Đang tải... (xem toàn văn)
Phân biệt từ chỉ hoạt động với tờ chỉ sự vật và từ chỉ đặc ñieåm -YCHS tìm thêm từ chỉ hoạt động không có ở trong bài -Cá nhân thi đua thực hiện H: Đoạn văn ở BT2 có những dấu câu nào?BT[r]
(1)Tuaàn 18 Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2012 Tieáng Vieät OÂn taäp cuoái hoïc kì (tieát 1) I.Muïc ñích, yeâu caàu: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học HKI(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ; tốc đọ đọc khoảng 40 tiếng/1 phút);hiểu ý chính đoạn,nội dung bài; trả lời các câu hỏi ý đoạn đã đọc.Thuộc đoạn thơ đã học -Tìm đúng từ vật câu (BT2); biết viết tự thuật theo mẫu đã hoïc(BT3) II.Đồ dùng dạy- học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc.(15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh * GV đặt phiếu ghi tên các bài tập đọc lên bàn +Goïi HS leân boác thaêm vaø chuaån bò baøi phuùt -Thứ tự HS lên bốc - Hết thời gian chuẩn bị gọi HS lên đọc theo thăm, xuống chỗ chuẩn bị bài định phiếu Đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - Thứ tự lên bảng đọc và trả - GV vaø HS nhaän xeùt, ghi ñieåm lời câu hỏi GV - Chuù yù theo doõi ruùt kinh nghieäm Ôn tâp từ vật(12 phút) -1 em đọc,L đọc thầm - Gọi HS đọc BT2 -TCHS thi đua tìm từ vật có câu văn - Cá nhân thi đua thực -Nhận xét bổ sung kết hợp củng cố từ vật Phân biệt từ vật với từ hoạt động và từ -Cá nhân thi đua thực ñaëc ñieåm -YCHS tìm thêm từ vật 4.Viết tự thuật theo mẫu đã học.(10 phút) -1 HS:Đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc Y/C BT3 - T/C HS dựa vào kiến thức đã học tự làm bài vào - Cá nhân: Làm vào VBT- GVvà HS nhânä xét bổ sung, kết hợp củng cố cách nối tiếp đọc bài trước Lû viết tự thuật -Những HS chưa đạt điểm C Cuûng coá, daën doø.(1p) TB veànhaø kieåm tra baøi taäp -Nhận xét học, giao BT nhà tieáp tuïc kieåm tralaàn sau Tieáng Vieät I.Muïc ñích, yeâu caàu: OÂn taäp cuoái hoïc kì (tieát 2) Lop2.net (2) Tuaàn 18 -Mức độYC kĩ đọc T1 -Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2) -Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả.(BT3) II.Đồ dùng dạy- học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc.(15 p).(các bước tiến hành tương tự tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh * Lưu ý: Nhắc HS đọc không đạt yêu cầu T1 và T2 nhà luyện đọc để kiểm tra lại vào tiết sau Đặt câu tự giới thiệu.(12 phút) -1 em đọc L đọc thầm -Gọi HS đọc BT2 -YCHS quan sát tranh và đọc kĩ tình có -N2: thực hiện=> số N sắm vai trước L tranh N2 sắm vai thực -GV vaø HS nhaän xeùt boå sung *Lưu ý HS: Khi nói câu tự giới thiệu phải lịch sự, lể phép phù hợp với đối tượng giao tiếp -Cá nhân thực vào VBT -YCHS viết lại các câu đó vào * Nhắc HS: Chữ dầu câu nhớ viết hoa, cuối câu có daáu caâu Dùng dấu chấm để ngắt đoạn văn (10 phút) *Lưu ý HS: Sau dấu chấm nhớ viết hoa -Cá nhân thực vào VBT - Y/C HS dựa vào kiến thức đã học tự làm bài -Nhaän xeùt cuûng coá taùc duïng cuûa daáu chaám C Cuûng coá, daën doø.