Đang tải... (xem toàn văn)
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1.Về phương tiện hoạt động: -Sưu tầm tư liệu tranh ảnh về thiếu nhi một số nước trong khu vực như : Lào, Campuchia, Thái Lan, Trung Quốc… -Chuẩn bị những bộ trang [r]
(1)Chủ điểm tháng I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu hòa bình và hữu nghị là vấn đề cấp thiết cho nhân loại để nhằm phát triển xã hội bền vững -Tôn trọng lịch giao tiếp, thể cách ứng xử có văn hóa đời sống hàng ngày để có bầu không khí hòa bình và thân thiện Trân trọng giá trị văn hóa dân tộc mình nhân loại -Rèn luyện các kĩ ứng xử và giao tiếp có văn hóa đời sống hàng ngày II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM: 1.Tuần thứ nhất: -Sưu tập tư liệu đất nước và người các dân tộc Việt Nam số nước khu vực (nét đẹp văn hóa, trang phục, phong tục tập quán, thành tựu kinh tế) và tư liệu thiếu nhi nước bạn -Thực chủ đề hoạt động “Thiếu nhi các nước là bạn chúng ta” -Chuẩn bị cho “Hội vui học tập” nhằm thiết thực phục vụ cho ôn tập thi cuối năm (cán lớp cùng giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị, phối hợp cùng giáo viên vài môn học) -Thực chủ đề hoạt động “Cuộc gặp gỡ hữu nghị” 2.Tuần thứ hai: -Sưu tầm nét đẹp quê hương đất nước -Tổ chức “Hội vui học tập” -Sinh hoạt theo chủ đề “Vẻ đẹp quê hương đất nước” -Đánh giá kết hoạt động cho chủ điểm Lop6.net (2) Ngày soạn 28 tháng 03năm 2010 Thực hiện, ngày 10 tháng năm 2010 Hoạt động tuần thứ nhất: THIẾU NHI CÁC NƯỚC LÀ BẠN CỦA CHÚNG TA CUỘC GẶP GỠ HỮU NGHỊ I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu số đặc điểm sống học tập và vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt là khu vực -HS có hiểu bết truyền thống văn hoá dân tộc vài nước khác (di sản văn hoá, ) -Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị tập thể -Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế lớp, trường và địa phương II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1.Nội dung: -Ý nghĩa chủ đề là “Thiếu nhi các nước là bạn chúng ta” -Vài nét sống học tập, vui chơi, sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực -Những nét đẹp truyền thống văn hoá dân tộc mình và các dân tộc khác thông qua tranh ảnh sách báo -Những hiểu biết mặt xã hội : tên nước, quốc kì, thủ đô các nước bạn 2.Hình thức hoạt động: -Thi tìm hiểu sông thiếu nhi các nước.Tổ chức trình diễn trang phục vài nước bạn khu vực -Trò chơi hỏi đáp di sản văn hoá -Văn nghệ xen kẽ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1.Về phương tiện hoạt động: -Sưu tầm tư liệu tranh ảnh thiếu nhi số nước khu vực : Lào, Campuchia, Thái Lan, Trung Quốc… -Chuẩn bị trang phục các nước đã chọn -Gợi ý số câu hỏi cho trò chơi hỏi đáp (di sản văn hoá) -Một số câu chuyện, điệu múa , bài hát các nước bạn mà HS biết 2.Về tổ chức: GVCN: -Định hướng cho HS yêu cầu và nội dung hoạt động để các em chuẩn bị -Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu, tranh ảnh , bài hát, câu chuyện thiếu nhi các nước qua sách báo, … -Giao nhiệm vụ cho cán lớp kiểm tra chuẩn bị học sinh Học sinh: -Từng tổ đôn đốc các thành viên tích cực sưu tâøm -Thống chương trình hoạt động, cử người điều khiển chương trình, cử ban giám khảo -Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ -Chuẩn bị trang trí lớp IV PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: Phương pháp giao nhiệm vụ, phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu V.