trong các ví dụ trên số chia phải khác Lưu ý: Không có phép chia cho không thể chia cho 0, số chia phải khác 3.3 Thực hành Bài 1(133):Tính nhẩm - Cho HS làm sgk 4=0 Lop2.net 2=0 = (7) - Đọc nối tiếp, nhận xét, chữa bài Bài 2(133): Tính nhẩm - ChoHS làm bảng - Nhận xét, chữa bài, củng cố Bài 3(133): Số? - Cho HS làm bảng - Trình bày kết 0=0 0:4=0 0:2=0 0=0 0:3=0 0:1=0 - HS đọc yêu cầu 5=0 0: 5=0 0=0 0: 3=0 - Nhận xét, chữa bài Củng cố: - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về làm bài 4(133) Tiết 2: 0=0 - Lăng nghe - Thực theo yêu cầu Chính tả ÔN TẬP KIỂM TRA (Tiết 3) (Tr 77) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách đặt và trả lời câu hỏi đâu ? biết đáp lời xin lỗi người khác Kĩ năng: Đọc trôi chảy và ngắt nghỉ đúng Thái độ: HS có hứng thú đọc bài và làm bài II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu ghi các bài tập đọc tuần đầu học kì II + Bảng phụ viết nội dung bài tập - HS : VBT III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức 3.Bài 3.1.Giới thiệu bài - ghi đầu bài 3.2 Kiểm tra tập đọc ( - em) Hoạt động trò - Hát - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ(chuẩn bị phút) - Nhận xét cho điểm em không đạt yêu - Đọc bài (trả lời câu hỏi) cầu sau kiểm tra tiếp 3.2 HD HS làm bài tập *Tìm phận câu trả lời cho câu - HS đọc yêu cầu hỏi đâu? (miệng) - Hướng dẫn HS làm - 2HS lên bảng làm - Lớp làm nháp - Nhận xét, chốt lời giải đúng a Hai bên bờ sông b Trên cành cây * Đặt câu hỏi cho phận câu - Làm vào Lop2.net (8) in đậm ( viết) - Nêu yêu cầu - Nội dung tranh ? - Hai HS lên bảng làm (nhận xét) Lời giải a Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? b đâu trăm hoa khoe sắc thắm? Trăm hoa khoe sắc thắm đâu ? - HS đọc yêu cầu - Nội dung tranh ? * Nói lời đáp em(miệng) - Gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp yêu cầu em nói lời đáp lại, lời xin lỗi người khác - Cần đáp lại xin lỗi các trường hîp nµo ? - HS nãi lêi xin lçi HS v× phãng xe đạp qua vũng nước bẩn - T×nh huèng a - T×nh huèng b - T×nh huèng c Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - Thùc hµnh giao tiÕp hµng ngµy Tiết 3: - Với thái độ lịch , nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi làm phiền em đã biết lỗi mình và xin lỗi em - cÆp HS thùc hµnh t×nh huèng a VD: Xin lçi b¹n nhÐ! M×nh trãt lµm bÈn quÇn ¸o cña b¹n - Th«i kh«ng M×nh sÏ giÆt - Th«i,còng kh«ng ®©u chÞ ¹! - D¹, kh«ng ®©u b¸c ¹ - L¨ng nghe - Thùc hiÖn theo yªu cÇu Tập viết ÔN TÂP KIỂM TRA (Tiết 4) (Tr 78) I Mụctiêu: Kiến thức: Nắm số từ ngữ chim chóc; viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm Kĩ năng: Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học 3.Thái độ: HS tích cực tự giác ôn tập II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu ghi các bài tập đọc Bảng phụ bài tập - HS VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Ôn định tổ chức Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: 3.1 Kiểm tra tập đọc ( 3- em) Hoạt động trò - Nhận xét cho điểm em không đạt yêu cầu sau kiểm tra tiếp 3.2 HD HS làm bài tập - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ(chuẩn bị phút) - Đọc bài (trả lời câu hỏi) Lop2.net (9) * Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - Các loại gia cầm (gà vịt ngan ngỗng) xếp vào họ nhà chim - Hướng dẫn HS thực trò chơi VD: Nhóm chọn vịt - Con vịt có lông màu gì ? - Mỏ vịt có màu gì ? - Chân vịt nào ? - Con vịt cho người cái gì ? * Viết đoạn văn ngắn (khoảng 3-4 câu) loài chim gia cầm (gà, vịt, ngỗng) - Chấm số bài làm tốt - Nhận xét chữa bài Củng cố - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Tập