- Nhận xét, sau đó gọi 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện của phép trừ mình đã laøm - Yêu cầu HS cả lớp làm tiếp bài tập 1 -.. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.[r]
(1)1 Tuaàn 14 Thứ ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA naêm I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: lúc nhỏ, lớn lên, trai, gái, dâu, rể, lần lượt, chia lẻ,… (MB) mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng,… (MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: va chạm, dâu (con dâu), rể (con rể), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi: Caâu chuyeän khuyeân anh chò em nhaø phaûi đoàn kết, yêu thương Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt Hỗ trợ : Đọc diễm cảm đoạn 1,2 II Chuaån bò - GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Gọi HS lên bảng, đọc bài và trả lời caâu hoûi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Có cụ ông đã già đố các mình bẻ bó đũa thì thưởng cho túi tiền Nhöng, taát caû caùc cuûa oâng duø coøn raát treû và khoẻ mạnh không bẻ bó đũa đó ông cụ lại bẻ Oâng cụ đã làm nào để bẻ bó đũa? Qua câu chuyeän oâng cuï muoán khuyeân caùc mình điều gì? Chúng ta cùng học bài hôm để biết điều này Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, Đọc đúng từ khó Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 1, Phöông phaùp: Giaûng giaûi ĐDDH: Tranh Bảng phụ: từ, câu, bút a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong thả, lời người cha ôn tồn b/ Luyeän phaùt aâm - GV tổ chức cho HS luyện phát âm Lop2.net - Haùt - Baïn nhaän xeùt - HS khá đọc lại bài Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - số HS đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó, Hỗ trợ (2) dễ lẫn đã dự kiến phần muïc tieâu - Yêu cầu đọc câu - Nối bàn theo tổ để đọc câu bài Mỗi HS đọc câu c/ Luyeän ngaét gioïng - Tìm cách đọc và luyện đọc các - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức caâu sau: Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và cho các em luyện đọc các câu khó ngắt gioïng tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc Luyeän con,/ trai,/ dâu,/ rể lại/ và đọc baûo:// Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chieác/ moät caùch deã daøng.// Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì maïnh.// d/ Đọc đoạn, bài - Yêu cầu đọc nối đoạn trước - HS đọc đoạn cho lớp đến hết bài - HS chia nhóm và luyện đọc nhóm - Thực hành đọc theo nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc bài Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc bài - Các nhóm thi đua đọc Đọc đoạn - Nhận xét, uốn nắn cách đọc g/ Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng đoạn Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net (3) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (TT) III Các hoạt động Tg 1 35 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Baøi cuõ Bài Giới thiệu: - Câu chuyện bó đũa ( Tiết ) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó - Yêu cầu đọc bài - - - - - Hoã trô - Haùt - HS đọc bài Bạn nhận xét - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào? - Câu chuyện có người cha, các caû trai, gaùi, daâu, reå Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông - Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu thương Từ ngữ cho thấy điều Luyệ không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? đó là họ thường hay va chạm với n đọc baøi - Va chaïm coù nghóa laø caõi vì Va chaïm coù nghóa laø gì? điều nhỏ nhặt - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc Yêu cầu đọc đoạn thaàm - Người cha bảo các con, bẻ Người cha đã bảo các mình làm gì? gãy bó đũa ông thưởng cho tuùi tieàn Tại người không bẻ gãy - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ bó đũa? Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách - Oâng cụ tháo bó đũa và bẻ gãy dễ dàng naøo? - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc Yêu cầu HS đọc đoạn thaàm Hỏi: đũa ngầm so sánh với - đũa so sánh với người Cả bó đũa so sánh với gì? