III.Hoạt động dạy- học: *Hoạt động 1: Thực hành Bước 1: Làm việc cả lớp - GV hướng dẫn HS: + áp tai vào ngực của bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong một phút.. + §Æt ngã[r]
(1)1 TuÇn 4: Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 To¸n:(TiÕt 16) luyÖn tËp chung I Môc tiªu: -Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, tính chia bảng đã học -Biết giải toán có lời văn( liên quan đến so sánh số hơn, kém số đơn vị).(HS khá giỏi làm thêm BT5) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô THDC2003 III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1( trang 18): - Nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh vµ tÝnh - Học sinh làm bài tập, đổi chéo kiểm tra - häc sinh nãi c¸ch lµm phÐp tÝnh 415 728 + 415 - 245 830 483 * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (trang 18): - Nªu yªu cÇu: T×m x - Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? - Muèn t×n sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo ? - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp X x = 32 X:8 =4 X = 32 : X =4x8 X = X = 32 - NhËn xÐt, ch÷a bµi *Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập (trang 18) - Học sinh tự làm bài tập, sau đó nêu cách làm x + 27 = 45 + 27 80 : - 13 = 40 - 13 = 72 = 27 *Hoạt động 4:.Hướng dẫn làm bài tập 4( trang18): - Học sinh đề bài - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp - NhËn xÐt,ch÷a *(HS kh¸ giái lµm thªm BT5): - Học sinh tự vẽ hình theo mẫu, sau đó nêu cách vẽ *Cñng cè, nhËn xÐt giê: _ Tập đọc - kể chuyện:(Tiết: 10+ 11) người mẹ I Môc tiªu: A- Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Người mẹ yêu con.Vì con, người mẹ có thể làm tất cả(trả lời c¸c CH SGK) B- KÓ chuyÖn: Lop3.net (2) - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II §å dïng d¹y häc: III.Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Ra định, giải vấn đề - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân IV Các hoạt động dạy học: A- Tập đọc: * Hoạt động 1: Luyện đọc: - Gi¸o viªn mÉu - Học sinh đọc nối tiếp câu - học sinh đọc nối tiếp đoạn trước lớp.- Học sinh đọc chú giải - Học sinh đọc theo nhóm đôi * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Kể lại vắn tắt chuyện xảy đoạn ? (Bà mẹ thức đêm ròng trông ốm…người mẹ thiếp đi…) -> người mẹ trông èm mÖt thiÕp ®i VËy em hiÓu thÕ nµo lµ thiÕp ®i ? (l¶ ®i hoÆc chîp m¾t ngñ qu¸ mÖt) - Thần chết định bắt bà và bà đã khẩn khoản cầu xin thần đường cho bà Vậy em hiểu nào là khẩn khoản ? (cố nói để người khác đồng ý với yêu cầu mình) - Học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bµ ? (bµ chÊp nhËn yªu cÇu cña bôi gai: «m gh× bôi gai vµo lßng,…) - học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà ? (Khóc để đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ hóa thành hòn ngọc…) - Em hiểu nào là ? (Nước mắt chảy nhiều và kéo dài) - Học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Thái độ thần chết thấy người mẹ ? (ngạc nhiên không hiểu vì người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở) * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Giáo viên đọc mẫu đoạn - học sinh đọc phân vai - học sinh đọc bài B- KÓ chuyÖn: * Hoạt động 1: Giáo viên nêu nhiệm vụ: Kể câu chuyện theo phân vai * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh dựng lại câu chuyện theo vai) - Häc sinh lËp nhãm vµ ph©n vai - Thi kÓ l¹i c©u chuyÖn theo vai: em * Cñng cè, nhËn xÐt giê: - Qua câu chuyện, em hiểu gì lòng người mẹ ? (người mẹ yêu con, dũng cảm, người mẹ có thể làm tất vì con, người mẹ có thể hi sinh thân cho sèng) D¹y tiÕt buæi chiÒu: Đạo đức:(Tiết số 4) Gi÷ lêi høa (tiÕp ) I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ lêi høa - Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa Lop3.net (3) (HS kh¸ giái nªu ®îc thÕ nµo lµ gi÷ lêi høa HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc biÕt gi÷ lêi høa.) (Nội dung điều chỉnh: GV điều chỉnh các tình đóng vai cho phù hợp với HS) (Nội dung điều chỉnh: GV điều chỉnh các tình đóng vai cho phù hợp với HS) *Tích hợp ND học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh:Mức độ tích hợp phận: Bác Hồ là người trọng chữ tín, đã hứa với điều gì Bác cố gắng thùc hiÖn b»ng ®îc Qua bµi häc, gi¸o dôc cho HS biÕt gi÷ vµ thùc hiÖn lêi høa II.C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KÜ n¨ng tù tin m×nh cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn lêi høa - Kĩ thương lượng với người khác dể thể lời hứa mình - Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình *BTTHKNS: GD HS Kü n¨ng tù phôc vô III §å dïng d¹y häc: IV Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi:(T/g 10 phút) - Lµm phiÕu bµi tËp Nội dung phiếu: Ghi chữ Đ vào trước hành vi đúng Ghi S trước hành vi sai a/ Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến Đến hẹn, Vân vội tạm biệt b¹n vÒ mÆc dï ®ang ch¬i vui b/ Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm trật tự học Cường tỏ hối hận hứa với cô giáo và lớp sửa chữa, vài hôm cËu ta l¹i nãi chuyÖn riªng… c/ Tó høa sÏ lµm mét chiÕc diÒu cho bÐ Dung, chó hµng xãm vµ em dµnh c¶ buæi sáng chủ nhật để hoàn thành diều Đến chiều, Tú mang diều sang cho bé Dung, bÐ mõng rê c¶m ¬n anh Tó - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Giáo viên kết luận:+ Việc làm a, d là đúng + ViÖc lµm c, d lµ kh«ng gi÷ lêi høa * Hoạt động 2: Đóng vai: Học sinh biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa - Các nhóm thảo luận và đóng vai tình huống: Em đã hứa cùng các bạn việc gì đó, sau đó em hiểu việc làm đó là sai, đó em làm gì? ( Ví dụ: Hái trộm vườn nhà khác, tắm sông,… ) - Các nhóm lên đóng vai - Lớp trao đổi: Em có đòng tình với cách ứng xử các nhóm vừa trình bày không? vì sao? Theo em cã c¸ch gi¶i nµo kh¸c tèt h¬n kh«ng? - Gi¸o viªn kÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n gi¶i thÝch lÝ vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: - Giáo viên nêu ý kiến, học sinh bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình c¸ch gi¬ phiÕu mµu Ví dụ: màu đỏ là đồng tình, màu xanh là không đồng tình, màu trắng là lưỡng lự a/ Kh«ng nªn høa hÑn víi bÊt cø ®iÒu g× b/ ChØ nªn høa nh÷ng ®IÒu m×nh cã thÓ thùc hiÖn ®îc c/ Cã thÓ høa mäi ®IÒu, cßn thùc hiÖn ®îc hay kh«ng th× kh«ng quan träng d/ Người biết giữ lời hứa người tôn trọng, tin cậy Lop3.net (4) ®/ CÇn xin lçi vµ gi¶i thÝch râ lÝ kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc lêi høa e/ Chỉ cần thực lời hứa với người lớn tuổi - Học sinh bày tỏ thái độ ý kiến - Giáo viên kết luận:+ đồng tình với ý kiến b, d, đ + Không đồng tình với ý kiến: a, c, e * HS lµm BTTHKNS Bài tập 3: Em hãy đánh số vào các tranh theo đúng thứ tự các bước gấp áo - HS nêu các bước - GV nhận xét Bµi tËp 4: T×nh huèng: GV nªu c¸c t×nh huèng vë THKNS + HS lùa chän - Gv nhËn xÐt + HS nªu phÇn ghi nhí SBTTHKNS * Cñng cè, dÆn dß: Giữ lời hứa và thực đúng lời mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng D¹y tiÕt buæi chiÒu: Tù nhiªn x· héi :( tiÕt sè ) Hoạt động tuần hoàn I.Môc tiªu: - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu th«ng ®îc c¸c mach m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt - HS khá, giỏi: Chỉ và nói đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoµn nhá II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh c¬ quan tuÇn hoµn THTK1006 III.Hoạt động dạy- học: *Hoạt động 1: Thực hành Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS: + áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút + §Æt ngãn trá vµ ngãn gi÷ cña bµn tay ph¶i lªn cæ tay tr¸i cña m×nh hoÆc tay tr¸i cña bạn( phía ngón tay cái), đếm số nhịp mạch đập phút - GV gäi mét sè HS lªn lµm mÉu cho c¶ líp quan s¸t Bước 2: Làm việc theo cặp Từng cặp HS thực hành hướng dẫn trên Bước 3: Làm việc lớp - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: + C¸c em ®• nghe thÊy g× ¸p tai vµo ngùc cña b¹n m×nh? + Khi đặt ngón tay lên cổ tay mình tay bạn, em cảm thấy gì? - GV định số nhóm trình bày kết nghe và đếm nhịp tim và mạch Kết luận : Tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nừu tim ngừng đập, máu không lu th«ng ®îc c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt * Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý: - Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ( hình trang 17 SGK) Nêu chức n¨ng cña tõng lo¹i m¹ch m¸u - ChØ vµ nãi ®êng ®i cña m¸u vßng tuÇn hoµn nhá Vßng tuÇn hoµn nhá cã chøc n¨ng g×? Lop3.net (5) - ChØ vµ nãi ®êng®i cña m¸u vßng tuÇn hoµn lín Vßng tuÇn hoµn lín cã chøc n¨ng g×? Bước 2: Làm việc lớp Đại diện các nhóm lên vào sơ đồ và trình bày phần trả lời câu hỏi Sau câu tr¶ lêi, GV cho c¸c nhãm kh¸c bæ sung råi míi chuyÓn sang c©u hái kh¸c KÕt luËn: - Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn - Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều ô xi và chất dinh dưỡng từ tim nuôi thể, đồng thời nhận khí các bô níc và chất thải các quan trở tim - Vòng tuần hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô xi và thải khí các bô níc trë vÒ tim * Hoạt động 3: Chơi trò chơi ghép chữ vào hình Bước 1: - GV phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn ( sơ đồ c©m) vµ c¸c tÊm phiÕu rêi ghi tªn c¸c lo¹i m¹ch m¸u cña hai vßng tuÇn hoµn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm nào hoàn thành trước, ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí và trình bày đẹp là thăng Bước 2: - HS chơi đã hướng dẫn Nhóm nào làm xong trước dán sản phẩm mình lên bảng trước - GV cho các nhóm nhận xét sản phẩm và đánh giá xem nhóm nào thắng *Cñng cè, nhËn xÐt giê: _ Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc ( GV bé m«n so¹n d¹y) _ To¸n:(TiÕt sè 17) KiÓm tra I Môc tiªu: - KiÓm tra kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( cã nhí mét lÇn) - T×m thõa sè, sè bÞ chia - Khả nhận biết số phần đơn vị - Gi¶i ®îc bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh - Biết tính độ dài đường gấp khúc II §Ò bµi: PhÇn thø nhÊt: ®iÓm C©u 1: §iÒn dÊu( >, < , =) thÝch hîp vµo chç chÊm: 200 cm + 63 cm ……….200 cm + 67 cm 805………… 809 - km………….900 m 600 + 210 + 5…… 625 Câu 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: a) Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c lµ: A 789 B 987 C 777 D 898 b) Trong c¸c sè 507, 619, 476, 467, sè bÐ nhÊt lµ: A.507 B 619 C 476 D 467 c) 86 + 24 =? Lop3.net (6) A 100 B 110 C 90 D 105 d) 92 – 45 =? A 57 B 76 C 47 D 48 đ) Viết tổng + + + + dạng tích: A x B x C x D x e) Mçi hép cã c¸i chÐn Hái hép nh thÕ cã bao nhiªu c¸i chÐn? A 24 c¸i B 16 c¸i C 26 c¸i 20 c¸i h) m = …….cm A 10 B 100 C 1000 PhÇn thø hai: C©u 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416 561 - 244 462 + 354 728 - 456 C©u2: T×m x: X x = 40 X : 4= Câu 3: a Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B D A C b Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mét ? Câu 4: Tìm số, biết số đó số lớn có hai chữ số là 12 đơn vị III C¸ch cho ®iÓm: PhÇn thø nhÊt: ®iÓm Câu 1:( điểm): phép tính đúng cho 0,5 điểm Câu 2: (2 điểm): ý đúng cho 0,25 điểm PhÇn thø hai: ®iÓm Câu 1:( điểm): phép tính đúng cho 0,5 điểm Câu 2: (1 điểm): ý đúng cho 0,5 điểm Câu 3:( điểm): ý đúng cho điểm C©u 4: (1 ®iÓm) Tập đọc:(Tiết số 12) ¤ng ngo¹i I Môc tiªu: - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lêi nh©n vËt - Hiểu nội dung bài: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu m•i m•i biết ơn ôngngười thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học(trả lời các câu hỏi SGK) II.Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Giao tiÕp: tr×nh bµy suy nghÜ - Xác định giá trị III §å dïng d¹y häc: Tranh s¸ch gi¸o khoa Lop3.net (7) IV Các hoạt động dạy học: * Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Luyện đọc:(T/g 15 phút) - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc nối tiếp câu: học sinh đọc câu - Học sinh đọc nối tiếp đoạn trước lớp.- Học sinh đọc chú giải: - Học sinh đọc đoạn theo nhóm đôi * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:(T/g 10 phút) - Học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Thành phố vào thu có gì đẹp?( Kh«ng khÝ m¸t dÞu mçi s¸ng; trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh dßng s«ng tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè) - 1HS đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi: Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học nào?( Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn b¹n c¸ch bäc vë, d¸n nh·n, pha mùc, d¹y b¹n nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn.) - học sinh đọc thành tiếng đoạn 3, lớp đọc thầm theo và tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường?( Ông chậm rãi nhấn nhịp chân trên xe đạp cũ, đèo bạn nhỏ tới trường Ông dẫn bạn nhỏ lang thang khắp các lớp trống cái vắng lặng ngôi trường cuối hè Ông nhấc bổng cháu nhỏ trên tay, cho gõ thử vào da mặt loang lổ trống trường.) - Một HS đọc câu cuối và trả lời câu hỏi: Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên?( Vì ông dạy bạn chữ cái đầu tiên, ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường học, nhấc bổng bạn trên tay, cho bạn gõ thử vào trống trường, nghe tiếng trống trường đầu tiên.) * Hoạt động 3: Luyện đọc lại:: - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn văn - học sinh đọc nối tiếp đoạn - học sinh thi đọc bài *Cñng cè, nhËn xÐt giê: Nªu ý nghÜa bµi v¨n? (ThÊy ®îc t×nh c¶m «ng ch¸u rÊt s©u nÆng: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, ) Thñ c«ng( TiÕt sè 4) GẤP CON ẾCH (tiết 2) I môc tiªu : Biết cách gấp ếch Gấp ếch giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Đối với HS khéo tay: Gấp ếch giấy Các nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối Làm cho ếch nhảy II ChuÈn bÞ bµi + GV: Mẫu ếch gấp giấy có kích thước lớn đủ cho HS lớp quan sát Tranh quy trình gấp ếch giấy +HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công III.Bµi míi Bài mới: Gấp ếch (tiết 2) Lop3.net (8) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu mẫu ếch gấp giấy Cho HS rút nhận xét đặc điểm, hình dáng ếch mẫu - GV liên hệ thực tế hình dạng và lợi ích ếch - Gọi HS lên bảng mở dần ếch từ phần cuối đến hai chân sau và hai chân trước ếch sang hai bên cho giống hình 6, gợi ý Hs nhớ lại từ hình đến hình bài giống cách gấp đầu và cánh máy bay đã học lớp từ đó HS bước đầu hình dung gấp ếch Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Bước 1: Cắt, gấp tờ giấy hình vuông - Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân ếch Chú ý: cách làm cho ếch nhảy: Kéo hai chân trước ếch dựng lên để đầu ếch hướng cao lên Cả lớp quan sát GV sửa chữa, uốn nắn thao tác HS thực chưa đúng Củng cố- Dặn dò _ Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 To¸n:(TiÕt sè 18) B¶ng nh©n I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n II.