Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới trong bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết cách thực hiện động tác phối - Bước đầu biết cách thực hiện chạy Lop2.net[r]
(1)3/ KÕt luËn: - HS nªu l¹i néi dung cÇn ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Sinh ho¹t líp I Mục tiêu: - Đánh giá kết học tập, hoạt động lớp tuần 23, đề phương hướng hoạt động tuần 24 - RÌn kÜ n¨ng tù qu¶n, nªu ý kiÕn - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, v÷ng m¹nh II Néi dung: a, Lớp trưởng nêu yêu cầu chung, tổ chức cho các tổ báo cáo, các cá nhân nêu ý kiến sau đó tổng hợp chung: * ¦u ®iÓm: - Tham gia vệ sinh trường lớp chăm sóc cây đầu xuân - Thực nghiêm túc nề nếp lớp học, tham gia tích cực hoạt động tập thể nhà trường đề - XÕp hµng vµo líp nghiªm tóc, nÒ nÕp häc tËp cã nhiÒu tiÕn bé - Tæ chøc vµ tr× tèt c¸c giê truy bµi vµ thùc sù cã hiÖu qu¶ - Ph¸t huy vai trß , tinh thÇn ®oµn kÕt, tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp * Tån t¹i: - Mét sè häc sinh cha chó ý häc, tiÕp thu chËm, kh«ng lµm bµi tËp nh : Linh, Kduy, Tuyªn… - KÜ n¨ng lµm to¸n cña häc sinh cßn h¹n chÕ nhÊt lµ kÜ n¨ng tr×nh bµy ph©n sè b, Phương hướng: - Khắc phục tồn tại, phát huy các mặt mạnh đã đạt - Tiếp tục bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn -Thực tốt vệ sinh trường lớp, bảo vệ công, giữ gìn môi trường đẹp - Tham gia giao th«ng an toµn TuÇn 24 Ngµy so¹n: 26/ 2/2012 Ngµy gi¶ng: Thø hai /27/2/2012 TiÕt1.Chµo cê: Tập trung trên sân trường TiÕt 2.To¸n: (TiÕt 116) LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh Lop2.net (2) -BiÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ph©n số và bước đầu vận dụng làm bài tập - BiÕt céng ph©n sè I/ Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng céng ph©n sè - Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng phân số và bước đầu vận dụng làm bµi tËp II/ §å dïng: SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: TÝnh tæng Hoạt động học sinh - HS làm bảng, nhận xét đánh giá 1 + + = + + 8 8 1 = = 8 2.Ph¸t triÓn bµi: a)Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: Bµi ( 128) TÝnh (theo mÉu) - GV cïng HS lµm phÐp tÝnh mÉu 3+ 15 19 4 = + = + = 5 5 - cã thÓ viÕt gän nh sau: 3+ - HS đọc yêu cầu bài - c¶ líp lµm bµi vµo vë, HS lµm b¶ng nhãm, d¸n kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt đánh giá 11 = + = 3 3 3 20 23 b) + = + = 4 4 12 12 42 54 c) +2= + = 21 21 21 21 a) + 15 19 4 = + = 5 5 - Tương tự với các phép tính HS làm Bµi ( 128) TÝnh chÊt kÕt hîp - ViÕt tiÕp vµo chç chÊm Bµi ( 123) - HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn tóm tắt - Cho HS lµm vë, HS lµm b¶ng phô - Gọi HS nhận xét, đánh giá 3/ KÕt luËn: HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ph©n sè - GV nhËn xÐt giê häc - VN «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net - HS đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm vµo SGK, HS lµm b¶ng nhóm, dán bảng, nhận xét đánh giá - HS nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - 2,3 HS đọc bài toán, lớp làm bài vµo vë, HS lµm b¶ng nhãm, g¾n b¶ng, nhận xét đánh giá Bµi gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ 29 + = (m) 10 30 §¸p sè: 29 m 30 (3) Tiết 2.Tập đọc:Tiết 47 VÏ vÒ cuéc sèng an toµn Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết đọc trôi chảy toàn bài Đọc N¾m ®îc néi dung chÝnh cña b¶n tin đúng tên viết tắt tổ chức Cuéc thi vÏ em muèn sèng an toµn ®îc thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông