con người, sự vật một cách phiến diện, không nên - Qua những truyện ngụ ngôn này có những ý tưởng điên rồ, không có tính khả thi và người xưa đã để lại cho chúng ta trong một cộng đồng p[r]
(1)NS : 19/11/2012 ND : 22/11/2012 TiÕt 53: ¤n tËp truyÖn d©n gian (TiÕt 1) A: Mục tiêu cần đạt: - HÖ thèng ho¸, cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ nh÷ng thÓ lo¹i, nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc d©n gian đã học cho HS - RÌn kü n¨ng: HÖ thèng ho¸, tæng hîp kiÕn thøc, so s¸nh, liªn hÖ * Träng t©m: TruyÒn thuyÕt, cæ tÝch * TÝch hîp: Những khái niệm thể loại, tác phẩm văn học dân gian đã học B ChuÈn bÞ: 1/ GV: So¹n gi¸o ¸n, nh¨c HS «n tËp 2/ HS: Ôn tập, tập kể lại truyện đã học C Tiến trình tổ chức các hoạt động 1/ ổn định tổ chức : 2/ KiÓm tra bµi cò: 3/ Bµi míi: Phương pháp Néi dung - Các em đã học thể loại văn học d©n gian nµo ë líp 6? (truyÒn thuyÕt, cæ tích, ngụ ngôn, truyện cười) - Nêu định nghĩa truyền thuyết? - Truyện truyền thuyết có hai đặc điểm đó là đặc điểm nào? - Truyện truyền thuyết thể thái độ tình cảm gì người kể? -Em đã học truyền thuyết nµo? H·y nªu ý nghÜa cña mçi truyÖn? - TruyÖn Con rång ch¸u tiªn kÓ vÒ nh©n vËt, sù kiÖn lÞch sö nµo? - Nªu ý nghÜa cña truyÖn? - TruyÒn thuyÕt B¸nh chng b¸nh giµy đời vào thời nào? Kể vật gì? - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®îc ®iÒu g× vÒ tôc lµm b¸nh chng b¸nh giÇy ngµy tÕt cña nh©n d©n ta? - TruyÖn TG dùa trªn c¬ së lÞch sö nµo? A TruyÖn truyÒn thuyÕt: 1/ Kh¸i niÖm: -Lµ truyÖn kÓ vÒ c¸c nh©n vËt, sù kiÖn lÞch sö - Có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo - Cã c¬ së thùc tÕ lÞch sö - Thể thái độ, cách đánh giá nhân dân các nhân vật, kiện lịch sử/ 2/ Những truyền thuyết đã học: a) Con Rång ch¸u Tiªn: - Kể thời đại các vua Hùng - GthÝch, ca ngîi nßi gièng cao quý cña dtéc b) B¸nh chng b¸nh giÇy: - Kể thời dựng nước các vua Hùng - Giải thích đời tục làm bánh chưng b¸nh giÇy ngµy TÕt c) Th¸nh Giãng: -Ca ngợi công đức giết giặc ngoại xâm Th¸nh Giãng, gi¶i thÝch nh÷ng sù viÖc nh: tre đằng ngà, làng Phù Đổng, đền thờ Thánh Lop6.net (2) -TruyÖn ca ngîi ai? gi¶i thÝch ®iÒu g×? -ThÓ hiÖn mong íc kh¸t väng g× cña người xưa? - TruyÖn S¬n tinh Thuû tinh ph¶n ¸nh sù thật lịch sử nào dân tộc - Qua đó tác gi¶ d©n gian (nh©n d©n ta) muèn ca ngîi ai, vÒ ®iÒu g×? - Sự tích Hồ gươm kể chiến công cuéc khëi nghÜa nµo, vÞ anh hïng nµo lãnh đạo? - TruyÖn cßn nh»m gi¶i thÝch sù thËt lÞch sö nµo? - Như truyền thuyết đã học phÇn lín ph¶n ¸nh sù thËt lÞch sö ë thêi đại nào? (các vua Hùng) - Hãy nêu định nghĩa truyện cổ tích? - TruyÖn cæ tÝch gièng vµ kh¸c truyÖn truyÒn thuyÕt ë ®iÓm nµo? - Nh©n vËt Th¹ch Sanh cã ®iÓm g× gièng, kh¸c nh©n vËt Sä Dõa? - Thạch Sanh là hình ẩnh tượng trưng cho mong ước gì người xưa? - TruyÖn em bÐ th«ng minh kÓ vÒ nh©n vËt nµo? - Em bÐ th«ng minh lµ nh©n vËt ®îc xây dựng nên để thể quan niệm gì người xưa? Giãng d) S¬n tinh Thuû tinh: -Truyện phản ánh công đắp đê chống lụt bão hàng năm nhân dân ta thời đại các vua Hïng - Ca ngợi công lao dựng nước vua Hùng e) Sự tích Hồ Gươm: - Ca ngîi c«ng lao cña anh hïng d©n téc Lª Lợi và khởi nghĩa Lam Sơn, đánh đuổi giÆc Minh - Giải thích tên gọi Hồ Gươm, Hồ Hoàn Kiếm B TruyÖn cæ tÝch: 1/ Kh¸i niÖm: - Là loại truyện kể đời, số phận sè kiÓu nh©n vËt quen thuéc: må c«i, dòng sÜ, em ót - Có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo - ThÓ hiÖn íc m¬, niÒm tin cña nh©n d©n vÒ sù chiÕn th¾ng cña c¸i thiÖn 2/ Các văn đã học: a) Th¹ch Sanh: - Th¹ch Sanh: lµ kiÓu nh©n vËt, chÞu nhiÒu thiÖt thßi + nh©n vËt dòng sÜ - thÓ hiÖn íc m¬ c¸i thiÖn lu«n chiÕn th¾ng c¸i ¸c c) Em bÐ th«ng minh: - KÓ vÒ nh©n vËt th«ng minh tµi giái phi thường -Thể quan niệm: người tài giỏi là người dân lao động nghèo khổ 4/ Củng cố: Em có nhận xét gì trí tưởng tượng người xưa? 5/ DÆn dß: TiÕp tôc «n tËp ====================================================== Lop6.net (3) NS : 19/11/2012 ND :23/11/2012 TiÕt 54 ¤n tËp truyÖn d©n gian (TiÕt 2) A Mục tiêu cần đạt: - Như tiết 54 (tiếp tục thể loại: truyện ngụ ngôn - truyện cười) * Träng t©m: ¤n tËp * Tích hợp: Các văn đã học: B ChuÈn bÞ: 1/ GV: So¹n bµi, nh¾c HS «n tËp 2/ HS: Ôn tập các truyện dân gian đã học C Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: 3/ Bµi míi: Phương pháp Néi dung C TruyÖn ngô ng«n: Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÖn ngô ng«n? 1/ Kh¸i niÖm: -Vậy truyện ngụ ngôn là -Là loại truyện mượn chuyện loài vật, vật, truyÖn nh thÕ nµo? đồ vật người để nói bóng gió chuyện - Trong truyện ngụ ngôn có lớp người nghÜa, líp nghÜa nµo lµ quan träng? -TruyÖn ngô ng«n: cã ngô ý cã nghÜa AD nªu mét - Đặc điểm truyện ngụ ngôn bài học nào đó để khuyên nhủ răn dạy người đời giống với đặc điểm thể loại văn 2/ Những văn đã học: häc d©n gian nµo? (tôc ng÷ lµ - EN§G TBXV, Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng nh÷ng kinh nghiÖm, nh÷ng bµi häc) - Bµi häc: Ph¶i lu«n häc hái më réng tÇm hiÓu - Hãy kể tên truyện ngụ ngôn biết mình, huênh hoang, không đánh giá mà em đã học chương trình ? người, vật cách phiến diện, không nên - Qua truyện ngụ ngôn này có ý tưởng điên rồ, không có tính khả thi và người xưa đã để lại cho chúng ta cộng đồng phải biết đoàn kết tôn trọng nh÷ng bµi häc g×? - kh«ng ®îc so b× tÞ n¹nh - Em có nhận xét gì bài học D Truyện cười: mà truyện ngụ ngôn đã để lại? 1/ Khái niệm: (rất phong phú, bổ ích, luôn đúng - Là truyện kể tượng đáng cười thời đại) sống, có yếu tố gây cười - Truyện cười có đặc điểm gì? - Nh»m mua vui, phª ph¸n ch©m biÕm nh÷ng thãi - Nghệ thuật truyện cười có gì hư tật xấu người đời đặc sắc? - Truyện cười thường