- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài học.. - Ham thích moân hoïc.[r]
(1)1 TUAÀN 27 MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút ), hiểu nội dung đoạn, bài ( Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt câu trả lời với nào? (BT2, BT3), biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) - Kiểm tra đọc (lấy điểm) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Soâng Höông - GV gọi HS đọc bài và TLCH - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Khi naøo? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Haùt - HS đọc bài và TLCH GV, baïn nhaän xeùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu đây - Lop2.net (2) - trả lời cho câu hỏi: “Khi nào?” Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Muøa heø - Suy nghĩ và trả lời: hè - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? Hãy đọc câu văn phần a - - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi naøo?” Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay địa điểm? Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - - - Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời cảmơn, HS đáp lại lời cảm ơn Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp Lop2.net Đặt câu hỏi cho phần in đậm - Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng - Bộ phận “Những đêm trăng saùng” - Bộ phận này dùng để thời gian - Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Đáp án: a) Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Ñaâu coù gì to taùt ñaâu maø baïn phaûi caûm ơn./ Ồ, bạn bè nên giúp đỡ maø./ Chuyeän nhoû aáy maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… b) Khoâng coù gì ñaâu baø aï./ Baø ñi đường cẩn thận, bà nhé./ Dạ, khoâng coù gì ñaâu aï./… c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Cháu thích chơi với em bé (3) maø./ Khoâng coù gì ñaâu baùc, laàn sau bác bận bác lại cho cháu chơi với em, baùc nheù./… - Nhận xét và cho điểm HS - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian Chúng ta thể lịch sự, đúng mực Cuûng coá – Daën doø - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm - ơn người khác Chuaån bò: Tieát Lop2.net (4) Lop2.net (5) Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm đượcmột số từ ngữ bốn mùa ( BT2), biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3) - Kiểm tra đọc - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tieán haønh caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - Chia lớp thành đội, phát co đội bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Đáp án: - Haùt - Lần lượt HS gắp thaêm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hoûi - Muøa xuaân Thời Từ gian thaùng Muøa haï Muøa thu Từ tháng đến Từ tháng đến Muøa ñoâng Từ tháng 10 đến Lop2.net - - Theo doõi vaø nhaän xeùt - HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ mình lên bảng Cả lớp cùng đếm số từ đội (6) đến thaùng Hoa đào, Caùc hoa loài mai, hoa hoa thược dược,… Caùc Quyùt, loại vú sữa, quaû taùo,… Aám aùp, möa Thời phùn,… tieát thaùng thaùng thaùng 12 Hoa phượng, hoa baèng laêng, hoa loa keøn,… Hoa cuùc… Hoa maäm, hoa gaïo, hoa sữa,… Nhaõn, Bưởi, na, Me, dưa saáu, vaûi, hoàng, haáu, leâ,… xoài,… cam,… Oi nồng, Mát mẻ, Rét mướt, nóng bức, nắng gioù muøa möa to, nheï,… ñoâng baéc, möa giaù laïnh,… nhieàu, luõ luït,… Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS - - - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo HS laøm baøi Trời đã vào thu Những đám bớt đổi màu Trời bớt naëng Gioù hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao daàn leân Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em biết bốn mùa - Chuaån bò: Tieát Lop2.net (7) MÔN: TOÁN Tieát: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết Số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với số chính số đó - Biết Số nào chia cho chính số đó - Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Soá pheùp nhaân vaø chia Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa soá a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=1+1=2 vaäy x = x = + + = vaäy x = 1x4=1+1+1+1=4 vaäy x = - GV cho HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 ta coù : = 3x1=3 ta coù : = - HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS tự nêu; sau đó GV sửa lại cho chuẩn xác Lop2.net - Haùt - HS lên bảng sửa bài Baïn nhaän xeùt - HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=2 1x3=3 1x4=4 HS nhận xét: Số nhân với soá naøo cuõng baèng chính soá đó Vaøi HS laëp laïi - - - - HS nhaän xeùt: Soá naøo nhaân với số chính số đó Vaøi HS laëp laïi (8) keát luaän (nhö SGK) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho (số chia laø 1) - Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia, GV neâu: 1x2=2 ta coù 2:1=2 1x3=3 ta coù 3:1=3 1x4=4 ta coù 4:1=4 1x5=5 ta coù 5:1=5 - GV cho HS keát luaän: Soá naøo chia cho chính só đó Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) - - Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở) 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1 =5 4x1=4 Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = c) x = 24; 24 : = 24vieát x : = 24 : = 24 Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Lop2.net Vaøi HS laëp laïi: 2:1=2 3:1=3 4:1=4 5:1=5 HS keát luaän: Soá naøo chia cho cuõng baèng chính soù đó Vaøi HS laëp laïi - HS tính theo cột Bạn nhaän xeùt - HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt HS lớp làm vào - HS leân baûng thi ñua laøm baøi Baïn nhaän xeùt (9) 10 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I Muïc tieâu - Biết người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết taät - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả - Người khuyết tật là người mà thể, trí tuệ có phần thiếu hụt Họ yếu đuối và phải chịu nhiều thiệt thòi sống nên chúng ta cần phải giúp đỡ họ - Nếu giúp đỡ, sống người tàn tật bớt khó khăn hơn, họ vui hôn - Đồng tình với biết giúp đỡ người khuyết tật - Phê bình, nhắc nhở không biết giúp đỡ người khuyết tật chê chọc người khuyết tật II Chuaån bò - GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Lịch đến nhà người khác (tiết 2) - GV hoûi HS caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Giúp đỡ người khuyết tật Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kể chuyện: “Cõng bạn học” - Hồng và Tứ là đôi bạn thân, quê Thái Bình Hồng bị liệt từ nhỏ, hai chân teo quắt lại không đứng Vậy mà Hoàng raát ham hoïc Thaáy caùc baïn haèng ngày ríu rít cắp sách đến trường, em khoùc xin meï cho ñi hoïc - Tứ cùng xóm với Hồng nhà Tứ nghèo, Lop2.net - Haùt - HS trả lời, bạn nhận xét (10) 11 bố mẹ già thường xuyên đau ốm nên ít tuổi em đã phải lo toan nhiều công việc nặng gia đình Có lẽ vì mà Tứ trông gầy gò bé nhỏ so với các bạn cùng tuoåi - Thöông Hoàng taøn taät, thöông meï baïn giaø yếu, lại bận sản xuất, Tứ xin phép giúp bạn Hằng ngày, Tứ cõng Hồng đến trường lại cõng Hồng nhà, chẳng quản mưa nắng đường xa Những hôm trời mưa, đường làng đầy vết chân trâu, trơn đổ mỡ, cõng bạn trên lưng Tứ phải cố bấm mười đầu ngón chân xuống đất cho khỏi ngã Có hôm bị ốm, sợ Hồng bị buổi, Tứ cố gắng cõng baïn ñi hoïc - Ba năm liền Tứ đã cõng bạn học Tấm gương Tứ đã bạn bè khắp xa gần học tập Giờ đây, cùng với em, có tiểu đội các bạn cùng lớp haèng ngaøy thay ñöa Hoàng ñi hoïc Biết câu chuyện cảm động này, Bác Hồ đã khen ngợi và gửi tặng đôi bạn huy hiệu Người Hoạt động 2: Phân tích truyện: Cõng bạn hoïc Tổ chức đàm thoại: - Vì Tứ phải cõng bạn học? - - - Những chi tiết nào cho thấy Tứ không ngại khó, ngại khổ để cõng bạn học? - - Các bạn lớp đã học điều gì Tứ - Em rút từ bài học gì từ câu chuyện này - Những người nào thì gọi là người khuyết tật? - - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì Lop2.net Vì Hoàng bò lieät khoâng ñi lại muốn hoïc Dù trời nắng hay mưa, dù có hôm ốm mệt Tứ cõng bạn học để bạn khoâng maát buoåi Các bạn đã thay cõng Hoàng ñi hoïc Chúng ta cần giúp đỡ người khuyeát taät Những người chân, tay, khieám thò, khieám thính, trí tuệ không bình thường, sức khoeû yeáu… Chia thaønh nhoùm thaûo luaän vaø ghi yù kieán vaøo (11) 12 họ là người thiệt thòi sống Nếu giúp đỡ thì họ vui và sống đỡ vất vả Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm việc nên làm và không nên làm người khuyết tật - Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình baøy vaø ghi caùc yù kieán khoâng truøng leân baûng Keát luaän: Tuøy theo khaû naêng vaø ñieàu kieän cuûa mình mà các em làm việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net phieáu thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän Ví duï: - Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết taät + Quyên góp ủng hộ người khuyeát taät - Những việc không nên làm: + Trêu chọc người khuyết tật + Chế giễu, xa lánh người khuyeát taät… (12) 13 MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu? ( BT2, BT3), biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” - Lop2.net (13) 14 - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - - Hãy đọc câu văn phần a - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” Yêu cầu HS tự làm phần b - Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu văn trên in đậm? Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay địa điểm? Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - - - Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời xin lỗi, HS đáp lại lời xin lỗi Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Lop2.net Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi veà ñòa ñieåm (nôi choán) Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Hai bên bờ sông Hai bên bờ sông Suy nghĩ và trả lời: trên caønh caây Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông - Bộ phận “hai bên bờ sông” - Bộ phận này dùng để địa ñieåm - Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án: b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ Trăm hoa khoe sắc đâu? - Đáp án: a) Không có gì Lần sau bạn nhớ caån thaän hôn nheù./ Khoâng coù gì, mình veà giaët laø aùo laïi traéng thoâi./ Baïn neân caån thaän hôn nheù./ Thoâi khoâng sao./… b) Thoâi khoâng coù ñaâu./ Em queân maát chuyeän aáy roài./ Laàn sau chò nên suy xét kĩ trước trách người khác nhé./ Không có gì đâu, bây chị hiểu em là tốt rồi./… c) Khoâng ñaâu baùc./ Khoâng coù gì ñaâu baùc