2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp, khối hoặc toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Các tranh, cảnh về hoa đào, hoa mai - Giấy màu, kéo, keo dán … để làm hoa 4- Các bước tiến[r]
(1)L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 1: Hoạt động ngoài lên lớp LÔ Khai gi¶ng I Mục tiêu hoạt động: - HS hiÓu ®îc ý nghÜa cña ngµy khai gi¶ng - T¹o ®îc kh«ng khÝ phÊn khëi, hµo høng, tù hµo ngµy khai gi¶ng - HS biết yêu trường, yêu lớp II* Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô toàn trường III* Tài liệu và phương tiện - Đĩa nhạc bài quốc ca: đĩa nhạc bài hát truyền thống trường (nếu có); - Quốc kì, ảnh Bác Hồ, cờ hoa, dải lụa, phông màn, hiệu để trang trí địa điểm tổ chức LÔ khai gi¶ng - Cờ nhỏ, hoa để HS cầm tay vẫy; IV C¸ch tiÕn hµnh * ChuÈn bÞ: - Nhà trường, đại diện HS, đại diện cha mẹ HS họp để thống kế hoạch tổ chức Lễ khai gi¶ng - Gửi giấy mời đến các đại biểu địa phương - Hướng dẫn HS tập hát Quốc ca, Đội ca theo đĩa nhạc - Hướng dẫn HS tập đội hình, đội ngũ diễu hành ( thư thế, cách đánh nhịp tay, khoảng cách các HS diễu hành) - HS tập các tiết mục văn nghệ, các tiết mục đồng diễn thể dục, võ thuật… để biểu diễn ngµy khai gi¶ng - Hướng dẫn HS lớp cách đón và đưa các em HS lớp vào vị trí ngồi dự khai giảng - Hướng dẫn HS chuẩn vị cờ, hoa tươi làm cờ, làm hoa giấy để vẫy chào lễ khai gi¶ng - Trang hoàng địa điểm tổ chức lễ khai giảng Địa điểm tổ chức lễ khai giảng thường tổ chức sân trường, hội trường lớn phòng tập đa trường * TiÕn hµnh lÔ khai gi¶ng Tùy điều kiện trường, lễ khai giảng có thể tổ chức khác nhìn chung chương trình Lễ khai giảng có thể tiến hành sau: 1- Đội nghi thức trường rước Quốc kì, ảnh Bác Hồ, cờ Đội lên Lễ đài, tiếp sau là HS c¸c líp diÔu hµnh vÒ vÞ trÝ tËp kÕt 2- C¸c HS líp 1, tay cÇm cê hoa ®îc c¸c HS líp d¾t tay ®a vµo vÞ trÝ ngåi ë trung t©m bổi lễ chào đón nồng nhiệt HS, GV toàn trường, các PHHS và các địa biểu 3- Đại diện Ban tổ chức tuyên bố lí do, giới thiệu các đại biểu 4- Chµo cê 5- Hiệu trưởng nhà trường lên đọc báo cáo tổng kết thành tích năm học trước 6- Đại diện chính quyền địa phương đọc Thư Chủ tịch nước gửi GV và HS nhân dịp n¨m häc míi 7- Đại diện HS lên đọc lời hứa danh dự HS trước các bậc cha mẹ, các thầy cô giáo và các vị đại biểu 8- Hiệu trưởng lên tuyên bố khai giảng năm học và đánh hồi trống khai giảng năm häc 9- Bế mạc Lễ khai giảng HS xếp hàng lớp học theo hướng dẫn các thầy cô gi¸o V Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN Lop4.com (2) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 2: Hoạt động ngoài lên lớp X©y dùng sæ truyÒn thèng líp em I Mục tiêu hoạt động: - HS biết đóng góp công sức xây dựng Sổ truyền thống lớp - Gi¸o dôc HS lßng tù hµo lµ mét thµnh viªn cña líp vµ cã ý thøc b¶o vÖ danh dù, truyÒn thèng cña líp II Quy mô hoạc động Tæ chøc theo quy m« líp III Tài liệu và phương tiện - Mét cuèn sæ b×a cøng kh«t 19x26.5cm - Bót mµu, kÐo d¸n IV C¸ch tiÒn h¸nh ChuÈn bÞ - GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống lớp và cùng HS trao đổi, thống néi dung vµ h×nh thøc tr×nh bµy cña sæ truyÒn thèng - Mçi HS vÒ chuÈn bÞ: tÊm ¶nh c¸ nh©n cì 4x6 vµ viÕt mét vµi dßng tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n nh + Hä tªn + Giíi tÝnh +Ngµy, th¸ng, n¨m sinh + Quª qu¸n + Năng khiếu, sở trường +M«n thÓ thao, nghÖ thuËt yªu thÝch nhÊt + Thành tích các mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động… - C¸c tæ chuÈn bÞ: + Chôp bøc ¶nh chung cña tæ + Viết vài nét giới thiệu tổ mình Ví dụ: Tổ gồm có bao nhiều HS? Trong đó có bao nhiêu bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng là ai? Tổ phó là ai? Tổ có thành tích bật gì? có đặc điểm bật nào? TiÕn hµnh lµm Sæ truyÒn thèng cña líp - Ban biªn tËp thu nhËp tranh ¶nh vµ c¸c th«ng tin vÒ líp, vÒ c¸c tæ, vÒ c¸c c¸ nh©n HS líp - S¾p xÕp tranh ¶nh, th«ng tin theo tõng lo¹i - Tæng hîp, biªn tËp l¹i c¸c th«ng tin - Tr×nh bµy, trang trÝ Sæ truyÒn thèng CÊu tróc sæ truyÒn thèng cña líp cã thÓ nh sau: Trang bìa: Phía trên đầu trang có tên trường Chính trang bìa là hàng tít lớn “Sồ truyÒn thèng líp …” Trang 1: Dán ảnh chụp chung lớp, có hàng chữ chú thích Các trang trình bày các nội dung sau: - Giíi thiÖu chung vÒ líp: + Tæng sè HS? Sã HS nam? Sè HS n÷? + Giíi thiÖu vÒ thÇy/ c« gi¸o chñ nhiÖm líp + Giới thiệu Ban cán lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán phụ trách các mặt …) + Giới thiệu tổ chức lớp (lớp có tổ? Tổ trưởng, tổ phó tổ? Đặc trưng mçi tæ? ) Giới thiệu thành tích và hoạt động bật lớp các mặt: học tập, đạo đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động… (nên có ảnh minh họa các hoạt động kèm theo) V Cñng cè dÆn dß Lop4.com (3) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 3: Hoạt động ngoài lên lớp Bµy cç trung thu Mục tiêu hoạt động - HS hiÓu ý nghÜa cña tÕt trung thu - HS biết cùng các bạn bày mâm cỗ đêm trung thu - T¹o niÒm vui vµ kh«ng khã hµo høng, rén r· cho HS ngµy héi Quy mô hoạt động Có thể tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp toàn trường Tài liệu và phương tiện - Các loại hoa để bày cỗ - Các nguyên liệu để làm chó bưởi: bưởi, tăm tre nhọn hai đầu, khuy nhựa mỏng mµu ®en, th©n c©y chuèi con… - C¸c