đọc các bài tập đọc kỳ II Tiết 4: -1 HS đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm (mỗi nhóm tự chọn loài chim hay gia cầm) Trả lời câu hỏi - Lông vàng ươm, óng tơ, còn nhỏ; trắng, đen, đốm trưởng thành - Vàng - Đi lạch bạch - Thịt và trứng - Cả lớp tìm loài chim gia cầm mà em biết, nói tên vật mà em viết - 2,3 học sinh khá giỏi làm mẫu - Làm vào - Gọi 2-3 em đọc bài viết - Nhận xét VD: Ông em nuôi sáo Mỏ nó vàng lông màu nâu sẫm Nó hót suốt ngày Có lẽ nó vui vì nhà chăm sóc, nuôi cái lồng to bên cạnh cây hoa lan cao, toả bóng mát - Lăng nghe - Thực theo yêu cầu Tập làm văn ÔN TẬP KIỂM TRA (T5) (Tr 78 ) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết cách đặt và trả lời câu hỏi nào, đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể Kĩ năng: Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học Thái độ: HS có thích thú đọc bài và làm bài II §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc B¶ng phô bµi tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t Ổn định Giíi thiÖu bµi: (Nªu m®, yc`) Lop2.net (10) Bµi míi 3.1.Kiểm tra tập đọc: Số học sinh - Thực tiết cßn l¹i 3.2 Tìm phận câu trả lời cho câu + HS đọc thành tiếng yêu cầu bài + Lµm vë bµi tËp hái Nh thÕ nµo? (miÖng) + HS lµm b¶ng phô (nhËn xÐt) - Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái thÕ nµo? + §á rùc ë c©u A c©u B lµ : + Nhën nh¬ 3.3 §Æt c©u hái cho bé phËn c©u - HS lªn b¶ng lµm; líp lµm vë a,Chim ®Ëu nh thÕ nµo trªn nh÷ng cµnh ®îc in ®Ëm (viÕt) c©y ? - Nhận xét chốt lời giải đúng b, Bông cúc sung sướng nào ? - HS đọc tình bài 3.4 Nói lời đáp em (miệng) - Bài tập yêu cầu em đáp lời khẳng - cặp HS thực hành định, phủ định HS1( vai ba) Th¾ng nµy giê tèi ti vi sÏ chiếu phim “ Hãy đợi đấy” HS2 (vai con) Hay qu¸ ! Con sÏ häc bµi sớm để xem - Nhiều cặp HS đối đáp các tình a, Cảm ơn ba huèng a,b,c b, ThËt ? C¶m ¬n b¹n nhÐ! c, Tha c«, thÕ ¹ ? Th¸ng sau chóng em sÏ cè g¾ng nhiÒu h¬n Cñng cè : - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Häc thuéc lßng bµi T19-T26 Tiết 5: - L¨ng nghe - Thùc hiÖn theo yªu cÇu Luyện đọc ÔN CÁC BÀI TẬP ĐỌC Đà HỌC Buổi chiều: Tiết 1: Luyện Toán LUYỆN TẬP TIẾT (Tr 22) I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố số nhân với số nào số nào nhân với số - Số chia chia cho số nào khác - Không có phép chia cho Kĩ năng: HS thực phép nhân và chia số 10 Lop2.net (11) Thái độ: HS có ý thức làm bài III Đồ dùng dạy - học: - HS : VBT (Tr 22) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 HD HS làm bài Bài 1(22): Tính nhẩm - Cho HS làm VBT - Đọc nối tiếp, nhận xét, chữa bài Hoạt động trò - Hát a) = = = 1=2 4=4 1=1 b) = = 0 = 0=0 3=0 0=0 Bài 2(22): Tính nhẩm - Cho HS làm bảng - Nhận xét, chữa bài, củng cố Bài 3(22): Tính - Cho HS làm bài vào a) : = b) : = 3:1=3 2:0=0 - HS đọc yêu cầu a) : = 25 =5 b) : = : =1 c) : = : =0 - HS đọc yêu cầu và làm bài Bài 4(22): Số? - Cho HS làm vào VBT - Trình bày kết miệng - Nhận xét, chữa bài Củng cố: - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về làm bài hoàn thiện (Tr 22) Tiết 2: 2:1=2 0:3=0 =3 4 =4 3: 4: =3 =1 - Lăng nghe - Thực theo yêu cầu Luyện đọc: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (Tr 43) I Mục tiêu Kiến thức: HiÓu néi bài học: rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người; kiêu căng, xem thường người khác Kĩ năng: Biết đọc ngắt, nghỉ đúng các câu 3.Thái độ: Giáo dục HS tính khiêm tốn 11 Lop2.net (12) II Đồ dùng dạy - học: - HS : VBT (Tr 43) III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: Luyện đọc a Đọc câu: b Hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu, sửa