ngắn gọn, kết thúc bất ngờ + Yếu tố gây cười là yếu tố 2/ Những văn đã học: nµo? - Treo biển; Lợn cưới áo - Em đã học truyện cười nào? - Kể tượng: tiếp thu ý kiến Lop6.net (4) - Hai truyện cười đã học kể người khác tuỳ tiện và tính hay khoe đáng tượng đáng cười gì? Qua đó em cười rót bµi häc cho m×nh? - Bài học: Không nên nghe theo người khác c¸ch kh«ng cã chñ kiÕn, chí nªn khoe khoang làm trò cười cho người 4/ Củng cố : Tại có tên gọi: truyện ngụ ngôn, truyện cười 5/ DÆn dß: ¤n tËp ======================================================== NS :19/11/2012 ND :23/11/2012 TiÕt 55: Côm danh tõ A Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS nắm đặc điểm cụm danh từ: Cấu tạo phần trung tâm, phần trước, phÇn sau côm danh tõ - RÌn kü n¨ng: x¸c dÞnh côm danh tõ, cÊu t¹o cña côm danh tõ * Träng t©m: §Æc ®iÓm vµ cÊu t¹o cña côm danh tõ * Tích hợp: Khái niệm danh từ, các văn đã học B ChuÈn bÞ: 1/ GV: So¹n bµi, b¶ng phô 2/ HS: Häc bµi, «n vÒ danh tõ C Tiến trình tổ chức các hoạt động 1/ ổn định tổ chức : 2/ Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu đặc điểm danh từ? 3/ Bµi míi: Phương pháp Néi dung I.Côm danh tõ lµ g×? - Nh÷ng tõ ng÷ in ®Ëm c©u bæ sung ý 1.VÝ dô nghÜa cho tõ? NhËn xÐt - §©u lµ phÇn phô, ®©u lµ phÇn tt©m? -Ngµy xa - Nh÷ng tõ lµm tt©m nµy lµ tõ lo¹i nµo? - Hai vî chång… ? VËy em rót kÕt luËn g× vÒ cdtõ? - Mét tóp lÒu… - H·y so s¸nh gi÷a dtõ vµ cdtõ c¸c VD 3.KÕt luËn: ghi nhí chÊm (SGK): nhËn xÐt vÒ chøc n¨ng ng÷ ph¸p? ý * VÝ dô2: nghÜa? - tóp lÒu/mét tóp lÒu: gièng - VËy vÒ ý nghÜa, vÒ chøc n¨ng ng÷ ph¸p cña -Mét tóp lÒu/ mét tóp lÒu n¸t: gièng danh tõ vµ cdtõ cã g× gièng , kh¸c nhau? - Em hãy nêu lại khái niệm, đặc điểm -Một túp lều/ túp lều nát trên bờ cdtõ? biÓn Lop6.net (5) - H·y chØ c¸c cdtõ vÝ dô? - Hãy liệt kê từ ngữ phụ thuộc đứng trước và đứng sau danh từ các cụm danh tõ, s¾p xÕp thµnh lo¹i? - H·y ®iÒn c¸c côm danh tõ vµo m« h×nh côm danh tõ - Em cã nhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o cña côm danh tõ? -Các phụ ngữ trước thường nêu điều gì? các phô ng÷ sau nªu ®iÒu g×? -Tại em lại xác định cấu tạo cụm danh tõ nµy? - Nªu yªu cÇu cña BT1? + C¸c nhãm: ChÐp côm danh tõ vµo m« h×nh côm danh tõ - BT2 :đọc yêu cầu BT2? - Phụ ngữ trước danh từ thường nêu điều g×? Phô ng÷ sau bæ sung ý nghÜa g×? Cñng cè : gv hÖ thèng l¹i bµi DÆn dß : Häc bµi, lµm bµi tËp Lop6.net * KÕt luËn:* Ghi nhí tr 117 II.CÊu t¹o cña côm danh tõ: VÝ dô NhËn xÐt - Phụ ngữ phía trước: có loại: + C¶ + ba, chÝn - Phô ng÷ phÝa sau: cã lo¹i: + Nếp, đực, sau + Êy KÕt luËn:* Ghi nhí: (118) II LuyÖn tËp 1/ BT1: a) Một người chồng thật xứng đáng b) Một lưỡi búa cha để lại c) Mét yªu tinh ë trªn nói, cã nhiÒu phÐp l¹ 2/ BT2: T×m phô ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng? - VD: Thanh s¾t Êy, s¾t võa råi, s¾t cò (6)