§å dïng d¹y häc: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn B¶ng phô THDC2003 III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân - HS quan s¸t mét tÊm b×a cã chÊm trßn, nh vËy chÊm trßn ®îc lÊy lÇn b»ng chÊm trßn GV nªu: ®îc lÊy lÇn, ta viÕt: x = 6, vµi HS nªu l¹i - HS quan s¸t tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn, vËy chÊm trßn ®îc lÊy lÇn GV nªu: ®îc lÊy lÇn, viÕt thµnh phÐp nh©n nµo ? ( x ) VËy nh©n b»ng bao nhiªu? ( nh©n b»ng 12 ) Em tÝnh kÕt qu¶ b»ng c¸ch nµo? (6 x = + =12 ) - GV nêu: Làm nào để tìm x bao nhiêu ?( x = +6 +6 =18) - GV hướng dẫn học sinh lập các phép tính còn lại bảng nhân : + HS làm tương tự x ; x Mỗi nhóm tự lập số công thức còn lại bảng nhân 6, cử đại diện lên bảng báo cáo kết để hoàn chỉnh bảng nhân * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh học thuộc bảng nhân 6: - Gọi HS đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Lop3.net (9) - Hướng dẫn HS làm bài tập ( trang 19 ): + HS nªu yªu cÇu : TÝnh nhÈm + HS tự nhẩm sau đó đọc kết - Hướng dẫn HS làm bài tập ( trang 19 ): + HS đọc đề bài, sau đó làm vào vở, gọi HS lên bảng giải bài + NhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi gi¶i: Sè lÝt dÇu cña thïng lµ: x = 30 ( lÝt ) §¸p sè : 30 lÝt dÇu - Hướng dẫn HS làm bài tập ( trang 19 ): + HS nªu yªu cÇu : §Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng + HS tự làm bài nháp, sau đó nêu cách điền số : ; 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 ; 54 ; 60 + HS đọc lại dãy số trên và nêu đặc điểm dãy số *Cñng cè, nhËn xÐt giê: _ ChÝnh t¶:(tiÕt sè 7) nghe viết: người mẹ I Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2) a/b, BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô THDC2003 III Các hoạt động dạy học: * Giíi thiÖu bµi: (T/g phót) *Hoạt động 1: *Hướng dẫn học sinh nghe viết: - Giáo viên đọc đoạn văn - học sinh đọc lại - Quan s¸t ®o¹n v¨n, nhËn xÐt chÝnh t¶.- §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? (4 c©u) * Nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc dïng ®o¹n v¨n ? - T×m tªn riªng bµi chÝnh t¶ - Häc sinh viÕt b¶ng con: thÇn chÕt, ng¹c nhiªn, giµnh, khã kh¨n - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - ChÊm, ch÷a bµi *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả - Hướng dẫn làm bài tập 2a: + Nªu yªu cÇu ? §iÒn vµo chç trèng d hay r ? + häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp + NhËn xÐt, ch÷a - Hướng dẫn làm bài tập 3b: - Häc sinh nªu yªu cÇu: T×m c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn ©n, ©ng cã nghÜa nh sau: Cơ thể người: thân thể Cïng nghÜa víi nghe lêi : v©ng lêi Dụng cụ đo trọng lượng: cái cân * Cñng cè, nhËn xÐt giê: _ TiÕng Anh Lop3.net (10) 10 ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n d¹y) _ Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 To¸n:(TiÕt sè 19) luyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®îc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n.(HS kh¸ giái lµm thªm BT5) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô THDC2003 III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Luyện tập tính giá trị biểu thức: +Hướng dẫn làm bài tập ýa trang 20:( T/g phút) - Nªu yªu cÇu: tÝnh nhÈm ý a: Học sinh ghi kết tính nhẩm để ghi nhớ bảng nhân ý b: Học sinh suy nghĩ, sau đó đọc x = 12 x = 18 x = 12 x = 18 -> Em có nhận xét gì đặc điểm cột phép tính: x = 12 , x = 12 vËy x = x v× cïng b»ng 12 +Hướng dẫn làm bài tập ýb trang 10: (T/g phút) - Nªu yªu cÇu: tÝnh nhÈm: 200 : = ? - Giáo viên hướng dẫn cách nhẩm: trăm chia cho trăm (hay 200 : = 100) - Học sinh tiếp tục làm nháp, sau đó nêu kết quả: 400 : = 200 600 : = 200 +Hướng dẫn làm bài tập trang 20: - Nªu yªu cÇu: tÝnh - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p - NhËn xÐt, ch÷a x + = 54 + 6 x + 29 = 30 + 29 = 60 = 59 *Hoạt động2:Hướng dẫn làm bài tập 3: - Nªu yªu cÇu, tãm t¾t - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a *Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Nªu yªu cÇu: ViÕt tiÕp sè vµo chç chÊm - Học sinh tự làm, sau đó nêu kết quả: a) 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48 b) 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36 - Nêu đặc đIểm dãy số * (HS kh¸ giái lµm thªm BT5) - Nªu yªu cÇu: XÕp h×nh - Học sinh tự xếp, sau đó nêu cách xếp *Cñng cè, nhËn xÐt giê: T/g phót) Gọi học sinh đọc bảng nhân _ Lop3.net (11) 11 LuyÖn tõ vµ c©u:(TiÕt sè 4) từ ngữ gia đình - ôn tập câu: Ai là gì ? I Môc tiªu: - Tìm số từ gộp người gia đình(BT1) - XÕp ®îc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ vµo nhãm thÝch hîp(BT2) - §Æt ®îc c©u theo mÉu: Ai lµ g× ?(BT3 a/b/c.) II §å dïng d¹y häc: VBT III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Đọc yêu cầu : Tìm các từ ngữ gộp người gia đình - học sinh đọc mẫu - Giáo viên giải thích cho học sinh hiểu nào là từ ngữ gộp: hai người: ông bµ, cha mÑ, cha chó, chó d×, c« chó,… - Học sinh trao đổi theo cặp - C¸c cÆp nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2: - Häc sinh nªu yªu cÇu : XÕp c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷, vµo nhãm thÝch hîp - Một học sinh đọc nội dung bài; sau đó học sinh làm mẫu - Trao đổi theo cặp - Báo cáo nội dung trao đổi, lớp nhận xét, chữa Cha mẹ cái : ý c, d Con cháu ông bà, cha mẹ: ý a, b Anh chị em nhau: ý e, g * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3: - Häc sinh nªu yªu cÇu : §Æt c©u theo mÉu: Ai lµ g× ? - Học sinh làm vào vở, sau đó đọc bài làm - NhËn xÐt, ch÷a a- TuÊn lµ anh cña Lan b- B¹n nhá lµ c« bÐ rÊt ngoan c- Bà mẹ là người thương d- Sẻ non là người bạn đáng yêu * Cñng cè, nhËn xÐt giê: ThÓ dôc ( GV bé m«n so¹n d¹y) TËp viÕt:(tiÕt sè 4) «n ch÷ hoa C I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa C(1 dòng), L, N(1 dòng); viết đúng tên riêng: Cửu Long (1 dßng) vµ c©u øng dông(1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá: C«ng cha nh nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguồn chảy (HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng trang tập viết) II Đồ dùng dạy học: Bộ mẫu chữ tập viết trường tiểu học: THTV1001 Bé ch÷ d¹y tËp viÕt: THTV1002 Lop3.net (12) 12 III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng a- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: C, L, T, S, N - Gi¸o viªn viÕt mÉu: - Häc sinh viÕt tõng ch÷ trªn b¶ng con.: C, S, N b- Häc sinh viÕt tõ øng dông: - Học sinh đọc từ ứng dụng : Cửu Long - Giáo viên giới thiệu: Cửu Long là dòng sông lớn nước ta, chảy qua nhiÒu tØnh ë Nam bé - Häc sinh viÕt trªn b¶ng c- LuyÖn viÕt c©u øng dông: - Học sinh đọc câu ứng dụng - Gi¸o viªn gi¶ng néi dung c©u ca dao: C«ng ¬n cha mÑ rÊt lín lao - Häc sinh viÕt b¶ng con: C«ng, Th¸i S¬n, NghÜa * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: - Häc sinh viÕt vµo vë * Hoạt động 3: Chấm, chữa bài * Cñng cè, nhËn xÐt giê _ D¹y tiÕt buæi chiÒu: Tù nhiªn x· héi: (TiÕt sè 8) VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I Môc tiªu: - Nêu số việc cần làm để giũ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn - HS khá, giỏi: Biết không nên luyện tập và lao động quá sức II.