- Giáo viên nêu : mỗi từ được gọi là từ chỉ gộp những người trong gia đình đều chỉ từ hai người trong gia đình trở nên - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi [r]
(1)Tuaàn Tập đọc NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó : hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : lất phất, bối roái, phuïng phòu, Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết ) - Biết đọc thầm, nắm ý - Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã Nắm diễn biến câu chuyện Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có theå laøm taát caû B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với nhân vật Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện Dựng lại câu chuyện theo vai Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Chuù Seû vaø boâng hoa baèng laêng - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Mỗi người bạn bé Thơ có điều gì tốt ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Haùt - học sinh đọc - Học sinh quan sát và trả lời - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Lop3.net Phöông Phaùp Trực quan dieãn giaûi (2) + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : mẹ là người sinh và nuôi dưỡng, chăm sóc ta khôn lớn Người mẹ nào yêu và sẵn sàng hy sinh cho Hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu veà moät caâu chuyeän coå raát xúc động An-đéc-xen qua bài : “Người mẹ” - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) - Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Chú ý giọng đọc nhân vật qua đoạn : + Đoạn : Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể tâm trạng hoảng hốt người mẹ bị Nhấn giọng các từ ngữ : hớt hải, thiếp đi, nhanh gió, chẳng trả lại, khẩn khoản cầu xin + Đoạn và : Giọng đọc thiết tha, thể sẵn lòng hi sinh người mẹ trên đường tìm Nhấn giọng các từ ngữ : không biết, băng tuyết bám đầy, ủ ấm, ôm ghì, đâm, nhỏ xuống, đâm chồi, nảy lộc, nở hoa + Đoạn : Giọng đọc chậm rõ ràng câu Giọng Thần Chết ngạc nhiên Giọng người mẹ nói câu “Vì tôi là mẹ” điềm đạm, khiêm tốn; yêu cầu Thần Chết “Hãy trả cho tôi !” – dứt khoát Đàm thoại thực hành dieãn giaûi Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bài có 29 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn Đoạn 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên viết vào cột luyện đọc câu : “Thần Chết chạy nhanh gió / và chẳng trả lại người lão đã cướp đâu.//” - Gọi học sinh đọc - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : hớt hải, thiếp đi, khẩn khoản - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy đoạn ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà ? Lop3.net - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Caù nhaân - Đồng ( 18’ ) - Học sinh đọc thầm - Suốt đêm ròng thức trông oám, baø meï quaù meät vaø thieáp ñi moät luùc Khi tænh daäy, khoâng thaáy đâu, bà hớt hải gọi Thần Đêm Tối cho bà biết Thần Chết đã cướp đứa bà Bà khẩn khoản cầu xin Thần Đêm Tối đường cho bà, đồng ý Đàm thoại thaûo luaän (3) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 4, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : + Thái độ Thần Chết nào thấy người meï ? + Người mẹ trả lời nào ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm và hoûi : + Chọn ý đúng nói lên nội dung câu chuyện : a) Người mẹ là người dũng cảm b) Người mẹ không sợ Thần Chết c) Người mẹ có thể hi sinh tất vì - Giáo viên kết luận : ý đúng - Baø meï chaáp nhaän yeâu caàu cuûa buïi gai : ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi aám noù, laøm noù ñaâm choài, naûy loäc vaø nở hoa mùa đông buốt giá - Người mẹ làm theo yêu cầu hồ nước : khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hoøn ngoïc - Thaàn Cheát ngaïc nhieân khoâng hieåu vì người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình - Người mẹ trả lời vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất vì con, và bà đòi Thaàn Cheát traû cho mình - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm ñoâi - Học sinh tự phát biểu suy nghĩ cuûa mình… a) Người mẹ là người dũng cảm vì bà đã thực yêu cầu khó khăn bụi gai, hồ nước b) Người mẹ không sợ Thần Chết vì bà sẵn sàng tìm Thần chết để đòi lại c) Người mẹ có thể hi sinh tất vì là đúng vì chính hi sinh cao đã cho bà mẹ lòng dũng cảm vượt qua thử thách và đến nơi lạnh lẽo Thần Chết để đòi Tập đọc Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm hoïc sinh, hoïc sinh nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh Giáo viên nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời thoại - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhaát Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn câu chuyeän theo tranh ( 20’ ) - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em keå chuyện, dựng lại câu chuyện theo cách phân vai - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên giải thích : nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu là đóng màn kịch nhỏ - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm nhoû, yeâu caàu caùc hoïc sinh phân vai, dựng lai câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yeâu caàu : Về nội dung : kể có đúng yêu cầu chuyển lời Lan thành lời mình không ? Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp khoâng ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa ? Lop3.net Thực hành saém vai - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân vai - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt Quan saùt keå chuyeän - Phân vai ( người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết ) dựng lại câu chuyện : “Người mẹ” - Hoïc sinh chia nhoùm, phaân vai - Caùc baïn nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Lớp nhận xét (4) - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Giaùo vieân hoûi : + Qua câu chuyện này, em hiểu gì lòng người mẹ ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng : câu chuyện : “Người mẹ”cho chúng ta thấy người mẹ yêu con, dũng cảm Người mẹ có thể làm tất vì Người mẹ có thể hi sinh thân cho sống - Học sinh trả lời Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (5) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp học sinh : - Ôn tập, củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học Củng cố cách giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số kém số ñôn vò ) Kĩ năng: học sinh tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Phöông Phaùp haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập chung Hướng dẫn ôn tập : ( 33’ ) Baøi : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi : Tìm x : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách tìm thừa số chưa bieát pheùp nhaân, soá bò chia chöa bieát pheùp chia bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi cuûa pheùp tính - GV Nhaän xeùt Baøi : Tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên ghi bảng biểu thức : x + 117, yêu cầu học sinh tính giá trị biểu thức đó - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài - Cho hoïc sinh nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? Lop3.net ( 1’ ) - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét cách đặt tính và keát quaû pheùp tính - HS neâu - HS làm bài và sửa bài - Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Caù nhaân - - HS đọc Học sinh thực tính : x + 117 = 20 + 117 = 137 HS laøm baøi HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc Quan saùt, vấn đáp động não Thực hành Thi ñua (6) + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết ngày thứ hai sửa nhiều ngày thứ bao nhiêu mét đường ta làm nào ? - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Toùm taét : Ngày thứ : - Một đội công nhân ngày thứ sửa 75m đường, người thứ hai sửa 100m đường - Hỏi ngày thứ hai sửa nhiều ngày thứ bao nhiêu mét đường ? - Học sinh trả lời 75m đư ờn g ?m đư ờn g Ngày thứ hai : 100m đư ờng + Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : veõ hình theo maãu : - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh làm bài và sửa bài - Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh veõ hình - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch veõ GV Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh neâu Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Lop3.net (7) Chính taû NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa vaø luøi vaøo hai oâ, keát thuùc caâu ñaët daáu chaám Kĩ : Nghe - viết chính xác đoạn đoạn văn tóm tắt nội dung ( 62 chữ ) bài Người mẹ - Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương : d, gi, r ân / âng Làm bài tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ viết lẫn : d, gi, r ân / âng Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Phöông Phaùp - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ - Hoïc sinh leân baûng vieát, caû lớp viết vào bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng dẫn các em : Nghe - viết chính xác đoạn đoạn văn tóm tắt nội dung ( 62 chữ ) bài Người mẹ Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : d, gi, r ân / âng Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Vấn đáp, thực hành ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn seõ cheùp Giaùo vieân hoûi : + Đoạn này chép từ bài nào ? - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Đoạn này chép từ bài Người meï - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào oâ - Đoạn văn có câu + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? Caâu 1: Moät baø meï … baét ñi Câu : Nhờ Thần đêm tối … đã Caâu : Thaáy baø meï … ngaïc nhieân Caâu : Coøn laïi - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám Lop3.net (8) + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết nào ? + Tìm teân rieâng vieát baøi chính taû + Những dấu câu nào dùng đoạn văn ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết Chấm, chữa bài - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa loãi Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng/sai ), chữ viết ( đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu - Chữ đầu câu viết hoa - Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái - Daáu hai chaám vaø daáu chaám, daáu phaåy - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay ), cách trình bày ( đúng/sai, đẹp/xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû ( 13’ ) Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình a) Hòn gì đất nặn Xếp vào lò lửa nung ba bốn ngày Khi ra, da đỏ hây hây Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà - Điền vào chỗ trống d r Ghi lời giải câu đố : Thực hành, thi ñua Laø hoøn gaïch b) Giải câu đố : Trắng phau cày ruộng đen Bao nhieâu caây traéng moïc leân thaønh haøng Laø vieân phaán traéng Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV cho HS thi thi đua sửa bài nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức nối tiếp - Gọi học sinh đọc bài làm mình a) Chứa tiếng bắt đầu d, gi r có nghĩa nhö sau : + Haùt nheï vaø eâm cho treû nguû : ………………………….……………… + Có cử chỉ, lời nói êm ái, dễ chịu : …………………………… … + Phần thưởng thi hay trò chơi : …… b) Chứa tiếng có vần ân âng, có nghĩa sau: + Cơ thể người : …………………………………………….……………… + Cùng nghĩa với nghe lời : …………………………….……………… … + Dụng cụ đo trọng lượng ( sức nặng ) : ……………………… - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thắng Lop3.net - Tìm vaø vieát vaøo choã troáng các từ : - Học sinh viết - Học sinh thi đua sửa bài - Caù nhaân - Ru - Dòu daøng - Giải thưởng - Thaân theå - Vâng lời - Caùi caân (9) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (10) Tập đọc MEÏ VAÉNG NHAØ NGAØY BAÕO I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : quê, bão nổi, ướt, thao thức, củi mùn, , - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và caùc khoå thô Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc ( thao thức, củi mùn, nấu chua ) Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ : thể tình cảm gia đình đầm ấm, người luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thương yêu Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng HS : SGK dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Người mẹ ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : - Haùt - Hoïc sinh noái tieáp keå Phöông Phaùp “Người mẹ” - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : gia đình người mẹ có vai trò quan troïng Vaéng meï, caû nhaø seõ ? Hoâm caùc em hoïc bài thơ : “Mẹ vắng nhà ngày bão” Qua đó các em cảm nhận tình yêu thương người gia đình với và đặc biệt là với mẹ - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 16’ ) - Học sinh quan sát và trả lời Quan saùt, vaán đáp GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng dịu dàng, tình cảm, vui khổ thơ cuối Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bài có khổ thơ, gồm 22 dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ, bạn nào đầu tiên đọc luôn tựa bài, và bạn đọc Lop3.net Thực hành - Hoïc sinh laéng nghe (11) cuối bài đọc luôn tên tác giả - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn caùc khoå thô - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, yù thô - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : thao thức, củi mùn, - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt baøi - Học sinh đọc tiếp nối – lượt baøi - Caù nhaân naáu chua Giáo viên cho học sinh đặt câu có từ thao thức Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 9’ ) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ thơ và hỏi : + Vì meï vaéng nhaø ngaøy baõo ? Nhöng / chò vaãn haùi laù Cho thoû meï,/ thoû - + Ngaøy baõo vaéng meï, ba boá vaát vaû nhö theá naøo ? + Tìm câu thơ cho thấy nhà luôn nghĩ đến - Giáo viên chốt ý : ba bố luôn nghĩ đến mẹ: ba người nằm chung giường Vẫn thấy trống phía vì thiếu mẹ nên Nằm ấm mà thao thức Còn mẹ quê, mẹ không ngủ vì Thương bố vụng Củi mùn thì lại ướt + Tìm hình ảnh nói lên niềm vui nhaø meï veà + Vì có thể so sánh mẹ nắng làm saùng aám caû gian nhaø ? - Giaùo vieân : meï laø thaønh vieân quan troïng gia đình, có ý nghĩa lớn lao với gia đình Khi mẹ vắng nhà, nhaát laø vaéng nhaø vaøo ngaøy baõo, caû ngoâi nhaø cuõng buồn và ướt lạnh vì mưa Ba bố nhớ mẹ Khi mẹ về, nhà vui, là lúc bão qua, bầu trời xanh trở lại, chính vì có thể so sánh mẹ nắng làm sáng ấm gian nhà - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ, thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Qua baøi thô, noùi leân ñieàu gì veà tình caûm gia ñình ? - Giaùo vieân choát yù : baøi thô cho thaáy tình caûm gia ñình đầm ấm, người gia đình luôn yêu thương Lop3.net - Học sinh đọc phần chú giải - Hoïc sinh ñaët caâu học sinh đọc Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng - Học sinh đọc thầm - Vì meï veà queâ gaëp baõo, möa to gioù lớn làm mẹ không nhà - Giường có hai thì ướt mưa Củi mùn để nấu cơm bị ướt Ba bố phải thay mẹ làm việc : chị hái lá nuôi thỏ, em chăm đàn ngan, bố đội nón chợ, nấu cơm - Những câu thơ cho thấy nhà luôn nghĩ đến : Vẫn thấy trống phía Nằm ấm mà thao thức Thöông boá vuïng veà Cuûi muøn thì lại ướt - Những hình ảnh nói lên niềm vui cuûa caû nhaø meï veàlaø : Meï veà nhö nắng Sáng ấm gian nhà - Hoïc sinh phaùt bieåu theo suy nghó - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø trả lời theo suy nghĩ - Baïn nhaän xeùt Thaûo luaän nhoùm vấn đáp (12) và nghĩ đến Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ ( 8’ ) - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün khoå thô, cho hoïc sinh đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu khổ thơ : Mấy – Hai – Nghĩ – Nhưng – Theá roài - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua troø chơi : “Hái hoa”: học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên khổ thô (Maáy – Hai – Nghó – Nhöng – Theá ) - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay - Caù nhaân - HS Học thuộc lòng theo hướng daãn cuûa GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khoå thô - – học sinh thi đọc - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Ông ngoại Lop3.net Thực hành, thi ñua (13) Toán KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu : - Kĩ thực phép cộng, phép trừ ( có nhớ lần ) các số có ba chữ số - Nhaän bieát soá phaàn baèng cuûa ñôn vò ( daïng - Giải toán đơn ý nghĩa phép tính Kĩ tính độ dài đường gấp khúc 1 1 , , , ) II/ Dự kiến đề kiểm tra 40 phút : Ñaët tính roài tính : 327 + 416 561 – 244 Khoanh vaøo 462 + 354 728 - 456 soá boâng hoa a) b) Moãi hoäp coù caùi coác Hoûi hoäp coác nhö theá coù baèng caùi coác ? a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD : A cm 35 B 25 D cm 40 cm C b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mét ? III/ Hướng dẫn đánh giá : Bài : ( điểm ) Mỗi phép tính đúng điểm Bài : ( điểm ) Khoanh vào đúng câu Baøi : ( ñieåm ) - Viết câu lời giải đúng điểm Viết phép tính đúng điểm - Viết đáp số đúng Baøi : ( ñieåm ñieåm ñieåm ) a) Tính đúng độ dài đường gấp khúc điểm, gồm : - Viết câu lời giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm b) Đổi độ dài đường gấp khúc mét Lop3.net ñieåm ( 100cm = m ) (14) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH OÂN TAÄP KIEÅU CAÂU : AI – LAØ GÌ? I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Mở rộng vốn từ gia đình - Tieáp tuïc oân kieåu caâu Ai ( caùi gì, gì ) – laø gì ? Kĩ : tìm các từ gộp người gia đình, xếp các câu tục ngữ, thành ngữ cho trước thành nhóm Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV :, baûng phuï vieát saün baøi taäp 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Phöông