bøc ¶nh minh häa m©m cç Trung thu Các bước tiến hành: Phổ biến mục đích, yêu cầu hoạt động - Trước 1-2 tuần, GV phổ biến cho HS nắm được: Trung thu là tết trẻ em Theo truyền thống, đêm Trung thu người ta thường bày mâm Đó là hoạt động hấp dẫn, thể sáng tạo cùng với đôi bàn tay khéo kéo người bay Để đón đêm trăng Trung thu thật vui vẻ, lớp ta tự tay bày mâm vui liªn hoan Mçi tæ sÏ bµy mét m©m qu¶ vµ thi xem tæ nµo sÏ dµnh gi¶i “Bµn tay vµng” - GV: Trong mâm cỗ trung thu, chú chó làm tép bưởi thường giữ vai trò trung tâm thể tài khéo léo người bày Để tạo chú chó này, đòi hỏi người làm phải khéo từ cách chọn các nguyên liệu đến dựng hình cho chú chó càng xù lông càng đẹp - GV hướng dẫn cách làm chó bưởi + Nguyªn liÖu Đầu và thân có: có thể chọn thân chuối, cam, bí, dưa (tùy theo độ to, nhỏ chã) Chân chó: dùng đoạn cuối tàu lá cuối (hoặc đu đủ xanh) Lông chó: Dùng bưởi để tách múi làm lông chó( bưởi mọng nước, lông đẹp) Hai qua tre nhọn, dài dùng để xiên đầu vào thân chó Một hộp tăm nhọn hai đầu (hay hộp đinh ghim) để cài múi bưởi M¾t, mòi chã: Dïng hét nh·n (hoÆc vá tr¸i c©y dµy cã mµu ®en) Lưỡi chó: Dùng miếng cam (quýt, ớt, cắt hình lưỡi chó * C¸ch lµm: C¾t v¸t ®Çu th©n, dïng que nhän dµi ghÐp vµo ®Çu chã, (®Çu ngãc lªn cao h¬n th©n) PhÇn đáy thân chó cắt phẳng để đặt chó lên khau chơ vững Như là chúng ta đã tạo “bộ khung” Các múi bưởi tách xòe cho các tép bưởi dính vào vỏ múi Cắt bỏ vỏ múi hai bªn phÇn tÐp Nhẹ nhàng kết các múi bưởi ngoài khung, đầu chó chạy dài theo đường sống lưng đến tận đuôi chó, kết đến đâu ghim luôn đến đó Kết tiếp cho kín thân chó để tép bưởi chạm tới khay, không kết vào phần “mông chó” phần mông này phải xoay hướng tép bưởi xuôi xuống kết Trang trí chú chó cho sinh động nhờ khéo cắt hình và gắn mắt, mũi, tai, lưỡi Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc , chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 4: Hoạt động ngoài lên lớp giao lu tuyªn truyÒn viªn giái vÒ an toµn giao th«ng Mục tiêu hoạt động: - Gióp HS cã thªm nh÷ng th«ng tin bæ Ých vÒ luËt an toµn giao th«ng vµ phßng tr¸nh c¸c tai nnaj thương tích thường xảy với trẻ em thông qua các hoạt động tuyên truyền, văn hóa v¨n nghÖ - Biết cách xr lí, cứu đơn giản gặp tai nạn thương tích - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc t«n träng luËt an toµn giao th«ng vµ c¸ch phßng, tr¸nh c¸c tai nạn thương tích thường gặp Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường Tài liệu và phương tiện - Tµi liÖu vÒ luËt giao th«ng ®êng bé; tranh ¶nh, m« h×nh giao th«ng; mét sè biÓn b¸o thường gặp… … Các bước tiến hành ChuÈn bÞ: Trước 1-2 tuần, GV cần phổ biến cho HS nắm - Chủ đề giao lưu - Hướng dẫn HS sưu tầm các câu chuyện, tư liệu, hình ảnh liên quan đến chủ đề - Nội dung: An toàn giao thông và phòng tránh tai nạn thương tích trẻ em - Hình thức giao lưu tuyên truyền an toàn giao thông và phòng tránh các tai nnaj thương tích thường gặp trẻ em hình thức tiểu phẩm - Tiêu chí đánh giá Tæ chøc cuéc thi - ổn định tổ chức - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thông qua nội dung chương trình - Giíi thiÖu Ban gi¸m kh¶o - Giới thiệu các đội thi, mời các đội thi tự giới thiệu đội hình - Lần lượt đội lên trình diễn tiểu phẩm tuyên truyền Tổng kết - đánh giá - Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi và thái độ các đội - Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ biểu diễn số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước - C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi - Người dẫn chương trình mời các cá nhân đại diện cho lên nhận phần thưởng Đọc đến tên đội nào thì đại diện đội đó lên đứng thành hàng ngang trước sân khấu - Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng và phát biểu ý kiến - Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia thi - Tuyªn bè kÕt thóc céc thi Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (5) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 5: Hoạt động ngoài lên lớp Trò chơi “Trái bóng yêu thương” I Mục tiêu hoạt động: - Th«ng qua trß ch¬i, HS ®îc rÌn luyÖn kÜ n¨ng giao tiÕp, biÕt dïng nh÷ng lêi nhËn xÐt tèt đẹp nới với bạn bè - HS cã ý thøc tr©n träng t×nh c¶m b¹n bÌ II Quy mô hoạt động; Tæ chøc theo quy m« líp III Tài liệu và phương tiện Mét qu¶ bãng cao su võa bµn tay c¶u HS líp 5: NÕu kh«ng cã bãng cao su cã thÓ dïng b¸o cò vo trßn thay bãng IV Các bước tiến hành Tæ chøc trß ch¬i - GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi Lưu ý HS + trước ném bóng cho bạn nào đó lớp, HS cần phải nói lời yêu thương lời khen xứng đáng bạn Ví dụ: B¹n rÊt vui tÝnh Bạn là người bạn tốt B¹n rÊt ch¨m chØ häc tËp Bạn viết đẹp Tí rÊt thÝch nh÷ng bøc tranh b¹n vÏ Tí rÊt quý b¹n + Người nhận bóng giữ bóng trên tay lâu (Khoảng 10 số đếm) mà chưa nói lời yêu thương, phải trao bóng trra cho quản trò + Nếu người nhận bóng bắt trượt, bóng rơi xuống đất bị lượt Bóng lại trả tay qu¶n trß + Mỗi HS nhận bóng lần Nếu người tung bóng nhằm lần thứ hai tới bạn, quyÒn tung bãng vµ ph¶i tr¶ bãng cho qu¶n trß - Tæ chøc cho líp ch¬i thö - Chơi thật: Cả lớp đứng thành vòng tròn, Quản trò đứng vòng tròn Bắt đầu chơi, người thứ nói lời yêu thương lời khen với bạn nào đó và nắm bóng cho bạn đó