Hướng dẫn hs kể chuyện; HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới các từ quan troïng.. -Đọc và gạch[r]
(1)Tuaàn 30 Thứ –ngày 28.3.2011 29.3.2011 Moân Tieát HÑTT (cc) Theå duïc Tập đọc 59 59 Moan thể thao tự chọn –Nhảy dây Hôn moät nghìn ngaøy voøng quanh … Toán 146 Luyeän taäp chung Anh vaên 55 Let’s learn some more Chính taû 30 Nhớ viết :Đường Sa Pa Lich sử 30 Những chính sách kinh tế … Theå duïc 60 Moan thể thao tự chọn Trò chơi :Kiệu người L từvà câu 59 Mở rộng vốn từ: Du lịch –Thám hiểm Toán 147 Tỉ lệ đồ Khoa hoïc 59 Nhu cầu chất khoáng thực vật Kó thuaät 30 Laép xe noâi (tt) OÂn TV 30.3.2011 31.3.2011 1.4.2011 Teân baøi daïy OÂn TV HÑTT 30 Tổ chức cho HS sưu tầm tranh ảnh tư liệu … Keå chuyeän Tập đọc 30 60 Kể chuyện đã nhge đã đọc Doøng soâng mace aùo Toán 148 Ưùng dụng tỉ lệ đồ Ñòa lyù 30 Thaønh phoá Hueá Mó thuaät 30 Tập nặn tạo dáng :Đề tài tự chọn Ôn toán Ôn toán OÂn Mó thuaät OÂn mó thuaät Anh vaên 56 TaäpLaøm vaên 59 Toán 149 Khoa hoïc 60 Tin hoïc 55 Đạo đức 30 OÂn TV L từ và câu 60 Toán 150 Tin hoïc 56 Taäp Laøm vaên 60 Aâm nhaïc Let’s some more Luyeän taäp quan saùt vaät Ưùng dụng tỉ lệ đồ (tt) Nhu cầu không khí thực vật OÂn taäp Bảo vệ môi trường OÂn TV Caâu caûm Thực hành OÂn taäp (tt) Điền vào giấy tờ in sẳn người OÂn KT OÂn KT Cuoái tuaàn HÑTT(SHL) 30 Lop1.net (2) Ngày soạn: 2/4/10 Ngày dạy: Thứ hai, 5/4/10 Tập đọc Tiết 59 Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I/ Muïc tieâu: .- Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất mới.( trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK) - Hieåu bieát veà thieân nhieân, yeâu khoa hoïc vaø thích khaùm phaù II/ Đồ dùng dạy học Aûnh chaân dung Ma- gien- laêng III/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Haùt vui 1/ khởi động: - Ba HS đọc 2/ Kiểm tra bài cũ: “Trăng ơi… từ đâu đến” - Gọi HS đọc bài - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: -HS lặp lại tựa bài a) Giới thiệu bài: “Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất” b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc -GV viết lên bảng các tên riêng, HS lớp đọc đồng -HS đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài Gv kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS , Giúp các em hiểu nghĩa từ ngữ chú giải cuối bài học - HS đọc 2- lượt - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài - HS laéng nghe - Gv đọc diễn cảm toàn bài * Tìm hieåu baøi -Cuoäc thaùm hieåm cuûa Ma-gien – + Ma-gien- lăng thực thám hiểm với laêng coù nhieäm vuï khaùm phaù muïc ñích gì ? đường trên biển dẫn đến vùng đất - Cạn thức ăn, ngọt, thuỷ + Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì thủ phải uống nước tiểu dọc đường ? ngày có vài ba người chết, phải giao tranh với thổ dân - Châu Aâu – Đại Tây Dương+ Hạm đội Ma-gien –lăng đã theo hành Chaâu Mó- Thaùi Bình Döông-Chaâu Lop1.net (3) trình naøo ? + Đoàn thám hiểm đã đạt kết gì ? + Câu chuyện giúp em hiểu gì các nhaø thaùm hieåm ? c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS tiếp nối đọc đoạn Gv hướng dẫn HS lớp đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu “vượt Đại Tây Dương tinh thần” 4/ Cuûng coá - HS neâu noäi dung baøi hoïc + Muốn tìm hiểu khám phá giới, từ bây giờ, HS cần rèn luyện đức tính gì? 5/ Daën doø - Chuaån bò baøi sau : Doøng Soâng Maëc Aùo GV nhaän xeùt tieát hoïc Á- Aán Độ Dương-Châu Aâu - Chuyeán thaùm hieåm keùo daøi 1083 ngày khẳng định trái đất hình caàu, phaùt hieän Thaùi Bình Dương và nhiều vùng đất - Những nhà thám hiểm dũng cảm, dám vượt khó khăn để đạt mục đích đặt -HS đọc - HS đọc diễn cảm - Ham hoïc hoûi, ham hieåu bieát ,dũng cảm, biết vượt khó khăn … Toán Tiết 146 LUYỆN TẬP CHUNG I/ Muïc Tieâu: - Thực các phép tính phân số - Biết tìm phân số số và tính diện tích hình bình hành - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng( hiệu) hai số đó II/ Các Hoạt Động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui 1/ Khởi động: 2/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 3/ Hoạt động 2: ôn tập HS nhắc lại cách tính cộng, trừ, nhân chia * Bài 1: Cho HS tính chữa bài Khi HS chưa bài GV hỏi để HS ôn lại phân số - HS leân baûng giaûi cách tính (cộng, trừ, nhân, chia phân 60 55 60 55 115 số; thứ tự thực các phép tính 1) a 100 100 100 100 biểu thức có phân số) 45 32 45 32 13 b - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 72 72 72 72 36 c x 16 48 11 44 d : x 11 56 Lop1.net (4) e * Bài 2: Cho HS đọc đề tự giải 4 20 10 13 : x 5 5 5 10 5 2) Cả lớp giải vào Một HS giải trên baûng Giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø: 18 x Dieän tích cuûa hình bình haønh laø: 18 x 10 = 180 (cm2 ) Đáp số: 180 cm2 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bài 3: HS đọc đề tự giải - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bài 4: GV gọi HS đọc đề phân tích bài toán - GV hướng các bước giải - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 4/ Hoạt động nối tiếp - Chuẩn bị bài: “ Tỉ lệ đồ” - GV nhaän xeùt tieát hoïc = 10 (cm) 3) HS đọc đề, tự giải vào Giaûi Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phaàn) Soá oâ toâ coù gian haøng laø: 63 : x = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô 4) HS đọc đề toán Một em nêu các bước giaûi Moät em giaûi treân baûng Giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là; – = (phaàn) Tuoåi laø: 35 : x = 10 (tuoåi) Đáp số: 10 tuổi Lịch sử Tiết 30 Những chính sách kinh tế và văn hoá cuûa vua Quang Trung I/ Muïc tieâu: Nêu công lao Quang Trung việc xây dựng đất nước: + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế: “Chiếu khuyến nông”, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phaùt trieån + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục: “Chiếu lập học”, đề cao chữ Nôm,…các chính sách này có tác dụng thúc đẩy văn hoá, giáo dục phát triển III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop1.net (5) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ khởi động 2/ Kiểm tra bài cũ : “Quang Trung đại phaù quaân Thanh” -Gọi HS đọc câu ghi nhớ - GV nhaän xeùt 3/ Bài a)Giới thiệu bài : “ Những chính sách kinh tế và văn hoá vua Q T” b) Phaùt trieån baøi * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Gv trình baøy toùm taét tình hình kinh teá đất nước thời Trịnh – Nguyễn phân tranh: ruộng đất bị bỏ hoang, kinh tế khoâng phaùt trieån - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu nhoùm thaûo luận vấn đề:Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh tế? Nội dung và tác dụng các chính sách đó - Haùt vui - HS đọc - HS đọc lại tựa bài - HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm báo caùo keát quaû + Quang Trung ban boá “chieáu khuyeán nông”, lệnh cho dân đã bỏ làng quê phải trở quê cũ cày cấy, khai phát ruoäng hoang Chæ vaøi naêm sau, muøa màng trở lại tươi tốt, làng xóm lại bình - GV keát luaän: vua Quang Trung ban haønh chieáu khuyeán noâng(daân löu taùn phải trở quê cày cấy), đúc tiền mới, yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân nước tự trao đổi hàng hoá, mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vaøo buoân baùn -Hoạt động cá nhân * Hoạt động : làm việc lớp - GV trình baøy vieäc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm, ban bố chiếu lập học - Chữ Nôm dùng thi cử và + Tại vua Quang Trung lại đề cao nhiều sắc lệnh nhà nước Mong chữ Nôm ? muoán cuûa vua Quang Trung laø nhaèm baûo tồn và phát triển chữ viết dân tộc - Đất nước muốn phát triển được, cần + Em hiểu câu “ xây dựng đất nước lấy phải đề cao dân trí, coi trọng việc học việc học làm đầu” nào ? haønh - GV kết luận : Chữ Nôm là chữ dân tôïc Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc - Lop1.net HS laéng nghe (6) * Hoạt động : Làm việc lớp - GV trình bày dang dở các công vieäc maø vua Quang Trung ñang tieán hành và tình cảm người đời sau vua Quang Trung - GV keát luaän 4/ Cuûng coá- Daën doø - Gọi 2,3 HS đọc ghi nhớ SGK + Em hãy kể lại chính sách kinh tế và văn hoá, giáo dục vua Quang Trung? - Chuaån bò baøi: “Nhaø Nguyeãn thaønh laäp” - GV nhaän xeùt tieát hoïc - 2,3 HS đọc - HS trả lời Chính taû Tieát 30 ĐƯỜNG ĐI SA PA I.Muïc tieâu - Nhớ- viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng BT CT phương ngữ( 2) a / b, ( 3) a / b, Bt GV soạn - GD HS ý thức yêu quý và bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên II Chuaån bò : GV : Baûng phuï vieát noâïi dung baøi taäp HS : Vở III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, Yêu cầu H đọc lại các bài tập a và đọc câu H đọc em đã đặt GV và lớp nhận xét Giới thiệu bài: i “ Đường SaPa” Phát triển các hoạt động Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn H nhớ – viết MT: Nhớ – viết lại đủ ý, trình bày đúng H đọc yêu cầu bài đoạn trích bài văn Cả lớp đọc thầm đoạn văn 5’ PP: Động não 2, H đọc thuộc lòng đoạn cần GV đọc đoạn trích lần vieát GV lưu ý: đây là lần đầu tiên các em nhớ viết lại đoạn văn xuôi Vì văn xuôi khó nhớ nên H thực hành nhớ – viết các em có thể viết không thật chính xác chữ Lop1.net (7) mà cần phải viết đủ các ý đoạn văn, viết lại Từng cặp đổi sửa lỗi cho đúng chính tả GV chaám – 10 baøi – Nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn H làm bài tập MT: Làm đúng các bài tập PP: Luyeän taäp Baøi a: Ñieàn baèng buùt chì H treo baûng phuï Thi đua điền từ Hoạt động nhóm đôi H đọc yêu cầu H laøm SGK Mỗi tổ cử bạn điền tiếp sức sau điền xong H đọc câu vừa đặt a) r d gi a M: (ra leänh, vaøo, maét) M: da (da thòt, da trời, giaû da M: gia (gia ñình, tham gia) ach oïa raùch, raïch Ong oâng roâng, roàng, roãng, roäng rong, roøng doạ döa dừa dứa dong - dòng nước -giong buoàm -gioùng haøng -gioïng noùi -gioûng tai Baøi b: Ñieàn buùt chì vaøo choã troáng GV treo bảng phụ – đọc số hiệu Lời giải: Ở thư viện quốc gia Luân Đôn còn lưu giữ sách nặng 100kg Cuốn sách có bìa làm vàng và đá quý Bên có 500 chữ làm vàng Gần ba phần tư trái đất biển bao phủ Thái Bình Dương là đại dương lớn và bao phủ gần nửa giới Toång keát – Daën doø : Luyện đọc thêm Chuẩn bị: “ nghe lời chim nói” Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net öa rửa, rữa, rựa gioáng öng rừng dừng H đọc yêu cầu H laøm caù nhaân H leân ñieàn H đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh (8) Sinh hoạt ngoại khóa Tổ chức cho HS sưu tầm tranh ảnh, tư liệu sống thiếu nhi các nước trên giới ……………………… Ngày soạn: 3/4/10 Ngày dạy: Thứ ba, 6/4/10 Khoa hoïc tieát 59 NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I Muïc tieâu : -Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu chất khoáng khác - Giúp HS biết bón đúng cách, đúng lúc, giảm chi phí, suất cao, tránh ô nhiễm môi trường II Chuaån bò : GV : Hình veõ SGH trang 118, 119 HS : SGK, sưu tầm ảnh, bao bì quảng cáo cho các loại phân bón III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Nhu cầu nước cây xanh Có phải tất các loài cây có nhu H neâu cầu nước nhau? Nói tên cây và nhu cầu nước soá caây maø baïn bieát? Cho biết giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước? GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài: Chuùng ta cuøng tìm hieåu “Nhu caàu veà chất khoáng cây xanh” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Vai trò chất Hoạt động nhóm khoáng đời sống thực vật MT: Kể vai trò chất khoáng đời sống thực vật PP: Quan saùt, thaûo luaän, giaûng giaûi Yeâu caàu H quan saùt hình caùc caây caø Lop1.net (9) chua: a, b, c, d, e trang 118 vaø thaûo luaän: + Các cây cà chua hình b, c, d, e thiếu các chất khoáng gì? Kết sao? Caùc nhoùm quan saùt, thaûo luaän Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình + Các cây cà chua hình b thiếu nitơ, hình c thiếu ka-li, hình d thiếu + Trong soá caùc caây caø chua: a, b, c, d, e thì caây naøo phaùt trieån toát nhaát? Haõy giaûi phoát –pho, hình e thieáu ma-gieâ Caùc caây khoâng phaùt trieån, caây khoâng thích sao? Điều đó giúp em rút kết hoa kết trái có cho luaän gì? naêng xuaát thaáp + Caây caø chua naøo phaùt trieån keùm nhaát, tới mức không hoa kết được? Tại + Caây hình a phaùt trieån toát nhaát vì cây bón đầy đủ các chất sao? Điều đó giúp em rút kết luận gì? GV nhaän xeùt, choát yù khoáng Kết luận: Các chất khoáng đã tham gia vào thành phần Hoạt động 2: Tìm hiểu việc ứng cấu tạo và các hoạt động sống duïng troàng troït caây MT: Nêu số ví dụ các loại cây +Caây caø chua hình b phaùt trieån keùm cần lượng chất khoáng khác nhất, tới mức không hoa kết Nêu ứng dụng trồng trọt Vì cây thiếu ni-tơ Kết luận: Ni-tơ ( có phân đạm ) là PP: Thaûo luaän, giaûng giaûi chất khoáng quan trọng mà cây cần GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm , nhieàu yêu cầu H đọc mục “ Bạn có biết” trang Hoạt động nhóm 119 SGK để làm bài tập H làm việc theo nhóm với phiếu Phieáu hoïc taäp hoïc taäp Đánh dấu x vào ô tương ứng với nhu cầu các chất khoáng loài Đại diện các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình caây Teân caây GV giảng: Cùng cây giai đoạn Tên các chất khoáng cây cần phaùt trieån khaùc nhu caàu veà chaát nhieàu khoáng khác Ví dụ: Đối với Ni-tô các cây cho quả, người ta thường bón Ka-li phân cho cây vào lúc nó đâm cành, đẻ nhánh hay hoa vì giai Lúa đoạn đó cây cần cung cấp nhiều Ngô Khoai lang chất khoáng Caø chua Ñay Caø roát Rau muoán Caûi cuû Các loại cây khác cần các loại chất khoáng với liều lượng khác Các loại cây khác cần các loại Lop1.net (10) chất khoáng nào? Cùng cây giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng sao? Biết nhu cầu chất khoáng loài cây, giai đoạn phát trieån cuûa caây seõ giuùp gì cho nhaø noâng? Cùng cây giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng cuõng khaùc Nhà nông bón phân đúng liều lượng, đúng cách để thu hoạch cao Cây cần cung cấp các loại chất khoáng ni-tơ, ka-li, phốt-pho, ma-gieâ Ni-tơ ( có phân đạm ) là chất khoáng quan trọng mà cây cần nhieàu Hoạt động 3: Củng cố Để cây phát triển tốt , cho suất cao, cây cần cung cấp các loại chất khoáng nào? Trong các chất khoáng, thì chất nào cây cần cung cấp nhiều? Toång keát – Daën doø : Xem laïi