Phaùp - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) So saùnh Daáu chaám - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : luyện từ và câu hôm nay, các em học Mở rộng vốn từ gia đình, qua đó giúp các em mở rộng vốn từ người gia đình và tình cảm gia đình; ôn kiểu câu : Ai ( caùi gì, gì ) – laø gì ? - Ghi baûng Hoạt động : Mở rộng vốn từ gia đình ( 10’ ) Thực hành Thi ñua Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu : ông bà, chú cháu - Giaùo vieân hoûi : + Em hieåu theá naøo laø oâng baø? - Viết tiếp các từ ngữ gộp người thân gia đình vaøo choã troáng - Caù nhaân - OÂng baø laø chæ caû oâng vaø baø - Chuù chaùu laø chæ caû chuù vaø chaùu + Em hieåu theá naøo laø chuù chaùu ? - Giáo viên nêu : từ gọi là từ gộp người gia đình từ hai người gia đình trở nên - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút viết nhanh từ ngữ tìm - Gọi học sinh đọc bài làm : ông bà, bố mẹ, cô dì, chú bác, cha ông, cha chú, cô chú, cậu mợ, chú thím, chú cháu, dì cháu, coâ chaùu, caäu chaùu, meï con, boá con, cha con, anh em, chò em, dì dượng, tía con, … Lop3.net - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Baïn nhaän xeùt (15) - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng Bài tập 2: ghi các thành ngữ, tục ngữ sau vào nhóm thích hợp ( 10’ ) - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) - Giaùo vieân hoûi : + Con hieàn chaùu thaûo coù nghóa laø gì ? - Ghi các thành ngữ, tục ngữ sau vào nhóm thích hợp - Con hieàn chaùu thaûo - Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Ta xeáp caâu naøy vaøo coät : cháu ông bà, cha mẹ + Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo ? - Giáo viên hướng dẫn : để xếp đúng các câu thành ngữ, tục ngữ vào đúng cột thì trước hết ta phải suy nghĩ để tìm nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ Sau đó xếp chúng vào đúng cột baûng - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn và nêu cách hiểu câu tục ngữ, thành ngữ - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Caù nhaân Cha mẹ cái c) Con coù cha nhö nhaø coù noùc d) Con coù meï nhö maêng aáp beï Con cháu ông bà, cha mẹ a) Con hieàn chaùu thaûo b) Con caùi khoân ngoan, veû vang cha meï Anh chị em e) Chò ngaõ, em naâng g) Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng Hoạt động : Ai là gì ? ( 20’ ) Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi học sinh đọc lại câu mẫu - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm trên bảng : a Baïn Tuaán chuyeän Chieác aùo len - Tuaán laø anh cuûa Lan Tuấn là người anh biết nhường nhịn em Tuấn là đứa ngoan Tuấn là đứa hiếu thảo Tuấn là người biết thương mẹ b Baïn nhoû baøi thô Quaït cho baø nguû Lop3.net - Dựa theo nội dung các bài tập đọc Tuần 3, 4, hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói : - HS đọc - Học sinh làm bài và sửa bài - Học sinh đọc - Baïn nhaän xeùt Thực hành Giaûng giaûi Động não (16) - Baïn nhoû laø coâ beù raát ngoan Baïn nhoû laø coâ beù raát hieáu thaûo Bạn nhỏ là người thương bà Bạn nhỏ là người biết quan tâm, chăm sóc bà Bạn nhỏ là cô bé đáng quý c Bà mẹ truyện Người mẹ - Bà mẹ là người yêu thương Bà mẹ là người dám làm tất vì Bà mẹ là người tuyệt vời Bà mẹ là ngườithật đáng quý trọng Bà mẹ là người sẵn sàng hy sinh thân mình vì d Chuù chim seû truyeän Chuù Seû vaø boâng hoa baèng laêng - Sẻ non là người bạn tốt Sẻ non là người bạn đáng yêu Sẻ non là người bạn dũng cảm, tốt bụng Sẻ non là người bạn bé Thơ và cây hoa lăng - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : so saùnh Lop3.net (17) Tự nhiên xã hội BAØI 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch Kĩ : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Thái độ : HS có ý thức cùng với người xung quanh đề phòng bệnh lao phổi II/ Chuaån bò: - Giáo viên : các hình SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Máu và quan tuần hoàn - Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân goïi laø gì ? - Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào? - Mạch máu đến đâu thể người ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ - Haùt - Học sinh trả lời Phöông Phaùp Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’) - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua bài : “Hoạt động tuần hoàn” - Ghi baûng Hoạt động 1: thực hành (14’ ) Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh : + Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn ( phía ngón cái ), đếm số nhịp mạch đập phút - Giáo viên gọi số học sinh lên làm mẫu cho lớp quan saùt Bước : Làm việc theo nhóm - Giáo viên cho học sinh ngồi cạnh thực hành nghe và đếm nhịp tim theo yêu cầu Giáo viên Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi học sinh thực hành và trả lời các câu hỏi : + Các em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực baïn mình ? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay baïn, em caûm thaáy gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt Lop3.net Thực hành giaûng giaûi - Học sinh làm mẫu Cả lớp quan sát - HS thực hành nghe và đếm nhịp tim - Học sinh trả lời Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù (18) Kết Luận: tim luôn đập để bơm khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát Hoạt động 2: làm việc với SGK Mục tiêu : Chỉ đường máu ( 14’ ) sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Caùch tieán haønh : Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 17 SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính lúp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh veõ gì ? + Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức loại mạch máu + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? Bước : Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình Mỗi học sinh trả lời câu hỏi - Hoïc sinh quan saùt - Caù nhaân Quan saùt Đàm thoại Thaûo luaän Keát Luaän: Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn Vòng tuần hoàn lớn : đưa máu chứa nhiều khí ôxi và chất dinh dưỡng từ tim nuôi các quan thể, đồng thời nhận khí các – bô – níc và chất - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm thải các quan trở tim khaùc boå sung, goùp yù Vòng tuần hoàn nhỏ : đưa máu tm đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các – bô – níc trở tim Hoạt động 3: chơi trò chơi ghép chữ vào hình ( 5’ ) Mục tiêu : củng cố kiến thức đã học hai vòng tuần hoàn Caùch tieán haønh : Bước : nhận nhiệm vụ và chuẩn bị nhoùm - Giáo viên phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn ( sơ đồ câm ) và các phiếu rời ghi tên các mạch máu hai vòng tuần hoàn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm nào hoàn thành trước, ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí và trình bày đẹp là thắng Bước : - Giáo viên cho các nhóm thi đua ghép chữ vào hình - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét sản phẩm và đánh giá xem đội nào thắng Thi ñua - Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän, phaân coâng - Lop3.net Caùc nhoùm thi ñua (19) - Hoïc sinh nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : Vệ sinh quan tuần hoàn Lop3.net (20) Taäp vieát ÔN CHỮ HOA :C I/ Muïc tieâu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa C Viết tên riêng : Cửu Long chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng : Công cha núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ nước nguồn chảy chữ cỡ nhỏ - Kó naêng : - Viết đúng chữ viết hoa C, viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách các chữ Taäp vieát Thái độ : Cẩn thận luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu C, tên riêng : Cửu Long và câu ca dao trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Phöông Phaùp - Haùt OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV kiểm tra bài viết nhà học sinh và chấm điểm số baøi - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viếtở bài trước - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Boá Haï - Nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh vieát baûng Bài mới: Giới thiệu bài : ( 1’ ) - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết và nói tập viết các em củng cố chữ viết hoa C, củng cố cách viết số chữ viết hoa có tên riêng và câu ứng dụng : L, N, C, T, S Hoạt động : Hướng dẫn viết trên baûng ( 18’ ) Vấn đáp, thực hành Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng : Cửu Long và hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng ? - GV gắn chữ C trên bảng cho học sinh quan sát và nhận xét + Chữ C viết nét ? + Chữ C hoa gồm nét nào? - GV vào chữ C hoa và nói : Quy trình viết chữ C hoa : từ Lop3.net - Các chữ hoa là : C, L - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - neùt - Neùt cong treân vaø neùt cong traùi noái lieàn (21)