Kiểm tra bài cũ: -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về những việc làm nhằm bảo vệ môi một số việc làm bảo vệ môi trường đã học ở trường qua bài [r]
(1)TUẦN 33 Từ ngày 06/05/2013 Đến ngày 10/05/2013 Thứ Tiết ngày Thứ Hai 06/05 Môn Tiết CT Tên bài dạy TĐ 97 TĐ-KC 98 Toán 161 Kiểm tra TNXH 65 CC Thứ Ba 07/05 Chính tả 65 Cóc kiện trời N- V: Cóc kiện trời 162 Ôn tập các số đến 100.000 TD 65 Tung và bắt bóng – Trò chơi ÂM nhạc 33 Ôn tập TĐ 99 Mặt trời xanh tôi TV 33 Ôn chữ hoa Y Toán 163 Ôn tập các số đến 100.000 ( tt) M T 33 Xem tranh thiếu nhi giới LT & câu Thủ C 33 Nhân hóa 33 Làm quạt giấy tròn( tt) Toán 164 Ôn tập phép tính phạm vi 100.000 66 Tung và bắt bóng - Trò chơi Thứ Tư 08/05 Thứ Năm 09/05 TD Chính tả 66 N – V: Quà đồng nội TLV 33 Ghi chép sổ tay Toán Thứ Sáu 10/05 ĐĐ 165 Ôn tập phép tính phạm vi 100.000 33 Dành cho địa phương TNXH 66 Bề mặt trái đất GDTT 33 Nhận xét tuần 33 Tiết + 2: Đồ dạy học tranh Các đới khí hậu Toán Giảm, bớt tranh Mẫu Y Vật mẫu Chỉ y/c viết câu n/ hóa -Thứ hai, ngày 06 tháng 45 năm 2013 Môn: Tập đọc – Kể chuyện PPCT 97 Bài: CÓC KIỆN TRỜI I/ Mục tiêu : Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (2) Rèn kĩ đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ : -nắng hạn , trụi trơ , náo động , hùng hổ , loạn , khát khô , nhảy xổ , nghiến , … - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc , Trời ) 2.Rèn kỉ đọc – hiểu -Hiểu nghĩa các từ (thiên đình , náo động , lưỡi tầm sét , địch thủ , túng , trần gian ) -Hiểu nội dung câu chuyện : Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng đội quân hùng hậu trời , buộc trời phải làm mưa hạ giới 2.Rèn kĩ nói : -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật truyện (hs khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật) GDHS Chăm học II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay “ sổ tay “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : - Lớp lắng nghe giới thiệu *Giới thiệu “ Cóc kiện trời ” ghi tựa bài lên -Vài em nhắc lại tựa bài bảng b) Luyện đọc: -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt em đọc câu bài - Yêu cầu luyện đọc câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Lần lượt nối tiếp đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Ba em đọc đoạn bài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài Giải nghĩa số từ: -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng đoạn : Sắp đặt -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn xong ,…bị cọp vồ Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (3) câu chuyện - Yêu cầu em đọc toàn bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì Cóc phải lên kiện trời ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cóc xếp đội ngũ nào trước lên đánh trống ? -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Vì trời lâu ngày không mưa , hạ giới bị hạn lớn , muôn loài khổ sở -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo chỗ bất ngờ , phát huy sức mạnh vật : Cua chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , -Hãy kể lại chiến đấu hai bên ? Gấu và Cọp nấp sau cửa - Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời giận sai Gà trị tội , Cóc hiệu Cáo nhảy cắn cổ Gà tha , Trời sai Chó Gấu tiến tới quật chết tươi … - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Sau chiến thái độ trời thay đổi - Lớp đọc thầm đoạn -Trời và Cóc vào thương lượng , Trời nào? còn dặn lần sau muốn mưa cần nghiến báo hiệu -Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? *Liên hệ - Phát biểu theo suy nghĩ thân d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , phân vai - Lớp chia các nhóm tự phân vai để đọc câu chuyện (người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời ) -Mời vài nhóm thi đọc phân theo vai - Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu bài chuyện - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát các tranh -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Mời hai em kể lại đoạn lời -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại nhân vật truyện câu chuyện -Lưu ý học sinh kể lời nhân vật nào -Hai em nêu vắn tắt nội dung xưng “ tôi “ tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay lớp Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (4) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 3: - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài -Môn: Toán :PPCT 161 KIỂM TRA I/ Mục tiêu : Kiểm tra kết học tập môn toán cuối học kì II học sinh , tập trung vào các kiến thức và kĩ : - Đọc viết các số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau số có năm chữ số ; Sắp xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ số , nhân và chia số có năm chữ số với số có chữ số -Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác Giải bài toán có đến hai phép tính -GDHS chăm học .II/ Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài cũ : 3.Bài mới: Phần 1: điểm a) Giới thiệu bài: Bài1: điểm (đáp án:D) -Hôm chúng ta làm bài kiểm tra Bài2: 1,5 điểm (đáp án:D) b) Đề bài : Bài3: 1,5điểm (đáp án:D) -Bài 1: - Hãy khoanh vào các chữ A , B , C , D trước câu trả lời đúng Phần 2: điểm - Số liền sau 68 457 là : Bài1: điểm (mỗi phép tính đúng điểm) A 68 467 , B 68447 , C 68456 , D 68 458 Bài – Các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 21628 x = 64884 -Hãy xếp theo thứ tự từ bé đến lớn 15250 : = 3050 A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 Bài2: điểm B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 Số m vải hai ngày đầu bán là: 230 + 340 = 570 (m) C 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716 D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 Số m vải ngày thứ ba bán là: Bài 3- Kết phép cộng 36528 + 49347 là 570 : = 190 (m) A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 Đáp số: 190 mét vải Kết phép trừ 85 371 – 9046 là Trình bày đẹp:1 điểm A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 Phần : Bài 1: Đặt tính tính : 21628 x 15250 : Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (5) Bài Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ hai bán 340 m vải Ngày thứ bán số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải Tiết 3: Môn: Tự nhiên xã hội : PPCT 65 Bài: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I/ Mục tiêu + Học sinh nêu ba đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới,ôn đới, hàn đới, Biết đặc điểm chính các đới khí hậu Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu II/.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 124, 125 , Quả địa cầu , tranh ảnh thiên nhiên và các đới khí hậu khác III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp -Trả lời nội dung bài học bài : Kiểm tra bài cũ: ” Năm tháng và mùa “ đã học tiết trước -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Năm tháng và mùa “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài -Giáo viên giới thiệu “Các đới khí hậu “ -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình cặp trang 124 và số em lên bảng - Yêu cầu quan sát hình 1trang 124 sách giáo và nêu trước lớp khoa - Mỗi bán cầu có đới khí hậu -Hãy và nói tên các đới khí hậu Bắc bán - Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cầu và Nam bán cầu ? cực có các đới : nhiệt đới , ôn đới và hàn đới -Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? - Lần lượt số em nêu kết quan -Yêu cầu số em trả lời trước lớp sát -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến học - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động sinh -Rút kết luận sách giáo viên - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận -Hoạt động : Hoạt động theo nhóm và cử đại diện lên làm thực hành -Yêu cầu các nhóm thực hành trên địa các đới khí hậu có trên địa cầu cầu các đới khí hậu yêu cầu sách trước lớp giáo viên - Trưng bày tranh ảnh sưu tầm các Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (6) -Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên Hoạt động : Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu -Giáo viên chia lớp thành các nhóm -Phát cho nhóm hình vẽ tương tự hình sách giáo khoa và dải màu -Phát lệnh bắt đầu , yêu cầu các nhóm tiến hành dán các dải màu vào hình vẽ -Theo dõi nhận xét bình chọn nhóm làm đúng , đẹp và xong trước Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Tiết đới khí hậu - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn -Lớp tiến hành chia các nhóm theo yêu cầu giáo viên -Trao đổi lựa chọn để dán đúng các dải màu vào hình vẽ -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Thứ ba, ngày 07 tháng năm 2013 Môn: Chính tả : (nghe viết )PPCT 65 Bài: CÓC KIỆN TRỜI I/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Cóc kiện trời “ + Đọc và Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á - Làm đúng bài tập 3.a/b - GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp II/.