HS khác và ném bóng cho bạn đó Cứ vậy, bóng truyền tay và trao gửi lời yêu thương cho tất các bạn lớp… Th¶o luËn sau trß ch¬i - Sau tæ chøc cho HS ch¬i xong, GV cã thÓ tæ chøc cho c¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: + Em cảm thấy nào nhận lời yêu thương, lời khen tặng bạn bè mình + Em cảm thấy nào nòi lời yêu thương, lời khen bạn? + Qua trß ch¬i nµy em cã thÎ rót ®iÒu g×? - GV nhận xét, khen ngợi lời nói yêu thương, khích lệ bạn bè tất HS lớp Căn dặn HS hãy luôn sử dụng lời nói yêu thương, khen ngợi bạn bè sống hàng ngày hãy đón nhận, trân trọng món quà quý giá đó tình bạn Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (6) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn – Hoạt động ngoài lên lớp TiÓu phÈm “DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu) 1- Mục tiêu hoạt động: - HS hiểu: giúp đỡ, bảo vệ người yếu mình là việc làm cần thiết - Gi¸o dôc HS ý thøc quan t©m, b¶o vÖ b¹n bÌ 2- Quy mô hoạt động Tài liệu và phương tiện - KÞch b¶n “DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu” - §¹o cô: Mò, ¸o cho c¸c vai DÕ mÌn, Nhµ trß, NhÖn chóa 3- Các bước tiến hành *ChuÈn bÞ - Trước tuần, GV phổ biến kịch Tiểu phẩm cho đội kịch lớp Néi dung kÞch b¶n DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu Người dẫn chuyện: Dế mèn tướng oai phong, đầu to ghồ ghề, đôi cánh giang rộng, cặp chân khỏe nhờ ham tập luyện đạp vào không khí kêu vù vù …Đang vui vẻ nghêu ngao ca hát, Dế mèn tròn xoe nh×n d¸ng vÎ gÇy nhom, èm yÕu cña chÞ nhµ trß DÕ mÌn: Nhµ Trß t¹i em khãc? §øa nµo b¾t n¹t em? Nhà trò (lau nước mắt, mếu máo): Anh ơi, Anh ơi! Hu Hu … anh cứi em … là bọn nhện độc DÕ mÌn: Anh biÕt bän nµy næi tiÕng hay ph¸ ph¸ch ThÕ chóng lµm g× em? Nhà trò: Bọn chúng đánh em , không cho em tới trường Mấy lần bọn nhện giăng tơ đường bắt em, vặt chân, vặt cánh m, còn định ăn thịt em … Em sợ Dế mèn: Đúng là bọn độc ác cậy khỏe ức hiếp yếu Sao không bênh vực em? Nhµ trß (vÉn run rÈy, m¾c liÕc quanh): Anh ¬i! ë ®©y còng sî, kh«ng d¸m d©y víi chúng Lúc em bị đánh, biết đứng nhìn Dế Mèn: (rung rung râu, tức giận): Hèn Thế là hèn Thấy người khác bị đánh mà không d¸m cøu gióp lµ hÌn Em yªn t©m, anh sÏ b¶o vÖ em Nhµ trß: §i ®i anh, kh«ng khÐo bän chóng gi¨ng t¬ b¾t nèt c¶ anh… Dế mèn: (Cương quyết): Không anh không phải thằng hèn, bây anh nấp sau phiến đá này, em gọi bọn chúng nói chuyện Người dẫn chuyện: Dế mèn vừa núp sau phiến đá, bày nhện đã ào ào xông tới Nhện chúa khoái chí, cười sằng sặc Nhện chúa: Con Nhà trò chúng bay ơi! Quăng lưới bắt nó đem ăn thịt Người dẫn chuyện: Thấy bọn nhện độc quá đông lại hãn, Dế mèn dự, nhng nhí lêi høa víi nhµ trß, DÕ liÒn bay DÕ mÌn: Bän kia, kh«ng ®îc b¾t n¹t kÎ yÕu Cã DÕ mÌn ®©y! Người dẫn chuyện: Cả bọn nhện ào ao quang lưới hòng bắt sống Dế mèn Nhanh cắt, Dế mèn tung cặp giò với lưới cưa sắt nhọn đá rách hết lưới nhện Bỗy nhện ngã lộn nhµo DÕ mÌn nanh tay khãa cæ lªn nhÖn chóa DÕ mÌn: §Çu hµng cha? Cßn d¸m b¾t n¹t kÎ yÕu n÷a kh«ng? Người dẫn chuyện: Tên Nhện chúa bị khóa chặt cổ, van xin rối rít DÕ mÌn (Quay sang Nhµ trß): tõ em kh«ng ph¶i sî chóng Em hay sî, chóng l¹i cµng ®îc thÓ Chóng cßn d¸m b¾t n¹t, b¸o cho anh, hay b¸c Xen Tãc, anh Ch©u ChÊu Voi… trõng bÞ Người dẫn chuyện: Chị nhà trò sung sướng, cảm ơn Dế mèn, vỗ cánh bay đến trường 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (7) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 7: Hoạt động ngoài lên lớp KÕt b¹n cïng tiÕn 1- Mục tiêu hoạt động Thông qua việc “Kết bạn cùng tiến” giáo dục HS biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè học tập và các hoạt động khác lớp,ở trường 2- Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp 3- Tài liệu và phương tiện Sưu tầm câu chuyện “Đôi bạn cùng tiến” trường, trên báo chí, đài truyền h×nh, m¹ng Internet… 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - Trước tuần, GV phổ biến ý nghĩa, yêu cầu việc kết “Đôi bạn cùng tiến” (Thể quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với niềm vui, khó khăn học tập, sinh hoạt lớp, trường, nhà …) - Nªu c¸c yªu cÇu cÇn chuÈn bÞ cho buæi m¾t “§«i b¹n cïng tiÕn” tæ chøc vµo buæi sinh ho¹t líp s¾p tíi + Sưu tầm câu chuyện “Đôi bạn cùng tiến” trường, trên báo chí, đài truyền h×nh, m¹ng Internet… + Chọn bạn kết đôi với mình + Cùng với bạn chuẩn bị nội dung cùng phấn đấu năm học này và trình bày trên giấy HS, có trang trí đẹp Bước 2: Ra mắt “ Đôi bạn cùng tiến” - MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình - Các “Đôi bạn cùng tiến” lớp lên tự giới thiệu trước lớp và nói hướng phấn đấu, giúp đỡ mình - MC mời các bạn lớp kể câu chuyện “Đôi bạn cùng tiến” đã sưu tầm Bước 3: Nhận xét - đánh giá GV khen ngợi thành công buổi mắt “Đôi bạn cùng tiến” CHúc các đôi bạn lớp đạt tiêu phấn đấu mình đã đặt 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (8) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp TuÇn 8: Tham gia các hoạt động nhân đạo 1- Mục tiêu hoạt động - HS hiểu: Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm thường xuyên, cần thiết để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn - HS có ý thức và có hành động thiết thực tham gia các hoạt động nhân đạo thao khả cña m×nh 