(1p) Thực nhà -Nhận xét học, giao BT nhà I Toán: Muïc tieâu Ôn tập giải toán -Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị -Laøm BT1,2,3 II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.GTB Baøi taäp Lop2.net Hoïc sinh (3) Tuaàn 18 -YCHS nhắc lại các dạng toán đã học -Gọi HS đọc các bài toán SGK(1,2,3) -YCHS tìm hiểu và nhận dạng bài toán -TCHS vận dụng kiến thức đã học giả các bài toán vào * HSK,G làm xong BT3 kết hợp làm BT4 -Gọi HS lên bảng chữa bài -Nhận xét củng cố cách giải các dạng toán đã học: nhieàu hôn,ít hôn… - HS(K,G) nhaéc laïi -3 em nồi tiếp đọc bài -Cá nhân thực -Cá nhân thực -3 em lên bảng chữa baøi(Y,TB) 3.Cuûng coá daën doø Thứ tư ngày tháng năm 2013 TOÁN: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: -Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 -Biết làm cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết tìm số hạng, số bị trừ -Biết giải bài toán ít số đơn vị -Laøm BT1(coät 1,2,3);BT2(coät 1,2);BT3(a,b);BT4 II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Saùng 1.GTB 2.Luyeän taäp -YCHS vận dụng các kiến thức đã học phép cộng và phép trừ để làm bài tập Baøi Tính nhaåm.(coät1,2,3) -YCHS nhaåm theo N -Nhận xét, củng cố cách nhẩm, cách ghi nhớ bảng cộng, trừ BT2: Ñaët tính roài tính(coät 1,2) -T/C HS laøm baøi vaøo baûng GV và HS nhận xét, củng cố dạng cách thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Baøi 3(a,b)Tìm x -TCHS laøm vaøo baûng -Nhận xét củng cố cách tìm số hạng và số bị trừ chưa bieát BT4: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán Lop2.net Hoïc sinh -N2: thực hiện=> Nối tiếp neâu mieäng keát quaû - Cá nhân: Thực -Cá nhân thực (4) Tuaàn 18 H:Bài toán thuộc dạng toán gì? -TCHS giải vào -Nhận xét củng cố giải bài toán it * YCHSK,G làm xong BT4 kết hợp làm các phần còn laïi cuûa BT1;BT2;BT3 A Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Tieáng Vieät: -Y,TBTL -Cá nhân thực - Thực nhà OÂn taäp cuoái hoïc kì I (tieát 4) I.Muïc ñích – yeâu caàu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiêùt -Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học(BT2,BT3) -Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình.(BT4) II.Đồ dùng dạy – học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL - Baûng III.Các hoạt động dạy – học Giới thiệu bài.(1 p) Kiểm tra tập đọc – HTL (15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh (Các bước tiến hành tương tự tiết trước) *Lưu ý: Nhắc HS không đạt y/c nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết sau 3.ÔN tập từ hoạt động và dấu câu đã học -Gọi HS đọc YC BT2 -1 em đọc,L đọc thầm -TCHS thi đua tìm từ hoạt động có đoạn -Cá nhân thi đua thực vaên -Nhận xét bổ sung kết hợp củng cố từ hoạt động Phân biệt từ hoạt động với tờ vật và từ đặc ñieåm -YCHS tìm thêm từ hoạt động không có bài -Cá nhân thi đua thực H: Đoạn văn BT2 có dấu câu nào?