Đồ dùng dạy học: - tờ giấy A4 ghi nội dung bài tập Bảng quay viết các từ ngữ bài tập III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết Kiểm tra bài cũ: sai tiết trước :lâu năm , nứt nẻ , náo -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà động , vừa vặn , dùi trống , dịu giọng ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp học sinh tiết trước thường viết sai -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn bài “ Cóc kiện trời “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) -Ba học sinh đọc lại bài Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (7) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm theo -Những từ nào bài viết hoa ? Vì - Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài ? , đầu đoạn , đầu câu và các danh từ riêng Cóc , Trời , Cua gấu , Cáo ,… - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc cho học sinh viết vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng đúng các tiếng nước ngoài trên bảng - Bru – nây -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước - Lớp thực hành viết nháp vào giấy nháp - Thực hành viết tên nước Đông Nam Á ngoài - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp theo giáo viên đọc -Đọc cho học sinh viết vào -Một em nêu bài tập sách giáo khoa *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào : cây sào – xào nấu -Yêu cầu lớp làm vào – lịch – đối xử -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền 3b/ chín mọng – mơ mộng – hoạt động – hoàn chỉnh trước lớp ứ đọng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt 4) Củng cố - Dặn dò: -Em khác nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Tiết 2: Môn: Thể dục : Bài: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI – TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “ Tiết3: Tiết 4: Âm nhạc ( GV môn) Môn: Toán : PPCT 162 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I/ Mục tiêu :- Học sinh củng cố : - Đọc viết các số phạm vi 100 000 Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (8) -Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước GDHS Chăm học II/.Đồ dùng dạy học - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài cũ : -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Ôn tập các -Vài học sinh nhắc lại tựa bài số đến 100 000 “ c/ Luyện tập : - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích -Gọi em lên bảng giải bài toán hợp để điền vào vạch -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Lớp thực điền số vào vạch : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 1a/10 000 , 20 000,30 000,40 000… -Giáo viên nhận xét đánh giá 1b/ 75000,80 000,85000.90 000 … - Bài – Mời học sinh đọc đề bài Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài - Lưu ý cách đọc các số có tận cùng - Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là bên phải là các chữ số 1, 4, -Mời em nêu cách đọc và đọc các các chữ số 1, 4, số -Mời em nêu cách đọc và đọc các số -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài – Mời học sinh đọc đề bài Bài – Mời học sinh đọc bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài - Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là -Mời em nêu cách viết số -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn các chữ số 1, 4, -Mời em nêu cách đọc và đọc các số -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Hỏi học sinh đặc điểm dãy số để giải -Lớp thực làm vào thích lí viết các số còn thiếu vào chỗ chấm -Hai học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020 -Mời hai học sinh lên bảng giải bài b/14300, 14 400, 14500,14 600,14700 Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (9) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 1: c/68000, 68 010, 68 020, 68030,68 040 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số còn lại Thứ tư, ngày 08 tháng năm 2013 Môn: Tập đọc: PPCT 99 Bài: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I/ Mục tiêu +Rèn kĩ đọc: - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : Lắng nghe , lên rừng , lá che , lá xòe , tiếng thác , đổ , thảm cỏ lá ngời ngời … Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến.Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ,nghỉ sau khổ thơ - Rèn kĩ đọc - hiểu :-Hiểu được: Qua hình ảnh mặt trời xanh và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ , thấy tình yêu quê hương tác giả Học thuộc lòng bài thơ (trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS chăm học II/.