I/ Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICEF ( U- ni- xép ) Biết đọc đúng tin (thông báo tin vui) giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi - N¾m ®îc néi dung chÝnh cña b¶n tin Cuéc thi vÏ em muèn sèng an toµn ®îc thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông II/ §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn câu đoạn cần luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: + HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài khóc h¸t du …… - HS nhận xét, đánh giá 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn Hs * Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc từ khó - UNICEF ( U- ni- xÐp ); 50000 - GV gi¶i thÝch UNICEF lµ tªn viÕt t¾t quỹ bảo trợ nhi đồng Liên hîp quèc - GV nh¾c HS dßng ®Çu lµ dßng Hoạt động học sinh - HS đọc khổ thơ 1, lớp nghe, nhận xét đánh giá - HS luyện đọc từ khó - HS đọc dòng đầu Lop2.net (4) tóm tắt nội dung đáng chú ý tin Vì sau đọc tên bài các em phải đọc nội dung tóm tắt này đọc tin - GV hướng dẫn xem các tranh - HS đọc đoạn bài thiÕu nhi vÏ, gióp HS hiÓu mét sè tõ míi bµi - Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ nh÷ng c©u v¨n dµi + UNICEF ViÖt Nam b¸o thiÕu niªn tiÒn phong/ võa tæng kÕt cuéc thi vÏ tranh thiếu nhi với chủ đề/ “ Em muèn sèng an toµn” + C¸c ho¹ sÜ…phßng tr¸nh tai n¹n/ mà còn…ngôn ngữ hội hoạ/ sáng tạo - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 cặp đọc bài đến bất ngờ * T×m hiÓu bµi: - HS đọc nối tiếp đoạn 1,2, lớp nhẩm thÇm theo vµ tr¶ lêi c©u hái - Chủ đề thi vẽ là gì? - Em muèn sèng an toµn - Tên chủ đề gợi cho em điều gì? - Muốn nói đến ước mơ, khất vọng thiÕu nhi vÒ mét cuéc sèng an toµn không có tai nạn giao thông, người chết hay bị thương - Cuộc thi vẽ nhằm mục đích gì? - Nh»m n©ng cao ý thøc phßng tr¸nh tai n¹n cho trÎ em - Thiếu nhi hưởng ứng thi - Trong tháng đã có 50000 tranh thÕ nµo? thiếu nhi từ khắp miền đất nước gửi ban tổ chức - §o¹n 1,2 nãi lªn ®iÒu g×? * ý nghĩa và hưởng ứng thiếu nhi nước với thi - HS đọc thầm phần còn lại trả lời câu - §iÒu g× cho thÊy c¸c em nhËn thøc hái đúng chủ đề thi? Những nhận xét nào thể đánh giá cao kh¶ n¨ng thÈm mÜ cña c¸c em? - Em hiÓu thÓ hiÖn b»ng ng«n ng÷ héi - Cho thÊy nhËn thøc cña c¸c em nhá ho¹ nghÜa lµ g×? vÒ cuéc sèng an toµn b»ng ng«n ng÷ - GV: B»ng ng«n ng÷ héi ho¹ c¸c ho¹ héi ho¹ Lop2.net (5) sĩ nhỏ đã nói lên nhận thức đúng, sâu s¾c cña m×nh vÒ phßng chèng tai n¹n - Nh÷ng dßng in ®Ëm ë ®Çu b¶n tin cã t¸c dông g×? * Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc lại bài, lớp theo dõi tìm giọng đọc đúng - GV hướng dẫn đọc đoạn: Phát động tõ th¸ng t….Kiªn Giang - GV đọc mẫu - Tổ chức HS luyện đọc theo cặp (2 phót) - Gọi HS thi đọc diễn cảm, - Gọi HS nhận xét, đánh giá 3.KÕt luËn - Gv nhËn xÐt giê häc.HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau - Tóm tắt cho người đọc nắm nh÷ng th«ng tin vµ sè liÖu nhanh - HS đọc bài theo cặp - Thi đọc diễn cảm - HS nhận xét, đánh giá - HS đọc bài nêu nội dung chính * Bài đọc nói hưởng ứng thiếu nhi nước thi vẽ tranh theo chủ đề em muốn sống an toµn Đạo đức Bài 11 Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng(tiÕt 2) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - BiÕt c¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng sản chung xã hội, người trình công cộng cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ, gi÷ g×n - Có thái độ tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh, đồng tình với người biết cư sử lịch và không đồng tình với người cư sử bất lịch sù