_Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp , - _Một số HS đọc bài làm , cả lớp GV chỉnh sửa lỗi và nhận xét theo dõi và nhận xét V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Dặn học sinh về nhà xem lại bài..[r]
(1)Tuần 33 Từ ngày:2 /5 /2011 đến ngày :6 /5/2011 Ngày soạn: /5 /2011 Thứ Hai:2 /5/201 Tiết 1+2:Tập đọc - Kể chuyện: CÓC KIỆN TRỜI I.Mục tiêu: A Tập đọc: Đọc thành tiếng _Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn : nắng hạn, khát khô,nổi giận,nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, lọan, nghiến răng,… _Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ _Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện Đọc hiểu _Hiểu nghĩa các từ ngữ : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian _Hiều nội dung chuyện:Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời các câu hỏi sgk) B Kể chuyện: Kể lại đoạn truyện theo lời nhân vật truyện , dựa theo tranh minh hoạ (sgk) II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đọc _Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 2/Học sinh : _SGK , III.KTBC:3p - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời các câu hỏi bài Cuốn sổ tay -Gv nhận xét – ghi điểm IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:giới thiệu bài Học sinh nghe và xem tranh 24p HĐ2:Luyện đọc -Gv đọc toàn bài -Nghe GV đọc -HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp câu +Gv kết hợp giải nghĩa từ khó -Đọc đoạn trước lớp Hs yếu -Đọc đoạn nhóm đọc -Một số học sinh thi đọc đoạn 10p HĐ3:Tìm hiểu bài - GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài -1 HS đọc lại bài +Vì Cóc phải lên kiện Trời ? -Học sinh trả lời câu hỏi +Cóc cùng bạn nào lên kiện trời? _Chúng ta cùng theo dõi tiếp đoạn để biết chiến Cóc và các bạn với đội quân nhà Trời nào ? +Cóc xếp đội ngũ nào trước -1 học sinh đọc đoạn và trả lời câu đánh trống ? +Em hãy kể lại chiến Cóc và hỏi -Học sinh đọc thầm đoạn 3và trả lời các bạn với đội quân nhà Trời ? +Theo em vì Cóc và các bạn lại thắng -Học sinh thảo nhóm và cử đại diện trả đội quân hùng hậu nhà Trời ? Lop3.net (2) 10p +Sau chiến thái độ Trời thay đổi lời nào ? +GV :Trong thực tế , nhân dân ta thấy Cóc nghiến là trời đổ mưa Chính vì mà từ xa sưa nhân dân ta có câu ca : Con Cóc là cậu ông trời Hễ đánh cóc thì Trời đánh cho HĐ4: Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - GV gọi HS đọc bài trước lớp theo vai -Nghe Gv đọc Trời , Cóc , Người dẫn chuyện 2p 18p _GV chia lớp thành nhóm nhỏ nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Tổ chức cho nhóm thiđọc bài theo vai trước lớp - Nhận xét và cho điểm KỂ CHUYỆN HĐ1:Gv nêu nhiệm vụ HĐ2:HD kể chuyện - GV hỏi: Chúng ta phải kể lại câu chuyện lời -Trong chuyện có nhiều nhân vật , em có thể chọn kể lời cóc , các bạn Cóc , Trời nhung lưu ý không kể lời các nhân vật chết chiến đấu - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm HS, yêu cầu các nhóm chọn kể theo lời hai nhân vật, sau đó HS tiếp nối kể chuyện nhóm -Học sinh đọc bài theo vai -Thi đọc bài theo vai -Học sinh trả lời -Học sinh quan sát tranh và kể theo nhóm nhỏ -Vài học sinh thi kể V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Học sinh nhắc lại nội dung bài -Dặn học sinh kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net Hs yếu tham gia đọc (3) Tiết –Toán: Tiết 161 KIỂM TRA I.Mục tiêu: - Đọc , viết số có đến năm chữ số -Tìm số liền sau số có năm chữ số ; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực phép cộng , phép trừ các số có đến năm chữ số , nhân số có năm chữ số với số có chữ số, chia số có năm chữ số cho số có chữ số Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác -Giải bài toán có đến hai phép tính II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : Đề kiểm tra 2/Học sinh : giấy kiểm tra III.KTBC: IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 33p PHẦN I : Mỗi bài tập đây có các câu Học sinh chép đề và làm bài trả lới A , B , C , D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 1/ Số liền sau 68 457 là : ( điểm ) A 68 467 B 68 447 C 68 456 D 68 458 2/Các số 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là(1đ) A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 C 47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 3/Kết phép cộng 36 528 + 49 347 là : (1 điểm ) A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 4/Kết phép trừ 85 371 – 046 là : ( điểm ) A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 PHẦN : Làm các bài tập sau : 1/ Đặt tính tính : ( điểm ) 21628 x ; 15250 : 2/ Tính X : ( điểm ) X : = 17 251 ; 63 784 : X = 3/Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ hai bán 340m vải Ngày thứ ba bán 1/3 số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải ? (2 điểm ) V.Hoạt động nối tiếp: 2p - Chuẩn bị :Ôn tập các số đến 100 000 Lop3.net (4) Tiết –Mĩ thuật:Bài 33 TTMT: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I.Mục tiêu: -Hiểu nội dung các tranh -Có cảm nhận vẻ đẹp các tranh qua bố cục, đường nét hình ảnh, màu sắc.HS khá, giỏi: Chỉ các hình ảnh và màu sắc trên tranh em yêu thích -Quý trọng tình cảm mẹ và bạn bè II.Đồ dùng: 1/Giáo viên:_ Tranh tập vẽ _ Một vài tranh thiếu nhio Việt Nam và giới có cùng đề tài 2/Học sinh : _ Vở tập vẽ _ Sưu tầm tranh thiếu nhi III.KTBC:3p GV kiểm tra dụng cụ học tập học sinh Nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:giới thiệu bài 29p HĐ2Xem tranh a)Tranh Mẹ tôi Xvét -ta BaLa -nô - va _ Gv cho HS xem tranh , đặt câu hỏi để các _HS quan sát tranh và trả lời em quan sát , suy nghĩ và trả lời + Trong tranh có hình ảnh gì ? _ Mẹ và em bé + Hình ảnh nào vẽ bật ? _Mẹ vòng tay ôm em bé vào + Tình cảm mẹ em bé biểu lòng, thể chămsocù,thương yêu triều mến nào ? +Ở phòng + Tranh vẽ cảnh diển đâu ?: _ Gợi ý để HS tả lại màu sắc tranh _ Tranh vẽ thếnào ? Hình vẽ ngộ nghĩnh , các mảnh màu tươi tắn , đơn giản , đã tạo cho tranh khoẻ khoắn , rõ nội dung Đây là tranh đẹp b)TranhCùng giã gạo Xa-rau -giu Thê Pxông Krao _ GV dành thời gian để HS quan sát tranh _ Cảnh giã gạo : có người : và nêu câu hỏi gợi ý người đứng , người ngồi trước sân nhà , bên cạnh là dòng sông + Tranh vẽ cảnh gì ? + Các dáng người giã gạo có giống không ? + Hình ảnh nào là chính tranh ? -Những người giãgạo là hình ảnh chính , vẽ to rõ ràng _ Gv có thể gọi vài em nêu cảm nghỉ _Phong cảnh bên bờ sông mình tranh V.Hoạt động nối tiếp: 2p -GV nhận xét chung học, khen ngợi em tích cực phát biểu và tìm ý hay Lop3.net (5) Ngày soạn:17/4/2010 Tiết –Toán: Tiết 162 Thứ Ba: 20/4/2010 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu: -Đọc , viết số phạm vi 100 000 -Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước - HS ham thích học môn toán II.Đồ dùng: GV: Phấn màu cho bài tập 1,4 HS:VBT III.KTBC:3p GV hỏi : lớp 3, các em đã học đến số nào ? HS trả lời100 000 Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1:giới thiệu bài -Trong học này các em ôn lại các số phạm vi 100 000 29p HĐ2:Thực hành Bài 1: Gv kẻ bảng, cho học sinh nêu nhận xét gọi học sinh làm bài thi -Đó là : 10 000 , 20 000, 30 000, 40 000, 50 000 , 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 -Số có chữ số: 100 000 Bài 2: -BT yêu cầu chúng ta làm gì ? GV gọi học sinh lên bảng làm -Cho lớp nhận xét bài bạn và GV ghi điểm cho học sinh Bài 3: : GV hướng dẫn bài mẫu Cho học sinh làm bảng Gọi học sinh nhận xét Bài 4: -Gọi hs đọc yêu cầu GV chiahọc sinh thành nhóm thi tiếp sức V.Hoạt động nối tiếp: 2p - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Lop3.net Hoạt động học -Học sinh nghe -Học sinh quan sát vào bảng và thi làm bài -Học sinh lên bảng làm bài -Cả lớp nhận xét bài bạn -Học sinh làm bảng -Học sinh làm bài theo nhóm HTĐB (6) Tiết – Tự nhiện và xã hội :Bài 65 CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I.Mục tiêu: -Nêu tên đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới -Nêu đặc điểm chính đới khí hậu -Hứng thú học môn tự nhiên II.