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? người - Chia lẻ nghĩa là tách rời cái, Yêu cầu giải nghĩa từ chia lẻ, hợp lại hợp lại là để nguyên bó bó đũa Yêu cầu giải nghĩa từ đùm bọc và đoàn - Giải nghĩa theo chú giải SGK keát Người cha muốn khuyên các điều gì? - Anh em nhà phải biết yêu thương đùm bọc đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia reõ thì seõ yeáu ñi Lop2.net (4) Hoạt động 2: Thi đọc truyện Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK - Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo - Các nhóm thực yêu cầu vai đọc nối tiếp GV - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Người cha đã dùng câu chuyện nhẹ - Tìm các câu ca dao tục ngữ nhàng dễ hiểu bó đũa để khuyên các khuyên anh em nhà phải mình phải biết yêu thương đoàn kết đoàn kết, yêu thương nhau.VD: Môi hở lạnh với Anh em nhö theå tay chaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Lop2.net (5) MÔN: TOÁN Tieát: 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 2Kỹ năng: Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ 15, 16, 17, 18 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9; 18 – + HS2:Tính nhaåm:16– – 4;15–7 –3;18 – - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – sau đó áp dụng để giải caùc baøi taäp coù lieân quan 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 55 –8 Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt que tính, hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực tính trừ, yêu cầu HS lớp làm bài vào nháp (không sử duïng que tính) - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính cuûa mình - - - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 55 –8 55 - 47 - Viết 55 viết xuống cho thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu – vaø keû vaïch ngang Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm to kết - Bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ bước tính? 7, viết 7, nhớ trừ 4, vieát - 55 trừ 47 Vậy 55 trừ bao nhiêu? Yêu cầu HS nhắc lại cách đạt tính và thực - HS trả lời Làm bài vào pheùp tính 55 –8 - Thực trên bảng lớp Lop2.net (6) - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính Hoạt động 2: Phép tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9 Yêu - HS neâu cầu không sử dụng que tính 56 * không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết - nhớ trừ 4, viết 49 Vậy 56 trừ 49 - HS neâu 37 * không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết -8 nhớ 1, trừ 2, viết 29 Vậy 37 trừ 29 - HS neâu 68 * không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết -9 nhớ trừ 5, viết 59 Vậy 68 trừ 59 Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập - HS thực - Gọi HS lên bảng thực tính: 45 – 9; - HS thực Bạn nhận xét 96 – 9; 87 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Tự làm bài X + = 27 + x = 35 x + = 46 X = 27 –9 x = 35 – x = 46 –8 X = 18 x = 28 x = 38 - Tại ý a lại lấy 27 – 9? - Vì x laø soá haïng chöa bieát, laø soá hạng đã biết, 27 là tổng phép - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá haïng coäng x + = 27 Muoán tính soá haïng chöa bieát moät toång vaø cho ñieåm HS chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết Baøi 3: - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát maãu - Mẫu có hình tam giác và hình chữ gồm hình gì ghép lại với nhau? nhật ghép lại với - Gọi HS lên bảng hình tam giác và hình chữ - Chỉ bài trên bảng nhaät maãu - Yêu cầu HS tự vẽ - Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Cuûng coá – Daën doø - Khi đặt tính theo cột dọc ta phải chú ý điều gì? - Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với cột chục Trừ - Thực tính theo cột dọc đâu? từ hàng đơn vị - Hãy nêu cách đặt tính và thực phép tính - Trả lời 68 – Lop2.net (7) - Tổng kết học Chuaån bò: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 Lop2.net (8) MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 2: THỰC HAØNH: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp 2Kỹ năng: Thực tốt số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp 3Thái độ: Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp - Không đồng tình, ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp II Chuaån bò - GV: Phieáu caâu hoûi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Giữ gìn trường lớp đẹp - Em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp? - Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phaûi laøm sao? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Thực hành: Giữ gìn trường lớp đẹp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình Phương pháp: Trực quan, phiếu học tập ÑDDH: Phieáu hoïc taäp - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu: Caùc nhóm hãy thảo luận để tìm cách xử lí caùc tình huoáng phieáu Tình huoáng – Nhoùm - Giờ chơi bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ coång aên kem Sau aên xong các bạn vứt giấy đựng que kem sân trường Tình huoáng – Nhoùm - Hôm là ngày trực nhật Mai Bạn đã đến lớp từ sớm và quét dọn, lau baøn gheá saïch seõ Tình huoáng – Nhoùm - Nam vẽ đẹp và ham vẽ Cậu đã giải thưởng quận cuoäc thi veõ cuûa thieáu nhi Hoâm nay, vì muoán caùc baïn bieát taøi cuûa mình, Nam đã vẽ tranh lên tường lớp hoïc Tình huoáng – Nhoùm - Hà và Hưng phân công chăm sóc Lop2.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùch xử lí tình Ví duï: - Các bạn nữ làm là không đúng Các bạn nên vứt rác vào thùng, không vứt rác lung tung, làm bẩn sân trường - Bạn Mai làm là đúng Quét hết rác bẩn làm cho lớp đẹp, thoáng mát - Bạn Nam làm là sai Bởi vì vẽ làm bẩn tường, vẻ đẹp trường, lớp - Các bạn này làm là đúng Bởi vì chaêm soùc caây hoa seõ laøm cho hoa nở, đẹp trường lớp Hỗ trợ (9) 10 - - vườn hoa trước lớp Hai bạn thích lắm, chiều nào hai bạn dành ít - Đại diện các nhóm lên trình bày kết phút để tưới và bắt sâu cho hoa quaû Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy yù kieán vaø goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Tự liên hệ thân: Em (hoặc nhóm Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế em) đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp, việc chưa làm Coù giaûi thích nguyeân nhaân vì Keát luaän: Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Ích lợi việc giữ trường lớp đẹp Phöông phaùp: ÑDDH: - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức - Cả lớp chia làm đội chơi Nhiệm vụ các đội là vòng phút, ghi càng nhiều lợi ích giữ gìn trường lớp đẹp trên bảng càng tốt Moät baïn nhoùm ghi xong, veà ñöa phaán cho baïn tieáp theo - Đội nào ghi nhiều lợi ích đúng vòng phút, trở thành đội thaéng cuoäc - GV tổ chức cho HS chơi - Nhaän xeùt HS chôi Keát luaän: - Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại nhiều lợi ích như: + Làm môi trường lớp, trường laønh, saïch seõ + Giuùp em hoïc taäp toát hôn + Thể lòng yêu trường, yêu lớp Giúp các em có sức khoẻ tốt Hoạt động 3: Trò chơi “Đoán xem tôi laøm gì?” Phöông phaùp: ÑDDH: - Cách chơi: Chọn đội chơi, đội em Hai đội thay làm hành động cho đội đoán tên Các hành động phải có nội dung giữ gìn trường lớp đẹp Đoán đúng điểm Sau đến hành động thì tổng kết Đội nào - Lop2.net (10) 11 có nhiều điểm là đội thắng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ gìn, trật tự vệ sinh nơi coâng coäng Lop2.net (11) Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA 12 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Người cha liền bảo… đến hết 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc - Rèn viết nắn nót, tốc độ viết nhanh 3Thái độ: Viết đúng nhanh, chính xác * Hỗ trợ : II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc - HS: vở, bảng III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - GV đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt tiết trước yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät l/n, i/ieâ, at/ac Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng phụ ghi nội dung đoạn cheùp chính taû a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cuối bài Câu chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đây là lời nói với ai? - Người cha nói gì với các con? - Haùt - Viết các từ ngữ sau: câu chuyện, yên lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo doõi - Là lời người cha nói với các - Người cha khuyên các phải đoàn kết Đoàn kết có sức mạnh, chia lẻ không có sức mạnh b/ Hướng dẫn trình bày - Lời người cha viết sau dấu câu - Sau daáu chaám vaø daáu gaïch ngang gì? đầu dòng c/ Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi - Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ, hợp và chỉnh sửa lỗi cho HS lại, thương yêu, sức mạnh,… d/ Vieát chính taû - GV đọc, chú ý cụm từ đọc câu - Nghe vaø vieát laïi e/ Soát lỗi Lop2.net Hỗ trợ Hướng daãn Nhìn saùch (12) 13 g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi ñua ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï a/ Tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, HS làm bài trên bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài tập sau đã điền đúng b/ Lời giải Baøi 2: a/ Lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng b/ Maûi mieát, hieåu bieát, chim seû, ñieåm mười Baøi 3: a/ Oâng baø noäi, laïnh, laï b/ hieàn, tieân, chín C/ daét, baéc, caét Cuûng coá – Daën doø Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ - Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Chuaån bò: Tieáng voõng keâu Lop2.net - Đọc yêu cầu - Laøm baøi - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài - VD lời giải: Lim, tìm hiểu, kìm, phím đàn, nhím, chúm chím, bím toùc, in aán, nhìn, vin caønh,… tieân, hieàn, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, vieàn, lieàn mạch, tiến lên, tiếng đàn, kiểng, vieáng thaêm,… (13) 14 Lop2.net (14) Thứ ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: NHAÉN TIN 15 naêm 20 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, quyển,… - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ 2Kyõ naêng: Hieåu noäi dung tin nhaén baøi - Hiểu cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt Hỗ trợ : II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt Khởi động Bài cũ Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Caâu chuyeän bó đũa - Tại bốn người không bẻ gãy - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu hoûi Baïn nhaän xeùt bó đũa? - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời câu - Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? hoûi Baïn nhaän xeùt - HS 3: Đọc bài - Neâu noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: )Trong bài tập đọc này, các em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, các em hieåu taùc duïng cuûa tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maåu tin nhaén Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, câu a/ Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm lại Chú ý giọng đọc thân mật, tình cảm b/ Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã - Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng ghi treân baûng Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc hết - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu tin nhắn thứ đến tin nhắn thứ maãu tin nhaén c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu dài - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng các câu: tin nhắn đã ghi trên bảng phụ Em nhớ quét nhà,/ học thuộc khổ thơ/ và làm bài tập toán/ chị đã đánh dấu.// Mai học/ bạn nhớ mang bài Lop2.net Hỗ trợ (15) 16 hát cho tớ mượn nhé.// d/ Đọc tin nhắn - Yêu cầu đọc tin nhắn trước - HS đọc bài lớp - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm e/ Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng g/ Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải ÑDDH: Tranh, SGK - Yêu cầu HS đọc bài - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho - Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ giấy caùch naøo? - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy - Vì chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh baèng caùch aáy? khoâng coù nhaø - - - - Luyeän đọc Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc phải viết tin nhắn để lại cho Linh Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ thaàm - Chị nhắn Linh quà sáng chị để Chị Nga nhắn tin Linh gì? loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm - Hà đến chơi Linh không có nhaø, Haø mang cho Linh boä que Hà nhắn tin Linh gì? chuyền và dặn Linh mang cho mượn quyeån baøi haùt - Đọc bài Yêu cầu HS đọc bài tập - Vieát tin nhaén Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? - Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Vì em phaûi vieát tin nhaén Em saép ñi hoïc - Noäi dung tin nhaén laø: Em cho coâ Noäi dung tin nhaén laø gì? Phúc mượn xe đạp - Vieát tin nhaén Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau đó gọi số em đọc Nhận xét, khen ngợi các - Đọc tin nhắn Bạn nhận xét em viết ngắn gọn, đủ ý - HS trả lời Cuûng coá – Daën doø - Tin nhắn dùng để làm gì? - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø HS viết tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ ý - Chuaån bò: Tieáng voõng keâu Lop2.net (16) 17 MÔN: TOÁN Tieát: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 2Kỹ năng: Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hơn) 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS 1: Thực phép tính 55 – 8; 66 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 + HS2: Thực phép tính 47 – 