-1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm +Chưa bao giờ… +Vì bạn đã nói trong bài TLV… -4 caâu -các chữ cái đầu câu phải viết hoa -Tên riêng người nước ngoài được viết hoa chữ, chữ cái đầu câu[r]
(1)TOÁN LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: -Củng cố các kĩ thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số (chia hết các lượt chia) -Tìm các phần = số Tự giải BT tìm các phần= số -HS có ý thức cẩn thận làm toán II/Đồ dùng: bảng phụ III/ Các hoạt động: T Các hoạt động GV Các hoạt động HS G 1’ 1/OÅn ñònh: 5’ 2/Bài cũ: chia số có chữ số cho số có chữ số -2 HS leân baûng -Gọi HS lên bảng thực phép chia 99 64 -Chấm -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 33 32 -Nhaän xeùt chung 09 04 0 31’ 3/Bài mới: Luyện tập -HS nhaéc laïi 1’ a/Giới thiệu bài: Gv gt trực tiếp-ghi bảng 30’ b/Baøi taäp: -4 HS leân baûng laøm baøi 1/a Baøi 1: Ñaët tính roài tính 48 84 55 96 -Yeâu caàu HS neâu 24 21 11 32 08 04 05 06 0 0 -Đây là phép chia có bảng chia -HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt, ghi ñieåm -HS neâu yeâu caàu BT Baøi 2: Tìm cuûa -3 HS lên bảng làm, lớp làm nháp: cuûa 20cm laø 5cm * cuûa 40km laø 10km * cuûa 80kg laø 20kg -Nhận xét, sửa bài -2 HS đọc bài -1 truyện có 84 trang My đã đọc số trang đó -My đã đọc bao nhiêu trang? -Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng làm Giaûi Số trang mà bạn My đã đọc là: * -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc BT -BT cho bieát gì? -BT hoûi gì? Toùm taét: ? trang 84 trang -Thu chấm-nhận xét Lop3.net (2) 2’ 1’ 4/Cuûng coá: -Gọi HS đọc thược bảng nhân theo tình hình lớp -GDTT: học thuộc bảng nhân chia tính toán nhanh 5/Dặn đò: -Veà nhaø laøm BT 2b/28 -Hoïc thuoäc baûng nhaân, chia -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net 84 : = 42 (trang) Đáp số: 42 trang (3) TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ Yeâu Caàu: A/Tập đọc: 1/Đọc thành tiếng: KT: Đọc đúng: làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủn, vất vả, rửa bát đĩa… KN: Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ TĐ: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” với lời người meï 2/Đọc hiểu: KT: Hiểu các từ ngữ : khăn mùi soa , viết lia lịa, ngắn ngủn KN: Hiểu ND: qua câu chuyện bạn Cô-li-a, tác giả muốn khuyên các em lời nói phải đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm gì mính nói TĐ: HS tư tốt liên hệ thực tế B/Keå chuyeän: KT: Sắp xếp lại các tranh theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trì nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn chuyện = lời mình KN: Biết nghe và nhận xét lời kể bạn TÑ: HS yeâu thích keå chuyeän II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ SGK,bảng phụ, khăn mùi xoa III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/Kiểm tra: Cuộc họp chữ viết -Đọc và TLCH: +các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? +Cuộc họp đã đề cách gì giúp đỡ em Hoàng? 