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Tranh ảnh, thông tin hoạt động nhân đạo trường, địa phương và nước; - Nh÷ng mãn quµ cña c¸ nh©n (tËp thÓ) HS buæi lÔ trao quµ quyªn gãp 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị: - Trước 2-3 tuần, GV nêu mục đích, ý nghĩa hoạt động nhân đạo và phát động phong trào HS thi đua tham gia hoạt động này - HS chuÈn bÞ c¸c mãn quµ quyªn gãp phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n (cã thÓ lµ s¸ch, vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ dùng cá nhân, tiền …) - Đóng gói quà cá nhân tập trung đóng gói tổ, thống kê số lượng các món quµ quyªn gãp Bước 2: Lễ quyên góp, ủng hộ - MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu Ban tổ chức tiếp đón các món quà quyên góp (có thể gồm GV chủ nhiệm, lớp trưởng, lớp phó) - v¨n nghÖ chµo mõng - MC mời cá nhân, đại diện nhóm, tổ lên trao quà ủng hộ cho Ban tæ chøc - Một đại diện HS phát biểu cảm tưởng - Trưởng ban tổ chức cảm ơn lòng hảo tâm tất HS lớp và thông báo các món quà này thống kê chung mang tên lớp để trao tặng buổi lễ quyên góp toàn trường - Giới thiệu số hoạt động nhân đạo cảu trường, địa phương và nước 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (9) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp CHủ đề: Biết ơn thầy giáo, cô giáo TuÇn - ViÕt th, göi thiÕp chóc mõng thÇy gi¸o, c« gi¸o cò 1- Mục tiêu hoạt đông - Ph¸t triÓn ë HS t×nh c¶m thiªng liªng thÇy vµ trß - HS biÕt kÝnh träng, lÔ phÐp, biÕt ¬n vµ yªu quý c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o - HS yêu thương, yêu lớp, thích học - Phát triển các kĩ giao tiếp, kĩ định 2- Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp, khèi líp 3- Tài liệu và phương tiện - §Çu DVD, tivi - Các video clip tình cảm thầy trò dịp khai trương, ngày 20/11… (nếu có) (xem ¶nh sè 4) - Su tÇm c¸c bøc th hay göi thÇy gi¸o cò - Cao dao, tục ngữ người thầy - C¸c c©u chuyÖn vÒ t×nh thÇy trß - Các bài hát ca ngợi thầy, nói mái trường, lớp học + Líp chóng m×nh rÊt vui - Nh¹c vµ lêi: Méng L©n + Bôi phÊn - Nh¹c: Vò Hoµn, lêi: Lª v¨n Léc 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - GV thông báo cho HS biết nội dung, kế hoạch hoạt động trước 1-2 tuần - Hướng dẫn HS sưu tầm các thư hay gửi thầy giáo cũ - Hướng dẫn HS sưu tầm ca dao, tục ngữ người thầy, các câu chuyện tình thầy trò - ChuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ - Xây dựng chương trình hoạt động tiết Bước 2: Tiến hành - C¶ líp h¸t (hoÆc nghe b¨ng) bµi h¸t “Bôi phÊn”, Nh¹c Vò Hoµn, lêi Lª V¨n Léc - GV trao đổi với HS: Nội dung bài hát nói điều gì? (Lòng kính yêu, biết ơn công lao người thầy cảu HS… tình cảm người HS dành cho người thầy) - Liªn hÖ c¸ nh©n + Các em đã có cử chỉ, hành động lời nói thể tình cảm yêu quý thầy giáo, cô giáo chưa? Lúc đó thái độ các thầy giáo, cô giáo nào? + Các em đã đón nhận tình cảm cao quý (cử chỉ, lời nói yêu thương giúp đỡ chân thành) các thầy giáo, cô giáo? Tâm trạng em lúc đó sao? Điều đó có ảnh hưởng em nào? - GV đọc cho HS nghe bài thư gửi thầy giáo cũ - Hướng dẫn HS viết thư, gửi thiếp chúc mừng các thầy cô giáo cũ - HS viÕt th hoÆc lµm thiÕp chóc mõng c¸c thÇy c« gi¸o cò - GV có thể mời số HS chia sẻ các thư, các bưu thiếp các em đã viết - GV khen gợi HS đã biết thể tình cảm yêu quý, biết ơn các thầy cô giáo cũ và nhÊn m¹nh c¸c thÇy c« gi¸o cò sÏ rÊt vui vµ tù hµo nhËn ®îc nh÷ng bøc th/ thiÕp chóc mõng cña c¸c em - HS hát, đọc thơ, ca dao tục ngữ tình cảm thầy - trò 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (10) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 10: Hoạt động ngoài lên lớp Giao lu t×m hiÓu vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11 1- Mục tiêu hoạt động - Gióp HS biÕt vµ hiÓu vÒ lÞch sö, nguån gèc vµ ý nghÜa to lín cña ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam - Gi¸o dôc HS thªm kÝnh yªu, biÕt ¬n c«ng lao cña c¸c thÇy c« gi¸o - T¹o kh«ng khÝ thi ®ua häc tËp, rÌn luyÖn s«i næi HS - Rèn kĩ tổ chức hoạt động tập thể, kĩ hợp tác cho HS 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - C¸c s¸ch, b¸o, tµi liÖu, tranh ¶nh vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam - Phần thưởng cho các đội thi - C¸c b¶n th«ng b¸o vÒ thÓ lÖ, néi dung thi - Micro, loa, ampli, s©n khÊu tæ chøc cuéc thi 4- Các bước tiến hành Bước 1: Trước tháng, nhà trường phổ biến cho HS nắm - KÕ ho¹ch tæ chøc giao lu - Thể lệ giao lưu: Thành lập các đội tham gia giao lưu các lớp khối - Néi dung thi + Các thông tin có liên quan tới ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo + C¸c th«ng tin cã liªn quan tíi ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam + Các hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam Bước 2: - Các lớp thành lập đội thi - Tổ chức, hướng dẫn cho HS sưu tầm, thu nhập các tư liệu cần thiết phục vụ cho buổi giao lu - C¸c líp luyÖn tËp c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ cã néi dung vÒ chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam - Ban tổ chức lựa chọn người dẫn chương trình - nam, nữ HS - Phân công phụ trách các hoạt động ban tổ chức (nêu câu hỏi, đáp án ) Bước 3: Tổ chức hội thi - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Trưởng ban tổ chức khai