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa Tàu lá cọ III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Ba em lên kể lại câu chuyện : “Cóc -Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Cóc kiện kiện trời “ theo lời nhân vật Trời ” chuyện -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mặt trời xanh -Vài học sinh nhắc lại tựa bài tôi “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu thơ ( giọng tha thiết trìu mến ) - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ nối em dòng) -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp Luyện đọc ngắt nghỉ đúng Giải thích số từ (SGK), -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net (10) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ -Yêu cầu em đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? - Một em đọc lại bài thơ -Cả lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Được so sánh với tiếng thác đổ , tiếng gió thổi ào ào - Nằm rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại - Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối -Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe bài các tia nắng nên tác giả thấy nó giống - Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời mặt trời ? - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không thân ? Vì ? d) Học thuộc lòng bài thơ : - Một em khá đọc lại bài thơ -Mời em đọc lại bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Theo dõi bình chọn em đọc tốt Củng cố - Dặn dò: -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài : Tiết 2: Môn: Tập viết: PPCT 33 Bài: ÔN CHỮ HOA (Y) I/ Mục tiêu :+Củng cố cách viết đúng tương đối nhanh chữ hoa Y thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Phú Yên ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu già , già để tuổi cho cỡ chữ nhỏ II/.Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ hoa Y mẫu chữ viết hoa tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Đồng Kiểm tra bài cũ: Xuân , Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu -Kiểm tra bài viết nhà học sinh người đẹp nết còn đẹp người ) -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng - Lớp viết vào bảng Đồng Xuân -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết bạn Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 10 (11) - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa Y và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa :P, Y , K b)Hướng dẫn viết trên bảng -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài :P, Y , K - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Phú Yên -Giới thiệu Phú Yên là tên tỉnh nằm ven biển miền Trung *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà Trọng già , già để tuổi cho -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : -Nêu yêu cầu viết chữ Y dòng cỡ nhỏ -Âm : P, Y , K : dòng -Viết tên riêng Phú Yên , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài Tiết 3: Môn: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Tìm các chữ hoa có tên riêng Phú Yên và các chữ hoa có bài : P,Y,K - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng -Một học sinh đọc từ ứng dụng -Lắng nghe để hiểu thêm tên tỉnh miền Trung nước ta - Một em đoạc lại từ ứng dụng - Câu tục ngữ khuyên người sống phải yêu mến trẻ em thì trẻ yêu mến và kính trọng người già thì sống thọ , sống lâu -Luyện viết từ ứng dụng bảng (Yêu , Kính ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên -Nộp từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài Toán : PPCT 162 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT) I/ Mục tiêu :- Học sinh biết so sánh các số phạm vi 100 000 Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định GDHS chăm học Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 11 (12) II/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài cũ : -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Số 9725 = 000 + 700 + 50 + -Chấm số học sinh - 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Hôm chúng ta tiếp tục “ Ôn tập các số đến 100 000 “ c/ Luyện tập : - HS nêu bài tập -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - HS tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp sách -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Một em lên bảng làm -Gọi em lên bảng làm bài và giải -27 469 < 27 470 vì hai số có chữ thích trước lớp vì lại chọn dấu đó để số , các chữ số hàng chục nghìn là điền hàng nghìn là hàng trăm là -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa hàng chục có < nên 27 469 < 27 bài 470 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em đọc đề bài tập Bài - Một em nêu yêu cầu bài tập – Mời học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu đề bài -Một học sinh nêu miệng kết : - Lưu ý học sinh chữa bài cần nêu a/ số lớn là 42360 ( vì có hàng trăm cách chọn số lớn dãy số 200 lớn ) -Mời em nêu cách đọc và đọc các số b/ Số lớn là 27 998 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Hai em đọc đề bài em đọc bài tập *Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp làm vào -Hai học sinh lên bảng xếp dãy số -Mời hai