baøi Chuaån bò: “ Nhu caàu veà khoâng khí cuûa caây xanh” Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu Tiết 59 MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm( BT1,2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói du lịch hay thám hiểm - Yeâu thieân nhieân vaø thích khaùm phaù veà thieân nhieân II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số tờ phiếu nội dung BT 1,2 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: Giữ phép lịch yêu cầu, đề nghị HS đọc ghi nhớ bài GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Giới thiệu 10 Lop1.net (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: Luyện tập Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu bài tập Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi Đại diện nhóm trình bày kết HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc yêu cầu HS thaûo luaän HS trình baøy keát quaû Bài tập : Tiến hành tương tự bài tập HS đọc yêu cầu bài tập Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi Đại diện nhóm trình bày kết Bài tập 3: HS đọc yêu cầu Mỗi HS tự chọn nội dung viết du lịch hay thaùm hieåm HS đọc yêu cầu HS thaûo luaän HS trình baøy keát quaû HS đọc đoạn viết trước lớp Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm GV chấm số đoạn viết tốt 4/ Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: caâu caûm Toán Tiết 147 TỈ LỆ BẢN ĐỒ I.Muïc tieâu : - Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì II Chuaån bò : GV : SGK, đồ Thế giới, đồ VN, đồ số Tỉnh, Thành phố…(có ghi tỉ lệ đồ) HS : SGK, bài tập III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 11 Lop1.net (12) OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Luyeän taäp chung” Sửa bài tập nhà GV chấm số vở, nhận xét Giới thiệu bài: “Tỉ lệ đồ” GV ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài MT: Giuùp H nhaän bieát yù nghóa vaø hieåu tỉ lệ đồ PP: Trực quan, giảng giải, vấn đáp GV cho xem số đồ, ví dụ: Bản đồ Việt Nam (SGK), đồ TPHCM Giới thiệu: Các tỉ lệ 1: 10000000 , 1: 500000…ghi trên đồ gọi là tỉ lệ đồ Tỉ lệ đồ 1: 10000000 cho biết hình nước Việt Nam Được vẽ thu nhỏ mười triệu lần, chẳng hạn: Độ dài cm trên đồ ứng với độ daøi thaät laø: 10000000 cm hay 100 km Tỉ lệ đồ 1: 10000000 có thể viết daïng phaân soá: tử số cho biết độ 10000000 dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị ( cm dm, m…) và mẫu số cho biết độ dài tương ứng là 10000000 đơn vị (10000000cm) 10000000 dm, 10000000 m…) Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành MT: Rèn kĩ đọc, hiểu ý nghĩa tỉ lệ đồ PP: Thực hành Baøi 1: Ñieàn vaøo choã chaám H đọc đề, GV yêu cầu H quan sát đồ Vieät Nam roài vieát vaøo choã chaám Haùt taäp theå H laøm Hoạt động lớp H quan saùt H nhaéc laïi H nhaéc laïi Hoạt động lớp, cá nhân H sửa bảng + Bản đồ Việt Nam vẽ theo tỉ lệ: 1: 10000000 + Độ dài cm trên đồ Việt Nam biểu thị độ dài thật là: 10000000 cm hay 100 km + Tỉ lệ đồ 1: 10000000 viết dười dạng phaân soá laø 10000000 Baøi 2: Ñieàn vaøo choã chaám H đọc đề, GV yêu cầu nhìn vào sơ đồ có kích thước và tỉ lệ đồ cho sẵn: rộng Chiều rộng thật miếng đất là: 1000 12 Lop1.net (13) cm, dài 1dm, tỉ lệ 1: 1000 để ghi độ dài cm = 10 dm thaät vaøo choã chaám Chiều dài thật miếng đất là: 1000 dm GV cho H sửa bài hình thức trò chơi: = 100 m Cho H điền số liệu vào thẻ từ, H gắn thẻ từ vào chỗ cần điền Baøi 3: GV cho H đọc đề, H tìm độ dài thật Lớp làm vở/ H lên sửa bảng đường từ Ủûy ban đến trường học Giaûi: GV chấm số nhận xét Quãng đường đó dài