I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng hiÓu - Các công trình công cộng là tài sản chung xã hội, người có trách nhiÖm b¶o vÖ, gi÷ g×n - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng TiÕt 4: Lop2.net (6) - Có thái độ tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh, đồng tình với người biết cư sử lịch và không đồng tình với người cư sö bÊt lÞch sù * Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng, di s¶n v¨n ho¸, b¶o vÖ gi÷ gìn môi trường II/ §å dïng : ThÎ mµu, vë bµi tËp III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: - V× chóng ta ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? - Em đã giữ gìn các công trình công cộng nh thÕ nµo? 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: * Hoạt động 1: Bài tập 4: Báo cáo kết ®iÒu tra - GV kÕt luËn vÒ viÖc thùc hiÖn gi÷ g×n công trình công cộng địa phương * Hoạt động 2: Bài tập 3: Bày tỏ ý kiến - GV chia nhãm, ph¸t thÎ cho HS, yªu cÇu HS nªu l¹i ý nghÜa c¸c tÊm thÎ - GV kết luận: ý a là đúng và ý b,c là sai * Hoạt động 3: Kể chuyện các gương - GV kÕt luËn: §Ó cã nh÷ng c«ng tr×nh đẹp đã có nhiều người phải đổ xương máu Bởi chúng ta còn ph¶I cã tr¸ch nhiÖm viÖc b¶o vÖ, giữ gìn các công trình công cộng đó 3/ KÕt luËn: - Em đã tham gia bảo vệ các công trình c«ng céng nh thÕ nµo? - Gv nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau vµ thùc hiÖn néi dung môc thùc hµnh SGK Hoạt động học sinh - HS trả lời, nhận xét đánh giá - HS báo các kết điều tra địa phương trạng vệ sinh các công tr×nh c«ng céng - Gäi HS nhËn xÐt bæ sung - HS th¶o luËn nhãm, gi¬ thÎ gi¶i thÝch lí chọn đúng, sai - HS kể các gương và mẩu chuyện nãi vÒ gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - HS kÓ, c¶ líp nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ghi nhí SGK Ngày soạn: 26/2 /2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba 28/2/2012 TiÕt 1: To¸n :TiÕt 117 PhÐp trõ ph©n sè Lop2.net (7) Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Nhí l¹i c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Nh÷ng kiÕn thøc míi bµi häc cÇn ®îc h×nh thµnh - Gióp HS nhËn biÕt phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè I/ Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè II/ §å dïng d¹y häc SGK, vë bµi tËp, hai b¨ng giÊy HCN dµi 12cm, réng 4cm, thước, kéo III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: TÝnh 1 + 63 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS VÝ dô: Tõ Hoạt động học sinh - HS lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm nh¸p - HS nêu cách làm, nhận xét, đánh gi¸ b¨ng giÊy mµu, lÊy 6 - HS thùc hµnh trªn b¨ng giÊy băng giấy để cắt chữ Hỏi còn lại bao - HS chia hai băng giấy băng thµnh phÇn b»ng nhau, lÊy mét nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy b¨ng, c¾t lÊy phÇn - Đọc phân số phần đã cắt - §· c¾t b¨ng giÊy - HS c¾t tiÕp từ băng giấy đặt 6 phÇn cßn l¹i lªn b¨ng giÊy nguyªn - PhÇn cßn l¹i b»ng bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy? b¨ng giÊy c¾t ®i b¨ng 6 giÊy cßn b¨ng giÊy - Cßn b¨ng giÊy - VËy cã - HS tÝnh - = 6 - Muèn kiÓm tra phÐp trõ ta lµm nh thÕ nµo? - Thö l¹i b»ng phÐp céng Bài 1(129) Tính: HS đọc yêu cầu bµi - GV hướng dẫn mẫu phép tính a) + = 6 - HS nªu c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - HS đọc yêu cầu bài 15 15 = = = 16 16 16 16 - Tương tự các phép tính còn lại - HS lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm vë Lop2.net (8) - Nhận xét đánh giá - §¸p ¸n: b) =1, c) d) 49 - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm miÖng phÐp tÝnh mÉu Bµi ( 129 ) Rót gän råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn ý a) 3 3:3 - rót gän = = 9 9:3 2 1 ta cã - = = 3 3 a) - Tương tự HS làm các ý còn lại - §¸p ¸n: b) Bµi ( 129 ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn giải - Cho HS lµm vë, HS lµm b¶ng nhãm - Gọi HS nhận xét, đánh giá c) = - HS đọc thầm bài toán - c¶ líp lµm vë, HS lµm b¶ng líp, nhận xét đánh giá Bµi gi¶i Số huy chương bạc và huy chương đồng Đồng Tháp đã giành lµ 1- 3/ KÕt luËn: HS nh¾c l¹i c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - GV nhËn xÐt giê häc - vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 14 = (tổng số huy chương) 19 19 14 §¸p sè : tæng sè huy 19 chương TiÕt 3: ChÝnh t¶( Nghe- viÕt ) Bµi viÕt: Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh trình bày đúng bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc - Biết nghe- viết đúng chính tả V©n - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch I/ Môc tiªu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch ®iÒn vµp c¸c « trèng Lop2.net (9) II/ §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a, III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: - HS viết bảng: sung sướng, không hiểu sao, lao xao, bøc tranh, qu¶ chanh 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: ) Hướng dẫn HS: * Hướng dẫn HS - HS đọc bài viết, đọc phần chú giải - Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n næi danh víi nh÷ng bøc tranh nµo? - §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g×? - GV đọc cho HS viết câu - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chÊm 4,5 bµi, nhËn xÐt * LuyÖn tËp: Bµi tËp 2a ( 56 ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm VBT, HS lµm phiÕu Hoạt động học sinh - HS viết bảng, nhận xét đánh giá - §o¹n v¨n ca ngîi T« Ngäc V©n lµ mét nghÖ sÜ tµi hoa, tham gia c«ng t¸c c¸ch mạng tài hội hoạ mình, đã ng· xuèng kh¸ng chiÕn - HS viÕt tõ khã: nghÖ sÜ tµi hoa, héi ho¹, hoả tuyến…viết hoa đúng các tên riêng bµi - HS viÕt bµi - HS đổi soát lỗi cho - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm phiÕu xong d¸n b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV gi¶i thÝch tõ truyÖn, chuyÖn Bµi tËp ( 56 ) HS đọc yêu cầu bài, GV chia nhóm HS chơi trò chơi: HS đọc câu đố, nhóm nào - Đáp án: a) nho, nhỏ, nhọ b) chi, ch×, chØ, chÞ có tín hiệu trước trả lời trước, trả lời đúng chơi tiếp, trả lời sai loại khỏi cuéc ch¬i, nhãm nµo tr¶ lêi ®îc nhiÒu nhãm ®o th¾ng cuéc 3/ KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê - ViÕt l¹i nh÷ng lçi viÕt sai, chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (10) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u.TiÕt 47 C©u kÓ Ai lµ g×? Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - HS hiÓu cÊu t¹o, t¸c dông cña c©u kÓ Ai - BiÕt c©u kÓ thÕ nµo lµ g×? - NhËn biÕt ®îc c©u kÓAi lµ g×? ®o¹n v¨n I/ Môc tiªu: - HS hiÓu cÊu t¹o, t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g×? - Nhận biết câu kểAi là gì? đoạn văn( BT1 mục III), biết đặt câu kể theo đã học để giới thiệu người bạn, người thân đình ( BT2, mục III) * HS kh¸ giái viÕt ®îc 4,5 c©u kÓ theo yªu cÇu BT2 II/ §å dïng: B¶ng nhãm viÕt s½n c©u v¨n phÇn nhËn xÐt, bót d¹, vë bµi tËp III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: - HS đọc thuộc lòng các câu tục ngữ bài tập trước 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: * NhËn xÐt Bµi 1,2,3,4 ( 58 ) - Yêu cầu HS đọc nối tiếp các bài tập - HS đọc yêu cầu các bài tập 