mạc, giới thiệu chủ đề và ý nghĩa buổi giao lưu - Giới thiệu Ban giám khảo và danh sách đội tham gia dự thi - Trưởng ban giám khảo công bố chương trình giao lưu và mời các đội vào vị trí để tiến hµnh giao lu -TiÕn hµnh giao lu Bước 4: Công bố kết và trao giải - Trưởng Ban tổ chức hội thi công bố tổng số điểm đội và thông báo kết hội thi - Trao các giải thưởng 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (11) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 TuÇn 11 – Hoạt động ngoài lên lớp h¸t vÒ thÇy c« gi¸o em 1- Mục tiêu hoạt động - Gi¸o dôc HS lßng kÝnh yªu, biÕt ¬n c«ng lao cña c¸c thÇy c« gi¸o - T¹o kh«ng khÝ thi ®ua häc tËp, rÌn luyÖn s«i næi HS - Rèn luyện kỹ tổ chức hoạt động cho HS 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Băng rôn, hoa, loa đài, trang âm 4- Các bước tiến hành Bước - Nhà trường thông báo cho các khối, lớp chương trình, kế hoạch tổ chức hội diễn văn nghÖ chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam - Nội dung và thể loại: tốp ca, đơn ca, ngâm thơ, kể chuyện, tấu nói, tiểu phẩm, biểu diễn nh¹c cô cã néi dung + Ca ngé c«ng ¬n c¸c thÇy c« gi¸o + Ca ngîi t×nh thÇy trß +Nói tình cảm với lớp, trường + Ca ngîi vÒ t×nh b¹n + Các bài hát nói hoạt động đội thiếu niên tiền phong Bước 2: Duyệt các tiết mục văn nghệ các lớp - Chuẩn bị sân khấu và các phương tiện phục vụ cho duyệ các tiết mục - Lựa chọn MC là hai HS lớp (một nam, nữ) dẫn chương trình - MS hướng dẫn các đội văn nghệ các lớp biểu các tiết mục văn nghệ - Các đội văn nghệ biểu diễn các tiết mục văn nghệ - Ban tổ chức duyệt các tiết mục văn nghệ (của các thể loại) tham gia đêm công diễn Bước 3: - Trước đêm công diễn (nên tổ chức vào tối ngày 19/11) nhà trường cần thông báo trên các phương tiện truyền thông nhà trường cho tất GV, HS và phụ huynh HS biết kế hoạch héi diÔn - Ban tổ chức xây dựng chương trình đêm hội diễn - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ khíp nh¹c lÇn cuèi - Ban tổ chức tổng duyệt chương trình trước biểu diễn - Chuẩn bị cho đêm công diễn + Treo b¨ng r«n vÒ héi diÔn v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 20-11 + Chuẩn bị sân khấu, chuẩn bị dán nhạc và các phương tiện trang âm, loa đài phục vụ hội diÔn + Chuẩn bị ghế ngồi cho đại biểu và khách mời + Bè trÝ chç ngåi cho c¸c líp Bước 4: Đêm công diễn - MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Trưởng ban tổ chức lên khai mạc đêm hội diễn - Kết thúc hội diễn MC mời các đại biểu lên tặng hoa và quà cho các diễn viên, các tiết mục đặc sắc 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (12) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp Ngày hội môi trường 1- Mục tiêu hoạt động Hoạt động nhằm - Nâng cao nhận thức môi trường và bảo vệ môi trường cho HS - Góp phàn thay đổi nhận thức HS môi trường và trách nhiệm bảo vệ môi trường - Thực giữ gìn, bảo vệ môi trường nhà, trường và nơi công cộng - Rèn kỹ giao tiếp, hợp tác, tổ chức hoạt động 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Tranh, ảnh, clip ô nhiễm môi trường - CD các bài hát môi trường - Các trò chơi môi trường cho các lứa tuổi tiểu học - Phần thưởng tổ chức trò chơi - Trang âm và các thiết bị phục vụ “ngày hội môi trường” 4- C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Chuẩn bị - Nhà trường thông báo cho HS nội dung, chương trình, kế hoạch tổ chức “ngày hội môi trường” trước tháng để các lớp chuẩn bị - Thµnh lËp Ban tæ chøc, c¸c tiÓu ban néi dung vµ c¸c ban gi¸m kh¶o cho tõng néi dung thi ngµy héi - Hướng dẫn HS thu nhập các thông tin, tư liệu môi trường địa phương và trên các phương tiện thông tin đại chúng - C¸c líp chuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ vµ luyÖn tËp c¸c néi dung tham gia thi “ngày hội môi trường” - Ban tổ chức chuẩn bị địa điểm tổ chức: có thể tổ chức sân trường hay công viên gần trương Trang trí sân khấu và chuẩn bị bàn ghế chio đại biểu, khách mời đến dự “ngày hội môi trường” Bước 2: Ngày hội môi trường 1- Chương trình ca nhạc chào mừng 2- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và các khách mời 3- Trưởng ban tổ chức lên phát biểu khai mạc ngày hội; Công bố nội dung chương trình “ngày hội môi trường”, giới thiệu thành phần Ban giám khảo cho nội dung thi và vị trí, địa ®iÓm dµnh cho mçi néi dung thi Bước 3: Tổng kết và trao giải thưởng - Trưởng Ban giám khảo công bố kết các nội dung thi và mời các đại biểu lên trao tặng phần thưởng, quà lưu niệm “ngày hội Môi trường” cho các đội dự thi - văn nghệ mừng thành công “ngày hội môi trường” - Tuyªn bè bÕ m¹c ngµy héi 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (13) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn - Giao lưu tìm hiểu ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam vµ ngµy quèc phßng toµn d©n 22-12 1- Mục tiêu hoạt động - Giúp HS biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quèc phßng toµn d©n 22-12 - Giáo dục các em lòng biết ơn sinh lớn lao anh hùng, liệt sỹ và tự hào truyÒn thèng c¸ch m¹ng vÎ vang cña Qu©n héi nh©n d©n ViÖt Nam anh hïng 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi … liên quan đến chủ đề giao lưu; 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị * §èi víi GV Trước 1-2 tuần, GV cần phổ biến cho HS