(BT3) -HSY,TBTL -Nhận xét củng cố các dấu câu đã học 4.Nói lời an ủi và hỏi để người khác tự GT mình -Gọi HS đọc YCBT4 -1 em đọc,L đọc thầm *Gợi ý HS: Chú công an phải biết vỗ về, an ủi em nhỏ gợi cho em để em tự GT mình(tên em,bố mẹ em,địa nhà ở…)để đưa em nhà Lop2.net (5) Tuaàn 18 -TCHS làm việc theo N Sắm vai thực tình đó -GV và HS nhận xét bổ sung khen N, cá nhân thực toát Cuûng coá, daën doø.(2p) -Nhận xét học.Giao BT nhà Tieáng Vieät: -N2: Thực hiện=> số N lên sắm vai trước L -Thực nhà OÂn taäp cuoái hoïc kì I (tieát 5) I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiêùt -Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2) -Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể(BT3) II Chuaån bò - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giới thiệu bài (1p) Kiểm tra tập đọc – HTL (15p) Giaùo vieân Hoïc sính (Các bước tiến hành tương tự tiết trước) *Lưu ý: Nhắc HS không đạt y/c nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết sau Ôn tập từ hoạt động và đặt câu kiểu Ai làm gì? -Gọi HS đọc YCBT2 - HS đọc, lớp theo dõi -YCHS quan sát tranh tìm từ hoạt động có -Cá nhân thực moãi tranh -Nhận xét củng cố từ hoạt động -YCHS đặt câu với từ vừa tìm -Cá nhân thực H: Các câu vừa đặt thuộc kiểu câu nào đã học? -HS(TB,Y)TL -Nhaän xeùt cuûng coá caâu kieåu Ai laøm gì? -YCHS tìm thêm từ hoạt đọng và dặt câu với từ đó -Cá nhân thi đua thực 4.Nói lời mời, nhờ,đề ghị -Gọi HS đọc BT3 -1 em đọc L đọc thầm -TCHS làm việc theo N sắm vai thực các tình -N2: Thực hiện=> số N đó sắm vai trước * Lưu ý HS: Lời mời cô hiệu trưởng cần thể trân trọng; lời nhờ bạn nhũn nhặn; lời đề nghị các bạn lại họp nghiêm túc -Nhận xét khen N, cá nhân thực tốt Cuûng coá, daën doø.(2p) Lop2.net (6) Tuaàn 18 -Nhaän xeùt tieát hoïc Giao BT veà nhaø Tieáng Vieät: -Veà oân laïi caùc baøi HTL OÂn taäp cuoái hoïc kì I (tieát 6) I Muïc ñích yeâu caàu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiêùt - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho caâu chuyeän (BT2) -Viết tin nhắn theo tình cụ thể(BT3) II Đồ dùng dạy – học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL - Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giới thiệu bài.(1p) Kiểm tra lấy điểm Tập đọc – HTL(15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh (Các bước tiến hành tương tự tiết trước) 3.Keå chuyeän theo tranh roài ñaët teân cho chuyeän -Cá nhân thực -YCHS quan saùt tranh -GV nêu câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung tranh -N2: Thực -TCHS taäp keå chyeän theo N -Nhiều em thi kể trước L -TCHS thi kể chuyện trước L -Nhận xét khen HS kể tốt -HS(K,G)TL H: Cậu bé chuyện là người nào? *GDHS: neân hoïc taäp caäu beù chuyeän: Bieát giuùp đỡ người xung quanh là cụ già và em nhỏ -Cá nhân thi đua thực -YCHS ñaët teân cho chuyeän * Lưu ý HS: Tên chuyện phải phù hợp với nội dung caâu chuyeän -Nhận xét chọn tên chuyện phù hợp 4.Vieát tin nhaén -1 em đọc L đọc thầm -Gọi HS đọc YCBT -HS(K,G)TL -YCHS nhaêùc laïi caáu taïo cuûa tin nhaén -HS(Y,TB)TL H: Noäi dung tin nhaén naøy laø gì? *Lưu ý HS: Viết tin nhắn ngắn gọn phải đầy đủ -TCHS dựa vào kiến thức đã học và gợi ý viết tin -Cá nhân viết vào VBT=> số em đọc bài trước L nhắn vào -Nhaän xeùt cuûng coá caùch vieát tin nhaén Lop2.net (7) Tuaàn 18 5.