1,2,3,4 - HS đọc câu in nghiêng đoạn văn c¶ líp theo dâi - lớp đọc thầm thực yêu cầu bài, tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận xét vÒ b¹n Chi - HS tr¶ lêi - GV dán tờ phiếu đã viết lời giải lên - HS tìm phận trả lời các câu hỏi Ai lµ g×? b¶ng - VÝ dô: Ai lµ DiÖu Chi b¹n míi cña líp ta? - §©y lµ ai? §©y lµ DiÖu Chi b¹n míi cña líp ta - HS nªu miÖng c©u 2,3 - HS làm bảng gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai? Hai gạch phËn tr¶ lêi c©u hái lµ g×? mçi c©u v¨n - C¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn - HS so sánh , xác định khác kiểu câc Ai là gì? với hai kiểu câu đã học Lop2.net (11) - Ba kiÓu c©u nµy kh¸c chñ yÕu ë bé phËn nµo c©u? - Bé phËn vÞ ng÷ kh¸c thÕ nµo? * GV nh¾c l¹i kÕt luËn ghi nhí SGK * LuyÖn tËp: Bài 1(58) HS đọc yêu cầu bài tập, trao đổi theo cặp làm vào bài tËp Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? - Kh¸c ë bé phËn vÞ ng÷ c©u - KiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? VN tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×? - KiÓu c©u kÓ Ai thÕ nµo? VN tr¶ lêi cho c©u hái nh thÕ nµo? - KiÓu c©u kÓ Ai lµ g×? VN tr¶ lêi cho c©u hái lµ g×? l¹ ai? Lµ g×? - 4.5 HS nªu ghi nhí SGK - HS đọc thầm bài xác định đúng câu kể Ai là gì? sau đó nêu tác dụng câu - HS nèi nªu kÕt qu¶ bµi lµm, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung - HS viết nháp lời giới thiệu, sau đó giới thiệu trước lớp, lớp và GV nhận xét bình chọn bạn có đoạn giới thiệu đúng đề tài , tự nhiên, sinh động hấp dẫn Bµi 2(58) HS nªu yªu cÇu bµi, GV nh¾c HS chó ý chän t×nh huèng giíi thiÖu, giíi thiÖu vÒ c¸c b¹n líp (víi vÞ kh¸ch hoÆc víi mét b¹n míi đến lớp) giới thiệu người cña m×nh tÊm ¶nh chôp gia đình nhớ dùng các câu kể Ai là gì? bài để giới thiệu 3/KÕt luËn: - HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ c©u kÓ Ai lµ g×? - Nhận xét học, chuẩn bị trước bµi TiÕt 4: Tin häc Gi¸o viªn chuyªn d¹y Ngày soạn: 18/2 /2012 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m 1/3/2012 Tiết 1: Thể dục Bài 47 PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC Trò chơi: “ KIỆU NGƯỜI” Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết cách thực động tác phối - Bước đầu biết cách thực chạy Lop2.net (12) hợp chạy, nhảy mang vác I Mục tiêu - Biết cách thực động tác phối hợp chạy, nhảy - Bước đầu biết cách thực chạy, mang vác - Trò chơi: Kiệu người Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Đồ dùng dạy học: còi, bóng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động gi¸o viªn T.G Hoạt động häc sinh Phần mở đầu 5” x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu x x x x * cầu học, chấn chỉnh đội ngũ và trang phục tập luyện - HS xoay các khớp – tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập Phần 25” a) Bài tập RLTTCB 15” - Ôn: Bật xa + GV quan sát, sửa sai + HS tập theo tổ - Tập phối hợp chạy, nhảy, mang vác ( HS mang bóng) + GV nhắc lại luyện tập phối hợp, làm mẫu, + Chú ý: Em đứng đầu thực xong + HS luyện tập theo đội hình khỏi đệm, em xuất phát hàng dọc - GV nhận xét ,sửa sai b) Trò chơi: Kiệu người 10” - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách - 2HS làm mẫu chơi - Làm mẫu - Cho HS tổ thực trò chơi thử + Chơi thử chỗ + Chơi chính thức lần, chơi chính thức GV nhận xét uốn nắn em chưa làm đúng Phần kết thúc 5” - Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng và hít thở sâu - GV hệ thống bài học - Nhận xét học - Về nhà: Ôn các nội dung vừa học TiÕt 2: To¸n: TiÕt 119 LuyÖn tËp Lop2.net (13) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - BiÕt vÒ phÐp trõ ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh rót gän ph©n sè, quy đồng mẫu số các phân số, trừ phân số, më réng trõ ph©n sè víi sè tù nhiªn I.Mục tiêu: - Củng cố phép trừ phân số, quy đồng mẫu số các phân số, rút gän ph©n sè - Rèn kĩ thực hành rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số, trừ phân sè, më réng trõ ph©n sè víi sè tù nhiªn - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc II.