51’ 1’ Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng +Họp bàn cách giúp đỡ em Hoàng, Hoàng không biết chấm caâu +Cuộc họp đề nghị anh Dấu Chấm nhắc Hoàng đọc lại câu văn trước chấm - Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung 3/Bài mới: a.Gtb: Hôm các em làm quen với bạn Cô-li-a Cô-li-a là bạn biết cố gắng làm bài trên lớp Bạn còn biết làm điều mình đã nói Đó là điều gì? Các em Học sinh nhắc tựa tìm hiểu qua bài: Bài tập làm văn - ghi tựa lên bảng b Luyện đọc: - Đọc mẫu lần 1: +Giọng nhân vật: “Tôi”: Giọng tâm sự, nhẹ nhàng , hồn nhieân +Giọng người mẹ: Dịu dàng -HS nối tiếp đọc câu đến -HD đọc câu và luyện phát âm từ khó Lop3.net (4) -Giáo viên nhận xét học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -Luyện đọc câu dài/ câu khó: Chú ý: Đọc đúng các câu hỏi Nhöng/ chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûn nhö theá naøy? (baên khoaên) Tôi nhìn xung quanh, người viết Lạ thật, các bạn vieát gì maø nhieàu theá? ( ngaïc nhieân) -HD đọc đoạn -Giải nghĩa từ: Cho HS xem khăn mùi xoa: đây là loại khăn gì? Kết hợp giải nghĩa từ mới: khaên muøi soa: ngaén nguûn vieát lia lòa: ? ĐaËt câu với từ ngắn ngủn? (Có thể đặt câu hỏi để rút từ:) -HD HS luyện đọc theo nhóm b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1, 2: ?Nhaân vaät toâi truyeän laø ai? ?Cô giáo đề văn cho lớp nào? ?Vì Coâ-li –a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên naøy? heát baøi -Mỗi HS đọc đoạn: chú ý ngắt giọng đúng dấu chấm, phẩy -Loại khăn nhỏ, mỏng dùng lau tay, lau maët -Laø raát ngaén coù yù cheâ -Laø vieát nhanh, lieân tuïc -Maåu buùt chì ngaén nguûn -4 HS nối tiếp đọc đoạn -Moãi nhoùm HS -2 nhóm thi đọc -Mỗi tổ đọc đồng đoạn -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm +Coâ- li-a +Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ +Vì nhà mẹ thường làm vieäc, ñoâi Coâ-li-a chæ laøm soá vieäc vaët -Thảo luận nhóm đôi- trả lời Nhận xét , bổ sung -1 HS đọc to, lớp đọc thầm +Cố nhớ lại việc làm để viết thêm… Giaùo vieân cuûng coá chuyeån yù tìm hieåu tieáp: Đoạn 3: ? Đọc thầm và TLCH:Thấy các bạn viết nhiều Cô- li- a đã -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm làm cách nào để bài viết dài ra? +Chưa mẹ nhờ -Cuûng coá laïi noäi dung + GD công việc này và chưa -Chuyển ý Đoạn 4: phaûi giaët quaàn aùo ?Vì mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo, lúc đầu Cô-li-a +Vui vẻ vì việc này bạn đã nói bài TLV ngaïc nhieân? -Lời nói phải đôi với việc làm Những điều mình đã nói tốt ?Tại Cô–li-a lại vui vẻ làm theo lời mẹ? cho mình thi mình caàn phaûi coá -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung gắng làm cho ? Qua bài đọc giúp em hiểu điều gì? -HS tieáp noái nhoùm HS Lop3.net (5) 20’ 2’ 1’ * Luyện đọc lại bài: -GV đọc lại mẫu đoạn 3,4 Luyện đọc đoạn thể giọng nhân vật Nhận xét tuyên dương nhóm thực tốt ( Coù theå cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät) KEÅ CHUYEÄN Định hướng: Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện: ? Xeáp caùc tranh veõ theo noäi dung caâu chuyeän “Baøi taäp laøm vaên” nhóm, HS đọc đoạn -2 nhóm thi đọc -1 hoïc sinh 3-4-2-1 -Xung phong leân baûng keå theo tranh minh hoạ Nhận xét lời kể ( không để lẫn lộn với lời nhaân vaät) -HS keå theo y/c cuûa giaùo vieân ? Câu chuyện SGK yêu cầu kể lại giọng -Lớp nhận xét – bổ sung kể ai? (bằng lời em) -Thực hành kể chuyện -N.xeùt tuyeân döông , boå sung) Caàn cho HS boå sung hay keå lại đoạn chưa tốt 4/Cuûng coá : -Về nhà đọc lại bài, TLCH và -Qua phần đọc và hiểu bài em rút đươcï bài học gì? taäp keå laïi caâu chuyeän Em coù thích baïn nhoû caâu truyeän naøy khoâng? Vì sao? -Xem trước bài “ Ngày khai 5/Daën doø: trường” -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net (6) Lop3.net (7) TOÁN LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: KT: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veø tìm moät caùc thaønh phaàn baèng cuûa moät soá KN: HS