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Giao BT veà nhaø Chieàu To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè: - Céng,trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Tính giá trị biểu thức trường hợp đơn giản có phép cộng và phép trừ -T×m sè bÞ trõ, sè trõ -Gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II Các hoạt động dạy học GTB(1p) Cñng cè kiÕn thøc(5p) Gi¸o viªn Häc sinh -TC hs thi đua đọc bảng cộng - C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn - GV nhËn xÐt cñng cè c¸ch nhÈm, c¸ch ghi nhí b¶ng céng,trõ LuyÖn tËp(33p)(TCHS lµm BT ë vë thùc hµnh) BT1: Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ cña nã H: Để nối phép tính với kết đúng ta phải làm gì? -HS(Y,TB)TL *Lu ý HS: Thùc hiÖn tÝnh ë giÊy nh¸p -TCHS lµm bµi vµo vë -NhËn xÐt cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - C¸ nh©n thùc hiÖn=> Nèi tiÕp nªu KQ * Khi HS ch÷a bµi YCHS nªu c¸ch tÝnh BT2: §Æt tÝnh råi tÝnh -TCHS lµm vµo b¶ng -NhËn xÐt cñng cè lµm tÝnh céng,trõ cã nhí -C¸ nh©n thùc hiÖn ph¹m vi 100 BT3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -YCHS xác định thành phần chưa biết ứng với ô trèng - HS(Y,TB)xác định - Vận dụng kiến thức đã học làm bài vào *Lu ý: Khi HS ch÷a bµi YCHS nªu c¸ch tÝnh -C¸ nh©n thùc hiÖn -NhËn xÐt cñng cè ph©n biÖt c¸ch t×m SBT,ST BT4: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán H:Bài toán thuộc dạng toán gì? -HS(Y,TB)TL -TCHS giải vào -C¸ nh©n thùc hiÖn -Nhận xét củng cố giải bài toán nhiều Cñng cè, dÆn dß(1p) Tieáng Vieät: OÂn taäp cuoái hoïc I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiêùt -Tìm từ đặc điểm câu(BT2) Lop2.net kì I (tieát 7) (8) Tuaàn 18 -Viết bưu thiếp chúc mùng thầy cô giáo(BT3) II Đồ dùng - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL III.Các hoạt động dạy – học Giới thiệu bài.(1p) Kiểm tra lấy điểm Tập đọc – HTL(15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh (Các bước tiến hành tương tự tiết trước) Ôn tập từ đặc điểm -Gọi HS đọc YC BT2 -1 em đọc L đọc thầm -TCHS thi đua tìm từ đặc điểm có các - Cá nhân: Thực caâu vaên -Nhận xét bổ sung kết hợp củng cố từ đặc điểm Phân biệt từ đặc điểm với tờ vật và từ hoạt động -YCHS tìm thêm từ đặc điểm không có -Cá nhân thi đua thực caùc caâu vaên Vieát tin nhaén -Gọi HS đọc YCBT - em đocï, lớp đọc thầm -YCHS nhaêùc laïi caáu taïo cuûa tin nhaén -HS(K,G)TL H: Noäi dung tin nhaén naøy laø gì? -HS(Y,TB)TL *Lưu ý HS: Viết tin nhắn ngắn gọn phải đầy đủ -TCHS dựa vào kiến thức đã học và gợi ý viết tin - Cá nhân: Thực hiện=> số nhắn vào em viết tin nhắn trước L -Nhaän xeùt cuûng coá caùch vieát tin nhaén Cuûng coá, daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø TiÕng viÖt: ¤N tËp cuèi häc k× I I Môc tiªu: Gióp HS -Củng cố từ vật, từ hoạt động, từ đặc điểm II Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn 1.GTB 2.Bµi tËp BT1(BT1 vë thùc hµnh trang 68) Gọi HS đọc YCBT -YCHS dựa vào