§å dïng d¹y häc:-Tranh c¬ quan h« hÊp THTK1006 III Gi¸o dôc kü n¨ng sèng: - Kü n¨ng t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin - Kỹ định IV.Hoạt động dạy và học: *Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động: So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức hay làm việc nặng nhọc víi lóc c¬ thÓ ®îc nghØ ng¬i, th gi·n: - Bước 1: chơi trò chơi để nhận xét thay đổi nhịp đập tim sau trò chơi + Lúc đầu chơi trò chơi đòi hỏi vận động ít, VD: trò chơi” thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” HS đứng chỗ, nghe và làm số động tác tay + Sau ch¬i xong, GV hái: C¸c em cã c¶m thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn kh«ng? ( m¹ch ®Ëp vµ nhÞp tim cña c¸c em cã nhanh h¬n mét chót - Bước 2: Chơi trò chơi đòi hỏi vận động nhiều VD: HS làm vài động tác thể dục đó có động tác nhảy Sau đó cho HS thảo luận: so sánh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh với vận động nhẹ Kết luận: Khi ta vận động mạnh thì nhịp đập tim và mạch nhanh bình thường Vì lao động và vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch Lop3.net (13) 13 *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: việc nên làn và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn; có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn - Bước1: các nhóm quan sát tranh SGK trang 19 và thảo luận theo câu hỏi: Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch? Tại saokhông nên luyện tập và lao động quá sức? Theo bạn trạng thái cảm xúc nào đây có thể làm cho tim đập mạnh hơn? ( quá vui, lúc hồi hộp, xúc động mạnh) T¹i chóng ta kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o, ®i dµy dÐp qu¸ chÆt? Kể tên số thức ăn, đồ uống giúp bảo vệ tim mạch và tên thức ăn, đồ uống… làm tăng huyết áp, gây sơ vữa động mạch? - Bước 2: Làm việc lớp Mçi nhãm tr×nh bµy c©u hái, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung Kết luận: Tập TDTT, bộ… có lợi cho tim mạch Tuy nhiên vận động lao động qu¸ søc sÏ kh«ng cã lîi cho tim m¹ch *Cñng cè, nhËn xÐt giê: _ Thø s¸u ngµy 20 th¸ng n¨m 20113 To¸n:(TiÕt sè 20) nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí) I Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.(kh«ng nhí) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân.(HS khá giỏi làm thêm BT2 ý b) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô THDC2003 II Các hoạt động dạy học: * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động Hướng dẫn thực phép nhân: 12 x = ? - Häc sinh nªu c¸ch t×m tÝch: 12 + 12 + 12 = 36 VËy: 12 x = 36 - Hướng dẫn học sinh đặt tính tính: + häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë + Häc sinh nªu c¸ch nh©n 12 x 36 - Lu ý: + Khi đặt tính các chữ số cùng hàng phải đặt thẳng cột với + Khi tính phải lấy nhân với chữ số thừa số 12, kể từ phải sang tr¸i *Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập.) + Hướng dẫn làm bài tập (trang 21) - Nªu yªu cÇu: TÝnh - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm nh¸p 24 22 x x 48 88 + Hướng dẫn làm bài tập (trang 21): (HS khá giỏi làm ý b) Lop3.net (14) 14 - Nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - Häc sinh nªu l¹i c¸ch nh©n 32 11 x x 96 66 +Hướng dẫn làm bài tập (trang 21): - Học sinh đọc đề bài, lớp làm vào - Nªu c¸ch gi¶i, nhËn xÐt, ch÷a *Cñng cè, nhËn xÐt giê: TËp lµm v¨n:(TiÕt sè 4) Nghe - kể: dại gì mà đổi Kể lại câu chuyện đã đọc I Môc tiªu: - Nghe kể lại câu chuyện: Dại gì mà đổi (BT1) - Rèn kỹ kể lại câu chuyện đã đọc II §å dïng d¹y häc: VBT III Các hoạt động dạy học: * Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập : - Học sinh quan sát tranh sgk, đọc thàm các gợi ý + Giáo viên kể chuyện lần 1, sau đó hỏi học sinh Vì mẹ dọa đổi cậu bé ? (vì cậu nghịch) CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh thÕ nµo ? V× cËu bÐ nghÜ nh vËy ? + Gi¸o viªn kÓ lÇn - Học sinh kể nhóm đôi - Thi kÓ chuyÖn, ? Giáo viên hỏi: Truyện buồn cười điểm nào ? (truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm tuổi biết không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm) * Hoạt