nắm - Chủ đề HS sưu tầm các tư liệu, bài thơ, bài hát, câu đố, tranh ảnh ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam -Néi dung: T×m hiÒu c¸c sù kiÖn lÞch sö, c¸c nh©n vËt anh hïng d©n téc, anh hïng c¸ch m¹ng theo h×nh thøc gi¶i « ch÷ - Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm từ 3-5 người, đó có đội trưởng - LuËt ch¬i + Các đội thi lựa chọn ô hàng ngang để trả lời theo hình thức vòng tròn tính điểm Bước 2: Tổ chức thi - ổn định tổ chức (có thể hát bài hát liên quan đến chủ đề) - Tuyên bố lí do, giơid thiệu đại biểu - Thông qua nội dung chương trình, các phần thi - Giíi thiÖu ban gi¸m kh¶o - Ban gi¸m kh¶o phæ biÕn luË ch¬i - Người dẫn chương trình đọc câu hỏi tương ứng với ô chữ hàng ngang mà các đội 1,2,3,4 lùa chän Bước 3: Tổng kết và trao giải thưởng - Ban giám khảo hội ý đánh giá, nhận xét thi: thái độ các đội - thời gian ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ biểu diễn số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước - Công bố kết thi: Người dẫn chương trình mời các cá nhân đại diện cho đội lên nhận phần thưởng Đọc đến tên đội nào thì đại diện đội đó lên đứng thành hàng ngang trước líp - Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng và phát biểu ý kiến - Người dân chương trình cảm ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia thi và tuyªn bè kÕt thóc cuéc thi 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (14) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp Giao lưu với các cựu chiến binh địa phương 1- Mục tiêu hoạt động - Giúp HS hiểu sâu sắc thêm phẩm chất tốt đẹp anh đội Cụ Hồ và truyền thống vẻ vang Quân đội nhân dân Việt Nam - Giáo dục các em lòng yêu quê hương, đất nước và tự hào truyền thống vẻ vang, anh hùng Quân đội nhân dân Việt Nam 2- Quy mô hoạt động Tổ chức quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Tư liệu, tranh ảnh, đồ… các trận đánh lớn quân đội ta các kiện cách mạng đã diễn địa phương - Micro, loa, ampli… 4- Các bước tiến hành Bước 1; Chuẩn bị *§èi víi GV - Thông báo cho lớp nội dung buổi nói chuyện, thời gian, địa điểm tổ chức - Chủ động liên hệ với đại biểu cựu chiến binh tiêu biểu cán tuyên huấn địa phương để nói chuyện cho HS - Định hướng cho đại biểu chuẩn bị các tư liệu tranh ảnh, sơ đồ … liên quan đến chủ đề -yêu cầu HS chuẩn bị số câu hỏi thảo luận liên quan đến chủ đề đưa trước số câu hỏi định hướng trước nghe nói chuyện để các em tự tìm hiểu, thu nhập tài liệu, tranh ảnh các kiện kịch sử đã diễn địa phương * §èi víi HS Tích cực chủ động tham gia các nhiệm vụ phân công Bước 2: Tiến hành buổi giao lưu - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu dự, đại biểu cựu chiến binh - Nêu chương trình buổi giao lưu - Nghe đại biểu cựu chiến binh nói chuyện và thảo luận - Người dẫn chương trình mời HS lớp nêu các câu hỏi, các đại biểu cựu chiến binh tr¶ lêi - Các địa biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện theo yêu cầu mà HS nêu Đồng thời, đại biểu có thể đặt câu hỏi đưa yêu cầu nào đó với lớp, lớp cử HS đại diện trả lừi đáp ứng các yêu cầu đó - BiÓu diÔn v¨n nghÖ Lớp tổ chức số tiết mục văn nghệ (có thể mời các đại biểu tham gia giao lưu) theo chủ đề ca ngợi anh đội cụ hồ và truyền thống vẻ vang, hào hùng Quân đội nhân dân Việt Nam nh»m t¹o kh«ng khÝ s«i næi ®oµn kÕt Bước 3: kết thúc buổi giao lưu - Đại diện HS phát biểu ý kiến, cảm ơn và tặng hoa cho các đại biểu cựu chiến binh tham dù buæi giao lu - GV nhận xét và nhắc nhở HS thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt, noi gương anh đội cụ hå - KÕt thóc buæi giao lu 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (15) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp Em lµm c«ng t¸c trÇn quèc to¶n 1- Mục tiêu hoạt động - Giúp HS hiểu hoàn cảnh đời và ý nghĩa “Phong trào Trần Quốc Toản” - Có ý thức tự giác học tập, rèn luyện đạo đức; tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể mang tính xã hội chi đội và liên đội nhà trường tổ chức, phát động - Giáo dục các em lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, sức phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành đội viên, đoàn viên, công dân tốt cho xã hội 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Các hình ảnh, tư liệu các hoạt động thiếu nhi nước qua việc thực phong trào Trần Quốc Toản từ đời (Tháng 02/1948) đến - Hình ảnh hoạt động và kết đạt chi đội và liên đội nhà trường, cá nh©n HS thùc hiÖn phong trµo TrÇn Quèc To¶n; - Âm Thanh, loa đài… 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị * §èi víi GV - Phối hợp với chi đoàn nhà trường GV - Tổng phụ trách và chính quyền địa phương tổ chức các hoạt động như: chăm sóc “công trình măng non”, chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ, giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng, bà mẹ Việt Nam anh hùng; phát động toàn chi đội tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Thành lập Ban tổ chức thực phong trào Trần Quốc Toản chi đội gồm: + GV chủ nhiệm lớp (trưởng ban tổ chức) +§¹i diÖn héi cha mÑ HS + Ban huy Chi đội + Tổ trưởng các tổ lớp Bước 2: Tổ chức thực * Phát động phong trào Buổi phát động phong trào Trần Quốc Toản nên tổ chức lớp học (chi đội) sân trường (liên đội) … Người