kiến thức đã học tự làm bài vào -GV nhËn xÐt cñng cè tõ chØ sù vËt Lop2.net Häc sinh -1 em đọc, L đọc thầm -C¸ nh©n thùc hiÖn=> Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ (9) Tuaàn 18 -YCHS t×m thªm tõ chØ SV BT2(BT6 vë thùc hµnh Tr 70) -Tiến hành tương tự bài trên * Củng cố từ hoạt động BT3: (BT14 vë thùc hµnh Tr 72) -Tiến hành tương tự BT1) * Củng cố từ đặc điểm - Qua BT YCHS so s¸nh ph©n biÖt tõ chØ sù vËt, tõ chØ hoạt động, từ đặc điểm 3.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc giao BT vÒ nhµ HÑNGLL: -C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn -Tiến hành tương tự BT1 -Tiến hành tương tự BT1,2 -HS(K,G) thùc hiÖn Đọc truyện I.Muïc tieâu Rèn học sinh kĩ đọc hiểu, ham đọc II.Chuaån bò -Saùch truyeän thieáu nhi III Tổ chức hoạt động Giaùo vieân -Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Phaùt saùch cho hoïc sinh -TCHS đọc, GV bao quát HDHSđọc yếu -Goïi moät soá em keå laïi caâu chuyeän vaø neâu noäi dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän mình đọc - Nhận xét, tuyên dương học sinh đọc vaø hieåu truyeän toát - YC các tổ trưởng thu sách cất vào tủ IV Daën doø -Daën hoïc sinh veà nhaø keå laïi truyeän cho moïi người nghe -Tìm thêm sách đọc nhà có TG Hoïc sinh -Laéng nghe -Caù nhaân nhaän saùch -Cá nhân thực -HS(K,G) thực -Naïp saùch -Thực Thứ năm ngày tháng năm 2013 Toán: Luyeän taäp chung I Môc tiªu -BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản Lop2.net (10) Tuaàn 18 -biết giải bài toán ít số đơn vị -Lµm BT1,2,3 II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.GTB 2.Luyeän taäp -YCHS vận dụng các kiến thức đã học phép cộng và phép trừ để làm bài tập BT1: Ñaët tính roài tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng GV và HS nhận xét, củng cố dạng cách thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Baøi 2: Tính -YCHS nhắc lại thứ tự thực các phép tính biểu thức -TCHS làm bài vào -Nhận xét củng cố cách tính giá trị biểu thức dạng đơn giản có phép tính cộng trừ cộng và trừ BT3: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán H:Bài toán thuộc dạng toán gì? -TCHS giải vào -Nhận xét củng cố giải bài toán it * YCHSK,G làm xong BT3 kết hợp làm BT4,BT5 J Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Toán: Hoïc sinh - Cá nhân: Thực -1 soá em nhaéc laïi -Cá nhân thực hiện=> em lên bảng chữa bài -Y,TBTL -Cá nhân thực hiện=> em lên bảng chữa bài - Thực nhà Luyeän taäp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè - Céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản -Giải bài toán ít số đơn vị II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB 2.Luyeän taäp BT1: Đúng ghi Đ sai ghi S H: Để biết bài nào Đ bài nào S ta phải làm gì? -TCHS làm bài vào Lop2.net -HS(Y,TB)TL - Cá nhân: Thực (11) Tuaàn 18 *Lưu ý HS: Tính nháp -Nhận xét củng cố cách tính giá trị biểu thức * Khi chữa bài YCHS nêu cách tính BT2: Ñaët tính roài tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng GV và HS nhận xét, củng cố dạng cách thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 BT3,4: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán H:2 bài toán trên thuộc dạng toán gì? -TCHS giải vào -Nhận xét củng cố giải bài toán it K Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø -Cá nhân thực -Y,TBTL -Cá nhân thực hiện=> em lên bảng chữa bài (Y,TB) - Thực nhà TiÕng viÖt: ¤n tËp cuèi häc k× I (tiÕt 8) I Môc tiªu - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Biết nói lời đồng ý không đồng ý - BiÕt liªn kÕt c©u thµnh bµi II §å dïng Phiếu ghi tên các bài tập đọc, hoc thuộc lòng III Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) 2.KiÓm tra lÊy ®iÓm T§ - HTL (20 p) Gi¸o viªn Häc sinh Các bước tiến hành tương tự các tiết trước 3.Đáp lời đồng ý, không đồng ý -Gọi HS đọc BT2 -1 em đọc, lớp đọc thầm -TCHS làm việc theo N sắm vai thực các tình - N2:Thùc hiƯn=> sè N sắm vai trước L đó * Lưu ý HS: Nói lời đồng ý với thái độ sẵn sàng, vui vẻ; nói lời từ chối cho khéo léo, không làm lòng người nhờ vả mình -Nhận xét khen N, cá nhân thực tốt Viết đoạn văn nói bạn L -Nèi tiÕp giíi thiÖu -YCHS chọn bạn để kể -Gợi ý: + Gới thiệu bạn định kể + Neâu moät soá ñaëc ñieåm veà hình daùng, tính tình cuûa baïn +Nêu tình cảm bạn mình, mình baïn -C¸ nh©n thùc hiÖn -YCHS dựa vào gợi ý tập giới thiệu trước L Lop2.net (12) Tuaàn 18 -GV nhaän xeùt boå sung -TCHS viết bài vào -Nhaän xeùt boå sung Cñng cè, dÆn dß.(1p) NhË xÐt tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ Luyeän vieát -C¸ nh©n viÕt bµi vµo VBT=> số em đọc bài trước L Luyện viết Chữ hoa đã học I.Môc tiªu -HS viết đúng và tương đối đẹp các chữ hoa A,¡,¢,B,C,D,§,E,£,G,H,K,L,M,N,O,¤,¥ theo cì nhá II.§å dïng -Ch÷ mÉu, b¶ng III.Các hoạt động dạy học 1.GTB (1p) 2.Cñng cè kiÕn thøc(7 p) Gi¸o viªn Häc sinh -Nêu điểm đạt và chưa đạt HS -L¾ng nghe rót kinh nghiÖm viÕt c¸c ch÷ hoa trªn -Yc hs nh¾c l¹i cÊu t¹o , quy tr×nh viÕt sè ch÷ hoa trªn -HS(K,G) nh¾c l¹i + Trường hợp hs còn lúng túng GV đem chữ mẫu HD lại H: Nh÷ng ch÷ nµo, cã nÐt nµo gièng nhau? -1 sè em nhËn xÐt 3.LuyÖn viÕt vµo b¶ng sè ch÷ HS hay viÕt sai(5p) -Tc hs luyÖn viÕt ch÷ hoa cì nhá *Lu ý: Nh÷ng ch÷ nµo cã nÐt viÕt gièng cho HS tËp -C¸ nh©n thùc hiÖn vµo viÕt mét lóc b¶ng GV nhËn xÐt, chØnh söa 4.LuyÖn viÕt vµo vë(20p) -Nªu yc viÕt +Mçi ch÷ viÕt dßng -HS viết đẹp viết thêm kiểu sáng tạo -Theo dâi, luyÖn viÕt vµo vë Nh¾c t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cho hs ChÊm bµi, nxÐt bµi viÕt cña hs(7, 10) bµi 6.NxÐt tiÕt häc, dao bt vÒ nhµ -LuyÖn viÕt ë nhµ Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Toán : Kieåm tra ñònh kì( Cuoái HKI) I Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng C©u KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh a) + = ? b) + = ? c) 15 – = ? d) 14 – = ? A B C 16 17 18 A 14 B 15 C 16 A B C Lop2.net A B C (13) Tuaàn 18 C©u a KÕt qu¶ cña 35 + 16 – 18 = ? b KÕt qu¶ cña 35-16+18=? A 43 A 37 B 33 B 38 C 53 C 47 C©u a.19 giê hay: b.3giê chiÒu hay: A giê tèi A 13giê B giê tèi B.15 giê C giê tèi C 16 giê C©u a) dm = … cm A B 40 C 14 b) 70 cm = ….dm A B 10 C 70 C©u H×nh bªn cã…….