coù kó naêng nhaän bieát nhanh TĐ: Áp dụng thực tế, yêu thích môn toán II/Chuẩn bị: bảng phụ kẻ hình BT III/ Lên lớp: T 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên G Hoạt động học sinh 1/OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: Tìm caùc phaàn = -2 hoïc sinh leân baûng cuûa soá c/ cuûa 35 m laø m -Lên bảng sửa bài tập c,d/26 -Nhaän xeùt ghi ñieåm NXC d/ cuûa 54 phuùt laø phuùt -Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung 3/Bài : Luyện tập -Học sinh nhắc tựa a/Gtb:trực tiếp và ghi tựa b/Luyện tập thực hành: Chuyeån yù:Tìm caùc phaàn baèng cuûa soá: Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài toán -Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu -Nhaän xeùt Bài 2: Đọc yêu cầu: ? Bài toán cho biết gì? Vaân taëng soá boâng hoa nghóa laø theá naøo? ? Bài toán hỏi gì? -Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung , sửa sai Lop3.net -Lớp làm nháp, HS lên bảng -1 học sinh đọc đề D1 bài a D2 baøi b a/ cuûa 12 cm laø cm cuûa 18 kg laø kg; cuûa 10l laø 5l b/ cuûa 24 m laø 4m 30 là cuûa 54 ngaøy laø giaây -1 HS đọc +Vân làm 30 bông hoa +Nghóa laø Vaân laáy soá boâng hoa cuûa mình laøm chia phaàn vaø Vaân taëng baïn phaàn +Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa? -HS laøm phieáu hoïc taäp HS leân (8) baûng giaûi 2’ 1’ Giaûi Vân đã tặng bạn số bông hoa là: Baøi 3: 30 : = 6( boâng hoa) -Đọc yêu cầu: Hướng dẫn tương tự bài Đáp số: bông hoa -T/c nhận xét , sửa sai -Chữa bài và chấm điểm số -Tiến hành tương tự các thao tác trên bài tập Baøi giaûi: Số học sinh lớp 3A có là: 28 : = ( hoïc sinh) Baøi 4: Đáp số: học sinh -GV treo baûng phuï -HS quan sát hình và tìm hình đã tô -Em hãy giải thích câu trả lời mình : maøu soá oâ vuoâng +Coù maáy oâ vuoâng? -Đó là hình và hình + cuûa 10 oâ vuoâng laø maáy oâ vuoâng? +Coù 10 oâ vuoâng -10 : = oâ vuoâng -H.2 vaø H.4, moãi hình toâ maáy oâ vuoâng? -Mỗi hình đã tô ô vuông tức là đã tô 4/Cuûng coá: -Troø chôi : Ai nhanh hôn: soá oâ vuoâng -GV C.bị số thăm ghi các bài toán tìm phần Ñ.vò theo ND baøi hoïc, HS xung phong boác thaêm vaø -Xung phong caù nhaân -GV+ HS theo doõi coã vuõ, N.xeùt, boå thực giải đúng , giải nhanh sung, tuyeân döông 5/Daën doø: -Chuẩn bị bài Thực các bài tập còn lại -Nhaän xeùt chung tieát hoïc Lop3.net (9) THEÅ DUÏC ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT Troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät” I/ Yeâu caàu: KT: Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , theo 1- hàng dọc.Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác KN: Ôn động tác vượt chướng ngại vật Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật TĐ: HS có ý thức rèn luyện TDTT thường xuyên II/ Chuaån bò : Địa điểm + còi Sân trường dọn vệ sinh III/ các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Thời gian phuùt 1/Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu 2’ hoïc -Tổ chức HS đứng chỗ, vỗ tay theo nhịp bài 1’ haùt 1’ -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1’ -Troø chôi : chui qua haàm 2/Phaàn cô baûn: -Cho học sinh ôn tập hợp hàng dọc quay phải , 7-9’ quay traùi , nghieâm nghæ, doàn haøng , caùch chaøo baùo cáo , xin phép nào lớp: động tác thực 1-2 laàn Ôn đều: Khoảng 20 m Chý ý cách đánh tay và 2-3 lần chaân cuûa hoïc sinh 6-8’ Đi vượt chướng ngại vật : -Ôn theo đội hình hàng dọc ( giáo viên chuẩn bị số chướng ngại vật) -HS khởi động cổ tay cổ chân -GV chú ý kiểm tra, uốn