Giáo án tổng hợp Tuần số 8 - Lớp 3 năm 2011

- Nắm được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện:Mọi người trong cộng đồng phải biết yêu thương, chăm sóc, quan tâm đến nhau để cuộc sống tốt đẹp hơn.. Rèn kỹ năng nói: Biết nhập vai và kể [r]

Tuần TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:Các em nhỏ và cụ già I Mục tiêu: A – Tập đọc: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ: sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi - Đọc đúng các kiểu câu: Câu kể, câu hỏi - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ truyện: sếu, u sầu, nghẹn ngào - Nắm nội dung và ý nghĩa câu chuyện:Mọi người cộng đồng phải biết yêu thương, chăm sóc, quan tâm đến để sống tốt đẹp B – Kể chuyện: Rèn kỹ nói: Biết nhập vai và kể lại toàn câu chuyện Kể tự nhiên và phù hợp với diễn biến câu chuyện Rèn kỹ nghe II Đồ dùng: - Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: "Bận" - Gọi 2, HS đọc thuộc lòng bài và trả lời câu hỏi: + Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc gì? - GV nhận xét – Ghi điểm B – Bài mới: Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc thuộc lòng bài thơ "Bận" và trả lời câu hỏi nội dung + Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời - Lớp nhận xét A – Tập đọc:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - GV nhắc nhở các em ngắt, nghỉ đúng, đọc đúng giọng câu kể, câu hỏi - GV kết hợp giúp HS giải nghĩa từ khó (SGK) Có thể yêu cầu HS đặt câu với từ: u sầu, nghẹn ngào  Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Các bạn nhỏ đâu? + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? + Ông cụ gặp chuyện gì buồn? + Câu chuyện muốn nói với em điều gì?  Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV bình chọn CN đọc tốt - HS lắng nghe - HS đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn bài + Sau tai họa ấy, gương mặt mẹ tôi không hết vẻ u sầu + Em bé nói tiếng nức nở, nghẹn ngào - Đọc đoạn nhóm - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc thầm đoạn 1, 2, trả lời các câu hỏi: + Các bạn nhà sau dạo chơi vui vẻ + Các bạn gặp cụ già ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu + Các bạn băn khoăn và trao đổi với - HS đọc thầm đoạn và + Cụ bà bị ốm nặng, nằm bệnh viện, khó qua khỏi - Cả lớp đọc thầm đoạn 5, trao đổi theo nhóm để chọn tên khác cho chuyện - HS tiếp nối thi đọc các đoạn 2, 3, 4, Thi đọc truyện theo vai - Cả lớp bình chọn - em đóng vai - Một HS kể mẫu B - Kể chuyện: + Đoạn 1: kể theo lời bạn 1) GV nêu nhiệm vụ nhỏ 1) Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện + Đoạn 2: Kể theo lời bạn trai Lop3.net theo lời bạn nhỏ - GV chọn HS kể mẫu - Ví dụ (sách giáo viên) - Từng cặp HS kể theo lời nhân vật - Một vài HS thi kể trước lớp - Một HS kể toàn câu chuyện - Cả lớp bình chọn - GV và lớp bình chọn  Củng cố - Dặn dò: - HS nhà tiếp tục tập kể - Các em đã làm việc gì để thể quan tâm đến người khác các bạn nhỏ chưa? - GV nhận xét LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố và vận dụng bảng nhân để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia - Làm đúng các bài tập - Tự giác học, yêu thích toán II Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên A- Bài cũ: Bảng chia - Chữa bài 3, Hoạt động học sinh - 3, em đọc bảng chia - HS chữa bài và B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài - Gv hướng dẫn HS tự làm và chữa các bài tập * Bài 1: Cho HS tự làm chữa bài (phần a và b) * Bài 2: Gọi HS lên bảng làm bài 28 28 - Để lớp cùng nhớ lại cách làm làm bài nên kết hợp nói và viết - HS làm bài theo mẫu trên chữa * Bài 3: Cho HS tự đọc thầm bài bài Lop3.net toán giải và chữa bài Bài giải: - Số nhóm học sinh chia là: 35 : = (nhóm) * Bài 4: HS có thể giải bài toán Đáp số: nhóm cách * Cách 1: Phần a hình vẽ có cột, cột có mèo, số mèo là sso scon mèo cột, tức là có mèo * Cách 2: Đếm số vật hình a b chia cho số vật Chẳng hạn, phần b có 14 mèo,  Củng cố - Dặn dò: số mèo là: 14 : = (con) Thứ Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết thể quan tâm, chăm sóc người thân tình cụ thể - HS hiểu rõ các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học - Biết thực quyền tham gia mình: bày tỏ thái độ tán thành ý kiến đúng III Các hoạt động: TG 3phút Hoạt động giáo viên A- Bài cũ: "Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em" + Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc người gia đình dành cho em? Lop3.net Hoạt động học sinh - HS trả lời bài học + Đó là quyền mà trẻ em hưởng + Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ 10phút + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta? B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: GV chia nhóm: * Tình 1: Bài tập bài tập Đạo đức trang 14 * Tình 2: Vở bài tập - GV kết luận với các bạn - Mỗi nhóm đóng vai tình - Các nhóm khác thảo luận - Các nhóm đóng vai - Thảo luận lớp * Tình 1: Lan cần chạy khuyên ngăn không nghịch lại * Tình 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe 14phút 7phút 4phút  Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến 1) GV đọc ý kiến, xem ý kiến sách GV 2) Thảo luận 3) GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng Ý kiến b là sai - HS giới thiệu tranh mình vẽ các  Hoạt động 4: HS giới thiệu món quà mừng sinh nhật ông bà, tranh cha mẹ, anh chị em - HS múa hát, kể chuyện - Thảo luận chung  Hoạt động 5: HS múa hát  Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại bài nhà -Nhận xét tiết học Lop3.net CHÍNH TẢ Nghe – Viết : Các em nhỏ và cụ già I Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện "Các em nhỏ và cụ già" Lop3.net - Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng bắt đầu r / d / gi - Chịu khó viết bài, tự giác Thích học Chính tả II Đồ dùng: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a 2b - SGK, bài tập, ô li, bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: - GV đọc cho 2, HS viết bảng - GV nhận xét – Ghi điểm B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết a) Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn truyện - GV hỏi: + Đoạn này kể chuyện gì? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả + Không kể đầu bài, đoạn văn trên có câu? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + HS tập viết chữ ghi tiếng khó dễ lẫn b) HS nghe GV đọc, viết bài vào c) Chấm, chữa bài  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (2) lựa chọn  Củng cố - Dặn dò: - Nhắc HS viết bài chính tả còn mắc lỗi nhà viết lại cho đúng lần chữ viết sai Lop3.net Hoạt động học sinh - 2, HS viết bảng con, các tiếng chứa âm, vần khó đã luyện bài trước: nhoẻn cười, nghẹn ngào, hèn nhác, kiêng nể - Lớp nhận xét + Cụ già nói với các bạn nhỏ lý khiến cụ buồn Cụ bà ốm nặng, nằm viện Các bạn làm cụ cảm thấy lòng nhẹ + Đoạn văn trên có câu + Các chữ đầu câu + Ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt - HS làm bài 2a + Câu a: giặt – rát – dọc - HS viết sai nhà viết lại Lop3.net GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I Mục tiêu: - Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập - Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vị - Ham thích học toán II Đồ dùng: - Các tranh vẽ mô hình gà xếp thành hàng SGK III Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: Luyện tập - Mời em đọc bảng chia - HS đọc bảng chia - Một em chữa bài - HS chữa bài B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách giảm số nhiều lần - GV hướng dẫn HS xếp các gà hình vẽ SGK đặt câu hỏi - HS trả lời + Số gà hàng trên (6 gà) + Số gà hàng so với hàng trên: Số gà hàng trên - GV ghi bảng SGK giảm lần thì có số gà hàng (6 : = gà) - HS nhắc lại: + Hàng trên: gà + Hàng dưới: : = (con gà) - GV hướng dẫn tương tự trên + Số gà hàng trên giảm trường hợp độ dài các đoạn thẳng AB và lần thì số gà hàng CD (SGK)  Hoạt động 3: Thực hành - HS trả lời câu hỏi: Muốn giảm số nhiều lần ta chia số đó * Bài 1: GV hướng dẫn cho số lần * Bài 2: 30 - Vài HS nhắc lại Lop3.net - Làm tay - Làm máy - HS tính nhẩm: 48 giảm lần ? là: 48 : – 12, * Bài 3: Lưu ý HS giảm lần với giảm - HS tự đọc đề toán cm Bài giải:  Củng cố - Dặn dò: - Thời gian làm công việc đó - Về nhà xem lại bài máy là: 30 : = (giờ) Đáp số: Bài 15: VỆ SINH THẦN KINH I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng: - Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lý có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn, đồ uống bị đưa vào thể gây hại quan thần kinh II Đồ dùng: Các hình SGK trang 32, 33, phiếu học tập III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Quan sát và thảo - Nhóm trưởng điều khiển các bạn luận quan sát các hình trang 32, đặt câu hỏi và trả lời cho hình - Bước 1: làm việc theo nhóm + GV phát