học sinh lên bảng làm bài Bài3: Lớn dần:59825, 67925 , 69725, -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 70100 -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 4: Bé dần : 96400 , 94600, 64900 , 46 900 -Hai em khác nhận xét bài bạn Lớp thực làm vào Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Học sinh lên bảng khoanh vào chữ đặt Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 12 (13) - Yêu cầu lớp làm vào trước kết đúng: - Gọi học sinh lên bảng làm bài C 8763, 8843,8853 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 4: Môn: Luyện từ và câu:PPCT 33 Bài: NHÂN HÓA I/ Mục tiêu * Ôn luyện nhân hóa : - Nhận biết tượng nhân hóa các đoạn thơ , đoạn văn ; Những cách nhân hóa tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hóa đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa II/.Đồ dùng dạy học:- Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết bài tập III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Một em lên bảng viết lại hai câu văn -Yêu cầu em viết trên bảng lớp hai câu có sử dụng dấu hai chấm để ngăn cách văn liền ngăn cách dấu hai -Lớp viết vào giấy nháp -Học sinh khác nhận xét bài bạn chấm tiết TLV tuần 31 -Chấm tập hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm chúng ta học bài : “ Ôn luyện -2 em nhắc lại tựa bài học nhân hóa “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 t * Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài -Cả lớp đọc thầm bài tập tập -Lớp trao đổi theo nhóm tìm các vật -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận nhân hóa và cách nhân hóa đoạn thơ theo nhóm -Tìm các vật nhân hóa và cách nhân -Các nhóm cử đại diện lên bảng làm hóa đoạn thơ -Cây đào : mắt – lim dim – cười - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bảng trình -Hạt mưa : tỉnh giấc – mải miết – trốn bày tìm -Theo dõi nhận xét nhóm -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến -Giáo viên chốt lời giải đúng nhóm bạn *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Một học sinh đọc bài tập lớp đọc thầm theo -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp -Lớp làm việc cá nhân thực vào Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 13 (14) - Mời hai em lên thi làm bài trên bảng -Gọi số em đọc lại đoạn văn mình -Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay -Chốt lại lời giải đúng nháp -Hai em lên thi đặt đoạn văn tả cảnh bầu trời buổi sáng hay vườn cây có sử dụng hình ảnh nhân hóa - Lớp bình chọn bạn thắng -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 5: Môn: Mỹ thuật : PPCT 33 Bài: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI Tiết 1: Thứ năm, ngày 08 tháng 10 năm 2013 Môn: Thủ công :PPCT 33 Bài: LÀM QUẠT TRÒN (tt) Tiết Môn: Chính tả : (nghe viết )PPCT 66 Bài: QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I/ Mục tiêu :- Rèn kỉ viết chính tả , Nghe viết lại chính xác đoạn bài “Quà đồng nội “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập2 - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp II/.Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết lần nội dung bài tập ; tờ giấy A4 để học sinh làm bài tập III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ đọc : Bru – nây , Cam – pu – chia , ĐôngTi tên nước Đông Nam Á -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ – mo , In – đô- nê- xi – a , Lào -Cả lớp viết vào bảng 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn bài “ Quà đồng nội “ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài viết b) Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu đoạn viết bài “Quà đồng -Ba em đọc lại bài thơ nội ” -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ - Lớp thực viết vào bảng các -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng từ dễ nhầm lẫn Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 14 (15) bài - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Yêu cầu học sinh viết bảng số từ dễ -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi sai bút chì -Đọc cho học sinh chép bài -Theo dõi uốn nắn cho học sinh - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -2 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời hai em lên bảng thi làm bài 2a/ nhà xanh – đố xanh (cái bánh * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại chung ) b/ – rộng mênh mông – cánh đồng ( thung lũng ) *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Lớp nhận xét bài bạn -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Lớp làm bài cá nhân vào -Phát cho em tờ giấy A4 yêu cầu giải bài -4 em làm vào tờ giấy A4 giáo vào tờ giấy viên phát -Mời bốn em