nắn động tác cho các em -Nhắc nhở học sinh chý ý học tập đề phòng chaán thöông Tổ chức trò chơi “ Mèo bắt chuột” -GV giám sát, kịp thời nhắc nhở các em đảm bảo 6-8’ an toàn -Chọn đôi HS có sức khỏe ngang 3/Phaàn keát thuùc : -Tập hợp lớp theo vòng tròn, vừa vừa thả 7phút lỏng hít thở sâu -Giaùo vieân vaø hoïc sinh cuøng heä thoáng laïi baøi Lop3.net Hoạt động học sinh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (10) -Veà nhaø luyeän taäp theå duïc theå thao -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (11) CHÍNH TAÛ (Nghe- vieát) BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ Yeâu caàu: KT: Nghe viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện “Bài tập làm văn” KN: Viết đúng tên riêng người nước ngoài và làm đúng các bài tập phân biệt s/x; phân biệt hoûi/ ngaõ; caëp vaàn eo/oeo TÑ: Yeâu thích moân chính taû II/Chuaån bò: Baûng phuï vieát saün baøi taäp vaø baøi vieát maãu III/ Lên lớp: T G 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: -Gọi học sinh lên bảng viết – lớp viết b/con +ngoït ngaøo, chìm noåi, haïng nhaát +Ngao ngán, lưỡi liềm, đàng hoàng -Nhaän xeùt chung 3.øBài mới: a.Gtb: Giáo viên củng cố lại nội dung bài tập đọc và liên hệ ghi tựa “ Bài tập làm văn” b.Hướng dẫn viết chính tả : * Trao đổi nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc mẫu lần ? Cô- li – a đã giặt quần áo chưa ? ? Vì Coâ –li –a laïi vui veû ñi giaët quaàn aùo? *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: -Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có chữ nào viết hoa? -Tên riêng người nước ngoài viết nào ? *Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc các từ khó , lớp viết b/con, học sinh lên baûng vieát +laøm vaên, luùng tuùng, Coâ-li-a +quaàn aùo, ngaïc nhieân, Coâ-li-a -Y/c: Học sinh đọc lại các chữ trên -GV đọc lại bài lần -Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết và ghi bài vào -GV đọc bài -GV đọc lại * Soát lỗi: -Giáo viên treo bảng phụ , đọc lại câu: chậm , hoïc sinh doø loãi,thoáng keâ loãi: -Thu chấm bàn học sinh viết Lop3.net Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -học sinh nhận xét , sửa sai -Nhắc tựa -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm +Chưa bao giờ… +Vì bạn đã nói bài TLV… -4 caâu -các chữ cái đầu câu phải viết hoa -Tên riêng người nước ngoài viết hoa chữ, chữ cái đầu câu, có dấu gạch nối các tiếng -Hoïc sinh vieát b theo y/ c cuûa giaùo vieân -3 –4 hoïc sinh -Mở , trình bày bài và viết -Đổi chéo vở, dò lỗi -Cuøng thoáng keâ loãi (12) c.Luyeän taäp : Baøi 2: -Tìm các từ ngữ có chứa tiếng mang vần : eo/oeo -M: Ngoûeo, leûo kheûo, ngoùeo tay 2’ 1’ -1 học sinh đọc y/c nêu miệng -3 HS lên bảng thi đua, lớp làm vào VBT a/khoeo chaân b/người lẻo khẻo c/ngoeùo tay -Theo dõi , nhận xét , bổ sung ,sửa sai Bài 3:Em chọn chữ nào ( ) để điền vào chỗ -Học sinh nhận xét -1 học sinh đọc y/c chaám? Chia và mời nhóm lên bảng thi đua , -Hướng dẫn học sinh thứ tự câu điền đúng , điền nhanh ,trình bày đẹp hoïc sinh theo doõi , nhaän xeùt a) Giaøu ñoâi maét, ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng, maét hay kieám tìm Hai maét mô,û ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin đời b)Toâi laïi nhìn nhö ñoâi maét treû thô Toå quốc tôi chưa đẹp bao giờ, Xanh núi, xanh sông , xanh biển Xanh trời, 4.Cuûng coá : -Chấm thêm số VBT nhận xét chung bài làm xanh ước mơ baøn hoïc sinh -GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng đẹp ,nhanh… Xem lại bài Xem trước bài “ Nhớ lại buổi đầu học” 5.Daën doø: -Những em nào viết xấu, sai nhà viết lại -Chuaån bò baøi sau -Giáo viên nhận xét chung học Lop3.net (13) TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA D, Ñ I/Yeâu caàu: KT: Củng cố cách viết các chữ viết hoa : D , Đ, K KN: Viết đúng mẫu, nết và nối chữ đúng qui định khoảng cách thông qua bài tập ứng duïng: Kim Đồng “ Dao có mài sắc, nguời có học khôn” TĐ: HS có ý thức cẩn thận II/Chuaån bò: Mẫu chữ viết hoa:D , Đ, K Các chữ Kim Đồng và dòng chữ câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li Vở tập viết , bảng và phấn III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ 31’ 1’ Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/Kiểm tra: Oân chữ hoa C -Kiểm tra việc thực bài viết nhà +Nhắc lại câu tục ngữ bài viết trước “ Chim khoân keâu tieáng raûnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe” +Baûng con: D1: raûnh rang; D2: deã nghe -Nhaän xeùt chung 3/Bài : a.Gtb: Tiết này các em ôn lại cách viết chữ hoa D, Đ có từ ứng dụng Kim đồng - giáo viên 30’ ghi tựa b.Hướng dẫn viết bài: *Luyện viết chữ hoa: - Tìm chữ hoa có bài -Đính chữ hoa D Hoạt động học sinh -1 daõy -1 HS nhaéc laïi -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bcon theo y/c -Nhắc tựa -Có các chữ hoa: D D , Ñ, K , Ñ, K + D: Có nét-nét lượn đầu nét cong phải nối liền tạo thành vòng xoắn chân chữ phần cuối nét cong lượn hẳn vào +Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết, nét chữ -HS viết bảng lớp, lớp viết b.con: D -Đính chữ hoa Đ -HS viết bảng lớp, lớp viết b.con Đ + Đ: Các nét giống chữ hoa D thêm nét gạch ngang ngắn thân chữ +Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết, nét chữ -Đính chữ hoa K Lop3.net (14) + K: Có nét-N1: nét congtrai1 lượn ngang -HS viết bảng lớp, lớp viết b.con K N2: nét móc ngược trái N3: là kết hợp nét bản, nét móc xuôi phải và nét móc ngược phải nối liền nhau, tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ +Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết, nét chữ *Giới thiệu tên riêng: -1 học sinh đọc Kim Đồng -Đính lên bảng: Kim Đồng -Giải thích: KĐ tên thật là Nông Văn Dền, là đội viên đầu tiên, làm liên lạc, anh dũng hy sinh lúc 15 tuổi, quê Hà Quảng, Cao Bằng -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao ntn? -Chữ K, Đ,g có chiều cao li rưỡi Các chữ còn lại cao li -Khoảng cách các chữ = chừng nào? -Bằng chữ o -GV vieát maãu -Học sinh viết bảng lớp , lớp viết baûng *HD viết câu ứng dụng: -Ñính leân baûng -HS đọc Con người phải biết chăm học mớiø khôn ngoan , trưởng thành -Trong câu các chữ có chiều cao ntn? 2’ 1’ -GV viết mẫu chữ Dao -HS phaùt bieåu * Hướng dẫn học sinh viết -HS viết bảng lớp, bảng -Giáo viên chú ý theo dõi , giúp đỡ học sinh yếu nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách -Học sinh viết : dòng chữ D dòng chữ Đ, K 4.Cuûng coá : dòng Kim Đồng -Thu chấm 5-7 câu ứng dụng -Nhaän xeùt -Học sinh mở viết bài 5.Daën doø: -Vieát baøi veà nhaø -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (15) TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SO.