là: 10000 dm = km Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động lớp, cá nhân MT: Khắc sâu kiến thức PP: Thực hành GV ghi đề toán: Mảnh đất hình chữ nhật H làm vẽ theo tỉ lệ và kích thước theo sơ đồ cm cm Tæ leä 1: 500 Tính chieàu daøi, chieàu roäng thaät cuûa mảnh đất Toång keát – Daën doø : Baøi: 2/ 67 Chuẩn bị: “Ứng dụng tỉ lệ đồ” Nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT TIEÁT 30 LAÉP XE NOÂI ( Tieát 2) I/ Muïc tieâu: -Học sinh trung bình, yếu Lắp đúng đủ thời gian hòan thành xe nôi theo yêu cầu - Học sinh khá giỏi thực đúng đẹp đảm bảo thời gian II/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn định tổ chức: 2/Kieåm tra baøi cuõ : -GV heä thoáng laïi caùc kieán thức troïng taâm cuûa tieát học trước 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động Dạy – Học: *Hoạt động : HS thực haønh : Laép xe noâi 13 Lop1.net -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Laéng nghe -Laéng nghe (14) @HS choïn chi tieát -GV kiểm tra và giúp đỡ HS chọn đúng và đủ chi -HS chọn đúng và đủ các chi tiết tiết để lắp xe nôi theo SGK và để riêng loại vào naép hoäp -1 em đọc phần ghi nhớ HS khác @Lắp phận : -GV gọi em đọc phần ghi nhớ GV yêu cầu HS nhận xét bổ sung quan sát kĩ hình nội dung các bước lắp -HS thực hành xe Löu yù : -Vị trí ngoài các -Lắp các chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên lớn +Vị trí nhỏ với chữ U lắp thành xe vaø mui xe @Laép raùp xe noâi : -GV nhaéc HS laép theo quy trình SGK vaø chú ý vặn chặt các mối ghép để xe không bị xộc xeäch -GV yeâu caàu HS laép raùp xong phaûi xem chuyển động xe -Trong HS thực hành GV quan sát theo dõi các nhóm để kịp thời uốn nắn và chỉnh sửa nhóm còn lúng túng *Hoạt động 4: Đánh giá kết qủa học tập -HS tự đánh giá công việc theo các HS tieâu chuaån treân -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực haønh -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: +Lắp xe nôi theo đúng mẫu, đúng quy trình +Xe noâi laép chaéc chaén , khoâng bò xoäc xeäch Xe nôi chuyển động -GV nhận xét , đánh giá kết qủa học tập soá HS -GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp 4Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp xe đẩy hàng ” 14 Lop1.net (15) OÂN TIEÁNG VIEÄT -GV hướng dẫn HS đọc và trả lời câu hỏi bài:Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất 1/ Cuộc thám hiểm Ma-gien- lăng năm nào? A Năm 1522, từ Ấn Độ Dương B Năm 1519,từ cửa biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha C Năm 1519, từ Đại Tây Dương 2/ Qua mỏm cực nam Nam Mĩ, đoàn thám hiểm phát eo biển dẫn tới đại dương mênh mông, đó là đại dương nào? A Đại Tây Dương B Thaùi Bình Döông C Ấn Độ Dương D Baéc Baêng Döông 3/ Dọc đường, đoàn thám hiểm gặp khó khăn gì? A Hết thức ăn và nước B Giao tranh với thổ dân trên đảo C Gaëp baõo toá 4/ Cuối cùng , đoàn thám hiểm đã đạt kết gì? A Khẳng định trái đất hình cầu B Phaùt hieän Thaùi Bình Döông C Phát nhiều vùng đất D Taát caû caùc ñieàu treân …………………… OÂN AÂM NHAÏC GV tổ chức cho HS ôn bài hát đã học : -Chú voi Bản Đôn -Thiếu nhi giới liên hoan Hát cá nhân, dãy bàn , hát đồng HS thi haùt GV nhận xét , tuyên dương HS hát hay, đúng Ngày soạn: 4/4/10 Ngày dạy: Thứ tư, 7/4/10 KEÅ CHUYEÄN Tiết 30: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu ND chính câu chuyện( đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện( đoạn truyện) II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 15 Lop1.net (16) - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) - Truyeän