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG Lop6.net T (3) Người điều khiển 1/HOẠT ĐỘNG1: Mở đầu 05’ -Hát tập thể: bài hát “Thiếu nhi giới liên hoan” Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước -Người điều khiển giới thiệu chương trình hoạt động, mời ban giám khảo lên làm việc 2/HOẠT ĐỘNG 2: Báo cáo kết sưu tầm Các học sinh Cán văn nghệ -Mời tổ cử đại diện trình bày kết sưu tầm tổ mình Cách trình bày phụ thuộc vào chuẩn bị tổ Yêu cầu : trình bày to, rõ ràng, nêu nội dung mà tổ đã xây dựng qua kết sưu tầm -Các HS lớp nêu ý kiến, nhận xét kết sưu tầm các tổ -Ban giám khảo hỏi thêm, đánh giá và cho điểm -Công bố điểm cho toàn lớp (BGK) 3/HOẠT ĐỘNG :Trình diễn trang phục các nước -Người điều khiển mời cặp học sinh trang phục các nước lên trình diễn trước lớp Mỗi nước có lời giới thiệu người đọc cặp học sinh mặc trang phục nước đó vòng quanh lớp Cả lớp cùng vỗ tay cổ vũ cặp học sinh vòng trước người -Khi hết lượt cặp học sinh mặc trang phục Việt Nam bước mời cặp học sinh mặc trang phục các nước bạn cùng nhảy múa theo nhịp bài hát « Trái đất này là chúng mình » -Cả lớp vỗ tay động viên và cùng hát theo -Cán văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước -Các HS lên trình diễn các tiến mục văn nghệ 4/HOẠT ĐỘNG : Trò chơi hỏi đáp Người điều khiển Các học sinh -Chọn đội chơi, đội 4-5 em -Mỗi đội cử đội trưởng, bắt đầu có lệnh bắt đầu chơi, đội trưởng đội cùng lên bốc thăm xem đội nào là đội đặt câu hỏi, còn đội còn lại thì trả lời -Đội trả lời phép trao đổi phút, sau đó cử đại diện trình bày Nếu chậm coi quyền đặt câu hỏi cho đội bạn và bị phạt tiếp tục phải giữ vai trò trả lời -Trò chơi tiếp tục, quá trình chơi có thể xen kẽ bài hát, bài thơ nhằm thay đổi không khí hoạt động -Kết thúc trò chơi người điều khiển nhận xét và nêu kết cho đội 10' 10' 10’ V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :5' -Ban giám khảo công bố kết thi trình bày tổ và phát thưởng -GVCN phát biểu ý kiến, động viên HS kết hoạt động mà các em đã đạt -Người điều khiển đánh giá chung thu hoạch buổi hoạt động Lop6.net (4) VII PHIẾU ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: I-Ý nghĩa hoạt động: 1-Nhận xét chung em hoạt động đã tham gia: Rất lí thú Bổ ích Khá bổ ích Không bổ ích 2-Em cảm thấy hứng thú với hoạt động nào? Hoạt động Hoạt động Hoạt động Vì các em cảm thấy hứng thú và các ý kiến khác Tất các hoạt động II-Về hình thức hoạt động: 1-Theo em hình thức tổ chức các hoạt động này là: Rất tốt Tốt Bình thường 2-Điều làm em cảm thấy hài lòng hình thức tổ chức các hoạt động: Được thiết kế, tổ chức các hoạt động cho mình? Được cung cấp đầy đủ thông tin phương tiện, người đoàn kết vui tươi tham gia hoạt động 3-Điều làm em cảm thấy chưa hài lòng hình thức tổ chức hoạt động Hình thức nghèo nàn, chưa sôi động hấp dẫn? Mọi người chưa tích cực tham gia tổ chức? Thiếu hổ trợ từ phía nhà trường thiếu hổ trợ địa phương? Thời gian hoạt động dài khó bố trí tham dự? Kinh phí cho việc tổ chức chưa thoả đáng và các ý kiến khác? 4-Nếu tổ chức lại điểm cần thay đổi hình thức các hoạt động: Phải lôi nhiều người cùng tham gia hoạt động Cần tạo không khí sôi hấp dẫn cho hoạt động Cần thêm thời gian cho hoạt động và các ý kiến khác III-Về chuẩn bị ban tổ chức: 1-Theo em chuẩn bị chung cho các hoạt động ban tổ chức là: Rất chu đáo Bình thường Chưa tốt 2-Những điều theo em ban tổ chức đã làm tốt Chuẩn bị tốt nội dung hình thức Lôi tham gia tập thể Thông báo đầy đủ các thông tin và các ý kiến khác 3-Những điều em mong đợi làm tốt các hoạt động sau: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop6.net (5)