Á I/Yeâu caàu: KT: Giúp học sinh biết cách chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hhết các lượt chia) KN: Cuûng coá veà tìm caùc thaønh phaàn baèng cuûa soá TĐ: HS yêu thích học toán II/ Chuaån bò: III/ Lên lớp: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/Kieåm tra: Luyeän taäp -K tra bài tập 1/26 đã cho nhà Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng a/ cuûa 12 cm laø cm cuûa 18 kg laø kg; cuûa 10l laø 5l b/ cuûa 24 m laø 4m 30 là cuûa 54 ngaøy laø giaây -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3/Bài mới: 1’ a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên bảng -Học sinh nhắc tựa 30’ b Hướng dẫn luyện tập: -Giáo viên nêu Bài toán: gia đình nuôi 96 gà, nhốt -1 học sinh đọc yêu cầu vào chuồng Hỏi chuồng có bao nhiêu gà? +Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? +Nhốt 96 gà , nhốt vào +Muoán bieát moãi chuoàng coù bao nhieâu gaø chuùng ta phaûi chuoàng? moãi chuoàng coù bao nhieâu gaø? laøm gì? +Thực phép chia 96 : +HS suy nghĩ để tìm kết +Ta bắt đầu chia từ H.chục đến H.đ.vị chia mấy? pheùp tính +tìm số dư lần chia thứ nhất: nhân = mấy? +Viết thẳng cột với hàng chục SBC: trừ = 0, viết +9 : viết vào thương +3 nhaân = thẳng cột với +6 chia +Hạ 6, chia mấy? +2 nhân = 6, trừ = +Vieát vaøo thöông +HS thực lại phép chia +Tìm số dư lần chia thứ 96 : = 32 +Vaäy ta noùi: 96 : = 32 GV củng cố lại và HD HS tính bước BH SGK Lop3.net (16) HD caùch ñaët tính chia: -Yeâu caàu hoïc sinh cuøng tính 96 -3 hoïc sinh nhaéc laïi 68 32 06 6 34 08 -Giáo viên hướng dẫn tương tự với ví dụ khác: 68 : = ? -Y/c: Học sinh tự suy nghĩ và thực bảng -Nhaän xeùt , cuûng coá laïi c Luyeän taäp: Baøi 1: -3 hoïc sinh nhaéc laïi -Đọc yêu cầu bài toán -Mỗi học sinh lên bảng làm bài , nêu rõ cách thực , -4 HS lên bảng làm, nêu cách tính, lớp làm nháp lớp theo dõi , nhận xét 48 84 Ví duï : 48 : = 12 * chia 1, viết 12 42 nhân 4, trừ 08 04 * Hạ 8, chia 2, viết nhân 8, trừ 0 -Chữa bài và cho điểm học sinh 66 6 11 06 36 3 12 06 0 Baøi 2: -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm moät phaàn hai, moät phaàn ba -HS leân baûng laøm số Sau đó cho học sinh làm bài vào a/ cuûa 69 kg laø 23 kg -T/c nhận xét, HS đổi chéo KT cuûa 36m laø 12m cuûa 93 lít laø 31 lít b/ 24 là 12 cuûa 48 phuùt laø 24 phuùt cuûa 44 ngaøy laø 22 ngaøy -1 học sinh đọc đề bài Baøi 3: +Mẹ hái 36 cam, mẹ -Nêu điều bài toán cho? bieáu baø soá cam -Bài toán hỏi gì? +Meï bieáu baø bao nhieâu quaû cam? Lop3.net (17) 2’ 1’ -Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam ta phải làm +ta phaûi tính cuûa 36 gì? -Học sinh làm bài vào Giaûi Số cam mẹ đã biếu bà là: 36 : = 12 (quaû) Đáp số: 12 cam -T/c sửa sai ,ghi điểm -Lớp làm VBT , học sinh lên bảng sửa lớp nhận xét , sửa sai, boå sung 4.Cuûng coá: -Cho học sinh củng cố lại cách tính chia số có hai chữ số -Thực bảng theo yêu caàu cuûa giaùo vieân cho số có chữ số -Nhoùm nhaän xeùt D1: 84 : ; D2: 84 : 5.Daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học -Về nhà học bài và làm BT VBT -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Lop3.net (18) Lop3.net (19) TNXH VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/Yeâu caàu: Sau baøi hoïc HS : KT: Biết nêu đươÏc lợi ích việc giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu KN: Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu TĐ: Có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II/Chuaån bò: Sơ đồ quan bài tiết nước tiểu Giấy xanh , giấy đỏ cho học sinh Tranh veõ SGK phoùng to III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng y/c trả lời lại các câu hỏi đã nêu bài trước ? Chỉ trên sơ đồ và nêu tên các phận quan baøi tieát? ? Neâu T.duïng cuûa caùc boä phaän cô quan baøi tieát nước tiểu? -Theo dõi , đánh giá, nhận xét chung 3.Bài : a.Gtb: GV liên hệ vai trò H.