§å dïng: II.Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: Nªu c¸ch trõ hai ph©n sè? Ch÷a bµi tËp 2.Ph¸t triÓn bµi a, Giíi thiÖu bµi : b, Néi dung chÝnh : GV tổ chức cho HS thực c¸c yªu cÇu, ch÷a bµi Bµi : TÝnh : GV cho HS thùc hµnh vë, ch÷a bµi trªn b¶ng, cñng cè trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè Bµi : TÝnh: C¸ch thùc hiÖn nh bµi Cñng cè trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè Hoạt động học sinh HS thùc hiÖn yªu cÇu cña gi¸o viªn HS nghe, xác định yêu cầu học HS thực các yêu cầu, chữa bµi 3 3 16 b, ; 5 a, - = = c, 21 18 8 21 13 - = - = 28 28 28 11 KÕt qu¶: b, ; c, 15 Bµi : TÝnh (theo mÉu): a, 2- = - = GV còng cã thÓ 2 2 GV cho HS thùc hiÖn l¹i mÉu, thùc a, hành vở, chữa bài, nêu lại cách hướng dẫn HS viết STN dạng phân làm, mở rộng trừ số tự nhiên cho phân số có mẫu số là quy đồng mẫu số c¸c ph©n sè số và ngược lại 1 VD : - = - = - = 15 35 Bài : GV cho HS đọc, phân tích đề to¸n, thùc hµnh vë, chÊm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm 35 35 35 Bµi gi¶i: Thêi gian ngñ cña b¹n Nam chiÕm sè phÇn cña mét ngµy lµ: Lop2.net (14) 3.KÕt luËn: Nh¾c l¹i c¸ch trõ hai ph©n - = 12 (mét ngµy) 32 sè - NhËn xÐt giê häc - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: TËp lµm v¨n:TiÕt 47 LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh HS viÕt ®îc mét sè ®o¹n v¨n hoµn chØnh - BiÕt lËp dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I/ Môc tiªu: - Dùa trªn nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ®o¹n v¨n bµi v¨n t¶ c©y cèi -HS luyÖn tËp viÕt mét sè ®o¹n v¨n hoµn chØnh II/ §å dïng: - Bút dạ, tờ giấy khổ to tờ viết đoạn văn chưa hoàn chỉnh bài v¨n t¶ c©y chuèi tiªu III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: HS nh¾c l¹i néi dung phần ghi nhớ tiết trước 2.Ph¸t triÓn bµi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp - Tõng ý dµn ý trªn thuéc phÇn nµo cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c©y cèi Bµi GV nªu yªu cÇu bµi tËp - ®o¹n v¨n cña b¹n Hång Nhung cha ®îc hoµn chØnh, c¸c em gióp b¹n hoµn chØnh tõng ®o¹n b»ng c¸ch viÕt thªm ý vµo chç cã dÊu ba Hoạt động học sinh - HS đọc, lớp nhận xét đánh giá - HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuèi tiªu - C¶ líp theo dâi SGK - §o¹n 1: Giíi thiÖu c©y chuèi tiªu, thuéc phÇn më bµi - §o¹n 2,3:T¶ bao qu¸t, t¶ tõng bé phËn cña c©y chuèi tiªu, thuéc phÇn th©n bµi - §o¹n 4: Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu, thuéc phÇn kÕt bµi - HS đọc bài, đọc các đoạn văn chưa hoàn chỉnh sau đó hoàn thành tiếp - HS lµm vë bµi tËp, HS lµm bµi trªn phiếu, GV gọi số HS đọc đoạn văn em đã hoàn chỉnh Lop2.net (15) - Cả lớp nhận xét đánh giá - HS làm bài trên phiếu dán bảng, đọc kÕt qu¶, nhËn xÐt chÊm(…) 3/ KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn chØnh c¶ ®o¹n vµo vë, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 48 VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết xác định câu kể Ai là gì? -xác định câu kể Ai là gì? ; xác định vị ngữ câu kể Ai là gì?, biết đặt câu theo