veà du lòch hay thaùm hieåm… - Giaáy khoå toù vieát daøn yù KC - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Bài cũ:1 HS kể lại câu chuyện: Đôi cánh Ngựa Trắng B – Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs kể chuyện; HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ quan troïng -Đọc và gạch: Kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc du lịch hay thám -Yêu cầu 3hs nối tiếp đọc các gợi ý hieåm -Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện mình kể *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi -Đọc gợi ý veà yù nghóa caâu chuyeän -Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giaù baøi keå chuyeän nhaéc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể tự nhiên giọng kể (không đọc) +Với chuyện dài hs cần kể 1-2 đoạn -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý nghóa caâu 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát -HS thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi học, khen ngợi hs kể tốt và hs cho bạn trả lời chaêm chuù nghe baïn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc Cuûng coá daën doø -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau Tập đọc tiết 60 DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương.( trả lời các CH SGK; thuộc đoạn thơ khoảng dòng) - GD ý thức tự giác bảo vệ yêu quý môi trường II Chuaån bò : 16 Lop1.net (17) GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS : Tranh aûnh veà soá soâng III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Bài cũ: Đường SaPa GV kiểm tra đọc H HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H đọc bài theo yêu cầu và TLCH + Hãy miêu tả điều em hình dung tranh đoạn GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài: “Doøng soâng maëc aùo” GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc MT: Đọc đúng từ, câu và hiểu nghĩa các từ ngữ bài PP: Luyện tập, thực hành, giảng giải, trực quan GV đọc diễn cảm bài thơ Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó GV giải nghĩa thêm từ H chöa hieåu (tranh) Hoạt động lớp, nhóm đôi H nghe H tiếp nối đọc khổ (3 lượt) H đọc bài H đọc thầm phần chú giải và nêu nghĩa từ Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Hieåu yù nghóa cuûa baøi thô PP: Đàm thoại, giảng giải, trực quan H thaûo luaän tìm hieåu noäi dung baøi thô GV chia nhoùm – giao vieäc qua caâu hoûi SGK Đại diện số nhóm trình bày Lớp bổ sung – nhận xét + Màu sắc dòng sông thay đổi + Thời gian: nắng lên – trưa – chiều – theá naøo ngaøy? tối – đêm khuya – sáng sớm → qua các từ → GV chốt: Dòng sông này thay đổi ngữ màu sắc: đào, xanh, hây hây, sáng màu sắc khác theo thời gian, theo vàng, nhung tím đen, hoa màu trời, màu nắng, màu cỏ cây… + Caùch noùi “Doøng soâng maëc aùo” coù gì + Ñaây laø hình aûnh nhaân hoùa laøm cho hay? sông trở lên gần gũi với người Qua hình aûnh doøng soâng maëc caùc aùo khaùc nhau, tác giả làm bật thay đổi màu sắc 17 Lop1.net (18) dòng sông theo thời gian, theo màu trời, → GV chốt: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp màu nắng, màu cỏ cây… cuûa doøng soâng Höông + Em thích hình aûnh naøo baøi? Vì + Nhieàu H noùi sao? Nắng lên, sông mặc áo lụa đào vì cho ta cảm giác mềm mại, thướt tha Rèm thêu trước ngực vầng trăng, trên neàn nhung tím, traêm ngaøn leân vì hình aûnh soâng vaøo buoåi toái traûi roäng màu nhung tím trên đó lại in hình ảnh vaàng traêng vaø traêm ngaøn ngoâi laáp lánh tạo thành tranh đẹp, nhiều → GV: Tác giả đã cho ta thấy