Đồ dùng: 1/Giáo viên Các hình minh họa SGK/ 124 , 125 , Quả địa cầu 2/Học sinh : SGK , VBT III.KTBC:3p _Giáo viên đặt câu hỏi bài học kì trước cho học sinh trả lời: _ Nêu năm , tháng và bốn mùa năm _Giáo viên nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài _ HS nghe giáo viên giới thiệu bài 10p HĐ2:Làm việc theo cặp -GV hướng dẫn HS quan sát hình /124 và trả lời các gợi ý sau _Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu _Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? *Kết luận Mỗi bán cầu có ba đới khí _Nhóm đôi quan sát hình /124 hậu Từ Xích đạo đến Bắc cực hay đến thảo luận và trà lời các câu hỏi Nam cực có các đới sau : nhiệt đới , ôn đới _HS trả lời các câu hỏi và hàn đới _HS lớp nhận xét ? 10p HĐ3: Thực hành theo nhóm _ GV HD HS cách vị trí các đới khí hậu -HS quan sát và tìm đường xích : nhiệt đới , ôn đới , hàn đới trên địa cầu đạo _ GV HDHS tìm đường xích đạo trên địa cầu 9p HĐ4:Chơi trò chơi: Tìm vị trí các đới khí hậu -GV chia nhóm và phát cho nhóm hình -Học sinh chia nhóm và lắng nghe Hs luật chơi yếu vẽ tương tự hình sgk(không có màu) tham và dải màu sgk Khi Gv hô bắt đầu thì gia trò các nhóm tiến hành dán màu vào hình vẽ chơi -GV công bố kết -Học sinh trưng bày sản phẩm V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Dặn học sinh học bài và chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Lop3.net (7) Tiết –Chính tả(nghe- viết ) CÓC KIỆN TRỜI I.Mục tiêu: -Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện Trời -Đọc và Viết đúng tên 5nước láng giềng Đông Nam Á -Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x ; ô/o II.Đồ dùng: Gv chuẩn bị tờ giấy khổ A4 để 2học sinh làm bài tập Học sinh : Vở viết chính tả và VBT III.KTBC:3p Gv đọc cho học sinh viết bảng lớp: vừa vặn, dùi trống, về, dịu giọng IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 24p HĐ2:HD nghe- viết -Gv đọc bài chính tả -Nghe GV đọc, học sinh đọc lại bài Hỏi: Những từ nào bài chính tả -Học sinh trả lời câu hỏi viết hoa? Vì sao? ( Các chữ đứng đầu tên bài,đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời Cua, Gấu, Cọp, Ong Cáo phải viết hoa) -Gv đọc cho học sinh viết từ khó -Học sinh viết từ khó -Gv đọc cho học sinh viết bài -Học sinh viết bài -Cho học sinh tự chữa lỗi -Học sinh chấm lỗi bút chì -Chấm, chữa bài 5p HĐ3:Bài tập Bài tập 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu Gv giải thích cho học sinh hiểu -GV đọc cho học sinh viết: Bru- nây Gv nhắc lại quy tắc viết tên riêng nước ngoài cho học sinh nhớ Bài tập 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh làm vào -Gv chữa bài và nhận xét b) chín mọng, mơ mộng, hoạt động, ứ động V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Gọi học sinh đọc lại tên nước -Nhận xét tiết học Lop3.net -1 học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc tên nước Đông Nam Á -1học sinh viết bảng lớp lớp viết bảng -Học sinh lắng nghe - 2học sinh viết trên giấy và trình bày -Học sinh đọc yêu cầu -Học sinh làm bài vào HTĐB Học sinh yếu hoàn thành bài viết (8) Ngày soạn: /5 /2011 Tiết –Thể dục: Bài 65 Thứ Tư:4 /5 /2011 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI-TRÒ CHƠI”CHUYỂN ĐỒ VẬT” I.Mục tiêu: -Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích -Chơi trò chơi: chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động -GD tinh thần kỷ luật tập luyện cho học sinh II.