dân chương trình - ổn định tổ chức, tạo không khí cho buổi phát động phong trào bài hát, - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Nêu hoàn cảnh đời và ý nghĩa phong trào Trần Quốc Toản * Tiến hành hoạt động - Thăm nghĩa trang liệt sĩ (hoạt động này diễn sau nghe nói chuyện hoàn cảnh đời phong trào Trần Quốc Toản) - Đại diện ban tổ chức hướng dẫn các em thăm nghĩa trang liệt sĩ Bước 3: Tổng kết, đánh giá hoạt động - Sau các hoạt động này, Ban tổ chức tiến hành tổng kết, đánh giá, tuyên dương các em tích cực tham gia hoạt động - Nh¾c nhë c¸c em tiÕp tôc thùc hiÖn tèt phong trµo b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (16) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp Chủ đề: Ngày tết quê em - TiÓu phÈm “T¸o qu©n chÇu trêi” 1- Mục tiêu hoạt động - HS hiÓu ý nghÜa cña ngµy ¤ng C«ng, «ng T¸o chÇu trêi - HS biÕt s¾m vai mét sè nh©n vËt tiÓu phÈm “T¸o qu©n chÇu trêi” mang ý nghÜa giáo dục người 2- Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp 3- Tài liệu và phương tiện - KÞch b¶n T¸o qu©n chÇu trêi - §¹o cô: Mò c¸nh chuån cho nh©n vËt: T¸o Qu©n, Th¸i B¹ch Kim Tinh vµ Ngäc Hoµng 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị: Trước tuần, GV phổ biến - Mỗi tổ là đội thi trình diễn tiểu phẩm ngắn có nội dung: Táo quân chầu trời - C«ng bè d¸nh s¸ch Ban tæ chøc, Ban gi¸m kh¶o, Thµnh phÇn cña ban cã tõ 3-4 thµnh viên đó gồm: Trưởng ban, thư kí có nhiệm vụ tính điểm cho các đội thi, còn lại là thµnh viªn gi¸m kh¶o Bước 2: HS luyện tập - GV cung cÊp kÞch b¶n (HS cã thÓ chän kÞch b¶n nµy hoÆc tù s¸ng t¸c) - Các nhóm hội ý, phân vai cho các nhan vật đóng tiểu phẩm ( Ba vai: Táo Quân, Thái Bạch Kim Tinh và Ngọc Hoàng) và phân công làm đạo cụ - HS tiến hành tập diễn tiểu phẩm và làm đạo cụ Bước 3: Tiến hành thi - Ban tæ chøc niªm yÕt biÓu ®iÓm chÊm thi + Hình thức đạo cụ đẹp, trên mũ thể rõ tên táo quân + Lêi nãi râ rµng, hãm hØnh, phï hîp víi nh©n vËt + DiÔn xuÊt s¸ng t¹o, kÕt hîp ®îc ®iÖu bé tr×nh tÊu + Néi dung tr×nh tÊu ng¾n gän, râ rµng, cã ý nghÜa Bước 4: Nhận xét - đánh giá - Sau phÇn tr×nh diÔn kÕt thóc, Th kÝ tæng hîp vµo tê ghi ®iÓm Ban giám khảo hội ý để định chọn các giải thưởng - Trong thời gian chờ định ban giám khảo, Ban tổ chức mời HS phát biểu cảm tưởng mình với tư cách là khán giả Mình thích phần trình diễn đội nào? Của Táo Nµo? V× sao? Bước 5: Trao giải thưởng - Thư kí thay mặt cho Ban giám khảo đọc kết thi và mời ban tổ chức lên trao giải thưởng - Ban tổ chức lên trao phần thưởng cho tập thể và cá nhân HS GV tổng kết, khen ngợi “diễn viên hài nhí” đã sáng tạo cách trình diễn, thu hút các khán giả Chúc các em năm làm nhiều việc tốt để cuối năm có nhiều niềm vui lên trình tấu Ngọc Hoµng 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (17) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp - Ngµy héi “KhÐo tay hay lµm” 1- Mục tiêu hoạt động - HS biết làm và trưng bày số sản phẩm mang nét đặc trưng tết truyền thống - Giáo dục HS ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc Biết quan tâm đến người, việc gia đình và quý trọng sản phẩm mình làm 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp, khối toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Các tranh, cảnh hoa đào, hoa mai - Giấy màu, kéo, keo dán … để làm hoa 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - trước tuần, GV giới thiệu Trong ngày tết cổ truyền, nhân dân thường trang trí nhà cửa cây (cành) đào (ở các tỉnh phía bắc) cây (cành) mai vàng ( các tỉnh phía nam) Hoa đào, hoa mai vàng luôn là loài hoa đặc trưng cho ngày tết Để chuẩn bị cho ngày Hội “Khéo tay hay làm”, hưởng ứng “hội chợ xuân” toàn trường, lớp chúng ta và trưng bày sản phẩm hoa đào, hoa mai - Mỗi tổ chọn và làm cây (hay cành) hoa đào hoa mai vàng Bước 2: GV hướng dẫn làm hoa * GËp vµ c¾t b«ng hoa c¸nh GV cho HS ôn lại cách cắt hoa năm cánh đã học lớp + Tạo các đường dấu để gặp + GËp, chia c¸nh hoa + C¾t c¸nh hoa Bước 3: Học sinh hoàn thành sản phẩm HS trưng bày sản phẩm vị trí quy định Bước 4: Nhận xét - đánh giá Cả lớp quan sát, bình chọn và đánh giá các sản phẩm GV khen ngợi “nghệ nhân” với đôi bàn tay khéo kéo đã tạo sản phẩm phục vụ cho ngày tết cổ truyền dân tộc Các sản phẩm này lớp có mặt ngày “Hội hoa xuân” trường, góp phần tô điểm cho vườn hoa rực rỡ, muôn màu sắc Khuyến khích HS có thể làm cành hoa nhỏ, tặng bạn bè, người thân dịp tết - Tuyªn bè kÕt thóc héi thi 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (18) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Hoạt động ngoài lên lớp - tÕt trång c©y 1- Mục tiêu hoạt động - HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng cây: đem lại lợi ích kinh tế cho gia đình, cho đất nước; góp phần quan trọng bảo vệ môi trường sinh thái - HS biết trồng, bảo vệ và chăm sóc cây là hưởng ứng lời kêu gọi “Tết trồng cây” cảu Hồ ChÝ Minh 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp, khối toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - H×nh ¶nh B¸c Hå víi “TÕt trång c©y) - S¶n phÈm c©y hoa, c©y rau - H¹t gièng rau 4- Các bước tiến hành Bước 1; Chuẩn bị Trước tháng, GV giới thiệu cho HS lịch sử đời “tết trồng cây” Nhân dịp kỉ niệm 30 n¨m thµnh lËp §¶ng céng s¶n ViÖt Nam, mïa xu©n