lên bảng dán kết bài làm mình -Bốn em lên dán kết lên bảng : * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại - Lời giải đúng : – xa – sen - Hai em khác nhận xét bài bạn -Một hai học sinh đọc lại Củng cố - Dặn dò: -Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách -Về nhà học bài và làm bài tập đẹp sách -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Tiết 4: Môn: Toán : PPCT 164 Bài: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Mục tiêu :- Củng cố thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các số phạm vi 100 000 Giải bài toán các cách khác - GDHS chăm học II/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài cũ : -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 15 (16) -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập phép tính phạm vi 100 000 b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và giải thích cách nhẩm chẳng hạn : 20 000 x -Hai chục nghìn nhân sáu chục nghìn -Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và tính phép tính -Mời hai em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 4: -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em đọc đề bài -Cả lớp làm vào bài tập -1 em nêu miệng kết nhẩm : a/ 50 000 + 20 000 = 70 000 b/ 80 000 – 40 000 = 40 00 c/ 20 000 x = 60 000 d/ 36 000 : = 000 -Một học sinh khác nhận xét bài bạn Một em đọc đề bài Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và tính - Hai em lên bảng đặt tính và tính : 39 178 86 271 412 25968 + 25706 - 43954 x 19 4328 64884 42317 2060 16 48 - Hai em khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập - Một em giải bài trên bảng , lớp làm vào - Giải :- Số bóng đèn đã chuyển tất là : 38 000 + 26 000 = 64 000 (bóng đèn) - Số bóng đèn còn lại kho là : 80 000 – 64 000 = 16 000 (bóng đèn) Đ/S: 16 000 bóng đèn - Học sinh khác nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài -Môn: Tự nhiên xã hội: PPCT 66 Bài: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 16 (17) I/ Mục tiêu :+ Phân biệt lục địa , đại dương Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương “ - Biết nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất - GDHS bảo vệ môi trường II/.Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh sách trang 126, 127, lược đồ lục địa , đại dương Mười bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học bài : -Kiểm tra các kiến thức bài : “Các đới khí ” Các đới khí hậu ” đã học tiết trước hậu “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh Bài -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: -Hôm các em tìm hiểu bài “Bề mặt Trái Đất “ - Lớp quan sát hình sách giáo khoa và b/ Khai thác bài : vào hình để nói phần vẽ Đất và -Hđ1 : Thảo luận lớp Nước thông qua màu sắc và chú giải *Bước :-Hướng dẫn quan sát hình - Lớp quan sát để nhận biết ( Lục địa là trang 126 sách giáo khoa khối đất liền lớn trên bề mặt Trái -Hãy đâu là nước và đâu là đất có Đất ; Đại dương là khoảng nước rộng mênh mông bao quanh lục địa hình vẽ ? -Bước : - Chỉ cho học sinh biết phần nước và đất trên địa cầu * Rút kết luận : sách giáo khoa Hđ2: Làm việc theo nhóm : - Lớp phân thành các nhóm thảo luận theo -Bước : - Yêu cầu lớp phân nhóm và câu hỏi giáo viên đưa - Trên giới có châu lục : châu Á , châu thảo luận theo các câu hỏi gợi ý -Có châu lục và đại dương ? Chỉ Âu , châu Mĩ , châu Phi , châu Đại Dương và nói tên các châu lục và tên các đại và châu Nam Cực đại dương là : Thái Bình Dương – Ấn Độ Dương – Đại Tây dương trên lược đồ hình ? Dương và Bắc Băng Dương - Việt Nam nằm trên châu Á - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo -Hãy vị trí Việt Nam trên lược đồ -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại Việt Nam châu lục nào ? -Bước : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 17 (18) trả lời trước lớp -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời - Học sinh làm việc theo nhóm -Khi nghe lệnh “ bắt đầu “ các nhóm trao học sinh Hđ3: Chơi trò chơi : Tìm vị trí các châu đổi thảo luận và tiến hành chọn bìa để lục và đại dương dán vào lược đồ câm nhóm mình -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm - Phát cho nhóm lược đồ câm , 10 nhóm bìa nhỏ có ghi tên châu lục đại - Quan sát nhận xét kết nhóm bạn -Về nhà học bài và xem trước bài dương -Giáo viên hô “ bắt đầu “ yêu cầu các nhóm trao đổi và dán bìa vào lược đồ câm - Nhận xét bình chọn kết nhóm Củng cố - Dặn dò: -Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài Tiết 4: Môn: Thể dục :PPCT 66 ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM NGƯỜI – TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “ Tiết 1: Thứ sáu, ngày 10 tháng năm 2013 Môn: Tập làm văn :PPCT 33 Bài: GHI CHÉP SỔ TAY I/ Mục tiêu + Rèn kĩ đọc hiểu : Đọc bài báo A lô , Đô – rê – mon Thần thông đây !, hiểu nội dung , nắm ý chính các câu trả lời Đô – rê – mon ( sách đỏ ; các loài động vật , thực vật có nguy tuyệt chủng ) -Rèn kĩ viết : - Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô – rê – môn II/.