Đồ dùng: GV chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi III.KTBC:2p Học sinh nhắc lại nội dung bài học tiết trước Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 3p HĐ1:Phần mở đầu -Gv phổ biến nội dung, yêu cầu học -Học sinh lắng nghe -Khởi động: -Học sinh theo nhịp, vừa vừa hát -Tập bài thể dục phát triển chung : 1lần liên hoàn 2x8 nhịp -Trò chơi:Tìm người huy -Học sinh tham gia trò chơi chủ động 25p HĐ2:Phần *Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm -Học sinh đứng chỗ tập tung người: và bắt bóngmột số lần, sau đó tập -Chia nhóm theo số lượng bóng và theo dõi di chuyển để đón bắt bóng các nhóm thực -Nhắc nhở cho học sinh tập luyện nghiêm túc *Trò chơi:Chuyển đồ vật -Gv nêu tên và luật trò chơi -Chia số học sinh lớp thành các đội có số học sinh Nghe luật chơi -Tổ chức cho học sinh chơi thử sau đó chơi -Chơi thử sau đó chơi thật 2p HĐ3:Phần kết thúc Hồi tĩnh:Đứng thành vòng tròn và hít thở -Học sinh tập động tác hồi tĩnh sâu V.Hoạt động nối tiếp: 3p -Học sinh nêu lại nội dung bài -Giao bài: ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân -Nhận xét tiết học Lop3.net (9) Tiết – Tập đọc: Tiết 66 MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I.Mục tiêu: 1.Đọc thành tiếng; _ Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn :tiếng thác , đổ , thảm cỏ lá xoè , mặt trời _Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ , sau dỏng thơ và các khổ thơ _ Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết đọc bài với giọng thể tình cảm thiết tha triều mến 2.Đọc hiểu Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (trả lời các câu hỏi sgk) 3.Học thuộc lòng II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc _ Tranh minh hoạ bài tập đọc 2/Học sinh : _ SGK III.KTBC:3p GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Cóc kiện Trời GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh quan sát 14p HĐ2:Luyện đọc -Gv đọc bài thơ -Học sinh lắng nghe -HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Học sinh đọc nối tiếp em dòng thơ +GV hướng dẫn đọc từ khó +GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ -Đọc khổ thơ trước lớp -Đọc khổ thơ nhóm - 4học sinh thi đọc khổ thơ -Cả lớp đọc đồng toàn bài 5p HĐ3:Tìm hiểu bài -Học sinh trả lời câu hỏi +Tiếng mưa rừng cọ so sánh với gì ? +Mùa hè rừng cọ có điều gì thú vị +Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời ? +Tác giả gọi lá cọ là gỉ ?Em có thích cách gọi đó lá cọ không ? Vì ? 10p HĐ4:Học thuộc lòng bài thơ -Học sinh nhẩm thuộc lòng và _ Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ : thi đcọ thuộc nối tổ Học Tổ nào đọc đúng , nhanh hay là tổ sinh thắng yếu -1 học sinh đọc thuộc lòng toàn _Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ thuộc bài thơ _ Nhận xét và cho điểm HS khổ thơ V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Học sinh nhắc lại nội dung bài thơ Lop3.net (10) Tiết – Đạo đức: Tiết 33 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tt) GIÁO DỤC CHO HỌC SINH VỀ TIẾT KIỆM, BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I.Mục tiêu: -Học sinh biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình -Học sinh biết đưa các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước II.Đồ dùng: Gv chuẩn bị hệ thống câu hỏi III.KTBC:3p Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài trước GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1:giới thiệu bài 15p HĐ2:Tiến hành thảo luận nhóm -Gv chia học sinh thành nhóm và giao nhiệm vụ + Nước sinh hoạt nơi em thiếu, thừa hay đủ dùng? +Nước sinh hoạt nơi em sống là hay ô nhiễm? Ở nơi em sống, người sử dụng nước nào?