maøu saéc, lung linh, huyeàn aûo… sắc vẻ đổi thay muôn màu dòng + H phát biểu tự soâng queâ höông + Noùi noäi dung cuûa baøi thô → GV chốt: Bài thơ là phát tác giả vẻ đẹp dòng sông queâ höông Qua baøi thô, ta thaáy tình yeâu cuûa tác giả với dòng sông quê hương Hoạt động 3: Đọc diễn cảm + Hoạt động lớp, cá nhân Hoïc thuoäc loøng baøi thô MT: Biết đọc diễn cảm bài thơ PP: Luyện tập, thực hành, giảng giaûi GV lưu ý: Giọng đọc vui, dịu dàng H đánh dấu chỗ nhấn giọng, ngắt giọng và dí dỏm thể niềm vui, bật khoå thô cuoái ngờ tác giả phát sắc vẻ đổi thay muôn màu cuûa doøng soâng GV nhaän xeùt H luyện đọc diễn cảm khổ thơ, baøi Hướng dẫn H học thuộc lòng bài H học thuộc lòng đọc và bài thô thô Hoạt động 4: Củng cố Thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ mà H/ dãy em yeâu thích? Vì sao? GV lieân heä giaùo duïc Toång keát – Daën doø : Luyện đọc diễn cảm và học thuộc loøng baøi thô Chuaån bò: “AÊng-co-vaùt” GV nhaän xeùt tieát hoïc 18 Lop1.net (19) Toán Tiết 148 ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Muïc tieâu : - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II Chuaån bò : -GV : vẽ lại sơ đồ SGK vào tờ giấy to để treo bảng -HS : SGK Toán 4, sửa bài tập Toán III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Bài cũ: Tỉ lệ đồ Sửa bài 2/ 67 GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu bài: Giới thiệu bài: Ứng dụng tỉ lệ đồ GV ghi baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán GV nêu bài toán theo hình vẽ sơ đồ trường Thắng Lợi phóng to trên baûng GV hỏi: + độ dài thu nhỏ trên đồ (của đoạn AB) dài xăng ti meùt? + Tỉ lệ đồ đây là bao nhiêu? + cm trên đồ ứng với độ dài thật laø bao nhieâu xaêng ti meùt? GV giới thiệu cách ghi bài giải (SGK) Chieàu roäng thaät cuûa coång laø: 800 = 800 (cm) 800 cm = m Đáp số: m Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán MT: Giúp H biết cách tính độ dài thật trên mặt đất quan sát đồ PP: Động não, thực hành 19 HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H neâu 500 = 500 cm Hoạt động cá nhân, lớp H quan saùt H trả lời + cm + 1: 800 + 800 cm H theo doõi Lop1.net Hoạt động cá nhân, lớp (20) GV giới thiệu đề bài, treo đồ (đã phóng to sơ đồ SGK) lên bảng Thực tương tự bài toán Löu yù: + Độ dài thu nhỏ bài toán khác đơn vị đo so với bài ( mm khác cm) + Đơn vị đo độ dài thật cùng tên với đơn vị đo độ dài thu nhỏ trên đồ Khi cần ta đổi đơn vị đo độ daøi thaät theo ñôn vò ño caàn thieát ( nhö in, km…) Hoạt động 3: Luyện tập MT: Reøn luyeän kó naêng tính toán PP: Thực hành Baøi 1: Yêu cầu H tính độ dài thật theo độ dài thu nhỏ trên đồ và tỉ lệ đồ cho trước H theo dõi đề bài va quan sát sơ đồ H thực H löu yù Hoạt động cá nhân Baøi 2: GV hướng dẫn cho H tự giải bài toán này Lưu ý H đổi độ dài thật km Baøi 3: Yêu cầu H quan sát sơ đồ để thấy trên đồ mảnh đất có chiều dài cm, chieàu roäng cm Tỉ lệ đồ là 1: 500 Rồi từ đó giải toán GV nhaän xeùt, boå sung Hoạt động 4: Củng cố Hỏi: Dựa vào tỉ lệ đồ ta có thể tính độ dài thật cách naøo Toång keát – Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp Chuẩn bị: “ Ứng dụng tỉ lệ đồ (tt)” Nhaän xeùt tieát hoïc 20 Lop1.net H đọc yêu cầu đề và làm bài + 500000 = 1000000 (cm) + 45000 dm + 100000 mm H đọc đề và tự giải Quảng đường TPHCM – QN 27 2500000 = 67500000 cm 67500000 cm = 675 km Đáp số: 675 km H đọc đề, quan sát hình vẽ và giải: CD: 500 = 2500 (cm) 2500 cm = 25 m CR: 500 = 1000 (cm) 1000 cm = 10 m Dieän tích: 25 10 = 250 (m2) Hoạt động cá nhân 2, H trả lời (21)