®êng th¼ng A B C II Tù luËn.(7 ®iÓm) Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh a) 47 + b) + 28 26 Bµi T×m X a) X + 17 = 30 b) X – 59 = 25 A c) 100 – d) 52 - c) 100- X = 32 Bµi N¨m Nam tuæi, bè nhiÒu h¬n Nam 36 tuæi Hái n¨m bè bao nhiªu tuæi? Bµi Mét hµng tr¸i c©y cã hai thïng cam NÕu chuyÓn 18 qu¶ cam tõ thïng thø sang thùng thứ hai thì thùng có 56 cam.Hỏi: a Lóc ®Çu thïng thø nhÊt cã bao nhiªu qu¶ cam? b Lóc ®Çu thïng thø hai cã bao nhiªu qu¶ cam? Toán : ÔN tập giải toán I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá - Giải các dạng toán đã học II.Đồ dùng: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.GTB Baøi taäp Lop2.net Hoïc sinh (14) Tuaàn 18 -GV ghi saün caùc BT vaøo baûng phuï -Gọi HS đọc và tìm hiểu các BT -TCHS làm bài và chữa bài kết hợp củng cố các dạng toán đã học BT1: Thùng thứ có 27l dầu, thùng thứ có 28l dầu Hỏi hai thùng có bao nhiêu l đầu? BT2: Chuù Haûi caân naëng 65kg, chuù Haø nheï hôn chuù Haûi 7kg Hoûi chuù Haø caân naëng bao nhieâu kg? BT3: Xe tải nhỏ xếp 46 thùng hàng,xe tải lớn xếp nhiều xe tải nhỏ 29 thùng hàng.Hỏi xe tải lớn xếp bao nhiêu thùng hàng? BT4: Nam có số viên bi,nếu nam cho Đạt 17 viên bi thì Nam còn lại 26 viên bi.hỏi lúc đầu nam có bao nhieâu vieân bi? BT5: Nam có 30 viên bi, Nam choi Đạt m[tj số viên bi thì Nam còn lại 23 viên bi Hỏi Nam cho Đạt bao nhieâu vieân bi? Cuûng coá, daën doø -1số em đọc,L đọc thầm -Caù nhaân laøm baøi vaøo vở=> Nối tiếp chữa bài baûng TIẾNG VIỆT: Kiểm tra đọc hiểu, Luyện từ và câu.(tiết 9) I Mục tiêu Kiểm tra học sinh đọc - hiểu ; Luyện từ và câu - HS đọc thầm bài “Cò và Vạc”và trả lời câu hỏi nội dung bài và câu hỏi liên quan đến luyện từ và câu II Kieåm tra Giaùo vieân - T/CHS làm bài VBT - Bao quát lớp, HD HS làm bài *LưLưu ýù: Nhắc nhở HSđọc kĩ bài văn , đọc kĩ các câu hỏi, các phương án trả lời, lựa chọ ý đúng nhaát - Hết thời gian thu chấm, chữa bài Hoïc sinh - Cá nhân: Đọc thầm bài văn” Cò và Vạc” và trả lời các câu hỏi trắc nghiêm VBT - Chuù yù theo doõi III Đáp án và biểu điểm - Trả lời đúng câu điểm ûCâu 1: ý c; Câu : ý b ; Câu 3: ý c ; Câu 4: yù a; Caâu 5: yù c IV Đọc điểm, nhận xét tiết kiểm tra ,………………………………………………………………………… Lop2.net (15) Tuaàn 18 THCHDTV TËp lµm v¨n: KÓ ng¾n vÒ vËt nu«i Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt kÓ vÒ mét vËt nu«i - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi.(1p) Cñng cè kiÕn thøc.(5p) Gi¸o viªn -Y/C HS kÓ tªn mét sè vËt nu«i -Gv nhận xét, bổ sung GD HS biết yêu thương, chăm sãc c¸c vËt nu«i nhµ Bµi tËp.(34 p) Bµi 1.(14p) T×m c¸c c©u v¨n kÓ vÒ mÌo, c¸c c©u v¨n kÓ vÒ chã c¸c c©u sau: a) Cún Bông đã nhà em ba tháng b) Con mèo mướp thông minh c) Chuét chï nÊp ë ®©u nã còng t×m ®îc d) Cón rÊt ngoan vµ tr«ng nhµ rÊt giái đ) Khi em học về, chú thường chạy đón,vẫy đuôi rèi rÝt e) Mỗi lần mướp bắt chuật, em lại thưởng thêm cho nó mọt cá nướng vàng ươm - GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u v¨n -Y/C HS đọc và tìm các câu kể mèo, kể chã GV nhận xét đánh số sau câu tả mèo, số sau nh÷ng c©u t¶ chã Bµi 2.