( tiết kiệm hay lãng phí? Giữ gìn hay làm ô nhiễm nước?) -GV theo dõi các nhóm làm việc -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Gv tổng kết, khen ngợi 14p HĐ3:Xác định các biện pháp -Gv gọi vài học sinh trình bày kết điều trả thực trạng và nêu biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước -Gv nhận xét Hoạt động học Học sinh lắng nghe -Học sinh làm việc theo nhóm -Đại diện trình bày -Học sinh trình bày kết cá nhân -Học sinh bình chọn biện pháp hay V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Vài học sinh nhắc lại các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Dặn học sinh vận dụng điều mình đã học sống -GV nhận xét tiết học Lop3.net HTĐB (11) Tiết – Tự nhiên và xã hội: Bài 66 BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I.Mục tiêu: -Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương -Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương” -Biết nước chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất II.Đồ dùng: GV: các hình sgk trang 126/127 -Lược đồ HS: VBT, sgk III.KTBC:3p Học sinh nhắc lại nội dung bài đã học GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:giới thiệu bài Học sinh nghe 10p HĐ2:Thảo luận lớp -Gv yêu cầu học sinh đâu là nước, đâu -Học sinh hình là đất hình sgk trang 126 Khuyến khích -GV cho học sinh biết phần đất và phần -Học sinh quan sát học nước trên địa cầu *Hỏi:Nước hay đất chiếm phần lớn -Học sinh trả lời sinh trên bề mặt Trái Đất? yếu -GV giải thích: hình +Lục địa:là khối đất liền lớn trên bề -Học sinh lắng nghe mặt Trái Đất +Đại dương: là khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa *Kết luận(sgv) 10p HĐ3:Làm việc theo nhóm -Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ -Học sinh thảo luận nhóm và cử -Gv sửa chữa và bổ sung đại diện trình bày 9p HĐ4:Chơi trò chơi: Tìm vị trí các châu lục và các đại dương -Gv giúp học sinh nhớ tên và nắm vững vị -Học sinh tham gia trò chơi tích trí các châu lục, các đại dương cực V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Gọi học sinh đọc lại mục bạn cần biết -Dặn học sinh làm bài tập -GV nhận xét tiết học Lop3.net (12) Tiết –Toán: Tiết 163 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu: -Biết So sánh các số phạm vi 100 000 - Biết Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định - HS ham thích học môn toán II.Đồ dùng: 1/Giáo viên :VBT , SGK 2/Học sinh : SGK , VBT , Bảng III.KTBC:3p GV kiểm tra bài tập học sinh Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1:giới thiệu bài 29p HĐ2:Thực hành Bài 1: -BT yêu cầu chúng ta làm gì ? -Trước điền dấu chúng ta làm nào ? -GV tổ chức cho học sinh làm bài cá nhân, chữa bài yêu cầu học sinh nêu cách so sánh Bài 2: -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Vì lại tìm số 42360 là số lớn các số 41950, 41800, 42 360, 41 785 Hoạt động học Học sinh nghe -Học sinh trả lời -Học sinh làm bài cá nhân và nêu cách làm Hs Vì bốn số này là có chữ số yếu , chữ số hàng chục nghìn là đọc , so sánh đến số hàng nghìn thì yêu số 42360 có hàng nghìn lớn cầu nên số số 42 360 là số lớn các số đã cho -Học sinh thi tiếp sức Bài 3, bài 4: GV tổ chức cho học sinh làm theo nhóm và thi làm bài nhanh trên bảng -1 học sinh đọc yêu cầu Bài 5: -Học sinh thảo luận theo cặp và -Gọi học sinh đọc đề bài -GV cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi trả lời miệng sau đó trả lời miệng -Gv nhận xét V.Hoạt động nối tiếp:2p -Học sinh nêu lại cách so sánh các số phạm vi 100 000 -Dặn học sinh làm bài tập -Gv nhận xét tiết học Lop3.net HTĐB (13) Tiết –âm nhạc: Tiết 33 ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC – TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I.Mục tiêu: _ HS nhớ tên nốt , hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc _ Tập biểu diễn vài bài hát đã học _ Rèn luyện tập trung chú ý nghe âm nhạc II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: _ Nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe _ Bài hát cho HS nghe 2/Học sinh : _SGK III.KTBC:3p Gọi học sinh nhắc lại tên các bài hát đã học GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1:Giới thiệu bài 15p HĐ2: Ôn tập các nốt nhạc _ Tên các nốt nhạc : Đô , Rê , Mi , Pha, Son , La , Si _ Hình nốt : trắng đen , móc đơn , móc kép Hoạt động học Học sinh lắng nghe -Học sinh nhắc lại tên các nốt nhạc -Học sinh viết lại kí hiệu hình nốt _ Vị trí các nốt trên khuông -Học sinh nêu vị trí các nốt trên _ Nhìn trên khuông nhạc , gọi tên các nốt khuông kết hợp với hình nốt Ví dụ : Son trắng , La móc đơn , Son móc đơn , Mi đen ,… 14p HĐ3:Tập biểu diễn – bài hát đã học , tạo thành “ liên khúc” _ GV định nhóm Cho các em hội ý để -Học sinh thành lập nhóm và tự chuẩn bị biểu diễn 2-3 bài hát đã học sáng tạo và thống động tác năm ( các em tự chọn bài , tự sáng tạo và thống các động tác phụ hoạ ) V.Hoạt động nối tiếp:2p -Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết biểu diễn cuối năm -Gv nhận xét tiết học Lop3.net HTĐB (14) Ngày soạn:3 /5 /2011 Tiết – Toán :Tiết 164 Thứ Năm: /5 /2011 ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I.Mục tiêu: -Biết cộng , trừ , nhân , chia các số phạm vi 100 000 -Giải toán có lời văn nhiều cách khác các số phạm vi 100 000 - HS ham thích học môn toán II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : , SGK , Bài viết sẵn trên bảng lớp 2/Học sinh : SGK , VBT , Bảng III.KTBC:3p GV kiểm tra bài tập học sinh GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nhắc đề 29p HĐ2:Thực hành Bài 1: -Nêu yêu cầu BT sau đó hs tự làm -Nêu yêu cầu và trả lời miệng Bài -Nêu yêu cầu bài và cho hs tự làm bài -Nêu yêu cầu và thực trên -Nêu cầu hs nêu cách tính và thực phép bảng.Nêu cách thực tính Bài 3: Tóm tắt -1 học sinh đọc đề toán Có : 80 000 bóng đèn Lần chuyển : 38 000 bóng đèn Lần chuyển : 26 000 vóng đèn Còn lại : ………… bóng đèn ? Cách Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần đầu 80 000 – 38 000 = 42 000 ( bóng đèn ) Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần hai : 42000 – 26 000 = 16 000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16 000 bóng đèn Các h Số bóng đèb đã chuyển tất là : 38 000 + 26 000 = 64 000 ( bóng đèn ) Số bóng đèn còn lại kho : 80 000 – 64 000 = 16 000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16 000 bóng đèn V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Học sinh nêu cách đặt tính -Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau Lop3.net -2 học sinh lên bảng giải theo cách HTĐB Hs yếu thực phép tính (15) Tiết –Tập viết : Tiết 33 ÔN CHỮ HOA Y I.Mục tiêu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y(1 dòng) , P , K(1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng ) và câu ứng dụng: Yêu trẻ,trẻ đến nhà Kính già , già để tuổi cho (1 lần, chữ cỡ nhỏ) II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : Mẫu chữ cái viết hoa Y _Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp 2/Học sinh : VTV III.KTBC:3p - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS đọc: Đồng Xuân Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người - Gọi HS lên bảng viết từ: Đồng Xuân , Tốt xấu HS lớp viết vào bảng _GV nhận xét và ghi điểm IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nghe 12p HĐ2:HD viết bảng *Luyện viết chữ viết hoa: -Trong tên riêng và câu ứng dụng có -HS trả lời:P, Y, K chữ hoanào + GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa Y vào -Học sinh viết bảng bảng * Luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng -Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu từ ứng dụng Phú yên là tên tỉnh ven biển miền Trung - Gọi HS viết vào bảng từ Phú Yên -Viết bảng * Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng HS - GV giải thích :Câu tục ngữ khuyên… yếu -GV cho HS viết từ: Yêu trẻ , Kính già hoàn trên bảng thành 12p HĐ3:HD viết vào tập viết -Học sinh viết bài 5p HĐ4: Chấm, chữa bài viết Gv nhận xét chữ viết học sinh V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Học sinh đọc lại từ và câu ứng dụng -GV nhận xét tiết học Lop3.net (16) Tiết – Thủ công: Tiết 33 LÀM QUẠT GIẤY TRÒN I.Mục tiêu: - HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm quạt giấy tròn đúng kĩ thuật Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạtcó thể chưa tròn Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn.Các nếp gấp thẳng, phẳng, nhau.Quạt tròn - Yêu thích sản phẩm mình làm II.