8; 88 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng học cách thực phép tính trừ có nhớ daïng: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Phát triển các hoạt động ( Hoạt động 1: Phép trừ 65 – 38 Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính trừ 65 – 38 HS lớp làm bài vaøo nhaùp - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hieän pheùp tính - - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và phân tích đề - Thực phép tính trừ 65 – 38 - Laøm baøi: 65 - 38 27 - Viết 65 viết 38 65 cho thẳng cột với 5, thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - không trừ đuợc 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ 1, thêm là 4, trừ - Nhaéc laïi vaø laøm baøi HS leân baûng laøm Yêu cầu HS khác nhắc lại, sau đó cho HS bài, HS thực tính 85 55 95 75 45 lớp làm phần a, bài tập - 27 - 18 - 46 - 39 - 37 58 37 49 36 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng, veà caùch Lop2.net (17) 19 Gọi HS lớp nhận xét bài các bạn treân baûng - Coù theå yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực phép tính đến phép tính caùc pheùp tính treân Hoạt động 2: Các phép trừ 46–17; 57–28; 78–29 Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - Vieát leân baûng: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 vaø yêu cầu HS đọc các phép trừ trên - Gọi HS lên bảng thực HS lớp laøm vaøo nhaùp - Nhận xét, sau đó gọi HS lên bảng nêu cách thực phép trừ mình đã laøm - Yêu cầu HS lớp làm tiếp bài tập - - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng - Hoûi: Soá caàn ñieàn vaøo laø soá naøo? Vì sao? Ñieàn soá naøo vaøo ? Vì sao? Vậy trước điền số chúng ta phải làm gì? Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp, goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? Vì biết? đặt tính, cách thực phép tính - Đọc phép tính - Laøm baøi - Trả lời - Cả lớp làm bài: HS lên bảng thực pheùp tính: 96 – 48; 98 – 19; 76 – 28 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Điền số thích hợp vào ô trống - Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 - Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 - Thực tính nhẩm tìm kết pheùp tính - Laøm baøi - - Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo? Yêu cầu HS tự giải bài toán vào Vở bài tập - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra bài cuûa mình - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng bài toán ít hơn, vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn” - Lấy tuổi bà trừ phần - Laøm baøi Toùm taét Baø: Meï keùm baø: Meï: 65 tuoåi 27 tuoåi tuoåi? Baøi giaûi Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Lop2.net (18) 20 Đáp số: 38 tuổi Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (19) 21 Lop2.net (20) Thứ ngaøy thaùng naêm 2009 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết:TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH 22 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tình cảm 2Kỹ năng: Rèn kĩ xếp các từ cho trước thành câu theo mẫu: Ai làm gì? - Rèn kĩ sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi 3Thái độ: Ham thích môn học * Hỗ trợ : II Chuaån bò - GV: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2; noäi dung baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ - Haùt Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng, yêu cầu em đặt - HS thực Bạn nhận xét caâu theo maãu: Ai laøm gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu: - Mở rộng vốn từ: Từ ngữ tình cảm gia ñình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải ĐDDH: Bảng cài: từ, câu Baøi 1: - Hãy tìm từ nói tình cảm - Gọi HS đọc đề bài thương yêu anh chị em - Yêu cầu HS suy nghĩ và phát - Mỗi HS nói từ VD: Giúp đỡ, chaêm soùc, chaêm lo, chaêm chuùt, biểu Nghe HS phát biểu và ghi các từ nhường nhịn, yêu thương, quý khoâng truøng leân baûng meán,… - Yêu cầu HS đọc các từ đã tìm sau đó - Làm bài vào Vở bài tập Gợi ý chép vào Vở bài tập Baøi 2: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài sau đó đọc câu mẫu - Gọi HS làm bài, yêu cầu lớp làm vào - Làm bài Chú ý viết tất các câu Hướng mà em xếp daãn nhaùp - Nhaän xeùt Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Yeâu caàu HS boå sung caùc caâu maø caùc baïn - Phaùt bieåu trên bảng chưa xếp - Đọc bài - Cho lớp đọc các câu xếp Lời giải: - Anh thöông yeâu em Chò chaêm soùc em Em - Lop2.net (21)