Đang tải... (xem toàn văn)
- GV yêu cầu cả lớp nhìn sách, chú ý các chữ cần viết hoa trong bài các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người - HS đọc thầm bài chính tả, tự viết vào giấy nháp những chữ các[r]
(1)TuÇn 23 Thứ ngày 18 tháng năm 2013 Tập đọc - k/c Nhµ ¶o thuËt I Mục tiêu: TĐ :- Đọc trôi chảy toàn bài ,biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và sau c¸c côm tõ - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi ®îc chó gi¶i sau bµi - Hiểu nội dung truyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lý là người tài ba nhân hậu, yêu quý trẻ em KC : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kÓ nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ( HS kh¸ giái biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện Nhà ảo thuật theo lời Xô-phi (hoặc Mác) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Tập đọc A Bài cũ: Hai HS đọc thuộc bài "Cái cầu" ? Từ cái cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì B Dạy bài mới: HĐ1: Giới thiệu chủ điểm NghÖ thuËt và truyện đọc HĐ2: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu HS nối tiếp đọc câu đoạn, GV theo dõi HS đọc, GV phát lỗi đọc sai để sửa phát âm - Đọc đoạn trước lớp - Bốn HS đọc đoạn trước lớp GV giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - Đọc đoạn nhóm HĐ3: Tìm hiểu bài - Một HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm lại ? Vì chị em Xô -phi không xem ảo thuật 73 Lop1.net (2) - Một HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm lại ? Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thật nào ? Vì hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, ? Vì chú Lý tìm đến nhà Xô-phi và Mác ? Những chuỵên gì xẩy nhà uống trà ?Theo em, chị em Xô -phi đã xem ảo thuật chưa HĐ4: Luyện đọc lại - Bốn HS nối tiếp đọc đoạn ttruyện, GV kết hợp hướng dẫn các em đọc đúng số câu văn VD: Nhưng/ hai chị em không dám xin tiền mua vé / v× bố nằm viện // Các em biết mẹ cần tiền // - Một tốp HS phân vai đọc lại câu chuyện Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyên Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời Xô-phi Mác Hướng dẫn HS kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - GV nhắc HS: Khi nhập vai phải tưởng tượng mình là bạn đó - HS kể chuyện - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyện hay IV Tæng kÕt - dÆn dß ? Chúng ta học tập điều gì hai chị em Xô- phi Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe To¸n T111: nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (T) I Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: 74 Lop1.net (3) - Hai HS lên bảng tính và nêu cách tính: 141 x 1071 x 2401 x 1025 x - Nhận xét, đánh giá B Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn thực phép nhân 1427 x - GV nêu vấn đề: đặt tính tính 1427 x = ? - GV hướng dẫn HS đặt tính vào nháp - Một HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính - Một số HS nêu lại cách đặt tính và cách tính Vậy : 1427 x = 4281 - GV lưu ý HS : * Lần 1: Nhân hàng đơn vị có kết vượt qua 10; nhớ sang lần * Lần 2: Nhân hàng chục cộng thêm "phần nhớ" * Lần 3: Nhân hàng trăm có kết vượt qua 10; nhớ sang lần * Lần 4: Nhân hàng nghìn cộng thêm "phần nhớ" HĐ2: Thực hành: - GV hướng dẫn HS làm các bài tập BT toán chấm và chữa bài Bài tập 1, 2, HS nªu miÖng kÕt qu¶ Bài tập 4: Một HS lên bảng giải Bài giải Chu vi khu đÊt là: 1324 x = 5296 (m) Đáp số: 5296 (m) III Củng cố, dặn dò: Tuyên dương HS làm bài tốt _ Tù nhiªn - XH L¸ c©y I Mục tiêu: - BiÕt ®îc sù đa dạng mµu sắc, h×nh dạng vµ độ lớn l¸ c©y - BiÕt ®îc đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây - Phân loại các lá cây sưu tầm II Chuẩn bị: Phiếu học tập 75 Lop1.net (4) III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Thảo luận nhóm - Nhóm đôi quan sát hình 1, 2, 3, trang 86, 87 SGK và kết hợp quan sát lá cây mà các bạn đưa đến lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát lá cây và thảo luận theo các gợi ý sau: ? Nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây quan sát ? Hãy đâu là