aï./… - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi (14) 15 - veà ñòa ñieåm Chúng ta thể lịch sự, đúng mực, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi đã biết lỗi Cuûng coá – Daën doø - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác Lop2.net (15) 16 MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ chim chóc ( BT2), viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm (BT3) - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 3 Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim choùc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Chia đội theo hướng dẫn GV Giải đố Ví dụ: - Lop2.net - (16) 17 Chia lớp thành đội, phát cho Con gì biết đánh thức đội lá cờ người vào sáng? (gà trống) - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn Con chim coù moû vaøng, bieát noùi qua voøng tiếng người (vẹt) + Vòng 1: GV đọc câu đố Con chim naøy coøn goïi laø chim các loài chim Mỗi lần GV đọc, các chieàn chieän (sôn ca) đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội Con chim nhắc đến nào phất cờ trước trả lời trước, baøi haùt coù caâu: “luoáng rau xanh đúng điểm, sai thì không saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” điểm nào, đội bạn quyền trả (chích boâng) lời Chim gì bơi giỏi, sống Bắc Cực? (cánh cụt) + Vòng 1: Các đội quyền câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội Chim gì coù khuoân maët gioáng với mèo? (cú mèo) câu đố cho đội 3, đội câu đố cho Chim gì có lông đuôi đẹp đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội nhaát? (coâng) bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ Chim gì bay laû bay la? (coø) điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu HS đọc thành tiếng, lớp theo đố giải đố và cộng điểm Đội bạn dõi SGK bị trừ điểm - HS nối tiếp trả lời - Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì đội đó thắng Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia cầm maø em bieát - Gọi HS đọc đề bài - - - - Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? Hình dáng chim đó nào? (Loâng noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù theá naøo…) Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài chim mà em định kể Yêu cầu lớp làmbài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai Cuûng coá – Daën doø Lop2.net HS khá trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp (17) 18 - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau MÔN: TOÁN Tieát: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Bieát Soá chia cho soá naøo khaùc khoâng cuõng baèng - Bieát khoâng coù pheùp chia cho - Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = c) x = 24; 24 : = 24 vieát x : = 24 : = 24 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa soá - Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: x = + = 0, vaäy x = Ta coâng nhaän: 2x0=0 - Cho HS nêu lời: Hai nhân không baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng 0x3=0+0+0 =0 vaäy x = Ta coâng nhaän: 3x0=0 - Cho HS nêu lên nhận xét để có: Lop2.net - Haùt - 3HS lên bảng sửa bài 3, bạn nhaän xeùt - HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 0x2=0 x0=0 HS nêu lời: Hai nhân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng - - HS neâu nhaän xeùt: + Số nhân với số nào (18) 19 + Số nhân với số nào cuõng baèng + Số nào nhân với + Số nào nhân với baèng Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị - Vaøi HS laëp laïi chia laø - Dựa vào mối quan hệ phép nhân và phép chia, GV hướng dẫn HS thực HS thực theo mẫu: theo maãu sau: - : = 0, vì x = - Maãu: : = 0, vì x = (thương nhân với số chia baèng soá bò chia) - HS laøm: : = 0, vì x = - : = 0, vì x = 0 (thương nhân với số chia baèng soá bò chia) - : = 0, vì x = - : = 0, vì x = (thương nhân với số chia baèng soá bò chia) - HS tự kết luận: Số chia - Cho HS tự kết luận: Số chia cho số nào cho soá naøo khaùc cuõng baèng khaùc cuõng baèng 0 - GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá chia phaûi khaùc - GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho Chaúng haïn: Neáu coù pheùp chia : = ? khoâng thể tìm số nào nhân với để (ñieàu naøy khoâng nhaát thieát phaûi giaûi thích cho HS) Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0x4=0 4x0=0 Baøi 2: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0:4=0 Bài 3: Dựa vào bài học HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống Chẳng hạn: 0x5=0 0: 5=0 Bài 4: HS tính nhẩm từ trái sang phải Chẳng haïn: Nhaåm: : = 1; x = Vieát 2:2x0 = x =0 Lop2.net - HS tính HS làm bài Sửa bài - HS làm bài Sửa bài - HS làm bài Sửa bài - HS laøm baøi HS sửa bài (19) 20 Nhaåm : = 0; Vieát 0:2 Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp x = =0x3=0 Lop2.net (20) 21 MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào? ( BT2, BT3), biết đáp lời khẳng định tình cụ thể ( tình BT4) - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hoûi: Nhö theá naøo? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho caâu hoûi: “Nhö theá naøo?” Caâu hoûi “Nhö theá naøo?” dùng để hỏi đặc điểm Đọc: Mùa hè, hoa phượng - - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? Lop2.net - (21)