Đồ dùng dạy học :-Tranh ảnh số loại động vật quý nêu bài - Một truyện tranh Đô – rê – môn Một vài tờ báo nhi đồng có mục :A lô , Đô – rê – mon Thần thông ! Mỗi học sinh có sổ tay nhỏ Một vài tờ giấy khổ A4 III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói việc làm nhằm bảo vệ môi số việc làm bảo vệ môi trường đã học trường qua bài TLV đã học.” tiết tập làm văn tuần 32 3.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm các em tập ghi - Hai học sinh nhắc lại tựa bài chép sổ tay ý tranh truyện Đô – rê Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 18 (19) – mon b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài :- Gọi em đọc bài A lô , Đô – rê – mon -Yêu cầu hai em đọc theo cách phân vai -Giới thiệu đến học sinh số tranh các loài động vật quý nêu tờ báo - Một em đọc yêu cầu đề bài -Hai học sinh phân vai người hỏi là Nguyễn Tùng Nam ( Hà Nội ) và Trần Ánh Dương ( Thái Bình ) học sinh là Đô – rê – mon ( đáp ) - Quan sát các tranh số động vật quý - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập - Thực viết lại tên số động vật quý và các biện pháp bảo vệ Bài tập :- Yêu cầu hai em nêu đề bài -Phát cho em em tờ giấy A4 để viết bài các loài động vật này , dán lên bảng - Mời hai em lên dán tờ giấy bài làm lên bảng lớp - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp và phát -Ở lớp chia thành các cặp trao đổi và biểu ý kiến trước lớp phát biểu trước lớp viết vào sổ tay – Yêu cầu lớp thực viết vào sổ tay tên các tên các loài động vật quý hiểm có nguy tuyệt chủng loài động vật quý -Chốt ý chính , mời học sinh đọc lại -Học sinh nối tiếp đọc lại -Gọi em đọc to đoạn hỏi đáp mục b - Hai học sinh đọc các câu hỏi – đáp -Yêu cầu trao đổi theo cặp tập tóm tắt ý chính mục b - Trao đổi theo cặp sau đó tự ghi lời Đô – rê – mon tóm tắt các ý chính lời Đô – rê – -Mời số em phát biểu trước lớp - Mời em làm tờ giấy A4 dán lên bảng mon - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt -Ở Việt Nam : sói đỏ , cáo , gấu chó , gấu ngựa , hổ , báo hoa mai , tê giác …Thực vật : Trầm hương , trắc , nia , sâm ngọc linh , tam thất … - Một số em đọc kết trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau sau Tiết 2: Môn: Toán : PPCT 165 Bài: ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I/ Mục tiêu :- Tiếp tục củng cố thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) Cách tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân -Luyện giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GDHS chăm học II/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 19 (20) Ổn định lớp: 2.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập phép tính phạm vi 100 000 b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và giải thích cách nhẩm chẳng hạn : 80 000 – ( 20000 + 300000) nhẩm sau : chục nghìn –(2 chục nghìn + chục nghìn ) = chục nghìn – chục nghìn = chục nghìn -Yêu cầu lớp làm vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính phép tính -Mời hai em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Ghi phép tính lên bảng -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số hạng và thừa số chưa biết - Mời hai em lên bảng tính -Yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét bài làm học sinh Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -1 em nêu miệng kết nhẩm : a/ 30 000 + 40 000 - 50 000 = 70 000 - 50 000 = 20 000 80000 – (20000 + 30000) = 80000 - 50000 = 30000 80 000 – 20 000 – 30 000 = 60 000- 30 000 = 30 000 b/ 3000 x :3 = 6000 : = 2000 4800: x = 600 x = 2400 4000 : : = 800: = 400 - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Hai em lên bảng đặt tính và tính : 4083 8763 3608 40068 + 3269 - 2469 x 50 5724 7352 6272 13432 16 28 - Hai em khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập sách - Hai em nêu cách tìm thành phần chưa biết và giải bài trên bảng a/ 1999 + x = 2005 b/ x X = 3998 x = 2005 – 1999 x = 3998 : x= x = 1999 - Hai em khác nhận xét bài bạn -Một em nêu yêu cầu đề bài tập - Một em giải bài trên bảng , lớp làm vào - Giải :- Giá tiền sách là : 28 500 : = 700 ( đồng ) - Số tiền mua sách là : 5700 x = 45 600 (đồng ) Nguyễn Việt Kha – PHT- đã duyệt: 06/05/2013 Vũ Thị Hoàn- Lớp – Trường TH Tân Thạnh- Năm học 2012 - 2013 Lop3.net 20 (21)