cuống lá, phiến lá số lá cây sưu tầm - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - GV kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, số ít lá cây có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Một lá thường có cuống lá và phiến lá: trên phiến lá có gân lá HĐ2: Làm việc với vật thật - GV phát cho nhóm tờ bìa và băng dính Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các lá cây sưu tầm theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá cây mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh - GV kết luận IV Tổng kết học - Dặn dò HS _ Buæi Đạo đức Tôn trọng đám tang (Tiết1) I Mục tiêu: -Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương mát người thân người kh¸c KNS : Kĩ thể cảm thông trước đau buồn người khác ; Kĩ ứng xxử phù hợp gặp đắm tang II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Kể chuyện đám tang - GV kể chuyện - Đàm thoại: ? Mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì gặp đám tang? ? Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang? ? Hoàng đã hiẻu điều gi nghe mẹ giải thích? ? Qua câu chuyện trên em thấy cần làm gì gặp đám tang? 76 Lop1.net (5) - GV kết luân: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ HĐ2: Đánh giá hành vi - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận phân biệt hành vi đúng với hành vi sai gặp đám tang bài tập - HS trình bày kết làm việc và giải thích lí vì theo mình hành vi đó lại đúng sai - GV kết luận HĐ3: Tự liên hệ - GV nêu ý bài tập - Yêu cầu HS tự liên hệ - Mời số HS trao đổi trước lớp Hướng dẫn HS thực hành: Thực tôn ttrọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp TiÕt1 – tuÇn 22 I Mục tiêu: - Luyện đọc bài : X©y nhµ trªn trêi - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm bµi II Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS ®ọc nèi tiÕp theo c©u - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HS luyện đọc theo nhóm - Gọi đại diện số nhóm thi đọc trước lớp * HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi trắc nghiệm bài HS thảo luận chon ý đúng trả lời ? Vua cho A-bu-na-v¸c mét lÖnh o¸i o¨m nh thÕ nµo ? A-bu-na-vác nghĩ kế gì để thực lệnh ? A-bu-na-v¸c nãi g× vua nghe tiÕng chu«ng tõ trªn trêi ? A-bu-na-vác làm gì quân lính mang thứ mình yêu cầu đến ? kÕt qu¶ thÕ nµo ? Mu kÕ cña A-bu-na-v¸c th«ng minh ë chç nµo 77 Lop1.net (6) * Luyện đọc lại : GV tổ chức thi đọc theo vai - Cả lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay III Củng cố - dặn dò Nhận xét , đánh giá học _ Tù häc: Toán nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I.Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán - Hoàn thành số bài tập VTH-TiÕt tuÇn 22 II Hoạt động dạy học * H§1 Cñng cè lý thuyÕt ? Nêu cách đặt tính và thực tính nhân số có chữ số với số có chữ số - Nhiều HS nhắc lại - Gọi số HS lên bảng đặt tính tính ( Cả lớp làm nháp ): 1467 x 2542 x *HĐ2 Hướng dẫn luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,4 Tiết trang 29, 30 Vở Thực hành - HS làm bài GV theo dõi chung , hướng dẫn thêm cho HS yếu - Ch÷a bµi : Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bÇi 1, , C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt * Lu ý ch÷a kÜ bµi Bốn kho chữa số kg lạc là : 2150 x = 8600 ( kg ) Trong kho cßn l¹i sè kg l¹c lµ : 8600 - 3250 = 5350 ( kg ) §¸p sè : 5350 kg l¹c - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS III Tổng kết học - Dặn dò HS Tiếng Anh GV chuyªn d¹y _ Thứ ngày 19 tháng năm 2013 ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y 78 Lop1.net (7) Anh v¨n GV chuyªn d¹y _ To¸n T112: luyÖn tËp I Mục tiêu: - Rèn kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Hai HS lên bảng làm bài (trang 115 SGK) - Nhận xét, đánh giá B Bài mới: HĐ1: Củng cố lý thuyết: ? Muốn thực nhân số có chữ số với số có chữ số ta làm nào ? Nêu cáh đặt tính dọc ? Nêu qui trình thực tính nhân dọc ? Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào HĐ2: Thực hành: - GV hướng dẫn HS làm các bài tập 1, 3, BT toán - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu - Chấm và chữa bài bổ sung Bài tập 1: HS lên bảng đặt tính và tính: Bài tập 3: Hs tù lµm bµi Bài tập 4: Đổi cho kiểm tra kết III Củng cố, dặn dò: Tuyên dương HS làm bài tốt ChÝnh t¶ (NV) Nghe nh¹c I Mục tiêu: - Nghe - viết đỳng , trình bày đẹp bài thơ Nghe nhạc - Làm đúng bài tập phân biệt l/n ut/ uc 79 Lop1.net (8) II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - GV đọc hai HS viết bảng lớp, lớp viết vào nháp: rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng - Nhận xét, đánh giá B Bài HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần bài chính tả, HS đọc lại , lớp theo dõi SGK ? Bài thơ kể chuyện gì - GV yêu cầu lớp nhìn sách, chú ý các chữ cần viết hoa bài (các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người) - HS đọc thầm bài chính tả, tự viết vào giấy nháp chữ các em dễ mắc lỗi viết bài - GV đọc cho HS viết bài - Chấm, chữa bài HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập - HS làm các bài tập VBT tiếng Việt - GV theo dõi, chấm số bài, chữa bài: Bài tập 1: Mời hai HS lên bảng làm a, náo dộng - hỗn láo; béo núc ních - lúc đó b, ông bụt - bục gỗ; chím cút - hoa cúc GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng III Củng cố, dặn dò Biểu dương HS viết chữ đẹp, làm đúng bài tập chính tả _ Buổi TËp viÕt «n ch÷ hoa : Q I Mục đích, yêu cầu - Củng cố cách viết chữ hoa Q thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Quang Trung chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dâu Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang 80 Lop1.net (9) - Giáo dục tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao trên II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa: Q, Quang Trung III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Một HS nhắc lại âu ứng dụng đã học tiết trước? Ba HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Phan Bội Châu B Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn HS viết trên nháp ? Tìm chữ hoa có bài - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ: Q, T, B - HS thực hành luyện viết vào nháp ? Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ (1753 - 1792), người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ, HS luyện viết vào nháp ? Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu câu thơ tả cảnh đẹp bình dị miền quê - HS luyện viết: Quê, Bên HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ, HS viết vào - GV theo dõi - Chấm, chữa bài III Củng cố, dặn dò - GV nhận xét, tiết học - Biểu dương HS viết chữ đẹp, có tiến Nhắc HS luyện viết thêm phần nhà _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp TiÕt - tuÇn 22 I.Môc tiªu : - Luyện tập từ ngữ chủ đề Sáng tạo - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sâu phận trạng ngữ địa điểm , thêi gian) II.Hoạt động dạy học H§1 : Giãi thiÖu néi dung , yªu cÇu giê häc 81 Lop1.net (10) HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập 1, , Tiết trang 25,26 Thực hành - Gọi HS đọc yêu cầu bài * Tõ chØ trÝ thøc : * Từ hoạt động trí thức Gäi1 HS tr¶ lêi miÖng C¶ líp nhËn xÐt HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài ? Bµi tËp yªu cÇu g× Gäi HS ®iÒn miÖng C¶ líp theo dâi nhËn xÐt HS làm bài , Gọi đọc bài làm trước lớp , lớp nhận xét GV nhận xét , chốt lại ý đúng Bµi 3: §iÒn dÇu thÝch hîp vµo « trèng - GV hướng dẫn , gợi ý HS làm bài - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi , c¶ líp theo dâi ,nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß : HĐNGLL Tìm hiểu làn điệu dân ca quê hương em I Mục tiêu - HD HS sưu tầm, tìm hiểu, hát đúng tiết tấu,giai điệu làn điệu dân ca quê hương mình - Yêu quý,tự hào làn điệu dân ca quê hương II ChuÈn bÞ: - Băng đĩa có bài hát dân ca quê hương - Mét sè c©u hái th¶o luËn vµ c¸c t liÖu, truyÖn kÓ vÒ sù h×nh thµnh vµ ph¸t triển các làn điệu dân ca quê hương III Hoạt động dạy học: *HĐ1 Nói chuyện bài hát dân ca quê hương - GV nói cac bài dân ca việt Nam và các bài dân ca quê hương Hà Tĩnh *HĐ2 HS nghe hát dân ca quê hương - Gv më b¨ng cho HS nghe mét sè lµn ®iÖu d©n ca quen thuéc -Tªn bµi d©n ca - Xuất xứ làn điệu dân ca đó - Giai ®iÖu nghe… *HĐ3 Biễu diễn số làn điệu dân ca quê hương - HS biễu diễn số làn điệu dân ca quê hương - HS hát múa số bài hát quen thuộc chương trình âm nhạc đã học *HĐ4 Nhận xét,đánh giá học 82 Lop1.net (11) _ ThÓ dôc Trò chơi " chuyÓn bãng tiÕp søc ” I Mục tiêu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Trò chơi: "Chuyền bóng tiếp sức" II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Tập bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" - Chạy chậm vòng xung quanh sân tập HĐ2: Phần - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: 10 - 12 phút + Khi tổ chức tập luyện, GV chia lớp thành nhóm tập nơi quy định Phân công đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lần + Tổ chức thi nhảy các tổ Thi xem nhảy nhiều lần - Trò chơi " Chuyền bóng tiếp sức " + Chia số HS lớp thành - hàng dọc có số người nhau, em đầu hàng cầm bóng, hàng là đội thi đấu, GV nêu tên trò chơi, cho nhóm HS làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi Cho HS chơi thử lần để biết cách chơi sau đó chơi chính thức và chọn đội vô địch + Cách chơi: Khi có lệnh "Bắt đầu" chơi các em đứng đầu hàng nhanh chóng đưa bóng hai tay sang trái sau cho người số2 Người số làm cho người số người cuối cùng.Tổ nào chuyền xong trước , ít phạm quy tổ đó thắng cuéc + Tuyên dương đội thắng HĐ3: Phần kết thúc Tập số động tác hồi tĩnh, GV và HS hệ thống lại bài Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 MÜ thuËt GV chuyªn d¹y 83 Lop1.net (12) Tập đọc Chương trình xiếc đặc sắc I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng , đọc đỳng cỏc từ ngữ: xiếc đặc sắc, biến hoỏ, nhào lộn, khộo lộo, giảm giỏ đọc chớnh xỏc cỏc chữ số, cỏc tỉ lệ phần trăm và số điện thoại - Hiểu nội dung tờ quảng cáo bài Bước đầu có hiểu biết đặc điểm, nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Bốn HS nối tiếp kể lại câu chuyện Nhà ảo thuật, trả lời câu hỏi nội dung bài B Bài HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Luyện đọc a GV đọc mẫu b GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu GV viết bảng số cho HS luyện đọc: 1- (mồng tháng sáu), 50% (năm mươi phần trăm) , 10%, 5180360 - Đọc đoạn trước lớp Có thể chia quảng cáo thành đoạn sau: + Tên chương trình và tên rạp xiếc + Tiết mục + Tiện nghi và mức giảm giá vé + Thời gian biểu diễn, cách liên hệ và lời mời Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải - Đọc từng đoạn nhóm - Bốn HS nối tiếp đọc đoạn - Một HS đọc bài HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm quảng cáo, trả lời các câu hỏi: ? Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? Em thích nội dung nào quảng cáo? Nói rõ vì 84 Lop1.net (13) ? Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ? Em thường thấy quảng cáo đâu - GV có thể giới thiệu số tờ quảng cáo đẹp cho HS xem HĐ4: Luyện đọc lại - Luyện đọc: Nhiều tiết mục mắt lần đầu// Xiếc thú vui nhộn, / dí dỏm // - Bốn HS thi đọc đoạn quảng cáo - Hai HS thi đọc bài IV Củng cố, dặn dò To¸n Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu:- Biết thực phép chia: trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: - Một HS làm lại bài tập trang 116 (SGK) - Nhận xét, đánh giá B Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn HS thực phép chia: 6369 : - GV ghi phép tính lên bảng - Yêu cầu HS thực phép chia vào nháp - GV theo dõi - Một HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính - GV gọi số HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Cách viết theo hàng ngang: 6369 : = 2123 HĐ2: Hướng dẫn HS thực phép chia: 1276 : - Thực tương tự trên - GV nhắc lại: Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy hai chữ số HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tâp bài tập toán - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS Bài tập : Ba HS lên bảng đặt -Chấm số bài, chữa bài tính và nêu cách đăt tính 85 Lop1.net (14) Bài tâp 2: Một HS trình bày bài giải: Bài tập 3: - Một HS nêu cách tìm thừa số chưa biết? - Hai HS đọc kết bài làm IV Củng cố, dặn dò Khen HS làm bài tốt _ ChÝnh