đúng mẫu I.Mục tiêu: - HS nắm đặc điểm ý nghĩa, cấu tạo vị ngữ câu kÓ Ai lµ g×? - Rèn kĩ thực hành : xác định câu kể Ai là gì? ; xác định vị ngữ câu kể Ai là gì?, biết đặt câu theo đúng mẫu - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc II §å dïng: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: - Nªu cÊu t¹o cña c©u kÓ Ai lµ g× ? Cho VD minh ho¹ 2.Ph¸t triÓn bµi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn HS I.Nhận xét : HS đọc, xác định, thực hiÖn yªu cÇu phÇn nhËn xÐt, x©y dùng néi dung bµi häc - T×m c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? ®o¹n v¨n? - Xác định vị ngữ câu vừa t×m ®îc? - Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? II Ghi nhí : SGK/tr 62 III.LuyÖn tËp : Hoạt động học sinh HS thùc hiÖn yªu cÇu cña gi¸o viªn HS đọc, xác định yêu cầu, thực lÇn lượt yêu cầu - Em /lµ ch¸u b¸c Tù CN VN - Do danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh Lop2.net (16) Bµi : T×m c©u kÓ Ai lµ g× ? ®o¹n v¨n sau GV cho HS đọc đoạn văn, làm việc cá nh©n, b¸o c¸o - Xác định vị ngữ câu vừa tìm đựơc Bµi : GhÐp nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp ë cột A với cột B để tạo thành câu kể Ai lµ g×? GV cho HS làm VBT, đọc câu v¨n hoµn chØnh Bài : Dùng các từ ngữ đây để đặt câu kể Ai là gì? GV cho HS viết câu vở, đổi chÊm, ch÷a bµi 3.KÕt luËn: - HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau HS đọc, nhắc lại nội dung cần nhớ HS đọc, xác định yêu cầu bài, thực hµnh, ch÷a bµi - Người /là Cha, là Bác, là Anh - Quê hương / là chùm khế - Quê hương/ là đường học (Tõ “lµ” lµ tõ nèi CN vµ VN, n»m ë bé phËn VN) - Chim c«ng lµ nghÖ sÜ móa tµi ba - §¹i bµng lµ dòng sÜ cña rõng xanh - S tö lµ chóa s¬n l©m - Gµ trèng lµ sø gi¶ cña b×nh minh - H¶i Phßng lµ mét thµnh phè lín - B¾c Ninh lµ quª h¬ng cña nh÷ng lµn ®iÖu d©n ca - Xu©n DiÖu lµ nhµ th¬ - NguyÔn Du lµ nhµ th¬ lín cña ViÖt Nam Ngµy so¹n: 1/ 3/ 2012 Ngµy gi¶ng:Thø s¸u/2/3/2012 TiÕt 1: ThÓ dôc Bµi 48 ¤n tËp bËt xa – TËp phèi hîp ch¹y, mang, v¸c Trò chơi: “ Kiệu người ” Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh -Y/C thực động tác đúng - BiÕt phèi hîp ch¹y, mang, v¸c … I – Môc tiªu - Ôn tập bật xa, Tập phối hợp chạy, mang, vác Y/C thực động tác đúng - TC: Kiệu người, Y/C biết cách chơi và tham gia vào TC tương đối chủ động II- Điạ điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, dụng cụ và phương tiện luyện bật xa III- Nội dung và phương pháp lên lớp Lop2.net (17) Néi dung Định lượng Phương pháp lên lớp Héi h×nh tËp hîp 1- PhÇn më ®Çu: 6-10’ + + + + + - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu 1-2’ + + + + + cÇu giê häc 1’ + + + + + - Chạy trên địa hình tự nhiên 1’ @ - TC : KÕt b¹n lÇn - TËp bµi TP ph¸t triÓn chung 2- PhÇn c¬ b¶n 18-22’ §éi h×nh tËp luyÖn a- Bµi tËp RLTTCB 12-14’ + + + + T1 - ¤n bËt xa 5-6’ + + + + T2 + Khởi động các khớp + + + + T3 + Tæ chøc tËp luyÖn + Thi ®ua gi÷a c¸c tæ lÇn - ¤n phèi hîp ch¹y, nh¶y 5-6’ - ¤n phèi hîp ch¹y, mang, v¸c + Gi¶i thÝch c¸ch tËp luyÖn + Tập theo đội hình hàng däc b- Trò chơi vận động – 6’ §éi h×nh trß ch¬i TC: Kiệu người §éi h×nh tËp hîp 3- PhÇn kÕt thóc: 4-6’ + + + + + - Giậm chân chỗ, đếm theo 2’ + + + + + @ nhÞp 2-3’ + + + + + - Hệ thống lại bài NX, đánh 1’ gi¸ kÕt qu¶ giê häc TiÕt 2: To¸n: TiÕt 120 LuyÖn tËp chung Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - BiÕt céng, trõ ph©n sè, tr×nh bµy lêi - BiÕt c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng vµ phÐp trõ ph©n sè gi¶i bµi to¸n I/ Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng, céng, trõ ph©n sè, tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n - BiÕt c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng vµ phÐp trõ ph©n sè Lop2.net (18) II/ §å dïng d¹y häc: SGK, b¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên *¤n bµi cò: TÝnh tæng Hoạt động học sinh 31 24 - ; 36 36 12 2.Ph¸t triÓn bµi: a)Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS: Bµi 1(131) TÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn phép tính mẫu - HS lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm nh¸p - HS nhận xét, đánh giá - HS đọc yêu cầu bài, HS làm bảng lớp làm nháp, nhận xét, đánh giá a) 15 23 + = + = 12 12 12 - Tương tự HS làm các phép tính còn lại 69 13 13 ; c) ; d) 40 28 15 - HS lµm miÖng ý c) + = + = 3 3 - KÕt qu¶ lµ: b) Bµi ( 131) TÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu - GV cïng HS lµm mÉu ý c - Cho HS lµm nh¸p ý a, b, d ;3 HS lµm b¶ng nhãm Bµi ( 131 ) T×m x - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm vë, HS lµm b¶ng phô - Gọi HS nhận xét, đánh giá - Tương tự lớp làm nháp, HS làm bảng nhóm, dán bảng, nhận xét đánh giá - KÕt qu¶ lµ: a) - HS đọc yêu cầu bài, nêu cách tìm số h¹ng cha biÕt, nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè trõ cha biÕt - C¶ líp lµm vë nh¸p, HS lµm b¶ng nhóm, dán bảng nhận xét, đánh giá - KÕt qu¶ lµ: a) Bµi ( 131) TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - GV hướng dẫn dùng tính chất giao hoán và kết hợp để tính Bµi ( 131) - HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn tóm tắt và giải - TiÕnh Anh: - Tin häc: ; b) ; d) 25 2 tæng sè HS tæng sè HS - TiÕng Anh vµ Tin häc… ? tæng sè HS Lop2.net 17 45 ; b) ; c) 10 - HS lµm nh¸p, gäi HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm - KÕt qu¶ lµ: a) 39 31 ; b) 17 15 - HS đọc bài suy nghĩ làm vở, HS làm b¶ng líp Bµi gi¶i Sè HS häc Tin häc vµ TiÕng Anh chiÕm sè phÇn lµ 29 + = (tæng sè HS) 35 29 §¸p sè: tæng sè HS 35 (19) 3/ KÕt luËn: - HS nªu l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh céng, trõ ph©n sè - GV nhËn xÐt giê häc - Xem lại các bài đã chữa, chuẩn bị bài sau TiÕt 4: Sinh ho¹t líp I Mục tiêu: - Đánh giá kết học tập, hoạt động chi đội tuần 24, đề phương hướng hoạt động tuần 25 - RÌn kÜ n¨ng tù qu¶n, nªu ý kiÕn - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, v÷ng m¹nh III Néi dung: a, Lớp trưởng nêu yêu cầu chung, tổ chức cho các tổ báo cáo, các cá nhân nêu ý kiến sau đó tổng hợp chung: * ¦u ®iÓm: - Thực tốt bảo vệ công, giữ gìn trường lớp xanh- sạch- đẹp - Thực nghiêm túc nề nếp lớp học, tham gia tích cực hoạt động tập thể nhà trường đề - XÕp hµng vµo líp nghiªm tóc, nÒ nÕp häc tËp cã nhiÒu tiÕn bé - Tæ chøc vµ tr× c¸c giê truy bµi - Ph¸t huy vai trß , tinh thÇn ®oµn kÕt, tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp - Tham gia tích cực hoạt động tập thể tổ, khối tổ chức * Tån t¹i: - Mét sè häc sinh cha chó ý häc, tiÕp thu chËm, kh«ng lµm bµi tËp nh : Linh, Lượng, Kiên … - KÜ n¨ng lµm to¸n cña häc sinh cßn h¹n chÕ nhÊt lµ kÜ n¨ng tr×nh bµy ph©n sè - Có tượng học sinh mang đồ chơi đến lớp Trúc - Còn tượng học sinh vất rác bừa bãi, chưa chấp hành quy định nhà trường b, Phương hướng: - Khắc phục tồn tại, phát huy các mặt mạnh đã đạt - Tiếp tục bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn -Thực tốt vệ sinh trường lớp, bảo vệ công, giữ gìn môi trường đẹp - Tham gia giao th«ng an toµn c, NhËn xÐt chung: GV nªu nh÷ng yªu cÇu chung, nh¾c nhë häc sinh rÌn luyÖn học tập và tu dỡng đạo đức Lop2.net (20)