phiếu học tập cho các - Một số HS lên trình bày - Mỗi HS nói hình nhóm - Bước 2: làm việc lớp - Chia lớp thành nhóm - HS tập diễn đạt vẻ mặt người có trạng thái tâm lý ghi phiếu * Hoạt động 2: Đóng vai - Bước 1: Tổ chức + GV chuẩn bị phiếu: tức giận, - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yêu cầu trên GV vui vẻ, lo lắng, sợ hãi - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn - Bước 2: Thực vẻ mặt - Bước 3: Trình diễn Lop3.net * Hoạt động 3: Làm việc với - Hai bạn quay vào cùng quan SGK sát hình 9/33 trả lời - Bước 1: làm việc theo cặp - Một số HS lên trình bày - Bước 2: làm việc lớp * Củng cố - Dặn dò: Thứ Ngày dạy : TẬP ĐỌC: Tiếng ru I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: làm mật, yêu nước, nhân gian, đốm lửa - Nghỉ đúng các dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng, câu thơ Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha Rèn kỹ dọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài: đồng chí, nhân gian, bồi - Hiểu bài thơ muốn nói với em: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí - Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng: Tranh minh họa bài thơ III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: "Các em nhỏ và cụ già" Hoạt động học sinh - HS kể lại câu chuyện "các em nhỏ và cụ già" theo lời bạn + Câu chuyện muốn nói với các em điều nhỏ + Con người phải yêu thương gì? Lop3.net - Nhận xét – Ghi điểm B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm bài thơ b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ  Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc khổ, bài + Con ong, cá, chim yêu gì? Vì sao? - GV chốt lại + Hãy nêu cách hiểu em câu thơ khổ thơ - GV khuyến khích các em diễn đạt câu thơ theo nhiều cách * Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí  Hoạt động 4: Học thuộc lòng  Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét Lop3.net nhau, quan tâm đến để làm cho người - Đọc câu thơ (HS tiếp nối đọc) - Đọc khổ - Cả lớp đồng bài thơ - HS đọc khổ, bài HS trao đổi nhóm - Một HS đọc khổ thơ - HS phát biểu: + Con ong yêu hoa vì hoa coa mật giúp ong làm mật + Con cá không có nước cá chết + Con chim hót ca, bay lượn - Một HS đọc câu hỏi + Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng (xem sách giáo viên)  thân lúa chín không làm nên mùa lúa chín + Một người đâu phải nhân gian Sống đốm lửa tàn mà thôi!  người không phải là loài người, sống mình giống đốm lửa tàn lụi - Học thuộc lòng bài thơ - Một HS nhắc lại điều bài thơ muốn nói - Về nhà học thuộc LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố giảm số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản - Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phần số - Chịu khó, thích học toán II Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: Lop3.net - Mời em lên chữa bài - HS lên bảng - Bài 3a: Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD: 8cm : = 2cm - Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 2cm - Bài 3b: Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng MN: 8cm – 4cm = 4cm - Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 4cm B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: Hướng dẫn HS giải thích + gấp lần  = 30 + 30 giảm lần 30 : = (tính mẫu nhẩm) - HS làm bài mẫu * Bài 2: Bài giải: Bài giải: - Số cam còn lại rổ là: - Buổi chiều cửa hàng bán số 60 : = 20 (quả) lít dầu là: Đáp số: 20 60 : = 20 (lít) Đáp số: 20 lít - HS đọc thầm và giải: * Bài 3: + Đo độ dài đoạn thẳng AB giảm lần được: 10cm : = 2cm + Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 2cm  Củng cố - Dặn dò: - Xem lại bài  Lop3.net LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ cộng đồng – Ôn tập câu – Ai làm gì? I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ cộng đồng - Ôn kiểu câu: Ai làm gì - Làm các bài tập - Ham thích học tiếng Việt II Đồ dùng: - Bảng phụ trình bày bảng phân loại bài tập - Bảng lớp III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: - Một HS trả lời + Em hãy tìm từ trạng thái + Hoảng sợ, lo lắng + Đặt câu có từ trạng thái + Kỳ thi đến em lo lắng + Em hãy tìm từ hoạt động + Chơi bóng, sút bóng + Đặt cho cô câu có từ hoạt + Các bạn chơi bóng trước sân động trường B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Bài tập 1: GV ghi bảng + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Lớp