Đồ dùng: 1/Giáo viên : Mẫu quạt giấy tròn, các phận Tranh quy trình 2/Học sinh : Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… III.KTBC:3p Kiểm tra dụng cụ học tập GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1:Giới thiệu bài 29p HĐ2 : HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí _GV gọi HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn _GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn +Bước : Cắt giấy +Bước : Gấp , dán quạt +Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt _Trong quá trình HS thực hành , GV quan sát và giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - Gv nhắc các em trang trí thêm cho sản phẩm đẹp V.Hoạt động nối tiếp: 2p Lop3.net Hoạt động học -Học sinh nghe HTĐB -2 HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn +Bước : Cắt giấy - Cắt tờ giấy chữ nhật dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt tờ giấy bìa cứng dài 16 ô, rộng 12 ô làm cán quạt +Bước : Gấp, dán quạt - Lần lượt gấp tờ giấy chữ nhật, các nếp gấp cách ô theo chiều rộng đến hết Sau đó, gấp đôi lấy dấu +Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt _HS thực hành làm quạt giấy tròn -Học sinh trưng bày sản phẩm và nhận xét, đánh giá Hs yếu hoàn thành sản phẩm (17) Tiết – Chính tả (nghe- viết ) QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I.Mục tiêu: _Nghe – viết chính xác , Đẹp đoạn từ Khi qua cánh đồng …chất quí trời qua bài Quà đồng nội _Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x o/ô II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: _ Bảng lớp viết sẵn bảng nội dung bài tập 2a , 2b 2/Học sinh : _VBT , Bảng III.KTBC:3p gọi HS đọc cho HS viết trên bảng lớp , HS lớp viết vào nháp tên nước khu vực Đông Nam Á (Bru-nây , Cam-pu-chia , Đông-ti-mo , In-đô-nê-xi-a , Lào ) _ Nhận xét và ghi điểm HS IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe 24p HĐ2:HD nghe- viết _ Đọc bài viết lần _ Hỏi : Hạt lúa non tinh khiết và quí giá -Học sinh trả lời nào ?: _ Đoạn văn có câu ? _Những chữ nào bài phải viết hoa? vì ? _ Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết -Học sinh luyện viết từ khó Hs chính tả yếu viết từ -Viết chính tả -Viết chính tả khó -Soát lỗi -Đổi soát lỗi -Chấm bài trên _GV chấm số bài HS bảng _GV nhận xét bài viết 5p HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bài a/Gọi HS đọc yêu cầu -1học sinh đọc ï yêu cầu _ HS tự làm bài -Học sinh làm bài _Gọi HS chữa bài _ Nhận xét và chốt lại lời giải đúng +Bài : _Gọi HS đọc yêu cầu _yêu cầu HS tự làm bài _Gọi các nhóm đọc bài làm mình -Học sinh làm bài theo nhóm _Kết luận lời giải đúng V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Gv dặn học sinh viết lại lỗi sai -Nhận xét tiết học Lop3.net (18) Ngày soạn:20/4/2010 Tiết 1: Thể dục: Bài 66 Thứ Sáu: 23/4/2010 ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI I.Mục tiêu: -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- người Yêu cầu biết cách thực động tác û tương đối đúng và nâng cao thành tích -Chơi trò chơi: chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động -GD tinh thần kỷ luật tập luyện cho học sinh II.