(20p) Dùa vµo kÕt qu¶ BT1 em h·y viÕt mét đoạn văn ngắn( đến câu) kể chó ( mèo) mà em yªu thÝch - T/C HS lµm bµi vµo vë - GV và HS nhận xét, chữa bài: Nội dung, dùng từ, đặt c©u 3.Cñng cè dÆn dß Häc sinh - C¸ nh©n: thi ®ua thùc hiÖn - C¸ nh©n: Thùc hiªn => nèi tiếp nêu miệng trước lớp C¸ nh©n: Thùc hiÖn.=> nèi tiÕp đọc bài trước lớp Chieàu Tieáng Vieät: Kieåm tra Chính taû- Taäp laøm vaên (Tieát10) I Muïc tieâu - Nghe- viết chính xác bài chính tả (tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức thơ - Viết bưu thiếp (từ đến câu) chúc mừng bạn nhân dịp sinh nhật II Kiểm tra.( Đề bài tiết 10, Ôn tập kì I) ( 40 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Lop2.net (16) Tuaàn 18 - T/C HS laøm baøi vaøo giaáy kieåm tra + Gv đọc bài “ Đàn gà nở” (trang 76 TV2 tập - Viết vào giấy 1) + Viết đề Tập làm văn lên bảng: Viết bưu - Laøm tieáp sau baøi CT thiếp 3-5 câu chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhaät baïn - Thu baøi, nhaän xeùt tieát kieåm tra - Naïp baøi I Bieåu ñieåm Chính taû: (5 ñieåm) - Chép đủ chữ thời gian quy định (3 điểm.) - Viết đúng cở chữ, mẫu chữ (1 điểm) - Chữ viết đẹp, rõ ràng,khoảng cách hợp lí (1 điểm) Taäp laøm vaên - Bưu thiếp viết đúng cấu tạo, đầy đủ nội dung (3 điểm) - Diễn đạt tương đối mạch lạc (1 điểm) - Chữ viết đẹp, đúng, trình bày sạch, đẹp (1 điểm) Thñ c«ng: LuyÖn tËp : GÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng Kü n¨ng Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng s¸ng t¹o, tr×nh bày đẹp, phù hợp với ND chúc mừng GD h/s yêu thích môn học, có hứng thú làm thiếp chúc mừng để dùng II §å dïng d¹y häc: - GV: Mét sè thiÕp chóc mõng - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh - YC nhắc lại các bước gấp, cắt thiếp chúc mừng - Nhắc lại + Bước1: gấp, cắt thiếp chúc mõng + Bước2: Trang trí thiếp chúc mõng - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp, c¾t, - Chia nhãm trang trÝ thiÕp chóc mõng - Tr×nh bµy s¶n phÈm §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Trang trí đẹp, phù hợp với nội dung chúc mừng Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t trang trÝ phong b× Lop2.net (17) Tuaàn 18 THCHD To¸n : LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè -Céng trõ cã nhí ph¹m vi 100 -TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc -Gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - Hình tứ giác, xem đồng hồ II Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn 1.GTB 2.Bµi tËp (TCHS lµm BT ë vë thùc hµnh TiÕt kiÓm tra Tr71,72) -Gọi HS đọc các BT -Gîi ý nh÷ng châ HS cßn lóng tóng VD:BT6: Gîi ý HS: vÏ h×nh ë giÊy nh¸p viÕt sè vµo hình để đém hình đơn hình ghép tránh đém sót h×nh -YCHS vận dụng các kiến thức đã học làm bài vào vë -NhËn xÐt cñng cè c¸c kiÕn thøc ë MT Cñng cè, dÆn dß Lop2.net Häc sinh -HS nối tiếp đọc ,L đọc thầm -C¸ nh©n thùc hiÖn=> Nèi tiÕp lªn ch÷a bµi ë b¶ng (18)