và GV nhận xét GV chốt lời giải đúng + Những người cộng đồng: đồng bào, đồng đội, đồng hương + Thái độ hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng tâm * Bài tập 2: Lop3.net - Cả lớp theo dõi SGK - Một HS làm mẫu - Xếp từ cộng đồng vào cộng tác vào bảng phân loại - Cả lớp làm vào - Một HS làm bài trên bảng - Lớp nhận xét - Một HS đọc nội dung bài tập - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày + Đoàn kết, góp sức cùng làm việc + Ích kỷ, thờ ơ, biết mình, không - GV giải nghĩa từ cật Em hiểu chung lưng đấu cật nào? + Cháy nhà hàng xóm bình chân vại quan tâm đến - HS học thuộc - Một HS đọc nội dung bài tập - HS lên bảng + Câu a: * Bài tập 3: GV mời HS lên bảng Đàn sếu dang sải cánh trên cao a) Đàn sếu sải cánh trên cao + Câu b: Sau dạo chơi, đám trẻ Con gì? Làm gì? + Câu c: b) Sau dạo chơi, đám trẻ Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai? - Một, HS đọc nội dung bài Làm gì? c) Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép - Ai làm gì? - HS làm bài hỏi a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? Ai? Làm gì? b) Ông ngoại làm gì? * Bài 4: GV hỏi + Ba câu văn nêu bài tập c) Mẹ bạn làm gì? viết theo mẫu câu gì? + Đặt câu hỏi cho các phận in đậm  Củng cố - Dặn dò: - Xem bài tập 3, Lop3.net ThÓ dôc §i chuyÓn híng ph¶i, tr¸i trß ch¬i “Chim vÒ tæ” I, Môc tiªu: - Ôn động tác chuyển hớng phải, trái Yêu cầu biết và thực động tác mức tơng đối chính xác - Häc trß ch¬i “Chim vÒ tæ” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu ch¬i đúng luật II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ đờng III, Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 12' PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, - Líp trëng tËp hîp, b¸o c¸o GV, HS chó ý nghe GV phæ biÕn yªu cÇu giê häc - HS ch¹y chËm theo hµng däc - Cho HS khởi động và chơi trò quanh sân, vừa giậm chân chỗ vừa đếm to theo nhịp và tham gia trò ch¬i “KÐo ca lõa xΔ 13' ch¬i 2-PhÇn c¬ b¶n - Ôn động tác chuyển hớng phải, - HS «n tËp theo yªu cÇu cña GV vµ tr¸i: Chia tæ luyÖn tËp kho¶ng phót, c¸n sù líp Lop3.net sau đó lớp cùng thực hiện, lần đầu GV híng dÉn; lÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn; lÇn tæ chøc díi d¹ng thi ®ua cã h×nh thøc thëng ph¹t - Häc trß ch¬i “Chim vÒ tæ” GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn cách chơi và nội quy chơi, sau đó cho HS chơi - GV dùng còi để phát lÖnh di chuyÓn Sau vµi lÇn ch¬i GV thay đổi vị trí các em đứng làm “tæ” sÏ thµnh “chim” vµ ngîc l¹i 3-PhÇn kÕt thóc - Cho HS đứng chỗ vỗ tay, hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n tËp các nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã häc 11' Thứ Ngày dạy - HS tham gia trß ch¬i - HS vç tay, h¸t - HS chó ý l¾ng nghe : TÌM SỐ CHIA I Mục tiêu: - Biết tìm số chia chưa biết - Củng cố tên gọi và quan hệ các thành phần phép chia - Thích học toán II Đồ dùng: hình vuông (hoặc hình tròn, ) bìa nhựa III Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên A- Bài cũ: Luyện tập - Giảm số lần - Bài 3: Cho HS tự đọc đề B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài - Lấy hình vuông xếp SGK Lop3.net Hoạt động học sinh - HS lên bảng giải: Bài giải: - Số lít dầu còn lại thùng là: 36 : = 12 (lít) Đáp số: 12 lít dầu - Có hình vuông, xếp thành hàng, hàng có hình vuông? - Làm nào để có hình vuông? - Mỗi hàng có hình vuông - GV ghi tên thành phần đó lên bảng :  =3    SBC SC THƯƠNG - Muốn tìm số chia ta làm nào? GV cho vài HS nhắc lại - GV nêu bài tìm x biết: 30 : x = - Phải tìm gì? - Muốn tìm số chia x ta làm nào?  Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: Cho HS làm - Lấy : = hình vuông HS nêu tên gọi thành phần phép chia - Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương - Tìm số chia x chưa biết - HS nêu cách tìm số chia * Bài 2: Nhắc lại cách tìm số chia - HS nhẩm: 35 : = 28 : = 24 : = 24 : = a) 12 : x = 12 x=6 x = 12 :12 x = 42 : x=1 x=7 - HS trao đổi để làm a) Thương lớn 7:1=7 b) Thương bé nhất: 7:7=1 * Bài 3: Đây là bài khó  Củng cố - Dặn dò: Lop3.net 42 : CHÍNH TẢ Tiếng ru I Mục tiêu: - Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ và bài "Tiếng ru" Trình bày đúng hình thức bài thơ viết theo thể lục bát - Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu r / gi / d - Chịu khó học tập, tự giác làm bài Lop3.net