động thở , định hướng g.thiệu - ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Thảo luận nhóm *MT: nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu -Cho học sinh lớp thảo luận theo nhóm ? Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tieåu ? ? Neâu taùc duïng cuûa boä phaän cuûa cô quan baøi tieát nước tiểu? ?Nếu phận đó bị hỏng bị nhiễm trùng dẫn đến điều gì? -GV treo sơ đồ quan bài tiết nước tiểu *Giáo viên : Thận bị sỏi yếu Oáng đái có thể bị nhiễm trùng Các phận quan bài tiết nước tieåu raát quan troïng.Neáu bò hoûng thì seõ khoâng toát cho sức khoẻ -Chúng ta có cần giữ VS quan bài tiết nước tiểu khoâng? -Giữ VS có lợi gì? -Giaùo vieân chuyeån yù : Lop3.net Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng chæ -1 HS neâu -Học sinh cùng nhận xét , đánh giá -Học sinh nhắc tựa -4 nhoùm T.luaän theo Y.caàu cuûa GV +Tiểu đường, Viêm thận, sỏi thận nhiễm trùng đường tiểu… *N1:T.luaän T.duïng cuûa thaän (loïc maùu) *N2: Bàng quang ( chứa nước tiểu) *N3: ống dẫn nước tiểu(dẫn nước tiểu) *N4:ống đái (Dẫn nước tiểu ngoài) -Baùo caùo , nhaän xeùt , boå sung -Chúng ta cần phải giữ VS quan bài tiết nước tiểu -Tránh các bệnh và không bị nhieãm truøng -HS nghe và chọn thẻ thích hợp (20) Hoạt động 2: Trò chơi : Nên hay không nên *MT: cách đề phòng số bệnh cô quan bài tiết nước tiểu -Phát cho HS em thẻ: xanh, đỏ -Y/c HS Q.sát nghe ND và chọn thẻ thích hợp để đưa ND nên hay không nên làm điều này để giữ VS quan bài tiết nước tiểu Nếu nên thì giơ thẻ xanh, không nên thì giơ thẻ đỏ 1.Uống nước thật nhiều 2.Tắm rửa, vệ sinh quan vệ sinh Nhòn ñi tieåu Uống đủ nước Giaët giuõ saïch seõ quaàn aùo maëc Mặc quần áo ẩm ướt Khoâng nhòn ñi tieåu laâu Đáp án : 1, ,6 :không nên , 4, 5, :neân Giáo viên : ChuÙng ta phải uống đủ nước, mặc quần áo ,khô thoáng và luôn giữ vệ sinh thân thể để đảm bảo giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Chuyeån yù 3: Hoạt động 3: Liên hệ thực tế *MT: HS có ý thức thực giữ gìn VS chung -GV coù theå giao vieäc theo phieáu hoïc taäp coù theå cho HS Q.sát theo hình SGK và cùng trao đổi , nêu ý kiến : Yeâu caàu: Quan saùt tranh 2, 3, 4, trang 25 SGK K.hợp giải thích vì -Nêu ý kiến N.xét,bổ sung, sửa sai -X.định số thẻ thể ND đúng -N.xeùt , tuyeân döông -2 hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -HS Q.saùt vaø T.luaän theo Y.caàu cuûa GV -Hoïc sinh neâu yù kieán theo nhoùm , nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung +H.1: Ñang taém giuùp cô quan baøi tieát +H.2: Thay quaàn aùo haøng ngaøy +H.3: Đang uống nước, uống nước + Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? + Việc đó có lợi ích gì cho việc tránh viêm nhiễm các và đầy đủ giúp thận làm việc tốt +H4:Ñang ñi VS, ñi VS caàn thieát, phận quan bài tiết nước tiểu? khoâng nhòn ñi VS +HS phaùt bieåu +Đó là việc nên làm Vì quan bài tiết nước tiểu khỏe mạnh 2’ +Em đã làm việc đó hay chưa? + Theo em đó là việc nên hay không nên làm để bảo -2 học sinh nhắc lại vệ và giữ gìn quan bài tiết nước tiểu? Vì sao? Giáo viên :Cần phải giữ gìn quan bài tiết nước để đảm bảo sức khoẻ cho mình cách : uống nhiều nước , không nhịn tiểu , vệ sinh thể và quần áo haèng ngaøy 4.Cuûng coá: -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1, VBT -Nhaän xeùt -GDTT: Ghi nhớ và động viên người thân, bạn bè -Xem bài “Cơ quan thần kinh” thực vệ sinh , bảo vệ và giữ gìn quan bài tiết Lop3.net (21)