lỗi phát âm - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Gắn bảng phụ hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Cho HS đọc nối tiếp đoạn: - Cho HS đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm c Bài tập: Bài 2: Đặt câu có dùng từ cuống quýt - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc theo nhóm - nhóm thi đọc, lớp nhận xét -HS viết câu đặt vào chỗ trống (vbt) + Thấy bạn ngã đau cuống quýt kêu cứu, tôi vội chạy đến đỡ bạn dậy Bài 3: Viết câu trả lời cho câu hỏi BT 3, - HS đọc yêu cầu: - HS chọn câu trả lời điền vào chỗ trống (Tr 43) VBT Bài 4: Viết vào chỗ trống BT4, (Tr 44) Củng cố: - Nhận xét học Dặn dò: - Về kể lại câu chuyện cho người thân - HS đọc yêu cầu: - HS viết vào chỗ trống VBT + Tuần trước, lớp em tham quan Đền Hùng - Lắng nghe - Thực yêu cầu Ngày soạn: 19 / / 2013 12 Lop2.net (13) Ngày giảng: Thứ tư 20 / / 2013 Tiết 1: Tập đọc ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC - HTL (T6) (Tr 79) I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn đọc Kĩ năng: Nắm số từ ngữ muông thú, kể ngắn duợc vật mình biết Thái độ : HS có hứng thú học tập II Đồ dùng dạy - học : - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài 3.1.Giới thiệu bài - ghi đầu bài 3.2 Các hoạt động * Kiểm tra học thuộc lòng - GV nhận xét cho điểm + Những em không đạt sau kiểm tra * Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú (miệng) - Hai nhóm phải nói 5-7 vật - GV ghi lên bảng HS đọc lại Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe - Đọc bài - nhóm HS thi *Ví dụ: Hổ - Khoẻ, Gấu - To khoẻ , Cáo - Nhanh nhẹn, tinh ranh Trâu rừng - Rất khoẻ, mắt vằn đỏ tức giận Khỉ - Leo trèo giỏi Ngựa - Phi nhanh * Thi kể chuyện các vật mà em biết (miệng) - số HS nói tên vật các em kể - Có thể kể câu chuyện cổ tích mà em nghe để đọc vật Cũng có thể kể vài nét hình dáng, hàng động vật mà em biết Tình cảm em vật đó - Cho HS kể Củng cố: - Tiếp nối kể 13 Lop2.net (14) - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài yêu cầu HTL Tiết 3: - bình chọn người kể tự nhiên hấp dẫn - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: Biết thực phép tính có số 1, số Kĩ năng: Lập bảng nhân 1, bảng chia Thái độ: HS có tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ bài III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng - Nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động trò - Hát 0:2=0 0:4=0 0:1=0 0:5=0 Bài 1(134) - Gọi HS đọc yêu cầu a Lập bảng nhân b Lập bảng chia - Cho HS lên bảng nối tiếp điền kết 1=1 1:1=1 2=2 2:1=2 - Nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc yêu cầu 10 = 10 10 : =10 - Tiếp nối nêu kết Bài 2(134) : Tính nhẩm - Yêu câu HS cần phân biệt: phép cộng có số hạng là 0, phép nhân có thừa số là - Đọc yêu cầu 0, phép cộng có số hạng là 1, phép nhân - Làm bài có thừa số là 1, phép chia có số chia là a b 0+3=3 5+1=6 3+0=3 1+5=6 3=0 5=5 Phép chia có số bị chia là 0=0 1=5 c 4:1=4 0:2=0 0:1=0 - NhËn xÐt, ch÷a bµi; cñng cè 1:1=1 14 Lop2.net (15) Bài 3(134): - HS đọc yêu cầu -HS t×m kÕt qu¶ tÝnh « ch÷ nhanh råi nèi vµo sè hoÆc sè « trßn 2-2 3:3 5-5 3-2-1 Củng cố: - Nhận xét học Dặn dò: -Xem lại các bài tập đã làm Tiết 4: 11 5:5 2:2:1 - Lăng nghe - Thực theo yêu cầu Luyện từ và câu ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC - HTL (T7) (Tr 79) I Mục tiêu Kiến thức: Biết cách đặt và trả lời câu hỏi vì Kĩ năng: Ôn cách đáp lời đồng ý người khác Thái độ: HS có hứng thú học bài II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu ghi tên bài tập TĐ có yêu cầu HTL Bảng phụ BT2 