động 2: HS kể lại câu chuyện đã đọc: -Yêu cầu HS kể lại đoạn câu chuyện mà em đã đọc - HS kể theo cặp đôi - Học sinh kể trước lớp, sau đó lớp nhận xét - Häc sinh kh¸ kÓ c¶ c©u chuyÖn * Cñng cè, nhËn xÐt giê: ChÝnh t¶:(tiÕt sè 8) nghe viÕt: «ng ngo¹i I Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng – tiếng có vần oay(BT2) - Làm đúng BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp Lop3.net (15) 15 III Các hoạt động dạy học: * Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc đoạn văn - NhËn xÐt chÝnh t¶: §o¹n v¨n gåm cã mÊy c©u ? (3 c©u) -Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? - Häc sinh viÕt b¶ng con: v¾ng lÆng, lang thang, loang læ - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - ChÊm, ch÷a bµi * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả - Hướng dẫn làm bài tập 2: + Nªu yªu cÇu ? (T×m tiÕng cã vÇn oay) ? + §äc mÉu: xoay, loay hoay + Häc sinh lµm vë bµi tËp - Hướng dẫn làm bài tập 3: + Häc sinh nªu yªu cÇu: T×m tiÕng + Học sinh làm bài theo cặp đôi + häc sinh lªn b¶ng thi gi¶i nhanh + NhËn xÐt, ch÷a bµi: Lêi gi¶i: a) gióp - d÷ - b) s©n - n©ng - chuyªn cÇn *Cñng cè, nhËn xÐt giê: _ PhÇn ký duyÖt Ngµy th¸ng n¨m 2013 Khối trưởng BGH Lop3.net (16) 16 TuÇn Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 Đạo đức:(Tiết số 4) (§· so¹n gi¸o ¸n buæi s¸ng) Tù nhiªn - x· héi (§· so¹n gi¸o ¸n buæi s¸ng) Mü thuËt ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n - d¹y ) Tù häc: (Híng dÉn HS hoµn thµnh bµi tËp ngµy) _ Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 To¸n: ???????????????????????????????????? I Môc tiªu: - ¤n tËp vÒ c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n II §å dïng: Vë LuyÖn tËp To¸n III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: +GV giao BT cho HS làm - HS c¶ líp hoµn thµnh BT1,2,3( trang 11) - HS kh¸, giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT * Hoạt động 2: + Hướng dẫn HS làm BT: -HS c¶ líp lµm vë luyÖn tËp to¸n - GV quan sát giúp đỡ HS yêu - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi * Hoạt động + Chấm - chữa - Chữa BT1.+ HS đọc đề bài + HS ch÷a bµi trªn b¶ng- líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Thø hai mÑ h¸i ®îc sè b«ng hoa hång lµ 275 + 43 = 318( Hoa hång) §¸p sè: 318 hoa hång - Ch÷a BT2 + HS nªu kÕt qu¶- líp nhËn xÐt - Ch÷a BT3 + HS nªu y/c cña bµi + HS đổi chéo KT - Ch÷a BT4 + GV ch÷a trùc tiÕp víi HS * Cñng cè, nhËn xÐt giê Tù häc: (Híng dÉn HS hoµn thµnh bµi tËp ngµy) _ TiÕng Anh: (Gi¸o viªn bé m«n d¹y) Lop3.net (17) 17 Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 Tin häc: (Gi¸o viªn bé m«n d¹y) Tù nhiªn - x· héi (§· so¹n gi¸o ¸n buæi s¸ng) TiÕng ViÖt: ??????????????? I.Môc tiªu: - Cñng cè nh÷ng tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi - ¤n tËp mÉu c©u: Ai lµ g×? II §å dïng: Vë TiÕng ViÖt thùc hµnh III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: + GV giao BT cho HS làm - HS hoµn thµnh BT 1,2,3 (trang 8) PhÇn LTVC * Hoạt động 2:+ Hướng dẫn HS làm BT: - HS líp lµm bµi vµo vë TVTH - HS lµm b¶ng phô bµi - GV quan s¸t, theo dâi HS lµm bµi * Hoạt động 3:+ Chữa bài -Ch÷a bµi +HS nªu y/c + HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng phô + GV nhËn xÐt > HS tiÕp tôc hoµn thµnh c¸c bµi cßn l¹i - HS lªn b¶ng bµi - Ch÷a bµi 2.+ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - Chữa bài + HS đọc kết +líp nhËn xÐt *Cñng cè nhËn xÐt _ LuyÖn viÕt Bµi viÕt sè (Giáo viên hướng dẫn HS viết bài luyện viết) _ Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 Tin häc (Gi¸o viªn bé m«n d¹y) ¢m nh¹c (Gi¸o viªn bé m«n d¹y) Th viÖn ( Hoạt động thư viện) Lop3.net (18) 18 Ngµy PhÇn ký duyÖt th¸ng n¨m 2013 Khèi trëng BGH Lop3.net (19)