t¶ Người sáng tác quốc ca việt nam I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Làm đúng các bài tập điền âm vần và đặt câu phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn l/ n ; ut/ uc II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: GV kiểm tra HS viết bảng lớp, lớp viết nháp số tiếng bất đầu l n - Nhận xét, đánh giá B Bài HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu, cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần bài văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Giải nghĩa từ: Quốc hội: quan nhân dân nước bầu ra, có quyền cao Quốc ca: bài hát chính thức nước, dùng có nghi lễ quan trọng - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao người sáng tác quốc ca Việt Nam, HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Giúp HS hiểu nội dung bài chính tả, GV hỏi: ? Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa - Cho HS đọc thầm lại bài văn, viết nháp từ dễ viết sai - GV đọc - HS viết vào chính tả HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập 86 Lop1.net - Chấm chữa bài (15) - HS làm bài tập 1, bài tập bài tập Tiếng Việt - GV theo dõi, chấm chữa bài III Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học _ Buổi Tin học GV chuyên dạy _ Tiếng Anh GV chuyên dạy Thñ c«ng đan nong đôi I Mục tiêu: - HS biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi đúng qui trình, kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm đan nan II Chuẩn bị: - Mẫu đan nong đôi - Tranh quy trình đan - Giấy màu, kéo, bút chì, thước, hồ dán III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đan nong đôi – HS quan sát ? So sánh đan nong đôi với đan nong mốt đã học ? Nêu tác dụng đan nong đôi thực tế HĐ2: Hướng dẫn mẫu - Bước một: kẻ cắt các nan đan ( giống bài đan nong mốt ) - Bước hai: đan nong đôi giấy bìa Cách đan: Nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc, hàng nan ngang liền - Bước ba: dán nẹp xung quanh đan HS tập làm trên giấy nháp III Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét học 87 Lop1.net (16) Tù nhiªn - XH Kh¶ n¨ng kú diÖu cña l¸ c©y I Mục tiêu: - Nêu chức lá cây - Kể ích lợi lá cây BVMT: Biết cây xanh có lợi ích sống người ; khả kì diệu lá cây việc tạo ô xi và các chất dinh dưỡng để nuôi cây KNS : Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin để biết giá trị lá cây đời sống động vật và người ; Kĩ làm chủ thân có ý thức trách nhiÖm cuéc sèng kh«ng bÎ cµnh , ph¸ c©y , bøt l¸ , lµm h¹i c©y II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Làm việc với SGK theo cặp - GV yêu cầu HS cặp dựa vào hình trang 88 SGK, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Ví dụ: ? Trong quá trình quang hợp lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì ? Quá trình quang hợp xẩy điều kiện nào ? Trong quá trình hô hấp lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì ? Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức gì - HS thi đua đặt câu hỏi và đố chức lá cây - GV kết luận: Lá cây có chức năng: + Quang hợp + Hô hấp + Thoát nước HĐ2: Thảo lluận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và các hình trang 89 SGK để nói ích lợi lá cây Kể tên lá cây thường sử dụng địa phương - GV tổ chức cho các nhóm thi đua xem cùng thời gian nhóm nào viết nhiều tên lá cây dùng vào các việc như: + Để ăn + Làm thuốc + Gói bánh, gói hàng + Làm nón + Lợp nhà III Tổng kêt, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học - Tuyên dương HS ý thức học tập tốt _ Thứ ngày 21 tháng năm 2013 88 Lop1.net (17) Tiếng Anh GV chuyên dạy _ ThÓ dôc GV chuyên dạy LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ntn ? I Mục tiêu: - Củng cố hiểu biết các cách nhân hoá - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào? II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Một HS làm lại bài tập 1, HS làm bài tập tiết LT - C tuần 22 - Một HS nhắc lại : Nhân hoá là gì? - Nhận xét, đánh giá Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc lại bài thơ Đồng hồ báo thức - GV đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hô báo