III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi 3.1Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 3.2.Các hoạt động * KiÓm tra HTL em - Bèc th¨m chuÈn bÞ 2' - §äc bµi * T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái : V× (miÖng) - Bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái v× sao? Hoạt động trò - H¸t - Thùc hiÖn - §äc bµi - HS đọc yêu cầu bài - häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm giÊy nh¸p Lêi gi¶i a V× kh¸t b V× ma to + Lớp đọc kĩ yêu cầu bài + HS lµm vµo vë + HS lªn b¶ng lµm a B«ng cóc hÐo l¶ ®i nh thÕ nµo ? b.Vì đến mùa ve không có gì ăn ? 15 Lop2.net (16) * §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®îc in ®Ëm * Nói lời đáp em (miệng) + Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lời đồng ý người khác - Cho HS thực hành đối đáp các tình huèng a,b,c Cñng cè - NhËn xÐt chung tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi Tiết 5: - HS đọc yêu cầu - 1cặp HS thực hành đối đáp tình huèng a HS 1: (vai hs) chóng em kÝnh mêi thÇy đến dự buổi liên hoan văn nghệ lớp em chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ¹ HS2: Vai thầy hiệu trưởng Thầy định đến Em yên tâm HS1: (đáp lại lời đồng ý) Chóng em rÊt c¶m ¬n thÇy a Thay mÆt líp, em xin ¶m ¬n thÇy b Chóng em rÊt c¶m ¬n c« c Con rÊt c¶m ¬n mÑ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn theo yªu cÇu Tự nhiên xã hội LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh biết loài vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước và trên không Kĩ năng: Hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mô tả Thái đô: Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật II Đồ dùng dạy học: - GV: Sưu tầm tranh ảnh các vật III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - HS hát Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên ích lợi số cây sống Bài mới: nước 3.1.Khởi động: Trò chơi: Chim bay cò bay - Giới thiệu bài *Hoạt động1: Làm việc với sgk Bước 1: Làm việc theo nhóm - Quan sát tranh sgk - Hình nào cho biết loài vật sống H1: (Có nhiều chim bay trên trời, số loài trên mặt đất ? đậu bãi cỏ) H2: Đàn voi trên đồng cỏ 16 Lop2.net (17) - Loài vật nào sống nước ? - Loài vật bay lượn trên không? Bước 2: Làm việc lớp - Các loài vật có thể sống đâu? - Trả lời - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Loài vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước, trên không * Hoạt động 2: Triển lãm Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Yêu cầu các nhóm đưa tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm cho lớp xem Bước 2: Hoạt động lớp - Nhóm - Cùng nói tên các vật và nơi sống chúng - Phân thành nhóm (trên không, nước, trên cạn) - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chốt lại bài KL: Trong tự nhiên có nhiều loài vật chúng có thể sống khắp nơi , trên cạn, nước, trên không Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng Củng cố: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Về tìm hiểu tên số loài vật sống - Thực theo yêu cầu trên cạn Ngày soạn: 20 / / 2013 Ngày giảng: Thứ năm 21 / / 2013 Tiết 1: Toán (134) LUYỆN TẬP CHUNG (Tr 135) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết tìm thừa số, số bị chia, nhân chia số tròn chục Kĩ năng: Thuộc bảng, nhân chia, giải bài toán có phép chia Thái độ: HS có hứng thú học bài và làm bài II Đồ dùng dạy - học: - GV: hình tam giác III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi: 3.2.Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động trò - H¸t - §äc b¶ng nh©n 1, b¶ng chia 17 Lop2.net (18) * Bµi 1(135): TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm theo cét - Tương tự còn lại *Bài 2(135): Tính nhẩm - Hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu - Yêu cầu HS nhẩm; nêu kết - Nhận xét chữa bài - HS làm - số đọc nối tiếp 3=6 = 12 6:2=3 12 : = 6:3=2 12 : = - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm, nêu kết a 20 = ? b 40 : = ? chục = chục chục : = chục 20 = 40 40 : = 20 - HS nhẩm: 30 = 90 20 = 80 40 = 80 60 : = 20 80 : = 20 80 : = 40 *Bài (135) : a) Tìm x - Cho HS làm Vào - Củng cố thừa số chưa biết b) Tìm y - Củng cố tìm số bị chia *Bài 4(135): - Nêu kế hoạch giải - em tóm tắt - em giải; lớp làm - Nhận xét, chữa bài; củng cố * Bài 5(135) - Hướng dẫn HS xếp hình tam giác thành hình vuông Củng cố - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về làm bài các ý còn lại Tiết 3: x = 15 x = 28 x = 15 : x = 28 : x=5 x =7 y:2 =2 y:5=3 y=2 y=3 y=4 y =15 - HS đọc yêu cầu Bài giải Số tờ báo tổ là: 24 : = (tờ) Đáp số: tờ báo - Xếp đồ dùng học toán - Nhận xét - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu Thủ công (27) LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( tiết 1) 18 Lop2.net (19) I Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS biết làm đồng hồ đeo tay giấy 2.Kỹ - Làm đồng hồ đeo tay 3.Thái độ - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II Chuẩn bị: GV: - Mẫu đồng hồ đeo tay giấy - Quy trình làm đồng hồ đeo tay giấy HS: - Giấy thủ công, giấy màu, keo, hồ dán , bút chì, bút màu, thước kẻ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: 3.1.Giới thệu bài - ghi đầu bài 3.2.Các hoạt động - Giới thiệu đồng hồ mẫu và định hướng quan sát, gợi ý để HS nhận xét Hoạt động trò - Hát - Quan sát và nhận xét: + Vật liêu làm đồng hồ + Các phận đồng hồ - Ngoài giấy thủ công ta còn có thể sử dụng - Lá chuối , lá dừa các vật liệu nào? - Đặt câu hỏi cho HS liên hệ thực tế - Hướng dẫn mẫu: + Bước 1: Cắt thành các nan giấy + Bước 2: Làm mặt đồng hồ + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ - hình dáng, màu sắc, vật liệu làm mặt và dây đồng hồ đeo tay thật - Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô rộng 3ô Cắt và dán nối thành nan giấykhác màu dài 30 ô rộng ô Cắt nan dài ô, rộng ôđể làm đai - Thực hình 1, 2, - Thực hình 4,5 - Thực hình 6, - HS thực hành + Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ - Cho HS tập làm đồng hồ đeo tay giấy - Trong học sinh thực hành, GV quan sát và giúp em còn lúng túng ) 4.Củng cố: - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Về chuẩn bị cho tiết sau thực hành - Lắng nghe - Thực theo yêu cầu 19 Lop2.net (20) Tiết 5: Luyện Toán ÔN SỐ 1, TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA Buổi chiều: Tiết 1: Luyện Toán (134) LUYỆN TẬP TIẾT (Tr 23) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết tìm thừa số, cộng, nhân chia các số Kĩ năng: Giải bài toán có phép chia Thái độ: HS có hứng thú học bài và làm bài II Đồ dùng dạy - học: - HS: VBT (Tr 23) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi 1(23): TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm theo cét Hoạt động trò - H¸t - §äc b¶ng nh©n 1, b¶ng chia - HS làm - số đọc nối tiếp miệng kết 0+4=4 1=3 0:5=0 4+0=4 3=3 0:3=0 0=3 : 3=1 0:4=0 4=2 : 1=3 0:2=0 - Tương tự còn lại *Bài 2(23): Tính (theo mẫu) - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS - Yêu cầu HS tính vào vở; nêu kết - HS tính, nêu miệng kết a 5cm = 15cm b 12cm : = 3cm 4dm = 8dm 8dm : = 4dm l 10 = 20 l 20 l : = l - Nhận xét chữa bài *Bài (23) : Tìm x - Cho HS làm Vào - Củng cố thừa số chưa biết a) x = 16 x = 16 : 20 Lop2.net b) x = 15 x = 15 : (21)