Đồ dùng: GV chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi III.KTBC:2p Học sinh nhắc lại nội dung bài học tiết trước Gv nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 3p HĐ1:Phần mở đầu -Gv phổ biến nội dung, yêu cầu học -Học sinh lắng nghe -Khởi động: -Học sinh theo nhịp, vừa vừa hát -Tập bài thể dục phát triển chung : 1lần liên hoàn 2x8 nhịp -Trò chơi:Tìm người huy -Học sinh tham gia trò chơi chủ động 25p HĐ2:Phần *Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân, -Học sinh đứng chỗ tập tung theo nhóm2- người: và bắt bóngmột số lần, sau đó tập -Chia nhóm theo số lượng bóng và theo dõi di chuyển để đón bắt bóng các nhóm thực -Nhắc nhở cho học sinh tập luyện nghiêm túc *Trò chơi:Chuyển đồ vật -Gv nêu tên và luật trò chơi -Chia số học sinh lớp thành các đội có số học sinh Nghe luật chơi -Tổ chức cho học sinh chơi thử sau đó chơi -Chơi thử sau đó chơi thật 2p HĐ3:Phần kết thúc Hồi tĩnh:Đứng thành vòng tròn và hít thở -Học sinh tập động tác hồi tĩnh sâu V.Hoạt động nối tiếp: 3p -Học sinh nêu lại nội dung bài -Giao bài: Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân -Nhận xét tiết học Lop3.net (19) Tiết –Toán :Tiết 165 ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000(tt) I.Mục tiêu: -Biết làm phép tính cộng , trừ , nhân chia các số phạm vi 100 000(nhẩm, viết) -Tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân Luyện giải toán có lời văn bà rút đơn vị Luyện xếp hình theo mẫu cho trước -HS ham thích học môn toán II.Đồ dùng: 1/Giáo viên :Bài viết sẵn trên bảng lớp _16 tam giác vuông giấy màu đỏ , màu xanh 2/Học sinh : SGK , VBT , Bảng III.KTBC:3p Gv kiểm tra bài tập học sinh GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nhắc đề 29p HĐ2:Thực hành Bài 1: -Bt yêu cầu chúng ta làm gì ? -Học sinh trả lời -Thứ tự thực các phép tính biểu thức nào ? -Gv ghi biểu thức số lên bảng -Học sinh trao đổi theo cặp và và cho học sinh nêu miệng trả lời miệng Bài 2: -Gv cho hs làm bảng -HS làm bảng và nêu cách Bài 3: yêu cầu học sinh nêu cách tìm số làm hạng và thừa số chưa biết -HS nêu cách tìm thành phần chưa biết và làm bài thi a)1999 + x = 2005 Khan x = 2005 - 1999 làm x=6 1bài b) X x = 3998 x = 3998 : x = 1999 Bài 4:Tóm tắt : 28 500 đồng : ? đồng -Học sinh đọc yêu cầu và làm Giải vào Giá tiền sách : 28 500 : = 57 00 ( đồng ) Số tiền mua sách là : 57 00 x = 45 600 ( đồng ) Đáp số : 45 600 đồng V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Học sinh nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết Tiết –Luyện từ và câu: Tiết 33 Lop3.net (20) NHÂN HOÁ I.Mục tiêu: -Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn (Bt1) -Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá (BT2) II.Đồ dùng: 1/ Giáo viên :Bảng phụ kẻ sẵn bài tập : Sự vật nhân hoá Cách nhân hoá Bằng từ người, phận người Bằng từ tả đặc điểm , hoạt động người 2/Học sinh : VBT III.KTBC:3p GV gọi HS lên bảng làm bài tập sau : _Gạch chân phận trả lời câu hỏi “Bằng gì “trong các câu sau : +Cốm làng Vòng làm bí riêng giữ gìn từ đời này sang đời khác +Tâm đã đạt thành tích cao nỗ lực phi thường thân +GV nhận xét IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1:Giới thiệu bài Học sinh nghe 29p HĐ2:HD làm bài tập Bài tập 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu -1học sinh đọc yêu cầu GV cho học sinh trao đổi theo nhóm, tổ -Học sinh trao đổi theo nhóm, thi chức cho học sinh thảo luận, nhận xét đua với _Trong đoạn thơ phần a có vật nào nhân hoá ? +Tác giả làm nào để nhân hoá các vật đó ? +Các từ dùng để tả các vật là từ ngữ thường dùng làm gì ? +Như , để nhân hoá các vật khổ thơ , tác giả đã dùng cách nào Bài : _GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập Tân _Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để làm _Để tả bầu trời buổi sớm , đọc gì ? tả vườn cây yêu _Trong đoạn văn ,ta phải chú ý điều gì ? _Phải sử dụng phép nhân hoá cầu _GV yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài , _HS tự làm bài _Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp , - _Một số HS đọc bài làm , lớp GV chỉnh sửa lỗi và nhận xét theo dõi và nhận xét V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Dặn học sinh nhà xem lại bài Lop3.net (21)