thức bài thơ dúng: kim chạy châm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh - Cả lớp tự làm bài vào bài tập - HS nối tiếp đọc kết quả, GV ghi bảng Bài tập 2: - Một HS đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi : Một em hỏi, em dựa vào nội dung bài thơ "Đồng hồ báo thức" trả lời - Nhiều cặp HS hỏi đáp trước lớp Bài tập 3: - Nhiều HS nối tiếp đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng III Củng cố, dặn dò 89 Lop1.net (18) To¸n T114: chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (T) I Mục tiêu: - Biết thực phép chia: trường hợp chia có dư, thương có chữ số có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Một HS làm lại bài tập trang 117 (SGK) - Nhận xét, đánh giá B Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn HS thực phép chia: 9365 : - GV ghi phép tính lên bảng - Yêu cầu HS thực phép chia vào nháp - V theo dõi - Một HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính - GV gọi số HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Cách viết theo hàng ngang: 9365 : = 3121 (dư 2) HĐ2: Hướng dẫn HS thực phép chia: 2249 : - Thực tương tự trên - GV nhắc lại: + Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy hai chữ số + Số dư phải bé số chia HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập bài tập toán - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS - Chấm số bài, chữa bài Bài tập : Ba HS lên bảng đặt tính và nêu cách đăt tính Bài tâp 2: Một HS trình bày bài giải IV Củng cố, dặn dò _ Buổi LuyÖn to¸n Nh©n , chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu: 90 Lop1.net (19) Luyện kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số; chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng vào giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập ? Trong tuần 23 các em đã học nội dung toán nào ? Có bài tập nào chưa hoàn thành - GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập còn lại SGK - Bài tập thêm: Đặt tính: 2156 : 1608 : 2106 x 3202 x Một cửa hàng có 1456 lít dầu, buổi sáng đã bán 1/4 số dầu đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu lít dầu? ( Bµi luyÖn tËp cho HS kh¸ giái lµ bµi 1,3 ) Thïng thø nhÊt cã 1200 l dÇu Thïng thø nhÊt cã sè dÇu b»ng nöa sè dÇu ë thïng thø hai Hái c¶ hai thïng cã bao nhiªu l dÇu ? - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS - Chấm số bài - Chữa bài III Tổng kết, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học _ Tù häc: Luyện viết: Em vÏ b¸c hå I Mục tiêu: - Rèn kỹ viết chính tả cho HS, đặc biệt là em viết xấu - Nghe - viết đúng bài thơ Em vẽ Bác Hồ II Các hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần bài chính tả - Một HS đọc lại, lớp theo dõi SGK ? Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác Hồ có ý nghĩa gì ? Hình ảnh chim trắng bay trên trời xanh có ý nghĩa gì - GV yêu cầu lớp nhìn sách, chú ý các chữ cần viết hoa bài (các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người) 91 Lop1.net (20) - HS đọc thầm bài chính tả, tự viết vào giấy nháp chữ các em dễ mắc lõi viết bài - GV đọc cho HS viết bài - Chấm, chữa bài III Củng cố, dặn dò * Biểu dương HS viết chữ đẹp và HS có nhiều tiến Hướng dẫn thực hành (Tù nhiªn - X· héi )RÔ c©y, l¸ c©y I Mục tiêu: - Còng cè chức rễ cây,l¸ c©y - Kể ích lợi số rễ cây,l¸ c©y II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo luận theo gợi ý sau: + Giải thích không có rễ, l¸ cây không sống + Nªu chøc n¨ng cña rÓ c©y,l¸ c©y - Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp Mỗi nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác nhận xét và bổ sung HĐ2: Làm việc theo cặp - HS mang cây đã chuẩn bị đặt lên bàn - Yêu cầu hai HS quay mặt với và đâu là rễ cây,®©u lµ l¸ c©y Những rễ,l¸ c©y đó sử dụng để làm gì? - HS thi đua nêu câu hỏi và đố việc người sử dụng cỏc loại rễ cõy , lá cây đó để làm gỡ ? - GV kết luận: Một số rễ ,l¸ cây làm thức ăn, làm thuốc , làm đường, HĐ3: Trò chơi “Tìm địa chỉ” III Tổng kêt, dặn dò: Hoạt động ngoài lên lớp Tæng §éi d¹y _ Thứ ngày 22 tháng năm 2013 Tin häc GV chuyên dạy 92 Lop1.net (21)