n¨m 1960, B¸c Hå kªu gäi toµn d©n hưởng ứng tháng trồng cây từ ngày mồng 06 tháng giêng đến mồng 06 tháng hai Bác kêu gọi người trồng ít cây sống Tự tay Bác đã trồng cây đa công viên thống Bác đặt tên phong trào này là “Tết trồng cây” Từ đó nay, xuân về, tết đến, phong trào “Tết trồng cây” đã trở thành phong trào rộng lớn toàn dân Để hưởng ứng phong tào này, lớp tham gia - Mỗi cá nhân hay nhóm (2-3 em) trồng và chăm sóc cây để trưng bày ngày héi trång c©y cña líp Bước 2: Ngày hội trồng cây - Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân, có băng rôn, hiệu - MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, công bố thời gian dành cho trưng bày và trang trÝ s¶n phÈm - Các nhóm, cá nhân HS trưng bày sản phẩm cây, hoa, rau mình Mỗi sản phẩm ghi rõ tên cây, tên người trồng -GV cùng MC hướng dẫn lớp tham gia gốc sản phẩm Khi đoàn tham quan đến nhóm nào, đại diện nhóm giới thiệu hình ảnh sưu tầm, giới thiệu tên cây, tên người trồng cña tõng s¶n phÈm - ĐOàn tham gia bình chọn các sản phẩm đẹp sản phẩm có cách trồng độc đáo, trng bµy lªn gãc chung cña c¶ líp Bước 3: Nhận xét - đánh giá - GV khen ngợi và trao giải thưởng cho “Nhà làm vườn giỏi” - Khuyến khích cá nhân, nhóm có thể tặng sản phamraa để trang hoàng làm đẹp lớp, đẹp trường - Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng cây phù hợp với điều kiện thực tế gia đình mình, góp phần vào việc trồng, bảo vệ, chăm sóc cây nơi, chỗ 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (19) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 Th¸ng Chủ đề: Em yêu tổ quốc Việt Nam TuÇn 19 - Giao lu t×m hiÓu vÒ §¶ng (Theo h×nh thøc rung chu«ng vµng) 1.1 Mục tiêu hoạt động - Gióp HS nhËn thøc ®îc ý nghÜa cña ngµy thµnh lËp §¶ng 3-2 vµ c¸c truyÒn thèng vÎ vang cña §¶ng - Biết ơn và tự hào truyền thống cách mạng dân tộc từ có lãnh đạo Đảng 1.2 Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 1.3 Tài liệu và phương tiện - Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… liên quan đến chủ đề thi ; - Chu«ng b¸o giê cña Ban gi¸m kh¶o ; - Micro, loa, âmli, bảng ghi đáp án, khăn lau, bút dạ, (dành cho học sinh), máy tính, phông, m¸y chiÕu (nÕu cã ®iÒu kiÖn) 1.4 Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị * §èi víi GV - Giới thiệu chủ đề và nội dung giao lưu tìm hiểu Đảng - ThÓ lÖ: + Thí sinh ngồi đúng vị trí quy định, không nhắc nhở gợi ý cho + Sau người dẫn chương trình đọc xong câu hỏi, thí sinh phải ghi câu trả lời mình vào b¶ng vßng 30 gi©y C¸c thÝ sinh viÕt c©u tr¶ lêi xong th× óp b¶ng xuèng, hÕt thêi gian th× gi¬ b¶ng lªn + ThÝ sinh gi÷ nguyªn b¶ng cho ban cè vÊn kiÓm tra, nµo cã tÝn hiÖu th× míi ®îc xãa b¶ng + Nếu sau 30 giây, thí sinh không có đáp án coi bị loại Thí sinh nào trả lời sai bị loại khỏi vòng đó (thí sinh tự giác rời khỏi sàn thi đấu theo hướng dẫn Ban tổ chức và chờ cứu trî) + Cứu trợ thực trên sàn thi đấu còn lại - 10 thí sinh trở xuống + GV chñ nhiÖm cøu trî vµ lùa chän thÝ sinh vµo thi tiÕp - Số lượng câu hỏi dành cho người chơi chính khoảng 15 câu Hết câu hỏi thứ 5, thứ 10 thì thi dừng để khán giả thi (hoặc xen kẽ văn nghệ) - Mçi líp cö - HS (tïy theo sÜ sè HS toµn khèi) tham gia cuéc giao lu - Soạn câu hỏi, câu đố, trò chơi… và các đáp án Lưu ý lựa chọn các câu hỏi dành cho khán giả - Cử ban giám khảo (là thầy co có uy tín trường), thang điểm, thời gian cho câu hỏi, mçi phÇn giao lu - Mời các thầy cô làm cố vấn cho chủ đề, mảng kiến thức để giúp HS giải đáp câu hái khã - Cử, chọn người dẫn chương trình có thể là GV - Tổng phụ trách Đội đại diện Ban chấp hành liên đội có lực) - Phân công trang trí ( sân khấu, bàn ghế đại biểu, hoa, nước…), phụ trách tặng phẩm phần thưởng - Ph©n c«ng c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ cho khai m¹c vµ ®an xen gi÷a c¸c néi dung, phÇn giao lu - Dự kiến đại biểu mời tham dự giao lưu * §èi víi HS Tích cực, chủ động thực tốt nhiệm vụ phân công Bước Tổ chức thi Lop4.com (20) L· ThÞ Nguyªn – Gi¸o ¸n Khèi – N¨m häc : 2011-2012 - ổn định tổ chức( có thể hát bài liên quan đến chủ đề) - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Thông qua nội dung chương trình, các phần giao lưu - Giíi thÖu ban gi¸m kh¶o - Phæ biÕn thÓ lÖ cuéc giao lu - Người dẫn chương trình đọc các câu hỏi, câu đố… Sau 30 giây, các thí sinh giơ đáp án trả lời Những thí sinh trả lời sai không có câu trả lời tự giác rời khỏi sàn thi đấu theo hướng dẫn ban tổ chức và chờ cứu trợ - Đối với câu trả lời khó, người dẫn chương trình mời thầy (cô) cố vấn cho lĩnh vực đó giải đáp - Trong quá trình thi, người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽ Ban giám khảo, ban cố vấn và người dẫn chương trình cần phối hợp nhịp nhàng, đồng làm cho giao lưu sôi nổi, hấp dẫn, động viên nhiều HS tham gia Bước 3: Tổng kết - Đánh giá - Trao giải thưởng - Ban giám khảo đánh giá, nhận xét giao lưu, thái độ các đội - Trong thời gian ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước - Công bố kết và tiến hành trao giải thưởng sân khấu Ngoài phần thưởng cá nhân, ban giám khảo cần có thêm giải thưởng dành cho tập thể có nhiều thÝ sinh tham gia nhÊt; tËp thÓ cã nhiÒu thÝ sinh lät vµo vßng 3, vßng 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Lop4.com (21)